護(hù)鳥節(jié)作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的護(hù)鳥節(jié)作文6篇，希望對大家有所幫助。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇1
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。春天來了，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，鳥兒也在樹上“嘰嘰喳喳”唱個不停。我隨著婉轉(zhuǎn)動聽的鳥叫聲，我陷入了沉思。
鳥類，是我們?nèi)祟惖呐笥�，是莊稼害蟲的天敵，是大自然生態(tài)平衡的捍衛(wèi)者。鳥類對農(nóng)田，果園的保護(hù)，與人類生活更是休戚相關(guān)。在人類使用農(nóng)藥前，農(nóng)田及果園的害蟲多是依靠鳥類防治，因?yàn)轼B類多數(shù)是以昆蟲為食的，它們是農(nóng)田、果園里多種害蟲的天敵和克星，是啄食害蟲的大肚漢，滅蟲效率高得驚人。我們的祖先很早就知道這個事實(shí)，在《舊唐書》中記載：“開元二十年，貝州蝗蟲苗，有白鳥數(shù)萬，群飛食蝗，一夕而盡�！闭f明當(dāng)時鳥類消滅貝州地區(qū)蝗蟲災(zāi)害的功績�？墒�，由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，森林的過度砍伐和大量施用農(nóng)藥化肥，給生態(tài)環(huán)境帶來極大的影響，大大破壞了鳥類的生存條件，近20年來鳥類的種群和數(shù)量，正在以驚人的速度銳減，許多地方不再是“處處聞啼鳥”而是“處處無啼鳥”的景像。我國許多生物學(xué)家、環(huán)保學(xué)家大聲呼吁：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)鳥類�？墒�，有些人為了追求野味，而不顧一切的在大肆捕殺鳥類，用鳥類去追逐暴利。
我國現(xiàn)在有好多這個節(jié)，那個節(jié)的，為什么就沒有個護(hù)鳥節(jié)呢？為了保護(hù)和拯救頻臨滅絕的鳥類，我們要大力開展宣傳教育工作，要把愛鳥護(hù)鳥作為社會主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容看待，積極培養(yǎng)我們熱愛大自然的高尚情操，形成“保護(hù)鳥類，人人有責(zé)”的良好習(xí)慣，讓我們祖國大地處處山清水秀，鳥語花香。
“長夏原野青青黃，原野鳥類捉蟲忙，祈求買賣鳥類客，莫讓鳥類餐桌亡�！蔽乙舐暭埠簦河辛贾娜藗�，積極行動起來，為保護(hù)人類的朋友—鳥類設(shè)立一個護(hù)鳥節(jié)吧！
護(hù)鳥節(jié)作文 篇2
在我們的生活中，有許多節(jié)日，有傳統(tǒng)的春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)等，還有特別主題的植樹節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)等，為什么就沒有護(hù)鳥節(jié)呢？我想倡議設(shè)立一個護(hù)鳥節(jié)。
每當(dāng)看到一些人捕捉小鳥，我就很氣憤，有的將小鳥吃了，有的拿到市場上去賣，有的.將鳥關(guān)在籠子里，這些行為都是極為錯誤的，小鳥的家是大自然，把它們關(guān)在籠子里就失去了自由，離開同伴它們多孤獨(dú)呀，小鳥是人類的朋友，是莊稼大樹的治蟲專家，如果沒有了小鳥，莊稼大樹的蟲害誰來治？沒有了莊稼，我們就沒有糧食吃，沒有了大樹，我們就沒有了呼吸的空氣，人類和動物都會死去，所以我想設(shè)立一個護(hù)鳥節(jié)。
每當(dāng)護(hù)鳥節(jié)來臨，媒體要加大宣傳力度，學(xué)校要開展一系列的愛鳥護(hù)鳥活動，掀起一個護(hù)鳥的浪潮，給小鳥營造成一個安全的生存環(huán)境，鳥語花香，樹更綠天更藍(lán)鳥兒的歌聲更響亮！
護(hù)鳥節(jié)我想設(shè)立在每年的3月10日到11日，這樣就可以愛鳥護(hù)鳥植樹造林一起行動，我先從自身做起，我會和爸爸媽媽老師同學(xué)一起先行動起來，一個孩子帶動一個家庭，一個老師帶動一個班級，一個班級帶動一個學(xué)校，這樣很快就會得到普及，老師同學(xué)們，你愿意響應(yīng)我的倡議嗎？
我真希望有個護(hù)鳥節(jié)！
護(hù)鳥節(jié)作文 篇3
我想在每年的3月13日設(shè)立一個護(hù)鳥節(jié)，意思是在這一天里都要保護(hù)小鳥，因?yàn)槊刻於紩性S多珍貴的鳥類面臨滅絕的危機(jī)。
我之所以想設(shè)立這個節(jié)日，是因?yàn)橐患l(fā)生在我身邊的事而想到的。那是一個陽光明媚的早晨，我和鄰居小明拿著他心愛的玩具q到小樹林里玩。臨出門前我提醒他，不能打小鳥，不能傷害小動物，要保護(hù)它們。小明只是敷衍地應(yīng)了一聲便高高興興地跳著跑了出去，我也緊跟著他跑了出去。我們走在樹林里的林蔭小道上，一陣微風(fēng)迎面吹來，感到十分愜意。突然，小明看到一只色彩鮮艷的小鳥站在一棵枝葉翠綠的樹上。小明非常喜歡這只小鳥，想把它打下來拿回家去玩。我連忙阻止他，可是他根本不聽我的勸告。他拿出玩具，裝上一顆塑料子彈，對準(zhǔn)小鳥扣動了扳機(jī)。小鳥的腳被子彈打中后站立不穩(wěn)跌了下來。小明雙手捧著自己的“勞動成果”——一只受傷的小鳥和我一起往家里走去。我既傷心又生氣地批評小明道：“你怎么又抓小鳥了，小鳥是人類的好朋友�。∧阍趺茨軅λ�？”小明慚愧地低下了頭。我又對小明說道：“我們快回家去給小鳥包扎一下，然后把它送回家，它的媽媽一定正著急地尋找它呢！”我們奔跑著跑回了小明的家，找出藥品、繃帶，小心翼翼地把小鳥包扎好，回到那棵枝葉茂盛的大樹下，雙手捧著小鳥輕輕地往上一拋，小鳥“呼”的一下飛上樹去，找到了正在焦急地尋找它的媽媽身旁。小鳥和它的媽媽在樹上歡快地唧唧喳喳地叫著，像是在夸獎小明：“小明，你真是一個勇于承認(rèn)錯誤、知錯就改的好孩子！”我和小明的心里樂滋滋的。
通過這次教訓(xùn)，我和小明深深地體會到了愛鳥護(hù)鳥的重要性。我和他還建議設(shè)立一個護(hù)鳥節(jié)，目的是要提醒人們，不要再去打鳥了，不要再去亂砍伐樹木了，讓我們一起保護(hù)益鳥，保護(hù)森林，讓更多的鳥兒有一個溫馨舒適的美好家園！
護(hù)鳥節(jié)作文 篇4
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽到這首歌時，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅綠草如茵、桃紅柳綠、鳥語花香的春天畫面。
可是在現(xiàn)實(shí)生話中，并不是所有的事都能如愿以償。
農(nóng)忙季節(jié)的一天，我到表哥家去，看到表哥隔壁家的叔叔拿著一根竹竿網(wǎng)袋，正站在一棵大樹旁。我好奇地問道：“叔叔，這玩藝兒是干什么的？”他神秘地朝我笑了一笑，然后說道：“晚上請你吃美餐。”
到了吃晚飯的時候，叔叔果真送來了一碗美味，還得意洋洋地對我說：“這下知道了吧，給小公主送來了。”我驚呆了：“這不是麻雀肉嗎？ 麻雀可是益鳥啊！怎么能濫捕濫殺呢？”叔叔卻不以為然
地答道：“捕捉幾只不妨大事，你這小書呆子�！�
望著這碗沒有生命的麻雀，心里酸溜溜的，總不是滋味。轉(zhuǎn)而明白了：之所以“千山鳥飛絕”，是因?yàn)槿祟悺爸扉T鳥肉臭”。
我多么的希望能設(shè)一個“護(hù)鳥節(jié)”，讓所有的人都明白：鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥�。讓所有的人都行動起來，愛鳥護(hù)鳥是每個人的應(yīng)盡責(zé)任。我們共同努力吧！讓這個世界真正變成一個鳥語花香的世界。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇5
前幾天，我看見一群高年級的學(xué)生拿著幾把槍在打小鳥。他們到一個地方就打下了一群鳥，我很心疼，心里想設(shè)立一個護(hù)鳥節(jié)多好啊，時間就定在4月6日。
到了護(hù)鳥節(jié)，人們要給小鳥建巢幫助小鳥，還要停止打小鳥，不然的話要罰款。除了這些，人們要種樹給小鳥一個安靜、美好的家園。如果護(hù)鳥節(jié)真的成立了，那么鳥兒會越來越多，到了那時候，咱們?nèi)祟悓网B兒成為永遠(yuǎn)的好朋友，小鳥兒也會擁有一個咱們送給它們的家園。
我真心希望護(hù)鳥節(jié)能夠成立，那樣鳥兒就幸福多了。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇6
清晨，我到樹林里去散步，看見一些孩子手里拿著彈弓在打鳥�？吹竭@個情景，我就趕緊制止了這些行為，因?yàn)橛X得小鳥很可伶�；氐郊遥覍γ妹谜f："我們一起來做鳥巢，來保護(hù)鳥兒，怎么樣?" 妹妹說："好啊。"
我們找來許多的小木板，就開始做鳥巢了。時間一分一秒地過去了，最后，我和妹妹做了幾個小的鳥巢。接下來，我們來到了樹林里，將做好的鳥窩固定在樹上，還叫爺爺幫我們放好。
不一會兒，有幾只小鳥飛回來了，看到我們做的鳥窩，都在不停地叫著，好像在說："謝謝你們，謝謝你們。"
聽到鳥兒的叫聲，我和妹妹開心地笑了起來，就決定每年的8月6日定為護(hù)鳥節(jié)，我們一起為鳥兒做鳥巢。
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