關(guān)于轉(zhuǎn)折作文（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于轉(zhuǎn)折作文，歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)折作文 篇1
天空白得如同凍結(jié)了一般，氣溫一跤跌到零度以下，便再也爬不起來(lái)了。但這種鬼天氣，我還要一個(gè)人去鄉(xiāng)下。
車上人挺多，我站在售票員的旁邊�！暗侥膬喊�？”售票員問(wèn)道。“天井源。”我遞上五元錢，她找給我兩元，在轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候瞥了我一眼。這一瞥倒讓我將她看了個(gè)清楚：蓬亂的卷發(fā)，發(fā)絲油油的；臉色也不太好，大大的黑眼圈，且涂了厚厚的眼影，我猜是打多了通宵麻將；眉毛吊得老高；最醒目的便是那張紅唇，俗艷的大紅色，不知用廉價(jià)口紅抹了多少層。找回錢后，我便找個(gè)角落站著，遠(yuǎn)離了那張有點(diǎn)可怕的臉，心里只剩下兩個(gè)字庸俗。
車停了，一下子又上來(lái)許多人，車廂變得更擁擠了。一個(gè)年輕女孩緊靠在門口，衣著入時(shí)，容貌俏麗，顯得端莊嫻雅，竟仿佛給這冬天的車廂帶入了一縷春風(fēng)。同樣都是化妝，卻幾乎人鬼殊途，怪哉！
到了下一站，車門一開(kāi)，上來(lái)一對(duì)衣著很舊的母子，母親黑黃臉，孩子通紅的臉上掛著兩行鼻涕，看來(lái)的確是凍得不輕。兩個(gè)人擠上車，剛好站在了“春風(fēng)”女孩的旁邊。見(jiàn)此情景，女孩頓時(shí)花容失色，“啊”的一聲，拋下一句“討厭”，便腰肢一擺，飛身下車，身影快得如同金庸筆下的女俠，之前的清麗脫俗瞬間被那句話打了個(gè)粉碎，寒風(fēng)一吹更是不知所蹤。旁人見(jiàn)這對(duì)母子臟兮兮的，也都紛紛閃避，售票員卻好像沒(méi)看見(jiàn)這一切，手指一動(dòng)，車門“嘭”的一聲關(guān)得堅(jiān)決，母子留在車上，女孩卻留在車下。
我心中的偶像剛剛倒下一座，似乎又有一座正樹(shù)立起來(lái)。
車又開(kāi)了，那“春風(fēng)”女孩剛過(guò)了馬路，又恢復(fù)了一副清麗的姿態(tài)。
售票員走下座位來(lái)到那對(duì)母子身邊，身上大紅色羽絨服沙沙地響。她竟在眾人的漠視中與他們寒暄開(kāi)了：“孩子幾歲了？”“五歲，來(lái)這兒是帶孩子看病的�！蹦赣H又報(bào)了地名，很遠(yuǎn)，要四元車費(fèi)。那母親遞上五元錢，皺皺的。售票員收了，又聊起天氣如何冷，輕描淡寫(xiě)地找回一元錢，母親一面說(shuō)“是冷”一面接過(guò)錢�！罢l(shuí)給帶小孩子的大姐讓個(gè)座兒？”卻無(wú)人回應(yīng)�！罢l(shuí)給帶小孩的大姐讓個(gè)座兒？”等那聲音再次響起，我突然覺(jué)得一股暖意襲來(lái)。
這時(shí)，我果斷地站起來(lái)，把座位讓給了這對(duì)母子。
何為庸俗？何為尊重？我的頭腦中充滿疑問(wèn)。想不到短短的一次乘車，竟成了我人生的一次轉(zhuǎn)折！
車開(kāi)動(dòng)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，又聽(tīng)到售票員的聲音：“到哪兒��？”
轉(zhuǎn)折作文 篇2
第一天一個(gè)我，第二天一個(gè)我，第三天一個(gè)我。我有三個(gè)人也是我，但一個(gè)無(wú)知而活潑，一個(gè)頑皮而叛逆，另一個(gè)平靜而安靜。三年級(jí)，我迎來(lái)了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初中的第一天，我就像一個(gè)不了解世界的孩子。當(dāng)我步入初中時(shí)，我仍然很開(kāi)心。我的身體和精神都被占據(jù)了。我輕松地笑著說(shuō)話。我不知道這樣下去的后果。所以我失敗了。至少在我的研究中，不滿意的結(jié)果使我的心開(kāi)始波動(dòng)。一種叫做思考的漣漪四處蔓延。
這個(gè)月的第二天，由于思考，這是一個(gè)新的開(kāi)始。我的頭腦慢慢開(kāi)始為未來(lái)做計(jì)劃，但它仍然不成熟。這個(gè)計(jì)劃只是東西方的拼湊。這可以稱為積累過(guò)程嗎？在中間，當(dāng)我在尋找一束新光的時(shí)候，一種被稱為叛逆的情緒，任何一個(gè)青少年都會(huì)有的，靜靜地站在我身后，慢慢地吮吸我的靈魂，然后控制它。所以我的計(jì)劃就這樣被擱置了。我停止思考，抄近路進(jìn)去，但我不知道這是一個(gè)幻覺(jué)。我失去了理智，允許自己這樣做。我顯然分不清對(duì)錯(cuò)，但我繼續(xù)表現(xiàn)得像個(gè)瘋子。我被虛假的外表蒙蔽了雙眼，一路上跌跌撞撞。我不知道自己跌倒了多少次，走了多少?gòu)澛�，浪費(fèi)了多少時(shí)間。我又失敗了，這次失敗像錐子一樣刺痛了我的心。我深深陷入黑暗山谷的底部，第一次明白了眼淚是如此的咸。
但現(xiàn)在是三年級(jí)，新的三年級(jí)。我期待著緊張的三年級(jí)，激動(dòng)人心的三年級(jí)，我不知道什么時(shí)候會(huì)到來(lái)�，F(xiàn)在我站在我的正前方。我聽(tīng)到它在呼喚我，告訴我我的未來(lái)。聲音很模糊，我聽(tīng)不清楚。我不停地抓著單詞，終于又轉(zhuǎn)動(dòng)了生銹的思維裝置。于是這個(gè)計(jì)劃又被計(jì)劃了一次，一個(gè)暑假，這個(gè)大綱終于形成了。你不知道我有多興奮！想到這個(gè)偉大的未來(lái)將很快由我自己實(shí)現(xiàn)，然后從未來(lái)慢慢倒退并回到我身邊，我是多么驚訝�。∥覒�(yīng)該做點(diǎn)什么！是的，現(xiàn)在是三年級(jí)，我遲到了兩年，而且我失敗了兩年！所以，讓我們把以前發(fā)生和經(jīng)歷的一切都當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)。失敗不是一個(gè)成功的母親嗎？然后，三年級(jí)是沖刺的時(shí)候。這一次，我不會(huì)允許自己再次失敗。
平靜的心是成功的唯一途徑，所以我會(huì)從以前的無(wú)知變成現(xiàn)在的沉默。目標(biāo)是用耀眼的光芒召喚我，而未來(lái)的計(jì)劃仍在等待著我。所以，我要做的是重復(fù)我的理想，并說(shuō)我想成功。我想成功地跑和跳來(lái)接近他們。我也知道我會(huì)這樣做，因?yàn)樾叛鲆呀?jīng)回到我身邊，我不再害怕黑暗。
轉(zhuǎn)折作文 篇3
轉(zhuǎn)折，一個(gè)充滿力量的詞匯。從小我們就聽(tīng)著各種各樣名人轉(zhuǎn)折的故事，后來(lái)我們還知道了通過(guò)高考可以轉(zhuǎn)折人生的現(xiàn)實(shí)。就連現(xiàn)在的電視劇，小說(shuō)，如果主人公的人生不發(fā)生轉(zhuǎn)折，故事情節(jié)不發(fā)生轉(zhuǎn)折，都難以吸引觀眾了。由此可見(jiàn)，轉(zhuǎn)折，它充滿著神奇的力量。
轉(zhuǎn)折既然充滿了力量，那么它就能夠引起足夠大的影響。轉(zhuǎn)折小則改變?nèi)松秤�，大則影響世界的潮流。一個(gè)個(gè)人以及人組成的這個(gè)世界，就是在一次次的轉(zhuǎn)折中不斷的發(fā)展的。李寧，被譽(yù)為“體操王子”。按理說(shuō)，他已經(jīng)達(dá)到了人生的巔峰，但是在他退役之后，他卻迎來(lái)一次轉(zhuǎn)折，創(chuàng)建了著名的品牌“李寧”。在一個(gè)領(lǐng)域獲得了成就之后，進(jìn)行了轉(zhuǎn)折又走向了另一個(gè)巔峰。這是李寧的輝煌，轉(zhuǎn)折為他的人生再度添彩。這轉(zhuǎn)折成就了一個(gè)人的偉大事業(yè)。
魯迅，正如“有的人死了，他還活著”，在中華民族兒女心中占有著永不隕滅的地位。他在領(lǐng)悟了中華民族真正應(yīng)該醫(yī)治的東西之后，做出了偉大的轉(zhuǎn)折。棄文從醫(yī)，他的文字感染著一個(gè)又一個(gè)的中國(guó)人。他的轉(zhuǎn)折帶動(dòng)了這個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)折，他的轉(zhuǎn)折是偉大的，中華兒女的偉大。
轉(zhuǎn)折既然充滿了力量，那么想要驅(qū)動(dòng)它的發(fā)生定然需要足夠大的影響。轉(zhuǎn)折并不是說(shuō)說(shuō)就能辦到的，轉(zhuǎn)折需要壓力、磨難、痛苦，轉(zhuǎn)折需要堅(jiān)強(qiáng)、決心、意志。明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，在這之前他僅僅是一個(gè)農(nóng)民罷了。一個(gè)封建社會(huì)的農(nóng)民，安分守己的耕田而已，不會(huì)有什么改變社會(huì)偉大想法。是什么逼他走上造反這條不歸路？是元朝殘暴的統(tǒng)治，是地主一次次的壓榨，是父母兄弟一個(gè)個(gè)的在他眼前餓死。他的那時(shí)還僅僅是個(gè)孩子，面對(duì)這些重重的壓迫竟然沒(méi)有倒下，毅然作出造反的決定，這需要多么堅(jiān)毅的心靈。從此，一個(gè)史稱“治隆唐宋”、“遠(yuǎn)邁漢唐”的偉大朝代誕生了。這偉大的轉(zhuǎn)折正是那些可怕的磨難，也正是朱元璋堅(jiān)毅的心靈鑄造的。
轉(zhuǎn)折能夠改變?nèi)松踔粮淖兩鐣?huì)改變世界，它這偉大的力量讓人為之著迷。但是這偉大的背后，同樣也需要著巨大的能量，磨難，堅(jiān)毅，都是轉(zhuǎn)折不可缺少的因素。轉(zhuǎn)折，它充滿著力量。
轉(zhuǎn)折作文 篇4
煙雨朦朦朧朧，微風(fēng)吹在臉上，鶯鶯住在梁邊，輕聲低語(yǔ)；亭臺(tái)樓閣，古屋舊樓，雕梁畫(huà)棟，巍然屹立，雍容華貴。在我到達(dá)江南之前，這就是江南在我心中的樣子。
翻開(kāi)江南畫(huà)卷，漸入蘇州，是江南美景的代表。首先映入你眼簾的是綠葉，我不由自主地感覺(jué)，滿園青蔥的蘇州，就是我夢(mèng)里的江南！
一路走來(lái)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么仿古建筑，只有綠色。別擔(dān)心，當(dāng)你到達(dá)花園時(shí)，你可以發(fā)現(xiàn)姑蘇市的美麗。媽媽說(shuō)服了。懸在半空中的心微微下降�；▓@里的風(fēng)景和外面的世界真的很不一樣。走在石子路上，可以看到亭臺(tái)樓閣，特別像夢(mèng)里的江南。耳邊有清脆的春天的聲音，找不到聲音。一小池水在喧囂中輸送著泉水，自然而寧?kù)o，世界上最美好的東西就是純粹的幸福。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己只是繞著圍墻走，卻忘了這不是江南，而是前朝的歷史遺跡。難怪玉玉瓊樓夾雜著城市的氣息。
我毫不猶豫地走出圍墻，尋找真正的江南�？梢宰叱鰢鷫Γ械慕ㄖ际歉邔咏ㄖ�。為什么能找到江南的足跡？失望突然涌上心頭，我拒絕相信這是江南。我還是到處找，但每次都以失敗告終。每一次失敗都刺激著我不甘心的心。最后我的心跌到谷底，心碎。看著繁忙的柏油路，盯著陽(yáng)光下五彩繽紛的摩天大樓，哪一個(gè)能形容此刻的心情？我也不知道。江南的氣息在城市里到處碰壁，遍體鱗傷，無(wú)助迷茫，最后消散在喇叭聲和高樓大廈之間。江南，你變了！
是不是每個(gè)將軍的成就都需要一萬(wàn)根骨頭堆砌，是不是每個(gè)城市的成長(zhǎng)都要伴隨著一些東西的死亡？你朦朧的煙雨，呢喃的鶯聲，自然的氣息去了哪里？沒(méi)有！不能叫你江南。我愛(ài)的是輕盈飄逸的你。你現(xiàn)在怎么樣了？
詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我會(huì)穿越，但我永遠(yuǎn)達(dá)不到。
而且我永遠(yuǎn)到不了江南。它只屬于歷史。
轉(zhuǎn)折作文 篇5
人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)在中考，我想對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，決定一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)莫過(guò)于兩考，中考高考，它們是一個(gè)人生命中最關(guān)鍵的兩考，也是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間我已快臨近中考。初三，每個(gè)人都在為自己的高中夢(mèng)想而拼搏著。我們不僅學(xué)習(xí)方面要努力，而且在其他方面也要學(xué)會(huì)管束自己，不能再像以前那樣貪玩了。要注意自己的行為語(yǔ)言文明，改掉不好的習(xí)慣，因?yàn)槲覀円o初一初二的弟弟妹妹們樹(shù)立榜樣。
面對(duì)這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，除了緊張學(xué)習(xí)外，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)也是十分重要的。根據(jù)自身的實(shí)際情況為自己制定合適的計(jì)劃和目標(biāo)并持之以恒的堅(jiān)持下去。通過(guò)自身的努力，成績(jī)一定會(huì)明顯得進(jìn)步。能否合理安排好時(shí)間，是初三階段學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵點(diǎn)。新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要同步進(jìn)行，做到兩不誤，遇到一知半解等不懂的地方，要仔細(xì)琢磨或詢問(wèn)同學(xué)或老師，直到弄清楚為止。認(rèn)真做好每一堂課的筆記，仔細(xì)聽(tīng)老師強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)問(wèn)題，勾畫(huà)的每一個(gè)重點(diǎn)。爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)提高。
中考意味著我將度過(guò)短暫而又緊張的一年，這是很重要的一年，我們要為一個(gè)共同的目標(biāo)而拼搏，朝一個(gè)目標(biāo)而努力。
中考意味著堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功，才能見(jiàn)到雨后的彩虹。即使傷痕累累，筋疲力盡，也沒(méi)有退縮兩字。因此我們要刻苦學(xué)習(xí)，不畏坎坷，努力擺平前進(jìn)路上的荊棘，為自己鋪平道路，走向成功。
中考意味著轉(zhuǎn)折。我想我們每個(gè)人都不想在這人生的第一大轉(zhuǎn)折上跌倒，所以我們要通過(guò)自己的努力讓成功的大門為自己敞開(kāi)。
轉(zhuǎn)折作文 篇6
隨著高考的倒計(jì)時(shí)，在這100天里我決定全力以赴。
但是要做到這一點(diǎn)需要超人的意志力。我之前想了很多，畢竟這是我人生中的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。壓力不小，但即使你筋疲力盡，你也應(yīng)該不遺余力。
不僅是為了我的未來(lái)，也是為了我未來(lái)的人生價(jià)值。仍然有那么多美麗的風(fēng)景在等著我去看，所以出于這些原因，我必須全力以赴為高考做點(diǎn)好事。我不會(huì)放棄，也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。雖然我不是一個(gè)學(xué)生欺負(fù)者，我不是一個(gè)完整的學(xué)生。生活中有這么多奇跡，為什么沒(méi)有我？相信你沒(méi)有極限。這也是我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的鼓勵(lì)。畢竟，這是人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以它更令人焦慮。有些人認(rèn)為壓力是最好的動(dòng)機(jī)。然而，我認(rèn)為情況不一定如此，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活都會(huì)給人們帶來(lái)精神和身體上的折磨。合理的生活方式是學(xué)習(xí)的最有效保證。高考不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的考試。如果你通過(guò)了考試，你就是贏家，如果你失敗了，你就是輸家。所謂的國(guó)王打敗了敵人。這只是一場(chǎng)比賽。這是人與人之間的分水嶺。未來(lái)和未來(lái)之間的差距就像貧富之間的差距一樣。這就是為什么如此多的人試圖參加大學(xué)入學(xué)考試，即使他們失敗了。例如，新東方的創(chuàng)始人俞通過(guò)了三次高考，第三次終于成功了。另一個(gè)例子是馬云，我們現(xiàn)在都知道他了。他通過(guò)了兩次高考后成功了。所以一次失敗并不意味著什么，只要你仍然有不屈不撓的精神和勇氣從跌倒中爬起來(lái)�；蛘吣憧梢源輾梭w，但你不能摧毀我的靈魂。
高考沒(méi)有絕對(duì)的贏家，生活不一定是一場(chǎng)精彩的比賽。
轉(zhuǎn)折作文 篇7
不同的人對(duì)轉(zhuǎn)折有不同的看法：有人說(shuō)：轉(zhuǎn)折意味著機(jī)遇。有人說(shuō)：轉(zhuǎn)折預(yù)示著挑戰(zhàn)。
有人說(shuō)：轉(zhuǎn)折可以使你遠(yuǎn)離失敗。有人說(shuō)：轉(zhuǎn)折也許會(huì)讓你距離成功更加遙遠(yuǎn)。
面對(duì)人們的眾所紛紜，那么究竟什么是轉(zhuǎn)折呢?我問(wèn)那串永不停歇地滴落的水滴，小水滴歡快地告訴我：“轉(zhuǎn)折就是那樣一滴可以穿透一塊堅(jiān)石的水�！蔽覇�(wèn)山邊那一樹(shù)紅梅，它笑笑說(shuō)：“轉(zhuǎn)折就是嚴(yán)寒冰凍下朵朵鮮花綻放的那一刻，轉(zhuǎn)折就是那突然而至的滿樹(shù)燦爛。”
路邊的小草，你又能告訴我，什么是轉(zhuǎn)折嗎?枯黃的小草抬起頭：“轉(zhuǎn)折就是我們告別枯黃、重新吐翠的時(shí)刻，就是不久將至的春天�！�
自然中的很多朋友他們也告訴我自己對(duì)轉(zhuǎn)折的不同感受。一顆砂粒告訴我，它的轉(zhuǎn)折就是逃出蚌的束縛，它獲得了自由，看到了世界。一顆珍珠對(duì)我說(shuō)，它的轉(zhuǎn)折是它做下不與那顆砂粒一齊逃跑的決定，于是，經(jīng)過(guò)磨礪，成了一顆美麗的珍珠。
轉(zhuǎn)折很多時(shí)候帶給人們的是轉(zhuǎn)機(jī)。山林里迷路的人，清清小河成了他們的轉(zhuǎn)折，他們可以沿著小河指引的路下山。沙漠里迷路的人，眼前的一抹綠色是他們的轉(zhuǎn)折，烈日炎炎之下，他們不必再口干舌燥。
人的一生中都很經(jīng)歷很多轉(zhuǎn)折。見(jiàn)義勇為抓小偷的老大媽說(shuō)，她的轉(zhuǎn)折是決定抓住那只骯臟的手的一剎那。這個(gè)轉(zhuǎn)折令她獲得力量，讓她勇敢。小偷說(shuō)，他的轉(zhuǎn)折是他。
是啊，不同的人對(duì)轉(zhuǎn)折有不同的回答，但我卻不再問(wèn)了，我想我已經(jīng)明白了什么是轉(zhuǎn)折，了解轉(zhuǎn)折的意義了。轉(zhuǎn)折是一種新的希望，一個(gè)改變;轉(zhuǎn)折是人生的岔路口，它通向光明、黑暗兩面。轉(zhuǎn)折就是緊張時(shí)的深呼吸，失意時(shí)我們握緊的雙拳。
轉(zhuǎn)折作文 篇8
還記得剛來(lái)這座城市的我，還對(duì)身邊的一切充滿著好奇心，又帶著一種新鮮感，其中還夾雜著強(qiáng)烈的陌生感。
自小就住在農(nóng)村的我，爸媽為了讓我長(zhǎng)大有出息，把我送到城市讀書(shū)，于是爸爸千方百計(jì)給我找學(xué)校，終于有一次，爸爸像中了彩票似的急沖沖跑回家，跟我們說(shuō)：“到學(xué)校了，后天我們就去學(xué)�？荚��！碑�(dāng)時(shí)全家都十分高興，媽媽還為此殺了只雞慶祝呢！
直到那個(gè)去學(xué)校的日子，剛進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)寬廣的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓，不遠(yuǎn)處還散發(fā)出一陣陣桂花香。爸爸領(lǐng)我見(jiàn)了校長(zhǎng)，寒暄了幾句，校長(zhǎng)便給了我一張數(shù)學(xué)試卷。在科目中，我最不擅長(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)了，更何況，家鄉(xiāng)的教材與這兒的不一樣，這樣一來(lái)，我的自信心就又被打擊了。硬著頭皮把試卷寫(xiě)完，結(jié)果自然是不好的，并且當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)的臉看著我答的題滿臉嫌棄，爸爸是個(gè)愛(ài)面子的人，看到試卷上的幾把大叉，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪了我一眼，在回家的路上，爸爸也一直在生氣，當(dāng)時(shí)在車上的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。
不過(guò)，后來(lái)爸爸跟我說(shuō)下學(xué)期就在那讀，據(jù)說(shuō)是花了一千多。
爸爸在暑假只好送我去表姐那兒補(bǔ)習(xí)，不知道是進(jìn)步了還是沒(méi)有什么改變，總之，我并沒(méi)有很用心，也許是被試卷的分?jǐn)?shù)打擊到了，也許…
直到開(kāi)學(xué)的日子，盡管交了許多朋友，分?jǐn)?shù)總是在及格與不及格之間徘徊，直到我和她交了好朋友后，她的成績(jī)總是名列前茅，他也時(shí)不時(shí)給我講題目。漸漸的，能夠理解比較難的題目了，就這樣，我的自尊心在被一點(diǎn)一點(diǎn)的拾回來(lái)，驚人的是，在期中考試中，我竟出人意料的獲得第三名。就這樣，我變得更加自信。在后面的考試中也總是更上一層樓。
我就是這樣一步步轉(zhuǎn)折的。
轉(zhuǎn)折作文 篇9
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”這是人們嘴里常哼著的一句歌詞，而轉(zhuǎn)折后的美麗也盡在其中。
小時(shí)候的我循規(guī)蹈矩，印象中最出格的就是一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)被老師叫家長(zhǎng)。但當(dāng)我邁入青春期后，一切都變得不太一樣，身體的逐漸成熟與心理幼稚產(chǎn)生的強(qiáng)大反差使我整個(gè)人情緒波動(dòng)極大，而就在這個(gè)時(shí)期，我也到了轉(zhuǎn)折——第一次分小班，原本信心滿滿的我在看到那張沒(méi)有我名字的名單時(shí)心涼了半截。臉上堆起祝福的笑也帶著落榜的苦澀與不甘。慢慢地，我就變得消極和得過(guò)且過(guò)，而鮮紅的錯(cuò)號(hào)也血淋淋地告訴了我一個(gè)現(xiàn)實(shí)：不努力就沒(méi)有結(jié)果，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。但父母“不成器”的哀嘆，老師苦心的教誨都讓我熱血三分鐘，死機(jī)三帶。我想中考我大概也就那樣了。
但當(dāng)新冠悄無(wú)生息地到來(lái)時(shí)，那些逆行者們的做法，好像讓我那團(tuán)被冷水澆滅的一種叫野心的東西又被激活了，點(diǎn)燃了。
關(guān)注疫情時(shí)，有一句話使我記憶猶新，“03年非典全世界都在保護(hù)90后，而現(xiàn)在90后來(lái)保護(hù)全世界。”我不禁產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，當(dāng)90后變?yōu)?0后，我是否有能力加入他們，保護(hù)我們的家人我們的同胞？我內(nèi)心的消極動(dòng)搖了。當(dāng)我看到武漢居民在家中一起高唱國(guó)歌時(shí)，我突然感到了力量，消極的情緒也隨之煙消云散。漂亮姐姐臉上的紅痕，患有漸凍癥的張定宇院長(zhǎng)蹣跚的腳步，鐘南山院士堅(jiān)定的語(yǔ)氣都使我發(fā)生著轉(zhuǎn)變。
我放下了手機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)起了網(wǎng)課，按時(shí)做起了作業(yè)，雖不嚴(yán)格，但卻堅(jiān)定。因?yàn)槲抑懒�，中�?guó)，中國(guó)的同胞們也在同我一起奔跑。而這努力也使得我以開(kāi)學(xué)兩次進(jìn)步的成績(jī)考入了第二個(gè)小班。
柳暗明的前提是先越過(guò)山重水復(fù)，得到陽(yáng)光的前提是先經(jīng)歷風(fēng)雨，相信在轉(zhuǎn)折過(guò)后，我會(huì)擁有更開(kāi)闊的未來(lái)！
轉(zhuǎn)折作文 篇10
人生之中有無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)折，這數(shù)不清的轉(zhuǎn)折又像什么呢？是人生大河中那一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)后就是一片新景色的彎嗎？不！它應(yīng)該是生命之水匯成小溪的瞬間，是小溪合成大江的剎那，是大江奔入海洋的時(shí)刻，它應(yīng)該是當(dāng)量的積累達(dá)到限度而發(fā)生質(zhì)變的巨響。
蘭花的轉(zhuǎn)折
在凍土之中一粒深藏的種子，它在等待著春的到來(lái)，春來(lái)了，他用力的向外生長(zhǎng)著，可當(dāng)它破土的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其他的種子早就已長(zhǎng)出，在其他的花開(kāi)放的時(shí)刻，他在積累著養(yǎng)分，積累著時(shí)間�！翱�，那草怎么長(zhǎng)在花園里了？”這樣的話語(yǔ)早已聽(tīng)的麻木，它含著淚等待這自己的轉(zhuǎn)折，終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，它積累了一個(gè)春天的時(shí)間，在一瞬間開(kāi)放。它的香氣充滿了花園，蓋過(guò)了其他任何一朵。使人感嘆：“可憐世上花千種，不及幽蘭一箭香�！�
蝴蝶的轉(zhuǎn)折
一棵枯樹(shù)上有一個(gè)高高懸掛的蛹，一陣風(fēng)吹過(guò)使它掉落在土地上，一個(gè)好心的男孩路過(guò)拾起了它。一月又一月，一天蛹裂開(kāi)了一個(gè)小口，一只蝴蝶馬上就要在空中飛舞，但在這之前它必須積累屬于它的痛苦。它苦苦掙扎著，男孩不忍用小刀切開(kāi)了蛹放出了蝴蝶，可結(jié)果那？蝴蝶的翅膀臃腫不堪，無(wú)力飛起，迎接它的是死亡。
人生轉(zhuǎn)折
一個(gè)十年寒窗的書(shū)生，在京趕考，本以為高中狀元，哪知卻名落孫山，失落至極的它乘船歸家，十年的積累沒(méi)有得到狀元但它卻沉淀出了：“月落烏啼霜滿天，江7漁火對(duì)愁眠”的千年佳句，
人生的轉(zhuǎn)折可好可壞，但如果你有著積累的時(shí)間痛苦，知識(shí)等等，那你的轉(zhuǎn)折必是好的，因?yàn)槟憧梢韵壬浼佼?huà)把，這樣你一定正中把心。
轉(zhuǎn)折作文 篇11
那些意想不到的轉(zhuǎn)折，是否意味著人類對(duì)事物的發(fā)展進(jìn)程與趨勢(shì)將無(wú)能為力？
——題記
培根曾說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”，其實(shí)帶著這句話，我們還要更加慎重地審視這個(gè)問(wèn)題：在某本書(shū)上看到過(guò)說(shuō)，感激每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼤?huì)鍛造你的意志和品格。這句話雖然很短，但不禁令我浮想聯(lián)翩。人生那么長(zhǎng)的時(shí)間，許多事所發(fā)生的轉(zhuǎn)折可能是這輩子想都不會(huì)想到過(guò)的，那么面對(duì)這些突如其來(lái)的變故，人類就對(duì)事物的發(fā)展進(jìn)程與趨勢(shì)無(wú)能為力了么？在我看來(lái)，這個(gè)答案就是否定的。
首先，所有的轉(zhuǎn)折的出現(xiàn)都是有意義的，不可能憑空出現(xiàn)，憑空消失。他可能會(huì)讓你悟出一些相同的人生道理，可能會(huì)讓你掌握一些應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能，等等。這些意想不到的轉(zhuǎn)折既然出現(xiàn)了，那么當(dāng)機(jī)立斷我們必須將它考慮在整個(gè)事件之內(nèi)。你完全可以把這次轉(zhuǎn)折利用起來(lái)，將整個(gè)事件扭轉(zhuǎn)到好的一方面，它的出現(xiàn)并不意味著你對(duì)事件的發(fā)展方向進(jìn)程與趨勢(shì)無(wú)法控制。
再次，大部分的轉(zhuǎn)折都其實(shí)是自己前期一手造成的，就像上文所說(shuō)，他絕不可能沒(méi)有任何預(yù)兆的憑空出現(xiàn)。你之前的行為為這個(gè)轉(zhuǎn)折的出現(xiàn)提供了一定的條件，甚至直接生成了這樣意想不到的轉(zhuǎn)折。你所要做的就是直面應(yīng)對(duì)它，打敗它，戰(zhàn)勝它，這樣，自己才會(huì)更升一格，成為一個(gè)更強(qiáng)的人。
最后，我想說(shuō)，其實(shí)人生那么長(zhǎng)，意想不到的轉(zhuǎn)折它并不是只會(huì)出現(xiàn)一次，它會(huì)伴隨你的一生，成為一個(gè)看不見(jiàn)摸不著卻教會(huì)你很多經(jīng)驗(yàn)的更加真實(shí)的一位老師，它會(huì)教給你很多東西，只要你一次次的抓緊它，那么它將會(huì)讓你比同齡人懂得更多，甚至?xí)雀嗟拈L(zhǎng)輩更有遠(yuǎn)見(jiàn)，要把握好這意想不到的轉(zhuǎn)折所帶給你的驚喜，它并不會(huì)讓你對(duì)事件的發(fā)展方向進(jìn)程與趨勢(shì)無(wú)能為力。
轉(zhuǎn)折作文 篇12
轉(zhuǎn)角的我，平靜地等待，匆匆而過(guò)的時(shí)光雖然帶走了當(dāng)年紅色的發(fā)卡，卻帶不走那抹黃昏的約定，目光所極之處便是心靈所托之地，遇見(jiàn)的又會(huì)是誰(shuí)呢？未來(lái)是神奇的，但也不乏真實(shí)。
稀奇的摩爾基斯人說(shuō)，忘記就像一朵花，在高遠(yuǎn)的土地上，人們追尋這屬于或不屬于自己的，雖然山楂樹(shù)沒(méi)有綻放在那片白色的山崗，但我似乎看到他們心中的玫瑰已經(jīng)鋪滿要去的地方……
書(shū)上說(shuō)，摩爾基斯人是很特別的人，他們用特別的方式表達(dá)，比如：想戀的時(shí)候記得她的微笑，遇見(jiàn)的時(shí)候記得她的裙子，離開(kāi)的時(shí)候記得她的手指，記得她，就已經(jīng)一輩子。突然覺(jué)得一輩子是個(gè)很短的距離，天涯不過(guò)咫尺，原來(lái)人世間有種善良的愛(ài)叫記得！你也記得我也記得…
記得她的樣子，轉(zhuǎn)角處似乎有幸福的痕跡。只是偶然，聽(tīng)到追夢(mèng)人這首歌，不哀不傷卻彌足珍貴的旋律象已踏足的青春，永恒的回蕩。歌里說(shuō)青春無(wú)悔不死，也說(shuō)讓青春吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā)，牽引著你的夢(mèng)，可誰(shuí)能告訴我，我的夢(mèng)又在何方？我跌跌撞撞，迷迷茫�！�
轉(zhuǎn)角的已不只是幸福，還有迷茫與失望……
在現(xiàn)在這個(gè)世界，我只能說(shuō)，這個(gè)城市讓我迷惑而不知所措，人們說(shuō)：堅(jiān)持！堅(jiān)持就是硬撐。硬撐，也許就有希望。希望會(huì)像陽(yáng)光那樣每天打在我們的臉上么？如果掂起腳尖會(huì)靠近陽(yáng)光么？追夢(mèng)的人，你會(huì)想到這樣�？吹綄W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的模樣，我感到那年里他們已經(jīng)走過(guò)的孤獨(dú)和荒涼，而如今它如期的鋪開(kāi)在我們身上，至于未來(lái)，有誰(shuí)去勇敢的設(shè)想……可是來(lái)了就是來(lái)了，迷�；蛟S尚未散盡，你沒(méi)有路可選了，除了走下去！
轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)的不一定幸福，但請(qǐng)相信那一定不是失敗，或許是不一樣的成功……
轉(zhuǎn)折作文 篇13
結(jié)果應(yīng)該是意料中的了，從所有人都羨慕的重點(diǎn)中學(xué)掉了下來(lái)。來(lái)到這個(gè)陌生的普通高中，面對(duì)一張張陌生的面孔，我才真正意識(shí)到我犯的錯(cuò)誤是如此的可怕。
我想也許這是我真正墮落的開(kāi)始……
我仍然像初三時(shí)那樣墮落，每天上學(xué)放學(xué)吃飯洗澡，甚至晚上睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲《仙境傳說(shuō)》？那個(gè)讓我瘋狂的網(wǎng)游！我甚至不明白我為什么也會(huì)被那樣無(wú)聊的game給干掉了。
由于我的中考成績(jī)?cè)谄胀ǜ咧兄兴銜r(shí)好的。所以我高一進(jìn)了你的重點(diǎn)班哼哼··重點(diǎn)班？聽(tīng)起來(lái)真搞笑。我沉迷上網(wǎng)影響到我的學(xué)習(xí)。使你對(duì)我產(chǎn)生極大的不滿。我不要求你、喜歡我！但是我真的受不了你對(duì)我的那種態(tài)度。雖然你好像沒(méi)有批評(píng)過(guò)我。但是那樣的漠不關(guān)心，比被人罵還要難受。你知道嗎？不但如此。你還經(jīng)常在班上破口大罵。一罵就是一節(jié)課。課沒(méi)上完，放學(xué)留我們下來(lái)上課。我已經(jīng)受夠了1點(diǎn)鐘才到家的不爽了！
其實(shí)很多人都對(duì)你有意見(jiàn)。你以為你平時(shí)百般討好的學(xué)生他們會(huì)喜歡你？哼，真好笑！可憐的女人……我對(duì)你的厭惡終于在那天到達(dá)了極限！那時(shí)文理分班。我和一些同學(xué)的成績(jī)已經(jīng)不能使我留在你的班級(jí)了。我被踢進(jìn)了普通班。后來(lái)你來(lái)找真真等一幫人。說(shuō)是不忍心放棄他們。所以。你一口氣又招回了7個(gè)你的“愛(ài)徒”。而這7個(gè)人中……沒(méi)有我！我恨你！我要你記住！你會(huì)后悔的�。�
從初三到高二上學(xué)期我一直都在玩這個(gè)游戲。我已經(jīng)賠上了一個(gè)中考，我再也不想把更重要的高考也賠進(jìn)去！so……
高二下學(xué)期，我要求父親將我轉(zhuǎn)入湖南堂哥所執(zhí)教的學(xué)校學(xué)習(xí)，我要徹底和網(wǎng)游斷了
轉(zhuǎn)折作文 篇14
人生中有許許多多的成功與失敗，一時(shí)成功，并不代表一世的成功；但一時(shí)的失敗，也并非代表永遠(yuǎn)的失敗。只有在成功中總結(jié)方法；失敗中反思自己，這樣才能不斷進(jìn)步。
粗心。已經(jīng)成為我的大毛病了，三角形內(nèi)角和我也能算成190°，天哪，我腦子短路了嗎？考試試卷一科一科的發(fā)下來(lái)，最終發(fā)現(xiàn)六門有五門都犯了同樣的毛病，可以說(shuō)是我的通病了。問(wèn)卷上的答案與答卷上的答案不一樣，這樣算下來(lái)，有好多分都是這樣扣掉的。這怪得了誰(shuí)嗎？不，這不能怪誰(shuí)，只能怪自己太粗心，平時(shí)不注意，結(jié)果考試也是。注重了過(guò)程，結(jié)果一定不會(huì)差。
遺憾。外人聽(tīng)起來(lái)“6A”才是最好，但是他們又何嘗知道“3A3B”呢�！�3A”是理所當(dāng)然，可是“3B”的遺憾只有我知道，三個(gè)B就以為這有三科沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)。我離“6A”的分?jǐn)?shù)只差三分啦，每門都只差一分，聽(tīng)起來(lái)是多么遺憾啦！
在過(guò)30多天，就是我們邁入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候了，那個(gè)時(shí)候是我們收獲的時(shí)候，你收獲了多少就取決于你揮灑了多少汗水。你們千萬(wàn)不要抱怨，上帝讓我們來(lái)到這世上的那一刻起，就注定了痛苦和艱辛�？鞓�(lè)與幸�？偸窃谕纯嗪推D辛過(guò)后，就猶如一只無(wú)知的蛹，結(jié)一個(gè)復(fù)雜的繭，用痛苦和艱辛去捅破它，迎來(lái)的將會(huì)是幸福，做一只快樂(lè)的蝶。
我相信，全班打“A”不是神話，也不是奇跡，而是努力。在奔跑的時(shí)候，為自己準(zhǔn)備好鎮(zhèn)痛劑，去跑這個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的過(guò)程，人生的第一道彎，一定要成功，或許，會(huì)流下淚的痕跡。
轉(zhuǎn)折作文 篇15
人生的旅程就好像走迷宮，無(wú)窮無(wú)盡又精彩紛呈——你永遠(yuǎn)不知道在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處等待你的是什么。只能轉(zhuǎn)過(guò)去，然后看見(jiàn)——命運(yùn)給你安排下無(wú)數(shù)的驚喜、挫折、重逢、別離、高潮、低谷……每轉(zhuǎn)折一次，你的生命軌跡就有了變化；每轉(zhuǎn)折一次，你的人生閱歷就更充盈，你的人生感悟就越深刻。
在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折、折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，人生才日漸完整、豐富。所以說(shuō)，轉(zhuǎn)折，于人生而言不可或缺。那么，轉(zhuǎn)折來(lái)臨時(shí)，你準(zhǔn)備好了嗎？
轉(zhuǎn)折可以是契機(jī)，也可能是陷阱；可以輕松愉悅，也可以漫長(zhǎng)沉重；可能荊棘遍布，也可能開(kāi)滿鮮花。轉(zhuǎn)折來(lái)臨時(shí)，一定要慎之又慎，然后鼓起勇氣，大步向前。
眼下，一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開(kāi)，正虎視眈眈地望著我。面對(duì)中考，我和其他人一樣緊張，焦慮，興奮，恐懼，因?yàn)樗鼘Q定我的將來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)，人生的路還長(zhǎng)得很，這一次過(guò)去了，還有很多次機(jī)會(huì)，不必看得太重。但，要是一次次都過(guò)去了，都沒(méi)有認(rèn)真，沒(méi)有把握，那么，人生將怎樣？有些機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，就永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)。轉(zhuǎn)折，叫人學(xué)會(huì)珍惜——珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切。
轉(zhuǎn)折叫人學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)它，你必須學(xué)會(huì)失去，因?yàn)槟銦o(wú)法帶著所有的東西上路，只有把某些包袱卸下，才能走得更遠(yuǎn)。放下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，你會(huì)更懂得擁有的意義。
轉(zhuǎn)折叫人學(xué)會(huì)微笑。該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，與其拼命逃避，或不顧一切迎頭沖上，不如站在原地微笑著面對(duì)，面對(duì)轉(zhuǎn)折，要有風(fēng)度。
不論經(jīng)過(guò)了什么，得到了什么，忘記了什么，失去了什么，也不管還有多少次挫折，以及下一次轉(zhuǎn)折何時(shí)來(lái)臨，我會(huì)一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，一樣面對(duì)，一樣微笑。
感謝轉(zhuǎn)折！
轉(zhuǎn)折作文 篇16
三尺講臺(tái)三寸舌，大概這就是培育桃李滿天下的老師的唯二法寶。從牛頓到阿基米德定理，從平面幾何到《九章算術(shù)》，從經(jīng)濟(jì)危機(jī)到謝菲爾德家族……千古多少風(fēng)流事，但從老師妙語(yǔ)出。滿懷渴望和熱忱，我遇到了我的語(yǔ)文老師，于是，2017年的秋天，故事，開(kāi)始了。
大雪迷離了人眼，他獨(dú)坐寒舟，天地間，唯雪簌簌落下的聲響，船漫無(wú)目的地游蕩著，正如他傍徨無(wú)依的心。初讀《湖心亭看雪》，只有一舟、一雪天、一作者及一番煮酒會(huì)友的奇遇。隨著語(yǔ)文老師的娓娓道來(lái)，再讀方知金陵人的深意，方知張岱的失意，隔著漫天雪幕，壓抑的情緒直入心底，優(yōu)美的文字第一次這樣，在我年幼的情感世界烙下深刻的痕跡。
我漸漸意識(shí)到，千古事，何其多，惟有語(yǔ)文課堂動(dòng)人情。語(yǔ)文老師的字很飄逸俊秀，與她的文章風(fēng)格相去甚遠(yuǎn)，她的文章樸實(shí)而真摯，就像她一直以真心侍人。
她曾嚴(yán)厲批評(píng)我的作文，說(shuō)它們辭藻華麗華且空洞，我哭著奔回家，那是我寫(xiě)了很久找了幾晚上素材寫(xiě)的作文��！我辛苦寫(xiě)的作文就這樣被批得一文不值!不由得，幾絲怨恨產(chǎn)生了。
之后的語(yǔ)文課，我甚至有些排斥，但驚訝的是，老師并未因?yàn)槲业男⌒乃季驮俅闻u(píng)我，反倒因我出色的默寫(xiě)作業(yè)而表?yè)P(yáng)我。頃刻間，我仿佛明白了什么，寬容不記恨，是消除隔絕的最好方式；對(duì)事不對(duì)人，是一位老師對(duì)學(xué)生的最大善意。
我和老師結(jié)伴回家，天邊涌上墨色，燈光映出灰色的的人影，我詢問(wèn)著一些作業(yè)問(wèn)題，人影顏色變深也變長(zhǎng)了，2020年的夏天，故事仍未結(jié)束……
轉(zhuǎn)折作文 篇17
生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
初見(jiàn)他，那是一個(gè)晴朗的下午。一切就像小說(shuō)情節(jié)搞笑而有規(guī)律。
晴朗的天氣，并不會(huì)改變我的心情。因?yàn)槲铱剂肆鶄�(gè)球(考了六十分）小巷里寂靜能聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲。前方是一個(gè)轉(zhuǎn)角，我并未在意，只是匆匆的繼續(xù)走路。轉(zhuǎn)角，我撞到了一個(gè)硬邦邦的物體。只感覺(jué)到地轉(zhuǎn)天懸，接著我便跌倒在冰冷的地上。眼前漫天飛舞的白紙，像蝴蝶般隨風(fēng)起舞。我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，便騰空而起被人扶起來(lái)了。
他就這樣進(jìn)入了我的生命。
他素凈的襯衣，發(fā)白的流仔褲。簡(jiǎn)單的發(fā)型。一臉的愧疚。連聲說(shuō)著對(duì)不起。這是我不由得對(duì)他起了好感。我并未說(shuō)什么，只是撿起的上的圖紙，交個(gè)他。便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
轉(zhuǎn)角，余光看見(jiàn)。一臉驚愕的他還在原點(diǎn)。我淡淡一笑.
再見(jiàn)他，是在圖書(shū)館。由于上次我沒(méi)有考好。這次我一定要拼盡全力好好復(fù)習(xí)一定要考好。我的眼睛急切的再圖書(shū)架上尋找著屬于我的圖書(shū)。《xxx》對(duì)就是它了。
我急忙走過(guò)去，剛好碰著書(shū)。卻發(fā)現(xiàn)有兩只不同的手放在書(shū)上。我轉(zhuǎn)身一看，是他，我們既是一個(gè)學(xué)校的。他淡淡一笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。并未拿走那本書(shū)。
這次我留在原地，愣住了。
從那以后我們經(jīng)常見(jiàn)面，雖然只是個(gè)對(duì)方一個(gè)淡淡的笑。我已經(jīng)很滿足了，不敢奢望太多。
往后，還是一樣。一個(gè)笑，淡淡的。我知道自己已經(jīng)喜歡上了他，卻只有隱藏在心底。他是我心中一個(gè)不能說(shuō)的秘密。干凈的，純潔的，沒(méi)有任何污點(diǎn)。雖然至始至終我們沒(méi)說(shuō)一句話，而我對(duì)他卻有千言萬(wàn)語(yǔ)。
我不會(huì)奢求，因?yàn)樗皇俏倚闹械囊粋�(gè)躲避風(fēng)雨的住客。雨停了，結(jié)束了。
一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
窗外，下雨了。
轉(zhuǎn)折作文 篇18
初三，是每個(gè)同學(xué)都要經(jīng)歷的，初一初二的同學(xué)也許會(huì)羨慕我們初三生，我們是學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)。是學(xué)校學(xué)歷最高的學(xué)生。但是，年齡越長(zhǎng)責(zé)任越大，我們身上有超負(fù)荷的責(zé)任，壓力。
我將要面臨中考，這個(gè)改變我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但是中考即是我的向往也是而我的噩夢(mèng)，我身上載著全家的希望，寄托媽媽的心愿，我不想讓她失望，讓她流淚，所以，我只有一個(gè)選擇，一條路可走，必須通過(guò)中考這道門。
我還是像往常一樣埋在題海里，偶然轉(zhuǎn)頭間我又看見(jiàn)后面黑板上的那個(gè)醒目的中考倒計(jì)時(shí)，只剩五十多天，我想起前一段時(shí)間我還向媽媽說(shuō)我們中考倒計(jì)時(shí)100天了，接著八十、七十、六十、而現(xiàn)在只剩下五十多天，過(guò)得好快、、、、、
我像一只渺小的螞蟻，是那么的渺小，沒(méi)有人注意，獨(dú)自的在人海里穿流。
一條魚(yú)在大海中漫游，魚(yú)對(duì)水說(shuō)你看不見(jiàn)我的眼淚，水對(duì)魚(yú)說(shuō)我們感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)樗谖业男睦�，而誰(shuí)能與我相伴，伴我走過(guò)這繁忙的歲月，走出中考。
我好想有‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼�！欠N氣勢(shì)，那種豪邁，直沖中考。好想看到暴風(fēng)雨后的彩虹，我知道前邊的路還很艱難，但我不能放棄，要有毛澤東的那種‘自信人生二百年，回當(dāng)擊水三百里’的躊躇滿志。
在這個(gè)季節(jié)里，我眼里充滿了自信的色彩，嗅到了奮進(jìn)的氣息，在斜陽(yáng)里不會(huì)徘徊彷徨，不會(huì)無(wú)所適從，有的是激情、自信、自強(qiáng)不息的精神。沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)更遠(yuǎn)的距離。
為了不讓夢(mèng)想變?yōu)榭障耄乙帐靶欣睿b待發(fā)，讓足跡踏破黎明，讓夢(mèng)想綻放色彩。
我要奮進(jìn)，努力！加油！
轉(zhuǎn)折作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的大姐姐了。
現(xiàn)在面臨的則是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——升學(xué)。
以前的學(xué)習(xí)不怎么好，因?yàn)楦緵](méi)心思學(xué)，而且整天聽(tīng)著老師的嘮叨很煩，不知不覺(jué)便睡著了。現(xiàn)在我懂了，原來(lái)老師費(fèi)了那么多心思也是為了我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折點(diǎn)，我有點(diǎn)擔(dān)憂，害怕成績(jī)不好，可是我總把自己想得很偉大，想要做別人做不到的事情。有一次，同學(xué)問(wèn)我：“你想考哪?”我得意的說(shuō)：“當(dāng)然是景賢啦!”景賢這兩個(gè)字可不是吹的啊，成績(jī)好的同學(xué)也說(shuō)不定能進(jìn)去，而我，一個(gè)學(xué)習(xí)并不怎么好的女生，怎么可能會(huì)考進(jìn)去呢?可我就是想考，做別人不敢做的事情。
我很喜歡一句名言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!我也不知道為什么會(huì)喜歡，可我感覺(jué)很好，暴風(fēng)雨不是指生活中的挫折么?只要我們經(jīng)歷得多，再大的困難也不會(huì)怕。
學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我聽(tīng)不懂什么單復(fù)數(shù)、將來(lái)時(shí)、過(guò)去式……我都不懂，可我想超越別人，于是，我做了一件從來(lái)都不愿做的事——問(wèn)人。聽(tīng)起來(lái)很平凡，可我沒(méi)心思我根本就不想和別人廢話。以前的我和現(xiàn)在的我大有不同：原本語(yǔ)文很差，現(xiàn)在也能拿到優(yōu)秀;數(shù)學(xué)學(xué)不好，現(xiàn)在也能到95以上;英語(yǔ)嘛，總以為很難，原來(lái)花點(diǎn)心思也會(huì)覺(jué)得特別的簡(jiǎn)單，有趣，都能拿滿分了哈!
盡管現(xiàn)在的成績(jī)還可以，可是，知識(shí)也越來(lái)越深?yuàn)W了，要靠我們慢慢去理解。畢業(yè)考很快要到來(lái)了，這也是家長(zhǎng)和老師最擔(dān)心的了。我只希望自己能夠拿到好的成績(jī)。讓爸媽放心，不用為我操那么多的心。
我希望我能夠把心思好好的放在學(xué)習(xí)上，很快我就可以好好的休息了，到那時(shí)，等待的只是初中校門。
轉(zhuǎn)折作文 篇20
每個(gè)人的人生常常會(huì)有一些轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)有的人往往隨意的選擇一個(gè)方向，對(duì)自己的選擇毫不在意，這只會(huì)讓他離失敗更近，而一部分的人就在這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)展現(xiàn)出了自己人生輝煌。
有的人在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上失敗了，便會(huì)感覺(jué)自己離敗亡已經(jīng)很近了，如果在不力挽狂瀾的話，恐怕就會(huì)回到原點(diǎn)了。于是他們就在下一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上成功�？墒怯械娜艘�?yàn)橐淮问《鴼怵H，導(dǎo)致自己無(wú)法面對(duì)失敗，而一直在失敗中度過(guò)。所以在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上失敗了，并不可怕，可怕的是一個(gè)人不能面對(duì)這失敗。
有的人的轉(zhuǎn)折是成功的，他們當(dāng)初或許是一個(gè)不起眼的農(nóng)夫，可是由于轉(zhuǎn)折讓自己一夜成名、揚(yáng)名中外。那位勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的陳景潤(rùn)就是這樣的人，當(dāng)初只有初中文憑的他，本應(yīng)呆在鄉(xiāng)下種田，可是由于他被人一眼相中，推薦了他，使他成為了一位偉大的數(shù)學(xué)家。陳景潤(rùn)他因一次轉(zhuǎn)折成名，不過(guò)在成名之后還是不可掉以輕心，因?yàn)樵诤竺孢�有更多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)會(huì)在不經(jīng)意之間突如其來(lái)，打得你措手不及。所以在成名之后絕對(duì)要時(shí)刻保持在同樣的狀態(tài)，以便于應(yīng)對(duì)后面的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。陳景潤(rùn)就是在自己成名以后依舊勤勤懇懇的工作著，所以他才能夠一值走在成功的路上。而每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都可以成為一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，而陳景潤(rùn)正好利用了這個(gè)平臺(tái)來(lái)展示自我，所以太才能夠活的越來(lái)越精彩。
每個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都不同，每個(gè)人的結(jié)果也各不相同，有的好，有的并不好，但是我們還是要去面對(duì)自己的結(jié)果，失敗時(shí)不能一時(shí)氣餒，要勇于面對(duì)失敗，為下一次的成功打好基礎(chǔ)，成功了也不能驕傲，也有為下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做好準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)折作文 篇21
人生道路上有很多關(guān)鍵點(diǎn)，如果你抓住機(jī)會(huì)，奮勇拼搏，沖破層層的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，便會(huì)迎接成功的到來(lái);相反，如果你在關(guān)鍵點(diǎn)上畏縮不前，面對(duì)挑戰(zhàn)只會(huì)害怕地觀望，那么，你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后了!
中央電視臺(tái)《天氣預(yù)報(bào)》的主持人王藍(lán)一，最初只是一名不起眼的導(dǎo)游，她不甘心自己的人生就這樣整天陷在異常的忙碌中，便去學(xué)了播言主持。扣來(lái)勇敢地參加面試并被錄用，做了一名記者，她在自己的崗位上努力工作，而且勤奮學(xué)習(xí)，最后終于做了一名主持人，并深受觀眾喜愛(ài)。
“甜歌王后”李鈴玉，當(dāng)年也算是紅遍大江南北的人物，她的歌曲深為人們所喜愛(ài)，但當(dāng)她正紅的一發(fā)不可收拾時(shí)，她放棄了她的演唱事業(yè)，去了國(guó)外學(xué)習(xí)別的，再回國(guó)，已是物是人非，她明顯感覺(jué)到觀念沒(méi)有熱情了。從此之后，她便漸漸地淡出了人們的視線。
有人說(shuō)，王藍(lán)一真幸運(yùn)!其實(shí)她就像是冰心的《成功的花》里那朵花，成功的背后，灑播著無(wú)盡的汗水和淚水，她始終不肯放棄，靠自己的努力，堅(jiān)持，把自己的未來(lái)輾鋪得明艷。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是這樣，如果你選擇對(duì)了，并付諸努力，就會(huì)由失意變?yōu)榈靡?如果在十字路口處選擇錯(cuò)了，那么一切努力都白費(fèi)了。
高三也是我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，我們要付出我們的汗水，去努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓知識(shí)充滿我們的頭腦，為高考作準(zhǔn)備，在一次檢驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)我們自己的理想。
人生中有許多十字路子，不論處在哪個(gè)路口，都需要去努力奮斗，奮勇拼搏，沖破艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)持不放棄，才能到達(dá)成功的彼岸。
轉(zhuǎn)折作文 篇22
比賽，相信大家都有過(guò)這種經(jīng)歷�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)i，這次比賽，卻是一次非凡的記憶。是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
幾周前，Ms張找到我們六個(gè)人，希望我們能夠參加一個(gè)比賽。我們拿來(lái)傳單一看：是一個(gè)口語(yǔ)大賽。剛看到這兒，我的心里就打了退堂鼓。我的口齒不清晰，這是眾所周知的。現(xiàn)在雖然有了改變，但是還不能參加大型的口語(yǔ)比賽。我開(kāi)始環(huán)顧其他人的表情，結(jié)果無(wú)一例外，都是滿滿的自信。“我可不能輸給他們�！蔽倚睦锵胫�，便答應(yīng)了。
可從那之后，這件事如石沉大海一般，杳無(wú)音訊。
都在我們馬上要淡忘這件事時(shí)，通知居然來(lái)了。6月12日下午2點(diǎn)開(kāi)始筆試。6月12日不是端午節(jié)嗎?放假還比?雖然有些小小的失望，但聽(tīng)說(shuō)是先筆試時(shí)，我和張延璐都欣喜若狂。我們倆都屬于那種口語(yǔ)不行，但筆試很好的那種，這樣就算最后沒(méi)有贏，筆試還是可以打敗許多人的。
6月12日下午1點(diǎn)，在幾經(jīng)波折之后，我們終于集合在了一起。
下午1點(diǎn)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是最毒的，才在外面走了一會(huì)，我們一行人就被太陽(yáng)的光芒撫摸得哈欠連天。不過(guò)在考試的激勵(lì)下，我們都調(diào)整好狀態(tài)，精神充沛的去面對(duì)考試。
令人振奮的時(shí)刻終于到了。老師嫻熟地發(fā)著試卷，我們的神情從笑容轉(zhuǎn)變成了嚴(yán)肅，開(kāi)始認(rèn)真的答題。比賽就是比賽，難度比以往的考試要高很多，可還是在我的能力范圍之內(nèi)。我認(rèn)真地做完題后，交卷走人。
這次的比賽，是我人生中的第一次大型比賽，我勇敢的挑戰(zhàn)了它，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都不后悔。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了內(nèi)心，戰(zhàn)勝了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
轉(zhuǎn)折作文 篇23
人生坎坷，人生轉(zhuǎn)折。如果說(shuō)人在河的一邊，成功便在河的另一邊。過(guò)河時(shí)，有橋、到一半沒(méi)橋了，只能游泳，這叫轉(zhuǎn)折。游了幾分鐘，有了船，到達(dá)了成功的彼岸，這也是轉(zhuǎn)折。但這是兩種不一樣的轉(zhuǎn)折。
轉(zhuǎn)折，體現(xiàn)了人性之美，也顯示出了人性之惡。記得有位大作家豐子愷寫(xiě)過(guò)：一個(gè)病房里住著兩位高危病人，他們不能走動(dòng)，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。一個(gè)病人的病床靠著窗，為了不無(wú)聊，他每天都給另一位病人講窗外發(fā)生的事。這可引起了另一位病人的嫉妒心，他不由自主地想：“為什么靠著窗的不是我？”有一天，靠著窗的病人發(fā)出陣陣喊叫，撕心裂肺。如果另一位病人按一下呼叫鍵，護(hù)士就會(huì)來(lái)。但是他，沒(méi)有。那病人走了。他并沒(méi)有感到寂寞，他迫不及待地讓護(hù)士為他調(diào)到靠窗的病床上，如愿以償了。他迫不及待地往窗外一看，是一面漆黑的墻。
轉(zhuǎn)折就是這樣，令人震撼。
我也有過(guò)一次轉(zhuǎn)折的經(jīng)歷。那是在圍棋比賽上，得了前三，感到很開(kāi)心、高興。不過(guò)——“抽簽”，我屏住了一口氣，努力使豬肝色的臉恢復(fù)血色，心跳正在狂增，快跳出我的身體了，眼睛空洞無(wú)神，手顫顫巍巍地抽了一張。我飛快地跳出去，哭了。因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有注意到那是并列第三，而我，抽了個(gè)第四。淚水模糊了我的雙眼，模糊了希望中的小船。
轉(zhuǎn)折之美，也在于出乎意料。
細(xì)細(xì)品味轉(zhuǎn)折的滋味，苦的，甜的都有。苦的也并不可怕，當(dāng)一次磨礪得了，誰(shuí)的青春不迷茫？甜的，甜的？也許這是一種巧合，就向抽了第3的那位棋手，但更多的，是努力所創(chuàng)造的，所改變的。細(xì)細(xì)品味轉(zhuǎn)折，還真是一種捉摸不透的滋味。
轉(zhuǎn)折作文 篇24
微微燭光足以照亮整個(gè)黑夜，點(diǎn)點(diǎn)雛菊足以點(diǎn)綴整個(gè)秋天，人生應(yīng)轉(zhuǎn)折而充滿奇跡，也應(yīng)轉(zhuǎn)折而更加相信明天。——題記
一屋寂靜，我站在窗前，獨(dú)自一人聽(tīng)那秒針咔嚓咔嚓轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。那聲音似一個(gè)老人在用嘶啞的嗓音喃喃自語(yǔ)，那么沉悶，那么壓抑，使我喘不過(guò)氣來(lái)。窗外，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天朗氣清，樹(shù)枝顫巍巍的向我招手，快出來(lái)呀，快出來(lái)……
我逃也似的飛奔到屋外，一副奇異的畫(huà)面深深地吸引了我，街道旁的木椅上，坐著一個(gè)穿花格裙的女孩，黃昏微醺，通紅的夕陽(yáng)輕輕地灑在她的身上，宛如一尊雕塑。她在專注的畫(huà)著什么?不知不覺(jué)，我繞到了她的身后……
那是多么奇怪的一幅畫(huà)啊!一顆龐大而粗壯的樹(shù)上，鋪滿了深藍(lán)色的蝴蝶，而大樹(shù)的旁邊僅僅畫(huà)了一扇半敞著的，破舊的黃木門。她仍在仔細(xì)的調(diào)弄顏料，絲毫沒(méi)有感受到我的存在。當(dāng)我趴下身細(xì)細(xì)打量她時(shí)，不禁愣住了，那一雙狹長(zhǎng)的眼睛里，分明無(wú)神。她是一個(gè)盲人，我驚呼出聲，她知道了我在她身后，卻意外的平靜。她嘴唇輕啟，好像在問(wèn)我，又好像是在喃喃自語(yǔ)。要取個(gè)什么名字好呢?我開(kāi)始深深地凝視那幅畫(huà)，一大片湛藍(lán)的蝴蝶，不就在象征著自由與藍(lán)天嗎?墻角微微半敞的木門，不就正代表著轉(zhuǎn)折與起點(diǎn)嗎?我接過(guò)她遞給我的筆，在畫(huà)的最上端寫(xiě)了五個(gè)字——美麗的轉(zhuǎn)折。
門的前面，是無(wú)邊無(wú)際的茫茫黑夜。
門的后面，是夢(mèng)寐以求的自由和光明。
自始至終，我都沒(méi)有問(wèn)過(guò)她，在她身上，究竟埋藏了怎樣悲傷的故事，但當(dāng)她勇敢地拿起畫(huà)筆，我便知道，在她身上，已經(jīng)發(fā)生了偉大而美麗的轉(zhuǎn)折。那一刻，我突然就釋?xiě)蚜恕?/p>
人生因轉(zhuǎn)折而美麗，也因轉(zhuǎn)折而充滿奇跡和活力。
轉(zhuǎn)折作文 篇25
走上一條路，可能走一段，就會(huì)碰到幾處小道，但你只能選擇一個(gè)，這何嘗不是一個(gè)艱難的抉擇呢?但這抉擇又何嘗不是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折呢?
初一時(shí)，剛進(jìn)校，跨進(jìn)班級(jí)，許多陌生的面孔，從未見(jiàn)過(guò)，心中就總存著一種不安感。到家也是埋著頭，偷偷哭，哭這日子苦，哭自己害怕，哭怕自己堅(jiān)持不了這三年……
后來(lái)，上了第一堂體育課，當(dāng)時(shí)，老師就說(shuō)了“健美操”這幾個(gè)詞，而我竟偏偏對(duì)它產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。那時(shí)候的我，鼓不起勇氣去說(shuō)，但不知是誰(shuí)給我的鼓勵(lì)，我在剛上完體育課后就走到老師面前說(shuō)：“老師，我想?yún)⒓?”對(duì)于選擇的這條路，我不知道結(jié)局如何，是被淘汰還是被留下，但我始終相信，我毫不后悔。
慢慢地，開(kāi)始了一輪的選拔，我也不知交了什么運(yùn)被留了下來(lái)，于是開(kāi)始了人生的第一場(chǎng)比賽，記憶清晰卻模糊，總之緊張的心情，呼吸緊促，登臺(tái)比賽，燈光亮起，音樂(lè)響起，隨著以前記著的，盡自己最美的姿態(tài)展現(xiàn)了出來(lái)。不爭(zhēng)氣的是，獲得的獎(jiǎng)不是很好。
隨后，又開(kāi)始訓(xùn)練，有一次，老師見(jiàn)我看別人，就開(kāi)始指責(zé)我：“你為什么去看別人的動(dòng)作，你一直是正確的，看了別人反而是錯(cuò)的了�！边@次批評(píng)讓我此后很少去看別人，也開(kāi)始相信自己，并堅(jiān)持自己的'決定。
三年初中，在這個(gè)社團(tuán)中我經(jīng)歷了許多，知道了失敗時(shí)互相鼓勵(lì)，互相安慰的滋味，知道了贏得第一的成功與喜悅，我們相互幫助，我也開(kāi)始變得開(kāi)朗、外向。若不是它，也許我現(xiàn)在還是個(gè)在角落里顧自己瞎想的人。
轉(zhuǎn)折也許有許多，但請(qǐng)別忘了對(duì)于你最大意義的時(shí)刻，那一刻，可能決定著將來(lái)與美好。尊重自己做出的選擇，善待并堅(jiān)持走完你的轉(zhuǎn)折!
轉(zhuǎn)折作文 篇26
漸漸地，在你不知不覺(jué)間你的命運(yùn)已經(jīng)有一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折。事事在變，驀然回首，早已物是人非。
那昔日輝煌的二中，已經(jīng)末落。那曾經(jīng)摩肩接踵的操場(chǎng)，現(xiàn)已剩下寥寥無(wú)幾的楊柳垂頭喪氣地站在那里。當(dāng)我得知二中已解體，就猶如晴天霹靂。雖然我知道二中解體是必然的，但是沒(méi)有想到居然來(lái)得這樣快！就這樣，我們這些學(xué)生被送到了三中。站在三中的校園門口，一切的一切都顯得那樣陌生！
我們?cè)诮虒?dǎo)處門口等待，一分鐘，兩分鐘三分鐘……奇怪的是，同學(xué)們都在那悠閑的等待。終于我們被安排分班，我被分到二班，而我那些好朋友都被分到另一個(gè)班。我們進(jìn)入了二班，我們望著他們，他們望著我們，我們面面相覷。今天來(lái)只是讓我們記一下課表和分配座位。而我則忘記帶紙，對(duì)我的同學(xué)焦急地說(shuō)：“糟了，我忘記帶本了！”她說(shuō)：“我也忘帶了�！本驮谶@時(shí)我的前桌把已經(jīng)收拾好的書(shū)包打開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)，她拿過(guò)來(lái)兩張紙給我。我有些驚訝，但是我明白了。我微笑地說(shuō)：“謝謝！”就這樣通知書(shū)取玩了。
開(kāi)學(xué)第一天我來(lái)到了班級(jí)，坐在我的座位上。我開(kāi)始和他們很抵觸，不愛(ài)和他們說(shuō)話。就這樣一上午過(guò)去了。上午最后一節(jié)是物理課，我的筆記沒(méi)有記完。中午時(shí)我問(wèn)我的前桌，她也沒(méi)有記完，可我只和她說(shuō)話，不敢問(wèn)別人借。就在這時(shí)，一本筆記在我的面前呈現(xiàn)，拿著筆記的女孩站在我面前說(shuō)：“我的筆記記完了，借給你�！蔽矣脽o(wú)比感激的口吻對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”就在那時(shí)我覺(jué)得他們班的同學(xué)也很好相處，慢慢地我們大家都成為互相幫助的同學(xué)。
人生路漫漫，有很多新轉(zhuǎn)折，不一定每一次轉(zhuǎn)折都給你帶來(lái)不好的命運(yùn)。面對(duì)新的轉(zhuǎn)折，我們要適應(yīng)，要勇敢面對(duì)！
轉(zhuǎn)折作文 篇27
道不明千古風(fēng)流事，寫(xiě)不盡語(yǔ)文課堂芳菲情�！}記
三尺講臺(tái)三寸舌，大概這就是培育桃李滿天下的老師的唯二法寶。從牛頓到阿基米德定理，從平面幾何到《九章算術(shù)》，從經(jīng)濟(jì)危機(jī)到謝菲爾德家族……千古多少風(fēng)流事，但從老師妙語(yǔ)出。滿懷渴望和熱忱，我遇到了我的語(yǔ)文老師，于是，20--年的秋天，故事，開(kāi)始了。
大雪迷離了人眼，他獨(dú)坐寒舟，天地間，唯雪簌簌落下的聲響，船漫無(wú)目的地游蕩著，正如他傍徨無(wú)依的心。初讀《湖心亭看雪》，只有一舟、一雪天、一作者及一番煮酒會(huì)友的奇遇。隨著語(yǔ)文老師的娓娓道來(lái)，再讀方知金陵人的深意，方知張岱的失意，隔著漫天雪幕，壓抑的情緒直入心底，優(yōu)美的文字第一次這樣，在我年幼的情感世界烙下深刻的痕跡。
我漸漸意識(shí)到，千古事，何其多，惟有語(yǔ)文課堂動(dòng)人情。語(yǔ)文老師的字很飄逸俊秀，與她的文章風(fēng)格相去甚遠(yuǎn)，她的文章樸實(shí)而真摯，就像她一直以真心侍人。
她曾嚴(yán)厲批評(píng)我的作文，說(shuō)它們辭藻華麗華且空洞，我哭著奔回家，那是我寫(xiě)了很久找了幾晚上素材寫(xiě)的作文啊!我辛苦寫(xiě)的作文就這樣被批得一文不值!不由得，幾絲怨恨產(chǎn)生了。
之后的語(yǔ)文課，我甚至有些排斥，但驚訝的是，老師并未因?yàn)槲业男⌒乃季驮俅闻u(píng)我，反倒因我出色的默寫(xiě)作業(yè)而表?yè)P(yáng)我。頃刻間，我仿佛明白了什么，寬容不記恨，是消除隔絕的最好方式;對(duì)事不對(duì)人，是一位老師對(duì)學(xué)生的最大善意。
我和老師結(jié)伴回家，天邊涌上墨色，燈光映出灰色的的人影，我詢問(wèn)著一些作業(yè)問(wèn)題，人影顏色變深也變長(zhǎng)了，20--年的夏天，故事仍未結(jié)束……
為什么寫(xiě)不盡語(yǔ)文課室芳菲情呢?我想，是因?yàn)檫@堂課，這個(gè)人，我的人生出現(xiàn)美麗的轉(zhuǎn)折了吧。
轉(zhuǎn)折作文 篇28
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷。青春的誓言拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖，在輕盈揮舞的那一刻，我的青春與夢(mèng)想被定格在圓內(nèi)，等待著掙脫與奔放。
青春
十八歲的我會(huì)去讀安如意，靜靜地觀看她的《陌上花開(kāi)緩緩歸》，去品易中天，感受他的睿智與風(fēng)趣，用另一種方式去接引浩瀚的歷史。十八歲，滿懷憧憬的年齡，卻不是想象中的滿月斑斕。在那條等待的路上，負(fù)載的是父母的期望與“三點(diǎn)一線”的枯燥乏味。跳躍的青春在此時(shí)定格、靜止，化作條條悲愴的音符，等待也似潘多拉的盒子打開(kāi)，慢慢沉淪……十八歲是一個(gè)渡口，失去了很多單純的愿望，心里多了些惆悵，似乎要選擇什么但又很被動(dòng)。
但在這漫漫征程中，我不會(huì)孤獨(dú)，與同道者一起跋涉，與相愛(ài)者攜手走過(guò)，我還怕什么呢！我只想說(shuō)：放馬過(guò)來(lái)吧，我無(wú)所畏懼！
未來(lái)
伴著失眠的黑夜，帶著塔羅牌卜出的人生，看天空尋找答案，不經(jīng)意間，歸巢的鳥(niǎo)雀滑過(guò)天際，留下消逝的拖痕，一種無(wú)與倫比的絢麗從天而降。封閉的圓為我的未來(lái)敞開(kāi)，我的十八歲正為高考奮斗著，負(fù)荷著青春的夢(mèng)想，承載著父母的心愿，我收斂了所有的狂放與奔烈，努力奮進(jìn)，風(fēng)雨兼程，蹁躚獨(dú)行。期待是一種色彩，期盼的未來(lái)，還會(huì)充滿著神秘與大片的空白嗎？想象著在我二十歲時(shí)，收拾一切燦爛的時(shí)候，把孤單還給昨天，把微笑留給自己，讓青春為之奮斗的歷程永遠(yuǎn)定格在那成長(zhǎng)的路上。
十八歲，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，青春的熱血需要揮灑，無(wú)論是非成敗，唯有歷經(jīng)痛苦的洗禮，才有永恒的美麗，唯有體會(huì)了痛徹心扉的磨難，才有那一個(gè)夏季的翩然起舞，就讓這一切定格，等待破繭化蝶。
轉(zhuǎn)折作文 篇29
時(shí)間可真快，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，即將進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而選擇一所中學(xué)更是人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，今天我們這些即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們，一起乘車去了寅寺鎮(zhèn)中學(xué)，對(duì)自己七年級(jí)，八年級(jí)，九年級(jí)的所在地有了進(jìn)一步的了解。
我們乘車進(jìn)入中學(xué)，首先映入眼簾的平坦寬廣的大操場(chǎng)，以后的體育課應(yīng)該是在這里度過(guò)吧，少不了跑步了，所以要好好鍛煉身體，下車后我看到了好多好多的六年級(jí)同學(xué)，原來(lái)，是全鎮(zhèn)的六年級(jí)同學(xué)一起來(lái)參觀呀。我們一直向后老看到了貼有紅色何灣小學(xué)的桌子，排著隊(duì)走到那張桌子的后面，等到所有隊(duì)伍都來(lái)齊了，老師便帶著我們參觀寅寺中學(xué)，參觀時(shí)我看到了各種不同的教室，有舞蹈室，音樂(lè)室，繪畫(huà)室，危機(jī)室等等，在一條走廊上，還有很多很多漂亮的畫(huà)，其中一張畫(huà)著一只大老虎，栩栩如生，還有以不同方法書(shū)寫(xiě)的毛筆字，同學(xué)們走過(guò)不約而同的贊嘆，這些字就像真的書(shū)法家寫(xiě)的一樣，讓我們飽了眼福，到吃飯的時(shí)間了，我們又排著隊(duì)去了飯廳，飯食很豐盛，一個(gè)桌上有八個(gè)雞腿，八個(gè)饅頭，一盆菜，一盆湯，離得近的人便幫忙舀湯，盛菜，結(jié)果菜和湯的人便開(kāi)始吃了，吃完后，又把所有盤(pán)子剩的，骨頭，菜湯倒在一個(gè)菜盤(pán)里，所有的菜盤(pán)摞在一起，碗也是摞在一起，把東西收拾好，便坐在那里等著老師發(fā)令，有幾個(gè)老師一直看著我們吃，時(shí)不時(shí)的吹響口哨，不許我們說(shuō)話，不許離開(kāi)座位，初中的制度真嚴(yán)格，老師說(shuō)讓我們走，我們才敢走，走出飯廳，排好隊(duì)，我們便上回學(xué)校了，開(kāi)學(xué)后又將來(lái)到這里，我向這里的樹(shù)木再見(jiàn)，期待下一次的見(jiàn)面，下一次見(jiàn)面我就是中學(xué)生了，在小學(xué)階段要畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)，好好復(fù)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)。更好的面對(duì)初中的生活。
轉(zhuǎn)折作文 篇30
時(shí)光如梭，恍惚間，已從小學(xué)一步一步的走向了初三。站在人生路上的第一個(gè)岔路上，我卻不由得駐足深思。初三，是啊，已經(jīng)初三了呢。暮然見(jiàn)回首過(guò)往，看看我所走過(guò)的路，今后的路，我將何去何從？
初三了，意味著什么？
現(xiàn)在的我，每天看著同學(xué)們?cè)谂Φ膴^斗，心中一片茫然。不知道自己該干什么，什么都不想做。上課，都在認(rèn)真聽(tīng)講，唯獨(dú)我，卻又失了神。我不清楚自己在想什么，永遠(yuǎn)都不知道自己該干什么。
現(xiàn)在的我，每天都在聽(tīng)身邊的人勸我，有些道理，我也很明白�？墒牵恢罏槭裁�，我不能夠做到。我明知道上課要認(rèn)真聽(tīng)講，可我就是做不到。我當(dāng)然也非常清楚初三這一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)有多重要 。
聽(tīng)身邊的人說(shuō)的越多，我就更茫然。我茫然，我為什么就是克制不了自己，我茫然，我為什么不能夠拋開(kāi)一切雜念去努力學(xué)習(xí)。更多的是不知所措，身邊有些事太多，不知道該怎么辦才好，該怎么去處理。
為什么人到了初中以后就會(huì)想太多？明明以前很天真的我，為什么現(xiàn)在這么多愁善感？為什么有時(shí)候一整天不聽(tīng)課就是為了感悟某一件很小、極其小的事情？為什么有時(shí)候我很清楚自己該干什么，而我卻總是不能夠克制住自己？
現(xiàn)在的我變成這樣，我該去怪誰(shuí)？怪我自己么？確實(shí)該怪我自己，可是現(xiàn)在的我還可以么？現(xiàn)在的我又該怎么做，有些事情，現(xiàn)在去做還來(lái)得及么？
意味著我們站在人生的第一個(gè)岔路口；意味著我們要為自己的人生做出選擇；意味著我們將要為自己負(fù)責(zé)。
別人都在努力，而我在做什么？
黃色的樹(shù)林里分出了兩條路，而我卻不知道如何讓選擇人生的路。
轉(zhuǎn)折作文 篇31
我最畏懼的，就是自己的人生，在一條極其平趟的道路上行走，本是陽(yáng)光明媚，路上花香飄逸，走得特別輕松，心情特別開(kāi)心�？墒�，在走在一半的道路上時(shí)，就突然變了，路變得崎嶇不平，到處都是泥濘，路的旁邊也開(kāi)始轉(zhuǎn)變，從花果飄香變成荊棘滿地，進(jìn)不得退不得。
人生中就是會(huì)遇到轉(zhuǎn)折，是誰(shuí)也躲不過(guò)的，我遇到這轉(zhuǎn)折，從此變了性格，也成長(zhǎng)了。年紀(jì)輕輕的我們，最喜歡有幾個(gè)伙伴或者好朋友聚在一起，無(wú)聊的時(shí)候可以聊聊天，玩玩游戲。童年，最希望的是無(wú)憂無(wú)慮，可以開(kāi)開(kāi)心心的�？墒�，我們的伙伴，也是會(huì)有離別的一天啊！
我和朋友們玩得開(kāi)心，玩得是無(wú)話不談，我們彼此就像掙脫不開(kāi)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�？墒怯幸惶�，她要搬家離開(kāi)這個(gè)城市，去另一個(gè)城市讀書(shū)，換作任何人都會(huì)傷心的。我舍不得她，她舍不得我，我們明明是很好的朋友，無(wú)論在什么地方，她都會(huì)陪在我的身邊，而自從她離開(kāi)后，我周圍的伙伴也開(kāi)始冷漠起來(lái)了。
曾經(jīng)我朋友遍布，走哪都能遇到，可是現(xiàn)在，我漸漸的發(fā)現(xiàn)周圍理睬我的人越來(lái)越少了，我很孤單，嘗到了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折，它讓我嘗到了苦頭。我整個(gè)人，就像是在云端上走，感覺(jué)特別舒服，開(kāi)心，可是突然從空中掉了下來(lái)，摔得遍體鱗傷。轉(zhuǎn)折能改變一個(gè)人很多東西。
因?yàn)槟谴无D(zhuǎn)折，我變得有些不愛(ài)說(shuō)話，卻懂得了獨(dú)立，人生中的道路，往往是一個(gè)人走的，因此，學(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其有用的。我不再太依賴別人了，有什么事情，我都懂得自己動(dòng)手去完成，也不再會(huì)因?yàn)樯磉厸](méi)有伙伴而自暴自棄。轉(zhuǎn)折不一定是壞的，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也對(duì)未來(lái)充滿了希望。
轉(zhuǎn)折作文 篇32
我是烏魯木齊市的一個(gè)小學(xué)畢業(yè)即將上中學(xué)的畢業(yè)生，面對(duì)擇校，我報(bào)考了許多重點(diǎn)中學(xué)，但是他們與我總是擦肩而過(guò)，當(dāng)我聽(tīng)到我被分到第五中學(xué)后，我的心情萬(wàn)般復(fù)雜。
原本我認(rèn)為考取重點(diǎn)中學(xué)非常容易，我在十三中考完后，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)中階奧數(shù)，所以我認(rèn)為我決對(duì)可以被錄取，但是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我落選了，這是我第一次失敗；隨后迎來(lái)了兵一的考試，這次除了數(shù)學(xué)，我認(rèn)為都不錯(cuò)，我覺(jué)得會(huì)考入二本，但是我又一次失敗了；好的重點(diǎn)中學(xué)我考不上，普通一點(diǎn)的重點(diǎn)中學(xué)我應(yīng)該不是問(wèn)題，第四中學(xué)的考試我居然又失敗了，不過(guò)這次情有可原，因?yàn)榭荚囘M(jìn)入的只有30人；我一直備戰(zhàn)米泉中學(xué)的考試，因?yàn)槟抢锏那?0人可以免學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)……我考完后，除了數(shù)學(xué)的六道高階方程，我認(rèn)為其他都是對(duì)的，心比天高，命比紙破，我又失敗了，要每學(xué)期花費(fèi)2500元學(xué)費(fèi)，我還是放棄了，我本想等劃分中學(xué)時(shí)能好一點(diǎn)，可是老天爺為什么不眷顧我呢，我被劃分到了第五中學(xué)，第五中學(xué)幾乎天天有人打架斗毆，與其去那里，還不如輟學(xué)。
到五中這個(gè)消息到別人耳中后，他們冷嘲熱諷，母親更是打擊我，我還冤呢，我大吼道：“別人好，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谕饷嫜a(bǔ)習(xí)班學(xué)了六年，憑什么把責(zé)任強(qiáng)加到我的頭上！”她說(shuō)：“你為什么要推卸責(zé)任呢？”我氣的鉆進(jìn)被子里就睡。父親出去遛彎前給我說(shuō)：“爸花錢讓你去米泉上�！边@一句話有很多意思，我明白他想讓我在米泉自己獨(dú)立生活，讓我成為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥恕?/p>
就在這一天晚上，我夢(mèng)到了我的小學(xué)班主任，她告訴我，人的毛病就是把自己的錯(cuò)放到背后，而把別人的錯(cuò)放在面前……我含淚睡熟了，也許這次轉(zhuǎn)折我經(jīng)歷了一切，下次我的步伐會(huì)更加堅(jiān)定。
轉(zhuǎn)折作文 篇33
人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有一些轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們可能是好的，也可能是壞的，能將我們帶入人生的高峰，也可能讓我們跌落人生的谷底，就看我們?nèi)绾伟盐�，如何轉(zhuǎn)化。一句話說(shuō)的好：成功的人不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
看過(guò)一則很短小的故事，讓我深受啟發(fā)：有一次，湯姆要搭火車去外地，但事先沒(méi)有買好車票。這時(shí)剛好是圣誕前夕，到外地去度假的人很多，因此火車票很難買到。湯姆打電話到車站詢問(wèn)，答復(fù)是全部車票已經(jīng)賣完。如果不怕麻煩，可以到車站碰碰運(yùn)氣，看是否有人臨時(shí)退票。車站還特別強(qiáng)調(diào)一句：這種機(jī)會(huì)或許只有萬(wàn)分之一。
湯姆提著行李趕到車站。等了好久，一直沒(méi)有人退票，湯姆仍然耐心等待。就在最后5分鐘的時(shí)候，一個(gè)女人匆忙來(lái)退票，因?yàn)樗矣屑笔�，只得改期。于是湯姆如愿以償，搭上了火車。到了目的地，湯姆給妻子打了一個(gè)長(zhǎng)途電話：“我抓住了那只有萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲蚁嘈乓粋�(gè)不怕吃虧的笨蛋，才是真正吃虧的聰明人�！�
這個(gè)故事讓我明白，在通往成功的道路上，處處都有可能被錯(cuò)過(guò)的良機(jī)。要努力地抓住那萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，不要只是空坐在家里，等待一個(gè)百分之百的機(jī)會(huì)自動(dòng)送上門來(lái)。
微電影《turning point》中有這樣一句話：每一個(gè)小小的舉動(dòng)都可以成為自己或者別人生命里的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都可以有影響，有意義，從此，不僅僅去看眼前我做的事情是不是能立刻見(jiàn)到成效，而是相信，總有一天，影響會(huì)發(fā)生�；蛘�，影響已經(jīng)發(fā)生，只是我不知道而已，上帝知道……我們不可能遇到的都是好運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但如果遇到厄運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)我們依然保持積極主動(dòng)的心態(tài)，持之以恒的努力，我相信好的轉(zhuǎn)折點(diǎn)終會(huì)到來(lái)!
轉(zhuǎn)折作文 篇34
題記：人生有無(wú)數(shù)各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我們?cè)诘谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，在人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
畢業(yè)典禮那天，我迎著烈日努力不讓淚水溢出來(lái)。主席臺(tái)上校長(zhǎng)大人的慷慨陳詞讓我有一種想要逃走的欲望。我深深的埋下頭去。終于，淚水開(kāi)始盡情的在鏡片上泛濫。雖然天氣很熱，但我還是打了個(gè)冷顫。
很突然的，旁邊有一只手伸過(guò)來(lái)緊緊的握住了我的手。一股暖流頓時(shí)在我傷感的心中漾開(kāi)來(lái)。我沒(méi)有抬頭看那人是誰(shuí)，我只是在想：以后，不知還會(huì)不會(huì)有人在我難過(guò)時(shí)用自己的手來(lái)溫暖我孤寂的心！
接下來(lái)，我要代表全體畢業(yè)生致辭。我嘴里念著“感謝老師三年來(lái)的辛苦培育”心里卻在想著如何面對(duì)那個(gè)即將來(lái)臨的時(shí)刻，想著想著眼淚就不由自主的掉了下來(lái)，幸虧有鏡片擋著，淚水不至于打濕發(fā)言詞。可我的視線已經(jīng)模糊了，根本看不清紙上寫(xiě)了些什么，喉嚨也哽咽難言。我很想跑下臺(tái)去，可還是忍住了。我摘下眼鏡敷敷衍衍的念完了致辭就立刻跑下去了，淚水再次遮擋了我的視線，以至于我站到了別的班級(jí)的隊(duì)伍里。
懷者傷感的心情送走了所有同學(xué)后，諾大的校園就只剩下我一個(gè)人了！我緩緩的走到草坪邊坐下，心里想著小A去了蘭州，小B去了山東，小C則更厲害，才初中畢業(yè)就去了深圳。想著這往日的同學(xué)都一個(gè)一個(gè)的越走越遠(yuǎn)，淚水一下又涌了上來(lái)……
初中畢業(yè)那天，我們迎來(lái)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家都充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，但也都都懷著傷感。幾十年后，當(dāng)我們都長(zhǎng)大后，我們還會(huì)象以前一樣瘋癲的笑嗎？還會(huì)因?yàn)樵趯W(xué)校放炮炸斷班主任高根鞋鞋跟而被罰站嗎？還會(huì)因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)上不想表演合唱而不去上課嗎？也許……不久之后，我們就誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了！
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