成長(zhǎng)路上，有你真好作文（通用24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上，有你真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇1
成長(zhǎng)路上，莫過(guò)有困難。而有一樣?xùn)|西，甚至一個(gè)人，可以給你帶來(lái)希望，帶來(lái)美好……——題記
傍晚，灰蒙蒙的天空，讓人有些心情壓抑。拿著通知單，我的眼角塞滿了淚珠。通知單上寫(xiě)著：你沒(méi)被錄取進(jìn)特色班。我氣憤，我失望……種種情緒壓抑在心頭，如同這變幻無(wú)常的天空……
在我內(nèi)心的情緒無(wú)法控制的時(shí)候，它給了我極大的鼓勵(lì)。當(dāng)我內(nèi)心想要發(fā)泄時(shí)，我可以盡情地繪畫(huà)。拿著顏料在白紙上面揮灑，將我心中的情緒表達(dá)出來(lái)……在我愉快的時(shí)候，我拿著鉛筆，將一個(gè)個(gè)靜物描繪在紙上。我喜歡畫(huà)畫(huà)。因此，我更愿意將我的心事訴說(shuō)給它聽(tīng)。它可以鼓勵(lì)我，即使當(dāng)所有人都認(rèn)為，它是一個(gè)沒(méi)有生命的東西。在我的心里，它很重要。它是我成長(zhǎng)中的伴侶，更是我在這世上最熱愛(ài)的東西。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)力量，思想更加豐富，心靈更加充實(shí)。它也可以幫助我實(shí)現(xiàn)我的理想，讓我離我的理想越來(lái)越近。對(duì)我而言，繪畫(huà)既是我心靈的伴侶，更是我實(shí)現(xiàn)理想所必不可少的東西。樹(shù)苗能夠茁壯成長(zhǎng)，少不了雨露的幫助；毛毛蟲(chóng)能夠羽化成蝶，少不了朋友對(duì)它的殷殷鼓勵(lì)；雛鷹能夠展翅飛翔，少不了父母對(duì)它的磨煉……我也一樣，讓我成長(zhǎng)并接近成功，少不了繪畫(huà)在我身邊的相伴，它是我在黑暗中前行的指路燈，它是我在磨難中勇敢、積極向上的沖鋒號(hào)，我要為自己闖下一片藍(lán)天……
正如我在題記中所述，給我?guī)?lái)希望，帶來(lái)美好的繪畫(huà)，它雖是一件事物，一種興趣，卻成為我人生中的伴侶……
壓抑的天空突如其來(lái)地下起了大雨，“嘩啦啦”的雨聲，令人感到害怕。我的淚已干，不知這暴風(fēng)雨后是否有一道美麗而美好的彩虹呢？
彩虹如同生命中最美好、最純潔的時(shí)刻；如同那彩蝶在百花從中翩翩起舞的從容；如同樹(shù)苗成長(zhǎng)為大樹(shù)后結(jié)下的果實(shí)；如同雄鷹在天空展翅翱翔的凌云之志；如同我在實(shí)踐理想路上取得成功，獲得成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇2
當(dāng)記憶的沙漏停在那一瞬間，我成長(zhǎng)的路上便留下了你的痕跡。
“賣(mài)糖糕嘍！賣(mài)糖糕嘍！”每天清晨，我都被這吆喝聲吵醒。摸起床頭的鬧鐘，揉揉惺忪的眼睛，看了一眼：五點(diǎn)半。距離起床時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)呢，于是乎又閉上雙眼，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒怯窍胨�，愈是睡不著，心里一遍遍地怨恨著賣(mài)糖糕的老頭。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，突然聽(tīng)到了一陣銀鈴般的笑聲。我想：反正也睡不著，不如去看看。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一腳踢開(kāi)被子，順手抓了一件衣服就往樓下奔去。
清晨夾著些許涼意，靜謐的街道，干干凈凈，一塵不染，顯然已經(jīng)被灑掃過(guò)了。道旁的幾株柳樹(shù)，在晨風(fēng)的撫摩下舒展搖曳，不時(shí)還聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，清脆悅耳。
目光遠(yuǎn)眺，賣(mài)糖糕的老頭被孩子們簇?fù)砥渲校樕涎笠缰腋５男θ�。他一身干凈利落的老年裝，洗得有些發(fā)白，腰間系著一塊圍裙，白得晃眼，與原先想象的蓬頭垢面，衣服臟污截然不同。
“來(lái)兩塊糖糕。”我走上前說(shuō)道。
“好嘞！”老頭笑瞇瞇地說(shuō)。
接過(guò)老頭手中的糖糕，我大咬一口，脆脆的，甜甜的。我沉浸在糖糕的甜蜜中，無(wú)法自拔。
轉(zhuǎn)身離去，可是剛走了幾步，就聽(tīng)到后面有人喊：“小姑娘，你等等……”
“怎么？想訛我？”我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)身，粗魯?shù)卣f(shuō)：“干嘛？你想訛我？別看我年紀(jì)小就好欺負(fù)，我告訴你……”
“不是這樣，小姑娘�！崩项^有些驚愕，打斷了我的話。
我困惑地望著他，他輕嘆了一口氣，緩緩說(shuō)道：“我剛剛忙，忘記找你錢(qián)�！闭f(shuō)著他將手中的四塊錢(qián)遞到我手里，就搖搖頭離開(kāi)了。握著手中還帶著他體溫的沾有面粉的沉甸甸的硬幣，我不知所措地站在原地。此時(shí)我手中的糖糕似乎也在嘲笑我的愚蠢。
“對(duì)不起。”我面對(duì)買(mǎi)糖糕的老人，深深地鞠了一躬。老人微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子。你以后多多來(lái)買(mǎi)我的糖糕就好了。”
我抬起頭仔細(xì)端詳著這位慈祥的老人：那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上溝壑縱橫，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里，無(wú)情的歲月撕裂著干裂的嘴唇。我傻乎乎地回之一笑：“那我每天早上都來(lái)哦！”
清晨的微涼漸漸退去，太陽(yáng)的光輝照在老人的身上，也照在我的心里。從那以后，我每天都會(huì)到老人攤上買(mǎi)糖糕。歲月流逝，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，但老人的諄諄教導(dǎo)仍然銘記在心，我想說(shuō)：“老爺爺，在我成長(zhǎng)的路上，有你真好。”
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇3
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，也許也許會(huì)遇到很多挫折，但是挫折的磨練也是對(duì)人生的啟迪，它能使人的心靈得到洗禮，使人成長(zhǎng)。
在我遇到挫折時(shí)，是你給我鼓勵(lì)，使我勇敢，讓我意識(shí)到，成長(zhǎng)過(guò)程成長(zhǎng)，路上有你真好。
邁著沉重的步伐來(lái)到講臺(tái)，在一堆廢紙似的試卷中，尋找著屬于我的那份，鮮艷的紅筆映入我的眼中，一眼望去，幾乎都是錯(cuò)的，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……交叉著我的答案。
記得那天語(yǔ)文考試，窗外伏在樹(shù)下納涼的蟬聒躁地高歌不停，外面的天陰沉沉的，好黑，濕熱的空氣纏身使我更加心煩意亂。
我皺著眉頭，看著擺在我桌前的試卷“賽下秋來(lái)風(fēng)景異”下一句是什么？好熟悉啊，好像在哪里見(jiàn)過(guò)不管了，空著吧，腦子里不停的回想起昨天晚上和組員的聊天內(nèi)容。昨晚翻一下課本，完全沒(méi)有在意這些，頓時(shí)腦子一片空白。
蟬鳴聲更大了，刺耳的噪聲和悶熱的濕熱氣流讓我感到窒息，幾道大題卻無(wú)從下手，收試卷的鈴聲卻響了。
68分雖然及格了，但也免不了要去老師的辦公室“喝茶”。教室離辦公室只有一個(gè)走廊，大概一兩分鐘就到了，但我走了這整整十分鐘，心想：到時(shí)一定會(huì)批評(píng)我的，說(shuō)不定還要請(qǐng)家長(zhǎng)，我該怎么辦……心緒正不停的翻騰，像一只小怪獸在心里不停的，翻江倒海。
打開(kāi)門(mén)，看到語(yǔ)文老師已經(jīng)在等我了我低下頭向她走去，等待著一頓劈頭蓋臉的批評(píng)，出乎意料，老師并沒(méi)有批評(píng)我。一個(gè)非常聰明的孩子，可是世界上沒(méi)有完美的人，你的缺點(diǎn)就是不努力，如果你靠努力學(xué)習(xí)，拿九十分根本不成問(wèn)題，相信你自己加油！”離開(kāi)辦公室，我進(jìn)入了沉思，淚水情不自禁的往下流，只覺(jué)得很對(duì)不起語(yǔ)文老師。
老師用汗水教導(dǎo)我們，這份恩情卻無(wú)以回報(bào)，希望我用接下來(lái)的努力報(bào)答您——老師。成長(zhǎng)路上有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇4
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬�？瓷陈├锏募�(xì)沙，多么快速地滑下。兩年無(wú)濾的時(shí)光，消逝在我們成長(zhǎng)路上。第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在前方，不管去向何方，只想說(shuō)：成長(zhǎng)路上，有你真好。
還記得嗎？體育課上的我們一起揮灑過(guò)汗水。
那次，我們測(cè)試800米長(zhǎng)跑。
本來(lái)信心滿滿的我，剛跑了半圈，就已經(jīng)有一種“天不藍(lán)了，草不綠了，鳥(niǎo)兒不唱歌了，——我跑不下去了”的感覺(jué)。這時(shí)候，我猛然看見(jiàn)了把我甩下幾近半圈的你。我竟如此地發(fā)現(xiàn)：你的步伐如此輕松，你的身影如此輕盈。還有，你超過(guò)我的距離，如此之大！
那時(shí)的我在心中哀嚎：“唐沁啊，你就跑慢點(diǎn)不行嗎？給我留一點(diǎn)顏面不可以嗎？”
然而，曾經(jīng)與我那么默契的你，儼然絲毫不顧我心中的呼喚。你我的距離，就像一個(gè)形成中的峽谷，還在不斷拉大。
眼看你已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段。而我與終點(diǎn)，是一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的距離。
那時(shí)的我，只覺(jué)得喉嚨里像是有火在燒，連呼吸都有些困難。頓時(shí)讓我覺(jué)得參加體育課是一件多么恐怖的事。
但是，你由于奔跑而在風(fēng)中飛揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，像一面嘲笑我的旗幟，激起了我斗志，永不服輸?shù)臐撃茉谀且豢痰玫搅肆芾毂M致的噴發(fā)。
當(dāng)我拼盡最后的力氣去追趕你的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我們相信自己的時(shí)候，當(dāng)我們不再畏懼的時(shí)候，我們自己也可以做到很好。
雖然沒(méi)能和你一起到達(dá)終點(diǎn)，但是，我卻在追趕你的過(guò)程中突破了自己。
也許你只記得到達(dá)終點(diǎn)后，我們的玩笑與打鬧，但我還記得，在我跑不下去的時(shí)候，你是我的動(dòng)力。
早讀課上，我們那么默契地朗讀著課文，那聲音突兀地有些過(guò)頭。在同學(xué)們有些奇怪的眼神中，我們會(huì)心一笑。你不知道，在我心里是有多么為有你這樣一個(gè)朋友而驕傲。
不管是家庭作業(yè)還是考試試卷，每一次老師批改過(guò)后，你便總與我進(jìn)行比較、討論……
這一個(gè)個(gè)記憶的片斷，像一顆顆明亮的星，掛在我的心空。即便時(shí)光逝去，星光依舊不減。
唐沁，我想告訴你，你是我最珍貴的朋友。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇5
恬靜的歌聲響起，你想到了什么？情澈的河流，高聳的山峰，綿柔的白云，嗯，美好的事物；校園的歌聲響起，你又想到了什么？高高的教學(xué)樓，美麗的草叢，在池塘嬉戲的小魚(yú)，啊，童年的回憶。
記得剛來(lái)到學(xué)校，心里是那么不安，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，一切的事物都那么讓我恐慌，都那么讓我顯得與這里格格不入。
在我孤立無(wú)助時(shí)，一陣悅耳的歌聲響起，那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)。在“你”的歌聲下，我走進(jìn)了我的“新家”，在“你”的陪伴下，我交了第一個(gè)“陌生”朋友，又在你的鼓勵(lì)下，我上完了我的第一堂課。
不知何時(shí)開(kāi)始，在我痛苦無(wú)助時(shí)，都在靜靜的等著“你”的出現(xiàn)；在我歡喜之余，也想和“你”一起分享。
“你”每天都在變，有時(shí)“你”會(huì)變得很悲傷，有時(shí)“你”會(huì)變得很興奮，有時(shí)“你”會(huì)變得那么令人難以忘卻，有時(shí)，“你”會(huì)變得讓人久久不能平靜。
每天，我會(huì)跟著“你”的音符一起歌唱，也會(huì)跟著“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對(duì)我的關(guān)懷，也忘不了“你”對(duì)我的鼓勵(lì)。在“你”的身旁，我變得越來(lái)越開(kāi)朗，也在“你”的身旁，我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
記得一次考試，我考砸了。不爭(zhēng)氣的淚水順著我的臉頰滑落，我低頭痛哭，這時(shí)，“你”來(lái)到了我身旁，依舊用“你”的歌喉，為我唱出美妙的樂(lè)章，那一刻，我破涕而笑。生活這么美好，不是嗎？
記得每次來(lái)到學(xué)校，都是“你”第一個(gè)迎接我，用“你”那美妙的歌喉，為我打開(kāi)一天的好心情，放學(xué)時(shí)，“你”又會(huì)給學(xué)習(xí)一天的我，帶來(lái)幾分平靜，
如果沒(méi)有“你”，我不會(huì)那么活潑；如果沒(méi)有“你”，我不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，我想要感謝“你”，但“你”卻沒(méi)有思想，但“你”還是那么大方，每天都為我獻(xiàn)上“你”的歌喉，“你”有多么高尚而又純粹的靈魂，我也只能在心里默默的祝�！澳恪�，如果“你”真的存在，我想
“你”說(shuō)：
“成長(zhǎng)路上，有你真好！”
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇6
去年深秋，我撿回一株根須稀落、半死不活的三角梅，于是就找了個(gè)大大的瓦盆，填上微濕的泥土，做成了它的新家。幾天后，它原本耷頭耷腦的葉片重新挺直了腰桿。這讓我很是欣喜，生命的復(fù)蘇原來(lái)是這么有意思的一件事。我心里美滋滋的，時(shí)常趴在窗前想像它開(kāi)的花兒會(huì)是紅色、紫色還是少見(jiàn)的白色、藍(lán)色呢？
入冬后，道邊路旁的三角梅都熱熱鬧鬧地展開(kāi)了笑顏。那一樹(shù)樹(shù)絢爛的花兒，點(diǎn)燃了整個(gè)寒冬。唯獨(dú)我的三角梅還是那樣“穩(wěn)重”，遲遲不吐芬芳。我有點(diǎn)失落，又有點(diǎn)期待，內(nèi)心里一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)，：“再等等吧，人們不是經(jīng)常說(shuō)，厚積薄發(fā)嗎？”就這樣，我的三角梅依然安安靜靜，不動(dòng)聲色地站在那里。
不知不覺(jué)間，寒假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，春天的腳步無(wú)聲無(wú)息，一股暖意在天地間流淌。第一次數(shù)學(xué)月考如期來(lái)臨，我信心十足地踏入考場(chǎng)�？僧�(dāng)我看到試卷時(shí)，就像被電擊了一樣，瞬間大腦一片空白。那一幅幅看似熟悉，卻仿佛在上演變形記似的幾何圖形，那一道道看似簡(jiǎn)單，卻又觸之不及好像和答案隔著一層紗的代數(shù)式，讓我的激情瞬間冷卻。為了這次考試，我準(zhǔn)備了整個(gè)寒假，我還打算用這次成績(jī)來(lái)向大家證明自己，從而競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表呢！晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，同學(xué)們走出考場(chǎng)時(shí)那一張張笑臉和那一句句“好簡(jiǎn)單”將我的心拽入深淵，這時(shí)我才明白：眼高手低，自以為是，讓現(xiàn)實(shí)和期待之間的距離遙不可及。淚水劃過(guò)我的臉頰，將枕巾沾濕一片，心情一片灰暗。隔天早上，我紅著眼眶拉開(kāi)窗簾，思緒仍停留在昨天。但當(dāng)我看到那株三角梅時(shí)，我定在了窗邊。
“我親愛(ài)的三角梅終于開(kāi)花啦！”我興奮地大叫。幾朵嬌嬌小小的玫紅色的花兒，顫巍巍地俏立枝頭，花瓣柔如絹、花蕊白如雪，那嬌小可愛(ài)的模樣一下子俘獲了我的心。
我的三角梅跨越生死，歷經(jīng)秋冬。可它從未放棄，即使在生死一線中，它也倔強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，積蓄生命的力量，終于擺脫孱弱，在來(lái)年春天掙出了美麗的模樣。我突然想到，我的成長(zhǎng)之路不也是一樣嗎？學(xué)習(xí)從來(lái)不是一蹴而就的事兒，日積月累，持之以恒，即使歷經(jīng)挫折，只要初心不改，終有一天我會(huì)擺脫困厄的“秋冬”，在學(xué)習(xí)的道路上收獲屬于我的成功之花！
謝謝你，我親愛(ài)的的三角梅，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇7
外婆，是我小時(shí)候最親密的人，她個(gè)子不高，穿著樸素、衣服整潔，帶給我一種無(wú)比熟悉的親切感。在我小時(shí)候，外婆一直陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
每當(dāng)暑假、寒假期間，我都會(huì)來(lái)到鄉(xiāng)下的外婆家，一起度過(guò)一段美好而又溫暖的時(shí)光。
清晨，東方出現(xiàn)了絢麗的朝霞，風(fēng)把窗簾吹出一道縫隙，一縷陽(yáng)光透過(guò)云層照射進(jìn)來(lái)，窗外枝頭上，小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，村子里的屋頂上飄著裊裊炊煙，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧�！盁顭�，好起床嘍！”外婆用一種夾雜著那邊方言的普通話對(duì)我說(shuō)。每當(dāng)此時(shí)我就會(huì)感到十分溫馨，并回答道：“哦！”起床了，我就會(huì)跟著外婆一起去田里勞動(dòng)。那時(shí)的田都是綠油油的。外婆經(jīng)常一邊勞動(dòng)，一邊告訴我這是什么那是什么。熱的時(shí)候，就會(huì)放下手中的活兒，一起去樹(shù)蔭下乘涼，享受著微風(fēng)輕輕吹拂。
太陽(yáng)越升越高，一直升到頭頂，又慢慢向西落去。下午時(shí)分，火辣的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，稠乎乎的空氣好像凝固了。我和外婆就在家里，外婆做著針線活兒，她為我織過(guò)好多過(guò)年穿的毛衣。而一向喜歡好動(dòng)的我呢，早已是滿頭大汗，我一直在為自己賣(mài)力地扇著風(fēng)。外婆為讓我安靜下來(lái)，就滿臉笑容、耐心地給我講小時(shí)候的故事。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，夕陽(yáng)西下，天空滿是紅紅的晚霞，村子里也吹起了晚風(fēng)，連小狗也快樂(lè)地?fù)u動(dòng)起尾巴。
天，真的完全黑了，樓下遠(yuǎn)處的稻田閃著一顆顆金黃的“豆子”，仔細(xì)看去，哪是豆子？是螢火蟲(chóng)！我想去看，這時(shí)的外婆就會(huì)牽著我的小手，來(lái)到那片稻田。稻田附近沒(méi)有一盞燈，但一群群螢火蟲(chóng)像燈似的，點(diǎn)亮了整個(gè)稻田，又像是一顆顆星星，照亮了整個(gè)天空。我感覺(jué)我來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，歡快地?fù)]舞著雙手，跑來(lái)又跑去。外婆在一旁時(shí)而靜靜地看著我，時(shí)而露出幸福地微笑，這何嘗不是一種親切的笑臉呢。
外婆，親愛(ài)的外婆，你的一言一行都讓我感到幸福。成長(zhǎng)路上，外婆，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇8
我曾以為成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的旅途，可當(dāng)我真正站在名為“成熟”的路口駐足回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，路上所經(jīng)歷的迷惘、煩惱，都是你陪我一同走過(guò)的。
這場(chǎng)被我稱(chēng)為孤獨(dú)的旅途，因?yàn)橛心�，其�?shí)從不孤獨(dú)。我的母親，謝謝你在我成長(zhǎng)的道路上，一直與我為伴。
清晨——白開(kāi)水
清晨，太陽(yáng)剛剛跳出地平線，熹微的晨光投在我床前的玻璃杯上，反射出夢(mèng)幻的色彩。色彩在杯中的白開(kāi)水中舞蹈，平淡的水在這顏色的渲染之下變得美麗。我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，心似乎也被染上了這樣夢(mèng)幻的色彩。曾經(jīng)我是多么抗拒喝白開(kāi)水，可每天清晨母親總會(huì)給我準(zhǔn)備這樣的一杯水，坐在一旁盯著我喝下，念叨著清晨喝白開(kāi)水的好處。漸漸地，我開(kāi)始習(xí)慣每天清晨一杯白開(kāi)水，習(xí)慣每天清晨讓我的內(nèi)心洋溢著滿滿的溫暖。
母愛(ài)如淡而有味的白開(kāi)水陪伴著我。（這句話同下面兩段收束的話在句式表達(dá)上不一致，可改為：淡淡的白開(kāi)水融入母親的慈愛(ài)一直陪伴著我。）
午后——綠豆湯
午后，熾熱的陽(yáng)光幾乎要將大地灼傷，蟬似乎也在抱怨天氣的炎熱，一直吵嚷著。剛剛補(bǔ)完課的我一回到家就癱軟在沙發(fā)上。“沒(méi)事吧，瞧你熱的。”母親關(guān)切地坐到我的身旁，心疼地為我擦汗�！鞍�！熱死我了，我就像雪糕快被融化了�！蔽医乖甑卣f(shuō)�！拔揖筒碌绞沁@樣，所以我早早就為你準(zhǔn)備好了綠豆湯�！蹦赣H微笑著將綠豆湯端給我。冰涼的綠豆湯一入口，我整個(gè)人頓時(shí)感到無(wú)比舒暢。夏天的午后，母親總會(huì)為我準(zhǔn)備冰涼的綠豆湯。
冰涼的綠豆湯摻著母親的關(guān)心一直陪伴著我。
夜晚——熱牛奶
夜晚，如黑幕般的天空只剩一輪孤零零的月亮，臺(tái)燈下我埋頭做著一張張?jiān)嚲��！鞍�，這題怎么回事……咦，那題好像也不對(duì)勁呀！”我用力蹂躪著本來(lái)就亂的頭發(fā)�！斑�沒(méi)做出來(lái)嗎？”母親端著一杯熱牛奶走進(jìn)來(lái)，將牛奶遞給我說(shuō)：“休息一下，靜下心來(lái)，相信自己，你一定會(huì)做出來(lái)的�！蓖Ｏ率种械墓P，喝了一口牛奶，溫暖的牛奶撫平了我那顆焦躁的心。
溫暖的牛奶加著母親的鼓勵(lì)一直陪伴著我。
母親，謝謝你，沒(méi)有你，我如何能這么健康地成長(zhǎng)？成長(zhǎng)路上，有你真好。下輩子，還要你做我的母親。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇9
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已度過(guò)十四個(gè)春秋。在成長(zhǎng)的路上，有時(shí)是滿樹(shù)的花開(kāi)，有時(shí)，是霏霏的淫雨，時(shí)而平坦，時(shí)而坎坷，不過(guò)值得慶幸的是，這一路上，一直有你，我親愛(ài)的父親，有你，真好。
小時(shí)不識(shí)月
在我很小的時(shí)候，你就教我背古詩(shī)，你說(shuō)詩(shī)詞乃傳統(tǒng)文化，不能不學(xué)。而我又特別的淘氣，以各種借口不背古詩(shī)，不得已，你每次都是哄著騙著，打著罵著來(lái)教我。學(xué)的第一首，叫做《古朗月行》，我最喜歡第一句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”。還總是故意指著月亮說(shuō)，看，白玉盤(pán)！你一定笑了，是笑我可愛(ài)呢，還是笑我調(diào)皮，我不知道。就像李白不識(shí)月，我也同樣的不懂你，覺(jué)得你不會(huì)老。你把最美的年華放在我的身上，成長(zhǎng)路上，有你，我很感動(dòng)，感激，感恩。
悠然見(jiàn)南山
漸漸，我上小學(xué)了。開(kāi)始時(shí)，我不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，你很生氣的打了我，我哭的稀里嘩啦，嘴里吵著喊著：“爸爸討厭你，討厭你！”但漸漸地，就和學(xué)習(xí)結(jié)了不解之緣。你一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)我，教我如何學(xué)習(xí)與做人。還記得，以前我老哈著腰寫(xiě)字，你就一遍一遍的提醒我；我老在書(shū)上亂畫(huà)，你便一次一次的幫我擦了那些涂鴉，不斷的提醒我。我曾背過(guò)一首詩(shī)，叫“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。因著你的教導(dǎo)，我的生活才悠然見(jiàn)南的。謝謝你，爸爸，有你，真好。
花落知多少
上了初中之后，你對(duì)我管的少了。代替的，是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。前幾天，我心情不好，呆在房間里亂畫(huà)一氣。后來(lái)有一天，我放學(xué)回來(lái)后，看見(jiàn)屋子被收拾好了，一本書(shū)里還夾著一張紙，上面寫(xiě)著：“不知道你為什么不開(kāi)心，但是還是希望你能開(kāi)心一點(diǎn)，小心長(zhǎng)皺紋�！蔽倚α�，心里滿滿的是感動(dòng)。爸爸，我想到了你的臉，又想到了你的白發(fā)�！盎渲嗌佟保装l(fā)，又知多少。謝謝你一路的陪伴，有你，真的很好。
花開(kāi)半夏，酒至微醺，時(shí)光會(huì)流逝，我愛(ài)你的心卻不會(huì)變，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇10
朋友，你可知，因?yàn)橛辛四悖业氖澜缱兊檬悄敲疵利悾?/p>
初見(jiàn)初識(shí)
在三年級(jí)的時(shí)候，我從家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)到了這座小縣城。第一次進(jìn)入了陌生環(huán)境的我，變得性格內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話，那無(wú)邊無(wú)際的悲傷困擾著我，讓我無(wú)法呼吸。
然后，我遇到了你，對(duì)你的第一印象就是陽(yáng)光和開(kāi)朗，我猜你一定是擁有一股正能量。果不其然，這股正能量感染了我。每當(dāng)我與你在一起，便毫無(wú)悲傷可言。你有時(shí)會(huì)講一些積極的故事給我，會(huì)安慰我，會(huì)鼓勵(lì)我。你可知道，正是這溫暖的涓涓細(xì)流，撫平了我內(nèi)心的悲愴。
因?yàn)槟悖业氖澜绮辉俦瘋?/p>
相識(shí)恨晚
之后，我們熟悉了起來(lái)，成為了好朋友。我們總是一起寫(xiě)作業(yè)，一起出去玩，一起約定著未來(lái)的夢(mèng)想。
我不會(huì)忘記，無(wú)論是溫暖的春夜，還是那熾熱的夏夜，我抱著你，你騎著車(chē)，我們?cè)谛⌒〉膱@子里埋下夢(mèng)想的種子。
我總是唱歌給你聽(tīng)，你也不嫌麻煩，一首一首地認(rèn)真聽(tīng)著。我告訴你我心中的小愿望，你也告訴我你的小理想。從那時(shí)起，我們互相鼓勵(lì)，做著不切實(shí)際的白日夢(mèng)。就這樣，車(chē)子慢慢地走著，滿載著歌聲與夢(mèng)想。
有了你，我的世界充滿希望。
情比金堅(jiān)
因?yàn)槎际菍?duì)方的好友，所以有什么活動(dòng)就一定會(huì)一起參與。
記得那是幾年前的一次假期，你拉我一起去山里摘棗。我們倆坐在車(chē)上，對(duì)近期發(fā)生的事侃侃而談，上至天文地理、國(guó)家大事，下至雞毛蒜蒜皮，個(gè)人私事，無(wú)話不說(shuō)。
到了山上以后，我們便開(kāi)始比賽摘棗，誰(shuí)的更大些，誰(shuí)的更甜些……甚至為了一個(gè)又大又紅的棗吵著不可開(kāi)交，最后真是誰(shuí)也不讓誰(shuí)，把棗對(duì)半分才化解了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
自從有了你，我的快樂(lè)不會(huì)絕跡。
我們說(shuō)好了不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。一首《時(shí)間煮雨》，紀(jì)念我們永恒的友情。
謝謝你，朋友。成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇11
我是一個(gè)不愛(ài)看報(bào)的孩子。并不是不喜歡,只是面對(duì)那厚厚的一沓報(bào)紙,不知為什么產(chǎn)生了視覺(jué)和心理抵抗。
一直以為世界上只有書(shū)可以使我開(kāi)闊視野,直到那一次,我了解到了報(bào)紙。
有一天,正在聽(tīng)課,突然感覺(jué)無(wú)趣,同桌桌上放著幾張報(bào)紙,我不顧三七二十一,直接看了起來(lái)
“孫家蕾,你在干嘛?!”老師的話語(yǔ)中帶著一絲疑惑,更夾雜著一絲氣憤�！澳阍趺床徽f(shuō)話?”“啊!”當(dāng)時(shí)我正在看報(bào)紙,什么都不知道,于是,就這樣被老師訓(xùn)斥一頓,請(qǐng)去“喝茶”了。
接下來(lái)的日子里,開(kāi)始對(duì)很多報(bào)紙有了興趣。
自從接觸了《東方今報(bào)》等報(bào)紙,吸引我的不是他們的名氣,而是報(bào)里的道理。我這個(gè)數(shù)學(xué)課上很少發(fā)言的人,逐漸變得越來(lái)越“膽大”起來(lái)。
每次一打開(kāi)報(bào)紙,我先翻到“數(shù)學(xué)溜溜球”這個(gè)版塊。有時(shí),我喜歡做一些里面的練習(xí)題,對(duì)著答案,自己再把改一改,報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的紅叉,或是一些“太馬虎,須謹(jǐn)慎”的提示語(yǔ)。報(bào)紙總是根據(jù)我們學(xué)的內(nèi)容,創(chuàng)作出不同的類(lèi)型題,題都會(huì)了,敢不舉手嗎?我逐漸變得善于思考了。
有時(shí)在下課時(shí),你可能會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,手拿著報(bào)紙,走到老師的身邊,用報(bào)紙考考老師,問(wèn)一問(wèn)老師。一次,因?yàn)橐坏李},一向安靜的我和數(shù)學(xué)課代表吵得不可開(kāi)交,你一言,我一語(yǔ),各有各的道理,我們兩個(gè)像真假孫悟空,吵吵鬧鬧的吵到了數(shù)學(xué)老師辦公室。
我平時(shí)大大咧咧的,做事不善于思考,一次接觸到了《天水》這篇文章,文中的爸爸要用雨水來(lái)交灌禾苗,他說(shuō):“我平時(shí)要收集一些雨水,用雨水澆禾苗,更接地氣,比自來(lái)水好多了�！边@位淳樸敦厚的老農(nóng)民,令我印象深刻,他簡(jiǎn)單的兩三句話中,透出了一種連哲學(xué)家都不可能領(lǐng)悟的道理。一個(gè)樸實(shí)的老農(nóng)民。安撫了我這顆忙亂的心。
從這些報(bào)紙中,我看到了一個(gè)新的世界,她美麗,她壯觀,這些報(bào)紙,正是一個(gè)個(gè)階梯,引領(lǐng)我一步步向前。我沉醉在這個(gè)新世界中,她給了我一些道理,一些難以忘懷的道理,她給了我一些知識(shí),一些我一輩子都銘記于心的知識(shí)。
我真心又感激的說(shuō):成長(zhǎng)的路上,有你真好!”
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇12
從小到大，您都一直陪伴在我左右，從不離去，您見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歲月雖然能夠讓您失去年輕的容顏只剩下無(wú)盡的滄桑，但是卻無(wú)法奪走您那一直以來(lái)一成不變慈愛(ài)的笑。
我遇到困難時(shí)，您常說(shuō)：“困難就是在等著你去戰(zhàn)勝，等你戰(zhàn)勝了以后一切困難又會(huì)顯得微不足道。”“咬咬牙堅(jiān)持一下，馬上就要成功了�！辈恢罏槭裁�，您總有趕走失落讓我重新振作的神奇力量。
您有時(shí)就像酷暑天里的一陣微風(fēng)，讓我從心底感到?jīng)鏊荒袝r(shí)就像寒冷冬天里的一簇篝火，帶給我溫暖。
您愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)字，便也把這份喜好傳遞給了我。于是乎，我看書(shū)看得廢寢忘食，才十歲就拿著粗粗的毛筆滑稽地在紙上畫(huà)著只有我能看得懂的字。您也有講不完的故事，總會(huì)有那個(gè)那個(gè)誰(shuí)，然后他的故事讓我聽(tīng)得熱血沸騰，立下大言不慚的目標(biāo)。即使不能堅(jiān)持下去，我也受益匪淺。我就在這樣的影響下成長(zhǎng)著，像一顆努力的小樹(shù)苗，想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為兒時(shí)庇用我的您遮遮夏日的炎陽(yáng)。
我也常常犯錯(cuò)，但是您告訴我說(shuō)，知錯(cuò)能改善莫大焉。小時(shí)候后半句不是太明白，但是前半句我懂，就是做錯(cuò)了事要改正。于是我便養(yǎng)成了這樣的一個(gè)和習(xí)慣。不論做錯(cuò)了什么都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)，您也不會(huì)很?chē)?yán)厲的怪罪我。從小到大您都沒(méi)有打過(guò)我一次，爸爸打我您也只是護(hù)著，雖然您是那么的力不從心。我就從那時(shí)開(kāi)始注意起了“老”這個(gè)字。您老了嗎？好像是吧。原來(lái)您可以和我打乒乓球，羽毛球，打多久都不會(huì)喊累，但是現(xiàn)在呢？渾身都是一股子膏藥味兒，房間擺滿了云南白藥，看著我都心疼了。原來(lái)您會(huì)幫我一絲不茍的檢查家庭作業(yè)，還可以講解的清清楚楚，但是現(xiàn)在，您給我簽個(gè)字都會(huì)帶上老花鏡手抖半天。我忽然就怕了。
我不敢想象如果我的世界沒(méi)有了您那會(huì)變成一副什么樣？我還記得幾天前和您聊著天，說(shuō)是以后等我賺了錢(qián)把您和爺爺接去住超大超豪華的房子......您安靜地聽(tīng)著，只是無(wú)奈的笑了笑，但是我卻看見(jiàn)了您紅著的眼眶。
奶奶，在我成長(zhǎng)的路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇13
成長(zhǎng)是太陽(yáng)從地平面上緩緩地升起；成長(zhǎng)是雛鷹展翅高飛前的過(guò)程；成長(zhǎng)是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有一只無(wú)形的手推著你向前走，幫你抵擋外界對(duì)你的傷害，推著你走向成功，而我的這只“手”就是我的老師。
前不久，進(jìn)行了考試。說(shuō)真的，我并不害怕考試，可這一次，卻總感到有種不好的感覺(jué)，的確，試卷發(fā)下來(lái)了，那雪白的試卷上血紅的分?jǐn)?shù)，馬上給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。我手捧著試卷，心情焦急不安，窗外正下著雨，可還是撲不滅我心中那團(tuán)焦躁的火，我低著頭，仿佛已經(jīng)淚流滿面，可是眼睛干干的，想哭也哭不出來(lái)。
雨還在嘩嘩地下著，剛剛平復(fù)心情的我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，輕聲對(duì)我說(shuō)道：“任延?xùn)|，拿著試卷出來(lái)一下�！蔽掖舸舻刈谝巫由希袷敲@了，直到同桌推了推我，我才抵著頭，拖著鞋走了出去。
老師站在那里，就站在那個(gè)窗口，靠著墻，仿佛已經(jīng)等我很久了，我不好意思地加快了腳步，“任延?xùn)|，你說(shuō)說(shuō)你這次為什么會(huì)考得這么差嗎？”老師說(shuō)。我仍然低著頭，搖了搖，老師說(shuō)：“你知道你哪里不好嗎？”我又搖搖頭�！鞍言嚲斫o我�！蔽肄映鍪�，將試卷交給了老師，緩緩地抬起頭，老師推了推眼鏡，開(kāi)始講了。
老師說(shuō)：“這道題你錯(cuò)得很不應(yīng)該，明明會(huì)做，還算錯(cuò)�？纯�，還有這一道……”我轉(zhuǎn)了頭，看了眼窗外，外面好像已是晴天，可雨還在下著，似乎只是太陽(yáng)露了一下臉，可是在那個(gè)角，有一樣?xùn)|西引起了我的注意。下課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，笑了笑說(shuō)：“一次差不算差，只要下次努力�！�
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身進(jìn)教室，我又看了一眼引起我注意的東西——一顆小嫩芽，它靠在大樹(shù)下，就像我靠在老師傍，她在我成長(zhǎng)的道路上伴著我，幫助著我。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇14
午后，陽(yáng)光暖暖的，在剛剛曬過(guò)的被褥上，深吸一口，那是陽(yáng)光的味道。窗外，是一片令人心曠神怡的綠，中間則夾著幾抹不易令人察覺(jué)的嫩嫩的黃。望著望著，竟出了神，這，已是你陪伴我的，第十四個(gè)年頭了罷……
自打我出生起，你就一直直直的，挺拔的站在那里了。在我小的時(shí)候，你是小小的，卻像個(gè)小士兵似的，立在我家門(mén)前，你那時(shí)稚嫩的小臂膀，不知包容了我的多少淚水。猶記得，那一天……
那天似乎是個(gè)有些陰沉沉的天，十分壓抑。時(shí)令已進(jìn)入了深秋，一陣風(fēng)吹過(guò)，冷得只讓人打哆嗦。我只著單薄的衣服，漫無(wú)目的地，彳亍在冗長(zhǎng)的小道上。
天地間，狂風(fēng)像一頭暴怒的獅子，在這之中馳騁著，咆哮著。我的心緒也因它而變得更加躁動(dòng)不安起來(lái)。眼淚吧嗒吧嗒地，直往下墜。肚子早已餓的咕咕響了，口袋里空空的，我卻仍不想回家�！芭距距��！蹦_底輕踩這青石板，卻又直直地頓住了。不知不覺(jué)，我竟又繞回了家門(mén)口。手剛觸上門(mén)板，卻又像觸電似的，閃電般的收回了。也是，我剛剛才跟他們大吵一架，現(xiàn)在又自己跑回家，哪兒會(huì)歡迎我呢？于是徑直地轉(zhuǎn)身離去了。
可我注意到了，那天天葉子嫩綠的像要滴出水兒的那棵樹(shù)，竟也敵不過(guò)這深秋的寒冷，開(kāi)始落葉了。枯枝像老人干枯的雙手，無(wú)力地，扭曲地垂在枝干上。我自然是明白這是自然現(xiàn)象，不可改變，可情緒頗為無(wú)常的我，好不容易收回的眼淚，又開(kāi)始往下墜了�；钕褚粋�(gè)凄慘的老婦在悲秋。然而我又注意到了，在那枯黃干燥的葉子中，仍有一抹令人眼前一亮的綠。于是我欣喜起來(lái)了，“沙沙”，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉又跳起了舞，我情不自禁地叩開(kāi)了門(mén)，迎接我的，是父母欣喜的臉龐……
是呢，在凄寒肅殺的深秋里，仍能看到這抹綠，那么還有什么過(guò)不去的坎呢？
窗外，那綠依舊綠的令人驚羨，你是否在對(duì)我微笑呢？
成長(zhǎng)路上，有你，真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇15
成長(zhǎng)曾對(duì)于我，只不過(guò)是學(xué)級(jí)上的改變，從小學(xué)到初中。但當(dāng)我徜徉于回憶之海中，不禁發(fā)覺(jué)，有這樣一個(gè)人，讓我明白了成長(zhǎng)的意義……
雖稱(chēng)之為江南，可江西的十一月對(duì)于我這靠海而居的孩子而言，真是寒冬臘月，銀裝素裹。那年我從小學(xué)畢業(yè)，回鄉(xiāng)過(guò)年。
火車(chē)搖晃的車(chē)廂里，人聲鼎沸，人來(lái)人往，仿佛新年的氣息早已彌漫于每一個(gè)角落。而我向來(lái)討厭喧鬧，嘈雜的環(huán)境。心里仿佛萬(wàn)千條繅絲纏繞在一起亂糟糟的，呼吸急促，再加上路途的疲憊，早已筋疲力盡。
放眼窗外，鐵路蜿蜒盤(pán)旋的通向白霧縈繞的遠(yuǎn)方，而兩旁早已是純白的積雪，可滿目的翠綠仍依稀可見(jiàn)，那種美，動(dòng)人心弦。瞬間，火車(chē)加速，白與綠交織在一起，使我眼花繚亂。立刻關(guān)上窗，記憶之窗卻敞開(kāi)，滿是小學(xué)的美好時(shí)光，瞬息萬(wàn)變間，那美好的，純粹的童年與伙伴就這樣離我遠(yuǎn)去。忽夢(mèng)忽醒間，失落與不舍的催眠藥，漸漸將我?guī)雺?mèng)境。
淚水朦朧間，臥鋪的門(mén)輕輕打開(kāi)。明亮的燈光滲透過(guò)門(mén)縫，明晃晃的，亮得我睜不來(lái)眼，卻模糊的勾勒出一個(gè)熟悉的人影——父親。
“孩子，怎么哭了？”父親望見(jiàn)我臉頰上的淚痕時(shí)，頗為擔(dān)心�！鞍�，我想小學(xué)同學(xué)了�！蔽疫煅柿�。父親輕輕地疊好被我弄亂的被子，撫平我那凌亂的發(fā)髻，只是對(duì)我微微一笑，仿佛看穿了我焦急的心情一般，拿著玻璃杯離開(kāi)了，順手關(guān)上了門(mén)。
黑暗里，我望向窗外，卻也只見(jiàn)一片黑漆漆的景象，不見(jiàn)任何景物。頗為責(zé)怪父親為何沒(méi)有安慰我。擦干淚，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕上已是凌晨一點(diǎn)。
“孩子，來(lái)，喝杯熱牛奶�！闭f(shuō)話間，父親向我走來(lái)。我一口氣飲盡了牛奶，透過(guò)玻璃杯，我望見(jiàn)了父親那溫和的微笑。心里不禁念道：爸，有你真好！雖然你總是不說(shuō)話，卻能點(diǎn)醒我；雖然你總只是微笑，卻能指引我；雖然你總是默默觀望，卻能讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，有你真好！
事后，他告訴我，過(guò)去的時(shí)光是沉于水中的沙石，或喜或悲，都會(huì)讓你沉淀；而未來(lái)的日子是雨水，或急或慢，都會(huì)使你壯大。而這一切就是成長(zhǎng)。
望向窗外，那被陽(yáng)光勾勒得日益清晰的飛雪和綠林美得令我沉迷，而那白霧縈繞的遠(yuǎn)方也萬(wàn)分清晰�；疖�(chē)慢慢行進(jìn)間，仿佛抹去了童年的美好，把它珍藏進(jìn)成長(zhǎng)的相冊(cè)里，只留下對(duì)青春的無(wú)盡向往。成長(zhǎng)的意義莫過(guò)于此。
剎那間，窗的倒影中又見(jiàn)父親那用心良苦的微笑，忽發(fā)覺(jué)父愛(ài)盡在不言中。倘若時(shí)光能倒流，我要回眸一笑，大聲告訴他：父親，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇16
它，是看不見(jiàn)的，也是摸不到的；但它卻是能感受到也能聽(tīng)到的。它，有時(shí)候狂熱，有時(shí)候冷淡，有時(shí)候溫柔，也有時(shí)候淡雅……它在我的成長(zhǎng)路上占據(jù)了及高的位置，讓我一直覺(jué)得，有它真好!
它，不是人，也不是寵物，而是一種能讓人徹底放松的東西。它，就是音樂(lè)。
夏日炎炎，太陽(yáng)光刺的人睜不開(kāi)眼，沒(méi)有一絲微風(fēng)，連知了也熱得不肯叫了。大家都在草地上打CS，在軍用基地爬高桿，笑聲連連，把炎熱趕走了一半。而轉(zhuǎn)過(guò)身，走過(guò)石橋，躍過(guò)小溪，便可以看見(jiàn)一個(gè)女孩，躲在樹(shù)叢里，兩只耳朵上戴著耳塞，一邊抽泣著一邊聽(tīng)著音樂(lè)。她的眼睛紅腫，鼻子擦得也跟紅透的蘋(píng)果一般，那便是我。那便是我，和同學(xué)鬧別扭后，只想靜靜地一個(gè)人呆著。我閉上雙眼，努力吸著眼淚，不讓它再肆意流出。我聽(tīng)著輕音樂(lè)里的旋律十分輕柔地回響在耳邊。
它好似一位善解人心的大姐姐，用她那溫暖的手安撫著我的背；又好似我那個(gè)樂(lè)觀的哥哥，笑著在一旁安慰我，讓我別傷心；更似我那慈祥的外祖母，她抱著我給我講述她小時(shí)候的故事……它好像是魔法師，把我那一位位好久不見(jiàn)的，至親的親人們帶到我的眼前，卻又讓它們離我而去。它在我耳旁低低的傾訴，像一位心靈導(dǎo)師在安慰我，鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我。我的心情開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)，她笑瞇瞇地看著我，把我拉起來(lái)，告訴著我：“不要因?yàn)閯e人的不理解而傷心放棄，要勇敢的堅(jiān)持自己的原則�！彼龍�(jiān)定不移的聲音回響在我耳邊，我扼了一會(huì)，突然信心大增，向著人群跑去。
音樂(lè)，陪伴在我的成長(zhǎng)路上，鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣做自己!謝謝你，音樂(lè)!
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇17
成長(zhǎng)之路，一條漫長(zhǎng)卻又短暫的路。路上，也許會(huì)遇到簇簇繁花流云暖陽(yáng)，卻也會(huì)遇到陰風(fēng)怒號(hào)不及躲藏，遇到重巖疊嶂隱天蔽日，但我卻不怕，因?yàn)橐宦飞峡偸怯心阋恢毕喟�，真好�?/p>
窗外的雨下著，帶來(lái)一陣陣涼意，卻沒(méi)有絲毫停歇的意味。此刻心也像是雨中積水，不得以平靜。抬起被淚痕覆滿的臉頰，時(shí)針不知不覺(jué)已是走了漫長(zhǎng)的一格，是啊，已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了，老師還是沒(méi)有和你談完話，我向一旁瞥去，顯眼的分?jǐn)?shù)刺向心中，自己本以為會(huì)有飛躍，卻是這樣不進(jìn)卻退，一種放棄的念頭不爭(zhēng)氣地跑出來(lái)。終于，你從辦公室出來(lái)，進(jìn)了教室，我抬起那張狼狽的臉，不安地望向你，你的臉上冷冰冰的，沒(méi)有任何的表情，我的心震了一下，“走吧�！蔽夜怨阅闷饡�(shū)包，和你走出了教室。還在下雨，天黑得似墨染，風(fēng)不時(shí)刮過(guò)，雨一陣陣撲來(lái)，不覺(jué)打了幾個(gè)寒顫，這雨真是應(yīng)了我現(xiàn)在的心。你輕輕撐起雨傘，我此時(shí)也是做好了挨罵的準(zhǔn)備，卻瞥見(jiàn)傘慢慢向我這邊移來(lái)。我一臉驚奇地望向你，你轉(zhuǎn)頭望著我，眼神中依稀透著憐愛(ài)，嘴角還掛著一絲笑意�！皨寢尣还帜悖阋呀�(jīng)盡力了，媽媽都看在眼里�！币环N溫柔又熟悉的聲音傳來(lái)，我呆呆地立著，只見(jiàn)你的手慢慢抬起，溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著我，那一瞬，放棄的念頭瞬間灰飛煙滅，我望著你，你那堅(jiān)定的眼神我永遠(yuǎn)忘不了。那一瞬，我便下定了決心，一定要更加努力，不能辜負(fù)你的信任和疼愛(ài)�，F(xiàn)在想來(lái)，如若是沒(méi)有你，我恐怕早就成了不務(wù)正業(yè)的孩子，再也不能學(xué)到這么多知識(shí)充實(shí)我，謝謝你，有你真好。
如今的我，學(xué)習(xí)的勁頭也是越來(lái)越高，你也會(huì)經(jīng)常幫著我一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。成長(zhǎng)的這條路上，你永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的依靠，是我最強(qiáng)大的動(dòng)力，媽媽?zhuān)心�，真�?
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇18
昏暗的燈光下，我看著你佝僂的背影，往事依稀浮出水面——
小的時(shí)候，爸爸媽媽離開(kāi)了我，去了遙遠(yuǎn)的南方打工掙錢(qián)，我成了十足的留守兒童。我留在了姥姥家，由姥姥照料長(zhǎng)大。五歲那年，我到了上學(xué)的年齡。那天，你來(lái)到了姥姥家，我有記憶的第一次見(jiàn)到你。你爽朗的`聲音響徹了我的腦海，你慈祥的面龐深深印在我的心里。但我當(dāng)時(shí)是對(duì)你不友好的，因?yàn)槲抑滥銓⒁盐覐膿磹?ài)的姥姥手里拉走。我哭鬧、大叫、極不配合，但最終我還是滿眼淚光的被你拉走了。當(dāng)時(shí)的我，心中充滿了對(duì)你的厭惡。
來(lái)到你家后幾天，我便習(xí)慣了這里。對(duì)于你和爺爺也并不那么排斥。當(dāng)時(shí)的我，身體一大堆的問(wèn)題，什么便秘啦，上火啦，發(fā)燒啦，按爸爸的話講，“真是一個(gè)大病包！”你為我的糟糕的身體情況很是苦惱，天天求醫(yī)問(wèn)藥。你買(mǎi)了很多醫(yī)書(shū)，天天翻看如何治療小兒疾病。一有時(shí)間就按照書(shū)上的方法給我做推拿或是吃中藥。每天晚上，你都給我的桌上放一杯水，半夜起床提醒我喝水，上廁所，一直不間斷。我的身體在你的悉心照顧下慢慢的好轉(zhuǎn)。我變成了一個(gè)快樂(lè)活潑的女孩子，而你的臉上，卻悄然爬上了幾絲皺紋。
上了初中，作業(yè)量明顯增多。為了寫(xiě)完作業(yè)并趕超其他人，我不得不熬夜到十一點(diǎn)多。剛開(kāi)始時(shí)你默默的看著我熬夜苦讀，帶著乞求的口吻說(shuō)：“歇一歇吧，不要復(fù)習(xí)了好了，直接睡吧，明天再?gòu)?fù)習(xí)�！笨墒俏�，驕傲的、盲目于名次的我拒絕了你的請(qǐng)求：“不，我要學(xué)習(xí)�！庇谑悄悴辉僬f(shuō)話，默默的躺在黑暗的沙發(fā)上，靜靜的等著我。
有時(shí)看到你一個(gè)人寂寞的躺在沙發(fā)上，我會(huì)不忍心的撒個(gè)小謊說(shuō)：“我學(xué)完了，睡吧�！蹦阏酒鹕�，走到廁所去給我打水洗臉�；璋档臒艄獯蛟谀愕哪樕�，我看見(jiàn)你的蒼白的，布滿皺紋的臉龐和額頂上稀疏的毛發(fā)，還有你佝僂的身姿。你老了，當(dāng)年挺拔的身姿和爽朗的笑聲沒(méi)有了，歲月只是吝嗇的給予了你日漸低矮的身高和低沉的嘆息。我看著你的背影，往事依稀浮出水面……
奶奶，你是水，我是魚(yú)；你是天，我是云；你是地，我是草。在我的成長(zhǎng)路上，能有你相伴相隨，真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇19
六月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿過(guò)云層，投進(jìn)夏天熾熱的懷抱里。浸潤(rùn)泥土芬芳的陽(yáng)光，也夾雜著梔子花香的味道……永遠(yuǎn)的記憶里，蒲公英的笑靨依舊蕩漾在藍(lán)藍(lán)的天空里。
這一路的成長(zhǎng)，因?yàn)橛心�，永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光般的微笑。6歲時(shí)，早已在你們溫暖的懷抱中享受了很久的愛(ài)與陽(yáng)光的我卻不愿步入學(xué)堂。那天，雖是九月秋涼，但卻依舊烈日炎炎。我哭鬧著不肯邁出家門(mén)。媽媽心疼了，也心軟了，可是你卻將書(shū)包丟在我面前，板著一張臉，生硬地說(shuō)：“去，得上學(xué)了！”望著你嚴(yán)肅而認(rèn)真的臉，我無(wú)動(dòng)于衷。而你硬是將書(shū)包塞給我，推著我出門(mén)，并帶著我走向?qū)W校�？v使我有一千個(gè)不愿意，在你的堅(jiān)決與嚴(yán)厲面前，也只好作罷。一路上，你反復(fù)跟我說(shuō)：“小男子漢，得大踏步向前走，是雄鷹，終究要飛向藍(lán)天�！�
9歲時(shí)，當(dāng)別人家的孩子上學(xué)、放學(xué)時(shí)還一直有家人的接送時(shí)，我卻只能獨(dú)自一人，背著書(shū)包，行走在從家到學(xué)校的這兩點(diǎn)一線上。那天，我值日。當(dāng)和同學(xué)搞完衛(wèi)生時(shí)，夕陽(yáng)都快投進(jìn)大地的懷抱了。鎖好教室的門(mén)，背起書(shū)包，我小跑著回家。雖是如此，還沒(méi)到家天已黑了。伴著涼涼的風(fēng)，走在寂靜的小路上，我忐忑不安。終于到家，只見(jiàn)你站在門(mén)前張望。見(jiàn)我回來(lái)，你平靜地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。放下書(shū)包，我有點(diǎn)委屈，抱怨你們?yōu)槭裁床唤游一丶�。你卻大聲地說(shuō)：“男子漢了，得有膽量，不能一直依靠父母。”13歲時(shí)，當(dāng)別人家的孩子經(jīng)常能得到父母的贊賞時(shí)，你更多的是指出我的過(guò)錯(cuò)與不足。似乎，你是一個(gè)口味難調(diào)的美食家總是在挑剔食物的瑕疵。
那天，我拿著一份95分的數(shù)學(xué)試卷走到你的面前，希望你能好好地表?yè)P(yáng)我一番。但你看了看后，只是微微地點(diǎn)了一下頭，便開(kāi)始指點(diǎn)那些做錯(cuò)了的題，并提醒我要注意的問(wèn)題。你似乎看出了我的心思，放下試卷，平靜地說(shuō)：“不滿足是向上的動(dòng)力，要努力完善自己�！薄稽c(diǎn)一滴，凝聚成愛(ài)的海洋；一言一行，演繹著成長(zhǎng)的節(jié)奏。這海洋，洶涌的是深深的父愛(ài)；這節(jié)奏，詮釋的是最濃的親情。爸爸，成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇20
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！}記
你就是陽(yáng)光，給我信心、勇氣、鼓勵(lì)；你就是大自然，讓我能快樂(lè)的成長(zhǎng)；你就是老師，給予我淵博的知識(shí)；你就是大海，教會(huì)我退一步，海闊天空……有你———書(shū)，真好！
記得小學(xué)時(shí)的某個(gè)假期，我在媽媽上班的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的地方——圖書(shū)角。雖然比不上正規(guī)的圖書(shū)角，但是也集滿了很多書(shū)。有各種各樣的書(shū)，比如《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《論語(yǔ)》《三國(guó)演義》《昆蟲(chóng)記》等等。
不過(guò)，那個(gè)時(shí)候，我對(duì)書(shū)不是很感興趣，不像現(xiàn)在，看見(jiàn)一堆書(shū)就有點(diǎn)激動(dòng)。在我沉迷于圖書(shū)角之前，我一直跟著媽媽東跑西跑，偶爾買(mǎi)點(diǎn)零食打發(fā)時(shí)間。也許是媽媽嫌我跟著她有點(diǎn)礙手礙腳，就把我趕到圖書(shū)角，讓我在那兒看書(shū)消遣時(shí)間等她，我也不好反抗，就聽(tīng)命了。我在書(shū)柜前，隨手拿了一本厚厚的書(shū)，封面上寫(xiě)著大大的“安徒生童話”五個(gè)字。一天時(shí)間，囫圇吞棗的讀完了這本童話故事。這本書(shū)給我的最初的感覺(jué)就是每一個(gè)故事雖然簡(jiǎn)潔但卻蘊(yùn)含著不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能說(shuō)出的道理。這本童話故事吸引了我對(duì)書(shū)的興趣。
后來(lái)，每周媽媽上班的時(shí)候我都會(huì)跟著去，到了那兒之后，我便在圖書(shū)角待著了。有時(shí)候，一待就是一整天。這里的書(shū)能夠給予我精神上的糧食，也不感覺(jué)餓了。我待在圖書(shū)角的時(shí)間越來(lái)越多，看的書(shū)也越來(lái)越多，甚至覺(jué)得能夠吸引我的書(shū)幾乎都看完了。當(dāng)然，我可沒(méi)那能耐能把一個(gè)圖書(shū)角的書(shū)都看完了，我只看我感興趣的書(shū)。對(duì)于太古板、深?yuàn)W的書(shū)，像《詩(shī)經(jīng)》《本草綱目》我只是粗略的翻了幾下，著實(shí)提不起興趣。
大概是受童話故事的影響吧，我比較喜歡看獨(dú)立的故事或者小說(shuō)。于是我就去書(shū)店看了看，選了幾本自認(rèn)為不錯(cuò)的書(shū)。周末，有時(shí)間的話我就會(huì)翻開(kāi)這些書(shū)，這些書(shū)跟之前看的童話故事完全不同。都是一些反映社會(huì)、人的書(shū)，初看的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)復(fù)雜、難懂�？炊嗔�，也能體會(huì)那么一點(diǎn)。
對(duì)于我的書(shū)涯，這也算是一個(gè)成長(zhǎng)，一個(gè)書(shū)帶領(lǐng)我從童話中的美好踏入現(xiàn)實(shí)中的殘酷的成長(zhǎng)。這一成長(zhǎng)的路上，感謝有你，書(shū)！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇21
今天突然發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)抽絮了，原來(lái)一年又過(guò)去了。我們逝去的日子越來(lái)越多，但我們也在不斷的成長(zhǎng)。在這一路上有許許多多的坎坷，阻礙我們向前，但成長(zhǎng)路上有你真好！
你，長(zhǎng)得勉強(qiáng)能說(shuō)得過(guò)去，學(xué)習(xí)非常好，拿年級(jí)第一是家常便飯。初一時(shí)我們分到了一個(gè)班，那是我們的初次相遇，在此之前我早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的大名，只是無(wú)緣相見(jiàn)。我看你學(xué)習(xí)太好，心里有點(diǎn)兒不舒服，也有一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒。所以我暗下決心，一定要和你比一比，雖然我深知比不過(guò)你，但我又咽不下這口氣，畢竟在小學(xué)我也是數(shù)一數(shù)二的。初一的第一次月考馬上就要來(lái)臨了，我心里開(kāi)始忐忑不安，有一點(diǎn)小緊張。因?yàn)槟闾珡?qiáng)大了。不過(guò)我還是相信我自己，一定要和你比一比�？荚嚱K于到了，也許是我太緊張，考完后感覺(jué)不太好。成績(jī)下來(lái)了，我不敢看成績(jī)，我怕我比不過(guò)你。確實(shí)，那次考試沒(méi)考好。
后來(lái)，我們成了朋友，但是我仍然把你作為對(duì)手，默默地和你比較著每次月考的成績(jī)。很快，到了初二，也許是小中招，我學(xué)習(xí)更勤奮了，看著我與你的差距越來(lái)越小，我以為我一定能考上一中�，F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初的我真實(shí)太自傲了。那段時(shí)間雖然還是晚上陪你學(xué)到十一點(diǎn)，早上五點(diǎn)起，但是學(xué)習(xí)效率卻大不如以前。那次機(jī)會(huì)，我沒(méi)有能抓住。我以為我們無(wú)緣相見(jiàn)了，但沒(méi)想到你也……
因?yàn)橐跞�，我們又要重新分班了。那個(gè)暑假我心情有點(diǎn)失落，畢竟我們八（3）班被拆散了。當(dāng)我在九（1）班門(mén)口看見(jiàn)你的的時(shí)候心里有點(diǎn)而激動(dòng)。我們又分到了一個(gè)班，也許是上天注定，還想讓我們繼續(xù)做朋友吧！
每天，我仍是陪著你，一起學(xué)習(xí)、一起吃飯、一起上廁所、一起睡覺(jué)。我和你比試的這團(tuán)火越燒越旺。每天，有你的地方也一定有我。晚上你和我一起加班，互相比較誰(shuí)做的作業(yè)多，誰(shuí)做得快。這次期末考試也許是我超常發(fā)揮了，也許是你沒(méi)有考好，我們倆僅相差四五分，這出乎我的意料，但我與你之間的差距確實(shí)近了。不管這次是我超常發(fā)揮了還是你失常了，都證明不了什么。我們真正的比試是在124天之后，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上我一定會(huì)盡我最大的努力戰(zhàn)勝你。我相信我一定行！
你是我最好的朋友，同時(shí)你也是我最好的對(duì)手。曾經(jīng)看到過(guò)一句話：對(duì)手是生命中的摯友。是啊！在我與你的不斷較量之中，我不斷的成長(zhǎng)，收獲了知識(shí)，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好�，F(xiàn)在，我只想說(shuō)一句：成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇22
走在成長(zhǎng)的路上，歷經(jīng)風(fēng)雨過(guò)后，暮然回首，看見(jiàn)了滿地的足跡，不禁感慨時(shí)光的飛逝。回憶起在這路上嘗過(guò)的酸甜苦辣，不過(guò)，幸好有你，才不孤單。
父親，在每個(gè)人的童年中都扮演著重要的角色，他們有事可以是孩子心中的依靠，是全家的精神支柱，有時(shí)也可以扮演一個(gè)慈母，教育孩子做人的道理。但是在我的記憶中父親卻只有匆匆?guī)酌�。上學(xué)前，我的童年全是奶奶，上學(xué)后，我的童年全是媽媽?zhuān)赣H卻只是每隔一段時(shí)間來(lái)看我一次。記得那時(shí)的我對(duì)于父愛(ài)都沒(méi)有什么概念。
記得那一天，雨下得很大，就像是路邊的消防栓都?jí)牧艘粯�，毫不吝嗇地將水噴灑在高空，然后落下，撐著傘都有些寸步難行。我坐在教室里看著窗外的雨，想要走出教室卻沒(méi)有勇氣，猶豫不決。是的，我作業(yè)忘帶了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。但是看著窗外的雨，我擔(dān)心父母無(wú)法送來(lái)。但最終還是抱著碰運(yùn)氣的心態(tài)摁下了電話號(hào)。早自修在我的忐忑中度過(guò)了，我也只能鼓起勇氣向課代表說(shuō)明事情的真相了。但是我卻在走廊尋到了一個(gè)熟悉的身影，不錯(cuò)，真是我的父親。他撐著一把格子花紋的傘，仔細(xì)一看還能在他的發(fā)間尋到亮晶晶的，不只是雨還是汗。我接過(guò)了作業(yè)，他確認(rèn)了一下沒(méi)拿錯(cuò)以后便又打開(kāi)雨傘沖進(jìn)了雨幕之中。隔著雨，看著那個(gè)肥胖的人影蹣跚的離開(kāi)，心中不免有些觸動(dòng)。那也是我第一次，或者說(shuō)是最難忘的一次體會(huì)父愛(ài)了。我也因此而意識(shí)到，父愛(ài)，不曾遠(yuǎn)去。
成長(zhǎng)的路上，有你，真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇23
那一天，我們途中相遇，繼而沒(méi)有告別，沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)。光陰，忘記了時(shí)間，只剩下流連與眷戀——獻(xiàn)給我回憶中的少兒頻道。
成長(zhǎng)路上，有你真好。六歲的時(shí)候，你來(lái)到了我的身旁，在幾十個(gè)頻道里，我一眼便瞥見(jiàn)了你。曾經(jīng)的你對(duì)于我而言獨(dú)一無(wú)二。從此，我再也不用陪著大人們看枯燥乏味的《新聞聯(lián)播》，不知為何便會(huì)哭得稀里嘩啦的偶像劇，以及烽火連天的抗戰(zhàn)劇了!我好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲一般，推開(kāi)了新世界的大門(mén)。這里“天好看，地好看，還有一群快樂(lè)的小伙伴�！豹q記得，你說(shuō)：“引領(lǐng)成長(zhǎng)，塑造未來(lái)�！�
成長(zhǎng)路上，你將歡樂(lè)打包呈現(xiàn)給我。“你知道嗎?我看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片可多咯!有《哪吒?jìng)髌妗贰逗┌她敗贰逗J娃》《一休》。”你讓我能自豪地掰著手指報(bào)出一堆動(dòng)畫(huà)的名字。我愛(ài)你，愛(ài)到每天一有空就待在電視機(jī)前，愛(ài)到能準(zhǔn)確說(shuō)出你每一個(gè)節(jié)目的首播時(shí)間，愛(ài)到去模仿節(jié)目中角色的樣子。我拾一根棍子，便稱(chēng)其為“金箍棒”，唰唰地在地上畫(huà)圓圈;得到一個(gè)鐵環(huán)，提它便搖身成了“乾坤圈”，我把它用力地向遠(yuǎn)方丟去，傻傻地等它返回;我也以為，只要我用手指在頭上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，問(wèn)題的答案頃刻便會(huì)蹦出來(lái)。一天又一天，我哼著《哆啦A夢(mèng)》《喜羊羊與灰太狼》的歌，背著不重的書(shū)包，穿梭在回家的小道上。你讓我一路且行且歡歌。成長(zhǎng)路上，你用風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)了我的友情�！白錾賰侯l道的好朋友，和我一起啪啪啪�！蹦愕呐九救︼L(fēng)靡了整個(gè)年級(jí)，只因?yàn)槊恳粋�(gè)人都想成為你的好朋友。放學(xué)的時(shí)刻，小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)小店購(gòu)買(mǎi)啪啪圈。那些圈子各式各樣，同學(xué)們似乎不在意真假。下課了，游蕩在教室里、走廊上，像小鹿、芝麻、金豆一樣問(wèn)別人：“你愿意做我的好朋友嗎?”然后，把啪啪圈扣在他的手上。一段一段的友誼，我都收獲進(jìn)小小的心里。可是沒(méi)有一份感情是我渴望尋找，卻尋覓不得蹤跡的。比如你。
早已記不清你是從何時(shí)開(kāi)始改變的。你的臺(tái)標(biāo)從風(fēng)車(chē)變成了樹(shù)葉，一檔又一檔熟悉的節(jié)目在視野里消失，親切的主持人不知去向，動(dòng)畫(huà)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不間斷。而我眼中，只有熊或羊在屏幕上追逐打鬧。倏然陌生，仿佛我認(rèn)識(shí)的你已不再。即使手上依然帶著啪啪圈，也留不住過(guò)往，我想，忘記某些事物的其實(shí)不是人，而是時(shí)間。它揮一揮衣袖，便失了被人們叫做“回憶”的一切，而我們盡力想去找回，找回那一抹抹漸變成美好的故事，可是流年緘默不語(yǔ)。大概你也失在時(shí)間荒漠的一段。慶幸我依舊記得曾經(jīng)的你，讓我說(shuō)聲謝謝，在過(guò)去的成長(zhǎng)路上，有你真好啊。
今書(shū)此文，不為我，不為其他，只為我記憶中的你，未來(lái)如今，是綻放在心間的似錦繁花。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文 篇24
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路，都并不孤獨(dú)，有些人在路上會(huì)幫助我們，陪伴我們成長(zhǎng)，其中最重要的是我的父母、老師和朋友與偶像。
父母是孩子的第一任老師。我是家里唯一的孩子，我的父母也很關(guān)心我，但他們懂得過(guò)分的愛(ài)即是不愛(ài)的道理，從小到大，總是鍛煉我的勇氣與獨(dú)立的精神。我還記得當(dāng)我9歲是，他們就讓我獨(dú)自坐火車(chē)的暴行，在火車(chē)上雖說(shuō)多少是有些恐懼，咬咬牙，還是挺了過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在看來(lái)，他們做得無(wú)疑是正確的，使我的膽量增大，對(duì)事物有了新看法。
老師在教育方面很大滴影響了我。又一次，我與朋友發(fā)生了口角，互相都看不順眼，老師了解后，立即與我兩來(lái)了一次心靈上的溝通，效果十分明顯，我與朋友當(dāng)場(chǎng)重新和好，老師也十分欣慰。上初中后，也許因?yàn)槟昙o(jì)小，又換了新環(huán)境，開(kāi)學(xué)時(shí)總是投入不到狀態(tài)，但老師對(duì)我仍十分關(guān)心，使我沒(méi)有放棄，在考試中也取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，從此我再也沒(méi)要出過(guò)剛開(kāi)學(xué)的問(wèn)題。
我的朋友們也是我成長(zhǎng)路上重要的角色。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相競(jìng)爭(zhēng)，游戲中互相合作。一次，我沒(méi)有考好，整天昏昏沉沉，但朋友告訴我，失敗后就要努力拼搏，爭(zhēng)取成功，如果你繼續(xù)跌倒在失敗的陰影中，是不會(huì)有大突破的。聽(tīng)了他的話，我頓時(shí)醒悟，開(kāi)始刻苦地奮斗，成績(jī)也慢慢提了起來(lái)。
我的偶像同樣給了我莫大幫助。他是名籃球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗�，我開(kāi)始拒絕把玩電腦作為唯一休閑方式。在家中，我跟著視頻學(xué)習(xí)籃球基礎(chǔ)，有了一個(gè)較為標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)與好的基本功；在室外，我與比我強(qiáng)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，飛速般地提高自己的球技，讓我在同年級(jí)的對(duì)手較量中略高一籌。我又把這股勁頭用在了生活中，使我受益匪淺。
是這些人，在我的成長(zhǎng)之路上給我經(jīng)驗(yàn)，讓我明事達(dá)理。成長(zhǎng)路上，有你真好。
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