【精品】中考滿分作文匯編六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的中考滿分作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文 篇1
開學(xué)了，我揣著父母辛苦為我籌到的六百元學(xué)費，去報名了。一路上，別的小伙伴都是蹦蹦跳跳地歡跑著。而我卻是小心翼翼地捂著口袋，捂著那來之不易的學(xué)費錢，慢慢地走著，深怕一不小心弄丟了，那可就上不成學(xué)了。
來到學(xué)校，見同學(xué)們互相問道：“你知道今年的學(xué)費是多少嗎?”“聽說六百多元。”我一聽心里咯噔一下，想到放寒假前老師說的“開學(xué)來，學(xué)費沒有帶齊的同學(xué)不發(fā)書!”我腦海里頓時一片空白，像得了失憶癥一樣�！霸懔耍绻嫦袼麄兯f的那樣，是六百多元，那么我的錢夠不夠?老師不發(fā)書給我怎么辦?”
要知道，父母為了給我籌集這六百元學(xué)費，只差沒有砸鍋賣鐵了。本來我家經(jīng)濟(jì)條件就不好，去年又趕上爺爺生了一場大病，花光了家里的積蓄。禍不單行，爺爺剛出院，媽媽干活時又不小心摔斷了胳膊。這下，我的學(xué)費可就成了大問題。記得放假回家時，我給爸媽提到學(xué)費的事，爸爸眉頭緊鎖，一言不發(fā)，只是長嘆了一聲：“唉!”媽媽吊著一只胳膊，用另一只手不停地抹眼淚：“今年怎么這么倒霉啊!看病看不起，偏偏學(xué)費又這么貴，讀書又讀不起了。怎么辦喔?”
為了給我籌學(xué)費，一家人都起早貪黑地忙碌：爸爸在瓷磚廠上班，經(jīng)常加班到深夜，連大年初一都沒有休息;媽媽呢，吊著一只胳膊還在田間地頭勞動，一有空閑還要去撿廢鐵賣;爺爺身體還未痊愈，還要支撐著料理家務(wù);我呢，自然也懂事了些，每天細(xì)心的照料雞鵝鴨子，只盼望它們能盡快長大，換成錢為我交學(xué)費。好不容易才湊夠了六百元錢，壓在我心上的大石頭終于落地了。
而現(xiàn)在聽說這錢不夠，我的心一下又沉重了起來……
正當(dāng)我愁眉不展時，老師忽然走進(jìn)教室，在黑板上寫道：“書本費115元，伙食費200元，累計315元。”我一看，真有點不相信自己的眼睛：“不是說六百多元嗎?而現(xiàn)在除了伙食費才100多元，這學(xué)期怎么那么少?”大家正在交頭接耳時，老師高興地為我們揭開了謎底--“今年中央對西部地區(qū)實行”兩免一補(bǔ)“的政策，不但學(xué)雜費免了，而且還對貧困生免費提供教科書，補(bǔ)助貧困生生活費。以后你們的學(xué)雜費不交了，只交書本費和生活費。這樣就減輕了你們父母的負(fù)擔(dān)，那些沒錢上學(xué)的孩子就可以重返校園，繼續(xù)讀書了�！蔽覀兟犃耍记椴蛔越貧g呼雀躍起來。我迅速地報名后，迫不及待地回家把這個好消息告訴了父母。
爸爸上完夜班剛回家，聽我這么一說，便露出了久違的笑容：“哎呀，這是真的啊!前幾天看新聞里在說什么‘要構(gòu)建和諧社會，實行兩免一補(bǔ)’，我還以為是假的，沒想到還真是兌現(xiàn)了。這下，我可以好好地睡一覺了。女兒啊，你讀書可得認(rèn)真點兒，也要值得讓黨給我們減免書雜費呀!”媽媽在一旁又開始抹起眼淚來。不過，這次可是幸福的眼淚啊!
坐在書桌前，我認(rèn)真而幸福地翻看著新書。我知道，這新書包含著國家對我們西部孩子的深切關(guān)懷，也體現(xiàn)了社會的和諧之美。
中考滿分作文 篇2
本文運(yùn)用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫，人物描寫生動，先景后情，使得文章“此時無情勝有情”，令人深思，給人啟示，留有思考的余地；言有盡而意無窮。
“紅木”情深
背靠背……
――題記
我哭了
望著攤在眼前的六張無情的試卷，那六個紅色醒目的分?jǐn)?shù)，似針尖刺在心里，心在流血。我倚在靠背上，回想起回家路上的那一幕，同學(xué)背后的指指點點，小聲的嘻笑，不，應(yīng)該說是嘲笑，真不明白，為何一次失敗盡是如此令人心酸。猛地，我向后翻去，摔了個大筋斗。我氣餒了，在我最需要幫助的時候，連陪伴我的紅木椅也欺我。
突然間，淚水模糊了我的眼睛……
我思索著，是什么，讓我變得如此？
真的應(yīng)了那句老話“靠山山倒，靠墻墻倒”，真的只有靠自己。
我扶起紅木椅，喃喃地說：“紅木椅呀紅木椅，謝謝你！”
我睡著了。
以后的日子里，沒人知道我是如何刻苦的，除了校門口的路燈、窗前的明月以及桌前的紅木椅。
月，靜如水，我抵擋不住夢的誘惑，沉重的眼皮來了次親密接觸，我睡著了。
我做了個很長很長的夢，朦朧中我看見了“靠自己”，好大好大，好刺眼，我驚醒了。我對自己說：“還沒成功，不能這么快就放棄�！�
我笑了。
當(dāng)櫥窗里的光榮榜上再次出現(xiàn)我的名字的時候，我笑了。
回到家，我再次倚在你――紅木椅的靠背上，訴說這段日子的苦楚，你無言，可我心里明白你想說的話：“靠自己！”
春之旋律
本文語言清新活潑，富有豐富的意蘊(yùn)。 “把眼淚種在心里，開出勇敢的花；把汗水種在心里，開出勤奮的花”，春華秋實，只有在春天辛勤耕耘，才有秋天的累累碩果。作者表達(dá)了只有青春時期艱苦奮斗才會迎來日后的成功。
微風(fēng)拂煦，蝶兒嬌媚地曼舞婆娑，一點新綠在冰雪初融的早晨醞釀著新的節(jié)奏，當(dāng)清晨的第一縷陽光照在百靈！
鳥身上的時候，一串串悅耳清脆的音符，帶著春的旋律在冰雪的潔白和柳條的翠綠間輕快地跳動！
春夏秋冬，四季周而復(fù)始，但是生命的春天只有一次。青春是每個孩子美妙的憧憬，可偏偏擁有青春的我們，
往往不懂青春。青春是一場成長的歲月，成長是幸福的，它讓我們學(xué)會獨立，讓我們能灑脫地勾繪美好的未來；成長！
是煩惱的，它讓我們脆弱的心靈不堪重負(fù)，讓我們的生命里第一次銘刻了“煩惱”二字。成長的道路從來就不是平坦！
的，在歲月的磨練中，讓我們盡情享受青春的激情。把眼淚種在心里，開出勇敢的花；把汗水種在心里，開出勤奮的花！
花；把希望種在心里，開出理想的花。用心靈去施肥，用青春的土壤去呵護(hù)，相信在我們生命的春天里，定會繁華似！
錦，飄香滿園！
春，是一副飽蘸著生命繁華的畫卷；是一個彰顯著生命神奇的舞臺。讓我們釋放自己的理想，用生命彈奏一曲！
“無怨無悔”的春之旋律。
中考滿分作文 篇3
教室的窗戶，還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上，像往常一樣�？諝饫�，塵埃落定。課桌依然，一切如初。但是心里有一個聲音在響起：整個初中生涯就這樣落下帷幕。
教室后面的黑板，還留著我們寫過的字，畫過的畫，以及一個個調(diào)皮的腳印。一塊長長的黑板，就像電影一樣一幀幀切換而過，鏡頭里盛滿語言，那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶，此刻，卻化為短暫的瞬間。我多么想伸手抓住，但是時光無法倒流，正如“誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次�！�
最后一節(jié)語文課上，老師跟我們鄭重道別。同學(xué)們希望老師再多拖一點課，因為以后再也沒有人給我們拖課了�？墒抢蠋熞婚_始就開玩笑說：“這最后一課，我絕對不拖課，我知道你們巴不得提早結(jié)束�！�
每個同學(xué)的課桌上，擺著一個語文老師提前準(zhǔn)備好的信封。信封里是我們最后一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂里所有的內(nèi)容了，但清晰地記得老師在最后一張明信片里寫的是：“中考順利，記得快樂!山高水長，江湖再見!”這才明白老師的用意，才明白這原來就是最好的告別。也許老師比我們都清楚，人生有太多的瞬間一晃而過，人生沒有那么多第二次，第一次已是最好的恩賜。
也許正因為如此，所以他總是每逢過節(jié)就給我們寫明信片送祝福，連兒童節(jié)也不放過。同學(xué)進(jìn)步了，表現(xiàn)優(yōu)異了，他也這么做。我和同學(xué)常常吐槽他：“你看別的老師都發(fā)漢堡、蛋糕慶祝，你每次都只是一張薄薄的卡片，你能不能有點創(chuàng)意啊!”他總是笑笑，然后為自己狡辯：“卡片里每次的祝福語都不一樣啊，而且漢堡吃了就沒，而卡片永遠(yuǎn)留著我手心的溫暖�！边@真是一個矯情的男子啊——我們?nèi)滩蛔“l(fā)出一聲鄙夷而悠長的“咦~”
老師，畢業(yè)后，我沒有太多機(jī)會再“損”你了，但我現(xiàn)在知道，那些你送的小小卡片都是每一個刻的時光紀(jì)念，都在傳遞著你的關(guān)心與祝福。羅曼。羅蘭說：“誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次�！笨墒抢蠋�，你的那一張張明信片，承載著一款又一款的關(guān)心，像是一次又一次的珍貴的恩賜。
最后一課，你沒有拖課。最后一課，像一個時間限定的瞬間，在鈴聲響起時，準(zhǔn)時停止，戛然落幕……
用擰干的抹布在講臺上最后一遍擦過后，我去把教室里開著的窗戶關(guān)上。我站在門口回望一眼教室，再鎖上那扇熟悉的門，轉(zhuǎn)身離開。我知道我有點悲傷。但是這三年，我把所有悲傷都喜歡過了。遠(yuǎn)方，還有呼喚我的東西。
也許將來我無法成為《名人傳》里的名人，也無法像一顆星星閃耀在人類的星空里，但是我會把這三年的所有的瞬間化為我的獨家記憶，一筆一劃地寫在我人生的明信片上。
三年的年華之火就此熄滅，可是我會帶著老師、親人、朋友，以及我自己的祝福，繼續(xù)燃燒自己，邁向遠(yuǎn)方。盡管瞬間一瞬而過，盡管告別在所難免，但我知道：不忘給自己溫暖，心中的火焰就是一朵永遠(yuǎn)。
中考滿分作文 篇4
耳聞初三，是無盡的苦海，惟有掙扎是岸；目睹初三，如前沿陣地不容有半步的后退；走進(jìn)初三，才深切地感覺到，初三是一張拉緊的弓，背負(fù)千斤又不可松懈，可真是既苦又很關(guān)鍵。
說日子苦，毫不夸張；說作業(yè)多，不容分辯，一天到晚無時不跟紙在打交道。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)；驗過的草紙堆積如山；應(yīng)做的習(xí)題足以成海。音體美被統(tǒng)統(tǒng)“吊銷”老師的授課內(nèi)容日益增加
，除課本內(nèi)容外，還時常出一些有關(guān)的開放性的問題。使初三的我們常對著窗外癡癡發(fā)呆。
話又說回來，其實，不去吃苦，哪有甜來，把握不住今天，就不可能把握住今年；把握不住今年，又怎么可能把握住今生。在來年的七月，別人都碩果累累，開懷大笑。而自己在角落里哭鼻子，抹眼淚，不如抓住今天的分分秒秒，多下點功夫，多吃點苦。老師的期望不能辜負(fù)；父母的苦心不能漠視；自己的前途，豈能兒戲。而成敗與否，只在初三一年，又有什么不能堅持的呢？
人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時？于是，我對自己說：“苦吧，這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過苦海，你會發(fā)現(xiàn)在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。那里有怒放的鮮花。等待我們?nèi)ゲ杉�；那里有閃光的珍珠，等待我們?nèi)ヮR去；那里有寬廣的亮的大門，等待我們?nèi)ヌら_；(.)在那里，我們放飛的情懷，可以自由馳騁；放飛藍(lán)天，在那里，我們會把生活描繪的絢麗多彩，把生命裝扮的更精致，那兒才真正是我們的追求，向往的廣闊天地。
進(jìn)入初三，我們開始懂得腳踏實地地生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
進(jìn)入初三，我們更自信；苦海雖苦，但也有岸。努力拼搏吧！
中考滿分作文 篇5
梅花擁有自己獨特的個性，傲然立于寒冬臘月中，綻放她不羈的靈魂，終成為“孤芳自賞”的高雅君子。
夕陽西下，飛鳥歸穴，“人比黃花瘦”的你倦臥在竹榻上。孤獨的你自丈夫離世，便只得一人走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的苦澀。你有～陸春春去，幾點摧花雨”的寂寞，正是這種“孤芳自賞”的個性，使你在丈夫離世的悲傷中，依然倔犟地昂起了頭，盡情綻放你那特有的清香。在清冷無奈的生活中，成就你“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的冰冷凝絕的美麗。
李清照，你那憂郁的眼神，“莫道不銷魂，人比黃花瘦”，終憑借孤獨的個性走向了輝煌。
烏江江畔，烏騅馬抬起前蹄沖天嘶鳴，你站在翻滾的江邊，眼前浮現(xiàn)出虞姬臨死前哀傷絕望的眼神。你那不羈的`個性怎能容忍小人踩在你的頭上？
你那高貴的靈魂怎能以失敗面對江東父老？終于，在尖利的刀鋒上綻放一朵朵血紅的花朵，那是你不羈性格的表現(xiàn)吧。烏江江水翻滾千年，每一朵翻滾的浪花都是你“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的性格的體現(xiàn)。
烏江江畔，烏騅馬淚沖天，一代霸王項羽在此隕落，只因他那顆不羈的靈魂。
對歷史的傲慢以及對達(dá)官貴人的抨擊，使你慘遭“我當(dāng)二十不得意，一心愁謝如枯蘭”的悲涼�？沼幸簧聿湃A卻不得志，只得以詩為業(yè)，將你那積極的政治抱負(fù)揮斥筆墨間。你獨特的個性令你厭倦“臣妾意態(tài)間，唯欲承箕帚”的婉轉(zhuǎn)屈服，也令你不再害怕“天荒地老無人識”的沉淪與“天若有情天亦老”的悲涼，終吟出“遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉”這樣令世人稱嘆不已的詩句。
李賀，“鬼魅”征途，因有了你獨特的個性而變得更加神秘悲壯。
獨特的個性造就不平凡的人生，所以，我們應(yīng)堅持自己的個性，拒絕誘惑，造就那個美麗的人。
中考滿分作文 篇6
中考滿分作文：我終于明白了你的良苦用心
現(xiàn)在的我自信，開朗，大方，然而5年前的我根本與這些詞“絕緣”。只因一次升國旗儀式的主持，我改變了……
在小學(xué)的時候，我品學(xué)兼優(yōu)，唯一有一點就是害怕與人交流，說話聲音簡直比蚊子還小。對于在大家面前發(fā)言，那簡直是一個字“愁”啊。老師看在眼里，急在心里。終于有一天放學(xué)時，班主任老師找到我說：“下星期升國旗儀式你來主持，回去好好準(zhǔn)備一下�！薄拔遥课摇也恍小蔽矣殖泽@又害怕，支支吾吾說不清楚。“不試一下怎么知道不行？就這么定了。”老師堅定地說。
“流程與內(nèi)容我是知道的，可是那么多人在下面聽，萬一出錯，丟死人了。我該怎么辦��？”我在回家的路上忐忑不安地想�；丶抑�，為了不辜負(fù)老師的期望，我還是對著鏡子反復(fù)練習(xí)。
第二天上午，老師臨時讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面演練一遍。“��！”我心里害怕極了，手心不停地冒汗，大腦一片空白，左看看右看看，一句話也說不出來，結(jié)果可想而知——砸了。再看看老師，并沒有批評我的意思，只是若有所思。坐下以后我的心里很不是滋味，“老師怎么會讓我來主持呢？這任務(wù)我肯定無法勝任啊，哎，讓老師失望了，可是這不自信的毛病我怎么改的了��！”
一個中午就在我的矛盾糾結(jié)中過去了，下午我再回到教室時發(fā)現(xiàn)桌子上多了一張光盤和一封信。信中這樣寫道：xxx第一次面對著那么多人講話難免緊張，老師知道這對于你也是一個不小的挑戰(zhàn)。但是克服了它，你的收獲絕不少于準(zhǔn)備時的緊張，老師相信你，不要害怕，不要退縮，爭取把你最好的一面展示給同學(xué)，加油！附：光盤里是以往同學(xué)在升旗時的表現(xiàn)，你可以學(xué)習(xí)借鑒，當(dāng)然你可以比他們做得更好。
看完后，一股暖流在我心中流淌，我感覺渾身充滿了力量，信心大增�！笆前�，我為什么不行呢？這次主持對我來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于我要不要勇敢地邁出這一步�！卑殡S著這種想法，我刻苦練習(xí)，慢慢的我放大了聲音，挺起了胸抬起了頭，無比自信。這樣練習(xí)下來，我在升旗儀式上表現(xiàn)得很出色，贏得了老師同學(xué)們的掌聲與贊美。
有了這一次的成功經(jīng)驗，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我爭取了許多展示自己的機(jī)會，逐漸自信大方了起來，也讓別人更加全面地了解我。老師，我終于明白了你的良苦用心：您是一座玫瑰花園，把我熏得朝氣蓬勃是您的責(zé)任；您是一個清澈的溫泉，讓我洗滌心靈是您的最愛；您也是搖曳在沙漠的花朵，教會我樹立獨立自信的風(fēng)景，在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，一直，好好地走下去。
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