精選童年的作文合集六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童年的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文 篇1
每個(gè)人的童年都是美好的,是令人難以忘懷的,我的童年的每一天都是“夏天”,也是那樣快樂(lè)。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，不由得會(huì)發(fā)呆，想起了自己居然那么可笑的事情，就會(huì)哈哈大笑。
在我四五歲時(shí)，我的面相始終給人很幼稚的感覺(jué)，常常會(huì)“胡作非為”
那一年夏天，姨媽來(lái)我家住幾天，順便照看一下我。一天，姨媽正在睡覺(jué)，我想上廁所，眼睛不由的向洗衣機(jī)哪兒一瞟，洗衣機(jī)頂放著個(gè)盒子，我納悶兒，這是什么東西呢，拿起來(lái)，跑進(jìn)房間，跳上床，兩只小手用力推推姨媽，并問(wèn)：“姨媽，這是什么?”姨媽卻一言不發(fā)，還懶洋洋地轉(zhuǎn)了個(gè)身。“真壞!哼!”我又跳下床，手抓住盒子的兩邊使勁拔，想看看是什么東西�！芭尽苯K于打開了，撿起一根盒子里的筆向墻面飛去，一道紅線印在了墻上。我知道原來(lái)是彩筆，姨媽真苯，連彩筆都不知道。
這時(shí)，我又想畫畫，可那兒也找不到紙，就在手上亂涂一陣，又到鏡子前
在臉上不受拘束的畫，一會(huì)兒畫好了，把彩筆扔到一邊，看看自己覺(jué)得還很漂亮，就去任由自己去快樂(lè)了。
一會(huì)兒，姨媽醒了，見我不在身邊，急忙找我。她來(lái)到陽(yáng)臺(tái)找到了我，見了我這面相，頓時(shí)一陣捧腹大笑，笑得肚子都快疼了……
光陰似箭，日月如梭，每當(dāng)我想到這件事，總會(huì)笑出聲。我又低下頭寫作業(yè)，又看到了那個(gè)小女孩……
童年的作文 篇2
偶然的，我散步到了從前家的附近。我走到那條令我熟悉而又陌生的小路上，金黃的落葉鋪滿了整條小路，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我坐在路旁的椅子上，看著這熟悉的景象，眼前不覺(jué)浮現(xiàn)了一幅溫馨的畫面：遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩趴在她大姨的背上，臉上的笑容燦爛而滿足。
一二年級(jí)的時(shí)候，課業(yè)不像現(xiàn)在這樣重，我每天吃完晚飯后都會(huì)去找大姨在這條小路上散步。我的父母工作很忙，很少有時(shí)間陪我，恰好我們家和大姨家離得很近，所以我常去找大姨玩。
吃過(guò)晚飯后，太陽(yáng)已落山，陣陣微風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)夜晚獨(dú)有的寒意。大姨從不會(huì)問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣，是否認(rèn)真完成作業(yè)，更多的時(shí)候會(huì)耐心地給我講童話故事。有時(shí)講的是《小紅帽》，有時(shí)講的是《丑小鴨》，還有時(shí)講的是《賣火柴的小女孩》，其實(shí)內(nèi)容是什么并不重要，重要的是我會(huì)聽得很認(rèn)真，因?yàn)槊看味紩?huì)有不一樣的感覺(jué)。大姨每次走路邁的步子很大，我很難跟上她的腳步，通常走一會(huì)兒就累了。每當(dāng)這時(shí)候，大姨總會(huì)蹲下來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“這就累了？路還很長(zhǎng)呢。”這時(shí)候只要我站著堅(jiān)持不走，大姨會(huì)輕輕捏下我的臉然后背上我，嘴上說(shuō)真是拿你沒(méi)辦法，手上卻溫柔的不能再溫柔。我在大姨的背上覺(jué)得很安心，想這樣一直走下去……路窄窄的，卻足以裝下我和大姨的身影。
這條小路兩旁有很多花草大樹，夏天它們都展示著自己最美的風(fēng)采。大姨帶著我，一個(gè)一個(gè)給我講解，讓我發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙。當(dāng)大姨覺(jué)得我不開心時(shí)，她會(huì)拉著我的手，給我唱“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛�！碑�(dāng)我聽到這首童謠時(shí)，一切煩惱就都忘記了，和大姨在一起的時(shí)光總是快樂(lè)的。路窄窄的，不足以容下我與大姨豐富的回憶。
因?yàn)榇笠痰呐惆椋屛业耐曦S富多彩。后來(lái)我搬家了，漸漸與大姨疏遠(yuǎn)，只有回憶在心中無(wú)法忘記。這條小路裝載了我童年滿滿的回憶，現(xiàn)在，我又來(lái)到這里，看見我的童年在這條小路上越走越遠(yuǎn)，可我的心卻依然感到溫暖美好。
童年的作文 篇3
童年詩(shī)一首美麗的詩(shī)，它擁有著歡快的節(jié)律，擁有著鮮明的主題，似乎世界上所有的美好都包容在其中。這首美麗的詩(shī)在人的記憶中詩(shī)那樣的難忘，又要又一點(diǎn)共鳴就會(huì)讓你陷入會(huì)議漩渦中，難以自拔。
在春風(fēng)的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會(huì)被它帶走的一干二凈，只剩下一顆純凈的心靈。這顆純凈的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里，幾個(gè)孩子在綠草上追逐著美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順著清風(fēng)向你迎面撲來(lái)。這是你會(huì)調(diào)動(dòng)你的五官把這些信息分離出來(lái)。頓時(shí)，你童年的影子就會(huì)爬出你的心頭。兒時(shí)的歡笑就像在你的耳邊回蕩。兒時(shí)玩樂(lè)時(shí)歡快的汗水就會(huì)轉(zhuǎn)變成無(wú)限思念的淚珠滾落。這是復(fù)雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水!這飽含了你對(duì)童年的無(wú)限懷念!這時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年時(shí)多么的美好。詩(shī)是多么的歡快!
同樣，在夏，秋這兩個(gè)季節(jié)里，童年這首詩(shī)在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。
最富有表現(xiàn)力得還要數(shù)冬季。在空曠的空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準(zhǔn)備的禮物，一群群孩子在白毯上任意的打鬧著，他們的歡笑聲在空野里回蕩著，他們似乎格外珍惜上天對(duì)他們這來(lái)之不易的賞賜!的確，孩子們是最天真的!大人們?cè)谶@時(shí)候都躲在溫暖的家里磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無(wú)邪的，只有他們才敢在這寒冷中玩耍!童年這首詩(shī)的`確太賦予感染力了!
童年，這首單純，無(wú)邪，熱情的詩(shī);你太值得人們懷念了!
童年的作文 篇4
在這個(gè)鳳凰花開的季節(jié)，轉(zhuǎn)眼間我們也即將揮別童年，邁入中學(xué)，與分離一年的學(xué)長(zhǎng)再次見面。看著眾人依依不舍的互相道別，那一剎那，我想起我的童年。
猶記小時(shí)候的我有些活潑好動(dòng)，老師們常在一旁頭疼地看著我，卻又無(wú)能為力，因而在我的成績(jī)單上，常出現(xiàn)的字眼不外乎就是那幾個(gè)：“過(guò)于好動(dòng)”或是“頑皮”……爺爺奶奶卻只是露出無(wú)可奈何的笑容，動(dòng)筆在“家長(zhǎng)的話”那一欄寫下回復(fù)。老師們不知道的是，從一歲時(shí)就和家人分離、隨著祖父母居住的我，在活潑好動(dòng)的外表下，隱藏的其實(shí)是一顆脆弱的心。
我的心思細(xì)膩如發(fā)，個(gè)性很敏感，卻從不表現(xiàn)出來(lái)。如果掀開那層天真無(wú)知的外殼來(lái)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的空洞。當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小的我，怎可能耐得住一次又一次與家人分離的傷痛？于是我把受過(guò)巨大創(chuàng)傷的那顆心隱藏在羽翼下，變得不喜歡與人接觸，只有閱讀伴我同行。我不相信任何人，會(huì)一直不離不棄，與我相伴的只有書。閱讀帶給我的好處著實(shí)不少，讓我從小到大無(wú)論是任何寫作比賽都奪勝而歸，被湮沒(méi)在一張又一張的獎(jiǎng)狀中。
時(shí)光不饒人，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要從小學(xué)畢業(yè)了。慢慢的，我一直在學(xué)習(xí)究竟該如何與人相處，過(guò)了這么多年，我終于漸漸淡忘了心中的傷口，交給時(shí)間來(lái)癒合，現(xiàn)在的我，很快樂(lè)。
再過(guò)幾個(gè)月，我終將成為中學(xué)生，與小學(xué)揮別，也揮別我的童年。告別童年，我看見璀璨光明的未來(lái)。
童年的作文 篇5
自從讀了初三，我便很少去奶奶家了。
奶奶家的陽(yáng)臺(tái)是我小時(shí)侯最喜歡的地方。那里有花，有草，有灑滿全身的陽(yáng)光，有翩翩起舞的麻雀，還有太公太婆慈祥的微笑，歡樂(lè)的陪伴。
那片天地我記得是那么地清楚。每天幼兒園放學(xué)，我都會(huì)去奶奶家，陽(yáng)臺(tái)是我常去的地方。
陽(yáng)臺(tái)上種了許多的鮮花，我知道的就有好幾種。一到春天，迎春花第一個(gè)開花了，夏天到了，幾朵百合花一起開放，幾株吊蘭也把葉子盡力地長(zhǎng)大，與鮮花媲美。接著一轉(zhuǎn)眼秋天到了，一株盆栽的小桂花也要含苞待放了，可在我的印象中，那株桂花好象缺少營(yíng)養(yǎng)似的，總是開不出幾朵，香味自然就那么濃郁了。冬天，是陽(yáng)臺(tái)上最沒(méi)有生氣的季節(jié)，還好有兩株四季常青的寶石花在陪伴著我。不過(guò)相比其它季節(jié)，冬天是我最不喜歡的季節(jié)。
就在陽(yáng)臺(tái)的旁邊一點(diǎn)，有幾排大樟樹，所以少不了成群的麻雀。
在我小時(shí)侯，麻雀似乎不像現(xiàn)在那么怕人。有幾次我趴在窗邊，竟有兩只麻雀飛了過(guò)來(lái)，站在晾衣架上，我仔細(xì)地觀察它們，它們也好象在用眼角的余光來(lái)打量著我。我伸手想把它們抓過(guò)來(lái)，但它們似乎覺(jué)得我對(duì)它們有敵意，撲騰著翅膀就飛走了。
好在它們是貪吃的家伙，每次爺爺曬毛豆筍的時(shí)候，就會(huì)有幾只飛來(lái)偷吃。我開心極了，但爺爺卻很生氣，拿手去趕走小麻雀。
下午也許是因?yàn)樘?yáng)光太過(guò)強(qiáng)烈，所以看不見幾只麻雀，可一到傍晚，樹葉間就會(huì)傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥叫，麻雀?jìng)兎路鹪陂_演唱會(huì)，歡快極了。對(duì)面的樓頂有一排的麻雀站著，十分壯觀，我想也有好幾十只吧。時(shí)而有幾只飛來(lái)駐足，時(shí)而又有幾只飛走。天慢慢地暗了下來(lái)，麻雀?jìng)兌硷w到樹葉中休息了，我也要回家睡覺(jué)了。
除了這些，還有天天和我在一起的太公太婆，也許是他們?cè)谖液苄〉臅r(shí)候就離開我了，對(duì)于他們，我的記憶已經(jīng)有點(diǎn)模糊了，有幾次在睡夢(mèng)中見到他們，還是看不清他們的臉。只記得，在那時(shí)太公總喜歡在陽(yáng)臺(tái)上坐著聽收音機(jī)，太婆則在伺弄著花花草草。我偶爾會(huì)和太公聊天，幫太婆澆花。
現(xiàn)在我再去奶奶家的時(shí)候，什么都變了，也許只是我的感覺(jué)，但鮮花的確少了幾朵，麻雀也少了幾只，太公太婆也不在了，只有我對(duì)陽(yáng)臺(tái)的回憶越來(lái)越濃烈了。
童年的作文 篇6
我從小就生活在一個(gè)單親家庭——沒(méi)有爸爸，這使我的童年與其他同學(xué)不同。
低年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)媽媽：“我為什么沒(méi)有爸爸呢?”看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于我媽媽這樣一個(gè)不想傷害孩子幼小心靈的母親來(lái)說(shuō)，很難回答。她總是說(shuō)：“有媽媽也一樣啊!”但是，年紀(jì)還小的我卻不以為然，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)都取笑我沒(méi)有爸爸。一次，我與一些同學(xué)正在討論媽媽。不知是誰(shuí)，勾起了關(guān)于爸爸的話題。大家便興致勃勃地說(shuō)起了自己的爸爸如此威武。我小心翼翼地想避開，被一個(gè)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，她問(wèn)我：“心迪，你爸爸是怎么樣的?”從不說(shuō)謊的我對(duì)著大家支支吾吾地說(shuō)：“我......我......我沒(méi)有爸爸�！甭犃宋业脑挘蠹叶夹α似饋�(lái)，指著我說(shuō)：“原來(lái)伍心迪沒(méi)有爸爸，哈哈!”看著大家，我漲紅了臉，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。媽媽需要更多精力和財(cái)力來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。媽媽原先身體就不太好，每當(dāng)看到媽媽為我忙前忙后的情景時(shí)，我總會(huì)想：有爸爸，媽媽是不是不會(huì)這么辛苦了?
在一次學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，我參加了童謠比賽。那天，我們都在緊張地排練著，因?yàn)楸荣悤r(shí)間快要到了。傍晚七點(diǎn)差五分時(shí)我們終于排好了，但是我發(fā)現(xiàn)剛剛在學(xué)校門口等我的媽媽不見了，我猜媽媽一定去上課了。我趴在學(xué)校的大門邊，雙手緊緊地抓住鐵欄柵，透過(guò)鐵欄柵的縫隙，我多么希望能在小巷的轉(zhuǎn)角口看見媽媽那車的影兒。看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被爸爸媽媽接回家了，我的淚水就忍不住地往外流了。我多么渴望我有一個(gè)好爸爸啊!這樣我就不會(huì)一個(gè)人孤零零地呆在學(xué)校里等媽媽了。
時(shí)針與分針交錯(cuò)而過(guò)，光陰正在不可預(yù)知地流逝。這些年來(lái)，我有時(shí)還會(huì)憶起夢(mèng)想中的爸爸，那個(gè)高大的身影和他的音容笑貌�，F(xiàn)在我要上初中了，我的夢(mèng)想是考上溫州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。媽媽為了我能如愿以償，天天都在拼命地工作，看著她一個(gè)人支撐我們兩個(gè)人的天空，我的心好酸啊!我時(shí)刻告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí)，早點(diǎn)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)!
雖然我為童年里沒(méi)有爸爸的身影而傷心遺憾過(guò)，但我真的慶幸有媽媽相伴，讓我從小學(xué)會(huì)了自強(qiáng)和感恩!
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