描寫自然作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫自然作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫自然作文1
云在天空中起伏，鉛灰色，如同起風(fēng)前的海，不知蘊(yùn)藏著多少玄機(jī)。
大地之上微風(fēng)吹過(guò)，將枯的小草，在風(fēng)中不停地顫抖。樹倒安靜，這樣的風(fēng)是無(wú)法撼動(dòng)它頑強(qiáng)的意志的，葉子倒是早已落盡了。
陽(yáng)光不失時(shí)機(jī)地從云的縫隙間擠過(guò)來(lái)，仿佛把這片沉重鑿出了一個(gè)個(gè)洞，試圖在初冬的季節(jié)里點(diǎn)燃一些熱情。
鷹隼在鉛灰的天幕下盤旋，在俯視大地的同時(shí)，好像要破云而出，我依稀能聽見它的叫聲，這聲音盡管微弱，但很堅(jiān)定。
天際風(fēng)云變幻，街道上的人流漠然匆匆而過(guò)，從自己生活的這端機(jī)械地走向那一端，所有的變化似乎和他們無(wú)關(guān)。
獨(dú)自走進(jìn)曠野，前方即使沒(méi)有路，也不能再沿著原路返回。極目四野，遙遠(yuǎn)的地平線，沒(méi)有起伏，單調(diào)成一條直線，只有一棵樹，垂直地站在那里，這簡(jiǎn)約的符號(hào)，是我的路標(biāo)嗎?無(wú)法用眼睛丈量出它和我的距離，還是堅(jiān)定地走下去吧，它終會(huì)來(lái)到我面前!
冬天的第一場(chǎng)雪即將到來(lái)!
快點(diǎn)到來(lái)吧，你早晚都要到來(lái)的!我知道，這第一場(chǎng)雪不足以堆成守望整個(gè)冬天的雪人，也不能留下我孤獨(dú)的足跡，但我還是盼望著它早些到來(lái)。
第一場(chǎng)雪降臨之后，天空定會(huì)露出暫時(shí)的笑臉。
我路程沒(méi)有結(jié)束，而冬天卻剛剛開始……
描寫自然作文2
有人喜歡潔白無(wú)瑕的雪花，有人喜歡光芒四射的太陽(yáng)，有人喜歡明亮皎潔的月光，而我卻偏偏喜歡變化無(wú)常的雨。仰望天空，黑壓壓的烏云聚攏在一起，一道閃電劃過(guò)，像是樂(lè)隊(duì)的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋?lái)。雨像斷了線的珠子，又似開了閘的水龍頭，又密又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著。
驟然間，似乎樂(lè)曲停頓了一秒，高潮過(guò)去了。此時(shí)的雨多像一位美麗的少女，溫柔恬靜。雨，輕輕地落到在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)的身上。她們?cè)谟曛型嬷覒蛑�，歡笑聲掩蓋了雨的沙沙聲。回到教室的同學(xué)們，發(fā)梢上早已綴上了一層透明的雨露。
雨，不一會(huì)就停了，像位來(lái)去匆匆的行人。深深地吸幾口雨后清新的空氣，帶著花草和泥土的芬芳，沁人心脾。
描寫自然作文3
草長(zhǎng)鶯飛，鳥鳴山幽，山澗花燦，綠樹斜合。大自然在人們的視野之內(nèi)，視線之外，或動(dòng)態(tài)，或靜態(tài)，無(wú)不把美展現(xiàn)給人們。
二月人間，正是冬去春來(lái)歸的時(shí)節(jié)，小河剛剛“蘇醒”，還沒(méi)來(lái)得及唱兩句，嫩綠的小草就頂出土來(lái)，先是一束兩束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴陽(yáng)光，呼吸朔朔的新鮮的空氣。花兒們不愛(ài)早起，總要晚些時(shí)候才開放，到那時(shí)，山坡上滿是綠色，花兒就三叢四簇地點(diǎn)綴其間，反到比大片嫩草更為搶眼。有水、有花、有草，可還是缺點(diǎn)什么。
對(duì)了，就是樹，肅煞的冬季已過(guò)，蒼松翠柏的威武英姿卻不輸分毫，如士兵一排排地挺立這�？僧吘勾禾煲搅�，這滿山的傲岸秀美之氣再也不能只讓松柏占去，各種各樣的樹也競(jìng)相吐芽，使得久為沉寂的大地重新散發(fā)出泥土那質(zhì)樸、渾然天成的芬芳。柳樹雖姍姍來(lái)遲，但她只要一“爆青”，其他樹木就只能是“六宮粉黛無(wú)顏色”了，只見柳樹斜倚小湖旁，輕弄纖腰，滿頭長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)舞動(dòng)，萬(wàn)片柳葉頻頻垂點(diǎn)湖心，一波未散，一波又起，頗具意境。
既然說(shuō)到了樹，就不能不說(shuō)他的父母——“土地”了，你可別小看了土地，這或土黃，或黝黑的土地養(yǎng)育了全世界的人口，可謂是大自然對(duì)我們最大的貢獻(xiàn)了，土地的外表正如他的名字一樣，普通、質(zhì)樸，絲毫不能和“美”這個(gè)字眼聯(lián)系起來(lái)，可他依靠肥沃的身軀，孕育了千萬(wàn)美的事物，千萬(wàn)年來(lái)他默默為一切有生命的事物服務(wù)，尺尺白巖是歲月染成的白霜，丈丈黃沙是時(shí)間磨練的皺紋，土地為我們付出了他的青春，他的動(dòng)力，他的一切，他和花草樹木，飛禽走獸一樣值得我們愛(ài)護(hù)萬(wàn)代，珍惜千年!
微干的筆頭繼續(xù)和紙張摩搓，希望能擦出更多美的火花，畢竟對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
描寫自然作文4
清晨，在太陽(yáng)還沒(méi)有升起時(shí)，我就來(lái)到環(huán)城河邊的小公園里散步，等待日出。
天還沒(méi)有完全亮，只有東邊的天空露出了魚肚白。漸漸地，那魚肚白一寸寸地漫延著，深藍(lán)色的'天空變成淡藍(lán)色了，淡藍(lán)色的天空又漸漸變成了淡粉紅。又過(guò)了一會(huì)兒，朝霞出現(xiàn)了，它薄薄的，像是一團(tuán)團(tuán)被散落在天空的棉絮。它們是絢麗的，有的金燦燦，有的紅彤彤，像是被點(diǎn)燃了似的，還有的是胭脂色的，那么美麗，那么鮮艷。朝霞的形態(tài)既有趣，又變化多端，千奇百怪。你瞧，一匹強(qiáng)壯的駿馬正瀟灑地奔跑著，前面忽然來(lái)了一只蝸牛，它下慢吞吞地爬呢！眼看駿馬就要踩到蝸牛了，可蝸牛卻忽然溜走了，駿馬也不知跑到哪兒去了。
終于，太陽(yáng)升起來(lái)了。天空一下子被染成了耀眼的金黃色，河面也像鍍了金似的。早晨的太陽(yáng)是充滿生命力的。它從河面上冉冉升起，仿佛還掛著最后一顆水珠。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，大地頓時(shí)變得明亮了，似乎一下子從睡夢(mèng)中醒來(lái)了似的，這景象是那么神奇，那么壯觀。仔細(xì)一看，到處都掛著晶瑩，飽滿的露珠。露珠上映出郁郁蔥蔥的小樹林，映出嬌艷的花朵，映出潔凈的石板路。啊，原來(lái)清晨的露珠是那么美麗！
我在公園里悠閑地走著。早晨的空氣是清新的，早晨的樹葉是青翠的，早晨的花朵是艷麗的，原來(lái)世界在早晨是那么充滿生機(jī)！
我愛(ài)朝霞，我愛(ài)日出，更愛(ài)這造就美麗自然景觀的大自然！
描寫自然作文5
炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過(guò)來(lái)為我們遮陽(yáng)。
到了中午，人們熱得受不住了，一個(gè)個(gè)汗流俠背，氣喘吁吁，只好到樹蔭下去乘涼。園子里的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得無(wú)精打采。只有知了還在枝頭上一個(gè)勁地叫著，像在喊：“熱呀！熱呀！”
下午，老天爺突然變了臉。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如萬(wàn)馬奔騰似的從天邊撲來(lái)。接著電閃雷鳴，一道道閃電就像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會(huì)兒，大雨就像瓢潑似的倒下來(lái)。豆粒大的雨點(diǎn)落在屋上、地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來(lái)，就好像一條條奔騰的小溪。
我站在窗前，看得人神。透過(guò)雨幕，我看見園子里的花草樹木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們?cè)谪澙返睾戎晁�。有幾個(gè)小孩打著赤膊在雨里高興地跑著跳著，不住地嚷：“好雨！好雨！”過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長(zhǎng)虹，宛如一座巨大的彩橋，橫在天際。一陣清風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一股濃郁的芳香，使人心情舒暢。太陽(yáng)公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。
大自然真的是難以捉摸啊，剛剛還的晴空萬(wàn)里，突然間就變成了狂風(fēng)暴雨，大自然的奇妙永遠(yuǎn)讓我們猜不透。
描寫自然作文6
噓，豎耳聆聽……
沙，沙，沙，調(diào)皮的風(fēng)娃娃在和我們捉迷藏呢！聽！
沙，沙，沙……
他跑的可真快。小樹彎了腰，這是風(fēng)娃娃的小玩笑嗎？我們跑了過(guò)去，可他早走遠(yuǎn)了；草兒沙沙響，這是風(fēng)娃娃的惡作劇嗎？我們跑了過(guò)去，可他早走遠(yuǎn)了；鳥兒羽毛飄，這是風(fēng)娃娃的游戲嗎？我們?cè)僖淮闻芰诉^(guò)去，可這一次不但風(fēng)娃娃跑了，連鳥兒也‘‘卟哧卟哧’’的飛走了！
這淘氣的風(fēng)娃娃，又躲到哪兒去了？害我們左找，右找，用心找，上看，下看，仔細(xì)看，也未能發(fā)現(xiàn)他。
風(fēng)娃娃剛躲好，雨姐姐來(lái)了。她先悄悄的走了過(guò)來(lái)，聽~~，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
六毛細(xì)雨就下了起來(lái)。眼前細(xì)雨蒙蒙，雨絲飄灑，好像千萬(wàn)根華麗的絲線在編織一件美麗的衣裳。
綿綿的細(xì)雨，梳理著青山，滋潤(rùn)著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水
沙啦啦，沙啦啦……
看！像毛牛，像花針，像細(xì)絲。如絲娟，如霧，如煙。落在臉上，涼絲絲；流進(jìn)嘴里，甜津津；打在身上，像無(wú)數(shù)輕柔的手指。使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。
他們兩個(gè)都笑了！聲音從小而大，從小而大~~……
她們笑了—天啊……
丁—冬—丁—冬
風(fēng)娃娃和雨姐姐悄悄的走了，正如他們悄悄地來(lái)……
描寫自然作文7
走在放學(xué)的路上，無(wú)意間抬頭，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的天空中飄著幾朵白云，看起來(lái)毛絨絨的，煞是可愛(ài)。
看�。≡苾涸诤L(fēng)的吹拂下微微地移動(dòng)了！咦？這朵云，不是活生生一棵五彩圣誕樹嗎？四周若隱若現(xiàn)的不正是圣誕樹的枝條嗎？哦，圣誕樹上還掛滿了禮物和糖果！真是誘人！
瞧！圣誕樹變了，整棵樹的禮物也都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)！圣誕樹轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)力大無(wú)比的斗士，揮舞著拳頭，在向誰(shuí)挑釁似的。他那壁壘一樣的身軀，充滿力量的拳頭，著實(shí)令我折服。
哦？哈哈！大力士被一艘“飛船”嚇得屁滾尿流，狼狽地逃走了！“飛船”雄赳赳氣昂昂地從空中駛過(guò)�！帮w船”上似乎還裝有精密強(qiáng)大的進(jìn)攻防御系統(tǒng)，頂端一桿旗幟正隨風(fēng)飄揚(yáng)。啊！“飛船”要去哪里出征呢？
看著看著，這艘“飛船”已經(jīng)飄飄悠悠從我們的視線里消失了，取代而之的是一大片“新生兒”。落日的余暉斜斜地映在云端，仿佛照相機(jī)似的“咔嚓咔嚓”照個(gè)不停。云兒害羞了，臉上微微泛起一塵紅暈。西沉的落日變魔術(shù)似的從腰里抽出一塊寬大的繡著金絲銀線的紅紗巾拋向天空，剎那間遮蓋住了整個(gè)蒼穹……
看著看著，我才發(fā)覺(jué)，剛才就像在看一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演！
鬼斧神工的大自然真是奇妙無(wú)窮�。�
描寫自然作文8
清晨，云并不多，乳白色的，淡如紗，薄如絲，輕如絮，帶著一絲絲的空靈，一絲絲的飄逸，不遠(yuǎn)不近地纏繞在空中。偶爾也有稍濃的早云，晶瑩白嫩，還閃著幾滴冰露。
漸漸地，漸漸地，那一絲一縷的流云匯聚成了溪流，匯聚成了湖泊、飛瀑、海洋……當(dāng)它們像一座座冰川一樣巍峨高聳時(shí)，已臨近中午了。這六七個(gè)小時(shí)間的云，真是變幻莫測(cè)，婀娜多姿！
你看，泰山絕頂，一只仙鶴正載著仙人在高空游玩；天的盡頭，那片像仙女又似鳳凰，正在把歡樂(lè)賜予人間；云海之上，潛龍出水，四周祥云朵朵。短短幾分鐘之后，那片祥云只剩下一絲淡影了，呈現(xiàn)在眼前的，已是另一番景象：茫茫的大草原上，到處都是雪白的羊群，放牧的小伙兒騎著駿馬，在羊群中穿梭，一位美麗的姑娘追逐著羊群，追隨著小伙兒的身影……
云朵的變化快速而且美妙，哪怕你只在百忙之中抽出一小會(huì)兒的時(shí)間去欣賞它，都會(huì)感到心曠神怡。
傍晚，云兒格外華麗，因?yàn)檫@時(shí)的云彩不再是單一的純色，而是變得五光十色。夕陽(yáng)就像一家染色廠，把每一片云彩都染得美麗非凡。此時(shí)的雪山，早已春花爛漫。有時(shí)，天邊會(huì)出現(xiàn)一片烏云，但烏云被夕陽(yáng)鑲上金邊，宛如彩色盤子中的一顆黑珍珠，萬(wàn)花叢中的一朵黑郁金香，顯得分外別致，讓人的目光不忍從它身上移開半寸。
夜幕悄悄地降臨了，那輕紗似的薄云又如童話中的被褥，蓋上了每一幢屋子、每一棵綠樹、每一個(gè)我們最親愛(ài)的人……
描寫自然作文9
現(xiàn)在有許多人在破環(huán)自然，我覺(jué)得人類不因該亂砍亂伐樹林，還造成了水土流失。河水都被染黑了，就像今天我在環(huán)城河，看見一位老人在洗很多的棒子，上面全是黑的，用刷子把上面黑漆漆的東西全部擦去，這幫子是干凈了，那河水呢?你有沒(méi)有想過(guò)這樣做會(huì)破壞環(huán)境，還把河水都染成黑色的了!
記住，你們要保護(hù)自然，不要再去砍伐樹木，破壞樹木，破壞河水了。
人與人：現(xiàn)在有許多人很不禮貌。別人跟你打招呼，你卻理也不理，擦身而過(guò)。我們學(xué)生見到老師因該要向老師問(wèn)好，有些同學(xué)看見老師也不去問(wèn)好。我們班就有這樣的同學(xué)。我舉個(gè)例子，我們班有個(gè)冤家。一個(gè)叫李樹，一個(gè)叫丁磊。一見就對(duì)對(duì)方很討厭，甚至上去打他。他們打起來(lái)，是沒(méi)完沒(méi)了的，不管傍邊有誰(shuí)都不管。今天他們有在打架，李樹把丁磊的皮都挖出血來(lái)了，我上去勸架，他們一點(diǎn)也不聽。他們有個(gè)弱點(diǎn)：怕陳老師，陳老師進(jìn)來(lái)了，他們就馬上就不打了，快速地回到了座位上，哎!我真位這個(gè)冤家沒(méi)折!
我想讓他們知道人和人應(yīng)該和諧相處，不因該說(shuō)些不好聽的話和打架。
描寫自然作文10
咦?那是什么聲音?好熟悉的音樂(lè)啊!哈……我們的朋友又回來(lái)了，聽!它們好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。
不用上課的早晨是美妙的。睡醒打開窗，一片綠色映入眼簾，太陽(yáng)已露出一片角，那閃著亮光的是那晶瑩的露珠，推開大門，小鳥們?cè)谥︻^上唱著歌仿佛在向人們宣告，美好的一天已經(jīng)來(lái)臨了，走在田野的小路上感受春風(fēng)的溫暖，欣賞春天帶給我們的那一份美好。
花兒的嬌艷讓我為之一嘆，我想“千樹萬(wàn)樹梨花開”正是形容這個(gè)吧�！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅”“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，樹兒發(fā)綠葉，草兒生綠芽，花兒比嬌艷……大地一片生機(jī)。
最熱鬧的地方非花叢和樹上莫屬了，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，瞧!勤勞的小工隊(duì)早已出現(xiàn)，現(xiàn)在啊，它們正“嗡嗡嗡”的忙著采花粉呢，樹上的鳥兒可一刻都沒(méi)閑著哦，一會(huì)兒去揀樹枝，一會(huì)兒叼春泥，忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí)候蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，半空時(shí)屬于它們的世界，時(shí)而飛舞，時(shí)而嬉鬧。
春天是充滿希望的季節(jié)，也是要開始奮斗的季節(jié)，我記得一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，我不想在這個(gè)美麗的季節(jié)放棄自己的希望。
太陽(yáng)已完全出來(lái)，大地的光彩越發(fā)的迷人，有那么的一刻我沉浸在其中，那屬于大自然的奧秘，無(wú)人能參透。
描寫自然作文11
也許你聽過(guò)海浪拍打岸邊，也許你聽過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢，也許你聽過(guò)燕語(yǔ)呢喃，也許你聽過(guò)雨打芭蕉……的聲音。這便是大自然的歌聲。
瞧，天空中一群接著一群的烏鴉正自由自在地飛翔，嘴邊不時(shí)發(fā)出“哇哇”的叫聲，好像在演奏著自己那美妙的音樂(lè)，向人類展示自己的才能。
走進(jìn)森林中，一群群歡樂(lè)的鳥兒在樹梢上“唧唧啾啾”地說(shuō)著什么，它們一會(huì)兒聚集在一起，仿佛在互相訴說(shuō)著一天的見聞和收獲，又像在竊竊私語(yǔ)。一會(huì)兒又散開，在林中飛來(lái)飛去，多么像一位漂亮地少女在翩翩起舞哇！整個(gè)林子就像一個(gè)天然的俱樂(lè)部。它們是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎會(huì)這么熱鬧呢？
突然，耳朵傳來(lái)一陣優(yōu)美、動(dòng)聽的“沙沙沙”、“嘩嘩嘩”的聲響，原來(lái)是風(fēng)伯伯用那“笛子”吹的呀！
��！這就是大自然的歌聲呀！讓人覺(jué)得身臨其境。
描寫自然作文12
身處大自然身邊的我，感受到了春夏秋冬別樣的美。
春意盎然
清晨，推開窗戶，一股幽香.淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春雨如絲，如霧，如煙，如潮。遠(yuǎn)處的樹影，籠著淡綠的霧靄，哦！原來(lái)是你跟著春姑娘一起來(lái)到大地上，用你那靈巧的手，撥動(dòng)著人們美好的希望！
火辣的夏
赤日炎炎，樹葉兒被太陽(yáng)曬出了芝麻大點(diǎn)兒的汗珠，蟬在不分晝夜聒噪地唱個(gè)不停。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨；路人撐起了傘，遮擋著烈日的曝曬;胡同里，槐樹下的老人們不停地?fù)u著扇子，身旁的大黃狗無(wú)精打采的趴在地上，吐著舌頭，喘著粗氣。恩，好一個(gè)火辣的夏天。
秋之韻
碩果累累，瓜果飄香。這是個(gè)金黃的季節(jié)---同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。走進(jìn)秋天，凝望那一泓碧水，山，云，樹，重疊了身影，在這片秋水上。秋，有著絢麗的楓葉的濃烈，有著漫天霜花的清靈，有著蒼蒼蒹葭的凄婉……秋天，是一種廓然空闊的心緒，是一種淡然愜意的閑適。
冬雪
“千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。蒼涼的冬日，因?yàn)橛辛搜�，才變得有了活力，有了�?shī)意。雪花悄然飄落，在萬(wàn)籟俱寂的冬夜，那飛舞的雪花，一朵又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動(dòng)，沉浮，蕩漾，升騰......不眠的人還能聽到雪落的聲音，傾聽雪花輕叩窗子，遐想明早雪落滿枝頭……
大自然就是這樣美，風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(zhǎng)發(fā)，去感受它的無(wú)限風(fēng)光!
描寫自然作文13
今天下午踢足球時(shí)，我和孔強(qiáng)琛一起守門。當(dāng)球沒(méi)過(guò)來(lái)時(shí)，我們倆一直在賞云。
云有淡灰色的，白色的，還有半透明的；有大片的，有小片的，有粘在一塊兒的，也有零零碎碎的。
有的云象艙蓋沒(méi)關(guān)緊的，正準(zhǔn)備起飛的飛機(jī)；有的象快速轉(zhuǎn)動(dòng)的飛碟；也有些零碎的云，象危險(xiǎn)的峽谷，也很象熱鬧的城市。我上面講的都是些靜止的事物，下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)會(huì)動(dòng)的物體。有的云象大眼睛在監(jiān)視著我們；有的象一只巨鳥，正要向我們俯沖過(guò)來(lái)；有的象一個(gè)黑心的巫婆……
賞完云，我心里有了一個(gè)感想：云多象一種復(fù)制材料。天空中好像有一臺(tái)自行動(dòng)力的機(jī)器，能把以前的、現(xiàn)在的、未來(lái)的和幻想的東西拍成照片，用云把它們的樣子復(fù)制出一個(gè)。
我為什么這么喜歡看云？可能是因?yàn)槲业拿掷镉幸粋�(gè)“云”字，所以和云非常親密！
描寫自然作文14
湛藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云，云朵下是高聳入云的山，山上有一片樹林，樹林里有著各式各樣的樹木。比如：松樹、柏樹、楊樹、柳樹……像從地上升起的綠云。啄木鳥醫(yī)生在幫大樹媽媽治病。病快要好了，大樹媽媽擺了擺身體，對(duì)啄木鳥說(shuō)：“謝謝你，幫我治病。”鳥窩里的小鳥在媽媽懷里撒嬌，樹枝上的鳥兒在鳴叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“我們的生活多美妙！”
綠油油的草地上盛開著一叢叢，一簇簇五顏六色的花。它們搖曳著柔軟的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁兒地圍著它們唱歌、跳舞。草地邊有一條小河，瞧！碧綠的荷葉，婀娜多姿的荷花，都在隨風(fēng)搖曳，都散發(fā)著醉人的芳香。有的羞答答的含苞待放，有的已經(jīng)盛開，盡情的展現(xiàn)著它們的風(fēng)姿。河里一群小蝦有時(shí)在水中自由自在地游來(lái)游去，有時(shí)來(lái)幾個(gè)立定跳遠(yuǎn)。它們擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說(shuō)：“別看我們小，我們可不是好欺負(fù)的！”
夜晚，昆蟲們正在比賽歌舞。選手有螢火蟲姐姐、蝴蝶妹妹、蜻蜓弟弟……它們用優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽的歌聲迎來(lái)了觀眾陣陣掌聲。凌晨到了，昆蟲們各自做著自己的事。
新的一天又開始了……
描寫自然作文15
“爸爸，我們這周的作文題目是《找尋我愛(ài)的書》”。爸爸想了想說(shuō)到“我?guī)闳�(gè)地方，一定能找到，不過(guò)現(xiàn)在保密�！�
周日一早，我?guī)е蓡?wèn)跟著爸爸出發(fā)了。到了目的地一看，咦～這不是繡球公園嘛，這里面有書嗎?爸爸大概看出了我的疑惑，笑著說(shuō)道：銘旸，你看，春天來(lái)了，這公園不就是一本描寫春景最好的書嘛!走吧，快進(jìn)去欣賞一番。
剛進(jìn)大門，就被這本“書”深深地吸引。你看，桃樹拉著粉色的裙子隨風(fēng)跳舞，梨樹穿著白禮服在高聲歌唱，真像一位彬彬有禮的紳士!柳樹抽出了嫩綠的小芽，杏花，迎春花你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地綻放著自己的笑臉。小草也從泥土里鉆出了腦袋，開心地和太陽(yáng)公公打招呼呢!瞧，他們一起把春天裝扮的光彩奪目。
我和爸爸一起手拉著手翻開“書”的下一頁(yè)。剛走到河邊，就聽見幾只小鳥悠閑地站在小橋上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”小河里，魚兒們正在嬉戲打鬧，水面泛起一圈圈美麗的小圓暈。小蝦小龜們也不例外，陸陸續(xù)續(xù)地參加了進(jìn)去，我仿佛聽見了他們的歡聲笑語(yǔ)!岸邊的柳樹不甘示弱，不時(shí)擺弄自己的枝條像小姑娘在撫弄自己的發(fā)辮，婀娜多姿!
穿過(guò)小橋，我們繼續(xù)前行，不遠(yuǎn)處，有一片假山林，有的像青龍，有的像駿馬，有的像駱駝，真是形態(tài)萬(wàn)千。這也像是孩子們的天堂，他們爬上爬下，你追我跑，靈活極了，好像一只只頑皮的小猴子。
不知不覺(jué)，我們就把這本描寫春景的書給欣賞完了。我已深深愛(ài)上了這本“書”!小伙伴們，我已尋找到我愛(ài)的書，他真的是太美了。你們也抓緊腳步，趕快出來(lái)尋找吧!
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