關于回憶初三的作文錦集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的回憶初三的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶初三的作文 篇1
一部失落的圣經，它們曾經看起來總是像會完美。
同樣的城市，同樣的生活。只因為不再有你們，卻變得和以前完全不同。沒有了呼吸間都彌漫著溫暖的空氣，流失了無可替代的回憶。
曾經，我們承諾。要一起吃變全世界；要一起在地球的每一個角落都留下我們的腳印；要一起考上重點學校；要每個星期一起出來游蕩；要一起述說我們的悲，我們的歡；要一起手牽手，友誼天長地久。
如今，我們各載著不同的理想離開，過自己的生活。離開，會舍不得嗎？還會記得曾經可笑的承諾嗎？
9歲，那時我們幼稚，一起玩著爸媽新買的玩具。
10歲，那時我們天真，吃了幾塊德芙久笑盈盈。
11歲，那時我們一大早回到學校奮筆疾書，埋頭苦干。
12歲，我們散了。
那次，我們相聚。你們說：“過得很好�！�
德芙吃多了會膩的。我們不再天真，不再幼稚。你們都過得很好，只是丟失了一些可笑的回憶。
曾經，只是一場可笑的夢，忘卻了，可惜嗎？丟失了，眼睛濕了。
回憶初三的作文 篇2
“那是我日夜思念深深愛著的人吶……”這句歌詞，想必大家不會陌生。一首《老男孩》勾起我的回憶。
初中三年一閃而過，但我的記憶不會隨他而去。在這里，有愛有恨。那些年，作為學生的我們，有一個共同的宿敵——老班；那些年，作為學生的我們，有著共同的朋友——老師；那些年，作為學生的我，有著最好的朋友——XF……
初中的我們，共同奮斗著，為了將來的幸福。但在奮斗之余，我們還互相“調侃”著。每個班級都有一個大嘴，而他正是我們的“開心果”。還記得，初三的化學——化合價，那是當年我們的痛處，當老師宣布下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張著，表示沒有聽懂，只是老師已經遠去。為了自己不會掛科，人人都拿出自己的看家本領去理解去領悟。待到下節(jié)課老師提問時，他義正言辭的回答“一個氮分子有兩個蛋”……從此他有了一個響亮的名字“雞蛋哥”。
最后講講我的朋友。她是個不錯的女孩，第一成績好，第二對于我來講，她是善解人意的（雖然，在別人看來，她可能有點冷）。當我有心事時，她可以一眼看出我的心事，為我排憂，為我解難。這樣的朋友，是不好找的，當你走向社會，能夠掏心掏肺地對你的人是少見了。每次和她在一起，我都會覺得坦然有著一個你愛的人并且愛你的人陪著你，那是多么美好的一件事情。
不過，這一切的美好就要解散了。這次分離，不知何時才能相聚，那時的日子不會回頭，只留下我的無限留念與后悔……
初三:xxx
回憶初三的作文 篇3
我有一個漂亮的蝴蝶結發(fā)飾，它是雙層的蝴蝶結，上面點綴著幾朵白色的小花，每朵小花上都鑲嵌著一顆鉆，閃閃發(fā)光。它的下面有幾層紗和兩串珍珠鏈。每當我看見它，我的眼前就會浮出那次睡衣晚會。
那天我和媽媽弟弟一起去彭彭家做客。他們熱情地招待我們，還把所有零食貢獻出來了。媽媽要我們回家的時候，彭彭哀求媽媽讓我在她家住一夜，媽媽勉強答應了，我和彭彭高興地跳起來。
彭彭的媽媽在做飯時候我們兩個想到一個好主意，開睡衣晚會，我們馬上就寫了一條單子，把想玩的游戲都記下來了。吃完晚飯后我們迅速洗澡好到床上開始第一個項目：講鬼故事。我們輪流編鬼故事，一人講一段，我們天馬行空充分地發(fā)揮自己的想象力。講到鏡鬼時，我們看到鏡子都覺得很害怕，擔心鏡鬼從鏡子里走出來。我們趕緊把房間里的鏡子用布擋住，擔心故事變成現(xiàn)實。我們越講越害怕，嚇得渾身打顫，兩個人緊緊地抱在一起。我想到一個辦法來辟邪，把玩具木劍放在床底下，拿兩個代表平安的蘋果放在桌面上。
第二個項目是腳不沾地，游戲規(guī)則是圍繞房間走一圈，腳不能碰到地板要利用凳子或桌子踩著過去。最好玩的就是第三項是擠眉弄眼，從零食堆當中挑出一包餅干撕開，拿一塊餅干放在臉上，我擔心餅干掉下來就躺床上，開始比賽，看誰先吃到餅干。我們使勁地眨眼睛皺鼻子用盡所有表情將餅干移動到嘴邊。當我的`舌頭能碰到餅干時，餅干卻掉了下去。又要重來一次，這次我用了九牛二虎之力才將餅干吃到了。最后一項是枕頭大戰(zhàn)，我們將枕頭扔來扔去，很快累得筋疲力盡倒在床上呼呼大睡。
美好的時光過得真快啊!天亮了，又到了要告別的時刻。彭彭將她自己最喜歡的蝴蝶結發(fā)飾送給了我做紀念。這個蝴蝶結會一直伴隨著我，讓我永遠忘不了這第一次去同學家過夜的日子。
回憶初三的作文 篇4
食堂的菜營養(yǎng)實在不怎么樣，因為我在洗筷子的時候發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒有油水要去除。吃飯慢是我向來的習慣，就算在永興也一樣，只有在沒有人陪我聊天后才會不情愿地離開食堂。食堂和操場是少有的幾個可以不茍言笑的地方，獨自走在兩幢教學樓的小路上，聽著初一學生飯后的閑聊聲，很想從頭再來一遍。
夏末秋初的天氣很好，陽光不烈很溫和，洗過的手上開始被陽光微微刺醒。在校園中行走，看著不同的表情，不一樣的步伐，揣測著每個人的目的，盡管沒有什么意義，但對我卻是最放松的時刻。不能像初一、初二的閑適，現(xiàn)在的我已無法找到一個人和我一同在飯后散步，閑聊瑣事了。來到初三的教室，又陌生又熟悉。熟悉的是無論哪兒都貼著醒目的標語，陌生的是教室里有許多同學在埋頭苦干。初三了，很正常。沒有太多的自修課，作業(yè)也只好擠在飯后做了。我的速度很快，在吃飯前完成作業(yè)只是為了能慢慢地吃飯，吃好后可以在校園閑逛，可沒有了閑逛的伙伴，速度又有何用？
我買好飯，向三班走去，剛想尋覓一合適的地方，卻見小川手持飯碗走來，“吃好了，回教室用功去了，你慢慢來噢�！薄鞍�？噢�！鳖愃频膶υ挷粩嘀匮荩岸际侨函傋�。”我想。初三的生活的確很累，疲憊讓笑容和閑談都消失。時間過得很快，像一只狡黠的小獸，在你不注意時悄悄溜走，待發(fā)現(xiàn)時卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正慢慢侵噬著我的想法，我卻無力反抗。
只有自修課快下課的微微騷動讓我欣慰，大家還沒麻木到連下課都不顧，內心都應該渴望著閑散吧。我伸個懶腰，高昂起頭，卻只能看見天花板。也許，這是另一種生活。
回憶初三的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一身讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首感人肺腑的歌曲，就感覺有一股暖流正向我心中涌來。
有一位老人在我心目中，她的地位是崇高的，是無人能夠取代的，她就是您——外婆。感謝您，是您將快樂的種子撒向我的童年，感謝您，外婆，是您在我遇到困難時給予了我力量，感謝您，我婆，是您為我鋪平了前進的道路……
外婆，您還記得嗎？那一次，我得了一種怪病，由于我長期間不愿打針、吃藥，導致病情惡化。鄰居們都說這種病會傳染，讓我不要和哥哥、姐姐們一塊玩，當時，我的心像被一根釘子釘?shù)搅藷o底深淵。
淚水像泉水一樣涌了出來，回到家里，把一切都告訴了您。您什么也沒說，就只說了這樣一句話：“閃閃乖，她們說的都是騙人的，你看外婆怎么沒被傳染啊，乖，明天外婆就帶你去看病�！�
第二天早晨，我的頭由于病情的原因發(fā)燒了，我輕輕地摸了摸頭。隨后，您端了一碗熱湯從廚房來到我的房間。此時此刻，您知道我在想什么嗎？——我在想：外婆，您的恩情我無以回報，好想喊一聲：“外婆，我愛您。”可是，話到嘴邊，還是咽了下去。
在接下來的一個月里，您無微不至地照顧我。去醫(yī)院您陪著我，抽血您陪著我，掛水您陪著我。您時時刻刻都在關注著我，怕我渴了沒水喝，怕我餓了沒東西吃，您自己的肚子也很餓，可您卻依然把最好吃的留給了我。過了幾天，在您的呵護下，我的病完全好了，我是多么感謝您啊！
還記得那一次，是我第一天上幼兒園讀書，可害羞的我就是不敢進幼兒園，您為了讓我進幼兒園，去了很遠的地方，給我買好吃的，哄我進去，您才安心遠去。
“誰言寸草心，報得三春暉！”外婆辛苦地養(yǎng)育了我11年，在這短暫而又漫長的11年中經歷了多少風風雨雨，其中包含著多少酸甜苦辣，有誰會知道呢？
外婆，您對我的恩情我將終生難忘，并且將它刻在我心底的最深處！
回憶初三的作文 篇6
下午，當我正在書桌前奮筆疾書時，不經意間聽到了窗外孩子們的嬉鬧聲，我忍不住倚窗眺望。只見，一群三四歲的小孩兒，正在草坪上玩著老鷹捉小雞的游戲。他們憨態(tài)可掬的樣子，不禁勾起了我對幼年時美好時光的回憶。
在幼兒園，每天放學時，老師都會將我們所坐的椅子，一個搭一個的壘起來，等到第二天上午上課時，同學們就會統(tǒng)一排隊領椅子。當時，教室中的椅子共分為三種顏色：分別是綠色，藍色，黃色�？墒�，我獨愛生機勃勃的綠色，在發(fā)椅子時，花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓，取椅子的同學會按照順序從上到下拿走椅子，椅子的顏色誰也定不了。眼看著綠椅子，一次又一次的被其它同學取走，幼小的我心急如焚，恨不得一個箭步沖上去把綠椅子從中挑走。就在這時，我心生一計，我從高樓中數(shù)出綠椅子的位置。當我發(fā)現(xiàn)最后一個綠椅子將會被我身后的同學取走時，我變裝作大度的樣子，對我身后的同學說:“你站到我前面吧，我讓你先領到椅子”。誰不愿意站到隊伍的前列去拿到椅子啊，那位同學爽快的答應了。就這樣，我心滿意足地拿到了我夢寐以求的綠椅子。
其實，在幼兒園里還有很多，大家不知道的故事。那就是中午排隊去食堂吃飯。
同學們去食堂吃飯，老師會把同學們分成兩路縱隊，其中正數(shù)一、二名同學和倒數(shù)一、二名同學就如同vip會員一樣。正數(shù)第一和倒數(shù)第一的同學是銀卡會員，進出食堂門時，可以抱著食堂的簾子，讓同學們順利地進入食堂就餐。這樣，同學們就不會被食堂的竹簾子攔住去路。而正數(shù)第二和倒數(shù)第二的同學則是金卡會員。那是，因為正數(shù)第一名同學，進食堂的時候需要把簾子抱起來，那么第二排的同學就享受到與老師手拉手走進食堂，走回教室的待遇。而隊伍中列的同學也只能當作石頭會員了。記得，有一次在排隊時，我的動作慢了一步，成為了隊伍中間的石頭會員，我不甘心。用搬凳子時的計謀，站到了一位又一位同學的身后，眼看著我已經成為了倒數(shù)第三排的同學，距離金卡會員的待遇，近在咫尺，可是那位金卡同學似乎看穿了我的計策，唉！煮熟的鴨子飛了，沒辦法我只好怏怏不樂地隨著大部隊走進了食堂。
幼年的回憶，猶如五彩繽紛的貝殼，令我難以忘懷。
回憶初三的作文 篇7
“啪!”打開一個布滿塵灰的盒子，一陣烏煙瘴氣會使你喘不過氣，睜不開眼睛。定眼一看，里面沒啥好東西，只有幾根覆蓋著煙灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是煙灰的羽毛里“嵌”著幾絲難以察覺的潔白的羽毛絲。
古往今來，人們都說：“時時勤拂拭，勿使染塵土�！笨晌覟槭裁匆恢蓖旰脽o損地保存著它呢?因為那幾根羽毛蘊藏著一段我童年的美好回憶。
在我5歲的時候，媽媽給我買了一只憨厚可愛的小鳥，它胖胖的，披著一件黃色的外衣，每次看著它，它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑發(fā)亮，小巧玲瓏的眼睛東張西望，環(huán)視著周圍陌生的一切。它的小嘴尖尖的，可愛極了，使我愛不釋手。
它乖極了，每天都會把食物吃得干干凈凈，并且從不亂飛，我媽每天給它洗澡，它也十分順從，從不調皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。
可有一天早上，我忘了關鳥籠，它突然飛了出來，我大驚失色，只見它猶如離了弦的箭一樣，“嗖”地一下與我擦肩而過，我嚇得眼球快脫離眼眶了，等我回過神來，它早已飛得無影無蹤。
這一天，我一直沉浸在悲傷里。到了第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：小鳥居然飛回來了，我欣喜若狂，將鳥兒摸了又摸，仿佛怕它又要離我遠去。
那天，我和鳥兒形影不離，過得十分快樂。我和鳥兒一直在玩“抓人”的游戲。鳥兒在空中擺動著雙翅，在房間里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的，怎么抓也抓不住它，雖然我和鳥兒相差“十萬八千里”。但我還是玩得很投入，而且滿臉都是笑容的“痕跡”。
晚上，我第一次幫它洗了個香噴噴的熱水澡，不過不知怎么的，它顯得十分“斯文”。我又和它“共進晚餐”，它一直細嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐。看著它反常的表現(xiàn)，我忐忑不安：“它會不會是在外面受了什么委屈?受到了什么驚嚇?”
可過了那一晚，我發(fā)現(xiàn)它又不見了，但這次卻留下了幾根羽毛，仿佛上次回來是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同，沒顯得那么傷心，因為我明白了一個道理：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。
那幾根羽毛，裝載著我童年美好的回憶，日復一日，年復一年，至今，它依然躺在那布滿灰塵的盒子里……
回憶初三的作文 篇8
你所謂的“永遠的回憶”，是什么?我不懂。
你在意的那“永遠的回憶”，到底是為什么?我不懂。
如今，我懂了。你所謂的“永遠的回憶”是在這三年中的美好回憶，美好的時光。
這三年中，我們在小學中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中，我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖，這個永遠的回憶，我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶，中學三年，看似永久，時間一過...才發(fā)現(xiàn)原來他已經先離開了。
我們就要畢業(yè)，現(xiàn)在要回味過去，也許你會嫌太早，但是我們畢業(yè)生卻不同，恨不得現(xiàn)在可以將時間到轉，重新來過。
初一時當我剛踏進學校，有一種神秘、恐怖、陌生的感覺。再次的踏進學校，有一種好奇、冒險、活潑的感覺。慢慢地我已經成為學校的小霸王了，恨不得不要考試，自以為已經完全熟悉整個校園。我才發(fā)現(xiàn)...原來我已經愛上了這所學校。
我不想離開我的母校“東興中學”，但是我們必須離開，想一想...在中學三年里面的瑣碎小事，都成為了我們最珍貴的回憶錄。
想想每一位同學的面孔，每一位老師的教誨，每一件發(fā)生在我們身上的事情。
我會永遠記得這永遠的回憶，永不忘記。忘記了，我會很在意，我會恨不得的馬上挖出我們的回憶，我跟你，彼此都會在意這段既美好又難忘的永遠回憶。
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