有趣的班級作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的有趣的班級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的班級作文 篇1
我們班是一個非常有特色的班級，一共23個人，今天我來給大家說說幾個“無敵”的同學。
我們班無敵調皮的就數柯鵬陽�？蓯旱乃鲜窃谕瑢W坐下去的前一秒拉開桌子，讓同學摔個四腳朝天，隨后久傳來他的魔性笑聲讓人痛恨不已。總是在同學出其不意時給一個大大的“驚喜”，驚喜常常沒給著，卻討了一個大大的“擁抱”呢！這就是我們班數一數二的調皮鬼柯鵬陽。
我們班無敵機靈鬼就數柯楊旭。每次趁你不注意他就抓一把樹葉，跑到你背后，給你來個天女散花。等你到教室門口時他忽然大叫一聲，把你嚇一大跳。或者偷偷的把你鋼筆拿走，你正在慌忙的找的時候，他就站在講臺上，大聲吆喝著：“誰的鋼筆�。空l的鋼筆�。俊背湟粫凹儆⑿邸薄�
我們班還有一個無敵書呆子，她就數柯雅欣。“叮鈴鈴”,下課鈴已經打了，別的小朋友出去玩了，只有柯雅欣正孤零零的在教室里津津有味地讀著書，盡管外面非常吵，但她就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環(huán)境所擾。
看，我們多么有趣的班級�。⊥瑢W常常打成一片，大家之間感情深厚。
有趣的班級作文 篇2
你喜歡上課嗎？我只要一聽到上課，我就感覺到許多壓力��！
我想設計一個有趣的班級，教室布置的多采多姿像游戲房，讓小朋友們都喜歡進到教室來上課與游戲，而我們教室的布置成績會名列前矛。再來，我的安排會是上課 時間一小時后，就是下課時間30分鐘。我的課表會是：星期一整天都上語文課，每節(jié)課會教 5 個生字，然后就會玩有關語文的游戲，而游戲的玩法是搶答的游戲，在搶答中讓大家都學會這些生字的應用，學會它們的造詞與造句。星期二要上整天的課，但是 呢！每個星期二安排的是有趣的“戶外教學”或“校外教學”。在星期三時要上整天的數學課，教室內會有許多的教具和玩具，用這些教具和玩游戲來讓數學課更有 趣。而在星期四的時候，第一和第二節(jié)要上美勞課，第三和第四節(jié)要上音樂課，第五和第六節(jié)要上自然課，至于第七和第八節(jié)呢？那就是班級導師的自由時間。在星 期五時會有兩節(jié)的體育課，而其他節(jié)課就在圖書館上讀報和閱讀教育，讓大家都能有很充份的時間來閱讀喜歡的書籍。
而我安排的功課會很簡單，剛開學那兩個禮拜不會出任何的功課。平常的時候，星期五一定會有一項功課－“復習語文和數學”，而每天都會有一種功課叫做“讀報心得”，這樣子大家就可以看很多很多的書，很多書真的很有趣呢！
如果我真的開了這個班，大家都一定會很喜歡進教室上課的，而我的好朋友說不定會當我的實習老師呢！但是我的爸爸媽媽看到我開一個這樣的班，一定會嚇一跳 的！因為我平�？荚嚨臅r候都很粗心，本來可以考一百分，結果粗心錯就考九十九分或九十八分。爸爸有可能還會說：“你這樣子不怕會把小朋友們教壞嗎？是在游 戲還是在上課呢？” 如果我真的有這樣的班，不但可以讓小朋友們快樂的學習和游玩，還可以增長知識，真是一舉兩得呢！
有趣的班級作文 篇3
在一個悠閑的上午，樹葉兒隨風舞蹈，小鳥在枝頭唱歌，我的心情十分愉悅，我跑著來到教室，教室的黑板上寫著“聯歡會”三個大字，同學們在黑板上添加自己的創(chuàng)意，柔和的燈光照在同學身上，感覺每個人都閃閃發(fā)光。
大家圍著教室跑了一圈，一邊跑一邊高聲呼喊：“趕快開始吧！”此時大家都歡呼雀躍，我的心緊繃著一根弦，很緊張，因為我是主持人，一定要說出振奮人心的話。
聯歡會正式開始，主持人報完節(jié)目，一位身穿深藍色裙子的女生，慢慢地站起來，踩著清脆的腳步聲，自信的走上臺，像一個神氣十足的大公雞，昂首挺胸到了臺上，她顯得有些緊張。動感的音樂響起來，那個小女生在嘴里喊著拍子，像一個活潑的小猴子。臺下的觀眾哈哈大笑，有的起身歡呼，從座位上跳起來，用手拍打著桌子，最后她來了一個驚艷的豎叉，這時她的臉上掛著微笑，臉紅的像一個大蘋果，一路小跑回到自己的座位。這個舞蹈表演十分精彩，我看得還意猶未盡呢！
最搞笑的就是下面這個節(jié)目啦。一位身穿深灰色衣服的大哥哥，他眼睛一眨，把手插在衣袋里，大搖大擺地走上了臺。下面的同學都在猜他會表演什么節(jié)目。他走到舞臺中央，腳擺成外八字形，以很快的語速講完了腦筋急轉彎，同學們一遍一遍的讓他重說，他一臉無奈的表情。終于聽明白了，同學們都在七嘴八舌的說著，他的肩膀一聳，頭像撥浪鼓似的搖著，我也絞盡腦汁的想著，這時同學們著急的讓他公布答案，他輕描淡寫地說了一句，同學們哈哈大笑，那個大哥哥幸災樂禍的走下了臺。
熱鬧的聯歡會結束了，大家的歡笑聲還在我的耳畔縈繞。這是一次有意義的活動，團結之情讓我感動，以后這樣的活動我要踴躍參加！
有趣的.班級作文 篇4
吃是孩子們的天性，為了滿足我們的喜好，為了讓我們痛痛快快的過把癮，整個四年級開啟了一場美食風波。我們得知這個消息時心花怒放，全班嗷地一聲叫了出來。
回到家里，我告訴了媽媽我要自己做，我要做的菜是：炸雞柳和西紅柿炒雞蛋。
我先開始了做炸雞柳。我先把準備好的雞柳拿出來，然后把油倒進鍋里等油熱，等待的時間真是度秒如年呀！我把準備好的雞柳放進鍋里，只見雞柳倒進鍋里的那一刻油花沸騰，咕嘟咕嘟的直冒泡，等雞柳變成橙色的之后把它們裝進盤子里就行了。
接下來我們要做西紅柿炒雞蛋了。首先打碎五個雞蛋，倒進一個碗里，打勻之后倒入鍋內，炸成塊狀后裝入盤內，再把西紅柿切成塊和蔥姜一起倒入鍋內，等紅色的湯汁炸出來之后再和蛋一起燴炒，一盤菜就大功告成了。
中午媽媽把我送到學校，組長和組員都過來問我做了什么，我剛坐下一會兒，孫老師來了，我們大家都很開心，因為美食節(jié)就要正式開始了。老師先問了我們都帶了什么，小燦帶了水果沙拉，小燁帶了春卷藕夾子，小吉帶了可樂雞翅，小蔣帶了糖醋排骨，小靜帶了鹽水蝦。第二節(jié)課鈴聲一響，大家都開始吃了。只見大家都把手伸向了我的雞柳，組長大喊一聲停，全組目瞪口呆，你們一個個是土匪嗎？，組長風波平息之后我們開始吃了。我和小燦把雞柳全吃了，接著小靜嘗了一口我的蛋也把它吃光了。
美食節(jié)真有趣！
有趣的班級作文 篇5
小學六年是我童年最難忘的一段生活，開心或難過都在班級里度過。有那些調皮的男生，有那些愛哭的女生，還有那些鮮為人知的秘密。說起班級有趣的事來，我可能說上三天三夜都說不完，不過讓我記憶最深的還是那場我們自己組織的班級比賽。
那是我上三年級的時候，我們班上的許多男生都覺得自己了不起，便開始爭誰是最厲害的男生了。一開始都躍躍欲試，還是我們女生給他們制定了比賽方案呢！
大概一個星期后，我們女生代表宣布：“比賽項目是三項：第一項跑步比賽，第二項跳遠比賽，第三項摔跤比賽。我們女生當裁判，以速度和爆發(fā)力的綜合力量來判定前三名。現在我宣布，比賽正式開始！”
代表說完后，剛剛躍躍欲試的男生大部分都唉聲嘆氣，想挑戰(zhàn)的男生一下子就不多了。有的男生不服氣，他們還想一試身手，已經站到了賽道上。只聽裁判一聲令下，他們都整齊地沖了出去，但不一會兒就拉開了距離，看，他們屏住呼吸，一個個竭盡全力，臉上一個個豆大的汗珠，從他們的臉頰上滾了下來。說話間第一名已經誕生了，是孫昕，第二名是龔浩，第三名是孫鑠。下一項是跳遠比賽。比賽開始，他們像離弦的箭似的，沖了出去，又像踩了彈簧一樣射了出去。競爭非常激烈，第一名還是孫昕，第二名是李健華，第三名是龔浩。最后一項是摔跤比賽。龔浩和李瑞康，這兩個大塊頭，你拌我一腳，我蹬你一下，十分精彩。一陣摸爬滾打之后，終于結束了。
最后代表宣布：“由于第一、第二、第三項的第一名都是孫昕，所以最厲害的男生是孫昕了”。
有趣的比賽，在大家歡笑聲中結束了。
有趣的班級作文 篇6
星期六，“我該去上超級作文了！”話音未落，我便抓起學習袋，匆匆往門外走去。
對于我這個新同學來說，對新班級充滿了忐忑與期待。三步，兩步，一步……我到教室門口了，映入眼簾的是一張張陌生的面孔，我怕默默地走到座位邊，想著超級作文班就是寫作文吧，不禁長嘆了一口氣。
不一會兒，蔣老師走進教室了，她故作神秘地說：“蔣老師今天帶來了一個有趣的游戲�！鳖D時，教室里議論紛紛，同學們都在討論，“難道今天不用寫作文了？”“贏了有獎品嗎？”大家都用期待的眼神望著蔣老師。
“什么！掰手腕！”大家都沒了剛才的興致，因為同學們都知道，這個游戲就拼倆字兒——力量。說不過老師，大家還是玩了起來。真的到了比賽的時候，同學們還是一樣的熱情昂揚，都等著看一場力量與力量的較量。通過最公平的方式——抽簽，決出了PK對象：“花木蘭”石青靈對戰(zhàn)張昊鵬，張家瑜對戰(zhàn)梅雁南。
首先是張家瑜對戰(zhàn)梅雁南，這是一個“綠巨人”與胖小弟之間的對決。誰會勝出呢？我們拭目以待吧！
蔣老師做為裁判，正喊著：“一、二……”場下的觀眾們都目不轉睛地盯著兩位同學的手，屏住呼吸，就在這緊張的時刻，蔣老師突然側過頭來對兩位同學說：“你們有信心戰(zhàn)勝對方嗎？”兩位同學都微笑著搖了搖頭，兒場下的同學們卻發(fā)出一片噓聲：“蔣老師，你有必要這樣嗎？”蔣老師狂笑不止，在笑聲中喊出了我們期待已久的“三”！一聲令下，兩位選手馬上投入比賽狀態(tài)，瞬間臉漲得通紅，手上青筋暴起并且不停地顫抖，表情十分猙獰……“綠巨人”后勁十足，在胖小弟力量耗盡之時，一擊制勝，成功晉級。我忍不住偷笑了一下，為自己的組員感到驕傲。
接下來，是“花木蘭”與瘦小的張昊鵬之間的PK，據說張昊鵬是代表了男生的尊嚴出戰(zhàn)，所以這場比賽對他而言至關重要。不知不覺中，兩位同學已經開始了比賽，也是僵持許久，最終女生還是不敵男生敗下陣來。
終于到了決賽了，每個人都一動不動地看著賽場，生怕錯落一個細節(jié)。其實，從體型上我們便可以看出勝負。果然，張家瑜不費吹灰之力擊敗了張昊鵬，一舉拿下冠軍。當然，我們組也如愿獲得了果粒橙的獎勵。
這個新班級，有趣；這個新班級，可愛；這個新班級，我愛！
有趣的班級作文 篇7
有人覺得游戲才有趣，有人覺得學習才有趣，而我覺得那一次活動才有趣。
記得那是10月中旬。大約是星期四，一陣歡呼聲破窗而出，怎么回事？原來下午靈石縣青少年活動中心“大篷車”科技下鄉(xiāng)活動小組即將來到我校舉辦活動，我們班好像是做“開拓者”太陽能動力賽車，聽說與“賽車”有關，同學們像得了羊癲瘋似的瘋狂了起來，過了好一陣子才停了下來。我們都期待著下午的活動，恨不得把鐘調快。
下午姍姍來遲，但卻未破壞我們的期待，我們四人為一組搬好了桌子，做好了之后，老師搬來了一摞盒子，我跟本組成員說；“這大概是賽車”。不一會兒，老師給每個小組發(fā)了一個盒子，還發(fā)了一個螺絲刀。我想不是賽車嗎？要螺絲刀干什么。老師讓我們把東西放好，讓我們看多媒體，上面呈現出一個賽車手駕駛著賽車快要沖線的情景。老師笑著向我們�！百愜嚨亩x是什么？”同學們爭先恐后地發(fā)言。老師都忙不過來了。接著，讓我們打開盆子，咦，怎么是零件。原來這次讓我們拼賽車。老師怕我們弄錯，就一步一步教我們。
第一步：先把電機安在車架后方的凹槽里，并用電機箍固定。
第二步：把車放好，把電機與太陽板上的白色空斷分開，將開關安在電機前方的孔上，把連著的線分好，把長的從側面開口處鉆下，卡在電池槽一端，把另一根紅線在開關和電機中間的縫前過，卡在另一端電池槽上。
第三步：將萬向導頭節(jié)放在桌上，拿起太陽能板自上而下掏入。放在一邊。
第四步：將車身安上，把支架安在車身下方。將太陽能板，安在車身后方的圓孔上把軸承安上。再安后輪。
第五步：拿兩個齒輪安在后輪。把尾翼安上，就OK了。
做完后，我們還進行了比賽，比賽分為兩次，兩次中第一名再互相比，決出勝負。比賽開始了，先將賽車開關調到OFF檔，放在起跑線上，調整太陽板；松開手，輕輕一推。小車就跑起來了，我的車剛開始一馬當先，但因為后力不足，被別人反超，遺憾得了第二名，但友誼第一，比賽第二嘛。
這次活動真有趣啊，不僅充實了我們學習生活，而且豐富了我們課外生活，讓我們在玩耍中學習，在學習中成長。勞逸結合，太有意義了。
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