我的業(yè)余愛(ài)好作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的業(yè)余愛(ài)好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的業(yè)余愛(ài)好作文1
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的小朋友，畫(huà)畫(huà)、游泳、輪滑我都會(huì)，尤其是中國(guó)象棋，那可是我最喜歡的項(xiàng)目啊。
記得我從幼兒園大班就開(kāi)始接觸象棋了，那時(shí)候爺爺教我擺棋子，然后如何布局，如何防守，最后教我進(jìn)攻。剛開(kāi)始，我被他殺得一子不留，慢慢地，我也掌握了象棋的基本規(guī)則。
爺爺為此還專門(mén)給我報(bào)了興趣班，我第一次上課時(shí)，老師讓我和一位小朋友對(duì)局，我感覺(jué)自己平時(shí)在家已經(jīng)學(xué)了不少技巧了，勝利肯定是小菜一碟，但是不一會(huì)我就被對(duì)手給“ko”了，這讓我認(rèn)識(shí)到我的技術(shù)還很不行，還是應(yīng)該虛心的學(xué)習(xí)。
隨著我跟象棋老師不斷的學(xué)習(xí)，漸漸的努力，我的水平有所提高，現(xiàn)在已經(jīng)可以和興趣班的王子俊、包秦等厲害的同學(xué)對(duì)抗了，而且去年夏天我在市里比賽還得過(guò)第9名的成績(jī)呢！
現(xiàn)在，我每天晚飯后總會(huì)和爸爸殺上一局。有一次，我用一招“將王抽車”把爸爸的棋殺得片甲不留。所以現(xiàn)在爸爸也不敢小瞧我了，他也打起十二分的精神陪我下象棋，他常常說(shuō)：“沒(méi)想到你進(jìn)步這么快，不能再讓你了，否則，我就下不過(guò)你了！”
胸有千壑，運(yùn)籌帷幄，方寸之間，縱橫千里。下棋不僅鍛煉了我謀事而后定，臨危而不亂的品質(zhì)，而且也培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔，永不言敗的個(gè)性。我愛(ài)下象棋！
我的業(yè)余愛(ài)好作文2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我的愛(ài)好很多，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、跳舞、剪窗花、拼圖、滑板車、滑旱冰……當(dāng)然，我還是最喜歡給芭比娃娃縫制衣服。
七歲時(shí)，有一次看見(jiàn)媽媽衣柜里有一塊很漂亮的布，便突發(fā)奇想：咦！我可以給芭比娃娃做一件衣服啊。于是，我找來(lái)了針線盒，把布平攤在娃娃身上，量了從肩膀到腳踝的尺寸，用剪刀小心翼翼地把布剪下來(lái)。這是我第一次拿針，媽媽囑咐我別扎到手了，開(kāi)始縫了，我先把寬的一邊折一塊縫起來(lái)，再把連個(gè)邊貼在一起縫合。就在快縫好的時(shí)候，我不小心扎到了手，但是我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到疼，因?yàn)槲以谙�，一�?huì)我的娃娃就可以穿上我親手做的衣服了。我又在衣服的胸前，用絲帶縫了一個(gè)蝴蝶結(jié)，在蝴蝶結(jié)上面貼了一顆紅寶石�？p好以后，我迫不及待地給娃娃穿上，感覺(jué)娃娃好像在對(duì)我笑呢！我看著自己縫制的娃娃衣服，心里既高興又滿足！從那以后，周末我一寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)給娃娃們做新衣服。
這就是我的業(yè)余愛(ài)好。小朋友們，你們的愛(ài)好都有那些呢？
我的業(yè)余愛(ài)好作文3
我的業(yè)余愛(ài)好很多，有乒乓球和長(zhǎng)笛，還有羽毛球，但我最喜愛(ài)的還是長(zhǎng)笛，今天我來(lái)給大家來(lái)個(gè)精確的“自我分析”。
一：乒乓球
我的乒乓球技術(shù)是中下水平，不算太好，也不算太差，我還贏過(guò)校運(yùn)會(huì)乒乓球冠軍呢！什么？要我跟你打，哎呀，還請(qǐng)多多關(guān)照，多多關(guān)照呀！我馬上去拿拍子，馬上就來(lái)馬上就來(lái)．．．．．．接招，接招！哎呀，由于不敵這位先生，被打了個(gè)落花流水，屁滾尿流。
二：羽毛球
羽毛球是我和我媽練起來(lái)的，到我這個(gè)技術(shù)，連老媽也不是對(duì)手，我媽曾經(jīng)是二電廠羽毛球總冠軍，技術(shù)一流。
三：長(zhǎng)笛
我的長(zhǎng)笛技術(shù)是我的看家本領(lǐng)，這次考紀(jì)，我是九江市長(zhǎng)笛考過(guò)的最高級(jí)別，而且是我一個(gè)人
我的愛(ài)好會(huì)使我終身受益。
我的業(yè)余愛(ài)好很多，有乒乓球和長(zhǎng)笛，還有羽毛球，但我最喜愛(ài)的還是長(zhǎng)笛，今天我來(lái)給大家來(lái)個(gè)精確的“自我分析”。
一：乒乓球
我的乒乓球技術(shù)是中下水平，不算太好，也不算太差，我還贏過(guò)校運(yùn)會(huì)乒乓球冠軍呢！什么？要我跟你打，哎呀，還請(qǐng)多多關(guān)照，多多關(guān)照呀！我馬上去拿拍子，馬上就來(lái)馬上就來(lái)．．．．．．接招，接招！哎呀，由于不敵這位先生，被打了個(gè)落花流水，屁滾尿流。
二：羽毛球
羽毛球是我和我媽練起來(lái)的，到我這個(gè)技術(shù)，連老媽也不是對(duì)手，我媽曾經(jīng)是二電廠羽毛球總冠軍，技術(shù)一流。
三：長(zhǎng)笛
我的長(zhǎng)笛技術(shù)是我的看家本領(lǐng)，這次考紀(jì)，我是九江市長(zhǎng)笛考過(guò)的最高級(jí)別，而且是我一個(gè)人
我的愛(ài)好會(huì)使我終身受益。
我的業(yè)余愛(ài)好作文4
我有很多課余愛(ài)好，我最喜歡的是野外畫(huà)畫(huà)。
天藍(lán)藍(lán)、水藍(lán)藍(lán)、風(fēng)輕輕，我在公園的河邊散步，看見(jiàn)一個(gè)俄羅斯人正在畫(huà)油畫(huà)，畫(huà)的是河邊的風(fēng)景，那幅畫(huà)像是一張用超高級(jí)的素相紙拍下來(lái)的照片，活靈活現(xiàn)、栩栩如生，美麗極了！我頓時(shí)喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
在我的央求下媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，一開(kāi)始，爸爸給我買(mǎi)筆我并不會(huì)用，總把畫(huà)筆挑錯(cuò)，顏料被我弄的哪兒都是，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)一塌糊涂。下課后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你弄得滿身顏料，像一個(gè)用橡皮泥做出來(lái)的泥人�！贝藭r(shí)，我心想：畫(huà)畫(huà)好難呀，那個(gè)俄羅斯人真厲害，輕輕松松的就畫(huà)出了那么美的畫(huà)來(lái)，真羨慕他！后來(lái)，在我的努力下，我從畫(huà)水彩、水墨到素描的變化，我真開(kāi)心呀！
有一次，老師給我報(bào)了一個(gè)比賽，我十分興奮，挑選了好幾次后，選出了一些優(yōu)秀作品，在里面又經(jīng)過(guò)百里挑一的選擇，終于找到一個(gè)我最優(yōu)秀的作品，把畫(huà)交給老師。
過(guò)了幾天，老師背著手，笑瞇瞇的看著我說(shuō)：“一朵，你獲得了唯一的一等獎(jiǎng)。”此時(shí)我的心像吃了蜜一樣甜，像看見(jiàn)曇花開(kāi)放一樣興奮，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，接過(guò)老師藏在身后的獎(jiǎng)狀，反復(fù)看了十幾遍，確定我真的是第一名。
畫(huà)畫(huà)使我的生活不再無(wú)趣，畫(huà)畫(huà)使我的生活不再孤單，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我的業(yè)余愛(ài)好作文5
我的業(yè)余愛(ài)好有很多，唱歌、跳舞、跳繩、跑步、踢毽子，但是，我最喜歡的還得數(shù)畫(huà)畫(huà)。
每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿出白紙和畫(huà)筆畫(huà)一張美麗的畫(huà)。每當(dāng)我畫(huà)完畫(huà)，爸爸媽媽總是說(shuō)：“你看，咱們家蘋(píng)果畫(huà)的多好看，長(zhǎng)大可以成為一名畫(huà)家呢！”有一次，我畫(huà)了一張《我的家》，上面畫(huà)了一座小房子，房子中間有三個(gè)人，爸爸、媽媽、我和小狗“公主”�？墒�，過(guò)了幾天，我在畫(huà)箱里找不到那張畫(huà)了，爸爸知道了對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看爸爸把你的畫(huà)貼到墻上了呀！”我一看，爸爸把畫(huà)竟然貼到客廳最顯眼的地方，我看了不好意思地低下了頭，下定決心，一定要畫(huà)出更好看的畫(huà)來(lái)。
有一次，我正在畫(huà)畫(huà)。忽然發(fā)現(xiàn)我的綠色彩筆居然跟我玩起了捉迷藏！正在我為難的時(shí)候，我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)，藍(lán)色加黃色等于綠色呀！于是，我運(yùn)用老師教的方法，很快就解決了難題。
在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了從課堂上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的課余生活。通過(guò)畫(huà)畫(huà)我懂得了，興趣是最好的老師，我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
我的業(yè)余愛(ài)好作文6
我是個(gè)愛(ài)好廣泛的小男孩，平時(shí)愛(ài)下中國(guó)象棋、國(guó)際象棋；愛(ài)和小伙伴一起玩槍?xiě)?zhàn)；還愛(ài)拼樂(lè)高積木，但是我最喜歡的還是騎自行車。
雖然我年紀(jì)不大，但是騎自行車的時(shí)間可不短！3歲時(shí)我就表現(xiàn)出對(duì)自行車的特殊興趣，經(jīng)常坐在幼兒自行車上練習(xí)，連吃飯都要在自行車的坐墊上進(jìn)行！我慢慢地長(zhǎng)大，個(gè)子慢慢地長(zhǎng)高，小時(shí)候的幼兒自行車就淘汰了，媽媽給我買(mǎi)了帶輔助輪的兒童自行車。這種自行車騎起來(lái)比幼兒自行車要費(fèi)力，而且也更危險(xiǎn)。
所以，每次去公園騎車，都得有爸爸媽媽兩個(gè)“保鏢”來(lái)保證我的安全！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，到7歲時(shí)，我就可以騎不帶輔助輪的自行車了，媽媽及時(shí)給我換了一輛自行車！自從有了這輛新自行車，我就更愛(ài)騎車了，經(jīng)常讓媽媽陪我去公園騎車。
有一次，我心血來(lái)潮想要騎自行車沿著山路上到山頂?shù)乃_下，媽媽勸我說(shuō)：“上塔的路很陡，徒步上去都很費(fèi)力，騎自行車會(huì)更累，你會(huì)堅(jiān)持不了的！”但是我一直堅(jiān)持說(shuō)自己有足夠的力氣上山，媽媽只好答應(yīng)我了。我們沿著蜿蜒的山路前進(jìn)，沒(méi)一會(huì)兒，我就累出了汗，連蹬腳蹬子的腿都發(fā)抖了，媽媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“下來(lái)，我推你吧！”
這時(shí)，我才明白媽媽說(shuō)的對(duì)，上塔的路很艱難，可是我又想到媽媽也很累，而且我已經(jīng)說(shuō)了自己可以，所以我拒絕了媽媽的好意，一個(gè)人騎到了山頂?shù)乃_下！從自行車上下來(lái)時(shí)，我的腳都站不穩(wěn)了，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲艺f(shuō)到做到、堅(jiān)持到底了！感謝自行車給我的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣！
我的業(yè)余愛(ài)好作文7
我有豐富多彩的課余生話，當(dāng)然，我還有一個(gè)有滋有味的課余愛(ài)好，學(xué)習(xí)之余，我的業(yè)余愛(ài)好就要數(shù)誦讀了！
在誦讀中我尋找到了從未有過(guò)的成就感和幸福感。記得那次的誦讀大賽上，我用自平時(shí)積累的一些小技巧，完成了一首兒童詩(shī)歌一一《天上的街市》。為此，我拿了一個(gè)第二名，這就是我的第一個(gè)成就。從那以后，每次學(xué)校舉行誦讀大賽時(shí)都會(huì)有我，而我也不負(fù)眾人所望，取得好成績(jī)。直到現(xiàn)在，只要有一篇稿子，不管是陌生的還是熟悉的，只要讀上幾遍，我就能將其中的感完美的詮釋出來(lái)。
我現(xiàn)在的語(yǔ)文績(jī)和誦讀也有著密不可分的關(guān)系。在誦讀中，我能深入地了解其中的喻意和道理。這樣一來(lái)，做閱讀理解就易如反掌了！在誦讀中，我還能找到一些血己不會(huì)讀的字和音，這也就聯(lián)系到了"看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)"和"給加點(diǎn)字迭擇正確讀音"這一類型的題目了。在在誦讀中，我還能在一些好稿子中找一些好詞好句和四字詞語(yǔ)，這不正是“四字詞語(yǔ)填空”嗎？因?yàn)檎b讀，我的語(yǔ)文成績(jī)從原來(lái)的九十，多分變成了一百多分，真是錦上添花呀！
誦讀在我的生活中也起著很大的作用，因?yàn)檎b讀我變得落落大方，和陌生的小朋友打招呼，對(duì)商店和菜鋪的老板詢問(wèn)價(jià)格等等都是我以前不敢去做也不情愿去做的.。但是現(xiàn)在，我不但敢和陌生的小朋友打招呼，而且還敢和他們聊天兒，玩兒游戲哩！誦讀，使我變得更加大方了！
這就是我的課余愛(ài)好一一誦讀，它可以使我變成一個(gè)“十全十美”的小孩！
我的業(yè)余愛(ài)好作文8
我的課余生活可說(shuō)的上更富多彩有：畫(huà)畫(huà)，唱歌，下象棋，閱讀，踢球，打電子游戲，都是我的課余愛(ài)好，但是我最喜歡的是閱讀。
我愛(ài)看書(shū)，不管是寓言故事，童話故事，兒童文學(xué)，幽默故事，和笑話，還是小學(xué)生作文，我都喜歡看。為此，姥姥給我買(mǎi)了很多書(shū)，小時(shí)候看的書(shū)，都是一些拼音讀物，也有很多圖畫(huà)，我愛(ài)不釋手，也因此喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。對(duì)于內(nèi)容，倒沒(méi)全懂，姥姥總是拿著書(shū)，在睡覺(jué)前講給我聽(tīng)，當(dāng)做催眠曲。現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀懂一些，兒童讀物了，我走進(jìn)了故事情節(jié)，和他們一起快樂(lè)，一起傷心�？吹骄实牡胤�，我會(huì)用本下來(lái)。我制作了閱讀記錄卡，有的時(shí)候，翻一翻看一看也很有趣的，寫(xiě)作文的時(shí)候能用得上。
隨著時(shí)光的推移，我讀的書(shū)越來(lái)越多，帶給我的快樂(lè)也越來(lái)越多。
我的課余愛(ài)好作文300字
人人的生活都是美好的，每個(gè)孩子都要有快樂(lè)的童年，當(dāng)然每個(gè)人都有自己喜歡的課余愛(ài)好，我的課余愛(ài)好是玩電腦，在我不開(kāi)心的時(shí)候只要玩上電腦，我就會(huì)快樂(lè)，當(dāng)然在我開(kāi)心的時(shí)候玩電腦我會(huì)更快樂(lè)，想知道我玩電腦的趣事嗎？那就和我來(lái)看看吧！
我玩的是摩爾莊園，這里是我快樂(lè)開(kāi)始的地方，我每天都玩，只要寫(xiě)完作業(yè)，肯定就要玩，還記得我有一次玩摩爾莊園的搬運(yùn)小游戲我就臉紅，我就給你說(shuō)說(shuō)我的丑事吧！那天我妹妹在家，我在玩摩爾莊園的搬運(yùn)游戲，我怎么搬也搬不起來(lái)，我妹妹就笑話我，說(shuō)，姐姐你的摩爾力氣太小了，看看我的，力氣多大，說(shuō)這，我的臉開(kāi)始紅了起來(lái)，為了保存我在妹妹心目中的形象，我吹牛說(shuō)，我一下能搬起五六袋呢，我妹妹不信，說(shuō)，你現(xiàn)在就搬，這時(shí)我的頭都出汗了，我又說(shuō)搬就搬，我好不容易搬起一袋還壓趴下了。
好玩吧。
我的業(yè)余愛(ài)好作文9
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也有自己的愛(ài)好——敲架子鼓。我剛開(kāi)始看到架子鼓，是在一部經(jīng)典的電影《縫紉機(jī)樂(lè)隊(duì)》里面，那里的鼓手“炸藥”演奏了《都選c》和《不再猶豫》，他那帥氣的動(dòng)作，動(dòng)感的音樂(lè)，一下子就把我的目光吸引住了，我反復(fù)看了好幾遍。我在心里下定決心，也要去學(xué)打架子鼓。
一天晚上媽媽下班回到家，我跟媽媽說(shuō)了我的心愿，媽媽堅(jiān)決地反對(duì)，還說(shuō)學(xué)習(xí)架子鼓會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，于是我向媽媽保證不會(huì)因?yàn)榫毤茏庸牡⒄`學(xué)習(xí)的，打架子鼓可以強(qiáng)身健體，還可鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力，最后媽媽經(jīng)過(guò)深思熟慮后，決定讓我學(xué)習(xí)這門(mén)樂(lè)器。
第一次上架子鼓課時(shí)我很興奮也很好奇，老師教我認(rèn)識(shí)架子鼓的組成，架子鼓分別由：軍鼓、1嗵、2嗵、3嗵、底鼓、踩镲、叮叮镲和兩個(gè)吊镲組成起來(lái)的。打起鼓咚咚咚……敲起镲嚓嚓嚓……我聽(tīng)得津津有味，把它們牢牢的記在腦子里。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，我終于可以獨(dú)自完成一首《逆戰(zhàn)》了。在鼓校，我要把這首歌曲打給我的媽媽聽(tīng)。音樂(lè)一響起，我的鼓棒自如地上下飛舞著，動(dòng)感的節(jié)奏令我陶醉不已……媽媽看完我的表演后，欣慰地說(shuō)：“你學(xué)架子鼓沒(méi)讓我失望�！�
我要好好練習(xí)敲鼓，長(zhǎng)大以后，成為一名真正的鼓手。
我的業(yè)余愛(ài)好作文10
我們家是籃球世家，準(zhǔn)確的說(shuō)是業(yè)余籃球世家。因?yàn)閺奈覡敔斶@輩起就打籃球，我的父親打籃球在長(zhǎng)春市衛(wèi)生局也很有名。我奶奶和我大姑，還有我姐姐都打籃球，所以我的愛(ài)好，自然而然就是打籃球。
在打籃球的這幾年，經(jīng)歷了許多酸，甜，苦，辣。但是仍給我?guī)?lái)許多美好的時(shí)光和回憶。
從二年級(jí)起，我就在長(zhǎng)春市業(yè)余體校練籃球。每周四節(jié)課，每次放學(xué)，我拎著我的籃球包，直奔車站�；氐郊�，我還要寫(xiě)家庭作業(yè)。剛開(kāi)始練的時(shí)候，許多動(dòng)作要領(lǐng)都不是很明白，經(jīng)常是學(xué)了這個(gè)動(dòng)作忘了那個(gè)。每一次動(dòng)作做錯(cuò)了，媽媽都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，有時(shí)腦子里想不練了 ，但想到當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽的承諾，自己永不放棄的決心，就告誡自己：要挺住，不放棄，就能成功。每當(dāng)我想到這兒的時(shí)候，我就充滿信心的堅(jiān)持下去。
有時(shí)自己狀態(tài)不佳，動(dòng)作不能完全掌握。媽媽會(huì)把我領(lǐng)到?jīng)]有人的地方，讓我在這里做給她看，她看到有不對(duì)的地方時(shí)，她就會(huì)手把手地叫我，教完我，她再讓我做給她看，我要是做得對(duì)，她就讓我坐下一個(gè)動(dòng)作，一直到我把所有的動(dòng)作都做好，她牽著我的手，把我拉到場(chǎng)地上 ，讓我接著和其他同學(xué)一起訓(xùn)練直到訓(xùn)練為止。
雖然籃球訓(xùn)練這么苦，這么累�？伤鼌s讓我受益匪淺�；@球可以提高我的身體素質(zhì)和體能，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。以前，我經(jīng)常感冒不打針都不好。自從，我練籃球以后身體素質(zhì)明顯提高。通過(guò)鍛煉，使我的大腦細(xì)胞得到了充分的補(bǔ)充。因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)非常消耗腦細(xì)胞，而運(yùn)動(dòng)卻恰恰相反，能增加腦細(xì)胞，讓我們學(xué)得更好；還能磨練我的意志，提高心理素質(zhì)，成為我的一項(xiàng)特長(zhǎng)。
在以后的歲月中，籃球?qū)⒁恢卑殡S我成長(zhǎng)。我愛(ài)籃球！
我的業(yè)余愛(ài)好作文11
中國(guó)書(shū)法是門(mén)古老的漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，從甲骨文、石古文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū)，至到定型于東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等，書(shū)法直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國(guó)書(shū)法是種很獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)。而讓我尤其喜愛(ài)的就是草書(shū)。
有次，我去參觀個(gè)小花園，看到墻上掛了很多草書(shū)作品，比如有“寸光陰寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”有“想像力比知識(shí)更重要”還有“視金錢(qián)如糞土”等等這些字寫(xiě)得歪歪扭扭、有大有小、張牙舞爪、龍飛鳳舞，剛開(kāi)始，我還覺(jué)得很亂、很難看，不過(guò)爸爸說(shuō)，要細(xì)細(xì)的品味才能品出草書(shū)中的奧秘。后來(lái)，我就努力去找到草書(shū)的奧秘，發(fā)現(xiàn)回味無(wú)窮
還有次，我去公園，看到個(gè)老爺爺在地上練習(xí)草書(shū)，走進(jìn)瞧，發(fā)現(xiàn)他們都在寫(xiě)首詩(shī)：《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。而且都寫(xiě)了很多遍了，老爺爺還沒(méi)有停的意思，我好奇的上前問(wèn)道：“爺爺，您都寫(xiě)了那么多遍了，怎么還寫(xiě)啊？”“再寫(xiě)也沒(méi)有王羲之寫(xiě)得多啊！字要直練，直練，練到幾年、幾十年，甚至輩子，才能練到爐火純青的地步呢！”
那個(gè)老爺爺?shù)脑�，我直沒(méi)有忘，草書(shū)是古代的中國(guó)文化，也是古中國(guó)人智慧的結(jié)晶，我們小學(xué)生是祖國(guó)剛剛升起的太陽(yáng)，定要把這項(xiàng)文化傳承下去呀！
我的業(yè)余愛(ài)好作文12
大家好！我是一個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)，并且愛(ài)好廣泛的小女孩。我的業(yè)余愛(ài)好非常多，如：繪畫(huà)、唱歌、體育遠(yuǎn)動(dòng)等，但在眾多的愛(ài)好中表現(xiàn)得最突出的就要數(shù)跳舞了。
記得在一個(gè)寧?kù)o的夏天，我和媽媽一起在家看電視�？粗粗偷搅艘粋�(gè)跳舞的節(jié)目，媽媽說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，你看這個(gè)小朋友跳舞跳得多好哇！”“嗯，還不錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)到�！皦�(mèng)夢(mèng)，你看這個(gè)暑假也沒(méi)什么事做，不如你也去學(xué)跳舞吧，這樣既可以鍛煉身體，又可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，還可以調(diào)整身姿。你看多好呀！”我想了想：學(xué)舞蹈真的有很多好處，便答應(yīng)了媽媽的話。
在第二天的時(shí)候，媽媽牽著我的手，一起來(lái)到了文化宮廣場(chǎng)的舞蹈班。那里的老師非常熱情的接待了我們，詢問(wèn)了一些詳細(xì)的情況，又說(shuō)了星期二和星期日的上午10：00來(lái)就行了。
第一天來(lái)到舞蹈班，我很害羞，但我還是很努力學(xué)習(xí)，可誰(shuí)知到壓腿是很疼的，但我還是忍了下來(lái)，還有壓腰，痛的我的眼淚都從眼角流了出來(lái)。放學(xué)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“你很棒！”我聽(tīng)了這句話，學(xué)舞蹈的信心更堅(jiān)定了。
記得有一次，我們舞蹈班“考試”，我很緊張，生怕不能過(guò)關(guān)。輪到我的時(shí)候，我發(fā)揮自如，連做了幾個(gè)空翻，得到了老師的好評(píng)。結(jié)果得到了班上第一名。我欣喜若狂。
現(xiàn)在我的舞蹈已經(jīng)考到了六級(jí)，還可以編舞蹈了呢！
我的業(yè)余愛(ài)好作文13
中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，從甲骨文、石古文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū)，至到定型于東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國(guó)書(shū)法是一種很獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)。而讓我尤其喜愛(ài)的就是草書(shū)。
有一次，我去參觀一個(gè)小花園，看到墻上掛了很多草書(shū)作品，比如有“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”有“想像力比知識(shí)更重要”還有“視金錢(qián)如糞土”等等這些字寫(xiě)得歪歪扭扭、有大有小、張牙舞爪、龍飛鳳舞，剛開(kāi)始，我還覺(jué)得很亂、很難看，不過(guò)爸爸說(shuō)，要細(xì)細(xì)的品味才能品出草書(shū)中的奧秘。后來(lái)，我就努力去找到草書(shū)的奧秘，發(fā)現(xiàn)回味無(wú)窮
還有一次，我去公園，看到一個(gè)老爺爺在地上練習(xí)草書(shū)，走進(jìn)一瞧，發(fā)現(xiàn)他們都在寫(xiě)一首詩(shī)：《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。而且都寫(xiě)了很多遍了，老爺爺還沒(méi)有停的意思，我好奇的上前問(wèn)道：“爺爺，您都寫(xiě)了那么多遍了，怎么還寫(xiě)��？”“再寫(xiě)也沒(méi)有王羲之寫(xiě)得多�。∽忠恢本�，一直練，練到幾年、幾十年，甚至一輩子，才能練到爐火純青的地步呢！”
那個(gè)老爺爺?shù)脑�，我一直沒(méi)有忘，草書(shū)是古代的中國(guó)文化，也是古中國(guó)人智慧的結(jié)晶，我們小學(xué)生是祖國(guó)剛剛升起的太陽(yáng)，一定要把這項(xiàng)文化傳承下去呀！
我的業(yè)余愛(ài)好作文14
《我的興趣愛(ài)好》興趣是最好的老師——愛(ài)因斯坦——題記愛(ài)好！愛(ài)好是什么？愛(ài)好是疲勞一天后還念念不忘的事；愛(ài)好是見(jiàn)縫插針也要做一做的事……曾經(jīng)的我有過(guò)許多愛(ài)好：讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳……但是隨著慢慢長(zhǎng)大，功課慢慢的增多，我只剩下了一項(xiàng)愛(ài)好：讀書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。果然如此：作文書(shū)能使我提高作文水平，積累好的素材；閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平，了解更多的知識(shí)；歷史書(shū)能使我了解世界的歷史進(jìn)程，了解那些輝煌與衰落……書(shū)能使我進(jìn)步，我怎會(huì)不喜歡讀書(shū)呢？如果有人問(wèn)我為什么會(huì)一直喜歡讀書(shū)？我會(huì)這樣回答：在學(xué)校，我們每天都在學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，那其他的知識(shí)，我們要怎么知道呢？那就只能自己去看書(shū)了，有時(shí)課外書(shū)也可以和課本上的知識(shí)相結(jié)合。如果你以前讀過(guò)紅樓夢(mèng)，在你上課時(shí)學(xué)到關(guān)于它的課文時(shí)，你就會(huì)有一個(gè)更加深刻的了解，對(duì)于課文的表達(dá)及深層的含義及文章前后的聯(lián)系也會(huì)比較清楚。在這個(gè)寒假，我在家讀了《蘇菲的世界》，它以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò)，用深入淺出的文字向我們每個(gè)讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。并且揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。在這本書(shū)中，講述了許多著名哲學(xué)家的思想及當(dāng)時(shí)世界的發(fā)展。例如蘇格拉底時(shí)代，以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾、祁克果、柏拉圖等人的思想都通過(guò)作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上，有許多知識(shí)是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中接觸不到的，只有我們努力的看書(shū)，努力的汲取知識(shí)，才能豐富自己，讓自己的大腦充滿知識(shí)。所以我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的業(yè)余愛(ài)好作文15
別看我看似文靜，我可是超愛(ài)街舞的�？吹絼e人在跳街舞時(shí)，那種超動(dòng)感的畫(huà)面，使我羨慕不已，于是在我四年級(jí)的暑假參加了“街舞訓(xùn)練營(yíng)”！
剛上第一堂課時(shí)，心中充滿了不安，不知自己有沒(méi)有跳街舞的天份，幸虧老師不會(huì)很兇，同學(xué)也很好相處，老師還會(huì)適時(shí)指導(dǎo)每一位同學(xué)的動(dòng)作及舞步。上課前，我們會(huì)做紅綠燈、鬼抓人和定點(diǎn)之類的活動(dòng)，我們可不是在玩的呢！這是我們街舞社的“暖身”喔！在課堂中，會(huì)先復(fù)習(xí)上一堂課所教的舞步，每次上課都會(huì)教四個(gè)八拍，在放學(xué)前，老師會(huì)教我們回家用熱水沖腳，叮嚀我們回家要照鏡子練舞。她常說(shuō)：“如果不好好練習(xí)這四個(gè)八拍，就等于把這四個(gè)八拍還給我了”。這樣練習(xí)的日子一直持續(xù)到五年級(jí)上學(xué)期社團(tuán)結(jié)束，直到老師要去別的地方實(shí)習(xí)。
五年級(jí)下學(xué)期社團(tuán)，換別的老師來(lái)教我們街舞，雖然舞蹈很酷，但還是很不習(xí)慣。雖然我的志愿不是當(dāng)個(gè)街舞高手，但還是會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)街舞。除了我會(huì)參加街舞的活動(dòng)外，還會(huì)自己編舞、多練習(xí)，才不會(huì)將我對(duì)街舞的這份興趣和愛(ài)，從此遺忘掉，現(xiàn)在我最想做的事就是─教不會(huì)街舞的人跳街舞，讓他們更了解街舞。街舞是我的業(yè)余愛(ài)好喲！
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