【必備】小學學校工作總結(jié)匯編十篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的小學學校工作總結(jié)10篇，希望能夠幫助到大家。
小學學校工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)瞬間一學期已經(jīng)結(jié)束，回顧一學期以來學校工作在全體教師的共同努力下取得較圓滿的成績，現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況簡要小結(jié)如下：
一、明確工作目標：
一切為了教育教學著想
一切為了孩子的安全著想
一切為了孩子和學校的發(fā)展著想
二、工作態(tài)度：
求真 務實 團結(jié) 進取
三、教學工作
(一)完善和落實各項工作管理制度。
(二)落實工作計劃的扎實有效開展。
(三)素養(yǎng)提升 人格引領(lǐng)。
教師的素養(yǎng)和做人品格直接影響著教師的工作態(tài)度、工作方法、工作效益，對教師能否安于教學工作，能否真正為教育教學工作服務等。我們把“素養(yǎng)提升 人格引領(lǐng)”作為教師的基本工作要求，才能把一切的工作做實，才能真正為教育教學服務，為學生服務、為家長和社區(qū)服務。
(四)做實基礎。
1、扎實做好教師學生五認真工作。不要求教師在全鎮(zhèn)做的最好，只要求教師做的有效。
2、做實課堂教學。做實課堂教學互聽互評，互相促進和提高，以求課堂教學收到最大效益。
3、做實學生培優(yōu)補差，以求學生的全面發(fā)展和特色學生的個性張揚。
4、做實學校與家長之間的溝通，及時向家長反饋學生在校情況，了解學生校外的學習和生活狀況，及時掌握學生的思想動態(tài)，調(diào)整教學方法措施，以追求學校與家長共同教育的和諧有效。本學期先后多次向家長發(fā)放“告家長書”，涉及小學生現(xiàn)代教育方法和措施、小學生日常安全教育知識和自我防控、季節(jié)性的傳染病知識和預防、學校喜報、學校近期工作安排(如假期放假安排、學校招生工作)等。
5、落實學前教育，老教師徐保俠不顧自身病痛纏身，在努力解決家庭困難的同時，全身心投入幼教工作，讓學生在快樂的游戲中學習知識、陶冶情操、養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)優(yōu)秀的做人品格。
6、落實教師崗位培訓、學歷提高工作。
7、鼓勵教師積極撰寫論文，參與教科研工作。
8、任教教一年級語數(shù)教學工作的徐蘇云、朱作偉老師工作踏實肯干，在本學期質(zhì)量調(diào)研中邵西小學一年級語文獲得全鎮(zhèn)第二名的好成績，僅比第一名相差0.4分，數(shù)學獲得全鎮(zhèn)第四名，僅比第一名相差0.3分。
四、德育安全工作。
(一)落實學校校安工程計劃。
(二)做實門衛(wèi)值班工作。
(三)做實安全教育宣傳及安全防范工作。
1、做實學生進出校門登記和護導。
2、做實晨、午檢制度。
3、做實因病缺課學生登記上報和后期輔導工作。
4、做實管制刀具全天候的排查和管理。
5、做實學生日常安全教育管制，向家長發(fā)放相關(guān)安全教育知識及日常安全防范措施等資料。
6、做實不同季節(jié)傳染病的安全防范工作，向家長發(fā)放“告家長書”， 讓家長了解傳染病相關(guān)知識、防范措施等，及時配合學校做好各類傳染病的防控工作。
7、做實上級各部門相關(guān)安全工作，做到既要落實又要有成效。
8、做實學校安全隱患的排查和整改‘
9、做實安全信息的檢查、資料管理與信息的上傳。
小學學校工作總結(jié) 篇2
這學期以來，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、每天升旗儀式：每周一早晨出旗再升旗，周二至周五每天升旗，遇到雨天馬上降國旗，天放晴隨即再升旗，這樣，讓升旗手和其他同學養(yǎng)成了愛護國旗的好習慣。升旗時，全校師生都要做到行隊禮或注目禮，做到尊敬國旗的良好效果。
4、國旗下講話：每周一的升旗儀式后都有我們?nèi)搅昙壍年爢T代表在國旗下的講話，講話內(nèi)容緊扣我們的教育主題。
5、主題板報和手抄報評比：各班出的黑板報和手抄報立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識培訓，培養(yǎng)學生行為習慣
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識進行培訓，學校領(lǐng)導重視，學生也緊密配合，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、校園藝術(shù)節(jié)，增強學生愛國情感
四、五月份我們分別舉行校園藝術(shù)節(jié)，以迎接學區(qū)的藝術(shù)節(jié)參加學區(qū)藝術(shù)節(jié)的許多孩子們分別獲得了二、三等獎。六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“快樂六一”為活動宗旨，開展游園活動，形成了校園里一道亮麗的風景線。
三、堅持家、校、社會共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的培訓。其中，尤為重要的是對學生的安全教育的培訓。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、溫馨提示等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過不同主題的告家長書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
3、結(jié)合本校的實際，圍繞“加強預防溺水，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展一堂班隊課，一張手抄報，一期黑板報等豐富多彩的系列活動……通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
4、充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。
5、我校聘請上塘交警隊工作人員每學期為我校師生組織一次以上交通安全報告會。在報告會上，結(jié)合實際，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了交通安全意識的重要性，通過安全報告會，進一步加強了學校的管理，增強了學生的法制觀念和法律意識，讓學生感到“法”與我們密切相關(guān)，“法”就在我們身邊，從而促使同學們爭作一個“學法、知法、懂法、守法”的好學生。
6、簽訂責任書。學校與各班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
小學學校工作總結(jié) 篇3
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)。
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣
學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領(lǐng)巾�；张鍘z查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。
二、讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。
班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領(lǐng)導學生，信任學生，調(diào)動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動性，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。
1、樹立威信，熱情幫助。
班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學才會樂意接受和改正。
2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作
去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，我就為他排憂解難。慢慢地班干部們工作主動，也敢于指出班中的不良作風，使我能更徹底地了解班級的情況，更好更順利地開展工作。
3、召開會議。
定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導，幫助他們克服。
三、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學時與多位家長進行交流。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然，我做得還不夠，有待于進一步提高。相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
小學學校工作總結(jié) 篇4
一、學校發(fā)展基礎
我們前號小學位于弓棚子鎮(zhèn)東部，前號村的中心地帶。學校校園占地面積5126平方米，建筑面積772平方米；現(xiàn)有教職工12人（教師9人，工友1人、保安1人。其中本科6人，大專2人，中師學歷1人；一級教師3人，二級教師,2人，未定5人。共有6個小學教學班和一個附屬幼兒班。共有在冊學生112人和16名學前幼兒在校學習、活動。
學校校舍分布合理。教學用房和辦公用房分別設立，前棟東側(cè)為教師辦公室和圖書室，前棟西側(cè)為實驗室和綜合活動室。學校有校門，校墻、校牌，旗桿。學校為了保證課桌椅的完好，每學期都集中維修一次，課桌椅完好率100%。學校圖書室價值69533元的藏書3360冊。生均圖書30冊。小學科學實驗室裝備完善。
根據(jù)上級的指示精神，現(xiàn)將創(chuàng)建標準化學校工作情況報告如下：
二、工作情況
（一）、辦學思想
1、學校工作計劃的制定
學校根據(jù)上級的要求，結(jié)合本校實際修訂了學校發(fā)展五年規(guī)劃，制定了學年工作計劃和學期工作計劃，并做到了及時公布。開學初以例會的形式對學校工作進行全面的總結(jié)和新學期工作部署，教師們總結(jié)上學期工作的同時制定了新學期的工作計劃，計劃適用，可操作性強。
�。ǘ┺k學行為
1、學校辦學行為規(guī)范。各學科教師配備合理，工作任務分配均衡。各學科課程開設齊全。課時無偏差。學校重視校本課程的開發(fā)，根據(jù)學校實際情況，結(jié)合小學生年齡特點和學生道德行為的現(xiàn)象，確定了以“中華民族傳統(tǒng)美德教育”為為校本課的教學內(nèi)容。選用蒙學教育內(nèi)容中的“《弟子規(guī)》”為參考教材，在教學中突出了道德知識的傳授，道德現(xiàn)象的剖析，道德行為的引導。把“十心”教育貫穿于教學之中。在“導行”過程中對《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》進行了對照解讀，效果較好。
學校重視了“大力推廣普通話教學，使用規(guī)范漢字”。開展了口語表達，書寫規(guī)范字競賽。
2、依法治校
學校制定了法制教育工作計劃，組織教師學習了《義務教育法》《吉林省義務教育條例》《未成年人保護法》等法律法規(guī)。學校有學習記錄，教師有學習筆記。各班開設了法制課。教師有教案，學生有筆記，學校有考核。學期內(nèi)校長進行了“以案說法”報告。
學校制定了“治理三亂工作方案”與教師簽訂了責任書。學校無有償補課和亂收費現(xiàn)象。
3、“四評”工作
學校重視評價工作。制定了“四評”工作方案，依據(jù)《方案》積極認真地開展了評價工作，評價程序規(guī)范，評價手冊填寫仔細。評價結(jié)果得到了很好的利用。（每學期末向?qū)W生家長公布學生評價結(jié)果）
�。ㄈ�、隊伍建設
1、班子建設
�。ǘ�、教師隊伍建設
1、教師編制基本滿足教育教學的需要。
2、師德建設
學校制定了《師德建設活動方案》，依據(jù)《方案》，開展了一系列活動，組織教師進行了師德自查自擺活動，與各崗教師簽定了《師德行為承諾書》，同時舉行了向社會公開承諾活動。教師制定了《自我提高修養(yǎng)計劃》，學校在年內(nèi)擬定組織了兩次“師德演講”活動，期末要求教師寫出有關(guān)師德建設方面的論文或心得。學校樹立了師德典型個人張玲、顧守范。通過這些活動，師德意識不斷增強，學校教師沒有亂收費，有償補課、體罰或變相體罰現(xiàn)象。無在課上接打手機的事例發(fā)生。
3、校本師能培訓工作
學校制定了《校本培訓制度》、《教師學習計劃》，增強了培訓工作的計劃性和實效性。學校、各培訓小組（教研組）按計劃積極開展培訓工作。學校組織了以校為單位的集體備課、匯報課、教學研討活動，活動前有計劃，活動中有記錄，活動有總結(jié)。各個教研組開展了“有效教學”研究活動，活動開展的扎實有效。
4、教師學習
學校注重教師學習，堅持每周組織一次業(yè)務、政治學習活動，學校有學習記錄，教師有學習筆記，同時教師又進行了自學，教師間能夠互相聽課。
（三）、教育教學
1、德育工作
學校制定了切實可行的德育工作計劃》、《貫徹〈未成年人思想道德建設的若干意見〉的實施方案》、《心理健康教育計劃》、《藝術(shù)教育工作計劃》，成立的德育工作領(lǐng)導組織。學校少先隊主抓德育工作，少先隊有工作計劃，有德育活動的安排意見，德育活動開展得扎實有效。
�。�1）、開展了“十心”教育活動；
（2）、組織了《新守則》、《新規(guī)范》的競賽活動。
�。�3）、堅持舉行升旗儀式，旗下講話富于教育意義。
（4）、班隊活動開展的豐富多彩。
2、教學工作
（1）、學校嚴格執(zhí)行教學計劃，做到了開全科目，上足課時。
�。�2）、學校結(jié)合本校實際組織教師學習了《吉林省教師課堂教學常規(guī)》。制定了《教學工作計劃》、《課程改革工作計劃》、《素質(zhì)教育實施方案》。完善了《教學工作制度》，制定了《教育科研工作方案》，教育科研工作有實驗課題、《實驗報告》和《實驗的跟蹤記錄》。
�。�3）、領(lǐng)導堅持經(jīng)常深入課堂指導教學工作。領(lǐng)導能夠深入課堂教學第一線，堅持經(jīng)常性的聽課、評課。截止至6月末，校長聽課59節(jié)，其中參加匯報課聽課評課10節(jié)，檢查性、有效教學跟蹤性聽課30節(jié)，教學競賽課5節(jié)，觀摩課6節(jié)，研討課8節(jié)。同時錄制課堂教學實錄4節(jié)。進行了四次聽課報告，四次業(yè)務講座。講座、報告具有實效性和針對性。有效教學研討活動記錄規(guī)范詳實。
學校組織了有效教學說課活動和有效教學匯報課活動，效果良好。兩次活動均有影像資料記錄。
�。�4）、認真上好“兩課”“兩操”�；顒佑杏涗�。注重音樂、美術(shù)、體育課教學，強化了法制、健康教育。學生具有初步的審美素質(zhì)，學生形成了良好的衛(wèi)生習慣。有學生健康檔案。
�。�5）、“控輟”工作。學校制定了《“防控”措施》、《因材施教措施》、《潛能生提高計劃》、《學困生輔導計劃》、《“減負”工作計劃》、《“扶貧助學”工作計劃》。以此來保證“控輟”工作的順利實施。各班級有輔導計劃、記錄。好。學校與教師簽定了工作責任書，學額變動清楚。各種表冊填寫規(guī)范。
�。ㄋ模�、辦學條件
校舍滿足需要，無安全隱患，綜合活動室達到規(guī)定面積，經(jīng)常使用，圖書配備基本滿足需要標準，并定期開放，實施圖書借閱。有讀書筆記。音體美器材基本滿足需要。有圖書、儀器臺帳。
�。ㄎ澹�、學校管理
1、學校重視常規(guī)管理。工作的計劃性較強，學校有《周行事歷》，大事記載清晰，制定了《依法治校工作方案》、《校園環(huán)境治理方案》、《勤工儉學工作計劃》，修訂了《教師工作獎懲制度》完善了《學校教育教學制度》和《學生學習、生活紀律》，組織教師進行了法律法規(guī)的學習。實行了校務公開制
2、學校檔案管理、校務日志填寫規(guī)范。學校環(huán)境清潔，無死角。
3、學校高度重視法制、安全工作，進行了“法制宣傳日活動。完善了各項安全制度，與各崗人員簽定了《安全工作責任書》。并進行經(jīng)常性地安全檢查，檢查記錄記載詳實，積極進行整改，同時及時向上級匯報學校安全情況。
三、存在的問題
1、個別教師觀念陳舊，接受新思想、新觀念速度緩慢。適應工作能力差；
2、有些工作做得不扎實，仍停留在表面上；
3、學校辦學條件隨有很大改觀，但音體美器材、教學儀器還不能滿足教育發(fā)展的需要。校園需要硬化。
四、今后工作思路、做法
1、工作思路
以創(chuàng)新發(fā)展為理念，推進教育現(xiàn)代化的進程，以“新課程改革實驗”為核心，全面實施素質(zhì)教育，以實施“有效教學”工程為載體，提高教師隊伍素質(zhì)，以切實改進德育工作為主線，強化德育工作的實效性，以改善辦學條件為基礎，鞏固提高“兩基“成果。全面提升教育教學質(zhì)量
2、具體做法
（1）、基礎教育工作
深化新課程改革實驗工作，強化質(zhì)量意識，做好“防控”工作，鞏固“普九”成果。加強標準化學校創(chuàng)建工作。強化薄弱項工作改造。全面推進體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國防教育工作，作好學前教育工作。
（2）、教師隊伍建設，加強師德建設，打造高素質(zhì)的教師隊伍。
（3）、以開展各種活動為手段，進行學校德育工作。
�。�4）、堅持依法治校。
（5）、扎實開展教育科研工作。
�。�6）、積極進行校園校舍建設工作。
�。�7）、作好學校安全工作。
總之，我們要努力工作，不斷完善自我，扎實工作，與時俱進，爭創(chuàng)佳績，推進教育教學工作進程！
小學學校工作總結(jié) 篇5
德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。今年秋季開學以來我們堅持以德育創(chuàng)新為動力，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，基本完成了學校德育的各項工作�，F(xiàn)將我校開學以來的德育工作情況總結(jié)如下：
一、將德育作為學校一切工作的重心
開學初，我們組織班主任、教師學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。把培養(yǎng)學生的基本道德品質(zhì)，作為學校一切工作的目的。
二、完善德育機制，重新定位全員德育
我校根據(jù)學校的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《學生綜合素質(zhì)評價規(guī)程》、《文明班級評比細則》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學校德育工作有了強有力的制度保證。
本學期，我們完善了全體教師全員管理制度。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次隊會；每學期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻。政教處、教導處、團委分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡。
我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，值日領(lǐng)導、值日教師、學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
三、落實德育的課程滲透，將德育具體化
把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會，進行德育的強化教育。同時，通過在各學科的常規(guī)教學過程中，細化對于學生情感價值觀的引導，真正做到將德育工作深入到教育教學的方方面面。
我校以豐富多彩的活動為載體，搭建平臺展示學生的才華，把提高學生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中。九月份，開展了“培育和弘揚民族精神月”系列活動；十月，以建國xx周年為契機，開展了系列愛國主義教育；十一月，在全校師生中開展以“寫方方正正的中國字，做堂堂正正的中國人”為主題的“詩文素養(yǎng)，寫字育人”活動；十二月舉辦了法制宣傳日活動。
1．結(jié)合弘揚民族精神月活動，對學生進行愛國主義、集體主義教育。
�。�1）開展了民族團結(jié)統(tǒng)一教育。通過學生查找資料，主題班會，辦手抄報等形式了解關(guān)于少數(shù)民族的風土人情，民族特點，生活習慣等，增進對少數(shù)民族了解，滲透民族團結(jié)教育。
（2）開展了唱紅歌活動。各班利用音樂課等時間共同學唱紅歌，讓紅歌歌聲融入校園，注入課堂。讓同學們在歌聲中提升對祖國的熱愛。在慶“六一”活動中，我校舉行了“歌唱祖國”大合唱比賽。在活動前期各班主任高度重視，同學們熱情參與，精心準備排練，這次合唱比賽既豐富了同學們的課余生活，又陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和協(xié)作精神。合唱比賽將整個慶�；顒油葡蛄烁叱�。孩子們積極參與，情緒飽滿，歌聲嘹亮。而每個班級的演出都別出心裁、各有特色，舞臺上葵花朵朵、笑臉張張，精彩紛呈，表達了對祖國無比熱愛。
2．豐富德育活動形成良好的品質(zhì)。
認真學習貫徹《岳陽樓區(qū)六大習慣養(yǎng)成教育星級評估細則》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》，認真落實“三制”（崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制），同時深入開展了行為習慣養(yǎng)成教育、法制教育、生命安全教育等等。
�。�1）安全法制禁毒教育。a．加強安全知識的宣講教育。b．繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。c．通過觀看安全教育光碟，黑板報，張貼標語等大力宣傳了安全知識，并多次組織學生進行安全疏散演練，讓學生受到了良好的安全教育。d．在五一節(jié)前夕，學校還聘請法治副校長李建雄民警到校開設有關(guān)法制、安全等方面的講座。
�。�2）建隊日大隊活動。
發(fā)展新隊員，舉行入隊宣誓儀式，并且對全體少先隊員進行隊知識教育。規(guī)范了行隊禮的動作，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。
（3）深入開展六大習慣養(yǎng)成教育，促進良好習慣養(yǎng)成。
每月確定一個主題作為突破口，使講文明、講誠信、講衛(wèi)生、愛學習、愛勤儉、愛健體等六大習慣伴隨學生健康成長。做到月月有重點，同時各個習慣養(yǎng)成教育又貫串學期始終。
在六大習慣中又以學習，衛(wèi)生，禮儀三大習慣為重點展開。在衛(wèi)生習慣中，結(jié)合“家園清潔行動”，通過宣傳欄、黑板報、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學生做到勤洗澡、勤換衣，勤剪指甲勤洗手，注意個人衛(wèi)生。在環(huán)境衛(wèi)生方面要做到不亂扔果皮紙屑，愛護學校衛(wèi)生，主動將地上的垃圾撿進垃圾桶。教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士，共創(chuàng)美好家園”活動，發(fā)放環(huán)保倡議書，評選出了最清潔公共區(qū)，最清潔教室，和一大批環(huán)保小衛(wèi)士等。
在文明禮儀月開展了豐富多彩的活動，《文明禮儀伴我行》主題隊會中我們采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。開展了“文明禮儀亮校園活動”，各中隊制作了各式各樣的文明禮儀標簽，張貼在走廊及教室外墻上，時時提醒學生說文明話，行文明事，做文明人。還以《告別不文明陋習，做文明岳陽人》為主題，開展“小手牽大手”等實踐活動，通過倡議書、簽字承諾、文明勸導等活動形式，更是把文明禮儀之花帶到了家庭，帶到了社會。活動受到了孩子的喜愛，家長的好評。通過上述這些活動來加強學生的思想品德教育，提高學生的文明程度。
小學學校工作總結(jié) 篇6
本學期，在趙校長為核心的聯(lián)校領(lǐng)導正確領(lǐng)導和支持下，通過我校師生的共同努力，學校的各項工作較以前有了較大進步，教育教學工作取得長足進展，我校全體師生認真學習、執(zhí)行、貫徹了三個一日常規(guī)，以安全、德育、衛(wèi)生、教學為一體，具體工作總結(jié)如下：
一、重視學習，革新觀念，提升理念。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，提倡寫學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
二、狠抓安全防范，杜絕事故隱患
安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長的指示，將安全列為長期、經(jīng)常性的工作要點，防范為主，定期對學校全方位檢查，月月抓，天天講，時時講。值周教師升旗例會上講，班主任班會上講，校長大會小會講，一周一個主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發(fā)生地震時該怎么辦，講如何提防壞人，如何見義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學校門口值勤，老師送學生到校門口，夜間值班老師認真、負責，做好了記錄，出現(xiàn)意外，先自保，后保護財產(chǎn)。在本學期進行了二次防震防火演練，提高了學生的自我保護意識。安全工作責任到人�？傊�，安全為天，生命為本。
三、規(guī)范教育教學行為
教師的綜合素質(zhì)，是校風、學風建設的瓶頸。我校委會研究決定，為了公平、公正、客觀地評價每一位老師，制定了教師一日常規(guī)量化考核表，每周對矛盾比較突出，問題比較嚴重地三個方面進行督導、檢查。比如，第5周督導、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項工作由我主抓，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習慣。對考核結(jié)果一周一小結(jié)，一月一總評，優(yōu)秀者進行表彰。通過二十多天的認真實施落實，教師的教學行為得到進一步規(guī)范。教師是學生的榜樣，我校教師做到了時時處處率先垂范，堪為楷模，學生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續(xù)下去。
四、學風建設
學風建設我們是這樣進行的，值周教師每周對學生的至少三方面進行考核，發(fā)現(xiàn)學生的不良行為及時制止，并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進行表揚、批評，學生知道了什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤，增強了全體教師的責任心。另外，班級成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對本班學生的常規(guī)進行全天候督查，形成了全民動員，齊抓共管的局面，對學風建設起到了促進作用。
五、狠抓教學常規(guī)，確保教學質(zhì)量
教學工作要在平時抓。期中考試后，教辦包點張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會，并提出了要求。我校教師認真進行了試卷分析，有經(jīng)驗，大家分享；有教訓，全體共勉，平時，每個教研組至少每周聽一節(jié)課，進行研討、交流，至少學習一篇專業(yè)文章，提高自己業(yè)務水平，理論水平和實踐能力，最終形成自己獨特的教學風格。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學經(jīng)驗在全校得到推廣，并取得了上級領(lǐng)導的一致好評。為了上好“打糧食”的課，我們重點在課堂練習題的設計上下功夫，通過課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務完成情況，然后自我反思，以利不斷進步。在本學年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優(yōu)異成績，這與聯(lián)校的正確領(lǐng)導和全體師生的共同努力是密不可分的。
六、以人為本，和諧發(fā)展
在慶元旦活動中，每班一個詩歌朗誦和一個高質(zhì)量的節(jié)目，有大合唱，獨唱，舞蹈等多種形式，充分發(fā)揮了學生的特長，培養(yǎng)了學生的集體主義觀念，增強了學生的愛國主義精神。
面對過去，我們內(nèi)心充實，展望來來，我們信心百倍。我們將繼往開來，努力工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。
小學學校工作總結(jié) 篇7
一年來，我校在教育局和中心校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以《國家中長時間教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，全面貫徹唐縣教育局、王京鎮(zhèn)中心校教育教學工作會議精神，著力推動新課程改革，加強學生愛國主義和養(yǎng)成教育，教育教學質(zhì)量不斷進步，現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)以下：
一、基本情況
本學期，我校共有教職工13名，專任教師12人，全體教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻。其中市級骨干教師一人，縣級骨干教師2人。薄弱班級現(xiàn)主要有兩個，分別是六年級、四年級。
二、取得的成績
1、細化了各項制度，使各項工作有章可循。
2、不斷加強硬件建設，新增室外乒乓球臺2個，新添置足球等體育器材，各種設施不斷得到補充，改善了學校的辦學條件。
3、學校總成績由20xx年終考試的全鎮(zhèn)第八名上升為20xx年升級考試的第七名。20xx年3月劉會玲主任獲唐縣政府嘉獎嘉獎。劉香儒老師獲20xx年小學畢業(yè)考試數(shù)學單科優(yōu)越獎。20xx年在縣優(yōu)良課評比活動中，呂藝偉老師榮獲“優(yōu)秀獎”。11月在鎮(zhèn)中心校組織的新課改優(yōu)良課評比活動中，崔云卿老師取得三等獎。
三、方法措施
�。ㄒ唬┖葑リ犖榻ㄔO，創(chuàng)建***校園。
1、加強領(lǐng)導班子建設，打造作風良好的管理隊伍。
一是加強領(lǐng)導班子本身建設。學校校長、主任從思想上高度重視學校管理工作，增強自律性，努力建立良好的威望，增強自己的人格魅力；加強理論學習，不斷進步業(yè)務能力，認真做好“11228”工作。二以課堂教學為中心，經(jīng)常走進課堂，增強了對最新教學理念和教改動向的關(guān)注和理解。
2、加強教師隊伍建設，努力進步教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。
學校進一步貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，構(gòu)建具有端正的教育思想，勤業(yè)、樂業(yè)的高尚精神和業(yè)務精良的“***教師隊伍”。一是加強班主任隊伍建設。不斷改善班主任工作方法，進步班級管理及班隊活動設計等方面的能力。二是大力構(gòu)建學習型團隊。學校要求每位教師，每學期要學一本教學理論書。
（二）拓寬德育渠道，打造德育亮點。
本學年中，學校圍繞“宏揚和培養(yǎng)民族精神”這一主題，展開了情勢多樣的活動，有“誠信故事”演講比賽、“文明誠信”主題班會等。今年上半年還展開了“走進學生家庭、走進學生心靈”活動。另外，學校十分重視學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。本學年，學生養(yǎng)成教育的重點內(nèi)容是《小學生守則》《小學生平常行為規(guī)范》的教育、古詩詞背誦及地理繪圖教育。
1、抓好幾個德育陣地
�。�1）嚴格規(guī)范每周一的升旗儀式，針對各種節(jié)日，組織不同的教育內(nèi)容。
�。�2）充分發(fā)揮板報、手抄報的宣傳作用，做到了每月一期，每期有主題。
2、構(gòu)建好家、學校、社會三位一體網(wǎng)絡
構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格式，定期召開家長會，并要請教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，指導和催促家長從本身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，構(gòu)成家校協(xié)力，齊抓共管的局面。
3、展開各種活動，豐富學生生活
20xx年度村小學學校工作總結(jié)(2)工作總結(jié)學校小學年度
�。ㄈ﹪栏褚螅ズ谜n堂改革工作。
我校根據(jù)中心校文件精神制定了《東馮村小學課堂改革實施方案》，確定本學期課改年級為3—5年級，學科為語文、數(shù)學、英語，3—4年級采用“師友互助”課改模式，5年級采用“小組合作”的課改模式。由于起步較晚，我校的課改存在，不深入，不均衡的特點。
�。ㄋ模┬１狙行蕖嵘處煹慕虒W聰明
1、優(yōu)化教學設計，重視學生學習方式的轉(zhuǎn)變
重視集體備課，備課經(jīng)歷單元分為個人主備、集體議課、個性應用三個進程，課堂上，教學活動更加生動有吸引力，教學更貼近了學生的實際。
2、聚焦課堂，改進教學策略
課堂教學是師生共同的活動，是課程實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們把管理的重點轉(zhuǎn)向教師的教與學生的學，關(guān)注學生的學習方法、學習習慣、學習效果，鼓勵學生勤學好問，勇于問難質(zhì)疑，提倡合作學習。為進步課堂的實效性，我們做到：①教師要研究好教材②關(guān)注教學進程的質(zhì)量③多思與多練同步而行④構(gòu)筑良好的師生關(guān)系。
3、抓進程，促常規(guī)管理
嚴格依照《唐縣中小學教師教學規(guī)程》，規(guī)范辦學行為，依照課程標準的要求來管理教學、根據(jù)教學進程的特點來管理教學、遵守教學規(guī)律來管理教學。
4、把畢業(yè)班教學作為本校教學工作的重點
本屆六年級一直是我校的重點薄弱班級，成績較差，落后生較多。針對現(xiàn)有情況，校長、主任要經(jīng)常深入課堂調(diào)研。針對班級現(xiàn)存在的情況，要請教師在上課時要兼顧好各個學習層次的學生，對每個層次的學生在知識的把握上提出不同的要求，力求每位學生在現(xiàn)有基礎上有所進步村小學學校工作總結(jié)20xx村小學學校工作總結(jié)20xx。
（五）重視體育、藝術(shù)等工作構(gòu)建***育人環(huán)境。
體育工作：為了宏揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富大課間體育活動內(nèi)容，我校在本學期學習了全國中小學學生系列《武術(shù)健身操》。
為了激起學生體育愛好，廣泛展開好群眾性的快樂健身活動，學校將舉行跳繩、乒乓球、拔河比賽、踢毽子等趣味體育活動。
藝術(shù)教育：藝術(shù)工作是加強學校社會主義精神文明建設的重要方面。我校沒有專職的音樂、美術(shù)教師，為了推動藝術(shù)教育的發(fā)展，保證開齊課程，開足課時，學校選擇了一些有一技之長的教師作為兼職教師，認真上好藝術(shù)課。
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學校牢固建立“安全第一”的思想，層層簽訂責任狀,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。針對冬季是感冒的多發(fā)季節(jié)，我校始終堅持天天早、晚各消毒一次。
四、存在題目
1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，教學質(zhì)量有待進一步進步。
2、教科研工作有待突破，特別是校本研訓不夠規(guī)范、深入。
3、學校特點建設有待進一步加強。
總之，一學期來，全體教師做了大量的工作，學校各項工作較上學期有了進步。但離上級的要求還有一定的差距，有待今后繼續(xù)努力和加強，力爭把我校辦成一所優(yōu)秀的農(nóng)村小學。
小學學校工作總結(jié) 篇8
傳統(tǒng)的中小學校長培訓模式暴露出越來越多的問題：一是接受培訓的中小學校長大都是工作任務比較繁重，學習時間有限，工學矛盾突出；二是傳統(tǒng)的灌輸式培訓模式使學習者總是被動地接受教師所傳授的知識，降低了學習者的積極性，一定程度上影響了教學效果；三是接受培訓的中小學校長必須在規(guī)定的時間和地點接受培訓，靈活性、機動性都還不夠；四是中小學校長參加培訓的其他成本偏高，包括交通、住宿等費用，有時還有大額的培訓費用。為此，我市開展中小學校長遠程培訓就是要解決這些問題，并以此引入優(yōu)質(zhì)的國家級培訓資源，拓寬我市中小學校長培訓的新渠道，為中小學校長搭建一個終身學習的平臺。截止20xx年7月23日，第一階段的培訓告一段落，現(xiàn)將基本情況的總結(jié)如下：
一、基本情況的
我們教科院經(jīng)上級主管部門的批準，并與國家教育行政學院協(xié)商，于20xx年3月加入國家教育行政學院創(chuàng)建的《中國教育干部培訓網(wǎng)》。這個網(wǎng)站是根據(jù)教育部《中小學校長在職提高培訓指導方針》及教育部其他有關(guān)教育干部培訓的政策文件精神，由國家教育行政學院打造，將優(yōu)勢中小學校管理培訓資源進行.合，并充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，搭建成“中小學校長培訓平臺”。
它的培訓優(yōu)勢主要在于（1）專業(yè)性：憑借國家教育行政學院多年對教育干部培訓的經(jīng)驗和資源優(yōu)勢；（2）系統(tǒng)性：培訓網(wǎng)課程主要從目前的教育狀況與教育實際出發(fā)，從解決教育實際問題入手，塑造了系統(tǒng)性的課程，對中小學校長的.學習過程全面跟蹤，并配有在線答疑、作業(yè)判改、論文評閱等全系統(tǒng)服務；（3）權(quán)威性：網(wǎng)站的授課教師主要來自教育行政管理機構(gòu)的官員與教育學術(shù)專家、來自教育各個領(lǐng)域的權(quán)威名家與學者等。主要設置的課程有校長能力建設專題課程計40門、校長職業(yè)素質(zhì)專題課程計14門、校長綜合技能專題課程17門等五大類115門課程供選擇。同時還開設了“公共管理課程”、“學習參考資料”、“精品課程推薦”、“干訓動態(tài)”、“論壇”、“博客”等功能，作為中小學校長的輔助學習工具。
《全國教育系統(tǒng)干部培訓“十一五”規(guī)劃》中提出中小學校長培訓應該.中培訓與分散自學相結(jié)合的原則，我市加入“中小學校長培訓平臺”可以作為我市中小學校長任職培訓與提高培訓的補充，使我市中小學校長在崗期間能夠根據(jù)自身工作崗位和學習需要，有針對性地學習國內(nèi)外最先進的教育管理和教育教學理論。
我市中小學校長遠程培訓工作于20xx年5月26日正式啟動，本學年學習截止時間為20xx年5月26日，后應我們的要求，延期至20xx年7月31日�？偣灿�329位中小學校長參加這期的培訓。
二、主要工作
1．建立遠程培訓的領(lǐng)導機構(gòu)，做到組織落實。我市中小學校長遠程培訓工作主要由市教育局組織處和我院領(lǐng)導直接領(lǐng)導，并由我們教科院培訓部負責具體組織實施。為此，我們下發(fā)了中小學校長遠程培訓的相關(guān)文件，詳細規(guī)定了哪些中小學校長要參加培訓以及培訓的具體要求等等，并委托各區(qū)教師進修學校協(xié)助宣傳和動員，以保證.個培訓工作的順利實施。
2．制定詳細培訓工作計劃，加強培訓過程的監(jiān)督。我們經(jīng)常與國家教育行政學院遠程培訓機構(gòu)進行聯(lián)系和溝通，以便從中獲取我市中小學校長遠程培訓的進展情況的，對于沒有按照培訓要求或培訓時間進行培訓的中小學校長，就通過電話、電子郵件、發(fā)送短信等形式進行提醒；對于個別中小學校長在培訓中遇到的困難，就及時協(xié)調(diào)幫助解決。我們力求做到培訓開始時有計劃有措施，培訓的中期有監(jiān)督有幫助，培訓結(jié)束后有總結(jié)有反思。
3．扎實抓好培訓前的技術(shù)指導。遠程培訓是運用信息技術(shù)教育.合學習內(nèi)容的教學，因此，中小學校長的信息技術(shù)教育觀念和計算機應用能力是關(guān)鍵。為此，我們對一些年紀比較大的中小學校長進行了計算機應用能力的培訓，從而使他們的培訓能夠順利地進行。
三、主要成績
1．參加本學年遠程培訓的有329位中小學校長，他們絕大多數(shù)都能夠認真參加培訓，并在規(guī)定的時限內(nèi)完成規(guī)定的課程學習學時、必修課作業(yè)以及完成一篇結(jié)業(yè)論文。特別值得一提的是，許多中小學校長的遠程培訓的結(jié)業(yè)論文還被評為較高等級的成績，并被一些教育刊物.用。
2．不少中小學校長既學習到了最先進的教育理論和管理理論，又有效地解決了工學矛盾。為此，這種培訓模式受到參訓的中小學校長的一致好評。有一位參訓的中學校長說：“遠程培訓具有省時、省錢、高效、覆蓋面廣等特點，是一個適合我們工作特點的培訓模式�！边�有一位參訓的小學校長說：“我們校長的培訓有這種模式，以后一般教師的培訓也可以有這種培訓模式。這種培訓模式能夠取得事半功倍的效果�！�
3．很多中小學校長在培訓中不僅更新了信息技術(shù)教育觀念，還掌握了現(xiàn)代遠程教育的通信技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、教育技術(shù)、多媒體設計等現(xiàn)代遠程教學的理論與技術(shù)。
四、存在的問題
盡管我市中小學校長遠程培訓工作取得了一些成績，但不可否認也存在一些問題：例如個別參訓校長未能完成培訓任務；少數(shù)校長培訓時間未能把握好，導致我們向國家教育行政學院申請延長培訓時間。
隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，社會信息化的不斷推進，教育信息化成為新時期教育發(fā)展的必然趨勢，遠程教育手段也將進一步實施和應用。為此，我們將.取一些激勵機制，調(diào)動每位參訓的中小學校長的積極性，使遠程教育這項工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。
小學學校工作總結(jié) 篇9
光陰似箭，日月如梭。在即將過去的一學期里，我們xx鎮(zhèn)中心小學在鎮(zhèn)中心學校的正確領(lǐng)導下，沿著學期初制訂的工作目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取。本學期學校以“給學生幸福的童年，給教師完整的人生”為目標，在教學質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學校工作取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項工作任務�，F(xiàn)就本學期學校的主要工作總結(jié)
一、抓師德工作，建和諧團隊
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我校利用每周教師例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習，努力打造一業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
本學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校20﹪的教師年齡結(jié)構(gòu)偏大（50歲以上的教師7名），即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學校以人為本謀發(fā)展，實行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導的關(guān)愛和學校的溫暖，極大地調(diào)動了他們工作的積極性和主動性，正因為如此，教師們把學校當成自己的家，學校的各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對老師們的常規(guī)教學一周一抽查，一月一檢查，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。
2、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“學困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓學困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
3、積極開展教研活動，全面提高教學質(zhì)量。學校常態(tài)開展推門聽課、聽課評課、課內(nèi)比教學等活動，全面打造快樂課堂，讓“三段六步”的課改模式，在我校遍地開花。學校經(jīng)常選派教師外出學習觀摩，開闊眼見，提升課堂教學技能。去年冬季，我校開展了為期一個月的“大手拉小手”送課下鄉(xiāng)活動�；顒又�，9名優(yōu)質(zhì)課教師先后深入xx、xx、xx和xx等xx小學，共計送去語文、數(shù)學、英語等學科十多節(jié)優(yōu)質(zhì)課，受到了當?shù)貙W校師生的歡迎和喜愛。最近，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動中，積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動的開展，提高了全教師素質(zhì)，促進了教師專業(yè)成長。
三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生
班級是學校工作的前沿陣地。按照鎮(zhèn)中心學校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。開學初，學校舉行了鎮(zhèn)小學生習慣養(yǎng)成教育啟動儀式，分步實施，促使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，為他們成人成才打下堅實的基礎。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
2、以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真正成為班級小主人，學校的小主人。
3、利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。由于學校安全教育深入扎實，安全防范措施落到實處，本學期學校沒有發(fā)生一起安全事件。
四、抓活動開展，豐富校園文化
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：愛國主義讀書教育活動。學校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推到校園文化建設。我們力求讓每位學生在高品位校園文化的浸潤下，激發(fā)愛校、愛國感情，增強學生的光榮感和責任感。在愛國主義讀書教育活動中，學校制訂了切實可行的教育方案，并扎實做好讀書的指導工作，為讀書競賽打下良好的基礎。同時結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開展慶�；蚪逃顒�。
2、重新編排了適合學生年齡特點的空竹操。
“抖空竹”是我校的傳統(tǒng)項目。自xx年開展這項特色活動至今已八年了。八年來，我們的抖空竹活動受到了社會各界的廣泛關(guān)注，也得到了廣大家長的支持。由于我們的這項活動開展的有聲有色，得到了社會和上級領(lǐng)導的認可，xx年10月我校被xx省教育廳授予”中華文化傳承藝術(shù)學�！�。本學期，由于我校只剩下1—4年級學生，這對我們以往的空竹特技表演帶來了不便，因此，我們又新編排了一套空竹操和空竹舞，這樣適合低、中年級學生參與活動，使他們學起來容易，玩起來得手。我們今后將繼續(xù)努力，把這項抖空竹活動項目傳承下去。
3、創(chuàng)新文體活動，潤物無聲地開展藝術(shù)教育。本學期，我們自編了一套完整的課間操—古詩韻律操。師生在音樂中一邊誦讀古詩，一邊做出健身動作，形式別具一格。30分鐘的課間操時間，學生不但鍛煉了身體，還同時誦讀了16首古詩，這種寓教于樂的形式，深受師生喜愛。這套古詩韻律操，將誦讀經(jīng)典與文化健身完美結(jié)合，不僅讓學生進一步感受中華傳統(tǒng)文化的厚重，而且還夯實了學生的文化底蘊，陶冶了學生情操，提升了學生文化素養(yǎng)。
4、書香溢校園，經(jīng)典伴成長。學校開設了誦讀課，各班設立了圖書角，開展“圖書漂流”活動，學校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動，讓經(jīng)典浸潤學生心靈，陶冶學生情操，提升學生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化。前不久，我校順利通過縣教育局“書香校園”達標活動檢查驗收。
五、家校共建，提高辦學效果
我校繼續(xù)堅持家訪活動的開展，要求教師將關(guān)愛學生，特別是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設的一個重要環(huán)節(jié)。在生活上、學習上、思想上關(guān)心“留守學生”。要求教師要經(jīng)常對“留守學生”進行家訪，建立“留守學生”與教師的結(jié)對幫扶制度，讓教師充當“留守學生”的第二監(jiān)護人，使部分監(jiān)護人長期缺位的“留守學生”感受到家庭的溫暖。定期對“留守學生”進行心理輔導，減輕“留守學生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強“留守學生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學校分別召開了一至四年級家長會，通過家長會，學校向家長提出了學校管理、班級管理的制度及要求；教師與家長相互交流學生在家及在校的表現(xiàn)�；顒拥拈_展，促使學校、家庭、社會的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學效果。
六、存在的困難和問題
一學期以來，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，但仍存在一些困難與問題，需要引起上級領(lǐng)導的關(guān)注，并逐步得到解決。教師老年化嚴重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出。
2、學生乘坐社會車輛上下學存在嚴重的安全隱患。
3、學�；A設施建設有待加強，教師、功能室、教師辦公室緊缺。
一學期的工作已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有鎮(zhèn)中心學校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇努力，我們殷店鎮(zhèn)中心小學的明天一定會更好。
小學學校工作總結(jié) 篇10
本學年緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在校領(lǐng)導的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦事效益。學校后勤真正做到了為教育教學第一線,為師生服好務的宗旨�，F(xiàn)把本學年我校后勤工作總結(jié)如下:
一、認真做好了開學前一切準備工作
一、維修好了學校的水路，保證了開學做大掃除和平時水的供應；
二、維修好了學校的電路，保證了開學每班的照明；
三、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學能正常上課；
四、按時運回教師用書及學生教材，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開學能正常行課；
五、安排好了時間到街上采購辦公用品及學生用品，分發(fā)到各班及各辦公室，保證了開學能正常行課；
六、認真做好了開學收費工作：嚴格了收費公示，禁止了一切亂收費的現(xiàn)象發(fā)生， 本學期學校按規(guī)定只收取了學生作業(yè)本費15元。
二、認真做好了學校的校產(chǎn)管理
一、管理好、清理好學校的設備及教學儀器，丟失了的要添置，壞了的要進行了修理，讓教學儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教儀的功能，為教師提高教學質(zhì)量出了一份力量；
二、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學初對各班、各室進行一次校產(chǎn)登記，責任落實到人頭，期末進行復查，并讓學生、班主任、室長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學校，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學校財產(chǎn)的要照價賠償，不能讓學校的財產(chǎn)造成流失以及不應有的損壞。
三、認真做好了資金管理
一、學校經(jīng)費的開支做到了合理、合法，堅持勤儉節(jié)約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅決不用；
二、購物發(fā)票做到有經(jīng)手人、驗收人、審核人三人簽定后方有效，購物不符實者，一律不予報銷；
三、做到每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向?qū)W校、上級主管部門匯報；期末按時結(jié)算代收費，做好了清退工作。
四、進一步完善值班護校制度值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位，盡職盡責，維護好了學校的校產(chǎn)。
五、加大校園文化建設
加強對教室的文化宣傳建設，布置好了名言警句以及宣傳畫，創(chuàng)辦了校刊和班刊。營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。
六、加大了硬件設施投入及校舍維修：
一、把黑板油漆翻新,同時完成教室的學習園地。
二、添置一些教學設備，電腦1臺、檔案柜1個，打印機1臺、教學用體育器材若干。
三、完成了校園的綠化,同時完成了乒乓臺地面的硬化工作。
七、抓好了綜合管理,為學校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。經(jīng)費管理方面，嚴把經(jīng)費關(guān)，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細心，兢兢業(yè)業(yè)。
總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的，根據(jù)學校的需要，應及時處理，爭取把此項工作做好，為學校教育教學，為全體師生服好務。
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