同學(xué)作文合集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
我們班有一個(gè)比任何一個(gè)人都要潔癖的女生，這個(gè)女生就是屬于我們班的潔癖大王：劉葉。
劉葉的眼睛中不溜，鼻子和嘴巴都可以。但是，劉葉只要遇到了非常臟的東西，她的表情就足以讓人感到渾身難受，想吐，有時(shí)她就一個(gè)人瘋喊道：“我的天呀，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，太惡心了，我快吐出來(lái)了！”每每有臟東西碰到她一小塊兒地方，她總會(huì)生氣，有時(shí)還會(huì)哭出來(lái)！
記著有一次，我們到餐廳吃飯，她看到一塊有人掰過(guò)的饅頭，他并沒(méi)有像別人一樣拿起來(lái)，看一下，就開(kāi)始吃，而是觀察了半天，才從嘴里擠出來(lái)一句話：“這是誰(shuí)掰的饅頭？”有人回答了一下以后，她又問(wèn)：“你洗過(guò)手了嗎？“沒(méi)有。”
他這一說(shuō)倒不要緊，劉葉一聽(tīng)，馬上自己又掰了一塊饅頭，說(shuō)道：“那個(gè)饅頭有細(xì)菌，還是自己掰一塊好！”我的天哪，真的是太潔癖了！后來(lái)，我們快吃完的時(shí)候，有人要抹桌布，用完以后，在拿回來(lái)的途中，劉葉一看到這臟臟的抹桌布，就露出了想吐的表情。這個(gè)時(shí)候，劉葉就把臉不靠近自己腿部，以做保護(hù)。
后來(lái)，一不小心，抹桌布就挨到了劉葉，她生氣了，眼睛瞪得滴溜圓，兇得像只豹子。這種事還有很多，每次劉葉躲避時(shí)，就像貓捉老鼠一樣，她一下子就鉆到了洞里面。
唉，一看，劉葉是不是很潔癖呀！
同學(xué)作文 篇2
今天早上檢查家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)艷麗和恬語(yǔ)竟然抄了同一篇習(xí)作——《讀〈賣火柴的小女孩〉有感》。我一向最看不得習(xí)作練習(xí)抄別人的作文，所以當(dāng)時(shí)就忍不住了：“你們兩個(gè)都是班上的好同學(xué)，也抄上了！像話嗎？”她們倆的臉一下子就紅了，低下了頭。
回到辦公室里，兩個(gè)孩子的難為情還在我的腦海中浮現(xiàn)，會(huì)不會(huì)傷了他們的自尊心呢？課間操時(shí)，我趕忙悄悄地詢問(wèn)其他學(xué)生她們倆的上數(shù)學(xué)課的表現(xiàn)，還好，沒(méi)有異常。當(dāng)我走到她們跟前時(shí)，裝做很不經(jīng)意地看了她們一眼，四目相對(duì)時(shí)，我感覺(jué)孩子的目光有些擔(dān)心。下操了，我說(shuō)：“恬語(yǔ)、艷麗到我辦公室去取作業(yè)！”后四個(gè)字我說(shuō)得特別響，想傳達(dá)給其他同學(xué)的意思是讓她倆課代表去發(fā)作業(yè)，沒(méi)有別的意思。
到了辦公室，我讓她們坐下，和藹地對(duì)她們說(shuō)：“昨天晚上的作業(yè)，你們抄了一篇優(yōu)秀習(xí)作，肯定對(duì)讀后感的寫法、技巧更明白了，回去自己寫一篇試試，怎么樣？”剛剛還有點(diǎn)陰云的臉剎那間煙消云散了，第二天我的桌上放了兩篇新的作文，閱后覺(jué)得不錯(cuò)。征求她們的同意，我當(dāng)眾宣讀了習(xí)作，并讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)文章中感受真實(shí)的寫法……不知什么時(shí)候自信又回到了她們的臉上。
這讓我又憶起去年一節(jié)作文課上的一幕情景：那天我剛剛宣讀完一個(gè)同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作，教室里就響起了許多孩子鄙夷、嘲笑的聲音“他的作文是照抄的！”我很尷尬，因?yàn)檫@篇本來(lái)要當(dāng)作例文的習(xí)作竟然是抄的，并且這么多孩子都知道，當(dāng)老師的竟然不知……我也很為難……可課堂上沒(méi)人給我給我留下思索的時(shí)間，時(shí)間也不會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r而停下腳步，課還要繼續(xù)。急中生智，一個(gè)“將計(jì)就計(jì)”的對(duì)策在我頭腦中形成�！巴瑢W(xué)們，要知道老師今天讀習(xí)作的.目的——”我頓了一下，“是讓大家共同欣賞它，從中學(xué)到好的習(xí)作技巧�！苯淌依镬o下來(lái)，我繼續(xù)說(shuō)，“文章的寫作技巧、語(yǔ)言、條理安排很值得大家一學(xué)，包括老師在內(nèi)——因?yàn)槲乙呀?jīng)先被折服了！所以我想推薦給大家，你們沒(méi)有這種感覺(jué)嗎？聽(tīng)——”我感情充沛地朗讀著，孩子們認(rèn)真地聽(tīng)著，沒(méi)人再去注意它的作者！……
今天想起來(lái)覺(jué)得意味深長(zhǎng)，這兩件事逐漸形成一種刻骨銘心的告誡！
同學(xué)作文 篇3
這節(jié)是英語(yǔ)課，上到一半的時(shí)候，我的同桌小z突然把桌子往前一推，“哎呀，是誰(shuí)呀？”小h說(shuō)完就默默地哭起來(lái)，她埋著頭，她的臉蛋兒緊緊地貼在手臂上，沒(méi)過(guò)多久小h的袖子已經(jīng)濕透了！
我一看，啊，原來(lái)是這樣�！翱禳c(diǎn)后退！”我說(shuō)道，“你看她那里的位置這么窄，或許只有30厘米左右，再說(shuō)我們這里這么寬！”“關(guān)你什么事？這是我和她的事�！薄罢l(shuí)呀誰(shuí)呀？怎么這么吵。”英語(yǔ)老師批評(píng)道，“好了，不說(shuō)了，同桌兩人用英語(yǔ)對(duì)話�！毙的同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭，“你怎么哭了？”他奇怪的問(wèn)。小h不理他，哭聲更大了，她嚎嚎大哭，眼淚不斷地流出來(lái)，她的手都來(lái)不及抹眼淚了。叮咚叮咚，這是下課鈴，好吧，小h哭了半節(jié)課。
課間我們幾個(gè)用嚴(yán)肅的聲音來(lái)訓(xùn)斥我的同桌，小h同學(xué)得救了。我的同桌卻哭了。唉，兩個(gè)不友好的校友就這樣沒(méi)完沒(méi)了了嗎？
同學(xué)作文 篇4
我要說(shuō)的這個(gè)人，是一個(gè)可笑、樂(lè)觀、快樂(lè)的人。關(guān)于他的“光榮事跡”那可是三天三夜也說(shuō)不完。他可是我們班的“笑星”，他還自封“美猴王”。
說(shuō)他是美猴王，還真的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗刻焐媳南绿瑫r(shí)刻不閑，我們都懷疑他是“多動(dòng)癥晚期”了。而且他還經(jīng)常做出稀奇古怪的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。
有一次，我們是上微機(jī)課，老師正在給我們講課，他坐在老師后面，把手當(dāng)成槍，正在瘋狂的“射”老師，一會(huì)拿“手榴彈”扔老師，一會(huì)又拿槍射老師。我們見(jiàn)了，不禁哈哈哈大笑。老師則十分淡定，面無(wú)表情的說(shuō)：“別理他，就當(dāng)他是在發(fā)展個(gè)性吧！”聽(tīng)了這話，我們笑得更是前俯后仰。
等我們笑夠了，老師就繼續(xù)講起了課，而他也開(kāi)始了“射擊。”之后，便有了戲劇性的一幕：老師一回頭，他就停下來(lái)，開(kāi)始看書；老師一轉(zhuǎn)回去，他就繼續(xù)“射擊”；老師再一回頭，他就停下來(lái)去看書……
這就是我的同學(xué)，他真是個(gè)有趣的人！
【同學(xué)作文合集4篇】相關(guān)文章：
精選同學(xué)作文合集4篇04-07
寫同學(xué)作文合集九篇04-07
夸夸同學(xué)作文合集五篇04-02
【必備】同學(xué)作文合集四篇03-26
描寫同學(xué)作文合集九篇03-15
精選同學(xué)作文合集8篇03-06
夸同學(xué)作文合集九篇03-01
幫助同學(xué)作文合集五篇02-26
夸夸同學(xué)作文合集9篇02-25
感恩同學(xué)作文合集10篇02-23