幸福六一作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的幸福六一作文，希望能夠幫助到大家。
幸福六一作文1
六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日，在這一天，我們自由自在，歡樂開心。
國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國際兒童節(jié)。 當(dāng)時(shí)的很多國家表示贊同，特別是社會(huì)主義國家。
我們坐在經(jīng)過精心布置的教室里，享受著這一天帶來的喜悅。
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過這幾個(gè)凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實(shí)在是太差了，這一個(gè)歪著腦袋，那一個(gè)像是投降似的舉著雙手，實(shí)在好笑。
“夾彈珠”對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結(jié)果我夾了21顆，厲害吧！
六一節(jié)，我們的節(jié)日，快樂的日子。
幸福六一作文2
幸福是媽媽溫暖的懷抱，幸福是朋友無盡的關(guān)懷，幸福是他人友善的贊揚(yáng)，可我覺得幸福是那年的“六一”
記的那是我上四年級(jí)的六一節(jié)，操場(chǎng)到處人山人海，各種美食散發(fā)著香氣，讓人垂延三尺，但要想品嘗，需要用美食券換。我急忙跑到那邊的游戲區(qū)，和別人“Pk”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一名對(duì)手，急忙和他開始石頭剪刀布，可沒想到他居然贏了一局，我不甘心，和他又玩了幾局，果然我全勝了，拿到一張美食券，那時(shí)別提有多高興了。
我又馬上跑去參加別的游戲，馬上就收集了十幾張美食券，正當(dāng)我美滋滋地拿著戰(zhàn)利品時(shí)，怱然，一個(gè)人撞了我胳膊一下，我的美美食券全都掉了下去。這時(shí)，有幾個(gè)人朝我迎面飛來，我想：唉，一定是想搶走我的券了，這可怎么辦呢？可出乎我意料的是，他們居然幫我撿起來地上的券。只見一個(gè)大哥哥邊撿邊說：“小弟弟以后可別再丟了，不然絕對(duì)會(huì)被別人撿走了�！彼麑⑵苯o我，可我一看只有八張，我的心不禁燒起熊熊大火，沒想到那些人表面上幫我，其實(shí)是為了自己的利益了，我一定要去找他們理論理論。
就在我憤怒地準(zhǔn)備找他們時(shí)，那個(gè)大哥哥居然氣喘吁吁地拿著券，沖到我面前對(duì)我說：“小弟弟這些券是被風(fēng)吹走了給你，要抓牢�。 笨粗鴼獯跤醯拇蟾绺�，頓時(shí)氣消了，取而代之的是那無盡的羞愧，當(dāng)我正想感謝他時(shí)，他早已沒了人影。當(dāng)我看到這來之不易券換取來的美食時(shí)，不禁熱淚盈眶，吃到嘴里是那么的香甜可口，還有一些火辣辣的感覺。
幸福是座山，沒有頂，沒有頭，你要學(xué)會(huì)走走停停；看看風(fēng)景，欣賞彩虹，吹吹清風(fēng)，心靈就在這放松中得到了滿足，這也讓我也明白了幸福的含義。
幸福六一作文3
今天陽光明媚,我們育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的.全體師生在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開生面，以“慶六一·贈(zèng)圖書·關(guān)注飄飛的蒲公英”為主題的大型文娛活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，還有省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我們一起共度“六一”。
在翠苑校區(qū)的同學(xué)們的民樂演奏下拉開了序幕。這次文娛演出有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的童聲獨(dú)唱——《春曉》，有舞姿優(yōu)美、熱情奔放的舞蹈——《咚叭啦》，有深情儀濃的詩朗誦——《心存感謝》……節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一陣陣熱烈地掌聲。
輪到我們?cè)姼枥收b了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)，開始詩朗誦。面對(duì)著主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的目光，我有些緊張，生怕說錯(cuò)了會(huì)給學(xué)校班級(jí)丟臉，后來我想到作為一名演員，是非常地榮幸。我應(yīng)該表現(xiàn)出最好的一面，展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和觀眾，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。慢慢地我又投入到了詩歌里面，我按照老師的要求，做好了每一個(gè)動(dòng)作，說好了每一句話。最后，領(lǐng)導(dǎo)們、同學(xué)們都情不自禁地鼓掌，節(jié)目也在歌聲當(dāng)中結(jié)束了。
今年的六一節(jié)，我感到萬分幸福，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們能和我們一起歡度，讓我在這里學(xué)習(xí)更有信心了。通過這次節(jié)目，我變得大膽了，朗誦更深情了，我暗自下決心：下一次我還要參加更多的活動(dòng)，讓自己變得更大膽、更出色。
幸福六一作文4
今年的六一，和以往不同。以前，我們都是在家里自己過自己的，而今年，常老師把我們叫到班里，開六一party。
六一是我們班范柳依和常露雯的生日，所以六一party也成了她們的生日聚會(huì)，聽說，她們要把蛋糕也帶到party上和我們大家一起分享。
首先，party的第一項(xiàng)就是演課本劇。
演完了課本劇，我們終于與拉開了生日聚會(huì)的序幕，我們?yōu)榉读篮统Ｂ饿┏崭�，看著臺(tái)上的她們，心中也有了莫名的幸福感。
我們祝福她們，我們高歌，我們歡笑。歡歌笑語中，我們迎來了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——切蛋糕、吃蛋糕。
常老師親自切蛋糕，我受寵若驚的接過一塊蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗起來，這時(shí)，在旁邊的裴桉琪建議道：“我們用奶油抹常露雯和范柳依······”話還沒說完，常露雯向我們走過來，只見裴桉琪用手指頭迅速地蘸了一指尖的奶油往常露雯臉上抹了一下，這一下來不要緊，同學(xué)們紛紛用手指尖蘸奶油，往常露雯和范柳依臉上抹，不一會(huì)，她們就成了大花貓。
光往她們臉上抹已經(jīng)滿足不了我們的欲望了，我們開始隨便抹蛋糕，我左閃右閃地躲過了同學(xué)們“地雷炸藥”，同時(shí)又不忘把奶油往別的同學(xué)們臉上抹,我最終沒有躲過裴桉琪的一擊，臉上有了一片白，奶油抹上的一瞬間，仿佛幸福在我的臉上劃過，一股暖流涌上心頭，我不再躲避同學(xué)們的奶油，任憑他們?cè)趺茨�，每抹一下，就覺得離幸福更近了一步。
這只是抹在臉上的一塊奶油么，不！這是我和同學(xué)們友誼的見證！
幸福六一作文5
國際兒童節(jié)又稱“兒童節(jié)”。每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日，那一張張笑臉，一陣陣掌聲，都充滿了幸福和快樂。
這一天我們來到教室，想為教室這位姑娘打扮打扮。來到教室，教室里人山人海，熱鬧極了，每一個(gè)同學(xué)臉上都有美麗的笑容。我們花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間打扮 好了教室這位姑娘，開始的游戲這一次游戲的名稱叫：“上情下達(dá)”。 主持人把游戲規(guī)則告訴了我們。這次游戲叫做“上情下達(dá)”，我認(rèn)為李瓏兒小組表演的最好，他們抽到詞語是“兔子”，李瓏兒把手放在頭上，做成了兔子耳朵形， 蹲了下來微笑的跳了跳傳給李建彬看，李建彬傳又給潘學(xué)錕看。在這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們猜出了答案，大叫道：“是兔子，兔子！”何一丹一看完，就脫口而出一句： “兔子！”何子歆對(duì)何一丹一邊笑著一邊說道：“正確！”最后教室里響起了雷鳴般的掌聲�。。�！時(shí)間過得真快，馬上就到我們組了我的心像兔子在跳一樣“砰、 砰、砰”潘瀟抽到了高爾夫，她比了一個(gè)打高爾夫的動(dòng)作。我傳給了龔云濤這，時(shí)我的默默的在心了說到：快想，快想。過了一會(huì)兒龔云濤說道：“高爾夫�！焙巫� 歆說：“恭喜你正確。”這時(shí)別提我心了有多高興了。
這一天我過了一個(gè)幸福和快樂的“六一”國際兒童節(jié)。
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