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書優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的書優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書優(yōu)秀作文1
人們常說：“開卷有益�！钡灿腥苏f“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！睂�(duì)此我的觀點(diǎn)是開卷有益。
中國(guó)著名的大作家冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書是一件非常美好的事情，可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們可以用知識(shí)武裝自己的頭腦，便可以使自己的頭腦中的知識(shí)更豐富，讓我們好好的努力學(xué)習(xí)，多讀書還可以寫出好的文章呢！可以收到老師的表揚(yáng)，并且要讀好的書對(duì)我們身形又健康的'書，我一定要向英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛讀書，也要做到三貫通，適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)我們的需求，成為21世紀(jì)的新型人才！我們一定要熱愛讀書珍惜需求。莫等閑，白了少年頭，空悲切！我一定要努力讀書，成為祖國(guó)的棟梁之才！
書優(yōu)秀作文2
星期天下午，我和姐姐去圖書館借書。圖書館里雖然很多人，但非常安靜。
我一走進(jìn)兒童圖書室，各種各樣的書看得眼花繚亂。我看到這么多的書心里非常開心，想著我又可以看到很多精彩的書了。我剛走進(jìn)文學(xué)欄，就聽見圖書館的廣播響起：現(xiàn)在距離閉館還有五分鐘……我一聽心里非常著急，因?yàn)槲移炔患按南胝业轿乙璧?書。我非常認(rèn)真地從頭找起，走完書架的一邊，也沒找到我要的書。這時(shí)管理員又再催了：里面的同學(xué)快點(diǎn)出來，要關(guān)門啦。這時(shí)我都手忙腳亂了，非常想找到書。姐姐在旁邊說，隨便拿幾本回去看先，下次早點(diǎn)過來再找。
我順手拿起四本書看看書名就走過去排隊(duì)登記借書。最后我成功的借到了<<童年>><<長(zhǎng)不大的小櫻子>><<蝦的滋味>><<小溜溜。溜了>>這四本書。
書優(yōu)秀作文3
每天都有許多的事需要做，那個(gè)惟恐你忘記時(shí)間，不停敦促著你做事的那個(gè)人是誰呢？在學(xué)校時(shí)，是老師叫我做事情；在家里，是父母叫我們做事情。但是大多的時(shí)間都是由自己控制的，所以我的時(shí)間秘書便是“我”。
以前的我都要父母或老師提醒，而現(xiàn)在的我，早已長(zhǎng)大了，所以自己要做什么事或什么時(shí)候該做什么事，都可以自己控制。不管在哪里里，都應(yīng)該要做好自己的事，做好自己時(shí)間的小小秘書。
時(shí)間無情的一直往前跑，一個(gè)不小心，就蹉跎了，等我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，往往都超過時(shí)效，甚至惹出事端來，后會(huì)莫及了。
所以每天必做的.事很多，但我一定要仔細(xì)的去規(guī)劃它，這個(gè)時(shí)候要去做什么，哪里件事要先做，哪里件事可以晚一點(diǎn)。有了這樣的安排，便可以好好的做自己時(shí)間的秘書了！
書優(yōu)秀作文4
莎士比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這句話比喻得再適合不過了，我為什么說這句話比喻得恰當(dāng)呢？我就舉幾件事給你聽聽吧。
書，是精神糧食，它在我們憂愁時(shí)，給我們喜悅，在我們失望時(shí)，給我們安慰，在我們迷失方向時(shí)，給我們點(diǎn)燃明燈，為我們指明方向……我喜歡看書，有時(shí)看到入神時(shí)，竟忘記了吃飯，有時(shí)連媽媽叫我都聽不見，我喜歡看《西游記》、《伊索寓言》、《作文大全》、《成語故事》……它們都是我的好伙伴，遇到不懂的音與字，我會(huì)打破沙鍋問到底，有時(shí)一個(gè)字我折騰了半天才查到；讀《西游記》時(shí)，我有些句子不懂，而且讀的速度很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，但后來長(zhǎng)大了再讀，就不再囫圇吞棗了，并比第一次讀理解得更深了。
書，是我的'朋友；書，是我的家；書，是我的一位老師；書，是一位父母……
書優(yōu)秀作文5
6月29日早上，我心里特別緊張，也特別害怕，因?yàn)榻裉煲脠?bào)告書了。吃飯的時(shí)候，老媽坐在我的對(duì)面，她問我：“你感覺你能考多少分呀？”我隨意地答到：“嗯……90以上吧，或者95以上，反正我也不知道！”“好吧�！崩蠇層悬c(diǎn)失望。
我在坐車的過程中，景色還是跟往常一樣，看見樹、花、草，車子來來往往。
我到了我們班的門口，天哪！幸好我沒叫出聲，只是在心里說。教室里真的`是太吵了！我來到座位上，上面放著報(bào)告書、電影票等等。
我不敢看報(bào)告書，生怕自己考不好，深呼吸了一下，最后還是看了，看完了，我默默地低下了頭。
放學(xué)了，媽媽來接我了，老媽問我，“考多少呀？”我答道：“數(shù)學(xué)考了91分，語文考了96分�！薄斑�好吧�！崩蠇屨f。之后我們就回家了。
今天可真緊張呀，同時(shí)也很害怕！這拿報(bào)告書的日子，還真不好過呢！
書優(yōu)秀作文6
昨天下午，我在家里沒事干，覺得很無聊，便想找些東西來玩。突然，爸爸對(duì)我說道：“反正你現(xiàn)在沒事做，你就給我背一篇四年級(jí)的課文吧，就當(dāng)是記憶力測(cè)試�！蔽矣X得很容易，便讀了起來我讀了5—6遍后就能背得七不離八，我覺得背得差不多時(shí)，就把書本一扔，睡午覺去了。當(dāng)睡完午覺起來后，爸爸又讓我背那篇課文，我的腦子里一片空白，一個(gè)字也想不出來了。我以為爸爸會(huì)怪我，但爸爸卻沒有怪我還對(duì)我說：“不要太自夸了，再去讀幾遍吧！”于是我又去讀了幾遍，直到我再次把它背熟！
第二天早晨，我剛剛睡覺醒過來，什么事多沒干呢。這時(shí)，爸爸又讓我背書這次我立刻一字不差地背了出來，爸爸立馬表揚(yáng)了我，我心里像吃了蜜一樣甜。
書優(yōu)秀作文7
我迷上了書，讀書成了我一天中必不可少的功課。
當(dāng)我幼兒園時(shí)，我的媽媽便拿一本薄薄的故事書讀給我聽。當(dāng)時(shí)我天真無知，以為每一個(gè)人都是公主、王子，都會(huì)有意想不到的驚喜，每天都是開開心心、舒舒服服的……當(dāng)我上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了用漢語拼音來讀書，學(xué)會(huì)了自己讀書。長(zhǎng)大了，便明白童話書中的一切只不過中幻想，是虛假的'。我很難受，因?yàn)槲抑拦骱屯踝庸适聦?huì)消失。
當(dāng)我上小學(xué)中年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多漢字，開始閱讀情節(jié)跌宕的小說，意境優(yōu)美的詩歌，文質(zhì)兼美的散文……都使我盡情倘佯，認(rèn)識(shí)了許多學(xué)者、名人、英雄……當(dāng)我上小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我更領(lǐng)略到楚辭漢賦、唐詩宋詞的幽美。我已從一本本書中吸取了大量的精華，我從小迷上了書，愛上了書，讀著一本本好書，有時(shí)仿佛在與一位位崇高的談話。
讀書，陶冶了我的性情；讀書，豐富了我的知識(shí)；讀書，開闊了我的視野……我迷上了書，可謂今生無憾！讓我們一起迷上書本并愛上書本吧！
書優(yōu)秀作文8
生活如同一本書，剛出生時(shí)，書中空空如也，等到長(zhǎng)大后，我們用心靈五彩的顏色點(diǎn)綴它，每一頁都有我們的喜怒哀樂。當(dāng)自己死后，這本寫得滿滿的書就永遠(yuǎn)留在了人間。生活之所以如此豐富多彩是因?yàn)樗行撵`的點(diǎn)綴。假如生活沒有了顏色，這本書就會(huì)變得很枯燥。
我們用紅的去點(diǎn)綴烈火，給生活帶來了激情，給人一種熱情，溫暖那一個(gè)個(gè)冷漠的心靈。用火的溫暖給盲人光明。
我們用藍(lán)色來點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空，讓心空變藍(lán)，讓人生變得更高遠(yuǎn)。讓人生變得如同天空一樣廣闊。
我們用綠色來點(diǎn)綴生活這本豐富多彩的書。讓生活之書變得更有生機(jī)。裝飾心靈的'眼睛。如缺少這個(gè)顏色，到處將一片荒涼。
我們用白色涂去內(nèi)心的黑暗，讓內(nèi)心變得更加純潔。
我們用黃色點(diǎn)綴麥子，黃色讓人們嘗到豐收的喜悅。
我們用心去聆聽；用心去描繪；用心去感悟；用心生活。讓生活這本書變得豐富多彩，讓人生變得快樂幸福。
書優(yōu)秀作文9
媽媽給我買了一本書《奇妙假期噴泉下的小人國(guó)》。看這七彩斑斕的封面，嘿嘿，肯定很好看。媽媽你真是太懂我了，我激動(dòng)地抱住媽媽親了一口，就到自己的房間里看書了。
一頁、兩頁、三頁……不知看了多久。媽媽叫我吃飯，叫了好幾遍，我都沒聽見。誰讓這本書這么好看。我戀戀不舍得放下書，直到我坐在餐桌的那一刻，我的'腦袋里還浮想著那本書�？讝|東和孔西西掉到噴泉下的洞里會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？我迅速吃完飯，以風(fēng)一般的速度溜進(jìn)房間拿起書繼續(xù)看，尋找答案。
我正看得津津有味時(shí)，媽媽走進(jìn)來對(duì)我說："小雨，媽媽出去一趟，你幫我燒點(diǎn)水。”我滿口答應(yīng)。我把水放在燒水盤上，水很長(zhǎng)時(shí)間才能開，快點(diǎn)看書吧，又拿起書，看了起來。
水燒好了，我都不知道，幸虧媽媽回來發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，無可奈何地嘆了一口氣，"你可真是個(gè)讀書狂，燒水的功夫你都不放過！”
書優(yōu)秀作文10
我非常喜歡看周銳寫的書。其中，我最喜歡看得就是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，經(jīng)常在一起玩。
這本書里面有很多個(gè)小故事，大多數(shù)都在講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓。他們一起上學(xué)，一起郊游，一起釣魚，一起探險(xiǎn)……他們非常友愛，一起經(jīng)歷了很多事情。
我喜歡這本書，因?yàn)槲蚁矚g大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，大個(gè)子老鼠真誠，小個(gè)子貓善良。我非常羨慕他們之間的友誼，我也想跟他們一樣，交到一個(gè)能夠互相幫助，互相關(guān)心的.好朋友。
書優(yōu)秀作文11
我有許多好朋友。它們不會(huì)說話，它們?cè)谖业臅锖头块g里，它們形影不離地陪著我，這些朋友就是書。
我有教學(xué)書，故事書，笑話書和歷史書……。
教學(xué)書有語文書，數(shù)學(xué)書，英語書等等。
語文書可以教我學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教我學(xué)會(huì)做人的道理；數(shù)學(xué)書教我學(xué)會(huì)計(jì)算，培養(yǎng)我的反應(yīng)能力；英語書讓我學(xué)會(huì)跟外國(guó)人交流。
我的故事書和笑話書有《中外現(xiàn)代童話》、《坐山觀虎斗》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等。其中我最喜歡《腦筋急轉(zhuǎn)彎》和《克雷洛夫寓言》，每次我看它的`時(shí)候都會(huì)哈哈大笑，它們給我?guī)砹嗽S多快樂。
我的歷史書有《中華上下五千年》、《水滸傳》等等。它們讓我多了解中國(guó)古代歷史文化知識(shí)。
我還有《十萬個(gè)為什么》。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
書是人類智慧的結(jié)晶，是人類的精神財(cái)富，也是我們的良師益友。
我的這些好朋友書帶領(lǐng)我走上進(jìn)步的橋梁，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書優(yōu)秀作文12
如果世界沒有書，就等于沒有了知識(shí)，那就不可能有科學(xué)家、軍事家和發(fā)明家。
如果沒有科學(xué)家，這個(gè)世界的科學(xué)文化就會(huì)逐漸下降，最后成為沒有科學(xué)與文化的荒涼世界;如果沒有發(fā)明家，人類就沒有汽車、飛機(jī)和輪船;如果沒有軍事家，世界上的每一個(gè)國(guó)家就會(huì)都處于戰(zhàn)爭(zhēng)中，永遠(yuǎn)不會(huì)解放。
如果世界上沒有了書，就沒有學(xué)校、軍校和醫(yī)院。
如果沒有了學(xué)校，學(xué)生就沒有知識(shí)，到外面請(qǐng)多少家教都沒用，因?yàn)闆]有了書，所以家教就沒有學(xué)問，就沒辦法教學(xué)生;如果世界上沒了軍校，士兵就沒有武器使用手冊(cè)，打仗的時(shí)候，士兵就不會(huì)用武器，最后死去的.人不會(huì)更少只會(huì)更多;如果沒有醫(yī)院，得重病的人就只能等死，無論請(qǐng)來多少醫(yī)生都沒有用，因?yàn)闆]有書，所以醫(yī)生就沒有更好的醫(yī)療知識(shí)。
書是知識(shí)的源泉，如果沒有書，這個(gè)世界將變得多么荒涼、多么陰暗，那多么可怕，所以世界不能沒有書。
書優(yōu)秀作文13
對(duì)我來說。讀書確如吃飯。一日三餐，不能不吃，讀書和吃飯一樣，不可忘記，不可一日荒過。
我的臥室除書之外，很少有其他物品，桌上、茶幾上、廚上……隨處都有我的“寶貝”——書。
入睡之前，睡醒之后都是讀書的好時(shí)間。有時(shí)偶爾失眠，便開燈看書，直到倦極入睡，或是上廁所時(shí)也會(huì)隨時(shí)帶幾本書。
書！可以增智、明理、添趣，有時(shí)常常為一件事耿耿于懷，我就會(huì)拿起《小故事大道理》翻到關(guān)于退一步海闊天空的那一篇，讀完以后我便豁然開朗。過去總聽人說，讀書有“不用之用”看似閑書。但，那本書到底隱藏著多大的`力量，無人知曉。
前不見古人，后不見來者，是世界客觀的立場(chǎng)存在。當(dāng)一部好書在你面前打開時(shí)，就是為你打通通往世間的橋梁。
真正不厭棄你的朋友是——書��！
書優(yōu)秀作文14
“你們猜！我最喜歡的文具是什么？”對(duì)啦！我最喜歡的文具就是書。因?yàn)�，書就像你的好朋友，可以供你學(xué)，可以教你知識(shí)。
今天，我就給你們介紹介紹我最喜歡的書——語文書。語文書的封面很漂亮，內(nèi)容也很豐富，書的'形狀就像一張紙。我的語文書的封面有許多可愛的小朋友。書里面有圖片，有文字，還有一些我不知道的資料呢！做作業(yè)時(shí)，當(dāng)我遇見不會(huì)的題目，我的方法就是去語文書里找，它能告訴我許多的答案。
書，它就像你一樣有生命。當(dāng)你想撕下一張紙的時(shí)候，書好像就在向你說：“請(qǐng)您不要撕我！”
書，就像知識(shí)的海洋，可以讓我更上一層樓。所以，我要多讀書，愛護(hù)書。我還知道一句關(guān)于書的名人名言呢，就是“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝灰叶嗫磿�，就能寫出好文章。
同學(xué)們，我喜歡書，你喜歡什么文具，也來寫寫吧！
書優(yōu)秀作文15
烏龜上次贏了兔子之后，拿了很多獎(jiǎng)金。于是烏龜用這些獎(jiǎng)金去上“牛津大學(xué)”。而兔子只能在家反省自己驕傲的錯(cuò)誤。
烏龜在“牛津大學(xué)”發(fā)明了“電力助推火箭”，學(xué)有所成之后，便回來向兔子挑戰(zhàn)。兔子想戰(zhàn)勝烏龜，便答應(yīng)了。比賽那天，烏龜“全副武裝”背上還背著一個(gè)火箭筒。
而兔子卻穿著運(yùn)動(dòng)衫，顯得格外輕便。
背上開始了，兔子飛奔著，烏龜卻在擺弄身上的火箭，不一會(huì)，一道紅光劃過天空，兔子回頭一望，見烏龜不見了，非常奇怪，又向天空望去，只見烏龜在天上向終點(diǎn)俯沖，尾部還射出紅光。
兔子在電視上知道烏龜身上的.火箭筒的速度有多快，也還知道些這火箭筒深?yuàn)W的科學(xué)原理，所以開始有點(diǎn)灰心了。
等兔子才跑１千米時(shí)，烏龜已經(jīng)利用“電力助推火箭”跑完全程３千米了。
直到一個(gè)小時(shí)后，兔子才到終點(diǎn)。烏龜對(duì)氣喘吁吁的兔子得意洋洋地說：“科學(xué)的力量是無窮的！”
……
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