五年級(jí)競(jìng)選班干部發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)競(jìng)選班干部發(fā)言稿，歡迎大家分享。
五年級(jí)競(jìng)選班干部發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一切又將從頭開始。這個(gè)學(xué)期，我想要競(jìng)選的班干部是文藝委員。
我有一個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)，而且現(xiàn)在已經(jīng)越發(fā)精煉了，那就是吹小號(hào)。在小號(hào)班中，從音節(jié)到曲子，我一步一個(gè)腳印地走來(lái)，拿起小號(hào)一遍又一遍地練習(xí)。有時(shí)上課時(shí)，老師教了我們新曲子，我趕緊舉起小號(hào)按照老師說(shuō)的步驟，“滴滴答答”地吹了起來(lái)，一直吹到嘴唇發(fā)紫，我也沒有休息。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的目標(biāo)是成為管弦樂隊(duì)中的一員，為學(xué)校爭(zhēng)光。我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。相信老天一定會(huì)眷顧勤勞的人的。終于，功夫不負(fù)有心人，我以高超的成績(jī)?cè)谛√?hào)班中脫穎而出，被提拔成了管弦樂隊(duì)中的一員。那一刻，我成功了，無(wú)數(shù)欣喜和興奮洋溢在心中。
雖然我成了管弦樂隊(duì)的一員，但我不能驕傲，要更加努力。就憑這股學(xué)習(xí)勁，我覺得我能擔(dān)任好文藝委員一職。我認(rèn)為文藝委員不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，也同樣是老師與同學(xué)之間的橋梁，是老師的助手之一。假如我當(dāng)上了，作為班委的一員，我一定會(huì)從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，協(xié)助老師，幫助同學(xué)。假如我沒有當(dāng)上，我也不會(huì)氣餒，我一定會(huì)繼續(xù)努力，正如泰戈?duì)査f(shuō)：天空沒有鳥飛得痕跡，但鳥已經(jīng)飛過(guò)。
相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們十分精彩！所以請(qǐng)投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！
五年級(jí)競(jìng)選班干部發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫杜瀅，我今天競(jìng)選的職位副班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我會(huì)改正缺點(diǎn)，把成績(jī)提高，因?yàn)樵诿看慰荚囄叶疾患?xì)心也不仔細(xì)，所以才會(huì)考的那么低分，如果讓我?guī)屠蠋熥鲆恍┦拢也粫?huì)拖延時(shí)間，而是立刻去做，會(huì)要把事情做好。
當(dāng)上副班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)一起管理好班級(jí)，如果有同學(xué)需要幫助或有不會(huì)的題目不會(huì)做，我都會(huì)盡最大的能力去幫助他（她），不會(huì)寫作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真的去教他（她），并且告訴他（她）這道提的方法，會(huì)要幫老師做一些力所能及的事情，還要管好班級(jí)，如：看見有幾位同學(xué)在打架，就要馬上上去阻止，如果班級(jí)吵鬧，也要管。上課還不能說(shuō)小話，還不能做小動(dòng)作，還要對(duì)老師和同學(xué)大度一些，不要那么小氣，還要懂得謙讓，有東西要和老師同學(xué)分享，在家里也要主動(dòng)給爸爸媽媽做些力所能及的事情，有好東西也要和弟弟妹妹一起分享。
記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有自信不一定能成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功�！边@句話讓我明白了自信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多重要啊！今天我的自信站在這里競(jìng)選副班長(zhǎng)，請(qǐng)大家相信，請(qǐng)投我神圣的一票吧！記住，我是杜瀅，一個(gè)充滿自信的女孩！
五年級(jí)競(jìng)選班干部發(fā)言稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫彭宇帆，今年十一歲，我站在臺(tái)上競(jìng)選的是"班級(jí)元首"——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，雖然我當(dāng)過(guò)許久的班長(zhǎng)，但現(xiàn)在依然渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)，我相信，在以后的日子，我會(huì)做得比以前更好。
班長(zhǎng)需要一個(gè)有能力，有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我最合適的，但我將是最努力的。在集體中我特別關(guān)心他人，所以具有較高的影響力，同時(shí)也敢于負(fù)責(zé)任。
假如我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，給同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣。我開朗、活潑、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心，這些都是當(dāng)上班長(zhǎng)必有的條件。領(lǐng)導(dǎo)者擁有一顆樂觀向上的心態(tài)，會(huì)讓我們班變得更有活力。
假如我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在班級(jí)里互相幫助，我會(huì)讓那些成績(jī)不理想的同學(xué)成績(jī)提高，盡管我的成績(jī)不是最好的，但我至少可以教那些同學(xué)聽課的方法。
假如我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)多關(guān)注那些平時(shí)不愛舉手發(fā)言同學(xué)，讓他們變得積極向上。
如果這次我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我會(huì)努力工作，熱心幫助同學(xué)，以身作則。如果我競(jìng)選不上，這說(shuō)明我離合格的班長(zhǎng)還有一點(diǎn)距離，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。希望大家給我寶貴的一票，謝謝大家。
五年級(jí)競(jìng)選班干部發(fā)言稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早晨好！今天我走上這個(gè)講臺(tái)，為的.是競(jìng)選我們五年級(jí)五班的班長(zhǎng)。
我一年級(jí)做過(guò)領(lǐng)讀員，二年級(jí)一直做小組長(zhǎng)，擔(dān)任班干部以來(lái)，班級(jí)這個(gè)大舞臺(tái)給了我很多展示才能的機(jī)會(huì)：從每天早早來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)大家朗誦課文，到每天認(rèn)真仔細(xì)檢查每一位組員的語(yǔ)文作業(yè)，從獲得班級(jí)的三好學(xué)生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和蓮湖區(qū)世園之星稱號(hào)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：是同學(xué)們和老師的信任支持，是班級(jí)這個(gè)集體讓我成長(zhǎng)得更快！
請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。如果說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！
假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意為大家服務(wù)！我希望：能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一，在各項(xiàng)檢查中少扣分，多得分，讓其他班級(jí)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都能真切地感受到，來(lái)自三年級(jí)五班井然有序的班級(jí)管理，豐富多彩的文體活動(dòng)和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠(yuǎn)留在我們班！
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)，我也歡迎同學(xué)們隨時(shí)給我提出批評(píng)和建議，讓我不斷改進(jìn)工作方法，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，讓班級(jí)成為我們共同幸福溫暖的大家庭，我想：只要我們?nèi)昙?jí)五班54名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
有句話說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵“，如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大家：對(duì)班級(jí)付出熱心，對(duì)同學(xué)、老師投入真心，對(duì)爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻(xiàn)愛心。
讓我們?nèi)?4名同學(xué)小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學(xué)生，父母心中的好孩子，同學(xué)身邊的好伙伴！
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