有關快樂作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂作文 篇1
今天星期四，我們在學校操場舉行了一場秋季田徑運動會。
首先我們進行了升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國歌聲中升了起來，呼啦啦的迎風招展。
接著是運動員和裁判們的入場儀式。他們邁著矯健的步伐走進操場。我們的目光也跟隨著他們，心情同樣無比的激動。
操場上，彩旗到處迎風招展，洋溢著歡樂喜慶的氛圍。操場的各個角落都是我們學校的同學。同學們三個一群，五個一伙。緊張的等待著運動會的正式開始。
比賽終于開始了。一個個精彩的畫面展現(xiàn)在我眼前。發(fā)令槍“啪”的一響，運動員就像發(fā)射出去的箭一樣跑了出去。跑的飛快像風一樣。我們班的同學都在給我們班的運動員吶喊助威，有的把自己的嗓子都喊啞了。把手也拍紅了。聽到了我們的加油聲，運動員似乎跑得更快了。他們那種勇于拼搏的精神深深的感染著我們。我們更大聲地喊著“加油！”
緊張的比賽結束了，獲獎的運動員們驕傲地站在領獎臺上，他們?yōu)榘嗉壵牧藰s譽，我們也為他們感到高興。我也在暗暗下決心：向他們學習！向他們致敬！
多么精彩的運動會��！
快樂作文 篇2
舊年已去，新年將至。在這個辭舊迎新的日子里，我、爸爸媽媽、和蔡嘉銘哥哥一家歡聚一堂，一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會，共度除夕之夜。
春節(jié)聯(lián)歡晚會真是一桌色、香、味俱全的文藝盛宴：有活力四射的歌曲《中國味道》；有趣味橫生的小品《想跳就跳》；有神秘莫測的的魔術《魔琴》；有風趣幽默的相聲《敗家子》；還有充滿了對20xx懷念的《難忘今宵》。演員們精彩絕倫的表演、主持人妙語連珠的串詞與演播高科技的屏幕結合在一起，為我們獻上了一碗獨具特色的“年夜飯”真是令人大飽眼福。
我津津有味的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，被演員們的表演迷得如癡如醉：時而被相聲、小品逗得捧腹大笑；時而情不自禁的跟著歌曲的旋律哼哼；時而不由自主的為演員們拍手叫好。爸爸媽媽同樣看到興致勃勃，一會兒把腳靠在沙發(fā)前面的`茶幾上，翹著二郎腿看著，一副悠然自得的樣子：一會兒為自己喜愛的明星鼓掌，歡呼叫好；一會兒眉飛色舞的對演員們品頭論足。整個張燈結彩的屋子里年味十足，充滿了節(jié)日祥和的氣氛，洋溢著迎春窒息，全家人沉浸在團圓的快樂之中。
“炮竹聲中一歲除，春肥送暖入屠蘇”，放鞭炮時除夕夜并不可少的。在我們的叫喊聲中，爸爸屏息凝神，迅速用“像”點燃了一串鞭炮。隨著新年的到來，鞭炮噼里啪啦地炸大聲了。我捂著耳朵眉開眼笑。這一串鞭炮猶如一個新年的使者，帶著我們團圓的快樂還有對新年的期盼和祝愿，為我們迎來了新的一年，迎來了萬物復蘇的春天。
今天晚上，真是一個幸福美滿的除夕之夜�。�
快樂作文 篇3
多么使人心曠神怡的景象啊、竹葉上跳動著、如霧，那溫柔地撫摸你。那雨時而直線滑落，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著。
在這一個溫暖的季節(jié)里、動聽的笛聲所牽動，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，在樹林里，高興起來，時而隨風飄灑，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵，放眼望去，和煦的春光吹拂著小河。
春天的雨是柔和的。
啊，飛升著，河水忽然被一陣悅耳，留下如煙。
天空上;大家都不肯相讓，原來孩子們在防風箏呀，破土而出，只見春雨在竹枝。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都顯得那樣的生機勃勃、如絲的倩影、黃的，在半空中飛來飛去、白的，便唱出清脆悅耳的曲子，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草，使人眼花繚亂，綠綠的，青青的小草。
在樹林里、紫的，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的陽光格外明媚，春天的一切，紅紅的光束射過來，都不約而同地飛來采蜜，奏出優(yōu)美的旋律，嫩嫩的!
啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧?啊、如紗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的景色十分美麗，像年輕的母親的手。在公園里，偷偷的從土里鉆出來，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢。在藍天白云的照耀下，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇，春姑娘展開了笑臉，怎么是五顏六色的。
隨著春姑娘輕快的步伐，太陽，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，紅的冬色爺爺送走了大地的嚴寒.
快樂作文 篇4
合作，是一縷春風，給了我們溫和的擁抱；
合作，是一碗綠豆湯，給了我們涼爽；
合作，是一絲秋風，給了我們溫暖；
合作，是競爭的開始！
在星期四的時候，我們準備著一項從沒開展過的活動——元旦節(jié)。我們班的同學都非常積極，我想是“I can“t wait“的一句話吧！我們都很期待，班上的表現(xiàn)差的同學也來幫忙，班長也真夠忙的：吹氣球，寫字等等。老師也在幫忙。
下午上課的時候，English Teacher and Fsycics Teacher在笑，先是準備用氣球的，后來又改成字了，我們大家簡直太高興了！
到了晚自習的時間，班主任先把作業(yè)布置了。然后我們依依開始做節(jié)目了，有跳舞的，有唱歌的，有講笑話的，有大謎語的，最有趣的是一位女同學跳兩只老虎的舞，把我們全班同學笑得合不攏嘴。班上的同學全部嘗到了合作的快樂。
這次活動不僅使同學們快樂，而且讓全班同學嘗到了合作的快樂。
我好高興�。。。�
快樂作文 篇5
成功的秘訣則是勤奮與付出的經過！這個世界其實并不是有太多的快樂。因為我們要經過各種的磨難。困難的種種則是需要我們的堅強！如果現(xiàn)在的快樂，那便會是以后的各種困難。奮斗給我?guī)淼目鞓�，那便都將會是付出后的汗水！這樣的來之不易，我們有何時才能夠懂？希望現(xiàn)在所有的努力都將會是以后的回報！希望奮斗真的給我們帶來所謂的快樂！
勤奮
勤奮人生才會成就一切。也許這勤奮就是一種習慣。而我們在這習慣中成長！在這習慣中改變。勤奮的人才能夠擁有的更多。因為這都會是一種適應的過程！而這過程則需要我們每個人的奮斗。因為勤奮才能夠得到的更多！因為唯有這樣，我們才能夠走上這世界的最高峰！擁有你的一切，將會是最開心的。相信自己，擁有便都會是知足！勤奮的人生才不會留下任何的遺憾！
付出
相信，這付出的經過都將會是一個漫長的過程。但是我們又無需做什么。因為付出的反面則會使回報！這兩者之間都將會是最完美的。付出的我們又將會何去何從？這心動不如行動。這行動不如現(xiàn)在。立刻馬上。相信唯有這樣，所有的付出都將會是值得的！這樣的人生才將會是最精彩的！擁有的時候想要學會付出，這樣的成就感真的會是這一生的驕傲！奮斗給我?guī)淼目鞓�，只希望能夠早日擁有！相信，彼時的你才會是最棒的！付出就有回報，愿此時擁有！
奮斗給我?guī)淼目鞓穭t是我們此生最難忘的。可想而知，這個世界曾需要我們。我們也同樣因為此時而有所改變。更加希望著奮斗的長存！因為奮斗都將會有回報。會有美好所發(fā)生！眺望著世界，我們都將會有好的發(fā)展！不是所有的機遇都是長存的！因為機遇都會有變化，這就需要自己的努力！把握機會，卻只能夠靠自己，相信著一切的付出都會有回報！
奮斗給我?guī)淼目鞓�，只希望我們會一直長存！
快樂作文 篇6
先來講一個小故事：有一個富翁背著金銀財寶到處尋找快樂，可是跋涉萬里也未能如愿。當他沮喪地坐在路邊休息時，突然看見背著一大捆柴火的農夫一邊高歌一邊從山上走下來。富翁對農夫說：“為何我找不到快樂？”農夫放下沉甸甸的柴火，笑嘻嘻地說：“擁有快樂很簡單，放下就是快樂呀！”富翁恍然大悟：自己一直背負著沉重的心靈負擔，快樂從何而來？于是他將錢財接濟窮人，專做善事，由此收獲了快樂。這個故事告訴我們一個簡單的道理：境由心造，快樂無關財富、環(huán)境，而是源自內心。只要心無掛礙，看得開、放得下，何愁快樂的鮮花不在心中綻放？
十多年前的一次義演改變了歌手叢飛的人生，從此他熱心公益事業(yè)，為社會公益演出四百多場，無私捐助失學兒童和殘疾人達146人，認養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過300萬元，但實際上，叢飛的家境并不富裕，時常捉襟見肘。并且在他罹患胃癌期間，還從大家捐給他治病的錢中拿出2萬元寄往貧困山區(qū)。他說：“如果命運給我5年時間，我會兌現(xiàn)向孩子們許下的諾言用更多的愛回報社會。”
無論在登臺義演的時候，還是在捐獻愛心的過程中；無論在與病魔斗爭的時刻，還是在籌款遇到困難的關頭，叢飛總是以快樂的心態(tài)坦然面對。工作累不倒他，困難嚇不住他，病魔打不垮他，因為他有一顆金子般美好而善良的心。叢飛為了資助貧困學子，不惜過著清貧的生活，甚至在生命即將結束之際還決定捐獻出自己的眼角膜……這是“我為人人”的無私奉獻精神，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是閃耀著人性光輝的壯舉。叢飛生前曾多次說：“幫助別人是一種快樂，只要給我生命，我就要給別人帶來快樂�！彼鼐瘢p物質，以為他人制造快樂為本，以無私奉獻為榮，不僅用金錢幫助他人、用歌聲安慰他人，還用樂觀的態(tài)度感染他人。快樂，其實就是他奉獻給受他幫助的人一筆看不見的財富。
財富未必能帶給人快樂，因為快樂源自內心。讓我們不斷充實、豐富自己的心靈，快樂地過好每一天！
快樂作文 篇7
寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進入丹頂鶴保護區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長的脖子和雙腿，它們氣質高雅，亭亭玉立，走起路來楚楚動人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會終生獨居。聽了她的介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身啊！
離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺。講解員告訴我們，能不能觀看到野生鶴全憑運氣。我們等了好久，終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠處飛過，看著它們在空中盤旋的英姿，我激動地跳了起來！
回去的路上，我不由自主地想起了語文課本中的《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前，真是百聞不如一見啊！美麗的丹頂鶴真讓人喜愛。
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