關(guān)于校園的美麗作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的美麗作文5篇，歡迎大家分享。
校園的美麗作文 篇1
浮世三千，之時(shí)分，之日月，之年歲。而你的美，又豈止醉于朝朝暮暮。
――題記
陽光灑向慢慢恢復(fù)生機(jī)的教學(xué)樓，灑向還揉搓著眼睛卻已校服“筆挺”的學(xué)生，灑向校門口那幾個(gè)仿佛鍍了金的大字，似乎是那夜晚熠熠生輝的星辰，承載著無數(shù)個(gè)孩子遙遠(yuǎn)的夢。
我踏著光向前大步走，帶起微風(fēng)陣陣，無意拂起的早起的草兒甜甜的笑。抬頭，看那不知何時(shí)爛熟于心的六字校訓(xùn)，又低頭看向一旁開了又謝而又發(fā)出清香的桂樹，淺然一笑，不僅感嘆時(shí)光依舊荏苒。
我尋聲而去，踏進(jìn)洋溢著書香與朗讀聲的班級。仍是那一張張熟悉的面孔，但不想何時(shí)卻已染上那副堅(jiān)定認(rèn)真的神情，“贏定中考”仿佛有著神奇的魔力，讓昔日只愛玩笑嬉鬧的孩子，靜心背歷史、古文和各種繁雜公式；讓曾經(jīng)專注于各種新奇玩具的孩子手中一直執(zhí)筆，為青春寫下一篇洋洋灑灑；讓過往喜歡大聲或竊竊聊著八卦的孩子交流便是哪題該如何解。兩年的沉積，在最后一年，只剩努力。
清脆的上課鈴響起，伴隨著生動的電腦課件、老師抑揚(yáng)頓挫的聲音以及優(yōu)美的粉筆字，令我們在一片知識海洋中陶醉。數(shù)不清的白天黑夜，ppt內(nèi)容在更換，粉筆字勾勒出不一樣的海域，而那微笑時(shí)和藹、嚴(yán)厲時(shí)認(rèn)真的人，一直沒變。是否無論花開花謝，落葉抽芽，雨下后歇，他們?nèi)栽谀莾海蚁胗洃浿�，一定是的�?/p>
下課按時(shí)響起，即使一小時(shí)后我們又會重遇，也還是互道再見，真不知道，無法再道再見的時(shí)候來時(shí)，臉上的淚痕能否被那匆匆的風(fēng)吹干，紅著的眼眶能否被那匆匆的時(shí)間撫去。
午飯過后，走向沉寂在一旁的聽書石，這是一個(gè)有趣的角落：身前是排排教學(xué)樓挺立著，身后是無限生機(jī)與活力。每每來到這邊，總感覺在那堅(jiān)硬的外殼下，是一片柔軟的海洋，蘊(yùn)含著的，是經(jīng)年不朽的知識力量。
夜晚，月明星稀。穿過那又將恢復(fù)安寧的樓，走過沉靜如初的聽書時(shí)，離開那散發(fā)著清香的桂花樹，對深厚的六字校訓(xùn)說下次見。
最后，心素則柔，心暖則安，這心啊，安定于這美的校園。
我披陽而來，戴月而歸。
衣角依舊掀起清風(fēng)，撩起路上塵埃。
予以三載，終無悔。
校園的美麗作文 篇2
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們的校園，我們來到了校園。熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，老師、同學(xué)們的臉上洋溢著微笑。校園迎來了他的家人。
上課了，老師在講臺上聲情并茂、字正腔圓地為學(xué)生們講解著知識，課堂上，孩子們坐的端端正正，腰桿挺得筆直，一個(gè)個(gè)精神飽滿，如饑似渴地汲取著這精神食糧。老師時(shí)不時(shí)地提出一個(gè)個(gè)問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，那上課的氣氛可真是高漲啊。
下課了，同學(xué)們和上課時(shí)的表現(xiàn)截然不同，一個(gè)個(gè)如同那活潑的小鳥玩得不亦樂乎。你看，這邊的同學(xué)在踢毽子，一只只毽子時(shí)而在同學(xué)們腳下傳來傳去，時(shí)而像蝴蝶一樣在空中飛舞。只見一個(gè)同學(xué)把毽子往空中輕輕一拋，便穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在他身前身后飛來飛去，圍觀的同學(xué)都大聲叫好。那邊的同學(xué)在跳長繩，兩個(gè)人用力地甩繩，隊(duì)員們則輕快地在長繩里穿梭，他們正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會斷截，那動作輕快、敏捷，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員們的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福。
林蔭深處，樹木們也不甘示弱，都在微風(fēng)中爭相展示自己的風(fēng)采。瞧，綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，這棵棵大樹猶如一把把大傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的`好伙伴！
啊！美麗的校園里，我愛你，因?yàn)檫@里有父母般的老師，而我就是他們的孩子，你就是一個(gè)大家庭，能在這里學(xué)習(xí)生活真的很幸福。
校園的美麗作文 篇3
夏天輕輕地走了，帶走了炎炎的太陽，秋天在紅葉紛飛的季節(jié)里，不知不覺地來了，隨之而來的是清爽的氣息。
清晨，亭亭玉立的霧姑娘給大地披上一層淡淡的紗衣，來到學(xué)校門口，展現(xiàn)在眼前的是一大片的草地。昔日綠油油的草地，已露出枯敗的跡象，而草坪中間的松樹，依舊在秋風(fēng)中傲然挺立。松針上的露珠在陽光的照耀下，像一只小精靈，發(fā)出一種異樣的光芒。保安站立在霧中，襯上他身后的校園，如同仙境一般。
中午，秋天的太陽照得我們懶洋洋的，操場上到處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。有的在跳繩，一個(gè)個(gè)比著跳；有的拿著書，在為即將到來的期末考試而感到煩惱；有的在玩兒捉迷藏。秋天的校園，是一個(gè)收獲快樂的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出生龍活虎的景象。
夕陽西下，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)放學(xué)回家了。校工們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，一塵不染，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽光照耀下，變得閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大殿。
黃昏時(shí)刻，華燈初上。隨著夜幕的來臨，大地沉睡了，街道上的清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的清脆的響聲。在秋日的月色里，它就像一首優(yōu)美的催眠曲，等待著校園嶄新的明天……
校園的美麗作文 篇4
營口市長征小學(xué)四年三班徐晶晶
走進(jìn)我們的校園，最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。
校門口，正西邊就是一座假山，假山的頂端有一只雛鷹，正在準(zhǔn)備展翅高飛，你們知道嗎？這只雛鷹代表長征小學(xué)1500多名少先隊(duì)員們，在這里儲智豐翼，準(zhǔn)備將來飛向祖國的四面八方，去建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國。
假山的石縫里冒出幾根小草，是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么的翠綠，還有幾棵牽牛花，如同仙女宛延的盤在假山中。而假山的底部就更美了。
那里有一個(gè)大花壇，里面有著許許多多的花，有惹人喜愛的月季花，有婀娜多姿的胭脂花，有紅的似火的串紅花春天，迎春花第一個(gè)開放，夏天開的花可就多了。美人焦、串紅花和月季花，五彩繽紛。到了秋天，菊花綻放，把校園的一角打扮的更加漂亮。
左邊有一座涼亭叫郁欣亭。紅色的亭頂，四根紅色的柱子，有種古色古香特別的感覺。每天夏天，我們在涼亭中看書作畫；冬天，我們在這欣賞吾學(xué)好不愜意。
這一角好象是一幅彩色的畫，時(shí)時(shí)印在我的腦海里；這一角又好象是一首優(yōu)美的詩，時(shí)時(shí)縈繞在我的心田。
我愛你，校園的一角！
校園的美麗作文 篇5
我們的學(xué)校是洛陽市澗西區(qū)天津路小學(xué)。它是一個(gè)美麗的地方，校園的南側(cè)更是一個(gè)漂亮而又熱鬧的地方。
在跑道的南側(cè)，有一排翠綠的柳樹。春天，那里生機(jī)勃勃，柳樹等待了一個(gè)冬天，終于穿上了它美麗的盛裝。夏天，柳樹變得碧綠碧綠的，那是我們乘涼的地方。秋天，柳枝在秋風(fēng)中飄蕩，像在梳理著她長長的秀發(fā)。冬天，它又像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，在寒風(fēng)中依然紋絲不動。
在柳樹的南側(cè)是一排亭亭玉立的玉蘭花。校園的玉蘭花真美呀！分兩種顏色：白色和粉色（白色是白玉蘭；粉色是紫玉蘭）。校園的玉蘭花真香呀！它在微風(fēng)中散發(fā)著獨(dú)有的香氣。校園的玉蘭花真怪呀！有的含苞待放；有的爭芳斗艷；還有的更奇特倒著生長，猛一看還以為是一個(gè)小鐘呢！
玉蘭花的南側(cè)有幾個(gè)乒乓球臺，那是乒乓球愛好者的樂園。再往西一點(diǎn)，安裝了一套運(yùn)動器械，那是最吸引我們的地方，一有機(jī)會我們就在上面攀爬、跳躍、說笑。別提多開心了！
校園的一角真美呀！它見證了我們的快樂，也見證了我們的成長。
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