霧_小學(xué)生六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的霧_小學(xué)生六年級作文，希望能夠幫助到大家。
霧_小學(xué)生六年級作文1
它努力地靠近大地,可身體的輕浮讓它無能為力.它知道必須借助風(fēng)的力量,否則就回不到地面.它焦急地在空中判飄蕩,它再也不想過沒有根的生活了.哪怕一著地就會被植物吸收,哪怕有一著地就被踩得無影蹤,它也愿意.……
一粒霧渴望親近大地,為此它已等待了很久很久.終于到了一次氣溫降低的時(shí)候,它發(fā)誓要把握這次機(jī)會,完成它的愿望.
它努力地靠近大地,可身體的輕浮讓它無能為力.它知道必須借助風(fēng)的力量,否則就回不到地面.它焦急地在空中判飄蕩,它再也不想過沒有根的生活了.哪怕一著地就會被植物吸收,哪怕有一著地就被踩得無影蹤,它也愿意.
它焦急地哀求上帝:"請讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧,我等得快要絕望了.'另一粒霧聽見了,同情地說:;這樣求上帝是沒用的,上帝可管不了那么多,還是靠近我吧,用你自己的力量.'于是這粒霧擁抱了那粒霧,這時(shí)它開始下沉的感覺.它們下沉,下沉.又遇到了許多霧,它們親熱地?fù)肀г谝黄?
霧感到自己漸漸變大,一直向地面滑了下去.‘‘啪嗒’’霧終于掉在了地上，濺成了幸福的淚花。
霧_小學(xué)生六年級作文2
古今中外，多少名家將霧描繪得美麗神秘。羅葳筆下那千變?nèi)f化的廬山霧；父親回憶中的那美麗朦朧的山霧．．．．．．而唯獨(dú)那記憶匣子環(huán)繞的霧，最美......
那一次，是我恰好路過圣地，車子一開進(jìn)這兒，乳白的霧迎面撲來，還有些濕濕的。我立刻下了車。�。∧且豢�，我忽然感覺到一陣只有霧才有的味道飄進(jìn)我的體內(nèi)，在我體內(nèi)擴(kuò)散、擴(kuò)散．．．．．．我閉上眼，感受著。
霧越來越濃，前面都已經(jīng)看不清了，那霧白的沒有一點(diǎn)兒瑕疵，就像一塊潔白的玉。我忽然停下腳步，似乎不想弄渾這一片白。看看路邊野花，折下一朵拿在手中，好象它也被這霧染白了。
走著走著，耳邊那斷斷續(xù)續(xù)的鳥鳴一直回蕩在身邊，可卻不見影子。不一會兒，四周安靜了，我的呼吸聲伴隨著那輕霧的飄動聲在空中徘徊。彎下腰，忽見前方開著一叢映山紅，隱隱約約，一朵花掉了，落在草叢里，我聽見了那聲音，可我不敢再走近些，因?yàn)橐磺刑察o了，我不想打擾。
這一片霧遲遲未散，我想走了，可卻驚見小徑消失在眼前，蹲下來一看，霧早已將它素裹；霧像一團(tuán)解不開的線繞在空中，我竟用手去拔開那白簾，卻只有那幾絲的飄動，我驚嘆．．．．．．
晨日終于開了，一道隱約的金色在上空環(huán)繞，接著猛的刺入濃霧中，霧飄了
霧_小學(xué)生六年級作文3
清晨，正準(zhǔn)備吃早餐的我推開窗一看：“嗬，霧可真大啊！”晨霧把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒有一絲縫隙，給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。
我下了樓，準(zhǔn)備晨跑。路上，四周一片白霧，模模糊糊，周圍的房子全都看不見，汽車的車燈只能隱隱約約地看到一點(diǎn)光亮。霧仿佛是一條白色的舞裙，用它那輕盈的身體為我披上了一層薄薄的銀紗，它那纖纖玉手靜靜地?fù)崦业哪槨Ｎ沂箘畔肟辞屐F里的世界，而霧呢？這時(shí)又像一個(gè)淘氣的娃娃在和你捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。不知不覺，已經(jīng)來到了路的盡頭。我繞了一個(gè)圈，發(fā)現(xiàn)門口坐著一群小朋友，他們正觀賞著這宛如仙境般神秘莫測的霧。我回到家，站在窗邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，感覺房屋好像飄浮在天空中，眼前的一切都籠罩在一層縹緲的，輕紗般的晨霧里。在這童話般的仙境中、花、人、樹都變得更加朦朧美麗。向下面望去，仿佛此時(shí)我身處在云中。整個(gè)世界都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒有味道；看，又看不清。一些小朋友在樓下玩，模模糊糊地看到他們，好像他們是一位位大仙人，在天宮中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
時(shí)間過得可真快��！清晨離開了我的視線，而中午在向我招手。霧漸漸散了，仿佛它們各自都回家吃飯了。太陽徐徐升了起來，發(fā)出了淡淡的紅光。四周的樓房都能看清楚了，街上的川流不息的車輛又如同往日一樣暢通無阻，恢復(fù)了正常。
��！美麗的霧，童活般的仙境，我愛你！
霧_小學(xué)生六年級作文4
起霧了。
遙遙地透過雨絲的珠簾，望向那半山腰上，幾縷白色的青煙與天幕連起，好似這蒼穹之下多了幾根天柱，抑或是哪路神仙下凡來的天梯，天氣的形狀變了又變，許是神仙已走下了天幕，它慢慢的散開來，逐漸膨脹，將我的目光一點(diǎn)點(diǎn)填滿，于是一片迷霧的白，就將翠色的山遮住了，不大一會兒便縈繞成一片純潔柔軟的絲綢！
霧氣晶瑩白凈，似乎是柔軟的，又好像帶著甜甜的奶香，想必山中的青松、林木，松鼠們，在這一片干凈與溫柔中，能靠在一片柔軟的霧氣中做個(gè)香甜的，帶有奶香味兒的夢吧
霧氣的白還在逐漸加深，我似乎已經(jīng)陷進(jìn)去了，在一個(gè)飄渺的夢中去了，我似乎變得很輕，輕的能躺在霧中，輕到能肆意行走在水汽間，輕到捧起一片霧都覺得疲累了
隱隱的，霧氣被撕開了一條小縫，一位白胡子老爺爺擠了出來，他的胡子那么白，又那么飄逸，似乎也是霧，他輕撫著如棉花般填充在空氣中的霧，好像在思考著什么！你瞧啊，他時(shí)而摸摸胡子，時(shí)而又皺皺眉頭，終于，他下定了決心，揪下一片霧來，又順手摘下一片葉子，用葉子將霧小心地包起，他嘀咕起來了：要讓我的孫女好好瞧瞧，這最干凈的霧喲他又?jǐn)D進(jìn)那條縫中去，隱沒在霧氣中了
驀地，我醒了，遙遙望去，霧氣已逐漸消褪了，已可見那尖銳的翠色，猝不及防地戳開了迷蒙。那位老人是誰呢？又是哪個(gè)小女孩如此幸運(yùn)？能看到那樣干凈的霧呢？
霧_小學(xué)生六年級作文5
打完籃球后，帶著疲乏的身體回去了，和同學(xué)一起走在路上。他突然跟我說："在重慶好久沒看到云的樣子了。"我沒有說話，沉默著，何止是云的樣子，連自然的白都很難看得見。
進(jìn)入小區(qū)，空氣中便有一種刺鼻難聞的味道，頭暈。往上走，便又看到了那白煙，一團(tuán)一團(tuán)的往上沖，好不"壯觀"，"那是發(fā)電的"，爸爸說過"如果不使用它，電從何處來。"又是一陣沉默。我曾經(jīng)在網(wǎng)上給xxx區(qū)的公開信箱寫過信，但至今也沒有回復(fù)。
今天，老師給我們放了柴靜的《穹頂之下》，說實(shí)話，看了以后，心中真不是滋味。
你說的黑是什么黑，你說的白是什么白，人們說的天空藍(lán)又是什么，真的不知道，已經(jīng)忘記了吧！
空氣中的味道什么？柴靜說："我以前不知道空氣里的味道是什么，但我現(xiàn)在知道了，是錢的味道。"是啊，全是錢，已經(jīng)讓我們看不清世界了。錢真的很重要嗎？真的大于生命嗎？我們都是同一藍(lán)天下的人，為什么要這樣？為什么不能停止呢？
沒有電，但我們有陽光，沒有電，只是眼睛看不見。但我們不希望生活在這種世界里，我們不希望內(nèi)心被霾污染，我們不希望心靈看不見，我們希望心可以看見這個(gè)世界。
救救孩子們吧，也救救我們自己吧。如果可以，說真的，我愿意用自己生命的三分之二來換取我們的明天。
霧_小學(xué)生六年級作文6
我趕緊返身回家吃早餐。然后，我立刻背起書包上學(xué)去。出了門，我也進(jìn)入了這個(gè)神出鬼沒的世界里。周圍只有汽車的喇叭聲、自行車的鈴聲。行人的交談聲幾乎聽不到了。我默默地走著，全神貫注地注意著身旁的一切，小心地應(yīng)付著突如其來的一切事情，因?yàn)榕缓镁鸵o別人踩著、讓車子撞倒……
在霧中行走，我覺得就像在天上飄游似的……周圍都是云霧，就像是仙景，似乎自己在飄來飄去。這時(shí)，從迷茫的深處送來了小販的叫賣聲。咦，天上也有買零食的。噢，不是，是我想錯(cuò)了，因?yàn)槲疫�在人間，而且我也不想離開人間。身旁的摩托車聲音越來越響，我趕緊往旁邊讓。那輛摩托車帶著呼嘯的聲音從我的身邊飛馳而過。我想這個(gè)人一定是一個(gè)冒失鬼，這么大的霧還開得這么快……
來到學(xué)校，我覺得安全了。雖然霧還是那么大那么濃，但是，我不用擔(dān)心誰會來撞我了！
放下書包，來到走廊上，我繼續(xù)看霧。啊，霧真美！霧中的景色也非常美！
我喜歡霧，我喜歡霧天，我更喜歡霧天的那種感覺！
霧_小學(xué)生六年級作文7
今天早晨，我一出家門，便看見天地間彌漫著灰蒙蒙的霧。這霧像天空中的云，但沒有云的千姿百態(tài)；像煙囪里的煙，但又不像煙那樣向上飄動；像無邊的薄紗，卻沒有紗的用途和形狀。霧好像和人捉迷藏不管你走到哪里，它都跟著你，卻又躲著你，讓你看得見卻摸不著。
我抬頭仰望，向高處看，看不清樓房的輪廓，向遠(yuǎn)處看，看不清人的嘴臉和汽車的型號，只見車前車后若隱若現(xiàn)的車燈，聽見汽車的喇叭聲和人們的說話聲，司機(jī)們小心翼翼地開著車，慢慢地行駛著。就連騎摩托車的愣小伙也不得不放慢了速度。地上濕漉漉的。人在霧行走，只覺得涼颼颼，冷森森，寒氣逼人。我情不自禁地說：“這霧中的景色真美��！”
回到小院里，只聽見孩子們這兒叫一聲那兒喊一聲，奔跑著，嬉鬧著，好不快活。我用手抓霧，半天沒著，只覺得手濕濕的，涼涼的。
霧呀，你不管出現(xiàn)在哪里都非常美，也給孩子們帶來了歡樂。但你畢竟給人、特別是交通運(yùn)輸帶來許多不便。終有一天，你一出現(xiàn)，就會被人們發(fā)明的高科技產(chǎn)品驅(qū)趕得無影無蹤。
上午八點(diǎn)多鐘，天空漸漸明郎起來，霧也慢慢散去，人們的臉上也露出了笑容。
霧_小學(xué)生六年級作文8
今天早上，我習(xí)慣性地走到陽臺上看日出，可是映入我眼簾的是一片灰白色，就像巨大的布蒙在我眼前。原來，霧霾降臨了。
早上的霧霾像一鍋白白的濃湯，遮住了我的視線，就連太陽光也刺透不了它，太陽就像一顆淡桔色的彈珠，掛在城市上空，顯得一點(diǎn)力氣也沒有。原本的藍(lán)天白云消失了，取而代之的是灰蒙蒙的天空。遠(yuǎn)處的群山不見了，連火車東站也被霧霾淹沒了。
中午霧霾似乎消失了一點(diǎn)兒，但是近處的人、建筑、綠化和其他的東西，似乎還是蒙了一層白紗。這時(shí)，小區(qū)里的游樂設(shè)施上空無一人。小橋邊的長凳上也沒有人，要是往常，原本是家長們帶著孩子去游樂設(shè)施玩、老爺爺和老奶奶去上橋邊曬太陽的時(shí)候��！可是因?yàn)殪F霾，每扇窗都關(guān)得緊緊的。
晚上，霧霾悄悄地又出現(xiàn)了，由于夜幕的降臨，能見度更低了，即便所有的車都把車燈打開也無濟(jì)于事。路上行人很少，幾乎都戴著口罩，為防止霧霾入侵體內(nèi)影響健康。
為什么會產(chǎn)生霧霾？霧霾是因?yàn)槲廴咎珖?yán)重而產(chǎn)生的。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，阻止霧霾的產(chǎn)生吧！
霧_小學(xué)生六年級作文9
霧，蒼蒼茫茫，如云，如棉花，那么的白，那么的輕，那么的令人充滿遐想，這怎么不叫人喜愛呢？或許這便是霧之奇異的美吧！
近日來，連連早上起床，眺望窗外，總能看到淡淡的霧氣籠罩著自然間的萬物，似乎披上了一層輕紗，透露出一種蒙蒙朧朧之美。
惟獨(dú)星期四的那場大霧更是擠進(jìn)了我的心里，烙印在我的腦海中。清早，剛出家門，一股凄冷的霧氣立時(shí)迎面而來，“啊，好冷�。 彪m霧之凄冷委實(shí)不是那么的令人愜意，可置身其中，卻有一種騰云駕霧，飄飄欲仙之感。幾次生疑自己已踏入仙境，徜徉在“瓊樓玉宇”之間。心中無比歡暢，那淡淡的凄冷之感，也立刻變的那么的適宜，似春風(fēng)拂面一般。
九點(diǎn)已至，若是尋常時(shí)日，霧早已消散，只在花兒、樹兒的嫩葉上留下顆顆“珍珠”作為紀(jì)念�？山袢盏撵F卻消散的那么慢。雖人在校園，卻似身處霧都，迷蒙的霧氣隨風(fēng)飄蕩，令人說不清也道不盡。只是感覺是那么美！
又過了些許時(shí)分，太陽光漸漸沖破了霧層，可殘霧尤存，高大巍峨的建筑物漸漸依稀可辨，先前如紗的朦朧已盡消失，可腦際里仍放映著剛才的一幕幕場景。這便是霧吧！那么的迷蒙，那么的靜美。似一副九天長卷。
霧_小學(xué)生六年級作文10
早晨，緩緩地睜開朦朧的睡眼，打開窗戶，涼意陸陸續(xù)續(xù)地襲來，接觸到我的皮膚，入侵到肉、骨，直到心臟，帶有一絲絲涼意……
早晨，緩緩地睜開朦朧的.睡眼，打開窗戶，涼意陸陸續(xù)續(xù)地襲來，接觸到我的皮膚，入侵到肉、骨，直到心臟，帶有一絲絲涼意。
眼前是灰蒙蒙的一片，根本分辨不出事物的真?zhèn)�，它充滿了我的視野，遮蔽著我的雙眼。
我把手伸出去，我要摸摸它的真面目。就在伸出手的一剎那，我凝住了。手任由霧
撫摸、親吻，軟綿綿的，涼濕濕的，我仿佛看到了它對我的愛慕。它緊緊地握住我的手，它要牽住我，不讓我離去。
不，不要牽住我了。累，我的手很累；冷，我的手很冷，放手，快放手……在我竭力掙扎之時(shí)，它心軟了，才依依不舍地離開我的手。
把手藏入被窩里，暖暖的，我很幸運(yùn)自己逃脫了它的束縛，可好景不長。
它在窗外凝望著我，接近，接近，再接近，它靠到窗沿上，它擠，使勁地?cái)D、縮、鉆……哦，它真的擠進(jìn)來了。
它是頑固、倔強(qiáng)的，即便是百分之一的機(jī)會，它也要爭取，毫不放棄。
雖說霧是迷茫的，可由此看來，它是在迷茫中有毅力，有目標(biāo)！
霧_小學(xué)生六年級作文11
最近報(bào)紙上經(jīng)常出現(xiàn)我的名字：灰霾�？伎寄銈儭蚌病弊衷趺醋x？以前不常見我，筆劃又這么多，陌生吧！我讀作“mǎi ” 。
現(xiàn)在讓我來自我介紹一下吧！“霾”，氣象學(xué)用語。指原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。我呀，不但會讓人們的呼吸困難，而且會讓人們干燥難受，還容易引發(fā)心腦血管等一些病癥，所以人們都討厭我，甚至稱我為“秋冬毒物殺人刀”，看我厲害吧！
我的出現(xiàn)是因?yàn)槿藗冞^度污染環(huán)境，無知地對樹木亂砍亂伐造成的。我的出現(xiàn)令人類極其厭惡。不但對人的身體傷害，而且當(dāng)我出現(xiàn)的時(shí)候，能見度非常低，很容易發(fā)生交通事故。我與霧不太一樣，霧等到太陽出來就散去了。而我呢？沒有大風(fēng)是趕不出你的視線的，我會讓你視線之內(nèi)的東西都蒙上灰塵。
為了不使人類受到更多傷害，當(dāng)我出現(xiàn)時(shí)，建議人類：
一、霧霾天氣減少外出，外出時(shí)請帶上口罩。
二、在家關(guān)閉門窗，注意飲食。
三、行車走路要小心，注意安全。四、保護(hù)環(huán)境，減少大氣污染，種植花草樹木。
為了創(chuàng)造更美好的地球，為了讓我徹底消失，開始改善環(huán)境的行動吧！只要人人都堅(jiān)持，終有一天，我會消失在你們的視線中。
霧_小學(xué)生六年級作文12
清晨，我揉了揉惺忪的睡眼，從溫暖的被窩里鉆了出來，穿好拖鞋，走到窗邊，哧拉”一聲，用力把窗簾向兩邊拉開。
哇”！映入我眼簾的就是一個(gè)霧的世界，頓時(shí)讓我清醒起來。
霧就像是一位魔法師，它抖開了帷幕，把天空中一向光芒四射的太陽爺爺包裹了起來，讓它靜靜地躲進(jìn)了厚厚的云層里；它翻滾著衣袍，挾來了細(xì)細(xì)的雨絲和微風(fēng)；它又舞動著旌旗，不一會的時(shí)間，大地、城市、街道，以及街道上奔跑的汽車、兩邊聳立的樓房、高大的行道樹全部消失了。這還不過癮，它讓小鳥唱起了動人的音符，仿佛在為它的舞姿伴奏著，但又只聞其聲，不見鳥”影。
霧玩得越來越開心，越來越調(diào)皮了，找來更多的朋友一起來玩。它給花花草草吐了一口氣，花草們努力吸收著仙霧，變得更加?jì)善G和柔嫩；它伴著高樓一會兒騰空躍起，一會兒又下落飄浮，大樓隨即也一會兒出現(xiàn)，一會消失，仿佛走進(jìn)了一個(gè)鏡子迷宮空中的小鳥在霧里穿梭飛行，奏響了流動的樂章。
過了好長一段時(shí)間，霧這位魔法師好像玩累了。它漸漸地收各種魔法工具，太陽爺爺又熱情地露出紅通通的笑臉；花花草草點(diǎn)灑出閃閃發(fā)光的露珠。但是一轉(zhuǎn)眼，露珠也消失的無影無蹤了，就像霧一樣，好像從來沒有來過似的
霧_小學(xué)生六年級作文13
清晨，我打開窗戶一看，哇!好濃的霧啊!一層一層的大霧像棉花一樣，不時(shí)的，還變化出許多動物，有山羊、大象、白兔……
吃完早飯，我去上學(xué)。走在馬路上，有一種“不識廬山真面目”的感覺，到了學(xué)校，覺得學(xué)校就像天上的仙境一樣，所有人都像神仙一樣在騰云駕霧。霧是水態(tài)的一種，它不僅彌漫在空中，還在地上留下了自己的腳印，地上像下了毛毛細(xì)雨一樣，有些潮濕。一會兒，我們在霧中舉行了升旗儀式，五星紅旗感覺像自己騰云駕霧飛上去的一樣。學(xué)校的教學(xué)樓和其他建筑物就像飄在空中一樣。而我們呢，就像生活在廬山或天上的人間仙境一樣。那濃濃的霧一圈又一圈地圍在教學(xué)樓等建筑物旁邊，教學(xué)樓等建筑物就像是一個(gè)個(gè)巨人，而那一圈又一圈的濃霧就像是系在這一個(gè)個(gè)巨人身上的玉白色的腰帶。
過了一會兒，濃霧漸漸散去，各種建筑物都露出了廬山真面目，當(dāng)然，霧也留下了自己的足跡，你瞧，那些建筑物上像灑過水一樣，連花草樹木上都有點(diǎn)點(diǎn)水珠，在陽光的照耀下，分外引人注目。
霧_小學(xué)生六年級作文14
清晨,我隔窗向外一看，啊，好大的霧!天地間全是濃濃的乳白色的大霧，我興沖沖地跑到屋頂上去看霧。
白白的大霧好像是一條白色的紗巾,太陽那圓圓的、紅紅的臉蛋兒,還有那遠(yuǎn)處的建筑等全都遮隱在迷霧之中,什么都看不清了,只有這白茫茫、涼絲絲的霧�，F(xiàn)在,天和地之間好像都被一個(gè)巨大的帳篷籠罩著,到處都是濕漉漉的濃霧。遠(yuǎn)一點(diǎn)兒看,霧像一堵白色的墻；近看,卻像一層薄薄的白紗。大街上傳來一陣汽車和人說話的聲音,雖然能聽得見,但卻看不見。我向周圍看了看,四周是浩瀚無邊的霧海，那些大樹和樓房好像都沉入了海底。一縷縷霧氣如煙如云,在樹叢間纏繞著,在慢悠悠地飄蕩著。
霧消煙散，漸漸地，太陽從霧中露出了笑臉,模模糊糊地像橙紅色的橘子,陽光透過濃霧,撒滿大地。霧氣彌漫半空,籠罩著大地，稍近的白楊、櫻花等的輪廓分明,樹葉上掛滿了一個(gè)個(gè)亮晶晶、銀閃閃的猶如珍珠似的露珠。被蒙在霧里的建筑等都漸漸地從看不清到朦朧一直到清晰。一場美妙的霧就這樣結(jié)束了。
如果有機(jī)會的話,我還要去欣賞這美麗的霧。
霧_小學(xué)生六年級作文15
早晨，我走進(jìn)院子。啊，好大的霧哇！整個(gè)世界好象都被迷迷蒙蒙的濃霧籠罩著，分不清天和地的界限。
走出院子，遠(yuǎn)處的房屋隱隱約約，近處的大樹、花和草在云霧中若隱若現(xiàn)。往日的電線桿像和我捉迷藏似的沒了蹤影。
大街上，所有的東西都是迷迷蒙蒙的。路燈在霧的籠罩下，只露出點(diǎn)點(diǎn)的光亮。能聽到汽車的聲音，卻找不到它的影兒。行走的人們也只剩下那隱隱約約的身影，在慢慢的移動。街道旁的樹木似乎被霧融化了，一片一片的綠色連在一起，好象在浴池里洗澡。
霧一會兒上升，一會兒下降，一會兒拉伸，一會兒靠攏，它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。我陶醉了，不禁伸出手來，希望能夠摸到霧，可它卻頑皮地飄走了。一會兒，它又忽悠悠地飛回來了，倚在我的頭發(fā)上，偎在我的臉狹之中，使人感到一絲絲涼意，這是多么可愛的一個(gè)小精靈呀！
白茫茫的大霧和隱約可見的房子、樹木、行人還有車隊(duì)構(gòu)成了一幅和諧生動的畫面，我也仿佛置身于虛無縹緲的仙境之中。
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