實(shí)用的讀后感的作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了《火星——地球的”孿生兄弟”》這篇文章，從中也學(xué)到了很多東西。
火星是地球的近鄰。它與地球有許多相同的特征。它們都有衛(wèi)星，都有移動(dòng)的沙丘、大風(fēng)揚(yáng)起的沙塵暴，南北兩極都有白色的冰冠，只不過(guò)火星的冰冠是由干冰組成的�；鹦敲�24小時(shí)37分自轉(zhuǎn)一周，它的自轉(zhuǎn)軸傾角是25度，與地球相差無(wú)幾。
火星上有明顯的四季變化，這是它與地球最主要的相似之處。但除此之外，火星與地球相差就很大了�；鹦潜砻媸且粋�(gè)荒涼的世界，空氣中二氧化碳占了 95%.濃厚的二氧化碳大氣造成了金星上的高溫，但在火星上情況卻正好相反�；鹦谴髿馐窒”。芏冗�不到地球大氣的1%,因而根本無(wú)法保存熱量。這導(dǎo)致火星表面溫度極低，很少超過(guò)0℃，在夜晚，最低溫度則可達(dá)到123℃。
火星被稱為紅色的行星，這是因?yàn)樗砻娌紳M了氧化物，()因而呈現(xiàn)出鐵銹紅色。火星表面的.大部分地區(qū)都是含有大量的紅色氧化物的大沙漠，還有赭色的礫石地和凝固的熔巖流�；鹦巧铣３Ｓ忻土业拇箫L(fēng)，大風(fēng)揚(yáng)起沙塵能形成可以覆蓋火星全球的特大型沙塵暴。每次沙塵暴可持續(xù)數(shù)個(gè)星期。
一直以來(lái)火星都以它與地球的相似而被認(rèn)為有存在外星生命的可能。近期的科學(xué)研究表明目前還不能證明火星上存在生命，相反的，越來(lái)越多的跡象表明火星更象是一個(gè)荒蕪死寂的世界。盡管如此，某些證據(jù)仍然向我們指出火星上可能曾經(jīng)存在過(guò)生命。例如對(duì)在南極洲找到的一塊來(lái)自火星的隕石的分析表明，這塊石頭中存在著一些類(lèi)似細(xì)菌化石的管狀結(jié)構(gòu)。所有這些都繼續(xù)使人們對(duì)火星生命的是否存在保持極大的興趣。
而我們地球的人類(lèi)也正在對(duì)火星進(jìn)行探索，因?yàn)樗堑厍虻男值�，我們的朋友�?/p>
讀后感的作文 篇2
最近，我閱讀了一篇文章——《圓明園的毀滅》，讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我的心被恥辱啃嚙著，烈火灼燒著。
圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，是中國(guó)最有代表性的名勝，里面有金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，可在1860年，侵略者的鐵蹄踏進(jìn)了風(fēng)景秀麗的圓明園，在他們把圓明園洗劫一空后，便放火焚燒，大搖大擺地走了。
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我十分痛恨這兩個(gè)強(qiáng)盜——英國(guó)和法國(guó)，同時(shí)也對(duì)清政府的3敗無(wú)能感到痛恨。
這兩個(gè)殘暴的強(qiáng)盜，為了能掠走我國(guó)的國(guó)寶，不擇手段地想盡辦法，他們把凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠起，不能掠走的就任意破壞、毀掉，在圓明園，他們把掠得到的寶物，一件又一件地拍賣(mài)給這些士兵，而咸豐皇帝則躲在“避暑山莊”里面享受著鴉*給他帶來(lái)的快樂(lè)，沒(méi)有把心思投入到朝廷上，不理朝政，整日花天酒地，英國(guó)人和法國(guó)人才會(huì)這樣大膽地侵犯中國(guó)。
讀了這篇文章后，我在驚嘆于圓明園壯麗風(fēng)景與珍貴文物、寶物的同時(shí)，也深深地痛恨者侵略者的罪行，痛恨無(wú)比殘暴、無(wú)比野蠻、無(wú)比自私、無(wú)比貪婪的侵略者。正是他們將我們國(guó)家這座在世界上都享有很高聲譽(yù)、占有很高地位的舉世聞名、蓋世無(wú)雙的皇家園林焚燒成了灰燼，我們國(guó)家受到了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而他們卻靠掠奪得到的一輩子都用不完的財(cái)富成為了富翁，這讓我感到非常憤怒。但更讓我憤怒的是清政府的3敗無(wú)能，他們治國(guó)無(wú)方，沒(méi)有讓我們國(guó)家變強(qiáng)大，所以在侵略者火燒圓明園時(shí)，我們中華民族——這個(gè)原本無(wú)比強(qiáng)大的民族，這個(gè)原本無(wú)論哪個(gè)國(guó)家都不敢隨意欺負(fù)的'民族，卻只能眼睜睜的看著這座“萬(wàn)園之園”慢慢消失……
為什么我們不能保衛(wèi)自己的家園呢?因?yàn)榍宄实鄣呐橙鯚o(wú)能，官史的貪生怕死，我們的文化已經(jīng)落后，而那些毫不起眼的國(guó)家卻變得強(qiáng)大，變得富有，清朝政府卻仍沉浸在過(guò)去的榮譽(yù)里，墮落無(wú)能的官員們，因?yàn)楹ε�，早已逃之夭夭，百姓們只能眼睜睜地看到，圓明園在侵略者的魔爪下毀于一旦，可惡的侵略者隨意踐踏我們祖國(guó)的土地，在圓明園的殘?jiān)珨啾郏疚覀儭奥浜笠ご颉薄?/p>
但如今，我們的家園可以說(shuō)是揚(yáng)眉吐氣，20xx年申奧成功，神舟七號(hào)順利飛上宇宙，我們的國(guó)家已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)大，我們不再怕敵人，不再墮落無(wú)能了!
現(xiàn)在，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，共同來(lái)保衛(wèi)我們的家園吧!
讀后感的作文 篇3
————讀《我是90后》有感春華小學(xué)五年三班王欣宇指導(dǎo)老師薛英霞前不久，我讀了一本叫《我是90后》的書(shū)，書(shū)中的故事令我深受教育。其中給予比接受更快樂(lè)。
——讀《我們90后》有感春華小學(xué)五年三班趙思媛指導(dǎo)老師薛英霞“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人�！泵恳淮嗌倌甓加忻恳淮幕盍蛣�(dòng)力。90后，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿力量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒，理想在我們心中盡情閃耀�！段沂�90后》這本書(shū)給我指出了人生觀的`目標(biāo)！
作為90后的我們，在生活中也總喜歡身邊的人嫩膚夠多給予自己一些關(guān)照，總是不斷地向父母索取，要求他們多給予自己一些關(guān)照和鼓勵(lì)……然而我們嫩是否想到過(guò)，別人也同樣需要我們。其實(shí)，當(dāng)我們能夠?yàn)樯磉叺娜烁冻龅臅r(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到，給予遠(yuǎn)遠(yuǎn)比接受更快樂(lè)！作為90后新一代，這樣快樂(lè)體驗(yàn)可是不能少哦，而且應(yīng)該讓自己經(jīng)常享受給予，享受幫助別人的快樂(lè)。
當(dāng)汶川地震發(fā)生后，11歲的小學(xué)生霍羽佳將自己精心保存起來(lái)的寶貝：姚明親筆簽名的籃球帽和有費(fèi)德勒簽名的網(wǎng)球和日封，毫不猶豫的將這幾件紀(jì)念品捐給慈善拍賣(mài)會(huì)，并拍得了三萬(wàn)人民幣，為災(zāi)區(qū)早了四個(gè)板房，羽佳看到了結(jié)果后特別高興。
自小就熱心環(huán)保公益事業(yè)的袁日涉，積極從事各類(lèi)志愿服務(wù)。上幼兒園時(shí)，袁日涉開(kāi)始回收自己玩具中的舊電池，上小學(xué)一年是在老師的幫助下，帶動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行回收垃圾，并嘗試用蚯蚓吃家里的生活垃圾，累計(jì)消滅垃圾七百多斤。為了應(yīng)對(duì)沙塵暴，她還發(fā)動(dòng)全國(guó)志愿者積極參與“一張紙小隊(duì)”、“綠色銀行”、“節(jié)能減排先鋒隊(duì)”活動(dòng)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。沒(méi)錯(cuò)，給予是快樂(lè)的——小到一顆糖、一個(gè)眼神‘一句溫暖的話，給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，自己也收獲了笑容與感動(dòng)。一個(gè)懂得如何付出的人，才真正懂得生活的意義！
讀后感的作文 篇4
我們剛學(xué)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個(gè)字都突出了作者的觀點(diǎn)：目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》這篇文章寫(xiě)了三個(gè)正面例子：李時(shí)珍經(jīng)過(guò)20幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛(ài)迪生畢生孜孜不倦于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，竟有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；齊白石數(shù)十年如一日，每天揮毫作畫(huà)“不教一日閑過(guò)”終于使技藝達(dá)到爐火純青的.境界。文章還寫(xiě)了一個(gè)反面例子：水滴沒(méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。
那次，我學(xué)習(xí)自行車(chē)，一直騎不好車(chē)，但是我目標(biāo)專一、持之以恒，一次一次地騎，終于我學(xué)會(huì)了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心里癢癢，讓媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋，還讓媽媽給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，可是我老是摔，不想學(xué)了，最后也沒(méi)學(xué)會(huì)，如今只能看著那還沒(méi)用過(guò)幾次的溜冰鞋非常后悔！如果那時(shí)我認(rèn)真學(xué)，我也可以學(xué)會(huì)。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀后感的作文 篇5
這個(gè)暑假里，我看過(guò)很多書(shū)。其中有《荷蘭尋寶記》、《包公斷案》、《孫子兵法》、《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。我最喜歡的那本書(shū)是《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，這本書(shū)的作者是商曉娜,她很厲害。曾經(jīng)在20xx年度暢銷(xiāo)童書(shū)排行榜，獲得20xx年、20xx年“年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)品種”獎(jiǎng)、20xx年“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”，多次登上北方圖書(shū)城、北京西單圖書(shū)大廈｜深圳書(shū)城、廣州購(gòu)書(shū)中心。我十分佩服她，她那樣努力。作者簡(jiǎn)介：商曉娜是沈陽(yáng)人現(xiàn)居廣州，經(jīng)常寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)過(guò)《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《絕佳拍檔》系列、《拇指班長(zhǎng)》《你好，小木耳》系列,《加油！小米啦》系列，《同桌的秘密日記》《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》其中《兩個(gè)人的.夢(mèng)想秀》，講述了一對(duì)雙胞胎一個(gè)雙胞胎哥哥叫馬一左。
一個(gè)雙胞胎弟弟叫馬一右，他們長(zhǎng)相一樣，性格各異一模一樣的兩個(gè)小兒子。無(wú)論做什么事情他們都要在一起，因?yàn)樗麄兪牵^佳拍當(dāng)，有一次他們倆地鐵站他們從背包里拿出地圖找到這條線的終點(diǎn)站路線紅塔河，然后就從包里拿了塊錢(qián)遠(yuǎn)去買(mǎi)票買(mǎi)完了。就去坐地鐵，這時(shí)路丁丁表姐問(wèn)他們?nèi)ツ睦锼麄冋f(shuō)去紅塔河，路丁丁表姐說(shuō)那可是終點(diǎn)站。他們又問(wèn)路丁丁表姐去哪，她說(shuō)去故宮。于是他們就上車(chē)去到那里他們肚子有點(diǎn)餓就去買(mǎi)東西吃，他們玩完了，就回家可是他們的錢(qián)用完了回不去。這本絕佳拍當(dāng)激發(fā)了我的志氣，以后我要多讀書(shū)。
讀后感的作文 篇6
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，信乃遷。教之道，貴以�！薄度纸�(jīng)》，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，成書(shū)大約在宋朝時(shí)期，可九百多年過(guò)去了，這本宋朝時(shí)的兒童教材如今依舊家喻戶曉。
《三字經(jīng)》雖然只有一千多字，可那些三個(gè)字三個(gè)字拼出的句子卻有著深刻的教育意義。書(shū)中含有大量的歷史典故和傳說(shuō)，語(yǔ)言生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)容廣泛，極易成誦。并用前人的故事來(lái)教孩子們做人的道理，許多內(nèi)容直到現(xiàn)在還適用。
《三字經(jīng)》中所引用的故事都膾炙人口，意義深刻。例如孟母三遷、黃香溫席、孔融讓梨等故事。五子登科的故事給了我很大的啟發(fā)。從前，燕山府有個(gè)叫竇禹鈞的人，原先為富不仁，結(jié)果惹怒了上天，三十歲還膝下無(wú)子，后來(lái)他已故的`父親托夢(mèng)給他，告訴他要趕快悔過(guò)從善后來(lái)改邪歸正，做了許多善事，，教導(dǎo)兒子們仰慕圣賢，刻苦學(xué)習(xí)，為人處世，不愧不怍。結(jié)果，他的五個(gè)兒子都品學(xué)兼優(yōu)，先后登科及第： 竇禹鈞本人也享受八十二歲高壽，無(wú)疾而終。當(dāng)朝太師馮道還特地寫(xiě)了首詩(shī)：“燕山竇十郎，教子有義方；靈椿一株老，丹桂五技芳�！� 《三字經(jīng)》也以“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)”的句子，歌頌此事；又逐漸演化為“五子登科”的吉祥圖案，寄托了一般人家期望子弟都能像竇家五子那樣連袂獲取功名。這個(gè)故事說(shuō)明了因果報(bào)應(yīng)、勸世勵(lì)俗的道理，鼓勵(lì)世人多做善事，起到了良好的教育作用。
再如黃香溫席的故事�！跋憔琵g，能溫席。”黃香幼年喪母，因此對(duì)父親十分孝順。在寒冷的冬天，小小的農(nóng)舍里沒(méi)有任何保暖措施，十分的冷。黃香不忍心父親晚上挨凍，便鉆進(jìn)父親的被子里，用自己的體溫溫暖了被窩后才叫父親睡覺(jué)；炎熱的夏天，酷熱難耐，黃香又怕父親熱著，拿著大蒲扇把蚊蟲(chóng)扇跑，把父親的枕頭和床扇涼，好讓父親早些入睡，自己卻滿頭是汗。這個(gè)故事告訴我們，孝敬長(zhǎng)輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們做人的根本，父母為我們不辭勞苦地奔波卻沒(méi)絲毫怨言，所以懂事后的我們更該為父母著想，孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，讓父母過(guò)上好日子。
無(wú)可否認(rèn)，《三字經(jīng)》是一部偉大的文學(xué)作品更是我們?nèi)松飞系牧紟熣娪选Ｋ钠芏蹋珔s蘊(yùn)含著許多深刻的道理，每一小段都讓人受益匪淺。雖然書(shū)中不免有些言論現(xiàn)在已經(jīng)不適用了，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，錯(cuò)誤是不可避免的。這些不足，不就是要我們這些后來(lái)的讀者去更正嗎？
《三字經(jīng)》，進(jìn)一步加深了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與熱愛(ài)，提高了自我修養(yǎng)。它深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女，讓我們繼承這些中華民族的美德，將其發(fā)揚(yáng)光大！
讀后感的作文 篇7
我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》系列。書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨。我看的這部書(shū)是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得楊紅櫻阿姨很理解小孩子的想法和心思。她很會(huì)和小孩子溝通，交流。她寫(xiě)的我都愛(ài)看，因?yàn)樵谒膱D書(shū)中，可以感受到很多小孩子的想法和心思是和我一樣的。我非常同意一些馬小跳的想法和做法。看她寫(xiě)的書(shū)感覺(jué)自己就在那個(gè)畫(huà)面中，寫(xiě)得很真實(shí)。
你看書(shū)中這樣寫(xiě)道：“安靜！安靜！”秦老師非常生氣，“看看你們的樣子，毫無(wú)進(jìn)取之心，現(xiàn)在我先來(lái)征求征求你們的意見(jiàn)，愿意九點(diǎn)鐘上學(xué)的同學(xué)請(qǐng)舉手！”讓秦老師更加生氣的是全班至少有五分之四的同學(xué)舉了手。沒(méi)有舉手的同學(xué)并不是不想九點(diǎn)鐘上學(xué)，而是因?yàn)樗麄儠?huì)察言觀色------秦老師的'表情告訴他們，她不愿意學(xué)生九點(diǎn)鐘上學(xué)。我認(rèn)為，同學(xué)們肯定會(huì)想遲點(diǎn)上學(xué)。你看，這不都是我們小孩子的想法和心思嗎？
親愛(ài)的小伙伴們，你們以后要多看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)哦！我很想和你們交流我的想法和感受。我相信這會(huì)非常有趣的！
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