記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1
今天,有一項(xiàng)作業(yè)是做醋泡雞蛋的實(shí)驗(yàn);氐郊,我連書包還沒來的急放下,就去廚房做實(shí)驗(yàn)。我拿出一個(gè)顏色稍微白點(diǎn)的雞蛋放進(jìn)瓶子里,再往瓶子里倒點(diǎn)醋,直到醋把雞蛋全部浸沒為止,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來了,探出了小腦袋,我用手按它也不聽話,堅(jiān)持要露出小腦袋。
第二天早上,我起床后,顧不上洗臉?biāo)⒀,就迫不及待的向廚房奔去,想看看雞蛋有什么變化。我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多,用手輕輕一按,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼變軟了,把雞蛋從醋里拿出來,發(fā)現(xiàn)雞蛋渾身都裂開了,像捕魚用的網(wǎng),上面的線條就像樹葉的葉脈,還好像是人身上的毛細(xì)血管,還憂如空中的閃電為什么會(huì)變成這樣呢?從網(wǎng)上查資料得知,原來是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)!
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2
每周,我們都有兩節(jié)科學(xué)課,但這個(gè)周五的科學(xué)課不同尋常,為什么呢?因?yàn)檫@堂科學(xué)課中,我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,在自己的座位上坐得端端正正,迎接科學(xué)屠老師的到來。不一會(huì)兒,屠老師拿了12根蠟燭,12把勺子,白糖走進(jìn)了教室,笑容滿面地對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們誰能告訴我,什么是物理變化,什么是化學(xué)變化?”我們沒有學(xué)過自然也不知道,所以全班沒有一只手舉起來。
屠老師用眼睛掃視了一下全班,接著說:“現(xiàn)在不知道沒有關(guān)系,我們可以通過做實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)論!
實(shí)驗(yàn)的要求是這樣的:把白糖放在勺子里,接著點(diǎn)燃蠟燭,用蠟燭來加熱勺子里的白糖,看結(jié)果如何。
實(shí)驗(yàn)開始,我們按照屠老師的方法做著實(shí)驗(yàn),不一會(huì)兒白糖開始泛黃,慢慢變黑,最后變成了巖漿似的,還不時(shí)冒著泡泡。又過了一會(huì)兒,勺子自身燃燒了起來,把巖漿變成了一種新的物質(zhì)——灰。就這樣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
這堂課對(duì)我們來說很有意義,我們應(yīng)該多留心觀察身邊的事物。
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3
在一次自然課上,老師拿來了一個(gè)手絹和一些水,說是要燒手絹。
這時(shí),同學(xué)們議論紛紛,都說如果把這塊手絹燒掉,就太可惜了。因?yàn)檫@塊手絹真是太可愛了——上面有著一只可愛的小貓?墒抢蠋熯要把這塊手絹燒掉。因?yàn)槔蠋熣f這塊手絹是上了保險(xiǎn)的,同學(xué)們半信半疑。
老師先把手絹放入水中,再小心翼翼的劃亮火柴,點(diǎn)燃手絹,這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛的看著這塊手絹,“切!”有的同學(xué)說“手絹肯定不會(huì)燃燒的!”可是,那塊手絹竟然燒著而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面,讓我們猜手絹會(huì)咋么樣,同學(xué)們都說燒壞了,大家瞪大眼睛看老師,只見老師把碗拿開,呀!這塊手絹竟完好無損!
這時(shí),平靜的教室爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,大家都在議論手絹怎么不會(huì)燒壞。這個(gè)時(shí)候,老師笑瞇瞇的說“其實(shí),我說手絹上了保險(xiǎn)是句趣話,燒不壞的手絹是具有一定的道理的,剛才我浸的水里有70%是酒精,火燒的是酒精,只要這30%的水不干手絹就不會(huì)燒壞。
做實(shí)驗(yàn)真有趣!
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4
“今天,我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧”!說完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。
同學(xué)們都睜大了眼睛,心想老師要干什么呢?老師說:“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學(xué)們交頭接耳,都不敢相信。這時(shí)老師用一塊布把尺子緊緊的包了起來,用力地來回摩擦,不一會(huì)兒,前排的同學(xué)摸了一下大聲地說:“熱了”!于是老師把尺子接近紙屑,同學(xué)們都站了起來,伸長(zhǎng)脖子向尺子那看,突然,離得最近的同學(xué)大聲喊:“吸起來了”!,這時(shí)大家的目光都盯在了尺子的身上,果然,尺子上沾滿了紙屑,真神了!同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來,老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來,是因?yàn)槌咦雍筒籍a(chǎn)生了靜電,靜電吸起來紙屑。
同學(xué)們這才恍然大悟。
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5
自然課學(xué)習(xí)了《怎樣使下沉的物體浮起來》一節(jié),我感到很好奇。為了證明正確與否,雙休天我在家里做了一次有趣的`小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一開始,我先找了一個(gè)玻璃杯,裝了大半杯清水,接著把一個(gè)新鮮的土豆切成正方體,輕輕地放入水杯中,只見土豆慢慢地沉到杯底。后來我找來一包鹽,左手拿勺兒往杯中加鹽,右手用筷子不停地?cái)噭?dòng),一勺、兩勺、三勺……杯中的鹽加多了,這時(shí)奇跡發(fā)生了:沉在杯底的土豆?jié)u漸地浮起來了。我抓抓頭,覺得不可思議。
那么,杯中的土豆為什么會(huì)浮起來呢?
因?yàn)楸兴南潭群芨撸写罅康穆然{(食鹽),這樣使水的比重大于土豆的比重,所以土豆就浮起來了。
做完實(shí)驗(yàn),我聯(lián)想到上學(xué)期學(xué)習(xí)的《我躺在波浪上看書》一文,講的是中東地區(qū)有一個(gè)內(nèi)陸湖叫死海,那里的水含鹽量為百分之二十三至百分之二十五,人在死海中受到的浮力特別大,不但不用擔(dān)心被淹死,還可以躺在水面上自由自在地看書。我確信無疑。
通過這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),我明白:水中的含鹽量高,浮力就大,重物就會(huì)浮在水面上,永遠(yuǎn)不會(huì)沉下去。
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6
今天,老師讓同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),并且寫出實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過。
放學(xué)一回家,我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻,之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因?yàn)槔蠋熥尨蠹?/p>
用樟腦球在一只螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?等螞蟻跑累了,就在小螞蟻周圍畫一個(gè)圈,這個(gè)要圈稍微大一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?你將圈圈逐漸縮小,直到一角錢硬幣還要小,這時(shí)你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?
跟這這些問題我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我在居住的院落里,找到了一只螞蟻,他正在匆忙的走著,像一個(gè)大老板干急事。又像一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員健將一樣。奔跑著,不防我用樟腦球再它前進(jìn)了路上劃了一道“防線”幸虧他不是傻子,竟然繞著彎子過去了。
開始第二個(gè)為問題!我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過去了。
這時(shí)螞蟻跑累了,我又在他周圍劃了一圈,他繞著圈子走,像走迷宮似的,我將圈縮小到一枚硬幣那么小,他竟然掛了。
這個(gè)真是實(shí)驗(yàn)太有趣了!
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7
放寒假了,我閑來沒事,就和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行我仿佛來到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,看到了老一輩地下工作者,秘密送信的場(chǎng)面。
聽爺爺說:“在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)非常時(shí)期,每個(gè)革命工作者都很危險(xiǎn),特別是地下工作者他們更危險(xiǎn),為了能夠很好的完成上級(jí)交給的任務(wù),他們想盡了辦法!彼麄?yōu)榱怂托,想了一個(gè)制作密信的方法,即使被敵人發(fā)現(xiàn)也不會(huì)泄密。
好了下面我來教大家做密信吧。首先要準(zhǔn)備一些東西:“面粉、盤子、檸檬汁、一張白紙、水、棉簽、喝點(diǎn)酒!毕劝衙娣酆退旁诒P子里攪成糊狀,緊接著用棉簽蘸一點(diǎn)面糊在紙上寫幾個(gè)字,放在一邊晾干。晾干后用棉簽蘸一點(diǎn)碘酒擦拭剛才寫字的地方,奇跡發(fā)生了,字跡真的出現(xiàn)了。最后吧檸檬汁擦拭在字跡上,過一會(huì),字跡又消失了,這樣一封密信就完成了。你們知道這是怎么回事嗎?
碘單質(zhì)與淀粉發(fā)生反應(yīng),生成深藍(lán)的結(jié)合體,所以在用面糊寫字的地方會(huì)發(fā)出藍(lán)色的字。而檸檬汁中含有維生素C,維生素C與碘會(huì)發(fā)生反應(yīng),生成碘離子,使溶液褪去,所以字有消失了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了,真有做了一回地下工作者的感覺。同時(shí)也讓我感到老輩的革命工作者的智慧,和他們?yōu)榱撕推蕉冻龅男难?/p>
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