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《海倫.凱勒》觀后感
看完一部影視作品以后,從中我們可以吸收新的思想,何不寫一篇觀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的《海倫.凱勒》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《海倫.凱勒》觀后感1
馬克。吐溫曾說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒!
今天,老師給我們看了《海倫。凱勒》這部電影,電影的主人公海倫凱勒,從小就集聾,啞,盲于一身。
她的脾氣很古怪,這是因為他整天生活在黑暗無聲的世界里好似被一只無情的手抓住了,她抗爭著,不僅僅她還不能向別人表達自己的看法,對外部世界一無所知,其實她倔強的性格,正是他勇敢的表現(xiàn)。
后來海倫有了家庭教師,老師教海倫學(xué)習(xí),他就這樣不斷的學(xué)習(xí),最后學(xué)會了四種語言,還學(xué)會了說話。
最值得我學(xué)習(xí)的`是,他進了高等學(xué)府,海倫貪婪地讀著盲文書籍,手上,磨起了泡,也不放棄。
我想一個殘疾人都那么用功,努力的學(xué)習(xí)如饑似渴的讀書,那么我一個正常人不是更要努力學(xué)習(xí)嗎?
海倫凱勒愛學(xué)習(xí)愛讀書,每時每刻都在學(xué)習(xí),從不荒廢時間,那么我們更要珍惜時間珍惜生命努力學(xué)習(xí)那樣生命的價值就更高了。
還有一點也是我要向海倫學(xué)習(xí)的地方,那就是海倫面對種種他人看來難以克服的困難,可海倫卻微笑面對厄運,她所取得的成就顯示一個殘疾人的生命的價值,所以我們以后遇到一個小的困難堅決不能退縮,而是要沉著冷靜的去克服困難。
《海倫.凱勒》觀后感2
今天,我在張老師家看了一部非常感人的電影——《殘而不變的海倫凱勒》。這書里面的海倫堅持不懈的'精神讓我知道,生活中遇到的困難在海倫面前都是微不足道的。其次,里面安妮小姐的耐心更值得學(xué)習(xí),因為只有足夠的耐心和堅持不懈的精神才能克服一切困難。
在生活中,有些父母因為從小嬌慣孩子,什么事都替孩子操辦。這個習(xí)慣會讓孩子不會自主思考,事事都靠父母,孩子長大以后,卻什么都不會做;有些父母則讓孩子先把自己的事情一心一意做完,然后再讓他幫爸爸媽媽。這樣放手式的去教孩子,會讓孩子有"自己的事情自己做"和"樂于助人"的意識。以后孩子長大以后會很勤快,樂于主任。前途很光明,也會像海倫一樣。
一個人要想有所成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神和足夠的耐心。很多人不成功的時候總拿前方困難重重來當擋箭牌。記住:只有堅持不懈的精神和足夠耐心才能成功。
《海倫.凱勒》觀后感3
《海倫凱勒》這部電影講述了19世紀一位身殘志堅的女孩如何成為杰出的作家、教育家與慈善家的故事。海倫頑強拼搏的精神與對知識學(xué)習(xí)的執(zhí)著深深的打動著我。
海倫是一個又盲又聾的殘疾人,但這位身殘志堅的女孩用自己的雙手緊緊挽住生命之光,學(xué)會用手指說話,并掌握了世界5種語言,在24歲時畢業(yè)于哈弗大學(xué),取得了一個又一個輝煌的成績。而后將其畢生的精力放在幫助殘疾人的事業(yè)上,為此獲得全球各界人士的贊揚與嘉獎。
海倫是位殘疾人,但她通過頑強地拼搏成為世界著名的作家、殘障教育家及慈善家。如果海倫在不幸的'命運面前一味的抱怨與消沉,她將成為眾多的可憐蟲之一。
海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣與動力,我會從她的身上不斷獲取能量,不畏艱難,不怕付出,使自己成長為對家庭對社會有用的人。
《海倫.凱勒》觀后感4
馬克.吐溫曾說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒!
今天,老師給我們看了《海倫.凱勒》這部電影,電影的主人公海倫凱勒,從小就集聾,啞,盲于一身。
她的脾氣很古怪,這是因為他整天生活在黑暗無聲的世界里好似被一只無情的手抓住了,她抗爭著,不僅僅她還不能向別人表達自己的看法,對外部世界一無所知,其實她倔強的`性格,正是他勇敢的表現(xiàn)。
后來海倫有了家庭教師,老師教海倫學(xué)習(xí),他就這樣不斷的學(xué)習(xí),最后學(xué)會了四種語言,還學(xué)會了說話。
最值得我學(xué)習(xí)的是,他進了高等學(xué)府,海倫貪婪地讀著盲文書籍,手上,磨起了泡,也不放棄。
我想一個殘疾人都那么用功,努力的學(xué)習(xí)如饑似渴的讀書,那么我一個正常人不是更要努力學(xué)習(xí)嗎?
海倫凱勒愛學(xué)習(xí)愛讀書,每時每刻都在學(xué)習(xí),從不荒廢時間,那么我們更要珍惜時間珍惜生命努力學(xué)習(xí)那樣生命的價值就更高了。
還有一點也是我要向海倫學(xué)習(xí)的地方,那就是海倫面對種種他人看來難以克服的困難,可海倫卻微笑面對厄運,她所取得的成就顯示一個殘疾人的生命的價值,所以我們以后遇到一個小的困難堅決不能退縮,而是要沉著冷靜的去克服困難。
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