描寫海豚的作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫海豚的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫海豚的作文 篇1
生活在那溫暖的海域里，非常聰明而且具有靈性的動物，就是那可愛的海豚！
它們長得很可愛。海豚身體巨大，小的1.2米，大的足足有十米長，她們的體重從小的40千克到大的十噸不等，真是一群大家伙。海豚全身灰藍色，呈流線型，這樣的造型可以使它游動時減少水的阻力。它的肚皮是白色的，就像穿上了一件小肚兜。最有趣的當(dāng)然是它的背鰭了，是彎鉤形狀的。它只要躍出水面，像鐮刀一樣把水面“割”出一道口子。海豚的額頭微微隆起，像是戴上了一頂小帽子，這個地方叫做“額隆”。它的嘴巴尖尖的，張開了它的大嘴巴，你會發(fā)現(xiàn)海豚鋒利的牙齒。海豚那對小眼睛長在兩側(cè)，它的耳朵長在很隱蔽的地方，不仔細看還找不到呢！
海豚是一種善于捕食的動物。它們的捕獵對象是小魚或小蝦。海豚依賴回聲定位尋找獵物，并用強高聲擊暈獵物，然后去吃它們的“大餐”。在海洋館里，飼養(yǎng)員手里食物的味道被海豚聞到了，它立刻游了過來，飼養(yǎng)員把食物拋出去，海豚立刻躍起身來，奪過食物，靈活的落到水中，它的身姿好美啊，真可以去當(dāng)舞蹈演員了！
海豚很機靈，最拿手的就是表演節(jié)目。在海洋館里，她是最耀眼的明星。在飼養(yǎng)員的訓(xùn)練下，他身手靈活，會的可多啦：鉆鐵環(huán)、頂籃球，甚至和人握手、唱歌，小海豚都會。就拿鉆鐵環(huán)來說吧！飼養(yǎng)員先引誘它浮上水面，然后飼養(yǎng)員把食物拿起拿給它看，由于對食物的興奮，海豚一下子就鉆過了鐵環(huán)。飼養(yǎng)員把食物投下去，它搖了搖尾巴，去享用美食去了。
如今，這可愛的生靈已成為最有人緣的“明星”了！
描寫海豚的作文 篇2
今天我將乘船到太平洋中看海豚，聽說在花蓮出海有95%的機率看到海豚，運氣好的話還可以看到數(shù)量極少的抹香鯨，我興奮不已。
一上船，我就迫不急待地跑到船頭坐了下來。船開了，“轟轟轟”船快速地在無邊無際的大海上行駛著，浪花四濺，濺到了我腳上，飛入了我嘴里，哇，海水好咸好涼！
船開了半小時左右，遠遠地我突然看見了好幾個尖尖的小腦袋露出了海面，馬上又沉了下去，突然又跳出海面，跳出來一只很大的“魚”，它是黑色的背、白肚皮、嘴巴短短的�！笆呛ｋ唷庇腥舜蠛�，哇，我看到海豚啦，我一蹦三尺高！今天終于看到海豚了，終于滿足我的愿望啦！講解員說：“海豚有很多不同的類型，在這里我們能看到兩種，一種就是剛看到時的海豚，它叫飛旋海豚，它的聽力特別好，聽到一點聲音就會潛入海底，又時不時的鉆上來；另一種叫寬吻海豚，就是那種灰色的那種，它們喜歡跟著船游”
我問媽媽怎么分辨海豚大小呢？媽媽說看海豚的肚子就能初步分辨了，肚子是黑的，它就是小海豚了，如果肚皮是白色的，那它就是大海豚了。
講解員叔叔說：“現(xiàn)在我們已經(jīng)到了太平洋了，這里風(fēng)平浪靜”，突然成百上千只海豚從四面八方游來，太平洋的海豚真多�。★w旋海豚跳出�，F(xiàn)，來了一個360度的自由轉(zhuǎn)體，又潛入海中。寬吻海豚在我們的船身、船頭、船尾快樂地游著，一只只海豚跳出海面，不時的從身上的小孔里往外噴 水。我看見成百上千只海豚在我們面前自由自在的游著，我也好想跳入海中跟它們一起玩啊！
船要返航了，盡管船開得很快，海豚也跟著飛快的船一起走，好像不想和我們告別。
最后我依依不舍的離開了港口，我心想，看海豚太有趣了，下次還要再來。
描寫海豚的作文 篇3
假日的一天，我和媽媽去觀看了一次有趣的海豚表演。一看海豚表演，哇……真過穎。真刺激。
海豚，多可愛的動物!你快看，它渾身像搽過油一樣，油光光，亮閃閃。那條尾巴呢，靈活地擺來擺去，真有趣。
隨著一陣悠揚地樂曲聲，海豚表演節(jié)目開始了。啊，海豚竟然跟上了流行潮流，跳起舞來。你瞧，它直豎立起身子，尾巴在水中有節(jié)奏地擺動著，那姿勢真像個天才的舞蹈家呢!
海豚的精彩表演引來了一陣又一陣的歡笑聲和贊美聲。
“第二個節(jié)目--海豚救人，真新奇。我急忙踮起腳，伸長脖子，睜大了眼睛，突然，“撲通一聲，一個小孩落水了。只見那孩子在水中漂來漂去，看樣子不會游泳。我急得屏住呼吸，不敢喘氣。救在這時，海豚快速游到小孩身邊，小孩抱住了它，它帶著孩子往回游。孩子得救了，壓在我心中的一快石頭也落地了。我想：海豚定是一種善良，對人及其友好地動物。怪不得人們都喜歡它。
“快看，海豚頂球了!”叫喊聲打斷了我得思緒，我回頭一看，只見岸上站著五個小朋友，每人手里拿著一只球。第一個小朋友把球拋出去，海豚目不轉(zhuǎn)睛地看著球，當(dāng)球快要落水時，它迅速用頭一頂。哇，頂住了! 全場人歡叫起來。
第二，第三個，第四個小朋友依次把球拋向不同的方向，都被海豚穩(wěn)穩(wěn)地頂著了。輪到最后一個小朋友丟球了，他故意弄一下，好像往遠處拋，但球卻落在池邊，海豚以驚人地速度游過來，輕輕用頭一頂，把球頂還給小朋友，很輕松自如地游走了。它似乎在說：“你想考考我，我不怕，再來一個吧!
我不時的回想起海豚表演的場面。多么可愛的海豚，多么有趣的表演!多么快樂的假日。
描寫海豚的作文 篇4
如果我是海豚，我就會游覽過一道一道的海洋，看過一只有一只的的海洋生物……
如果我是海豚，迷路的人們就會跟我找到新的出口，新的出路。比方《袁大偉》寫海豚領(lǐng)航，寫了一條白海豚救了一艘船得事，可是，那艘船長還不領(lǐng)情，偷偷地把那只白海豚有槍打死了，這條心地善良的海豚為人們找到新的出口卻得到了什么？最后，還不是被船長用槍打死了。如果我是海豚我就要欣賞每個海洋的“美”。游覽過一片藍色的大海就像一片天空一樣藍。海底下有無數(shù)的海洋生物，海星、會發(fā)光的魚、海龜，各種各樣，色彩艷麗。如果我是海豚就會親眼看一下大海的深處是怎樣的，是暗的、亮的、有大魚、有小魚，還是只有住著會發(fā)光小魚或兇殘的魚以外，就沒有別的魚了。我充滿了各種各樣的問題。每天太陽照著它們，又跟著時間走了。太陽下山時，大海一定是最們的，因為太陽下山時，太陽的紫外光線也就會斜照在水中，使�？雌饋黹W閃發(fā)光，就像身上穿著一條閃閃發(fā)光的裙子一樣。
如果我是海豚，就會親身體驗一下“天空飛舞”。高高的飛在水上，就像興奮的我在快樂地跳著，像在空中飛翔一樣。如果我是海豚，就會讓人們知道海豚魚鯊魚有什么區(qū)別，我們是心地善良的海豚，而不是“無惡不作”的鯊魚，可是，人們還是不知道海豚魚鯊魚的區(qū)別，真不懂人們是怎么想的，難道你們愿意傷害這么可愛的海豚嗎？它們這么生機勃勃，天真可愛！如果我是海豚，人們會傷害我們這么可愛的動物嗎？
描寫海豚的作文 篇5
有一種生活在海洋中的動物，它是跟人類最親切的動物，它聰明伶俐，很討人喜歡，大家知道這是什么動物嗎？這就是海豚。
它是一種體型較小的鯨類，共有近62種，接下來我就介紹幾種吧。黑白海豚：大西洋黑白海豚又稱新西南海豚，是我國2級保護動物，它以小型的魚類為食。它的背部黑，腹部是白的�；液ｋ啵簭膫�(cè)面看，它很像領(lǐng)航鯨，它生活在世界各地的溫帶和熱帶海域。海豚還有很多種類，我也不一一介紹了。
多數(shù)的海豚體型是圓滑的、流暢的，有一些海豚有醒目的圖案，有一些則是一致的圖案，海豚頭骨的面部凹陷寬闊，上頜骨后端自喙上延伸，鱗骨顴突小，被擴大的上頜骨和額骨遮掩，喙部形態(tài)從寬短到狹長各不相同。這就是海豚的外貌。
1949年，美國佛羅里達州一位律師的妻子在《自然史》雜志上披露了自己在海上被淹獲救的奇特經(jīng)歷：她在一個海濱浴場游泳時，突然陷入了一個水下暗流中，一排排洶涌的海浪向她襲來。就在她即將昏迷的一剎那，一條海豚飛快地游來，用它那尖尖的喙部猛地推了她一下，接著又是幾下，一直到她被推到淺水中為止。這位女子清醒過來后舉目四望，想看看是誰救了自己。然而海灘上空無一人，只有一只海豚在離岸不遠的水中嬉戲。這樣的故事發(fā)生了不少次了，從這些故事中，我看見了海豚的聰明伶俐。
海豚有著看起來友善的形態(tài)和愛嬉鬧性格，在人類文化中一向十分受歡迎。
描寫海豚的作文 篇6
無標(biāo)題今天，千山晚報“世紀(jì)星”小記者團到非常著名的香港海洋公園去游玩，在那里度過了快樂的三個小時。在那兒，我看到了可愛的海豚與海豹表演的節(jié)目，看到了許許多多可愛的小水母，還玩了非常刺激的“滑浪飛車”。海洋公園可真地一個充滿了樂趣的地方��！
進了海洋公園，我們首先去的地方就是“水母萬花筒”。在“水母萬花筒”中，我看到了各式各樣的稀奇水母。它們在水中輕輕地游動著，還時不時地探頭過來瞧一下，好像在歡迎我們這些來自北國的遠客。不知不覺中，我們已經(jīng)走出了“水母萬花筒”，而我卻仍然陶醉在那奇妙的景觀中，仿佛自己也變成了一只水母，在與那些游客打著招呼……
在“水母萬花筒”之后，我們又去了“中華鱘魚館”，然后來到了《海洋劇場》看表演。在表演中，一個觀眾居然害怕海豹！在與海豹握手時，他小心翼翼地走到了海豹面前，然后輕輕地搭了一下它的手，就走開了。在和海豹親吻的時候，他居然因為害怕而落入了水中！幸虧水里的一只海豚救了不會游泳的他，并把那名觀眾安全地送到了地面上。之后，海豚們?yōu)槲覀儽硌萘恕八峡鐧凇保ㄌA得了場上一片歡呼聲。
在海洋公園中，隨處可見那些關(guān)于“保護海洋，保護海洋動物”之類的字樣，我長大了以后一定要做一個動物保護者，去愛惜可愛的小動物們！
描寫海豚的作文 篇7
海豚的自述
Hi，大家好！我是海豚，大家一定都很面熟吧，我是一種生活在海洋里的動物，科學(xué)家說我比大猩猩還聰明！
我成年時大約長1—2米，渾身烏黑，看上去十分光滑，只有肚皮是銀灰色的。尾巴扇形，能上下擺動，身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動，嘴巴突出，非常尖，臉上嵌著一對烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，人見人愛。
可別小看我哦！我雖然看上去十分笨重，但身手可敏捷啦！能跳起來叼起距離頭頂2—3米的球，還能馱著人，以極快的速度游著，甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭哩！見到人時，我會把尾巴前后擺動向你打招呼，還會抬起頭示意；最精彩的是會三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度休止是快，活像出色的跳水運動員。
我還被譽為“海上救生員”。每當(dāng)看見有東西浮在水面，就會把它救起來，就連木板也不例外。世界上發(fā)生過“海豚救人”的事例，就是我家族成員把一艘落難輪船上的人安全送到海邊。而我也像我家族成員一樣，也愛“見義勇為”，幫助弱小。我看到大魚欺負(fù)小魚，會與大魚進行VS終極PK（決斗的意思），就連面對鯊魚、鯨也毫不示弱。怎么樣？我很勇敢吧？
聽完了我的介紹，你也一定很了解我了吧！有時間到香港海洋公園去，讓我給你露一手吧！一定在Look，look哦！
描寫海豚的作文 篇8
一雙紅紅的眼睛、一對隱形的小耳朵、圓圓的腦袋、大大的嘴巴、細小整齊的牙齒、突出的額隆、灰色的前鰭、中鰭、尾鰭、勾畫出了流線型的身體，這就是聰明伶俐、本領(lǐng)超強的小精靈—海豚。
海豚是哺乳動物，喜歡群體生活，以小龜、無賊、小蝦、蟹為食。聽覺是海豚最為靈敏的感官，捕食、游走、嬉戲都依靠聽覺進行。整個動物界中，海豚的大腦是最發(fā)達的，它的大腦是有完全隔開的兩部分組成，其中一部分工作時，另一部分會充分休息，因此，可以終生不眠，即便是它閉目養(yǎng)神，也能回最大限度地躲過危險。
聰明伶俐的海豚注定是個天才的表演家。當(dāng)然這也離不開馴養(yǎng)員的嚴(yán)格訓(xùn)練。為了帶給觀眾更精彩的表演，它們每天都重復(fù)著跳躍、鉆圈等動作，在訓(xùn)練中如果表現(xiàn)好了便會得到獎勵，是它們最愛的小魚。在正式演出時，它們還會帶來它們的拿手好戲，那就是“唱歌”，
現(xiàn)在，我們?nèi)祟惒皇且蔡貏e崇拜海豚嗎？都在學(xué)習(xí)“海豚音”。
海豚，人類的朋友，它帶給了人類無盡的歡笑，可是它們的生存環(huán)境正遭受著極大的威脅。人類不假思索地向海洋里傾倒各種垃圾、工業(yè)廢氣、廢水，還有各種農(nóng)藥、油田廢物，讓海洋環(huán)境逐步惡化，海豚正面臨著滅頂之災(zāi)，讓我們攜手保護環(huán)境，為我們的小精靈創(chuàng)建一個美好的家園吧！
描寫海豚的作文 篇9
又是一年一度的國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我和弟弟到天柱山的海洋大世界觀看海豚表演。
一進門，就看見了一條神秘的隧道，隧道兩旁都是玻璃窗的展覽柜，顯得極為神秘。就連平時很嚴(yán)肅的媽媽也十分興奮：“穿過這條隧道，我們就能看到海豚啦！”聽了這話，我迫不及待地像個小猴子一樣向前躥去。
終于擠到了海豚表演區(qū)，我們急忙找了幾個位子坐了下來。剛剛坐下，廣播就響了起來：”請各位觀眾盡快找好座位，精彩的海豚表演馬上開始！”一陣窸窸窣窣的聲音過后，大部分在場的觀眾都坐齊整了，廣播又響了起來：“海豚表演正式開始！”
伴隨著歡快的音樂，幾位馴獸員先后從后臺邁著輕盈的步伐跑了出來，每個馴獸員手里都拿著一個不知是做什么用的小桶。接著，連接著其他泳池的閘門打開，活潑的海豚爭先恐后地游了出來，引起了陣陣歡呼聲。
首先，海豚給我們表演的是頂球。只見馴獸師們一起把不同顏色的幾個小皮球扔到水池里，一只只訓(xùn)練有素的海豚頂著各自的小皮球轉(zhuǎn)圈圈。其中，有一只海豚最為厲害!它先用尾巴把球甩起來，然后穩(wěn)穩(wěn)地用頭接住，最后又將皮球頂給了它的馴獸員。馴獸員從放在地上的小桶里拿出一條魚扔給了這只表現(xiàn)特別好的海豚作為獎勵，我恍然大悟，原來，那個小桶里裝的是給海豚的食物呀！
而后，海豚和馴獸員們又繼續(xù)給我們表演了很多在我們看來不可思議的節(jié)目，有海豚鉆呼啦圈、人站在海豚背上沖浪等……
回家后，我還在回味著：海豚可真可愛呀！
描寫海豚的作文 篇10
海洋館中，有兩條讓我難以忘懷的海豚。
暑假的時候，我們?nèi)チ藦B門的海洋館，各式各樣的魚類吸引著我的目光，五花八門的海底生物看得我眼花繚亂。最后我們來到了“海豚之家”，這個池中只有兩條海豚，一名飼養(yǎng)員正在不斷地教它們怎樣跳起來接食物，這兩個可愛的家伙配合著飼養(yǎng)員的動作表演著。
中場休息的時候，我們走近池子，兩條海豚見到我們，竟一點也不害怕，反而游到了靠近我們的玻璃壁邊。我把手放在玻璃上，一只海豚還用嘴隔著玻璃碰了碰，好像在向我示好。
這時，我更好地觀察到了這兩條白色的小精靈。它們長得差不多，紡錘形的身體，乳白色的皮膚，上面像涂了一層潤滑油，光滑無比。尖尖的嘴巴張開時可以看見上下兩排細密的牙齒，大大的眼睛長在嘴巴兩端，黑白分明，楚楚動人。
爸爸從飼養(yǎng)員那里接過一包海豚的最愛——小魚，讓我們喂養(yǎng)。
水里的海豚好像知道了有人要向它們投食，馬上停止游動。
我抓起一條小魚用力一拋，扔進了水池里，離得近的那條海豚馬上躍了起來，接住了小魚，一口便吞下去了。吃完后它又悠閑地游動起來，我仿佛看見了它眼中的滿意與欣喜。
看著飼養(yǎng)員在訓(xùn)練海豚用嘴觸碰人的手，我也想試一試。我們拿了一塊木板，放在離水面不到十厘米的地方。海豚似乎接收到了信息，很快游過來，一會兒用頭頂頂，一會兒用嘴碰碰。
海豚，真是可愛又有靈性的動物，太討人喜歡啦！
描寫海豚的作文 篇11
炎炎夏日，老爸帶我來了一場說走就走的旅行。我倆訂了機票，飛到青島去參加啤酒節(jié)和看海底世界。
其實在青島，我最喜歡去看“極地海洋”里的小動物表演了，這次是一對明星對決——白鯨VS海豚。
去之前我還重點百度查了一下資料呢，我可是做足了功課的哦。白鯨，全身雪白，初生仔鯨長約1.5—1.6米，體重約0.4—0.5噸。白鯨這位大明星也十分的可愛，沒有掌聲喝彩讓它唱歌是件很困難的事情，它會使勁的搖頭。只要有了掌聲它才開口，原來白鯨還能聽懂人話呀。白鯨的歌聲也是如此的美妙啊，聲音像它的舞姿一樣優(yōu)雅、美妙。
海豚大家一定感到不陌生吧。海豚，體長約1.5—10米，體重約50—7000公斤。分布于世界各個海域，一些淡水河流也有發(fā)現(xiàn)。海豚每小時可游30—40KM，它還是海里的游泳冠軍哦。
海豚轉(zhuǎn)呼啦圈也是十分的牛，正常人可是比不上的，解說員告訴了我們海豚轉(zhuǎn)呼啦圈的竅門就是：用嘴轉(zhuǎn)呼啦圈。原來海豚的長嘴巴還有這么大的用處啊，真是讓我刮目相看。
看完表演后，我覺得海豚在動物中是高人一等的，因為它既能聽懂人們的話而且還活潑可愛、靈巧又聰明。
白鯨和海豚的VS大賽真是一場精彩的比賽。下一次我一定還要來看我可愛、敬愛的小動物們。
描寫海豚的作文 篇12
那是一個藍色的海豚抱枕，它身形優(yōu)美，模樣可愛，渾身是細膩又柔軟的水晶絨，摸起來舒服極了。這個海豚抱枕在我的記憶里尤為深刻。
還記得那是上幼兒園的時候，有一天放學(xué)了，媽媽還沒有來，我就在一樓坐著和幾個朋友聊天。這時，我的老師萬老師滿臉笑容地走過來，走到我的面前，我不知道她葫蘆里賣的什么藥，好奇地看著她。這時，她從背后“變”出了一只大約長一米的藍色海豚，她笑瞇瞇地把小海豚塞到我懷里對我說：“張芷源，生日快樂！”
那一刻，我驚呆了。老師竟然知道今天是我的生日，太開心了！我旁邊的同學(xué)都向我投來羨慕的目光。從此以后，這個海豚抱枕成了我最親密的伙伴。
在我上幼兒園的那段時間，媽媽就要求我自己睡覺，那個時候我很不情愿，但媽媽告訴我，長大了就必須學(xué)會獨立，沒辦法我只好同意。因為我非常怕黑，所以我就在屋子里找晚上可以陪我睡覺的東西。這時，我看到了海豚抱枕，我抱起了它，摸起來軟綿綿的，頓時我安心了不少。而它水靈靈的眼睛望著我，好像在說：“小主人，有我在你不用害怕�！焙ｋ嘟o了我安全感，讓我睡了一個好覺。從此，我再也不怕一個人睡覺了。
現(xiàn)在，海豚抱枕還在我的床上，我非常珍惜它，因為它是我在幼兒園里最美好的回憶，也是我成長的象征。
描寫海豚的作文 篇13
我總是以一顆好奇心來面對大自然的萬千生命，在我的記憶里，有青蛙的蛙鳴，有鳥兒的啼叫，有蟬兒的蟬鳴。正因為有了它們，這個世界才有了美麗與和諧。我知道一切生命都是平等的，所以我尊重它們，喜愛它們，愿意和它們友好相處，它們也帶給我們很多歡樂和溫暖。
記得小時候，我特別熱衷于去海洋館看海豚表演，可愛的海豚永遠以天使般的微笑來迎接我們的到來。它身披一件灰藍色的外衣，露著雪白的肚皮，矯捷的身姿總是靈活地躍出水面，在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，博得觀眾陣陣熱烈的掌聲�？墒怯幸惶鞁寢尳o我講了一個海豚灣的故事，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，從前的我做了多么殘忍的事情，海洋館里的海豚是帶著痛苦來給我們表演的，那天籟般的海豚音是在向我們哭訴求救。
所以如果要養(yǎng)寵物的話，我希望在廣袤無垠的藍色大海里養(yǎng)無數(shù)的海豚。
海洋里的海豚不再緊張，不再遭受海洋館每天無休無止的訓(xùn)練和表演；它們可以在大海中自由自在地盡情遨游。
海洋里的海豚不再孤獨，不再被孤零零地關(guān)在海洋館狹小的水域里，沒有交流，沒有朋友；海洋里的海豚將成群結(jié)隊地嬉戲。
海洋里的海豚不再會受到噪音的折磨，它們將不會聽到人類的嘈雜聲；取而代之聽到的是大自然優(yōu)美的歌聲。
寫到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅美好的畫面：夕陽西下，晚霞燃燒了大半的天空，一群海豚躍出金色的水面……希望我的夢想成真，我倡議越來越多的人做動物的守護者。
描寫海豚的作文 篇14
我愛海豚，它是人類的朋友。
我愛海豚，它是我的小伙伴。屋子里的墻上掛著毛絨小海豚；床上放著比我還要高的毛絨大海豚；桌子上擺放著海豚存錢罐……睡覺時還得抱著小海豚……
從媽媽給我買的課外讀物中，我對海豚有了更多了解。海豚是人類的朋友，它們十分樂意與人類交往。海豚是一類智力發(fā)達、非常聰明的動物，它們即不像森林中膽 小的動物那樣見人就逃，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，海豚總是表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近，比起狗和馬來，它們對待人類有時甚至更為 友好。聽說有些患抑郁證的小朋友，通過和海豚交朋友，變得開朗起來呢！
五一放假的時候，我和爸爸媽媽去了北京海洋館觀，看到了真的海豚，還看了海豚的表演了呢！它們表演的可出色了。
有一個名叫 “騰騰”小海豚一出場，我就被它用美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿來吸引住了。比圖片上更可愛，只見它用前鰭拍打著水面，激起許多水花，“好――！”在場的所有觀 眾都在歡呼。最有意思的是，那小“騰騰”竟然用它那尖嘴巴搖起了呼拉圈。就像平時媽媽搖呼拉圈一樣棒，只是媽媽得用腰，媽媽的嘴巴可沒那么長；還有就是跳 圈圈，小騰騰就像離弦的箭一樣“嗖”地躍出水面，鉆過了圈圈，后面畫出了一道美妙的`弧形。高空頂氣球，只見海豚們縱身躍出水面，頂上了空中五米多高的紅色 氣球，讓我們看到了它們出色的跳躍能力。
看到海豚的表演，越發(fā)覺得他們可愛，也更喜愛他們了。
描寫海豚的作文 篇15
我寫的這個海豚，你們肯定以為我家里有真的海豚吧！那是不可能的，因為我所說的海豚是可以發(fā)光的和對我有很大用處的海豚玩具。
海豚的來歷和樣子
說起這個海豚的來歷嘛，就是我上次去長沙海底世界買的。那一次，我正在長沙海底世界看各種各樣的魚。突然我看見了一個會發(fā)光的海豚，它先發(fā)出了紅色的光、然后再發(fā)出了黃色的光、接著發(fā)出了綠色的光……真像一只變色龍似的。我覺得這個海豚很漂亮，就買下了。我仔細地看了看它，我發(fā)現(xiàn)我只要搖一搖這個海豚，那些銀片就跳上來，像仙女散花一樣，漂亮極了。
海豚的作用
有一天晚上，家里停電了，到處都是黑乎乎的，幾乎什么都看不見。我不知不覺走到了我的房間，我好像看見外面的路燈，像一雙雙魔眼似的看著我，連桌上的本子也好像一張張魔臉?biāo)频膶ξ艺f：“我要吃了你。”我嚇得吞吞吐吐地說：“我…才…不…怕…你。”我忽然摸到了我買的那個海豚，我急忙打開開關(guān)，五顏六色的光照滿了整個房間。這時候海豚好像在對我說：“主人，我不會讓你感到害怕的�！碑�(dāng)時，我多么慶幸有這個海豚陪伴我呀。
我喜歡你——這個特別的海豚，因為你讓我感到非常快樂。在我需要你的時候，你及時出現(xiàn)在我面前，我以后要向你學(xué)習(xí)樂于助人的特點。
描寫海豚的作文 篇16
我是一只可愛又活波的海豚，以前在我們的那里有著許許多多可愛的小動物，個個都過著很開心很快樂的日子。現(xiàn)在，人類對環(huán)境的破壞致使全球海平面上升，使許多海里動物因溫度升高而致死，所以我們只有帶著對同伴的傷心遠離了人類、遠離了城市。
我們帶好行李，準(zhǔn)備出發(fā)，指揮員拿好小紅旗，指著路說，注意安全，不要被我們的敵人鯊魚看到，不是我們就沒命了，我們向前，向前………我們連夜趕路，也不知道下一站該到哪，走著走著，看到前面隱約有一個身影在晃動，我們以為是我們的同伴，就迎面游上去，誰知道，那是一只鯊魚，當(dāng)時，我們就失去了一個同伴，我們慌了，深怕也把我們給吃掉，但是，指揮員很鎮(zhèn)定的說：“大家不用怕，我們憋住呼吸，因為鯊魚就是從那快速跳動的心臟在水中產(chǎn)生的感應(yīng)波而發(fā)現(xiàn)獵物的，”所以，我們要憋住呼吸。我們就學(xué)著指揮員說的做，指揮員說的是真的，鯊魚真的沒看見我們，后來，我們?nèi)栔笓]員他怎么會這些，我們怎么不會，他說：“我是從書上看到的，你們平時和貪玩，叫你們看書，你們不看，先知道看書的好處了吧!”我們慚愧的低下了頭。就這樣指揮員指揮員帶領(lǐng)我們走過了太平洋，看到了許多我們沒有見過的新朋友，來到了大西洋定了居。
人類，你們太無知了，你們把多少動物給殺害了，你們應(yīng)該要保護他們，我們海豚的只數(shù)不多了，希望你們保護環(huán)境，人人有責(zé)。
描寫海豚的作文 篇17
生活在溫暖的海域中，非常聰明而且具有靈性的動物，就是那可愛的海豚!
海豚是一種善于捕食的動物，它把多種魚類作為“大餐”。此外，還把烏賊、甲殼類動物和小蝦作為自己的“美味小點心”!不過，不同海域中生活的海豚有著不同的“食譜”�？烧媸恰吧�、香、味”俱全!
海豚還有一種“特異功能”呢!它睡覺時，大腦兩邊輪流休息。當(dāng)其中一側(cè)的大腦半球處于睡眠狀態(tài)時，另一側(cè)就異常興奮。這種狀態(tài)每10分鐘交替一次。所以，它們能一邊睡覺，一邊繼續(xù)游泳。因此，我們總是能看到它們活潑的身影!不過，想不到吧!海豚還是“舍己為人”的“救人英雄”哩!
據(jù)說，海豚常會救起一些在海中遇難的人，把他(她)拖到岸邊。有時，甚至還會“成群結(jié)隊”“不畏艱險”驅(qū)趕鯊魚，保護遇難者的安全。
你們也許會發(fā)問：雖然海豚具有高超的智商，但畢竟還不可能達到有意識去救人吧?這是什么原因呢?
科學(xué)家們?yōu)榇俗隽嗽S多實驗：用假人或大皮球充當(dāng)遇難者，而每次海豚都把“遇難者”馱回岸邊。所以，科學(xué)家們推測救人行為可能是海豚眾多游戲中的一種。怎么樣，是不是很神奇?
也許因為這個緣故，海豚才會有如此精彩的表演：例如“頂球”、“鉆圈”等等。廣泛受人們喜歡。
如今，這可愛的生靈已成為最有人緣的“明星”演員了!
描寫海豚的作文 篇18
天空是那么藍，太陽公公早早的跳出了地平線，太陽公公似乎有點特別，它的頭上還帶了一頂圣誕帽，那帽子真好看，陸地上的人們也帶著圣誕帽，手上還拿著禮物，原來今天是圣誕節(jié)。
海底也是一偏歡聲笑語，就在這幸福的日子里我終于從媽媽的肚子里出來了，那是我多么期盼的事呀！我高興極了！巴不得馬上看一下這無奇不有的大千世界。
天呀！我真不干相信，就在平安夜那天我睜開了眼睛，海底真是千變?nèi)f化。
漸漸的我長大，膽子也變大了，見識也廣了，我看見了海底的其珍異寶，哥哥、姐姐都很愛我，帶我到處旅游。
有一天，我覺得海底的生活有一些無聊了，所以我決定到陸地上去看看。我把小尾巴猛的一搖沖出了海面，�。≡瓉黻懙匾彩沁@么美！有高樓有大廈、有漂亮的姐姐、有翻滾列車、有……。這時一陣風(fēng)吹過，海浪開始呼嘯，我被海浪拍打上了岸邊，我高興及了，我可以到陸地上生活了，可以騎自行車了、可以做翻滾列車了、可以爬樹了、還可以做好多好多的事情。不知道時間過去了多久，我那龐大的身體感覺到不舒服，呼吸有點困難，我的頭也有一點暈了，我害怕了，我想媽媽，我掙扎著拼命得叫著：“救命！”忽然我感到有人在推我，這時，我聽見了媽媽的聲音“我的寶貝，快離開這里！快走！”我被媽媽推下了大海，我感覺好了許多。這時我看到我的媽媽被一群人用一個巨大的網(wǎng)拖上了汽車，我哭著喊著“媽媽！媽媽！”
汽車開走了，我親愛的媽媽你在那里？
描寫海豚的作文 篇19
今早，我和同伴一起去覓食，我和同伴們最喜歡吃小魚和小蝦。我們到了一個繁華地段——珊瑚島，我們在周邊繞了幾圈，發(fā)現(xiàn)了小雨和小蝦，我們開心的吃了一頓大餐。
吃飽后，我們一起開演唱會，我們的聲音很響亮，也很甜美，引來了很多的觀眾，有海馬、小丑魚、八爪魚……海馬大聲吼到：”真好聽，下次你們辦演唱會的時候，記得唱大聲點！”小丑魚變成我們的伴舞成員，八爪魚拍掌的聲音最響。我和同伴們都很開心，能有這么多觀眾給我們捧場。
演唱會結(jié)束了，我們一起去了旅游勝地陪游客。游客坐在船上，我們在海里游，游客很開心，因為見到我們。我們一蹦一跳，水花四濺，游客都在跟我們拍照，我們于是又唱起了歌，游客聽到了，大聲叫到：”海豚真有趣！”
玩耍完了，也很累，再回去的路上，我們遇到了一名溺水女子，我和同伴立刻沖了過去，我背著那名女子，同伴而在我身邊，好像一位貼身保鏢，我把這名女子放到了一個小島上，我們就游走了，我當(dāng)時心里在想：希望這名女子有人來救她。
我們回到了各自的家，我對媽媽說了，我這一天的有趣事和救人事件，于是，我跟媽媽講了1個多小時，對于今天的救人事件，我很高興，因為那是我就的第一個人。
我們可不可愛呀，如果可愛的話，你們就來跟我們一起玩吧。
描寫海豚的作文 篇20
假如，我是一只海豚，游在大海中。當(dāng)時，我正在玩兒，突然，我看見一團肉乎乎的從海面掉下來，因為海豚經(jīng)常救落水同伴，所以，我毫不猶疑地沖了上去，把他背上，扔上了金黃的海灘。
那落水人在沙灘上呼吸到新鮮的空氣，就慢慢地醒過來了，我因為好奇，就在水面上看他，我想他應(yīng)該不會忘恩負(fù)義，靜靜等著。
但出乎意料的是，他看見了我，不但沒有感激我，還大聲叫：“快來人哪，這里有海豚！”然后，一大群人跑了過來，還沒等我反應(yīng)過來，我們就用巨大的漁網(wǎng)把我圍住了。
接著，我被裝到了一個大水盒里，哐哐當(dāng)當(dāng)?shù)乇贿\到了一個陌生的地方，我聽見兩個人又竊竊私語：“這個海豚賣多少錢？”“60金幣�！薄昂�。成交！”
后來，我又被 他們運到了一個大池子里，我又聽到兩個人在說話：“哎�。啃聛砹艘恢缓ｋ�？”“是啊，老板囑咐要好好訓(xùn)練，他花60金幣買的呢！”
“訓(xùn)練”？我心想，“這是什么地方呀？”突然，旁邊一個大海豚說：“海洋館唄，簡直就是地主！”“為什么？”“我們要練雜技，很苦的！”
到了吃飯時，有一只小海豚被殘忍地餓死了，因為它每次都表演不好，被餓了好幾天，今天，訓(xùn)練員還不給它吃，唉。好殘忍哪！
有一次要表演了，我老是練不好一個高難度動作，訓(xùn)練員用繩打我，讓我反反復(fù)復(fù)地練，啊，我的全部體力用光了。訓(xùn)練員還讓我練，最終，我累死了。
我臨死前心里對人類說：“人類，覺悟吧！”
描寫海豚的作文 篇21
這一天，我在電視中看見一條海豚，在海洋館里表演各種技巧，成了人見人愛的小明星，于是，我萌生了成為海豚的想法。我看著看著便進入了夢鄉(xiāng)。
忽然我從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)我身邊一片蔚藍，到處都是五顏六色的魚，小到一只小海龜，大到一條鯨魚。通過玻璃的反射，天吶！我居然變成了一條海豚！又大又圓的眼睛，尖尖的嘴巴，長長的身子……我才反應(yīng)過來，原來這里是海洋館。
忽然，一個訓(xùn)練員對我們大吼：“訓(xùn)練了！誰先來？”大家都往后退了退，難道大家都害怕訓(xùn)練嗎？或許是想讓我來嘗試。我像離弦的箭，第一個浮出水面，興致勃勃地朝訓(xùn)練員叫了幾聲。訓(xùn)練員領(lǐng)著我來到訓(xùn)練池，拿出一個大圈圈讓我跳，我艱難地“駕駛“這新身體，艱苦地跳上了圈，但卻沒有跳過去，訓(xùn)練員拿出一條皮鞭狠狠地抽打我。在我每一個訓(xùn)練項目都失敗時，我已經(jīng)是遍體鱗傷了。訓(xùn)練員生氣地走出門口，打了個電話。
第二天來了一群人粗魯?shù)匕盐易阶�，扔上了大貨車，這是要把我送去哪兒？我還很樂觀，以為可能要把我放生，或者送到動物園供人觀賞，不至于“慘死街頭“。但是事實總是不如意，等待我的，是一把鋒利的菜刀……
��！我從夢中驚醒，幸好！我還是個小男孩。人類啊，請不要濫殺動物了，好好愛護、保護動物吧！
描寫海豚的作文 篇22
一天晚上，我躺在床上睡覺，忽然，我感覺自己全身冰涼冰涼的，我一看自己的身體，藍藍的皮膚，背上長出了魚鰭，手也變成了魚鰭，腿變成了尾巴，嘴長長的，尖尖的。原來，我變成了海底最聰明的動物——海豚。
我在海底“散步”。突然，一個大網(wǎng)把我抓住了，我用九牛二虎之力掙脫了大網(wǎng)�？晌疫�是被大網(wǎng)抓住了，頓時，我眼前一片昏暗。當(dāng)我醒來時，我正在一個海洋館里的海豚館里，一個年輕的飼養(yǎng)員叔叔看著我。他手里拿著一袋我最最最喜歡的食物——小干魚。那位叔叔見我醒了，連忙把手里的小干魚給我吃。我吃一口，叫聲“咦咦”我的歌聲彌漫了整個海洋館。吃完“大餐”后，我又睡著了。
第二天，飼養(yǎng)員叔叔訓(xùn)練我跳圈、頂球之類的表演。下午，我進入正式的表演了，有許多觀眾來觀看，有活潑可愛的小女孩，有興致勃勃的青年，有慈祥的老人……我開始表演了，我頂著我心愛的皮球，一會用頭頂，一會兒用尾巴拍，一會用身體拋……觀眾們的掌聲此起彼伏地響起，那掌聲就像轟隆隆的雷聲。我沉浸在一片片歡樂之中……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鬧時的鈴聲響起來了，當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己就躺在床上，原來是一個夢呀！雖然只是一個夢，但我還是體會了海豚的生活，這讓我更喜歡海豚了。
描寫海豚的作文 篇23
說起海豚，可能在大家的印象中，就是智力超群的海洋生物，會可愛地笑，經(jīng)常在海洋館見到。但這并不是真正的海豚，這些海豚從被捕到運輸、訓(xùn)練，經(jīng)歷了很多。
日本有一個專門捕殺、販賣海豚的村子，因此也被稱為——海豚村。這也是我們在日本的最后一站。一進村子，就是米色的方磚，還有小海豚的雕像，人們或許都會認(rèn)為，這本應(yīng)該是一個海洋館或者是一個海豚保護區(qū)，可誰曾想，這里是海豚們的地獄。
一片看似平靜的湖里，立滿了網(wǎng)——這是為了防止海豚逃脫以及將海豚們引進來的陷阱，因為海豚是群居動物，它們不管遇到什么事，都絕不會拋下自己的同伴，可惡的村民們正是利用了這一點，才使入網(wǎng)的無辜海豚們越來越多，我環(huán)顧四周，都是村民們居住的小房子，我們無法看到村民們是如何捕殺海豚們的，每年的2~9月，村民們都會大肆捕殺，使湖水變成紅色。
那么這些海豚將被如何處置呢？
品相好一些的海豚將被賣去各大海洋館，其余的就會成為人們的腹中食。
我想象著自己能夠悄悄地潛入湖中，將網(wǎng)打開，引導(dǎo)海豚們死里逃生，一只也不留，然后把網(wǎng)摧毀，但這都只是想象罷了，村民們還是會拿著鋼叉插入小海豚們的身體。
在此，我呼吁大家，為了減少海豚們受到的傷害，為了不讓村民們仗著人們對海豚的喜愛、對海豚肉的垂涎而肆意妄為。
描寫海豚的作文 篇24
在一片浩瀚的大海里，藍色的海豚們是它的子民，而它是海豚王國的王子——樂樂。
樂樂穿著一件藍色的禮服，白白胖胖的大肚子。身上有一把鋒利無比的刀，身后面總跟著四位威嚴(yán)帥氣的士兵。
有一天，樂樂又在城堡里玩，發(fā)現(xiàn)自己一個人很孤獨，想出去找朋友玩，可是它沒有朋友。它想：“是時候找一個真正的朋友了！”想法一躍入腦海，他便出門找朋友去了。
樂樂走著走著，碰見了小烏龜，它問：“小烏龜，你可以做我的朋友嗎？”
“不行！”小烏龜嘲笑著說，“一個王子竟然沒有朋友，太可笑了！”
樂樂很傷心，而小烏龜還在哈哈大笑，樂樂了氣得扭頭就走了，這時小烏龜才停下來，不知道發(fā)生了什么事。
樂樂一邊哭一邊走，突然碰到了漂亮的小金魚，小金魚看到了樂樂哭，就問樂樂怎么了。
“我想交一個真心的朋友�！睒窐房拗f。
小金魚溫順的說：“我可以做你的朋友嗎？”
樂樂大聲說：“真的嗎？太好了！”樂樂眼睛里充滿了驚喜，臉上蕩著幸福的笑容。
“那我們一起玩吧�！毙〗痿~和樂樂異口同聲的說。
樂樂高興的向上一躍，畫出了一條有沒的弧線，小金魚也擺動著它漂亮的小尾巴，在海豚身邊繞來繞去，它們在城堡里快樂的玩耍。
這個故事告訴我們，只要真誠就一定能找到好朋友。
描寫海豚的作文 篇25
在茫茫大海中，有一種可愛無比的群居動物——海豚。它們有藍色、灰色，但我最喜歡的還是亞馬遜的粉色海豚。
粉色海豚為什么是我最喜歡的呢？因為它們十分特別，是粉紅色的，而且在海洋中也十分的稀罕，被稱為“國家一級保護動物”。
粉色海豚的身體足有2米長！重量也足有200斤！它的全身差不多都是粉色的，只有一部分是淡黃色，跳躍起來時就像粉色的月牙兒，漂亮極了！它的嘴尖尖的，像茄子一樣；眼睛圓圓的、小小的、水靈靈的，和別的海豚差不多。
因為它們是群居動物，所以很容易就能捕食到美味的小魚、小蝦，而且它們也經(jīng)常從水中躍起來，在太陽光的照射下，還可能會出現(xiàn)絢麗的彩虹。這畫面多美！
它們還是“海中的救生員”。聽說：曾經(jīng)有一群游客開著游輪在大海上航行，他們的狗不小心被一陣巨浪沖到海里，主人卻不知情�？墒�，這時一條鯊魚就在附近，并漸漸想小狗無聲地靠近。小狗在海里拼命地掙扎著游向輪船，可船卻漸行漸遠，始終追不上。正當(dāng)鯊魚張開血盆大口時，一只粉色的海豚突然從水里竄了出來，用尖而有力的嘴一下就把鯊魚推開了。它把小狗放在了自己的背上，并載著它回到了船上，還為它跳舞，表演各種動作……還有許多故事，說也說不完。
粉色海豚深受我的喜歡，還因為它們還是有音樂天賦的歌唱家，有雜技天賦的雜技演員，真是棒！
描寫海豚的作文 篇26
亨利是一只可愛、伶俐的小海豚，它是我的“寶貝”。
我得到它，是在一次航海中。發(fā)現(xiàn)它時，才出生不久，身子還很小巧，它的尾巴紅紅的，好像在流血。我忙把它弄了上來，請船上的海洋生物學(xué)家阿曼達和獸醫(yī)卡倫來�？▊惏褌诎�。第二天，我把它取名叫亨利，讓它暫時住在長一百米、寬八十米的大海水池中，每天喂它小魚。漸漸地它和我熟悉起來。每天我只要一叫亨利，它就從水里一躍而出。
下船時，我找了一個阿曼達用來養(yǎng)海洋生物的大水缸，用卡車?yán)�。回到家，我把院子里的游泳池按比例放上鹽，又把亨利放養(yǎng)在里面。以后我每天都和亨利玩。
日子一天一天過去了，亨利長大了，當(dāng)我準(zhǔn)備放亨利回去時，我突然想到，亨利很小就被我收養(yǎng)，會不會被鯊魚殺死呢？想到這里，我忙給機器人專家邁爾斯打電話，問他能不能做一個鯊魚機器人來試驗一下，他痛快的答應(yīng)了。
三天后，他抱著一個極像鯊魚的機器人，我按下按鈕，“鯊魚”馬上動了起來，嚇了我一大跳。那幾天，我一直在訓(xùn)練亨利，“亨利訓(xùn)練完畢，該看看成果了�！卑⒙_說道，原來他放一條真的鯊魚進來，我非常害怕……只見阿曼達按了一下手上的遙控器，墻上的一道門打開了，一條兇猛的鯊魚沖了進來！只見亨利一甩尾巴，狠狠地抽在了鯊魚身上，有來了一個急轉(zhuǎn)身，正撞到了鯊魚的頭，鯊魚被撞死了。這一系列動作只持續(xù)了38秒！
亨利可以放生了，我戀戀不舍的與它再見，它回頭看了看我，慢慢地游向遠方…….
描寫海豚的作文 篇27
我是一只活潑可愛、聰明機靈的小海豚。我生活在蔚藍的大海里，每天就在大海里自由自在地游泳。我有很多好伙伴，我們喜歡一起在大海里嬉戲玩耍，從海里一躍而起跳到海面，就像飛了一下，在海面上畫出一道美麗的弧線，又“哧溜”一聲鉆到了海里。我們游泳可快了，就像一道道閃電一樣在海底穿梭，連海底之王鯊魚都追不上我們。當(dāng)然它們也不敢來襲擊我們，因為我們是群居動物，會齊心協(xié)力把鯊魚擊退。
我們和人類是好朋友。我們特別喜歡追著人類的船只前進，我還會給他們表演我最擅長的——穿越海面，有時會連續(xù)騰空跳躍，有時會表演花式轉(zhuǎn)圈圈，人們在船上為我鼓掌、歡呼。我們還會和船只比賽誰速度快，哈哈，我又贏了！因為我們是海底的游泳冠軍！
你一定想不到我們還救過人類吧！有一次，我聽見了人呼叫聲，就和伙伴們順著那聲音游過去，發(fā)現(xiàn)了一個溺水的人正在掙搶，我爸爸馬上用它的嘴把那個人頂起來，我們帶著他一直游到沙灘邊才把他放下來。他抱了抱我們，雖然聽不懂他的語言，但我知道他很感激我們。
但是有少數(shù)人類為了滿足自己的私欲，不愛護我們。他們把我的同伴捉起來，把魚鰭割下來。有的把我的同伴抓去海洋館，讓它們表演給人類看，我的同伴被迫離開家人，破關(guān)在一個狹小區(qū)域，這讓我們很痛苦。請你們不要再傷害我們了，把自由還給我吧！
我是一只快樂又幸福的小海豚！當(dāng)你出海的時候，不要忘記呼喚我，我一直在這里等你哦！
描寫海豚的作文 篇28
在一個無邊無際的的海洋上，有一對非常要好的白鰭豚朋友。一個叫莉莉，另一個叫點點。
一天，兩個朋友都覺得很悶，天天都得待在屋子里。莉莉正在認(rèn)真的看書，點點很無奈的說：“莉莉，你覺得悶嗎？不如我們游出海面看看吧！好嗎？”
“我是覺得很悶�！崩蚶蛞贿吙磿贿呎f到，“可是我們能出海嗎？這太危險了吧，沒準(zhǔn)我們會遇到可怕的大鯊魚�！�
“我可覺得一點也不危險，就算我們遇到大鯊魚也不用怕，因為我有魔棒�！秉c點從背后抽出魔棒在莉莉面前晃了晃，魔棒把莉莉吸引住了。
“好吧。’’莉莉見了魔棒，爽快的答應(yīng)了點點。
兩個小伙伴游了好久還沒有游到水面上，不過堅持就是勝利，兩個小伙伴沒有放棄這個機會。終于，點點和莉莉有上了水面上，兩個人在水面上哼這小調(diào)。
“哇！水面上的風(fēng)景好美呀！”莉莉贊嘆說。
“是呀，我從來都沒有見過有真么美麗的風(fēng)景呀！”點點目瞪口呆的說。
點點和莉莉都被這個風(fēng)景所迷惑了，卻忘記了自己的安全了。
突然，一只兇猛的大鯊魚沖著點點和莉莉有了過來。莉莉聽到有一股奇怪的聲音，回頭一看，是大鯊魚，莉莉被嚇得驚慌失措，不由自主的尖叫了一聲。點點不知道發(fā)生了什么事情，也回頭看了看，只看見了一只大鯊魚，就快速拿起魔棒，在鯊魚身子上點了幾下，鯊魚馬上沉下水底了。
“哇！”你的魔棒好神奇喲！ ”莉莉羨慕的說。
“那是。點點裝著一幅驕傲的樣子說，以后我們有福同享，有難同當(dāng)�！�
描寫海豚的作文 篇29
今天，我到珠�？春ｋ啾硌荨�
與游客相處
一開始，馴豚師請游客下去與海豚接觸。這位游客在海豚面前轉(zhuǎn)了一個圈，海豚也繞著她的手轉(zhuǎn)了一個圈。接著，游客按馴豚師的話把手伸了出去，海豚也主動和游客握手，臺下掌聲不斷。忽然，一只海豚游到岸邊，游客摸了摸它那光滑的皮膚，海豚受到了撫摸便乖乖地退了回去。
跳舞飛躍
精彩繼續(xù)，馴豚師和海豚一起從空中躍進水中，一會兒就有規(guī)律地站成一排，竟和海豚一起跳起了舞！海豚有節(jié)奏地上下擺動，可真是一名合格的演員。突然，兩位馴豚師上了岸，還有一位馴師在水中。那位馴豚師摸了摸海豚，海豚便游開了。激動人心的就要來了，只見海豚游到遠處，又像離弦的箭一般靠近馴豚師，眼看就要撞上了，海豚突然騰空而起，在空中劃了一條優(yōu)美的弧線從空中落下，全場響起了熱烈的掌聲。海豚的一次次躍起都贏得了觀眾掌聲。
滑翔表演
最精彩時刻到來，只見又一位馴豚師領(lǐng)著海豚游進水中，海豚突然又游向了馴豚師，馴豚師雙腳一躍站在了海豚的背上，海豚頂著馴豚師迅速地游了起來，就像一發(fā)出膛的子彈快活極了！而馴豚師就像海上沖浪一樣，神氣極了；又像開著快艇的駕駛員一樣，瞧！他正在跟大家揮手呢！笑容掛滿了馴豚師的臉。臺下又響起了雷鳴般的掌聲，簡直掀翻房頂了！
這可真是一次有趣又精彩的表演！
描寫海豚的作文 篇30
今天我來到了美麗的烏石港，這里位于宜蘭懸頭城東北方，距離縣頭城鎮(zhèn)區(qū)大約一公里，是烏石商港遺址。為什么叫烏石港呢，是因為港區(qū)里的礁石呈黑色，所以便有了這個稱呼。這里還青山環(huán)抱，樹木蔥蘢呢！最關(guān)鍵的是，今天晴空萬里，風(fēng)和日麗，是出海的好日子。
剛剛來到烏石港，乘上船，就開始拍照，可見我真的迷上拍照了。拍完照，船就啟動了。一開始，我覺得船不是很顛，可是后來船長說要追海豚，因為海豚游得很快，船得開快，就很顛，所以我都反胃了，媽媽叫我坐到最后一排吹吹海風(fēng)，可我還是反胃，“哎，這下完了�！蔽倚÷曕止局�。經(jīng)過了長時間的顛簸，我們終于到達了龜山島附近。突然我眼前一亮，特別激動，因為我看到海豚了。在深藍的大海上，一只只海豚活潑地上下跳躍，像一個個活躍的藍色小精靈在飛舞，非常美麗，而且它們的造型各不相同，有的擺成“一字型”，有的擺成“噴泉狀”，還有的擺成“三角形”，上下起伏，真是太讓人興奮了。我東拍一張，西拍一張，感覺差點要摔下去了，看來以后不能太激動。
告別了海豚，我們眺望了龜山島。遠遠望去，島上有兩個圓峰，東邊的小峰好似龜首，西邊的大峰好似龜尾，所以人們稱它為“龜山島”。龜山島其實就是一座散發(fā)著硫磺味的小火山，非常壯觀。而且附近的水的顏色都變了，里面是黃色的，外面還是淡綠色的呢！
轉(zhuǎn)眼間，只見船在往回走，快樂的海豚之旅終于落下了帷幕，它令我難忘不已。
描寫海豚的作文 篇31
每次來到海洋館，都能見到很多海洋動物，比如小丑魚，比目魚，水母可我最喜歡的是那聰明可愛的海豚。
海豚的樣子十分可愛，除了長鼻子外，幾乎看不到其他五官，它那長長的鼻子，像鯨背上那個小孔一樣能呼吸換氣。活動時，主要依靠回聲定位，就像雷達一樣，我猜潛水艇就是靠海豚做出來的。你看，它整個身子就像一個倒著的水滴，背部就像一個彎彎的月亮，而它的尾巴就像一個工整而又美麗的蝴蝶結(jié)。
海豚是水生哺乳動物，它可不是什么魚類，而是鯨類的一種，它還靠魚類來填飽肚子。海豚家族在地球上整整生活了兩千多年的歷史，是鯨類最大的家族，它有十七屬三十七種。
海豚的記憶力很好，是智商最高的動物之一，所以人類才訓(xùn)練它們，教它各種動作。海豚會頂球，鉆火圈，它頂球的時候，就像打羽毛球一樣好玩。海豚還會算數(shù)，上次我們?nèi)ズＱ箴^，有一個小朋友考它三乘三等于幾？海豚叫了九聲，表示等于九。它真是動物家族里的智者。
海豚還是出色的救生員。有一次有位女士掉進了深海里，人們都以為她必死無疑，但是后來發(fā)現(xiàn)有只海豚從遠處游了過來，把那位落水者安全托到沙灘上。有時當(dāng)大船遭遇鯊魚攻擊時，海豚還會成群結(jié)隊的攻擊鯊魚，營救船只。
海豚的舞姿非常優(yōu)美，它跳出水面時，線條十分優(yōu)美，就像一位舞蹈演員再水里跳水中芭蕾，真是水中最美的舞者。
海豚是人類的好伙伴，也是水中可愛的精靈。
描寫海豚的作文 篇32
大家好，我是一只可愛的海豚。和鯨一樣是一種水生哺乳動物，我們不像其他魚有花哨的大衣，而我們的皮膚呈灰色光滑無比，摸起來非常舒服。
別看我們牙齒很鋒利，但不像虎鯨那樣兇猛。我們只會捕食小魚和小烏賊。你們在各大洋都能找到我們嬉戲玩耍的身影，因為那些地方資源豐富，可以供我們隨意捕食。你們知道嗎？我們海豚的鼻孔是長在頭頂，用于出水換氣噴出高高的水柱，一根根水柱高大筆直，遠看像天邊的石柱，近看像花園里的噴泉一樣。讓人們看了喜歡不已。
我們活動的時候主要依靠回聲定位，和蝙蝠差不多，你們?nèi)祟愂锹牪坏降�，只有我們海豚之間才懂得這個“暗號”。你有時聽到我們在海里叫，那是我們互相交流。我們的大腦溝回復(fù)雜記憶力也很好，能在人們的訓(xùn)練下學(xué)會許多高難度動作，例好：空中接球，跳出水面三百六十度翻滾等。我們海豚家族不管是哪個種類，都有溫和友善活潑好動的性格，受到了世界各地人民的喜愛。
我們海豚的繁殖方式也很特別。我們像人類一樣懷胎，但是要十一個月，這個過程十分漫長辛苦，有的雌海豚受不了就死掉了，堅強的就活了下來，當(dāng)要生海豚那天，雌海豚先將自已身體變成橋似的拱形，同時奮力向前疾游，并大幅度彎曲尾部，這樣持續(xù)一個小時，胎兒的尾葉尖才開始顯露出來，再經(jīng)過約兩小時的疼痛小海豚才出生，小海豚的活動就是那么的漫長、困難重重。
看了我對海豚家族的自述，你是不是更加喜歡我們啊！
描寫海豚的作文 篇33
Hello!大家好，我是一只美麗的海豚，曾經(jīng)生活在寬闊的大海。每天太陽照在海水上，散發(fā)出金色的光芒，我和朋友們都喜歡這種美景，我愛美麗的大海。
有時，一艘大輪船行駛在海水上，游人們站在甲板上欣賞美輪美奐的日出，我會相伴相隨跟在輪船后面，激動的我有時情不自禁地跳起，顯示自己優(yōu)美的身姿，贏得人們拍手贊嘆。
可我不知道危險一步步降臨了，那一次我太貪玩了，跟隨一只捕魚船玩起了游戲。魚船上面的人似乎并不友好，充滿著一絲殺氣。他們開足馬力一步步逼近，一個巨大的漁網(wǎng)向我拋來，猝不及防被套住拉上了船，我心急如焚竟然暈過去了，醒來時想掙扎卻已經(jīng)在這片水池里了。
我徹徹底底地失去了自由，無可奈何地呆在這片小小的水池中。隨著馴獸員的指令，被迫做出各種各樣的動作，在觀眾驚奇的眼中我一點也不感到自豪。我依然懷戀以前無拘無束的日子，這里的人們對我很好，這里的食物應(yīng)有盡有，這里的安全不讓我擔(dān)憂——可我還是想家，想念我的大海。我再也不能和朋友一起玩耍了，再也不能看日出了，再也不能驕傲地在海上顯示自己優(yōu)美的身姿了。
親愛的人類朋友，我求求你們了，放了我吧！我們可是你們的朋友，有你們這樣對待朋友的嗎！
描寫海豚的作文 篇34
假如我是海豚，我就可以整天自由自在的在水里游泳。游到美國，游到日本，游遍世界所有的海洋，看盡各國不同的風(fēng)土民情，而且不用買飛機票，也不用辦護照，更不用花費巨額的旅費，那不是太棒了嗎？
假如我是海豚，我不喜歡被關(guān)在海洋公園里當(dāng)動物明星。我的家應(yīng)該是無邊無際的海洋，而不是熱鬧吵雜的樂園。我很歡迎人們搭乘賞鯨船，到海上來探訪我，我會熱情的跳出水面，帶領(lǐng)大家認(rèn)識美麗的海洋。有時候心血來潮，我還會引吭高歌，唱一首迎賓曲呢！然而我不是小丑，雖然跳圈圈、用頭頂球、騰空翻滾......，可以為我博得滿堂采，但是這些高難度的動作卻會使我遍體鱗傷，所以我不喜歡待在游樂園里。
假如我是海豚，我想要拜托人們不要污染海洋，讓我可以保有干凈舒適的家園。漂浮的寶特瓶會成為我行進時的障礙物，骯臟的油污會害我不能呼吸，這些令人作嘔的污染源都是可怕的殺手，它們會威脅我的生命，還會摧毀我的家園，所以我希望人們要注重環(huán)保，這樣我就可以去找小丑魚躲貓貓，也可以和海星握握手，更可以約美人魚去喝下午茶呢！
假如我是海豚，我要做一只聰明勇敢的小海豚。不要小看風(fēng)平浪靜的海平面，其實海洋里總是暗潮洶涌，危機四伏！除了人類以外，海洋里還有許多對我不懷好意的天敵，例如嗜血如命的鯊魚，一旦被它們盯上了，想要逃過一劫，一定得使出渾身解數(shù)，所以我要經(jīng)常鍛煉泳技，也要培養(yǎng)危機意識，才能做一只快樂的小海豚！
【描寫海豚的作文】相關(guān)文章：
描寫海豚的作文04-01
描寫海豚英語作文12-19
描寫海豚的優(yōu)秀作文07-07
描寫海豚的作文11篇02-06
描寫海豚的作文9篇06-10
描寫海豚的作文7篇03-22
描寫海豚的作文2篇01-15
描寫海豚的作文3篇08-05
描寫海豚的作文300字07-06