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學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-11-11 08:06:39 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文600字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文600字3篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文600字3篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  最近我看了一部老電影,片名是《小兵張嘎》。

  這部電影講了一個(gè)感人的故事:小嘎子的奶奶不肯向日本鬼子透露八路軍的消息,被氣急敗壞的日本鬼子一槍打死了,同時(shí),八路軍戰(zhàn)士老鐘叔叔被日本鬼子關(guān)進(jìn)了牢里。小嘎子氣得咬牙切齒,發(fā)誓要救出老鐘叔叔,為奶奶報(bào)仇雪恨,于是他加入了部隊(duì)。但小嘎子畢竟是個(gè)小孩子,在完成誓言的過(guò)程中也受過(guò)傷、犯過(guò)錯(cuò)。不過(guò),最終小嘎子憑著機(jī)子的機(jī)智聰明幫助八路軍干掉了日本鬼子,成功救出來(lái)老鐘叔,也為奶奶報(bào)了仇。

  看完電影后,有一個(gè)細(xì)節(jié)深深地觸動(dòng)了我:小嘎子受傷后在一個(gè)朋友家養(yǎng)傷,天性好動(dòng)的他耐不住枯燥無(wú)味的休養(yǎng),偷偷溜出去找部隊(duì)了,走之前留下了一張紙——上面沒(méi)有一個(gè)字,只有幾幅連環(huán)畫(huà)般的手繪圖,小嘎子就是通過(guò)這幾幅畫(huà)來(lái)表達(dá)他去找部隊(duì)的意思的.。

  這個(gè)細(xì)節(jié)讓我記憶深刻——張嘎沒(méi)有文化,連漢字都不會(huì)寫(xiě),卻人小志氣大,小小年紀(jì)就加入了八路軍,為了祖國(guó)出生入死,而我們,在共產(chǎn)黨戰(zhàn)士用生命換來(lái)的和平年代不努力學(xué)習(xí),反而虛耗光陰。

  記得有一次自習(xí)課,老師中途到辦公室拿作業(yè)本去了,剛剛還安安靜靜、專心致志埋頭自習(xí)的同學(xué)們,立馬來(lái)了個(gè)大變臉,有的開(kāi)始興奮地探討某個(gè)好玩的游戲;有的拿出漫畫(huà)書(shū)嘰嘰喳喳地評(píng)論;有的用腳把足球在課桌下踢來(lái)踢去;有的同學(xué)書(shū)包中悄悄帶的玩具瞬間跑到了課桌上……

  另外,放學(xué)后,本應(yīng)盡快回家做家庭作業(yè),可我們經(jīng)常三五成群,在學(xué)校門(mén)口的店鋪中逗留,對(duì)著紅紅綠綠的垃圾食品流連忘返;盯著路邊小攤販兜售的兔子、金魚(yú)、小鴨、倉(cāng)鼠等小動(dòng)物,遲遲不愿回家;還有偶爾長(zhǎng)時(shí)間在小區(qū)路邊花草中玩捉迷藏的游戲……

  看完《小兵張嘎》后,我深刻體會(huì)到了和平年代的幸福生活來(lái)之不易,為平!吧碓诟V胁恢!钡男袨楦械侥樇t,我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  自從升上了六年級(jí)以后,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,在學(xué)校要學(xué)習(xí),在家還要學(xué)習(xí),沒(méi)有了以前的輕松和快樂(lè)。白天在學(xué)校,,課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課,耳邊便會(huì)傳來(lái)老師一陣陣的批評(píng):“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,怎么上課還走神,離畢業(yè)測(cè)試已經(jīng)不遠(yuǎn)了……”這陣陣的批評(píng)聲猶如飛箭般向我刺來(lái),使我痛苦不堪,真難以用語(yǔ)言來(lái)形容!晚上,我?guī)е簧淼钠v回到家,等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成,要是在十點(diǎn)半之前還不能完成這“堆”作業(yè),我的耳朵可又要受折磨了:“現(xiàn)在都什么時(shí)候了,寫(xiě)作業(yè)時(shí)可要抓緊時(shí)間,寫(xiě)完作業(yè)了還要看點(diǎn)課外書(shū),要不學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺刺岣甙!”爸爸的折磨可總算挺過(guò)了,但媽媽又來(lái)了:“你可以利用在學(xué)校的.一些時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)作業(yè),晚上回來(lái)要復(fù)習(xí)一下今天教過(guò)的內(nèi)容,要不怎么考上好的中學(xué)?”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務(wù),想放松一下,玩玩電腦,可問(wèn)題又來(lái)了,看見(jiàn)爸爸氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái),一伸手就把連接電腦的電源給關(guān)掉了,又嘮叨起來(lái)了:“你啊,怎么說(shuō)也不聽(tīng),等你長(zhǎng)大了要怎么玩我不管你,可現(xiàn)在你還太小,是學(xué)習(xí)的時(shí)候,就是要努力學(xué)習(xí)……”爸爸的話就像一只獅子似的要一口把我吃了,又好像江水般濤濤不絕,想要把我淹沒(méi)似的。

  還有一次,我的小測(cè)驗(yàn)考得了88分,當(dāng)我把卷子拿給爸爸看時(shí),爸爸的嘮叨又開(kāi)始了:“怎么搞的,六年級(jí)了,還考這么差的分?jǐn)?shù),升學(xué)考試要怎么辦?”爸爸的話真是永無(wú)止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時(shí),都是膽戰(zhàn)心驚的。

  學(xué)習(xí)。∥业降自谑裁磿r(shí)候和你結(jié)下了這么深的仇恨,競(jìng)這樣地折磨我。

  

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  為什么學(xué)習(xí)?為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!——題記夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是黑暗中那一片光明夢(mèng),夢(mèng)想是寒冷中的那一點(diǎn)溫暖。夢(mèng)想是絕望中那一絲希望,夢(mèng)想鼓勵(lì)著我們,讓我們不輕易說(shuō)放棄,而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一方法便是學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,可以改變我們的人生,可以充實(shí)我們的生活。

  我的夢(mèng)想是做一名歌手。

  不知為什么從聽(tīng)張杰的歌開(kāi)始就愛(ài)上了唱歌,而我卻不敢很大聲的.唱給別人聽(tīng),因?yàn)槲页牟⒉缓寐?tīng),我只是小聲嘀咕,不敢表現(xiàn)自己。

  當(dāng)然,我知道想要實(shí)現(xiàn)它依然需要學(xué)習(xí),需要考上音樂(lè)大學(xué),但是在學(xué)習(xí)之路上我仿佛有很多困難。

  我懼怕背書(shū)。早在小學(xué)五年級(jí),老師讓我們背一篇作文,我很努力的背,卻沒(méi)有背到,而老師卻又很生氣的口氣對(duì)我說(shuō),我沒(méi)有回去背,當(dāng)時(shí),我就很難過(guò),只好含淚離開(kāi),之后自己默默哭泣,我因此害怕背書(shū),背書(shū)成了我最大的困難。

  我很懶。放假回去后我基本沒(méi)有出過(guò)家,在家中玩手機(jī),作業(yè)也拖到周末下午寫(xiě)。

  我現(xiàn)在正在克服這些困難,但我無(wú)能為力,沒(méi)有人懂我,沒(méi)有人了解我的過(guò)去,但我永不輕易放棄。

  我也總在感嘆,感嘆以前學(xué)習(xí)是多么輕松,初一,我還只是50多名,無(wú)論做錯(cuò)什么,沒(méi)有人會(huì)理會(huì)我,所以學(xué)起來(lái)很輕松。到初二,我成了12名,漸漸被老師同學(xué)重視,學(xué)習(xí)也有了很大的壓力,可是又能怎么辦呢?我只能掙扎,可是越掙扎,我卻越痛不欲生。

  雖然學(xué)習(xí)生活有很多壓力,但為了夢(mèng)想,我絕不言敗,我相信,終有一天,夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  為什么學(xué)習(xí)?就有千萬(wàn)種回答,我為了夢(mèng)想學(xué)習(xí),你呢?

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