小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)1
任歲月淌淌流動(dòng)，任時(shí)間無(wú)盡推移，無(wú)法忘卻的，必然是我的同學(xué)；在無(wú)盡無(wú)盡的人海之中，吸引我注意的，必然是我的同學(xué)；讓我此生無(wú)愧與之相交的，必然還是我的同學(xué)……
這個(gè)同學(xué)是這么一個(gè)同學(xué)——機(jī)智冷靜。正所謂眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，汝若不信，便聽(tīng)吾細(xì)細(xì)道來(lái)。
太陽(yáng)在天空的正中央，無(wú)數(shù)劍似的光束射在我們身上，雖然汗浸透了整件衣服，但個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的并沒(méi)有一絲煩躁。拖著汗水打濕的身軀，我們上了公交車(chē)，準(zhǔn)備回家。但是，錢(qián)都花光了。公交車(chē)司機(jī)吹著胡子：“有沒(méi)有帶錢(qián)啊，沒(méi)帶趕緊下去！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！快點(diǎn)！”我們愣在那里，頭低低的，此時(shí)，天正好陰了下去。
耳邊不停的叫喊聲讓我們臉色發(fā)青，唉聲嘆氣�，F(xiàn)在的我們個(gè)個(gè)都餓的面黃肌瘦，嘴唇發(fā)青，如果走路的話(huà)，估計(jì)走不了多遠(yuǎn)的路。周?chē)孟窳亮艘恍�，原�?lái)夕陽(yáng)灑滿(mǎn)天。正在我們無(wú)動(dòng)于衷之時(shí)，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)身影移動(dòng)了一下：“司機(jī)先生，我知道您現(xiàn)在很著急，很生氣，但是您現(xiàn)在要仔細(xì)聽(tīng)好了�！蔽覀兲ь^一看，和司機(jī)說(shuō)話(huà)的正是他。和我們相比他分明沒(méi)有慌亂，說(shuō)話(huà)也聲鏗鏘有力，咬字清晰，臉上十分平靜。“我們確實(shí)沒(méi)有錢(qián)，而且我們現(xiàn)在非常需要坐車(chē)回去，而我們并非想要逃票，希望您能理解，畢竟你們這行的確不容易�！彼緳C(jī)脾氣消了不少，靜靜地等待他接著說(shuō)�！敖裉煳覀兿茸�(chē)回去，明天再來(lái)交錢(qián)，如果您還不信，我可以給您聯(lián)系方式，家長(zhǎng)聯(lián)系方式……”他真誠(chéng)地拿出了筆和紙，寫(xiě)下了聯(lián)系方式，而他的動(dòng)作是那么利索干脆，那么果斷。
司機(jī)已經(jīng)完全相信他，同意了我們的需求。我們不禁對(duì)他稱(chēng)贊不停，他身上有著很少人能有的品質(zhì)—機(jī)智冷靜。
人生就像一場(chǎng)戲，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。但在這場(chǎng)戲里，卻有不少精彩的片段，被人們久久地記住。而我的同學(xué)，正是那場(chǎng)戲中，最精彩的片段！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)2
我有個(gè)形影不離的好朋友，名叫陳宇林，他有一種超能力——飛毛腿。我們賜外號(hào)“雨林地圖”。
為什么叫他雨林地圖呢？不是因?yàn)槊忠粝嗨贫〉�，而是因�(yàn)樵谝粋�(gè)火爆的游戲里，有一張地圖名叫雨林地圖。這張地圖跟飛毯一樣，飛的速度極快。宇林也是一個(gè)跑得很快的人，猶如閃電，也像一只獵豹。
陳宇林長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，猶如兩顆晶瑩剔透的玻璃珠。一個(gè)高高的鼻梁好像陡峭懸崖上的斜坡，仿佛可以在上面滑滑梯。兩道濃濃的眉毛，猶如兩條毛毛蟲(chóng)，讓人忍不住想笑。他有著白皙的皮膚，一跑步就會(huì)滿(mǎn)臉通紅，像涂了腮紅。最特別的是他有兩個(gè)像大嘴猴一樣茸茸的耳朵，真是有趣極了。
有一次，接力比賽的時(shí)候，我們一二組對(duì)戰(zhàn)三四組。雖然我們一二組有實(shí)力的人比較多，但是三四組的身體素質(zhì)比較好，抗壓力強(qiáng)。老師一聲令響，我方第一棒與對(duì)方第一棒猶如離弦的箭，向終點(diǎn)跑去，雙方勢(shì)均力敵；接著第二棒、第三棒、第四棒、第五棒……比賽已經(jīng)接近尾聲，快到我了，我手心發(fā)涼，因?yàn)槲覍?duì)戰(zhàn)的是“小獵豹”。棒子交到我手上了，我手一滑不小心把棒子弄掉了。此時(shí)，對(duì)方已經(jīng)跑了一小段了，我拿起棒子以此生最快的速度跑，可是我心有余而力不足。我把棒子交給了下一個(gè)人，他回來(lái)時(shí)追回來(lái)了一點(diǎn)。此時(shí)我們組里的宇林已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)了，在對(duì)方起跑后5秒，宇林接棒了。宇林用每秒將近10米的速度追擊，終于，雙方把距離拉了回來(lái)，雙方同時(shí)到達(dá)。真是太棒了！開(kāi)始換跑的時(shí)候，雙方隊(duì)伍始終不分伯仲，此時(shí)宇林的臉紅得跟熟透了的蘋(píng)果一樣。在最后關(guān)頭，宇林的小宇宙爆發(fā)了，馬達(dá)加速，仿佛雨林地圖用飛一般，一眨眼的功夫就到了，我們獲勝了。宇林以100分貝的聲音喊著：“贏(yíng)了，贏(yíng)了�！蔽覀兘M的人歡呼雀躍，向宇林投去了佩服的目光。
這就是我的好朋友宇林，一個(gè)如風(fēng)一樣的人，他就是“雨林地圖”。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)3
校園是我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的航船，在浩瀚的大海中帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，在這大海中總會(huì)有那么幾個(gè)有特點(diǎn)的人，我們班就有三大天王，想知道的話(huà)，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
睡覺(jué)大王
第一位閃亮登場(chǎng)的是睡覺(jué)大王劉奕奧，說(shuō)到睡覺(jué)，他肯定是第一，有時(shí)候看著他端端正正地坐在那里，其實(shí)那雙眼睛早已經(jīng)合上了，這睡功也是練到家了。就拿星期五的課間操比賽來(lái)說(shuō)吧，我們大家都在認(rèn)真做操，劉奕奧居然做著做著就睡著了，這時(shí)張文杰把事情告訴了大家，大家眼睛齊刷刷地盯著這位睡覺(jué)大王，異口同聲地說(shuō)了一句:老師來(lái)了！劉奕奧嚇醒了，茫然地望了望四周，嘴角上還掛著口水，大家都笑了起來(lái)，他也不好意思地?fù)蠐项^笑了。
幽默大王
榮登天王榜第二位的是幽默大王李羿。每到星期五下午，我們班有一節(jié)說(shuō)話(huà)課，就是把自己積累的笑話(huà)和故事跟大家分享。快看，李羿邁著六親不認(rèn)的步伐走上了講臺(tái)。帶著風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)笑著說(shuō)：大家好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的李奕，坐在底下的同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，連平日不說(shuō)話(huà)，不愛(ài)說(shuō)笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開(kāi)講了：一只蜘蛛在散步時(shí)不小心摔在了地上，蜘蛛本來(lái)有八條腿，為什么只有七條腿了？你們猜吧！趙景聰?shù)谝粋�(gè)脫口而出：因?yàn)槟侵煌人さ袅�。同學(xué)們的回答五花八門(mén)，李羿搖搖頭說(shuō)：那是因?yàn)樗哪侵皇衷谂闹约旱男馗f(shuō)媽呀，嚇?biāo)牢伊耍⊥瑢W(xué)們聽(tīng)后笑得前仰后合，有的拍掌大笑起來(lái)，有的笑得眼淚都出來(lái)了。
搗蛋大王
最后介紹的就是搗蛋大王張文杰了，在我們班說(shuō)到搗蛋，他要稱(chēng)第一就沒(méi)人敢稱(chēng)第二。一天下午，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，張文杰過(guò)來(lái)把我的作業(yè)本拿走了，嬉皮笑臉地說(shuō):你的作業(yè)送給我吧！我撅著嘴，生氣地說(shuō):不給，不給！張文杰拿著我作文本就往外跑，我大聲地說(shuō)：還給我，張文杰！然而張文杰卻一直不給我，但是我心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有生氣，因?yàn)樗皇窍攵喝碎_(kāi)心而已。有了他，我們班里多了很多的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們班的三大天王，雖然他們中間有的人缺點(diǎn)明顯，但是我依然非常喜歡他們，因?yàn)榱昀镉辛怂麄�，生活才多姿多彩�?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)4
我們班有一位很出眾的人，他有一頭濃而密的頭發(fā)，但在他濃而密的頭發(fā)上有一塊空隙（被燙傷過(guò)沒(méi)長(zhǎng)頭發(fā)），他還有一對(duì)海鷗眉，他比較胖，每次班隊(duì)活動(dòng)上都可以看見(jiàn)他的身影，他就是我們班的“王牌演員”——xxx。他的特點(diǎn)：演技好、愛(ài)拍馬屁。
記得一天，我正在吃間餐，看見(jiàn)了xxx，他便和我聊開(kāi)了：“我每次看見(jiàn)別人在吃好吃的東西時(shí)，心里就會(huì)有兩個(gè)小人在打”口水仗“。一個(gè)小人說(shuō)：xxx，你快去把東西搶過(guò)來(lái)吃吧！”另一個(gè)小人說(shuō)：“xxx，你不能去，因?yàn)槟遣皇悄愕臇|西�！倍易约弘m然嘴上說(shuō)：“我不能去！我不能去！”但是我的身體卻慢慢地接近那個(gè)人……”他在那里繪聲繪色的講，并配上滑稽的動(dòng)作，把我逗得哈哈大笑，不停地說(shuō)：“好好！”
還有一次，xxx找到了我，很?chē)?yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“尹易，醫(yī)生說(shuō)我的了嚴(yán)重的肺癌……”他話(huà)說(shuō)到這里便打住了，我信以為真，他又裝作要哭的樣子，說(shuō)：“我、我、我只能活兩個(gè)月了，尹易，我們?nèi)ネ姘��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：讓我陪病重的朋友去玩玩吧，也許以后……可沒(méi)想到xxx
卻哈哈大笑起來(lái)，這讓我丈二和尚--摸不著頭腦。xxx對(duì)我說(shuō)：“我演得好不好？”我才恍然大悟，原來(lái)他再騙我呀！
他就是這么一個(gè)表演欲挺強(qiáng)的人，再來(lái)說(shuō)說(shuō)他拍馬屁吧。那一天，xxx走進(jìn)了辦公室，拍起我們的數(shù)學(xué)老師--劉老師的馬屁來(lái)，他說(shuō)：“劉老師，你真?zhèn)ゴ�，你不僅教低年級(jí)的繪畫(huà)，還教我們高年級(jí)的數(shù)學(xué)，你有一段非常完美的身材，你教低年級(jí)的繪畫(huà)，那你的畫(huà)一定畫(huà)得很好吧？給我畫(huà)一幅，我給你裱上……”劉老師冷冷地說(shuō)：“給我出去！”可xxx好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)嬉皮笑臉地拍。劉老師最后終于忍無(wú)可忍了，用雙手使勁揪住他那胖乎乎的臉……
這就是我們班偉大的演員、馬屁精--xxx。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)5
黃俊浩長(zhǎng)得俊俏，胖胖的身體，白皙的皮膚，紅紅的嘴角常年掛著一絲微笑。大笑的時(shí)候，露出兩排雪白的貝齒，他的眼睛烏黑明亮，又大又圓，映照出心靈的美好，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，像扇子一樣撲閃撲閃，很漂亮。黃俊浩的手是小巧的，腳是寬大的，行動(dòng)靈活輕快，做事利索干脆。
黃俊浩是一個(gè)好學(xué)生，他很聽(tīng)老師的話(huà)。上課的時(shí)候，黃俊浩聽(tīng)課聽(tīng)得很仔細(xì)，他聽(tīng)課的時(shí)候如果跟他說(shuō)話(huà)，他會(huì)不理不睬的，只專(zhuān)注于老師講的內(nèi)容。雖然黃俊浩聽(tīng)課很仔細(xì)，但他的成績(jī)一直不好不壞，學(xué)得倒是不溫不火。有一次老師出了一道題，所有的同學(xué)都不知道怎么解答出來(lái)，黃俊浩從一堆大眼瞪小眼中脫穎而出，彈起了手臂，欣喜若狂的老師立刻讓他上講臺(tái)，黃俊浩一個(gè)人很快把題解了出來(lái)。多難的一道題，在大家的掌聲中，黃俊浩走下了講臺(tái)。他還在那里對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)：“這道題不難，更難一點(diǎn)才能顯出我的水平。”這就是黃俊浩。
下課的時(shí)候黃俊浩喜歡和我還有朱偉一起玩躲貓貓。一次，朱偉想讓黃俊浩當(dāng)一次貓貓，黃俊浩答應(yīng)了，就在他快被找到的時(shí)候，我和朱偉逃跑了，我們藏得很好，黃俊浩就一直找不到我們，不過(guò)這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的大哥哥告訴了他我們的藏身之所，他很快就找到了我們。三個(gè)人一齊大笑。
平時(shí)，黃俊浩喜歡請(qǐng)我和朱偉吃零食。老師規(guī)定一個(gè)學(xué)生一天只能帶3塊錢(qián)以?xún)?nèi)的零花錢(qián)在身上，所以我們都很“窮”。黃俊浩常常帶一塊錢(qián)來(lái)上學(xué)，不過(guò)也足夠買(mǎi)些零食了。零食有豆腐干，巧克力豆，可樂(lè)，薯片，餅干，蛋糕，山楂片，果汁等。他有一次帶了三塊錢(qián)在身上，買(mǎi)了一大袋辣條，分給朱偉和我。辣條又麻又辣，吃得我們直掉眼淚。
有一天，媽媽來(lái)接我們，她看到黃俊浩，很遠(yuǎn)就喊：“黃俊浩，看到我兒子沒(méi)有？”黃俊浩轉(zhuǎn)頭就往教學(xué)樓跑去，他先看了教室沒(méi)有，又去操場(chǎng)找，連廁所都沒(méi)有放過(guò)，最后在老師辦公室找到了我。黃俊浩立刻跑到學(xué)校門(mén)口，把我的所在告知了鐵門(mén)外等待的媽媽?zhuān)覝厝嵘屏嫉膵寢屃⒖虖亩道锾统鲆话烟�，�?qǐng)黃俊浩吃了幾顆，黃俊浩也不客氣，他一邊吃一邊說(shuō)“謝謝阿姨�！闭媸呛芏Y貌的樣子。
這就是我的同學(xué)黃俊浩。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)6
我在班里有一個(gè)好朋友，他叫雷卓軒，他的愛(ài)好很與眾不同。
他喜歡蟲(chóng)子，什么蟲(chóng)子都知道。他經(jīng)常告訴我，什么顏色的有哪幾種蟲(chóng)子，什么蟲(chóng)子生活在地方，什么季節(jié)有什么蟲(chóng)子，這是啥蟲(chóng)那是啥蟲(chóng)等。聽(tīng)他講話(huà)就像在聽(tīng)課一樣，講的一般都是我不知道的蟲(chóng)子，與他交流讓我熟悉了有關(guān)蟲(chóng)子的信息。如果繼續(xù)這樣下去，我想我也會(huì)成為蟲(chóng)子的發(fā)燒友，也會(huì)知曉更多昆蟲(chóng)的名字和習(xí)性。
雷卓軒不但喜歡了解關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，他也很擅長(zhǎng)捕捉各種蟲(chóng)子。有一次，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“老陳快來(lái)呀！”把我“呼喚”了過(guò)去。原來(lái)是雷卓軒發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子，他手舞足蹈。對(duì)他來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子好像跟發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣開(kāi)心。他平時(shí)都在走廊附近的墻體上找昆蟲(chóng)，可這次卻在廁所對(duì)面的墻上，可真是罕見(jiàn)��！
原來(lái)雷卓軒口中的蟲(chóng)子是一只蜘蛛。你看，他又開(kāi)課堂了：“這只蜘蛛是一只跳蛛�！�
“為什么你認(rèn)為是跳蛛呢？”我不解的問(wèn)道。
“這還用說(shuō)？”他回答道，“因?yàn)槲铱吹竭@個(gè)小家伙是從地上蹦到墻上的。”
“原來(lái)如此，長(zhǎng)知識(shí)了。”我喃喃地說(shuō)道。
他輕輕地往前走了一小步，小蜘蛛看到有人走近，有點(diǎn)不知所措。雷卓軒蹲下身子，慢慢張開(kāi)雙手，手掌慢慢向小蜘蛛那邊靠攏。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)他用最快的速度合攏了雙手，“哈！”他的臉上露出了得意的笑容。他慢慢張開(kāi)手掌——難道抓住了嗎？我興奮地朝著他的手看去，��！并沒(méi)有抓住。原來(lái)小蜘蛛從雷卓軒手的縫隙中溜走了，來(lái)了次死里逃生。
“不！”雷卓軒尖叫起來(lái)，“今天我一定把你抓到才罷休！”看樣子他要和蜘蛛干到底。我有些著急了，快上課了，我連忙勸道：“跟蜘蛛較什么勁呀！要上課了！”可他死活不聽(tīng)。我明顯發(fā)現(xiàn)小蜘蛛經(jīng)歷了前面的事件，開(kāi)始警惕了起來(lái)。這時(shí)，雷卓軒看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸出雙手，一個(gè)虎撲，動(dòng)作一氣呵成。這次小蜘蛛沒(méi)有上次那么幸運(yùn)了，被我這個(gè)伙伴生擒，我們倆都露出了得意的笑容，打打鬧鬧高興地跑回了教室。
捉蟲(chóng)子已成為雷卓軒的習(xí)慣，蟲(chóng)子已變成他的“另一半”。我想以后我這個(gè)伙伴會(huì)成為傳說(shuō)中的——“蟲(chóng)人”。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)7
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，第一個(gè)和我熟起來(lái)的，便是她。
她的頭發(fā)梳得很整齊，耳邊不留頭發(fā)，也沒(méi)有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見(jiàn)的黑色粗皮筋，不帶任何裝飾。她臉上有點(diǎn)肉，不帶眼鏡，乍看之下相貌平平，但若認(rèn)真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛，你會(huì)感覺(jué)她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細(xì)與白凈，膚色比小麥色淡一些，不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個(gè)字--“健康的美”。
課間時(shí)，她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的，但她也會(huì)跟我一起樂(lè)呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點(diǎn)水就在一旁等著我。有時(shí)明明是她提出要打水的，最后卻是我受益，她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細(xì)想，好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也，郁悶地把杯子放進(jìn)包中后。
去打水的路上，她總是會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地笑著。我跟她說(shuō)我頭發(fā)剪得像嚴(yán)莉莉，她竟然笑了整整一個(gè)課間。她特別愛(ài)笑。
不過(guò)，她也會(huì)有“笑不出來(lái)”的時(shí)候--數(shù)學(xué)遇到難題時(shí)，她總會(huì)思考很久，“emmm”了一陣子后輕輕拍下會(huì)做的同學(xué)，討論怎么做出這道數(shù)學(xué)題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認(rèn)真。她對(duì)作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的她，每本作業(yè)都工工整整。
負(fù)責(zé)任的她，一早到來(lái)后總會(huì)督促我們交作業(yè)。對(duì)于個(gè)別總不交作業(yè)的頑固不化的同學(xué)，她也不會(huì)經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她，換作我早就發(fā)火了。
有些“小透明”的她對(duì)待同學(xué)有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人，她看到九點(diǎn)后我還沒(méi)交，就信息轟炸我，讓我別忘了交作業(yè)。
在我的記憶中，“小透明”的她，總是用堅(jiān)定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面，無(wú)論我性格多么糟糕，她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃?yáng)光下。
她就是我的后桌，熊柳芝。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)8
走進(jìn)新的校園，一棟高大而又陳舊的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前，校園的四周都種滿(mǎn)了花花草草。一棵棵美人蕉，在展示著自己婀娜的身影。那一叢叢的花朵，也正沐浴著溫和的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，在班里，結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué)，他們不僅給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，也有幫助。
開(kāi)學(xué)快2個(gè)月了，我結(jié)交了一個(gè)位既樸素又單純的朋友，大家可以猜猜看——她是誰(shuí)。她的個(gè)子并不算高，身材很瘦，但她的頭發(fā)卻十分長(zhǎng)，她常常將頭發(fā)扎起，露出一對(duì)淡淡的眉毛，像柳條一樣細(xì)，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經(jīng)常喜歡與我開(kāi)玩笑。對(duì)，她就是我的新同學(xué)——方雨菲！
她十分的可愛(ài)！有一次，我正在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，可誰(shuí)知，她已經(jīng)悄悄地來(lái)到我的身后，正準(zhǔn)備用她的手蒙住我的眼睛呢！可我卻毫不知情，還在那里認(rèn)認(rèn)真地做著作業(yè)。
突然，我的眼前一黑，“哎呀，誰(shuí)那么無(wú)聊，把我眼睛蒙住了？”我問(wèn)，沒(méi)有人回答我，于是，我再一次的耐著性子問(wèn)了一遍，但依然沒(méi)有人回答。
接下來(lái)我生氣了，說(shuō)：“真討厭，還讓不讓人寫(xiě)作啦！”我強(qiáng)行把她的手拿開(kāi)，往后一看，原來(lái)是方雨菲。
我笑著說(shuō)：“原來(lái)是你呀！，有什么事嗎？”
她也對(duì)我笑笑，說(shuō)“沒(méi)什么，只是想與你聊聊天，但你好像現(xiàn)在沒(méi)有空！”隨后便跳著走開(kāi)了，多么可愛(ài)的女生�。�
她還十分堅(jiān)強(qiáng)。有一次看我們?nèi)プ稣n外活動(dòng)，我們都十分開(kāi)心地沖向了操場(chǎng)但唯獨(dú)她，一個(gè)人坐在位子上，捂著肚子，十分難受，我便問(wèn)她怎么了，她說(shuō)她肚子疼，我急忙說(shuō)“你趕緊去班主任那里吧，讓你媽媽來(lái)接你去醫(yī)院！”但是她不答應(yīng)說(shuō)“這一點(diǎn)點(diǎn)的肚子疼用不著去醫(yī)院的�！钡亲罱K，她實(shí)在忍不了了，被她媽媽接了回去。
這就是我的新同學(xué)，同時(shí)也是我最好的朋友！十分可愛(ài)又堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)女生！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)9
你，已經(jīng)三番五次不經(jīng)同意亂動(dòng)別人東西;你，不知悔改的偷別人的東西;你，又膽大包天的盜竊八年是一般的公共財(cái)產(chǎn)，盜竊同學(xué)們的吃飯前，現(xiàn)在，你又盜用我班xxx同學(xué)的一免一補(bǔ)錢(qián)。
你，真的希望被冠于“小偷”“盜賊”的稱(chēng)呼嗎?
我們來(lái)預(yù)測(cè)一下當(dāng)真相被揭開(kāi)時(shí)，你的下場(chǎng)會(huì)是如何。
俗話(huà)說(shuō)“紙包不住火”，你以為你趕得巧妙，不留痕跡，人不知鬼不覺(jué)。告訴你，人在做天在看。到那一天，你的一切作案手段就會(huì)被曝光，你就會(huì)成為全校甚至于這一帶學(xué)校的知名人物。學(xué)校會(huì)把你開(kāi)回家，即使不開(kāi)回家，你在學(xué)校里也會(huì)過(guò)的很猥瑣。同學(xué)們沒(méi)人會(huì)和你說(shuō)話(huà)，大有可能看到你就像看到便便一樣躲開(kāi)或向你身上吐唾沫也未可知。那你又能怎么辦呢?你不可能去說(shuō)：“我就偷了幾千元，你管得著嗎?”
如果一個(gè)人只熱愛(ài)錢(qián)或名利的話(huà)，他永遠(yuǎn)不可能受人尊重，因?yàn)槟鞘羌冏运降�，為了錢(qián)，他會(huì)不惜一切去爭(zhēng)取。錢(qián)財(cái)?shù)谋�，絕對(duì)大于利，現(xiàn)在的只會(huì)使過(guò)分迷戀的人墮落、淪陷。我想，你肯定不愿意被人唾棄，我也不想，畢竟我們是同學(xué)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，任何十一班的人都是我的朋友，你也是。所以我不希望有任何人，包括你被學(xué)校開(kāi)除，離開(kāi)十一班。
我們都是花季少年，青春是我們?nèi)松凶盍钊藨涯畹臅r(shí)刻，我們都不想在青春上留下黑色的一筆。你還是找老師坦白了吧，這不會(huì)丟人，這會(huì)使同學(xué)們敬佩你的，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)自己的錯(cuò)誤。同學(xué)們還是你的朋友，十一班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。老師都說(shuō)過(guò)了：她要給你機(jī)會(huì)。
也許你有自己的難處，但沒(méi)關(guān)系，在十一班這么久了，你應(yīng)該了解十一班的風(fēng)氣氣氛。十一班的同學(xué)都會(huì)幫你的。
你看到了嗎?黑板報(bào)以專(zhuān)門(mén)為你留了一期。上面是每位同學(xué)想對(duì)你說(shuō)的話(huà)。他們都那么懇切地希望你回頭，同學(xué)們都沒(méi)有怪你，只要你肯承認(rèn)錯(cuò)誤。
我，期待著你打敗自己的混亂的思想，勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤。過(guò)后，我們還是同學(xué)，還是朋友。
最可怕的事莫過(guò)于行動(dòng)中的.無(wú)知，這句話(huà)我想對(duì)你說(shuō)。
你若回頭，十一班不會(huì)丟下你。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)10
我有一個(gè)同學(xué)，名叫李金剛，今年11歲了。他中等個(gè)子，一雙大大的眼睛閃閃發(fā)光，一雙小嘴能說(shuō)會(huì)道，身子瘦瘦的，可愛(ài)極了!
記得有一次，學(xué)校組織我們到杭州宋城春游。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去了。因?yàn)槁吠颈容^遙遠(yuǎn)，我們班有幾個(gè)同學(xué)都要暈車(chē)。其中最厲害的就是李晨曦。他在車(chē)上就吐了好幾次，本來(lái)就瘦弱的他顯得更加沒(méi)力氣了。當(dāng)我們要下車(chē)的時(shí)候，我們的班主任徐老師問(wèn)：“誰(shuí)能幫助李晨曦拿一下他的書(shū)包?”
“我來(lái)背吧!”李金剛拍著胸脯說(shuō)。接著他就一個(gè)健步上前，拿起李晨曦身旁的書(shū)包。他把李晨曦的書(shū)包背在胸前，自己的書(shū)包背在身后，就這樣，李金剛成了一個(gè)可愛(ài)的“漢堡包”。
我們排隊(duì)進(jìn)入了宋城，剛進(jìn)大門(mén)口，排在李晨曦后面的顏凱迪同學(xué)就捂著鼻子對(duì)徐老師說(shuō)：“老師，我不要跟他排在一起!”
確實(shí)，李晨曦在車(chē)上吐得厲害，身上還有一股很濃的酸臭味。徐老師說(shuō)：“李晨曦暈車(chē)，大家應(yīng)該多幫助他……”
“老師，能不能讓李晨曦到我們組來(lái)?”還沒(méi)等老師說(shuō)完，李金剛就搶著問(wèn)老師。徐老師微笑著點(diǎn)頭同意了。李金剛很高興地把李晨曦拉了過(guò)去，排在自己的前面。
在宋城里邊，我們邊走邊看。過(guò)了一會(huì)兒，李金剛自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“好累啊!”
徐老師聽(tīng)到了，馬上對(duì)李金剛說(shuō)：“要不，你把書(shū)包給倪磊背會(huì)兒吧?”
“不用了”，李金剛笑著說(shuō)，“再怎么累也要幫助李晨曦背書(shū)包的!只要李晨曦走得動(dòng)就行了!”李晨曦聽(tīng)到了臉上綻開(kāi)了笑容，精神比剛才好多了。
春游快結(jié)束時(shí)，徐老師問(wèn)李晨曦：“晨曦，下次學(xué)校再組織這樣的活動(dòng)，你參不參加?”
李晨曦?fù)u搖頭說(shuō)：“不參加了�！�
李金剛聽(tīng)到了，連忙說(shuō)：“只要下次李晨曦還參加，我就還要幫助他�！倍嗝礈嘏诵牡脑�(huà)啊!
這就是我們班的李金剛!這就是我的好同學(xué)!我為我有這么好的同學(xué)和班級(jí)感到驕傲，自豪!
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)11
在我的同學(xué)中和我關(guān)系最好的那就要數(shù)張昱一個(gè)了。張昱不僅成績(jī)好而且品行也好。
張昱樂(lè)于助人勤奮好學(xué)，有人遇到困難他肯定幫助。有一次，中午作業(yè)中有一題非常難有很多人都不會(huì)寫(xiě)，有人問(wèn)張昱這題怎么寫(xiě)? 張昱總是耐心的解題，一直講道那個(gè)人完全弄懂沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)為止。從來(lái)沒(méi)有一次直接把答案告訴別人就一邊玩去了（盡管張昱很喜歡玩），或者說(shuō)一句“不知道”了事。有時(shí)如果連自己都不知道的話(huà)，他會(huì)細(xì)心鉆研直到寫(xiě)出來(lái)為止。有時(shí)實(shí)在寫(xiě)不出了就去問(wèn)老師。
張昱還是個(gè)不服輸?shù)娜�。打乒乓球我�?hào)稱(chēng)“戰(zhàn)神”。張昱一次又一次向我挑戰(zhàn)但都是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。雖然一直輸，但都不服輸，在體育課上練球想等我把球練好了，跟你決一死戰(zhàn)。不過(guò)打敗我是很難的，我有一個(gè)戰(zhàn)術(shù)叫累死你，一會(huì)打東一邊打西，叫人防不勝防。
你覺(jué)得這個(gè)同學(xué)好嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)12
在班上我認(rèn)為最有特點(diǎn)的一個(gè)人是徐添量。因?yàn)樗谖覀儼嘧钪瑹o(wú)人不知的特點(diǎn)就是他的那雙三寸不爛之舌。據(jù)我估計(jì)，全班任何一個(gè)人跟他玩單人辯論都不是他的對(duì)手。他說(shuō)起話(huà)來(lái)那可是滔滔不絕信口開(kāi)河唾沫星子飛濺，他的招牌動(dòng)作就是每當(dāng)和人家展開(kāi)辯論的時(shí)候，越說(shuō)越激動(dòng)，身子越來(lái)越向前傾，直到最后旁邊不明就里的人一看，還以為徐添量打算壓死那個(gè)跟他說(shuō)話(huà)的人。有一次我和他聊天，說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了游戲里一把槍的好壞，然后我們就展開(kāi)了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)十分鐘的終極對(duì)決。我跟他吵著吵著，就沒(méi)詞兒了，但他依然還是滔滔不絕的說(shuō)著，似乎永遠(yuǎn)說(shuō)不完。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候那唾沫星子都濺到我臉上了，害得我還得冒著上課遲到的危險(xiǎn)跑到廁所洗一下臉。
他也和我一樣愛(ài)打乒乓球，他最喜歡穿一件藍(lán)色和白色格子相間的外套。每天都是如此，總是穿這件外套。他雖然這么愛(ài)和別人吵架，但他好像有股傳說(shuō)中的“人格魅力”，所以很多人都愿意和他玩，他也是我的好朋友，而且我們下軍棋的時(shí)候他還被軍棋的那兩個(gè)擁有者“封”為“師長(zhǎng)”，而我則只弄到了一個(gè)旅長(zhǎng)。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是帶進(jìn)一些新鮮的詞兒，他最常說(shuō)的一句口頭禪就是：“這不是廢話(huà)嗎�！倍铱偸窃谡f(shuō)話(huà)中帶進(jìn)無(wú)數(shù)個(gè)形容詞，而且一下就念完，讓人感到不自覺(jué)的想學(xué)一學(xué)。
他同樣和我一起打乒乓球，但好像他有一種奇異的威懾力一樣，說(shuō)的話(huà)好像我不得不聽(tīng)從一樣。我說(shuō)的話(huà)那些球隊(duì)的隊(duì)友們不怎么聽(tīng)，但他的話(huà)總是讓人信服，而且他總是能拿出一大堆的證據(jù)來(lái)證明自己是對(duì)的。他說(shuō)話(huà)有個(gè)奇異的癖好，就是說(shuō)話(huà)時(shí)一口氣把要說(shuō)的話(huà)說(shuō)完，基本不停頓，據(jù)他私下里跟我說(shuō)，是因?yàn)檫@樣令人更容易信服。
還有個(gè)奇特的地方就是他在說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛一直凝視著對(duì)方，我估計(jì)是想給對(duì)手無(wú)形的壓力。更奇怪的是我對(duì)上這種奇特的眼神時(shí)好像提不起反抗的精神。大概是因?yàn)樗蚯蚧ㄙM(fèi)了很多時(shí)間，又一直很擔(dān)心他的媽媽?zhuān)膶W(xué)習(xí)不是很好，在中等的位置。這個(gè)位置的人尤其容易被人遺忘，因?yàn)樘嗟娜耸侵械鹊牧恕?/p>
這就是我最有特點(diǎn)的一個(gè)朋友，你說(shuō)他怪不怪？
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)13
我有一個(gè)好同學(xué)，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實(shí)，和我差不多高。
平時(shí)，它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級(jí)，我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué)，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績(jī)這事我可不在行，這不，數(shù)學(xué)好了，語(yǔ)文又底下了，在我眼中，好同學(xué)是具有超智商的外星人。
他不僅成績(jī)好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場(chǎng)大病，跑了個(gè)倒數(shù)第一。
你看，他校運(yùn)會(huì)在50米短跑項(xiàng)目上，一舉奪冠，不費(fèi)吹灰之力就拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴�，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的�?duì)手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了。
我們班好學(xué)生很多，但像他這么智育雙全的卻不多。
我有一個(gè)好同學(xué)，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實(shí)，和我差不多高。
平時(shí)，它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級(jí)，我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué)，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績(jī)這事我可不在行，這不，數(shù)學(xué)好了，語(yǔ)文又底下了，在我眼中，好同學(xué)是具有超智商的外星人。
他不僅成績(jī)好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場(chǎng)大病，跑了個(gè)倒數(shù)第一。
你看，他校運(yùn)會(huì)在50米短跑項(xiàng)目上，一舉奪冠，不費(fèi)吹灰之力就拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴帲栌畎盒值�，可他們也不是他的�?duì)手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了。
我們班好學(xué)生很多，但像他這么智育雙全的卻不多。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，在操場(chǎng)上，我和我的同學(xué)王藝宸之間發(fā)生了有趣的故事。
王藝宸打架很厲害，我們?cè)谝粋�(gè)體育課上，以前經(jīng)常玩的地方，有很多人在踢足球，于是我倆換了一個(gè)有白線(xiàn)的圓圈里奔跑。這時(shí)有幾個(gè)人走到我們玩的大圓盤(pán)里，有一個(gè)人沖著我們喊：“從現(xiàn)在開(kāi)始，這里歸我們了，屬于我們的地盤(pán)，誰(shuí)也不能侵犯，你們?nèi)テ渌牡胤酵姘�！”我們大聲反�?wèn)他們：“為什么讓我們走，這是我們的地盤(pán)，有本事打一架，誰(shuí)勝了這里就歸誰(shuí)！”對(duì)方好不示弱的接受了挑戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，我們同時(shí)走進(jìn)了那一塊兒地，我偷偷望了一眼王藝宸，看見(jiàn)他雙手掐腰，怒目圓睜，像一只大獅子準(zhǔn)備撲向前方的獵物。比賽開(kāi)始了，我們彼此活動(dòng)了一下，王藝宸說(shuō)讓我在這兒待戰(zhàn)，他過(guò)去參加，我就在原地等待，準(zhǔn)備接應(yīng)。王藝宸起跑了，你看他像離弦的劍箭一樣飛快地跑過(guò)去，手握緊拳雙手猛的打中了對(duì)方，再“嗖”的一下，對(duì)手一個(gè)趔趄滑倒在地，王藝宸再一個(gè)趁機(jī)用粗壯的雙腿夾著他們的脖子，讓他們?cè)诘厣掀鸩粊?lái)，他們撕打著、翻滾著，對(duì)手在拼命掙扎……在事實(shí)面前，他們只能甘拜下風(fēng)，所以只能無(wú)可奈何的認(rèn)輸。我高興地呼喊太棒了，揚(yáng)了我方的威風(fēng)，他卻毫不謙虛的說(shuō)：“擺平他們，小意思！”那一臉自得的表情！
王藝宸還很聰明，樂(lè)于助人。在一個(gè)晚上，我們老師在上晚自習(xí)，老師講了一道題，我聽(tīng)不懂，心里非常著急。下課我去問(wèn)王藝宸：“你可以給我講一道題嗎？”王藝宸爽快地答應(yīng)了，這一道題，王藝宸給我講了好多遍，直到第五遍我才聽(tīng)懂了，我用崇拜的目光感激地對(duì)王藝宸說(shuō)：“謝謝你的幫助！”王藝宸微微一笑：“不客氣，大家都是朋友！”看他那豪爽的勁，真有些梁山好漢的氣魄。
我的同學(xué)給我?guī)?lái)了豐富多彩的體驗(yàn)，我喜歡和他做朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)15
世界上的人都是亮晶晶的，他們的形象不一，而今天這位，算不上熟悉的朋友吧！也不知道是該用可愛(ài)來(lái)形容呢？還是可恨呢？
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的外貌吧！她的臉長(zhǎng)得黝黑，生來(lái)一副瓜子臉，用農(nóng)村的老人來(lái)說(shuō)，四貌都還齊全。但天生的黑又時(shí)常引起她困擾，這時(shí)候，常不免冒出幾個(gè)“冬瓜”（班上故意惹事的八卦人物）就來(lái)就來(lái)譏諷她了，“黑得像頭熊一樣”，“別跟我打交道”，“讓開(kāi)�。。 边@時(shí)候她不免要使勁跺跺腳，想起的要噴血一樣，然后擺出一副“好臉色”，焦眉苦展的，誰(shuí)惹著兒了，就是捅了個(gè)馬蜂窩……
甚至有些時(shí)候她氣急了就依靠在桌子上，趴著大聲哭了出來(lái)……
至于后面的事情，是最令人過(guò)目不忘的。尤其是她在背書(shū)的時(shí)候，哎呀！那才叫霹靂��！她總是喜歡提高他那個(gè)金嗓子，每每等著你被卡殼兒了，然后耳邊靜靜繚繞著她的聲音，就像是魂飛牽引了一般，腦海里忘記要背的內(nèi)容……
她很熱情，也有血有肉，她知道報(bào)答、感恩，也知道什么是正義。 每每遇到別人自大欺人時(shí)，她便一定要爭(zhēng)個(gè)輸贏(yíng)，為別人撿回本該屬于自己的東西；若別人真心實(shí)意對(duì)她好，沒(méi)有做損害她的事情，他便會(huì)惦記在心底，用一行一言報(bào)答；當(dāng)同學(xué)遇到一小點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，無(wú)論是交的好壞關(guān)系，她都會(huì)有義無(wú)反顧地說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”既往不咎……
記得最深的那一刻是知道她的家境，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她提起過(guò)，也不知她是若此堅(jiān)強(qiáng)。從貧困學(xué)生生活費(fèi)的問(wèn)題上，他表現(xiàn)的是那么淡定。后來(lái)也不知從什么途徑中知道，原來(lái)，他和我一樣，甚至更悲哀—從小失去媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)……據(jù)熟悉，她的父親已經(jīng)60多歲了，家中有四個(gè)孩子。她的兄弟姐妹都還未長(zhǎng)大，她靠?jī)?yōu)秀的成績(jī)考上了尖子班，當(dāng)我們談到夢(mèng)想時(shí)，她說(shuō)道：“我想考的學(xué)校只要不花費(fèi)很多錢(qián)，給家庭增加負(fù)擔(dān)就行了！”
是啊。多么顧家的女孩啊！是的，或許用可愛(ài)來(lái)形容你更合適。
【小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)】相關(guān)文章：
我喜歡的同學(xué)小學(xué)作文02-19
我的同學(xué)作文 【薦】03-25
我的同學(xué)男生作文03-02
我的那個(gè)同學(xué)作文02-22
“漫畫(huà)”我的同學(xué)作文01-25
說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文01-23
我的“超級(jí)”同學(xué)作文01-22
高中我的同學(xué)作文02-15