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圣誕節(jié)

圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2021-05-10 19:11:20 圣誕節(jié) 我要投稿

【熱門】圣誕節(jié)作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門】圣誕節(jié)作文8篇

圣誕節(jié)作文 篇1

  每到這天降臨,不論你是誰(shuí),桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡,寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后,同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán),取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優(yōu)雅芳香……

  在那梅花開的季節(jié)中,無(wú)處不存在歡樂(lè),把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié),大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,這笑不是兒童節(jié)的微笑,更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日,估計(jì)傳進(jìn)東亞,也沒(méi)什么兩樣罷!

  圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香,永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們,稚氣十足,給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭,沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里,踩著腳下未肯融化的寒雪,我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立,五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨,城市被雪和絢麗的色彩所籠罩,月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城,我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古,同樣是大雪紛飛的12月……

  哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開的時(shí)候默默地來(lái),默默地去。你是風(fēng),無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中,誰(shuí)不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。

  那圣誕節(jié)的笑,現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。

圣誕節(jié)作文 篇2

  又到了美麗的圣誕節(jié),雖然這不是中國(guó)的節(jié)日,可是對(duì)我們這群愛瘋愛鬧的孩子來(lái)說(shuō),是值得慶祝的。每到圣誕節(jié)前夕,教師里總會(huì)傳出許多議論、許多鬼點(diǎn)子。你聽:“我們可以在圣誕節(jié)那天打扮成各種各樣的人,并帶上自己的小禮物。”第二天,我到了教室,真漂亮!圣誕樹呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,上面掛滿了同學(xué)們的禮物。再看同學(xué)們的打扮,在日常生活中見都沒(méi)見過(guò):公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學(xué)男扮女裝,我則打扮成了一個(gè)圣誕老人。接著,我們互相辨認(rèn)起來(lái),這是小麗,她最愛美,打扮成了公主;這是小杰,他酷愛魔法,打扮成了魔法師……到了最后,只有兩位同學(xué)沒(méi)被我們辨認(rèn)出來(lái)。隨后,我們按照學(xué)號(hào)依次從圣誕樹上閉著眼睛摸取禮物,真希望我能得到一份好禮物。這個(gè)圣誕節(jié),快樂(lè)更神秘!

  超市里、小賣鋪里等地方都有賣圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等關(guān)于圣誕節(jié)的東西。小時(shí)候,老師和媽媽給我們講過(guò)圣誕老人送禮物的故事,那是,我還小,總是把故事當(dāng)成真,知道現(xiàn)在,我才知道,圣誕老人根本不會(huì)送禮物,而是關(guān)愛我們的父母,是他們,在黑夜的時(shí)候,躡手躡腳的走進(jìn)我們的房間,把禮物輕輕的放在我們的床頭,然后出去了,早上,當(dāng)我們看見禮物后,變回大聲說(shuō),圣誕老人來(lái)我家啦!父母聽見了,就會(huì)面帶笑容的看著我們。其實(shí),圣誕老人不會(huì)是真正的圣誕老人,而是我們的父母。We wish you a merry Christmas!祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)!

圣誕節(jié)作文 篇3

  23日晚上,媽媽說(shuō)24日為圣誕前夜,明清晨學(xué)的時(shí)候,帶棵圣誕樹去學(xué)校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話,我可高興了,晚上做個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)見小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹唱歌、跳舞,吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。

  24日,我一早就爬起來(lái)了,匆匆吃完早飯,就催媽媽帶著圣誕樹送我上學(xué),外面下著雨,媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好,早到的幾個(gè)小朋友看到圣誕樹都非常高興。我心中也非常高興!同時(shí)盼望著快點(diǎn)到晚上,好去吃圣誕大餐,領(lǐng)取圣誕老人分的禮物?偹愕搅送砩,媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐,我看到了精彩的魔術(shù)表演,還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品,媽媽說(shuō)25日上學(xué),讓我把這些糖果都分給大家。25日早,我?guī)е枪蛬寢寔?lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)校門口的同學(xué)戴著圣誕帽分發(fā)禮品,我高興地拿了一支鉛筆,向他們說(shuō)“MerryChristmas”,奔向教室。

  心中想著今天學(xué)校還會(huì)舉辦什么精彩的活動(dòng)呢?這幾天的圣誕節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩,讓人難忘呀!我盼望著能每天過(guò)圣誕節(jié)!

圣誕節(jié)作文 篇4

  “42號(hào)!薄斑@是我的!蔽覀儼嘣趺催@么吵呢?原來(lái)我們?cè)诎l(fā)禮物!

  前天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦!大家都在猜測(cè)別人的禮物,精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴,已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。

  第二天,哇!今天就是拿禮物的日子。下午,我們?nèi)既ゲ賵?chǎng),上體育課了。下課了,我爭(zhēng)先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室,只聽一聲驚呼:“哇!哇!哇!”只見講桌上,擺放著各式各樣的小禮物:有方的、有長(zhǎng)的、有短的、還就是最特別的,當(dāng)然是三角形的,真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了:有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子,緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物:會(huì)是水晶球嗎?還是圣誕帽?還是一些糖果…總之,只要能得到令我驚喜的禮物,拿什么都可以。

  徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子,神氣地走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,同學(xué)們,靜一靜,靜一靜!”歡鬧的人群漸漸得安靜下來(lái)!巴瑢W(xué)們,我們將用抽簽方式來(lái)送禮物,不管拿到的禮物是好是壞,都算同學(xué)的一份誠(chéng)摯的心意,知道了嗎?”“知道了!”同學(xué)們齊聲回答。

  老師拿起那只精美的抽簽盒子,遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿:哼,為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢?

  可是,想歸想,總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手,在這只大盒子里的紙條拔來(lái)拔去,都不知道要拿哪張紙條了。忽然,她像做了決定一樣拿出一張紙條,她看了一眼上面的數(shù)字伸手,拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物,細(xì)細(xì)地摸了又摸,看了又看,久久不肯放下。

  接著,老師又把這個(gè)盒子,遞到了另一位同學(xué)的手里,她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開,老師臉上堆滿笑容,將她拉上講臺(tái),她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來(lái),只聽見“咚咚咚——”的聲音!斑@個(gè)……應(yīng)該是一塊重的,大的!彼c(diǎn)著頭,像已經(jīng)知道了一樣說(shuō)道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎?不想知道里面是什么嗎?”聽了老師這句話,她便小心翼翼地打開包裝紙,掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l,去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒,講臺(tái)上的禮物,就像一秒間全消失了。大家把這些禮物,當(dāng)然我也在其中,把禮物雙手捧著,像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道:“同學(xué)們,現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了!贝蠹艺郯桶偷玫戎蠋煹倪@句話呢!老師這么一喊,同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌,涌到了心頭。同學(xué)們拆開包裝,開心地玩了起來(lái)。

  今天,真是我最高興的一次交換禮物游戲,真是太好玩了。

圣誕節(jié)作文 篇5

  今天,是西方人傳統(tǒng)的圣誕節(jié)。吃晚飯的時(shí)候,我問(wèn)爸爸:“圣誕老人會(huì)不會(huì)送我圣誕禮物呀?”爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“我和你媽媽就是圣誕老人,現(xiàn)在開始發(fā)禮物了!蔽衣犃烁吲d得一蹦老高。爸爸從包里拿出一只水壺遞給我,我左看右看,這個(gè)水壺真漂亮,它身子圓圓的,穿著一件橙色的衣服,一顆大大的愛心上面有維尼和小豬豬在玩游戲。我還收到了媽媽送給我的一副粉色帶有花邊的毛絨耳套和帶有珍珠的發(fā)夾,我心里樂(lè)開了花。

  吃好晚飯,爸爸帶著我們?nèi)ソ烫眠^(guò)圣誕節(jié)。我到了那里,看見過(guò)圣誕節(jié)的人很多,教堂被打扮得非常喜氣,一棵棵圣誕樹金光閃閃,上面掛滿了各種各樣的小禮品。我們圍著圣誕樹唱歌、拍照。

  教堂里舉行了迎圣誕活動(dòng)和祈禱活動(dòng)。我在擊乒乓球的活動(dòng)中得了第一名,圣誕老人送給我一個(gè)會(huì)發(fā)光的小星星,我非常開心,因?yàn)檫@是我經(jīng)過(guò)自己的'努力得到的一份特別的圣誕禮物。

  八點(diǎn)鐘的時(shí)候,我才依依不舍地離開了教堂。我覺(jué)得今年的圣誕節(jié)真難忘。

圣誕節(jié)作文 篇6

  去年圣誕節(jié),在我看著自己用的憐花錢買了一個(gè)圣誕老人做為我的節(jié)日禮物,圣誕節(jié)。 我抱著它開始觀察起來(lái),又開始幻想現(xiàn)代科學(xué)的圣誕老人。圣誕老人他穿著一身通紅的衣服,衣服上有許多白色的絨毛,摸上去軟綿綿的舒服急了;頭上戴著一頂鮮紅的長(zhǎng)帽子,帽子頂上有一個(gè)毛絨絨的雪白的棉花球;還有一張淺黃色的臉,鑲嵌著兩顆藍(lán)寶石似的眼睛;白胡子的中央,有著又長(zhǎng)有白的胡須、紅紅的小鼻子,鼻子的下方有一個(gè)小小的嘴巴。只要在它的背部放上一個(gè)小小的電池,它就會(huì)唱:“祝你圣誕快樂(lè),祝你圣誕快樂(lè)……”唱完歌后,只要在它的鼻子上按一下,里面會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè),圣誕老人也會(huì)隨著音樂(lè)的變化而歡快地跳起舞來(lái),就算你愁眉苦臉,這些滑稽動(dòng)作也會(huì)逗得你你哈哈大笑。

  在長(zhǎng)長(zhǎng)的白花花的胡子下,藏著一個(gè)小小的黑按扭,你只要按一下,然后把你要說(shuō)的話寫在一張紙條上,放進(jìn)它衣服的一個(gè)小口袋里面,再把拉鏈拉上,它就可以流利地把你寫在紙條上的話說(shuō)出來(lái)。如果你想不出該寫什么,按一下口袋里那個(gè)深藍(lán)色按扭,它就會(huì)講出一個(gè)個(gè)可以惹你開心的笑話。每當(dāng)我有煩惱時(shí),我就會(huì)想起我所幻想的圣誕老人。 圣誕老人這么有趣,如果真的有買的話我不管花多少錢我一定會(huì)把他給買來(lái)的。

圣誕節(jié)作文 篇7

  我最喜愛的節(jié)日是圣誕節(jié),因?yàn)檫@是紀(jì)念耶穌基督的誕生,

  每逢到了圣誕節(jié),媽媽、爸爸、哥哥和我都會(huì)出外吃薄餅,我們還會(huì)去看七彩繽紛的燈飾,我們還會(huì)去買一些吊飾裝飾家居,寫圣誕卡和買禮物送給家人和親友。

  在平安夜的晚上,我們會(huì)去教堂參與子夜感恩圣祭,我們從神父的口中,得知原來(lái)圣誕節(jié)不是看燈飾、買玩具和吃圣誕大餐,而是念耶穌基督的誕生和期望祂再度來(lái)臨。

圣誕節(jié)作文 篇8

  今天是一年一度的圣誕節(jié),我們學(xué)校舉辦了一次隆重的派對(duì),那一次的班隊(duì)使我終生難忘。

  在圣誕派對(duì)開始之前,我們又進(jìn)行了一場(chǎng)大掃除,在我們大家共同的努力下我們的教室變得干凈整潔又漂亮,處處洋溢著圣誕的氣氛。

  緊接著圣誕派對(duì)開始了,剛開始,小主持人上場(chǎng)說(shuō)“第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱,表演者左嘉豪”接著隨著音樂(lè)的響起,表演者上臺(tái)了,他那婉轉(zhuǎn)的歌聲使我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都陶醉在那優(yōu)美的歌聲中,有時(shí)如夏天的一股涼風(fēng),有時(shí)猶如冬天的狂歡,接著又是胡媛媛的鋼琴演奏《致愛麗絲》那聲音悅耳動(dòng)聽,讓我們沉浸在一片歡樂(lè)的海洋。在同學(xué)們表演的時(shí)候,還有“小圣誕老人”給我們大家發(fā)了小糖果呢!最后我們又玩起了擊鼓傳花的游戲,這個(gè)游戲是在鼓聲停止的時(shí)候,如果誰(shuí)手里拿到了娃娃的話就要表演一個(gè)節(jié)目。結(jié)果金鶴年和郭科玉都拿到了娃娃,所以他們要各唱了一首歌已是懲罰。只見金鶴年他不好意思的走上了臺(tái),選好了歌便唱了起來(lái),但聲音卻始終被被音樂(lè)所蓋住,他不敢大聲唱出來(lái),因?yàn)樗且粋(gè)比較靦腆的男生,而這時(shí)左嘉豪上了臺(tái)來(lái)助陣,在他的幫助下金鶴年終于大聲地唱完了歌曲。

  最后,在青春修煉手冊(cè)那唯美的音樂(lè)下,大家喜笑顏開的結(jié)束了圣誕派對(duì)。這次圣誕給我們大家?guī)?lái)了快樂(lè),也使我們的心久久不能平息。

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