身邊的美麗作文精選15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的美麗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的美麗作文1
校園是我們美麗的大家庭，它需要校園里的每個人來共同保護，這樣才能讓校園變得更加干凈美麗。
是誰將校園里的各種垃圾給清理干凈了呢？原來是清潔工叔叔阿姨時時刻刻都在校園里辛辛苦苦的清掃，連角落里的一片小紙片也不放過。
是誰將班前的花草植物培養(yǎng)得這么好，讓我們一出門就能看見一盆盆美麗的植物？當然是紀律委員了，他們每天用自己的課余時間來澆灌植物，把花草變得又強壯又健康。如果沒有他們，這些花草必死無疑。
是誰每天給我們做飯菜，還將飯菜送到教室門口？原來是食堂的叔叔阿姨。每當?shù)搅酥形缫燥埖臅r間，他們都會提前將裝著飯菜的鐵桶提上樓層，放在教室門口。我們吃好飯后，他們又要將桶拎回食堂，然后還為我們準備了好吃的水果，讓我們吃得飽飽的。
校園里有許多人為我們服務，都是很辛苦的。我們要尊敬他們，少丟垃圾，讓清潔工叔叔阿姨更輕松點。如果看見有垃圾，彎彎腰，動動手，就可以讓我們的校園變得更加美麗。
身邊的美麗作文2
傍晚，我和爸爸迎著夕陽來到翠湖公園散步。
我抬頭仰望天空，天空藍藍的，云彩一團一團的，頭頂上不時的飛過幾只鴿子，綁在腿上的哨子不時的發(fā)出響聲，好聽極了。
湖水的周邊的石子路上，人們有的快速地走著，像是在小跑一樣，呼吸急促，好像很累，估計是在減肥。有的人則慢悠悠的，一邊走，一邊聊天，時不時的發(fā)出歡快的笑聲。還有的人坐在樹林里的秋千上，自由自在的蕩著秋千，好愜意呀！
湖畔的柳樹在湖水中照著鏡子，好像在欣賞自己那美麗的長發(fā)，樹上的成群的小鳥在嘰嘰喳喳的開著大會，歡聲笑語不絕于耳，敢情小鳥們在舉行歌唱比賽呢！也不知道是誰得了第一名。
旁邊的草地上，小草們在無拘無束的生長著，它們用自己的綠色織出了一塊綠茵茵的地毯，還有幾只不知名的小花點綴其中，煞是好看。
天漸漸暗了，我又一次仰望天空，許多小星星掛在天上，眨著美麗的大眼睛。月亮姑娘用云彩遮住了自己害羞的臉龐。小鳥們停止了歌唱，都回家睡覺去了。
我第一次發(fā)現(xiàn)身邊有這么多的美景！
身邊的美麗作文3
在我們身邊，個個地方都可能隱藏著一些“美麗”。
春天姐姐來了，“美麗”在哪里？美麗就在公園里：小草從土地里探出頭來，被風吹了吹，它的身子跟著風，左搖搖、右搖搖，仿佛是為了春天的到來而舞蹈。
夏天哥哥來了，“美麗”在哪里？美麗就在田野里：金黃金黃的陽光灑在田野上，粒大香甜的麥子就像讓農(nóng)夫開心的藥丸。
秋天奶奶來了，“美麗”在哪里美麗就在大樹上：樹上的葉子都變成了紅色，一陣風吹來，葉子都紛紛落了下來，就像一只只蝴蝶在天空中飛舞。
冬天爺爺來了，“美麗”在哪里？美麗就在天空里：大雪飄了下來，雪花寶寶背著降落傘從云上跳了下去，飛到了地上。
不只在這些地方美麗，在其他地方也會有美麗，只是那些地方還要等著我們去發(fā)現(xiàn)！
身邊的美麗作文4
法國大藝術家羅丹說：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時，誰家亮著燈光？燈光下是誰在工作？他在忙什么？啊！原來是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認真的批改著作業(yè)。
深夜了，誰家還亮著燈？那還是老師！看著那小小的屏幕，認真的備著課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！
感謝您老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰能承擔起這個名號！
身邊的美麗作文5
我在學習游泳的時候，發(fā)生了一件讓我難忘的事。
我有一個曾經(jīng)教過我一節(jié)課的游泳教練，他姓孫。有一天我去上游泳課，我的游泳教練因故沒有來，于是孫教練臨時帶了我一節(jié)課。和我的游泳教練比起來，孫教練上課十分嚴厲，他嚴厲的結果就是那節(jié)課每個學員都很聽話，教練讓做什么就做什么，沒了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個嚴厲的教練，在接下來的學習中，我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。
當時，孫教練讓我們上岸練習泳姿，排水槽剛好在我胸的下面。趴著練了十幾分鐘后，我感覺到有些疼，低頭一看，胸上硌出了一道道血印子。因為教練非常嚴厲，我就沒敢吭聲，繼續(xù)做著動作。又過了幾分鐘，教練讓我們排隊站好，他忽然看到了我胸前的血印子。他走過來彎下腰仔細看了之后問我怎么弄的，我說是地上的排水槽硌的，教練很是心疼，又是在我胸前潑水，又是撫摸的，我十分的感動。心想這個教練其實也挺溫柔的。從那節(jié)課以后，我對他就更尊敬了，每次見到他，都主動向他問好，他也總是和藹的摸摸我的頭。
我發(fā)現(xiàn)其實外表看起來兇悍的人，內心不一定兇狠，而且還會有很溫柔的時候，看來這個社會上還是好心腸的人多�。�
身邊的美麗作文6
老師曾說：“生活中時時刻刻都能發(fā)現(xiàn)美，美無所不在”。一開始我不是很了解老師的話，但這個月來我特別留意哪里最美，才發(fā)現(xiàn)其實美就在每天上、放學的路上。
每天早上，爸爸開著車載我到學校，都會經(jīng)過一段排列整齊的木棉花道，個個像衛(wèi)兵似的精神抖擻，在春暖花開的季節(jié)，它們會戴上一團團火紅的花帽，將天空染紅了一大半。
道路兩旁一格格的漁塘，就像象棋專用的棋盤，岸上的白鷺鷥，有如白衣天使守護著漁塘，構成一幅生動的圖畫。緊接著一片片綠油油的稻田，搭配盛開的花朵、鳥兒美妙的歌聲，大自然的生動美麗讓我感到很舒服，輕松提起一天的精神。
回家的路上，輪到夕陽登場了，紅紅的太陽落在白色的云朵下，落在我們學校旁的八掌溪，鳥兒等不及要歸巢了，悠閑的人們利用空閑的時間騎腳踏車、有的跑步、有的散步，每天看到這樣的風景，回家路上心情總是特別愉快。
我現(xiàn)在知道，發(fā)現(xiàn)美原來是這么簡單，只要用“心”去觀察，相信你也能發(fā)現(xiàn)美，因為美就在我們生活中，愿美好的事物能一直陪伴我長大。
身邊的美麗作文7
人生如歌，如船，如風，如鏡，如光。
人生如歌的人，是快樂的，是幸福的，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來更清亮美好了。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識的殿堂里，這不是船么？人生如光的人，以自己為蠟，照亮他人，卻不聲不響。
夏天，烈日炎炎，煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境，卻沒有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲，“唰唰，唰唰”那掃地聲中，沒有一絲埋怨，在街上，小路邊，到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒有人去關注他們，沒有人去尊敬他們，他們卻任勞任怨，可見那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪！
這是人生如光的人，如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方無隅，意思是最方正的東西沒有棱角，如果人生沒有棱角，有意義么？
這不一定，可是證據(jù)呢？
如圓，要求做事圓滑，能顧兩全，人生一帆風順，做到這的，有誰呢？
你是個什么樣的.人呢？
身邊的美麗作文8
這是發(fā)生在公交車上的事情。
一天，我和媽媽到奶奶家去。我們坐上了45路公交車，車上很空我很高興有位子坐了。過了幾站時，人漸漸多了起來，從中央門這站上來的人很多，在人群中有一位老奶奶，過了很久也沒有一個人讓她坐下。我跟媽媽說:"我把位子讓給那位老奶奶吧?"媽媽笑著對我點點頭，我走過去對那位老奶奶說:"你過來這邊坐吧."老奶奶很是感動的說：“小朋友還是你做,我能行."這時媽媽說:"老奶奶還是你坐下,讓小朋友站站鍛煉鍛煉."老奶奶笑著坐下了直夸我，說:"這個孩子真懂事。"我不好意思的臉紅了，可心里十分開心！
身邊的一些小事能縮短人與人之間的距離，營造出社會的和諧。希望我們從小事做起，從身邊做起！
身邊的美麗作文9
那一天，媽媽在校門口等接我下課放學回家。坐在公交車上，天上下著雨了，路上車來人往，十分擁擠。車一輛挨著一輛。在路口，擁擠的車輛擠成一團。我看到有交警在，他先伸出左手，請一邊的車輛停止前進，再揮手右手，讓另一邊的車子趕快通過。我們車子開始動了起來，我在想：交警餓了嗎？交警的家人還在等他呢？……車漸漸地駛離了路口，可交警還在那兒繼續(xù)指揮來來去去的車輛。
這就是我發(fā)現(xiàn)的美，正是有了這些全心全意為我們服務的人。我們才能早日地回到溫暖的家里，吃上熱乎乎的晚飯。
身邊的美麗作文10
有一次，我的手部小心弄破了，非常的疼，到了學校，同學們看到了我的手都關心地問我：“韓駱蕓，你的手是怎么搞的呀�！眴栁覍懽謺粫勰亍�
到了中午吃飯的時間，我們去拿飯，這個時候，我的同學茆翔宇主動的幫我拿飯盒，說：“韓駱蕓，你的手破了，拿飯盒會疼的，我來幫你拿吧�！蔽耶敃r很感動，那頓飯吃的我真香呀。
放學回到了家里，我跟媽媽說了同學幫我的事，媽媽說：“你要感謝同學對你的幫助，同學之間要互相的關心，團結友愛，這樣身邊到處都是溫暖，”我們身邊能出現(xiàn)這些美麗的事，就會很幸福，很溫暖。
身邊的美麗作文11
在上學的路上我會碰到身邊的一些美麗行為。記得一天的早晨，在過馬路的斑馬線上，我看見一個5歲的小朋友跟著媽媽，沒注意前面是紅燈區(qū)，準備往前走。后來一位大哥哥上前阻止了他們說：“前面是紅燈，要注意安全，不要在乎這一分鐘的時間。”孩子的媽媽聽了大哥哥的話，停止了腳步，羞愧地低下了頭。還有一次，我放學回家，在公交車上，由于是下班高峰，車上的人很多，這時我發(fā)現(xiàn)上來一位懷著寶寶的媽媽，慢慢地上了車，可沒有人主動地讓座位給她。于是我毫不猶豫地站了起來，讓阿姨坐上，阿姨夸我是個懂事的好孩子，那時的我心里美滋滋的，感覺做了好事就是光榮。
我想說： 只要我們每個人用心去做、去發(fā)現(xiàn)，身邊就會有美麗行為。
身邊的美麗作文12
有一次，我在等公交車的時候看見一位老奶奶也在等車。公交車來了只見這位老奶奶一瘸一拐費勁的去趕車。突然只見和我們一起等車的大哥哥跑過去攙扶著老奶奶，他對老奶奶說：“老奶奶讓我扶你上車吧�！崩夏棠绦χf：“多好的孩子呀！謝謝你�！贝蟾绺绶鲋夏棠躺狭斯卉嚕诠卉嚿戏鲋夏棠套昧俗�。大哥哥這才舒了一口氣。我看到這些，心里頓時涌起了一股暖流,我一定要向大哥哥學習。
這些美麗行為無處不在，只要你有心去幫助別人，你才會被別人深深地銘記在心里。
身邊的美麗作文13
歲月無聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時將她取出，任美麗綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹木，總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前進，被一個小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它�！迸⒌拿骒v，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的美麗— 夏日的繁星，高掛過一望無際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨都銷聲匿靜。 星空，真美！
秋日的斜暉，頭下一個個美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時爾盤旋時爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自己的美麗。
落葉，真美！
冬日黃昏，也毫無保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠的散下離愁的憂傷，游子們在這一刻也留下美麗的惆悵“夕陽西下，斷腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)何處是？煙波江上使人愁�！闭Э措x愁，也演示不住它們永恒的美好。
夕陽，真美！
人生美麗。從生命的開端到結束，孕育著無盡的美。無助時的一個微笑；孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一份慰籍，都能給人美的享受。
身邊的美麗作文14
上個月的一個周末，爸爸、媽媽帶我出去玩，眼見到中午了，爸爸說帶我去吃飯，我們準備從一條斑馬線過馬路。因為沒有紅綠燈控制，路上車輛川流不息，我等得不耐煩了，問爸爸：“這里沒有紅綠燈，我們要等到什么時候才能過馬路呀？”
就在這時，一輛公交車在離斑馬線還有一米的地方緩緩停了下來。我很奇怪，用疑惑不解的目光朝司機看去，司機向我點點頭，我不知怎么回事，他又伸出右手向左揮揮，我終于明白了，他是讓我們先過馬路。這時他旁邊道上的車輛也都停了下來，我拉著爸爸的手，快步走到馬路對面。
當我回頭看司機表示感謝時，那輛公交車已經(jīng)駛過斑馬線了。這種情景，我之前只在電視上看過，現(xiàn)在就發(fā)生在我身邊，讓我心里很溫暖。司機給我們帶來了方便，他的行為是美的，我以后要做一個文明的行路人，也要給別人帶來方便。
身邊的美麗作文15
時間如梭，轉眼間六年就過去了，在這六年中，我們身邊有許多美麗的風景，其中讓我們難忘的是我家門前的一道風景那一棵老樹，它筆直的樹干，繁茂的樹葉，迎風搖擺的樹枝，給這條小街平添了一道亮麗的風景。
老樹的枝葉茂盛。每年開春的時候，老樹的枝頭便會悄悄地綻放出嫩芽，第一時間給人們帶來了春的氣息，鳥兒在枝丫上筑起了鳥巢，唱起了婉轉的曲子，回蕩在這棵老樹上。
老樹又粗又壯。所以它在這群樹中也是最年長的，我和朋友們經(jīng)常在這棵樹下捉螞蟻，在樹上我們也摘果實，捉小鳥，別提多高興了。
老樹承載了歲月。聽爺爺講，這棵樹已經(jīng)種80年了，70年前，它差一點死于老百姓的手里，所以它飽經(jīng)風霜，它頑強的精神值得我們學習。
看著老樹讓想起了馬致遠的《天凈沙秋思》中的“枯藤老樹昏鴉”，我想這棵老樹與詩中的老樹截然不同，詩中的老樹“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經(jīng)奄奄一息了。而我家門前那棵樹依然生機勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。
茂盛的老樹，粗壯的老樹，承載了歲月的老樹，伴我成長，激勵我前行，它永遠是我身邊最美的風景。
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