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初作文

初中作文400字

時間:2021-05-12 08:56:28 初作文 我要投稿

【精華】初中作文400字4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中作文400字4篇,歡迎大家分享。

【精華】初中作文400字4篇

初中作文400字 篇1

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”“簌簌簌”20xx年的第一場雪飄灑而下,為大地鋪上了雪白的厚被,樹上有雪,屋頂上有雪,長廊上有雪,仿佛整個世界都變成了雪的樂園。

  一下課,同學們好像一只只小鳥,“嗖”一下飛了出去,打雪仗、堆雪人,玩得熱火朝天,笑聲回蕩在操場上,為校園增添了無限生機。

  我也不甘落后,奔到操場上,雪花慢慢悠悠飄落下來,落到我頭上,不一會兒,我就變成了一位白發(fā)“老婆婆”了。

  男孩子們都在打雪仗,你投我一下,我擲你一下,一個個全身都粘滿雪,好像一個個活雪人。女孩子們則在一旁堆雪人,雖然雪人小,但個個活靈活現(xiàn),它們畢竟是我們嘔心瀝血的“大作”啊。

  我用手堆了兩個雪球,雪涼涼的,冰冰的,凍得我的兩只手通紅通紅的。終于,雪人做好啦!大大的眼,彎彎的嘴,圓滾滾的肚子,總覺得少了點什么,“有啦!”我靈機一動,撕下半片葉子,給雪人做了個酷酷的發(fā)型。

  “丁零零……”上課了,漫長而又短暫的三十分鐘玩雪時間結束了,同學們都戀戀不舍,意猶未盡,個個垂頭喪氣地回到了教室。我回頭望了望我堆的那個可愛的雪人,望了望被我們踩得一片狼藉的雪地,心中萬般不舍,真希望雪下得更大,更久一些。我不禁在心中輕吟:“天公剪水,宇宙飄花。品之,有四美焉……”

初中作文400字 篇2

  她的文字,如冬日晨曦中沾滿露珠的青草,帶著輕微的'潮氣和清新,撲面而來。她的文字,如黑暗海面上綻放微光的燈塔,散發(fā)溫暖的光茫和明亮,照進心房。從她的文字中,總能讀到一個矛盾的雙面的她,時而鋒利,時而溫婉,時而脆弱,時而感傷,時而樸實,時而華麗,卻總是,如此的動人。

  《目送》,七十三篇散文,文字撫過了父母、子女的親情,知己好友的友情、周圍世界的植物、動物、風景用那最細膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來,便連呼吸,也充滿了共鳴的激動。

  也許是歲月增長,人的心也越來越容易憂傷。曾經視若無睹的東西,在不知不覺中,也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋,也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。這讓我想起了朱自清的背影,是從不同的角度看著不同的人。有些事,只能一個人做。有些關,只能一個人過。有些路啊,只能一個人走。

  這是后關于三代人的生活,我從龍應臺的筆下看到的不止這些,有很多情感是難以言語的,要自己在生活中體會。其實很多情節(jié)很相似,可是發(fā)生在自己身上時你總有些難以釋懷,看《目送》后知道自己的真情了。其實可以表達然后上路漸漸成為目送另一個人的人

初中作文400字 篇3

  八月,爸爸媽媽帶我來到了荷博園。荷博園里有大大小小的很多個荷塘,種著各種各樣的荷花。碧綠的荷葉就像圓圓的大玉盤;新鮮嫩綠的蓮蓬里,蓮子就像翡翠一樣粒粒飽滿;粉紅的花瓣包裹著嫩黃的花蕊,像一個害羞的姑娘在向人們展示她美麗的衣裙。

  走在荷塘間的小路上,“呱呱呱……”調皮的小青蛙一會兒跳到我腳邊,一會兒“撲通”跳進荷塘里,好像在跟我玩捉迷藏!案赂赂隆鄙駳獾男▲喿优胖R劃一的隊伍,一搖一擺、雄糾糾氣昂昂地走在小路上。我剛想靠近,小鴨子瞬間被嚇得四散開來,跑得無影無蹤。

  走著走著,我們來到荷博園最大的池塘邊,這里的荷葉長得很茂盛,個頭比我還高。我們走在荷葉叢中彎彎曲曲的小徑上,活潑的魚兒在我身邊游來游去,仿佛在和我打招呼。耳邊的流水聲、蟲鳴聲、蛙叫聲此起彼伏,像在演奏著歡快的樂曲。高高的荷葉擋住了我的視線,也攔住了去路。我撥開葉子,慢慢走著,一直走到荷塘深處,感覺像在探險,又神秘又有趣。

  突然,天空飄起了小雨,雨水在荷葉上凝結成晶瑩剔透的水珠滾來滾去,滾到了我的手心里,冰冰涼涼的。爸爸把荷葉當做帽子戴在我頭上,媽媽立刻把這奇妙的瞬間拍了下來。這美麗的影像深深地留在了我的腦海里,難以忘記。

初中作文400字 篇4

  水,滴答滴答地敲擊著石頭,似乎每一次都是微乎其微的,但最終卻滴穿了石頭。是什么使水有如此大的能力呢?那就是阻礙它前進的石頭。水如此,人也如此。只有使自己經歷一次次磨難,并克服它,才能取得成功。

  張海迪胸部以下全部失去知覺,但這困難反而使她有了更為遠大的目標。有些人不要說外語,就連漢語也是似懂非懂。而張海迪卻學習張握了德語,日語,英語。她為什么能取得常人都不能取得的成就呢?因為她在受到巨大挫折的同時,也使這些挫折轉化成了動力。

  我們學生學習中的有些情形不也是如此嗎?不少同學學習優(yōu)秀,關鍵在于他們?yōu)樽约贺Q了標桿,找到一個比自己能力強,處處阻礙他名次上升的對手,并爭取超越他。在這種阻力的推動下,他會盡一切努力提高自己的成績戰(zhàn)勝對手。

  人生如一翡翠,不經歷雕琢是很難成為一件完美的藝術品的!不遭受磨難的人很難成為一個堅強的人,勇敢的人!當我們無所事事時,不妨找?guī)椎离y題,攻克它,你就會感到無比的歡欣!當你遇到挫折時,困難時,不妨去收藏以前經歷過的磨難,把它們轉化為一種動力,推動你勇往直前!

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