【必備】家人作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的家人作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家人作文 篇1
兩年前的夏天,一個酷熱的晚上,我在床上睡覺。忽然,我聽到媽媽問爸爸說:“孩子上一年級的事怎么辦?”爸爸說:“再找找看能不能進(jìn)公辦學(xué)校,真的不行的話只能回老家上學(xué)。”媽媽說:“那怎么行,那我們家豈不是要拆散嗎?”聽到爸爸媽媽的談話,我傷心得直掉眼淚,我自言自語的說:“如果我真的要回老家的話,那我就每天給爸爸媽媽打個電話!睆倪@天開始我每天都是愁眉苦臉的。
過了幾天,爸爸叫我們?nèi)胰藖砀嬖V我們一個大好事,巷頭小學(xué)通知去面試,從此,我從愁眉苦臉變成哈哈大笑。這幾天我都很開心。一轉(zhuǎn)眼,兩天過去了,要面試了,我順利的通過了考試,被巷頭小學(xué)錄取了。我非常高興,我和爸爸、媽媽和姐姐不用分離了。
我要感謝東莞,感謝它給了我們一家團(tuán)聚的機(jī)會。
家人作文 篇2
母蟹對小蟹說:“幼兒們,你怎么老是橫著爬,為什么不能直著走呢?”小蟹委屈地答道:“媽媽,我是照著您的樣子走的呀!边@是說,母親必須正直地生活,正直地做人、行事,才能正確引導(dǎo)幼兒們。
“不管我死在什么地方,請不要把我同貴族、名流、富豪們葬在一起,請把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間,讓我的墓碑能夠點綴周圍普通的石碑,也讓他們裝飾我的墓碑。”這遺囑出自俄國籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的,還有一個厚厚的筆記本,記滿了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語言。例如:“吃——讓蛆蟲把你吃掉!”“叫——讓你牙疼得叫起來!”“縫——讓縫衣針扎死你!”
原來,肖洛姆幼年失去了母親,父親給他娶了個心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經(jīng)常用惡毒的語言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴,只是躲在角落,把繼母嘴巴里“吐”出的詞語,記錄在筆記本上。后來,他成了作家,在他的作品中,許多咒罵和尖酸刻薄的詞語,都是從繼母那里“借”來的。
事實證明,父母在日常生活中的言行,往往不知不覺影響著幼兒們。在家庭中,父母是幼兒們生活中的“鏡子”,想幼兒們成為怎樣的人,父母首先應(yīng)是那樣的人。
家人作文 篇3
星期六下午,我和爸爸、媽媽去方糖ktv唱歌。這是我第一次去唱歌,那里很大,服務(wù)員阿姨帶著我們到了一個很小的包間。
爸爸給我選了我愛唱的歌,有小蘋果、老婆最大、最炫明珠風(fēng)、荷塘月色等,雖然媽媽說我老是跑掉,但是爸爸卻稱贊我可以跟上節(jié)奏。我們還吃了小吃爆米花、水果。今天真是高興極了,我很喜歡唱歌!
家人作文 篇4
在我們生活的大千世界中,每時每刻都發(fā)生著值得人們喝彩的事,而那一次家人對我的喝彩則被我銘記在心底。
快要過年了,晚飯過后,我們照例包起了餃子。我看著媽媽嫻熟的手法和飽滿的餃子,心頭也癢了起來,便悄悄地照著媽媽的樣子包了起來。我先把餃皮的邊緣涂上一些水,再把餡兒放了進(jìn)去,兩頭一捏,捏緊后,我小心翼翼地把它放在桌子上,可是一會兒肚子就破了一個洞,原來餡兒包太多了。我吸取了教訓(xùn),少放了一些肉餡,包好后,我再次將它放在桌子上,可這一次餡兒又太少了,癟癟的。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)其他人包的餃子飽滿至極,活像一位位打了勝仗的大將軍,而我的垂頭喪氣,還未出征與敵人大干一場就已經(jīng)認(rèn)輸了。我再也不想包了,竟想去看一會電視,這時,爸爸一把攔住我,讓我繼續(xù)包。我只得硬著頭皮苦干,包出的餃子個個都不成樣。我再次走向客廳。在看電視時,我突然想到:愛迪生嘗試了幾千多次才發(fā)明出了電燈,而我只試了幾次,怎么能成功呢?于是,我關(guān)了電視,回到餐桌,繼續(xù)包餃子。這一回,我不是按照自己的意愿包,而是先看看媽媽包餃子的手法,再去試著包,果然,這一次包出的餃子雖然不是威風(fēng)八面,但是也像一個沉著冷靜的指揮官,一動不動地站在那里,觀察著敵情,隨時準(zhǔn)備發(fā)號施令。包出了一個指揮官后,我的興致越發(fā)高漲,陸續(xù)包出了一名名合格的士兵、激情的戰(zhàn)士和威風(fēng)凜凜的將軍?粗野龅囊恢в(xùn)練有素的部隊,全家人都笑了,奶奶對我說:“不錯呦,還學(xué)會包餃子了!眿寢屝χf:“我們家又多了一個包餃能手了!卑职置业念^說:“好小子,還學(xué)會了堅持不懈,以后我一定會刮目相待的!甭犃舜蠹覍ξ业暮炔逝c贊嘆,我的心像吃了蜜一樣甜。
喝彩,在我心中從此有了重要的意義,因為我明白了:喝彩如一雙無形的手,在人生的路上,會給予我們無窮的力量。
家人作文 篇5
近段家里也挺忙的,爸爸在工作,爺爺在醫(yī)院照顧奶奶,媽媽在忙家里的事。心里也挺難受的`,很想為他們做點什么,可是我這么小能做什么呢?就為他們做頓飯吧。
我下定決心要把飯做好,我打開冰箱看看里面有什么,里面有幾個雞蛋,兩個番茄,還要幾個辣椒。我想著先做湯,我先用水淘米。淘好的米和凈水一起放鍋里,就開始煮,正在煮湯我就不理它了,趁這個時間趕緊做菜。
我先把辣椒番茄洗干凈,終于洗完了啊。我用刀把番茄切成塊兒,把辣椒的頭切下來,把辣椒也切成塊兒。第一次做飯也沒用什么技巧,刀子不小心切到手指頭了,疼的我直抽抽,我擦擦眼淚,繼續(xù)切辣椒,我忍著淚把辣椒切好。然后就是打雞蛋,我把雞蛋打碎,蛋液倒在盤子里,攪拌均勻。番茄和辣椒分好放在盤子里。
接著,我模仿媽媽往鍋里倒油的動作,我小心翼翼地把油倒進(jìn)去,瞬間就啪啪的響,過了一會,我把蛋液分多次,少量的倒在鍋里,迅速翻炒,隨后把番茄也倒進(jìn)去,一直翻炒。好了,一道番茄炒蛋做好了。接著我把剩下的蛋液也按照之前的順序倒進(jìn)鍋翻炒,再倒入剛切好的青椒,翻炒,又一道青椒炒雞蛋做好了。
剛好,湯也煮好了,大功告成。我先把菜端出來,放在餐桌上,湯也盛好。全部都搞定了。爸爸媽媽回來了,看見我做好的飯,都很驚訝。
有的時候,幫父母做一些力所能及的事也是很好的,雖然做不好大事,那可以從小事做起。幫幫父母,讓他們減少一些勞苦。
家人作文 篇6
每個人都有自己的家,有人說,家是溫暖的避風(fēng)港;也有人說,家是一艘大船,裝載著我們的快樂和幸福。我家是屋檐底下相親相愛的一家。
購物時——
“我想要酸奶和面包!”我撒嬌似的嚷嚷。媽媽無可奈何地聳聳肩:“好吧,我陪你買吧!蔽矣洲D(zhuǎn)身對爸爸說:“爸爸,您也買個東西嘛!”爸爸受不了我懇求的眼神,挑了一瓶他心儀已久、但價格不菲的酒。媽媽用挑釁似的語氣說:“呵,大爺,您可真奢侈啊,佩服,佩服!”媽媽語氣一轉(zhuǎn),河?xùn)|獅吼,“要買自己花錢去!”爸爸可心疼他的錢寶貝了,只好搖搖頭唉聲嘆氣地把酒放回酒架,說:“哎呦,閣下,息怒息怒,奴人不敢了不敢了!”媽媽得意洋洋地一笑,我再也憋不住了,“哧——”。是啊,誰看了這樣的情景會笑不出來呢?不管他是紳士還是淑女。
煮飯時——
“女人,去攪蛋,你去煮飯……”媽媽似乎是一個司令員。我們也只好照做了。
打掃衛(wèi)生時——
“嘿,你去擦桌子,你去把那個蜘蛛網(wǎng)清理好……”在這時,我們聽爸爸的,爸爸總覺得這件事應(yīng)該歸他管,在他的拼搏下,他得到了一個職位。
……
愛,在哪里?在家里。溫暖,在哪里?我會回答:在家里。最深的情感在哪里?我會堅定而鏗鏘有力地喊道:在家里!
家人作文 篇7
按照傳統(tǒng)觀念,家庭教育是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。而按照現(xiàn)代觀念,家庭教育則是在家庭生活中,家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。
家庭教育是大教育的組成部分之一,是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育,它開始于幼兒們出生之日(甚至可上溯到胎兒期),嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起著奠基的作用。幼兒們上了小學(xué)、中學(xué)后,家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。
為了適應(yīng)當(dāng)代社會對家庭教育的需要,家長必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論,轉(zhuǎn)變家教觀念,提高家教水平。家長學(xué)校則肩負(fù)著宣傳黨的教育方針和現(xiàn)代家教理論,幫助家長轉(zhuǎn)變家教觀念,提高家教水平,協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的任務(wù)。當(dāng)前家長學(xué)校要著重抓好:
1、家庭教育觀念的更新
過去,家長的養(yǎng)兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念,必須代之以為國教子的觀念,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,把幼兒們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,以適應(yīng)未來社會的生活。
傳統(tǒng)的德育觀念必須改變,如子女必須無條件服從家長,聽話才是好幼兒們;不為人先,不為人后;“千金之子,坐不垂堂”(不冒險)……應(yīng)該培養(yǎng)幼兒們的科學(xué)與民主、自立與自強(qiáng)、公平競爭與合作等精神。
傳統(tǒng)的重智輕德體,重知識輕能力,重分?jǐn)?shù)輕實際水平的觀念必須改變,應(yīng)樹立全面發(fā)展觀念,學(xué)習(xí)知識與發(fā)展能力并重,重視創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),重視良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)家庭教育的基本原則
、傺驖u進(jìn),量力而行,不要要求太高,操之過急。欲速則不達(dá),揠苗助長,不僅無益,反而害之。
、谝虿氖┙毯腿姘l(fā)展相結(jié)合。既要重視幼兒們的個性和特長的發(fā)展,又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
、蹜B(tài)度一致,教育統(tǒng)一。家長的教育態(tài)度要一致,要一以貫之,而且要與學(xué)校教育保持一致和統(tǒng)一。
、苷f服教育和實踐鍛煉相結(jié)合。
、荼頁P獎勵與批評懲罰相結(jié)合。
⑥感情與理智相結(jié)合。
、呒皶r教育與持恒相結(jié)合。
3、交流家庭教育信息和家教經(jīng)驗
研究家教中的新問題。家長學(xué)校應(yīng)在溝通學(xué)校教育與家庭教育方面作出更大努力,以便共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的任務(wù)。
家人作文 篇8
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我一骨碌從被窩里爬出來,看看鬧鐘—-7:00,我趕緊穿衣服,刷牙洗臉。
今天是周末,可我為什么起這么早呢?平時都是媽媽叫我起床耶!那是因為,昨天晚上睡覺前我要媽媽給我講故事,可是媽媽上課太累,嗓子啞了,于是換我給媽媽講睡前故事。我就講了昨天下午我給我們班小朋友講的《一年3班的小櫻桃》--尋找快樂的理由,當(dāng)我讀到小櫻桃以前不會用大票子買東西,上了一年級后會用大票子給全家人買早餐了,她為自己能為全家人做點事情而快樂,這時,媽媽對我說:“你是不是也能為咱們?nèi)胰速I早餐呢?”我要向小櫻桃學(xué)習(xí),就一口答應(yīng)了,并把鬧鐘定在7:00,告訴媽媽明天不用早起了,睡個好覺,我要用我攢的零花錢給全家人買早餐。
這不,我?guī)追昼娋拖此⑼戤,從我的錢袋里拿出攢了好久的零用錢,都是一元和五角的票子,大概有20元吧!我下樓到新華街“晨光燒餅”處買餅子,我選了三個韭菜雞蛋餅和一個香菇餅(我和爸爸媽媽喜歡吃韭菜雞蛋餡的,哥哥愛吃香菇餡的),賣餅子的阿姨問我:一個餅子2元,四個餅子多少錢呀?我趕緊伸出手指頭,腦子轉(zhuǎn)起來,4個2加起來,就是8元錢,阿姨夸我很聰明,我從口袋里拿出一元一元的票子,數(shù)夠8張,遞給阿姨,說了聲謝謝,就又去旁邊買豆?jié){。賣豆?jié){的是個叔叔,四川口音,他問我要哪種豆?jié){,我喜歡喝紅豆的,爸爸、媽媽和哥哥喜歡喝黃豆的,“一杯紅豆的,三杯黃豆的!笔迨鍙呐坷锏苟?jié){,我看到價位表:紅豆豆?jié){ 2元,黃豆豆?jié){1.5元,我趕緊掰手指頭,1.5元一杯3杯多少錢呢?兩杯三元,再加1.5元,對了,4.5元!再加2元是6.5元,我終于算出來了,我從口袋里拿出錢數(shù)夠六張一元的和一張五角的,正好叔叔把豆?jié){裝好了,他接過錢數(shù)了數(shù),驚訝的看看我說:“小朋友很榜喲!”我不好意思的笑了笑,接過豆?jié){對叔叔說再見,心里卻美滋滋的。
提著豆?jié){和餅子走在路上,太陽已經(jīng)從東方升起來了,陽光照在身上,暖暖的,我感到很快樂!有爸爸、媽媽、哥哥的疼愛,有老師的鼓勵,同學(xué)的友誼,我多么快樂呀!我還為全家人買早餐,我為自己長大了而感到快樂!我要謝謝小櫻桃,我為有小櫻桃伴我成長而快樂!
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