【熱】有趣的課間作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的課間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的課間作文1
星期五的大課間，天氣晴朗，萬里無云。第三節(jié)課一下課，操場(chǎng)就熱鬧起來了。
看，操場(chǎng)上干什么的都有。有的在賞花，有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳遠(yuǎn)，有的在看書，還有的圍在老師的身邊問問題。而我，在校園的足球場(chǎng)里和同學(xué)一起踢足球。
在這個(gè)足球場(chǎng)中，李明、張強(qiáng)、劉啟是一個(gè)隊(duì)的，我和曉明、劉諾在一個(gè)隊(duì)里。眼看曉明快把球踢到了對(duì)方的球籃里，可被劉啟一腳踢向了我們球籃的方向。這次，只能看“護(hù)籃手”劉諾的了�！疤袅耍∏蜻M(jìn)了！”對(duì)手劉起高聲喊道。
這時(shí)，我心想：不可以再失球了，一定要進(jìn)球才能贏。于是我和曉明一起商定了一個(gè)厲害的戰(zhàn)術(shù)。就是因?yàn)檫@個(gè)厲害的戰(zhàn)術(shù)的效果，讓我們士氣大增。對(duì)手連個(gè)球都踢不到，我心中覺得這下我們贏定了，可不知道怎么了，很快對(duì)手調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，變得又強(qiáng)了不少，這讓比賽又激烈了起來。比賽進(jìn)行到了最后，我們只比對(duì)手多進(jìn)了一個(gè)球，真是險(xiǎn)勝啊。
課間活動(dòng)真是豐富多彩，我真是喜歡這個(gè)有趣的課間呀！
有趣的課間作文2
叮鈴鈴下課鈴聲響起，阿毛同學(xué)又是以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)飛奔出教室，任課老師在后面大聲呵斥，揚(yáng)言下節(jié)要他站著聽課。
看過TF-boys主演的《我們的少年時(shí)代》以后，對(duì)于校園生活更加充滿了珍惜和熱愛。
我喜歡上課時(shí)跟同學(xué)們一起搶答問題的熱烈感，即使經(jīng)�；卮疱e(cuò)誤，但是依舊不改我們的斗志。
當(dāng)然最喜歡的還是大課間時(shí)和朋友們一起在操場(chǎng)上瘋鬧的場(chǎng)景，似乎這樣灑脫肆意的才是我們的青春。
正如劇中一樣，我們學(xué)校也有著各種各樣的社團(tuán)，同學(xué)們根據(jù)自己興趣會(huì)選擇不同的社團(tuán)加入，每次到了大課間，你都會(huì)看到操場(chǎng)上人來人往，各種項(xiàng)目都在一邊訓(xùn)練，一邊培養(yǎng)社團(tuán)成員間的感情。你看，有棒球，有籃球，還有羽毛球足球，話劇社的正在教室排練準(zhǔn)備接下來的比賽，音樂社也不甘落后在勤加練習(xí)。
我們的大課間，平淡卻又不會(huì)乏味，因?yàn)槊總�(gè)人都在做著自己喜歡的事情，都在用自己的方式去度過這段美好的時(shí)光。
在我看來，興趣是一件很美好的事情，它可以指督促著你去做很多喜歡的事情，從而變成更優(yōu)秀的自己。
有趣的課間作文3
在我的腦海中，有一個(gè)場(chǎng)景最讓我難忘，那就是課間十分鐘。
上完了四十分鐘的`課后，“叮……”下課了，老師一走出教室，“哦…… ”教室里像炸開鍋一樣，沸騰起來了。有的同學(xué)大聲唱起歌來，有的在一起討論下象棋的規(guī)則，還有的在追逐打鬧，弄得樓板“咕咚咕咚”的 。
操場(chǎng)上，更是熱鬧無比，一年級(jí)的小男孩們一個(gè)牽一個(gè)在開“火車”他們的“火車”在女同學(xué)隊(duì)伍中沖來沖去，真是快活！操場(chǎng)上還有十幾個(gè)大哥哥在打斗，像十多頭牛在爭(zhēng)奪地盤，有些大姐姐在跳橡皮筋， 還有些學(xué)生在玩過時(shí)了的“過家家”游戲；校園角落里有同學(xué)踢毽子；還有的在打籃球，瞧，又投了一個(gè)三分球！連主席臺(tái)上的空地盤也沒有空閑下來，上面擠滿了玩耍的同學(xué)。只有高年級(jí)的同學(xué)嫌麻煩，不愿意下樓玩，就在樓道里追逐打鬧。
這課間十分鐘可真熱鬧有趣�。�
有趣的課間作文4
今天是星期五,天氣晴朗,陽光明媚，朗朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園，有趣的課間。下了晨讀，我和劉瑩等人去廁所，徐非凡提著一個(gè)載滿垃圾的水桶去倒垃圾，小學(xué)五年級(jí)作文《有趣的課間》。上完廁所，大家都上了樓梯，只有我、翟彥睿和徐非凡在最后，過了一會(huì)兒才氣喘吁吁地來到樓梯跟前。徐非凡喘著粗氣說：“翟彥睿，幫我提提吧！咱倆還是哥們兒�！钡詮╊�(jiān)定地說：“不行！”徐非凡說了許多次都沒成功，他頓時(shí)火冒三丈，抓住翟彥睿的手，把水桶硬塞到他手中，翟彥睿把手一縮，水桶“咣”的一聲，掉在地上，差點(diǎn)把徐非凡的魂給嚇出來，翟彥睿剛想跑，又被徐非凡抓住了，這回抓的夠厲害的了，差點(diǎn)把翟彥睿的褲子脫了下來。剛才這一幕早讓石老師在樓上看的一清二楚。
回到教室，老師把徐非凡留在了門外，說了許多話。說完后，徐非凡竟然抱著水桶圍著講臺(tái)轉(zhuǎn)了起來，老師走過來說：“你在樓下干什么？”“老師，我在樓下和翟彥睿、郭恒志玩兒呢�！毙旆欠策B忙說：“玩兒？我也和你玩玩！“徐非凡又說：“老師，你賴皮，我不玩了！”剛說完，全班同學(xué)都哈哈大笑起來，連老師都忍不住笑起來。
這次的課間真有趣！
有趣的課間作文5
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快地跑出了教室，興致勃勃地參加各種各樣的活動(dòng)。
我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲，我們選出了兩位同學(xué)做老鷹和母雞，其余的同學(xué)都做小雞。游戲開始，“小雞”們一個(gè)個(gè)躲到“雞媽媽”的身后，排成了一條長龍，“老鷹”死死盯著“雞群”一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，撲向“小雞”，而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著，“老鷹”撲左，她擺右，當(dāng)“老鷹”快要抓到小雞時(shí)，她又伸手?jǐn)r住了“老鷹”，“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊�！袄销棥睙o可奈何，被弄得氣喘吁吁，汗流浹背，一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著，向“老鷹”做鬼臉。這時(shí)“老鷹”好像在想什么遲遲不進(jìn)攻，“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了，整個(gè)隊(duì)伍“散架”了。這下“母雞”怕了，她一邊整理隊(duì)伍，鼓動(dòng)軍心，一邊緊張的對(duì)抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了，“老鷹”心里偷偷的笑了笑，然后馬上行動(dòng)起來，“小雞”這才開始警惕起來，跟“母雞”一起左躲右閃，蹦來跳去，可是已經(jīng)沒力氣了。這時(shí)，“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，把我們“小雞”一網(wǎng)打盡。
“叮鈴鈴”上課了，我們大家一起高高興興地走進(jìn)教室。
有趣的課間作文6
又開學(xué)了，又有大課間了，大課間又可以和同學(xué)們無拘無束地玩了。
大課間是每天上午9點(diǎn)20到10點(diǎn)，具體地說，每天上午第二節(jié)課下課，就是大課間開始，直到第三節(jié)課鈴響結(jié)束，整整40分鐘。這40分鐘，屬于我們學(xué)生自己的自由時(shí)間，所以每個(gè)班的同學(xué)們，一聽見第二節(jié)課的下課鈴聲，都爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的踢毽子，還有的下象棋、下圍棋，還有的女生唱歌、跳舞等，當(dāng)然也有來玩捉迷藏、老鷹抓小雞的游戲……總之，操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂的海洋。
今天是開學(xué)的第一天，分別兩個(gè)月的大課間活動(dòng)又開始了，所以第二節(jié)課一下課，我便和徐勝帶著象棋迫不及待地跑到操場(chǎng)，在操場(chǎng)東頭一棵桂花樹下擺起了棋盤，接著擺上棋子，然后便“當(dāng)頭炮、馬來跳”。雖然操場(chǎng)很嘈雜，很吵鬧，但我們始終專心致志地下棋。當(dāng)對(duì)方調(diào)兵遣將要吃我馬時(shí)，我果斷地將炮深入對(duì)方底線，然后出動(dòng)雙車來到對(duì)方帥的旁邊，下一步就是吃士絕殺。對(duì)方發(fā)現(xiàn)大事不妙，可是無力回防，只好認(rèn)輸了。下到第三盤時(shí)，上課鈴響了，我們依依不舍地奔回教室……
大課間真有趣啊。
有趣的課間作文7
“叮——�！！彪S著一段激情音樂，迎來的是我們期待的大課間活動(dòng)。
由“體育委員”詩茵帶下樓，讓我們?nèi)セ顒?dòng)。來到操場(chǎng)，全班頓時(shí)尖叫起來，因?yàn)橛心猩矏鄣幕@球，女生鐘愛的花繩。
活動(dòng)開始了，我們?cè)陂_始“花式”跳繩。為什么叫“花式”呢？因?yàn)槲覀冊(cè)诶K中邊跳邊轉(zhuǎn)圈，邊跳邊走路，手舞足蹈的，像個(gè)才藝人一樣。男生則在分隊(duì)投籃，投進(jìn)一次他們就歡呼一下。甚至有的男生還在玩“耍猴”游戲呢，據(jù)說是一個(gè)人當(dāng)猴子，另幾個(gè)人搶球。
“耶！”皓淼高興地說道，因?yàn)樗晒μ^了繩子。陸陸續(xù)續(xù)好幾個(gè)女生已經(jīng)成功，直到最后一個(gè)人——吳玥，她那嬌小的身體一跳，嘿，真不幸，她沒跳過�！鞍�，我真倒霉啊！”
過了一會(huì)兒，我們覺得這樣跳好像不好玩。于是，我們的詩妍說：“要不，我們8個(gè)人一起跳，好不好？要緊跟不斷哦�！薄昂�！”我們一聽到新玩法，不禁笑了起來。我們一個(gè)個(gè)跳入繩中，雖然碰到坎坷，比如說有人摔了啊，又比如說有人不樂意啦，但是我們依然堅(jiān)持，努力完成這個(gè)任務(wù)，最后我們?nèi)珕T連跳了五下呢！
“叮咚——叮——叮咚”又隨著一段柔和的音樂，大課間結(jié)束了。
有趣的課間作文8
星期五上午，早讀課上完，柳老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行課間活動(dòng)。
到了操場(chǎng)，我們開始踢球了。陳柳伊同學(xué)先開始，她左腳踢球，右腳小心翼翼地繞過障礙物，往回?fù)芮�，繞過了第一個(gè)障礙物后又開始繞第二個(gè)障礙物。陳柳伊右腳不小心踩到球上，球一滑，她摔倒在地上，大家都為她捏了一把汗。陳柳伊堅(jiān)強(qiáng)地站起來，繼續(xù)踢球，不一會(huì)兒她就繞過了所有障礙物。快輪到我了，我的心砰砰的跳個(gè)不停，可激動(dòng)了。
終于輪到我了，我興奮地用力一踢，球彈到了障礙物上飛了出去。后面的同學(xué)哈哈大笑，我連忙跑去將球撿回來。穩(wěn)定了一下情緒，我將球輕輕地踢出，左右腳穩(wěn)穩(wěn)地配合，球像聽懂我的話一樣，繞過了一個(gè)又一個(gè)的障礙物，很快地就到了終點(diǎn)。下面輪到謝蘇晗了。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，我們要回教室上課了，真是開心的一次課間活動(dòng)�。�
有趣的課間作文9
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了。我們像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳的走出了教室。
我在走廊邊看到了樓下的小朋友在操場(chǎng)上玩耍。有的小朋友你追我趕，跑個(gè)不停；有的小朋友和自己的好朋友練習(xí)一帶一跳小繩；有的小朋友圍成一堆，像是在說悄悄話；有的小朋友排成一隊(duì)在玩老鷹捉小雞。
我和我的好朋友一起商量了一下，準(zhǔn)備玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。我第一個(gè)出題，我對(duì)大家神秘的笑了笑說：“請(qǐng)聽題，一個(gè)人在舔冰棒，為什么越舔越大呢？”大家開始熱烈地討論，只聽其中一個(gè)人大聲的說我知道答案了，她說：“一定是她在南極舔�！蔽遗d奮地說：“你太棒了，回答正確。”這時(shí)，另外一個(gè)小朋友又接著開始出題，就這樣，課間十分鐘很快就過去了，叮鈴鈴的鈴聲又響起來了，我們迅速的回到了自己的座位上，準(zhǔn)備上課。
今天的課間十分鐘過的真有趣��！
有趣的課間作文10
每個(gè)星期四，我們四年級(jí)都會(huì)開展大課間活動(dòng)。
今天我們小組是踢毽子活動(dòng)，于是我早早準(zhǔn)備好了一個(gè)毽子。這個(gè)毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個(gè)毽子會(huì)在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動(dòng)開始了！你瞧，同學(xué)們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時(shí)，用左腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去。可我預(yù)計(jì)不準(zhǔn)，一下子跑過了，于是轉(zhuǎn)身來了個(gè)回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對(duì)準(zhǔn)毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時(shí)機(jī)，我瞄準(zhǔn)好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個(gè)，雖然不多，但對(duì)我這個(gè)新手來說已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學(xué)，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時(shí)間，操場(chǎng)上毽子滿天飛，可熱鬧了。
美好的時(shí)光總是短暫的，有趣的課間活動(dòng)很快就結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
有趣的課間作文11
課間剛開始兩分鐘，我就看見辛思遠(yuǎn)走到教室中間，抬起雙手做成一個(gè)喇叭的樣子，放在嘴前大叫道：“特大新聞！特大新聞！曾自揚(yáng)上報(bào)紙了，報(bào)紙就在他手里，你們趕快去看看吧！”
我連忙站起身，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)曾自揚(yáng)正站在講臺(tái)邊樂滋滋地看著報(bào)紙，于是向他跑去。我仔細(xì)的看了報(bào)紙上的每幅圖片，卻并沒有看見他的樣貌出現(xiàn)在鏡頭里，我疑惑地問：“你并沒有出現(xiàn)在報(bào)紙上呀？”他把報(bào)紙放在講臺(tái)上，伸出兩個(gè)食指，用指甲圍著一個(gè)有著烏黑頭發(fā)的腦袋那兒畫了兩個(gè)半圓。我仔細(xì)的觀察了一下，可這看起來不想他，我好奇地問：“這就是你嗎？”曾子揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地說：“對(duì)呀，這就是我！”我驚訝地大叫道；“你居然真的上報(bào)紙了？那可是一件值得在我們班宣傳的大事！”我趕忙跑回座位，通知周圍的同學(xué)，他們一聽，一雙雙眼睛睜得大大的，不停地問著我：“真的嗎？真的嗎？那我一定要去看看！”我指了指站在講臺(tái)旁邊的曾子揚(yáng)，他正一邊拿著那張報(bào)紙，一邊興致勃勃地給其他人介紹他在報(bào)紙的哪個(gè)地方。
我羨慕的心想：“要是我能參加那個(gè)班，并且在照片中亮個(gè)相就好了！”
有趣的課間作文12
下課鈴一響，同學(xué)們都紛紛跑出教室，來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來，有趣的課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上的同學(xué)有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的游戲，有的在跳繩，有的……
看，四（七）班的同學(xué)在塑膠跑道上玩跳跳球，只見他們把一只腳放在球的一邊，又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊，兩只腳夾緊上面的球，使勁往上蹦，有的同學(xué)還要幾個(gè)同學(xué)扶到才敢上去，一個(gè)還沒蹦到，就摔了個(gè)四腳朝天，在旁圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑，有的同學(xué)玩跳跳球只蹦了一個(gè)，就一屁股坐在塑膠跑道上。
我們班的同學(xué)玩滾鐵圈。我排隊(duì)拿到一個(gè)鐵圈玩，我拿到以后就用鐵棍上的鉤子，鉤住鐵圈，可怎么也轉(zhuǎn)不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，我就觀察其他同學(xué)是怎樣玩的，只見他把鐵棍斜起來用鉤子鉤住鐵圈，我看了心想：就這么簡(jiǎn)單，我練練馬上就會(huì)學(xué)會(huì)，可練了好幾次也練不會(huì)，我又想可能是我不太認(rèn)真吧，我就一直練下去，果然功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)玩滾鐵圈了，心里甜滋滋的。
叮鈴鈴——上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
有趣的課間作文13
大課間時(shí)，我們有的畫畫、有的問問題、有的跳繩、有的踢足球。
在課間休息時(shí)候，我和我的朋友小琪一起來操場(chǎng)旁的小花壇，我們一起欣賞花壇里的植物。我們看見了許多綠油油的植物，有小樹苗、有狗尾巴草、有多肉……看了一會(huì)，我覺得看膩了，我就對(duì)小琪說：“我們?nèi)ギ嫯嫲桑俊毙＄髡f：“好呀！”我說：“畫什么好呢？”小琪靈機(jī)一動(dòng)，說：“畫蛋糕吧！”我贊同道：“好呀！”
等我和小琪全都畫完了后，我們互相看了一下對(duì)方的畫。小琪畫了一個(gè)橙色和紅色相間的大奶油蛋糕，看上去美味極了。我畫了一個(gè)粉紅色的小蛋糕，上面鋪滿了白色奶油，看上去很特別。小琪說她還想畫小鳥，我說：“好的�！庇谑俏耶嬃艘恢稽S色的小鳥，它的翅膀上有和紅色的羽毛，美麗極了。小琪畫了一只紅色的小鳥，它有著黃色和綠色的羽毛，也很美麗。
我喜歡這個(gè)大課間，你們喜歡不喜歡這樣的大課間呢？
有趣的課間作文14
下課了，同學(xué)們沖出教室來到操場(chǎng)上，有的扔沙包，有個(gè)踢足球，有的跳格子，還有的玩老鷹捉小雞。我拿了一根跳繩，一個(gè)人跳沒意思，不如多找?guī)讉�(gè)人一起玩。我找來幾個(gè)好朋友說：“我們來玩跳大繩吧，兩個(gè)人甩繩，一個(gè)人在中間跳�！迸笥褌儺惪谕暤卣f：“好呀！”
我先跳，楊旌藝和任佳諾甩繩。她們兩個(gè)人各自握著跳繩的兩端，胳膊同時(shí)掄動(dòng)著，像飛快旋轉(zhuǎn)的秒針。只見跳繩在空中劃出了一個(gè)半圓形的弧線，上上下下，看得我眼花繚亂。跳繩落在地上發(fā)出“啪啪”的響聲，我的心也跟著砰砰直跳，心想：萬一打到我怎么辦？那一定會(huì)很疼的。看著甩得飛快的繩子，我把頭探了幾次，雙腿像被粘在了地上一動(dòng)不敢動(dòng)。我深吸一口氣，給自己加油打氣：“加油！不要怕。”我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，等繩子落地的一剎那，往中間一跳，跳進(jìn)來了！后面就簡(jiǎn)單了，我跟著跳繩有節(jié)奏地跳上跳下，就像一只快樂的小鳥，在飛上飛下。
跳繩真好玩，不僅能鍛煉身體，還讓我明白了：做事情要勇敢自信才能成功。
有趣的課間作文15
今天，我們做完了操，準(zhǔn)備要回教室的時(shí)候，突然，學(xué)校的廣播里發(fā)出了聲音，原來是副校長要講事情，說我們以后大課間的新的活動(dòng)項(xiàng)目。廣播里依次報(bào)出了各個(gè)年級(jí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，到我們六年級(jí)了，我們被分到的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是呼啦圈，同學(xué)們聽到了這個(gè)消息，高興的都跳了起來。大家拿到呼啦圈后，都紛紛開始轉(zhuǎn)了起來，老師看到了我們玩的方法，說要教我們新的玩法。隨后，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了老師的身上，只見，老師把呼啦圈放在腳上，然后用另一只腳一蹬，呼啦圈就在老師的腳上轉(zhuǎn)了起來。同學(xué)們看了之后，都紛紛拿著自己的呼啦圈試了起來，可是，沒有一個(gè)同學(xué)能向老師那樣轉(zhuǎn)起來，因?yàn)槔蠋煯吘故蔷氝^的。
要上課了，所以老師要收呼啦圈了，收完呼啦圈，我們就上樓梯回教室了。就這樣，我們有趣的大課間活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
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