金色的童年作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的金色的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
金色的童年作文1
在我的印象中我的童年是金色的，它留在我內(nèi)心深處的感覺是黃澄澄，金燦燦的，既溫暖又溫柔，這種感覺好似清晨時(shí)分的第一縷晨光，照得人渾身懶洋洋的，這種懶洋洋的溫暖直達(dá)我的內(nèi)心深處。
一天，我坐在燈下，翻開相冊(cè)，尋覓著我那金色童年。
第一張照片上是一個(gè)女孩，滿臉面粉，衣服上、頭發(fā)上也是白花花的。她鼓著小嘴，皺著眉頭，馬上就要哭了。這個(gè)既可愛又可笑的女孩就是我。當(dāng)時(shí)才四歲。那年三十晚上，叔叔和嬸嬸們都到我家來吃團(tuán)圓飯。他們一個(gè)個(gè)打扮的十分好看，叔叔穿著西裝，嬸嬸皮膚白白的，再略施粉黛，好看極了。我見他們都打扮這么漂亮，決心也給自己打扮打扮。我在房間里四周巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)墻角有一袋面粉，我想：面粉是白的，涂到臉上一定很好看。于是，我走過去，用小手抓起一把就往臉上涂，一把不夠，再抓一把，當(dāng)時(shí)，我恨不得把自己涂成小雪人。沒過多久，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，急忙喊道琪琪，琪琪！怎么啦？我邊走邊說。大家見我這幅模樣哈哈大笑，媽媽急忙拍下了眼前的這個(gè)小雪人至今別人看了這張照片都忍不住捧腹大笑。
一張張的看，一件件的回憶，童年是多么有趣啊！
金色的童年作文2
記得，那一年的秋天，落葉紛紛；忘不了，那一年的夏天，淚水滾滾。金色的童年在那一瞬間崩塌，卻在腦海中留下了永恒的記憶。
童年，總是美好的，但卻又那么短暫；金色，總是耀眼的，卻又被時(shí)光吞噬……
常說“一葉知秋”，難道那大樹是在為我逝去的童年而流淚，而惋惜嗎？
我們告別了金色的童年，邁向了青春的殿堂。
想起，那童年的陣陣歡笑，那樣的無憂無慮……小時(shí)候的我，特別頑皮。在樹下，望見了樹上令人垂涎三尺的桃子，便奮不顧身的爬上樹，美美地品嘗了桃子。站在高處望見了河里含苞欲放的荷花，便約上小伙伴，一同去欣賞又共同摘下那河中心的荷
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過窗戶，教室里傳來朗朗讀書聲，坐在桌子前的我們捧著枯燥乏味的課本，呆呆地看著�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響了，老師不情愿地合上課本�；丶抑徊贿^是為了寫作業(yè)，待作業(yè)完成時(shí)，上眼皮早也吻著下眼皮了。
窗外的小鳥帶著我們的童年遠(yuǎn)去，丟給我們沉重的包袱，壓的我們喘不過氣。
淡淡的陽(yáng)光只配的上那金色的童年，而不屬于我們……
金色的童年作文3
坐在教室里，拿出《獵人筆記》。書中映出一道美而靜的影子，我不經(jīng)轉(zhuǎn)過頭：窗外陽(yáng)光明媚，一棵帶有金黃樹葉的楓樹映入眼簾……
坐著車，唱著歌：“走。走。走走走，我們小手拉小手……”，這正是我兒時(shí)和同學(xué)們旅游時(shí)的場(chǎng)景：我們下了車已是中午，吃了午餐。坐著車來到村口，老師說路太小了我們要步行，過了這個(gè)村就到目的地了。到我們還有兩公里左右時(shí)老師指著那遠(yuǎn)處的金黃的地方對(duì)我們說：“孩子們，那就是我們要去的地方，加油吧！”一個(gè)自作聰明的同學(xué)說：“不就是油菜花嗎？有什么好看的！學(xué)校就有！”“什么？油菜花？”有幾個(gè)同學(xué)嚷嚷起來。老師笑笑說：“就一定是油菜花嗎？”說完就有一個(gè)家長(zhǎng)說：“孩子們快走吧！”我們左看看右看看就走了。
一眼望去，一片金黃，上下左右都是！“好美啊！是楓葉林！”我們尖叫起來，我們好像來到了童話世界，這，這只是在童話世界里才有的！我們從來沒有這么近距離的看過楓葉林。
一片金黃，這的每一棵楓樹都?jí)讯�，它們的葉子像金黃的蝴蝶慢慢的飛舞著，在慢慢的落在地上，滿地都是金黃的葉子，又好似一塊巨大的金黃色的地毯。慢慢的大家都踏上了金黃之路，我們一起玩，一起唱……
迷人的不只是秋天，無論是春天的翠綠，夏天的火紅，秋天的金黃，冬天的雪白都是最美的！回過頭，我有看起了《獵人筆記》，沉寂于書中金黃的秋天中……
金色的童年作文4
每個(gè)人都有自己的童年，童年不同樣，拍照留念是我童年的一個(gè)夢(mèng)想。
今天下午四點(diǎn)，媽媽帶著我和弟弟來到了＂金色童年＂拍照基地。我原本以為就是一個(gè)簡(jiǎn)單的屋子里面換換衣服什么的，可誰知它是一個(gè)湖塘的分店，里面裝璜的還蠻漂亮的。那里面有專門的化妝師和攝影師，一位阿姨問清了我的情況后就開始幫我化妝了，我還是頭一次呢，嘿嘿。
她先用了一種像古代人用的胭脂樣的東西，阿姨讓我把頭抬起，在我臉上用了好大的力氣擦粉，我的頭都抬得酸了，才幫我擦完，接下來涂了睫毛膏，上下眼毛都涂了黑黑的東西，眼睛一眨還會(huì)粘在一起，好難受哦。阿姨還幫我擦了唇彩，梳了漂亮的發(fā)型，穿上了好看的休閑裝，站在鏡子前的我好像變了一個(gè)人了。
接著我跟著攝影師去拍外景，攝影師教我如何擺動(dòng)作，我在他的指導(dǎo)下做出來的動(dòng)作還真是“臭美”呢！我們?cè)谶@兒拍那兒拍，光一個(gè)外景就花了一個(gè)多小時(shí)，拍室內(nèi)景時(shí)我又換了三套服裝，折騰了快三小時(shí)才結(jié)束，喔唷，還真是累的呢！
媽媽和我說，第一次在“金色童年”拍照片是我三周歲的時(shí)候，今年我已經(jīng)十三歲了，十年的歲月見證了我成長(zhǎng)的足跡，十年的歲月也給媽媽的眼角增添了細(xì)紋。希望十年后我能報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝媽媽給了我美好的童年夢(mèng)！
金色的童年作文5
看了《笑貓日記——孩子們的秘密樂園》，我的感觸很深。
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年也各不相同，有的人是快樂的，有的人是傷心的，有的人是令人難忘的�？捎行┤藚s從來沒有感受到童年的樂趣，認(rèn)為童年是幼稚的，便不顧其他人的感受，糟蹋別人的童心。
這本書中正是有這樣的人——馬戲團(tuán)的演員。他們忘記了孩子們的最愛——雜技，只表演一些無聊的歌舞，因此沒有人來觀看�？伤麄�?yōu)榱隋X，使勁地要求家長(zhǎng)們一定要帶孩子們來看，還請(qǐng)那些一竅不通的專家為馬戲團(tuán)點(diǎn)評(píng)，誘惑那些不懂孩子的家長(zhǎng)。
有一個(gè)小丑，他看不下去了，退出了馬戲團(tuán)，自己表演，又給孩子們帶來了快樂。
童年是短暫的，是值得我們?nèi)フ湎У�。童年像一幅幅流光溢彩的畫�?yè)，讓我們細(xì)細(xì)品味；童年是一顆顆糖果，令我們回味無窮；童年是一朵朵嬌艷的花朵，它的芳香令我們陶醉。
是�。]有什么能禁止你舒展你那甜蜜的笑容，沒有什么能把你囚禁在黑暗的大牢里，沒有什么能停止你心中那株正在慢慢生長(zhǎng)的、充滿了孩子味的幼苗······
金色的童年作文6
相信每一個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)金色的童年吧！你們一定會(huì)很奇怪驚奇，疑惑重重吧！童年就是童年，為什么會(huì)是金色的呢？童年難道也會(huì)有顏色？它是什么東西嗎？還可以上色？嘻嘻，這你們可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！童年不是什么東西，但是它可是有顏色的呢！它不僅僅是單調(diào)的金色，它是彩色的，多姿多彩，顏色可多啦，真是奇妙極了！什么，童年有那么多的顏色？！可不是嗎，怎么，你們還不信啊？就讓我來和你說說吧！
童年是多姿多彩，十分美麗的，我們可以和小伙伴一起玩耍，一起嬉戲，一起做那些有趣平凡的游戲，但總是樂此不疲，我們可以悄悄地捉迷藏，躲貓貓，別看它只是個(gè)游戲，也要用到智慧呢，大家紛紛找可以適合躲藏的地方，如果你考慮不周，躲到了容易被發(fā)現(xiàn)的地方，那你可就是死定嘍；我們也可以與小伙伴們來一場(chǎng)鹿死誰手的游戲——老鷹捉小雞，我們的同學(xué)有的躲有的藏，有的英勇地主動(dòng)襲擊，那叫一個(gè)刺激啊，特別的暢快；我們還可以和鄰居去那附近的一條小河，清澈見底的小河里捉魚，那里的魚可多了，一條接著一條，自由自在地在水里暢快淋漓地游著，我們可就是要下毒手啦，把這些魚一條有一條地抓起，好殘忍呢，嘻嘻，不過為了我的肚子，我還是不能太善良……
怎么樣，金色的童年多么美麗！它又是不是多姿多彩的呢？
金色的童年作文7
我快樂，因?yàn)槲以诳鞓返慕鹕晟賰簶穲F(tuán)；我傷心，因?yàn)槲以诮鹕晟賰簶穲F(tuán) ；我……這一切的一切，只因我在金色童年少兒樂團(tuán)，因?yàn)椋@里有讓我快樂的秘密……
我們的樂團(tuán)可是高手云集，讓我最佩服的就是我們的美女團(tuán)長(zhǎng)。她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且也是最優(yōu)秀的。記得有一次，王老師要抽查一首曲子，他答應(yīng)我們，誰吹得最好，他就獎(jiǎng)勵(lì)誰一頓肯德基，我們都不敢第一個(gè)讓王老師抽查，因?yàn)檫@首曲子時(shí)在太難了，盡管王老師提出那么誘人的條件。王老師心里很明白，但又見我們每人敢來他就點(diǎn)名，第一個(gè)點(diǎn)到的就是團(tuán)長(zhǎng)，她不慌不忙地演奏完了這首曲子，吹得是那么流暢，那么悅耳，毫無疑問，肯德基就落到了她的手中。
當(dāng)然，我們樂團(tuán)還有一位幽默大師，他就是……王老師，也是我們的指導(dǎo)老師，他，有時(shí)候很嚴(yán)肅，但有時(shí)候又很幽默，從何說來呢，繼續(xù)往下看就知道了。有一次排練的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，被王老師發(fā)現(xiàn)了，于是，王老師就說：“嘿，看美女也不是這個(gè)時(shí)候呀！”我們都被逗笑了。你說，有這么一個(gè)幽默的老師，你會(huì)不快樂嗎？
王老師還有一位幽默繼承人，就是我們樂團(tuán)的第二指揮——大個(gè)子，他個(gè)子很高，我們就叫他“大個(gè)子”，時(shí)間長(zhǎng)了，甚至連他的真實(shí)名字都忘了。
哦，該說88了，因?yàn)橐啪毩耍绻�，王老師拿我開玩笑，那我就臉面掃地了。
金色的童年作文8
童年，每個(gè)人都擁有一個(gè)美妙而又快樂的童年，而我當(dāng)然也有我的童年，我的童年似乎就沒有這么幸運(yùn)。
還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我盯著那棵古樹下的一個(gè)金黃色的蜂窩，并且對(duì)爺爺說道，若是能把它給捅下來，那我是不是就可以像熊一樣出沒，把蜂窩拿出來嘗到里面的蜂窩呢？當(dāng)然這個(gè)想法十分的荒唐，但我十分愿意盡力一試，我家的古樹很大，還是爺爺自己種的，可是你要想想，年數(shù)這么久的大樹要想在這上面捅下來是多么的困難啊。
于是我趁著爺爺奶奶去玩的空當(dāng)，借來了鄰居的帽子，以前的鄰居是養(yǎng)蜂的，有專用的帽子。當(dāng)我戴著帽子去捅馬蜂窩時(shí)，想起了找一根竹竿，于是拿著一根竹竿輕輕一打，那馬蜂窩被我毫不費(fèi)力的給捅了下來。因?yàn)橐郧坝锌葱艹鰶]的經(jīng)歷。我知道蜂蜜不是那么好的來的。蜜蜂也不是那么好對(duì)付的，于是慌張的關(guān)上門，跑進(jìn)屋內(nèi)，大口大口的喘氣，可為什么外面一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，沒想到爺爺奶奶就此回來，拾起了被我捅掉的那個(gè)馬蜂窩，帶了回來，我很疑惑，為什么會(huì)沒有蜜蜂，沒有想到這個(gè)馬蜂窩原來被捅過，蜜蜂一下子全走了，我為我剛才所做的感到十分可笑，唉，原來的我還為我的勇敢舉動(dòng)感到興奮呢，唉，現(xiàn)在想起來我的那個(gè)武裝整齊的樣子，十分可笑。
現(xiàn)在我還有那一個(gè)令我感到可笑又好玩的照片，這就是我的童年趣事！
金色的童年作文9
在教學(xué)樓的后面，有一片小樹林，到了秋天，它就會(huì)變成金色。金色的葉子常常在窗外打著旋兒飄啊飄，總是引得我想追著葉子去看看，它們到底飄到了哪里？
有一天下課，我和小伙伴經(jīng)不住誘惑，開始了令我向往的冒險(xiǎn)之旅。
我自己畫了一張冒險(xiǎn)地圖，偷偷地揣在懷里，帶著董依琦、宋佳琳，靜悄悄地繞著道兒，潛入了我的金色秘密基地。小樹林里滿地都是金色的落葉，宛如鋪上了金色地毯的童話世界。陽(yáng)光從掉了葉子的樹木之間漏進(jìn)來，一縷一縷的。有鳥兒撲棱著翅膀的聲音，可是卻看不到鳥兒。在樹林左側(cè)，有一個(gè)方形沙坑，沙坑里隨處可見被同學(xué)們埋過東西的痕跡，和踩踏過的腳印�？上У氖牵移鋵�(shí)沒有任何財(cái)寶埋在那，甚至連一片屬于我的葉子也沒有。我看到了樹腳下的紫色花朵，靈機(jī)一動(dòng)，故作神秘地說：“你們看啊！那美麗的紫花，奇妙的大自然，不正是一箱數(shù)不盡的財(cái)寶嗎？”說罷，我摘下紫花，送給了張著嘴巴、瞪著眼睛、呆著的她倆。
上課鈴像一個(gè)大鐵錘，砸在我們的腦袋上，我們飛奔上樓，還是晚了一步。沈老師看著我們手上的紫花，罰我們寫一篇辣手摧花檢討。
唉！樂極生悲呀。
盡管“因花而罰”，可是，神秘的金色小樹林，卻對(duì)我有著無窮無盡的吸引力，有時(shí)，我夜里的美夢(mèng)都變成了金色。
小樹林，我還會(huì)再來的，我以后再也不會(huì)破壞你，我的金色秘密基地。
金色的童年作文10
我曾經(jīng)看見過一幅漫畫。雖然過去了許久，但是仍另我記憶猶新。
這幅漫畫上有一個(gè)可愛的小鴨子，站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著歌，周圍的動(dòng)物都用手捂住耳朵，個(gè)個(gè)都把嘴巴張的老大。為什么這幅漫畫里的小鴨子在很傷心的流淚呢？而在它身旁的兩個(gè)大鴨子在笑？我想：這兩大鴨子是這個(gè)小鴨子的父母，小鴨子的父母讓小鴨子學(xué)鋼琴，長(zhǎng)大當(dāng)音樂家和歌唱家。小鴨子心里雖然有一萬個(gè)不愿意，但是為了不讓它的父母?jìng)�，它只好勉�?qiáng)的答應(yīng)了。這幅漫畫上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開個(gè)人演唱會(huì)，小鴨子也在邊演奏邊說長(zhǎng)大要當(dāng)歌唱家、音樂家。
當(dāng)我看到這幅漫畫時(shí)，心里頓生感慨。在我現(xiàn)實(shí)生活之中有著許許多多向小鴨子這樣的人，遇到自己不愿意做的事，而父母必須讓你做，即便你心里有一千個(gè)、一萬個(gè)不愿意，可是為了不讓父母?jìng)哪阋仓缓么饝?yīng)了。有一些家長(zhǎng)甚至連我們的雙休日，也不讓我們好好的休息兩天，一會(huì)兒書法班，一會(huì)兒英語(yǔ)班，一會(huì)兒奧賽班。讓你怎天忙的不可開交，父母這樣不是趕鴨子上架―強(qiáng)人所難嘛！父母有望子成龍之心我們到是沒什么，但是他們向這樣的為我們好，我們可招架不住了。我們上了五天的學(xué)，好不容易有一個(gè)雙休日，可以讓我們痛痛快快的玩一下，但是父母連星期六星期天都給我們報(bào)了什么班什么班的，讓我們連一絲空閑的時(shí)間都沒有。讓我們連體味大自然的機(jī)會(huì)都沒有。
在這里我希望父母?jìng)�，�?qǐng)讓我們有一個(gè)金色的童年吧！
金色的童年作文11
每個(gè)人的童年都是美好的，色彩斑斕的，那充滿金色的童年是每個(gè)人都最珍貴的財(cái)富。
我也有一個(gè)金色童年，在我多彩的童年里，有很多人為我的童年添加了絢爛的一筆。
在我的童年里，有爸爸媽媽，還有很多同學(xué)和朋友一起度過的'。
每天早上我一起床，就會(huì)看到媽媽為我準(zhǔn)備的美麗的衣服，還有為我收拾好的書包，還可以吃到媽媽為我準(zhǔn)備的早點(diǎn)。每天回到家可以和爸爸一起看電視，一起玩游戲。還有每天晚上爸爸都會(huì)陪著我寫作文，每次我寫不到作文時(shí)，他都會(huì)指點(diǎn)我。爸爸媽媽為我的童年畫上了幸福的顏色。
每天在學(xué)校，老師都會(huì)對(duì)我孜孜不倦的教育，傳授著我們知識(shí)，讓我們?cè)黾恿酥R(shí)。還有同學(xué)們，每天都會(huì)在一起學(xué)習(xí)，當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)過來主動(dòng)地幫助你。同學(xué)和老師為我的童年畫上了知識(shí)的顏色。
朋友，每次在我遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)出來幫助我。在我將要陷入險(xiǎn)境的時(shí)候，他總會(huì)出來帶著我脫離險(xiǎn)境。在我將要誤入歧途時(shí)，他會(huì)出來為我指明道路。朋友為我的童年畫上了友誼的顏色。
這些色彩斑斕的顏色，組合在一起就成了我金色的童年。
童年是美好的，作者將自己的童年生活分成了幾個(gè)部分，每個(gè)部分化為一個(gè)顏色。最后組合成為一個(gè)金色的童年。
金色的童年作文12
一張五歲的照片，打開了我的記憶，讓我走進(jìn)了那時(shí)的回憶。
記得我五歲的時(shí)候，聽見了一句話“種瓜得瓜，種豆得豆。”我就想起了我最愛吃的糖果，有一天，我看見媽媽屋里有一包糖果，我想：如果把糖果種下，過了一年不就有糖果樹了，如果有了糖果樹，我就有了吃不完的糖果，多余的糖果也就把它們種下，也有糖果樹了，以后年年都有好多糖果樹，年年都有好多糖果。那該多好！于是我下定決心，一定要先種一棵試試。我挖了一個(gè)小坑，把糖果扔進(jìn)了里面，把土埋上，澆水，然后等待這一刻大的糖果樹，，過了一天，一周，一個(gè)月，我已經(jīng)等得不耐煩了，于是跑去問媽媽：“媽媽，為什么我種的糖果樹不發(fā)芽啊？”媽媽笑著說：“你再等等吧。”我看了看爸爸，爸爸點(diǎn)了一點(diǎn)頭�！�
又過了一周，我到樓下看了看，咦？怎么還沒發(fā)芽，我天天澆水，也拿肥料給他們施肥，為什么還沒有發(fā)芽，我把糖果從地里挖了出來，一看：“呀！怎么沒了�！蔽伊⒖膛苋枊寢專瑡寢屨f：“等你上了小學(xué)就知道了�！爆F(xiàn)在我上了小學(xué)，已經(jīng)知道是怎么一回事了，心里想：這個(gè)媽媽把我騙得這么苦，我居然上當(dāng)了。
這就是我的童年，一個(gè)有趣而又幼稚的童年，現(xiàn)在想起來仍覺得很可笑！
金色的童年作文13
我的童年是一個(gè)金色的童年，是一個(gè)豐富多彩的童年！
我的童年是一個(gè)快樂的童年！在我小的時(shí)候，爸爸媽媽長(zhǎng)常帶我公園玩。我們一起在公園散步，一起走過柳暗花明，一起快樂地游戲，一起坐在長(zhǎng)椅上談笑。當(dāng)我每次來到公園的時(shí)候，都會(huì)想起和爸爸媽媽一起玩耍的快樂的情景。
我的童年是一個(gè)充滿愛的童年！爸爸媽媽愛著我，他們每次都笑著對(duì)我說話，有什么好吃的都先讓我吃。老師愛著我，關(guān)心著我的身體，微笑著跟我們講課，那一次次笑容和親切的話讓我永遠(yuǎn)難忘！
我的童年是一個(gè)幸福的童年！在我小的時(shí)候，我曾經(jīng)寫過一篇作文，題目叫“心”：爸爸是我左邊的一顆心，媽媽是我右邊的一顆心，我是中間的一顆心，我們永遠(yuǎn)不分離！我把這篇作文讀給爸爸媽媽聽，他們臉上掛出了幸福的笑容。
我的童年是一個(gè)充滿知識(shí)的童年！我曾是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小女孩，爸爸媽媽告訴我，一個(gè)人，如果他不學(xué)習(xí)的話，那么在世界上他將是一個(gè)沒有用的人；如果一個(gè)人刻苦學(xué)習(xí)，他將會(huì)成為一個(gè)棟梁之才。我曾是一個(gè)不愛動(dòng)腦筋的小女孩，老師告訴我，做什么事兒一定要?jiǎng)幽X筋，只有動(dòng)腦筋，遇到的難題才有可能解決。
我的童年是一個(gè)金色的童年！它給我?guī)砹丝鞓�，帶來了愛，帶來了幸福，還給我?guī)砹素S富的知識(shí)。
我的童年是一個(gè)美好的童年，我愛我的童年！
金色的童年作文14
每個(gè)人都有自己的童年，我也不例外。我的童年是金色的，它幼稚而可笑、它愉快而充實(shí)、它絢麗而多彩……童年時(shí)的美好我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
自從我懂事開始，我就喜歡教師這個(gè)職業(yè)。小時(shí)候的我經(jīng)常玩老師和同學(xué)這個(gè)游戲，一次我沒有伙伴，覺得沒意思，就拿我的小玩具當(dāng)學(xué)生，我自己當(dāng)老師，玩起了老師和同學(xué)的游戲，在玩的過程中，我仿佛真的成為一名教師，拿著教鞭，點(diǎn)著黑板，“同學(xué)們”很認(rèn)真。每次玩這個(gè)游戲我都會(huì)更加喜歡教師這個(gè)職業(yè)，同時(shí)也激勵(lì)我樹立了遠(yuǎn)大的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。
記得還有一次，我把那雙臟的不能再穿的襪子放進(jìn)水盆里，準(zhǔn)備把它洗干凈。就在這時(shí)我發(fā)愁了：洗衣粉被媽媽放到哪了？突然我看到旁邊有一袋白白的東西，就小心翼翼的拿了一點(diǎn)放進(jìn)水里，搓洗襪子，可是襪子怎么也洗不干凈，那白白的粉末緊緊的粘在襪子上。這是怎么回事呢？正在我迷惑不解的時(shí)候，媽媽出現(xiàn)在門口，看見我的所作所為，逗得哈哈大笑，原來我把奶粉錯(cuò)當(dāng)洗衣粉了。
我的童年不但快樂而且還很忙碌。媽媽一有時(shí)間就陪我看書，還讓我學(xué)了一樣樂器——小提琴。我雖然很忙碌，但是我覺得很充實(shí)也很愉快。
隨著時(shí)間的流逝我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，但我卻對(duì)童年時(shí)的生活難以忘懷，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
金色的童年作文15
童年是美好的，童年是快樂的，童年是多姿多彩的，童年是金色的。童年是一塊芳香純潔的凈土，是一片無遮無攔的天空，是一匹無人能擋的駿馬，滿載著快樂的微笑。
記得那是我8歲時(shí)的一天，我們?nèi)胰ケ贝蠡霓r(nóng)業(yè)園玩兒。該吃午飯了，我們來到了旁邊的大飯店，“哇”海豹！經(jīng)過媽媽的允許，我可以喂海豹了！我站在池子旁，夾起一段帶魚，在水面上左揮揮，右揮揮，突然，一顆黑黑的小腦袋從水中探出來，果然是海豹！它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的魚塊，還不時(shí)動(dòng)動(dòng)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像是饞得在咽口水，它可憐巴巴地望著我——我把魚揮到了右邊，它就把頭轉(zhuǎn)向右邊。我把魚往遠(yuǎn)處一拋，幾只海豹都飛快地躍出水面，搶食去了。
望著眼前的小海豹，我不禁想起了以前的一幕——媽媽帶我到索菲亞廣場(chǎng)喂鴿子。我們買了一袋鴿子食兒，放在手上，這些小精靈們飛快地聚在我手邊，頭一低一低的，轉(zhuǎn)眼間就把食兒吃光了，還“咕咕”地叫著，好像還沒吃飽�！翱煳寡�！小海豹向你招手呢！”媽媽的說話聲打斷了我的回憶、我急忙夾起一段魚，忽然，我把魚一扔，��！魚竟然正好掉進(jìn)一頭小海豹的嘴里，它興奮地躍出水面，又猛地一潛，仿佛在炫耀它的聰明……一會(huì)功夫，魚就喂完了，我戀戀不舍地離開了海豹池。
在人生的彩盒中，裝著許許多多的事，有些是紅色的，有些是綠色的，有些是……而我的童年是金色的！
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