尋找一盞燈作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的尋找一盞燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找一盞燈作文1
夜幕降臨，街道的燈亮了，公園的燈亮了，步行橋的燈也亮了。整座漳平城變成了燈的海洋，光的世界。
我們一家到東山公園散步，道路兩排明亮的路燈逐漸延伸到山頂?shù)谋M頭�！鞍肽隂]來，彩燈將公園裝點(diǎn)得真漂亮!”，我興奮地說。爸爸說：“你真夠幸福的，爸爸像你這么大的時(shí)候，晚自習(xí)上學(xué)連路燈都沒有，遇到下雨天還容易摔跤�！蔽蚁胂肽莻�(gè)情景：在黑暗的夜里，爸爸在坑坑洼洼的路面上摸索著前行，太不容易了。爸爸又說：“別說路燈了，連家里用的都是那種昏暗的燈泡，亮度不夠又容易壞還特耗電�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我們現(xiàn)在真的很幸福呀!”媽媽在一旁說：“現(xiàn)在真的什么燈都有，今天我還網(wǎng)購了兩個(gè)充電款的感應(yīng)燈。”“哇!我都有點(diǎn)期待那個(gè)能充電的感應(yīng)燈，”我興奮地說。媽媽看我期待的表情又說：“網(wǎng)上各式各樣的燈都有，改天媽媽帶你逛逛淘寶，讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)�！蔽遗氖终f：“好耶!好耶!”
從東山公園回來，我們?nèi)敔敿�。我興奮地告訴爺爺東山公園的夜景可美了，那的燈變化真大。爺爺朝我招招手，走進(jìn)儲(chǔ)物間，翻箱倒柜的，說找個(gè)寶貝給我看。“找到了!找到了!”只見爺爺激動(dòng)喊著手里拿著一個(gè)鋪滿灰塵的盒子，從里面拿出一個(gè)破舊的東西。爺爺說：“這叫煤油燈，是你阿祖留下的，爺爺小時(shí)候就用這個(gè)照明�！蔽液闷娴乜粗@個(gè)東西：它是由一個(gè)鐵皮制成的，圓柱形的底座，中間小棒上頂著一個(gè)瓶子樣的東西。我好奇地問：“這也能照明?”爺爺瞇著眼說：“當(dāng)然啦!”于是，爺爺從摩托車上放了點(diǎn)油，將油放入小瓶子里，用紙巾搓成長(zhǎng)條，穿進(jìn)瓶子突出的小管子里，用打火機(jī)點(diǎn)著了。那煤油燈的火苗很微弱，好像風(fēng)輕輕一吹就會(huì)熄滅，而且它還會(huì)散發(fā)出薰人的黑煙。爺爺說：“小時(shí)候經(jīng)常被薰得眼睛發(fā)紅，不過那時(shí)候有這個(gè)燈已經(jīng)很好了。”
從煤油燈到白熾燈，再到節(jié)能燈……三代人之間，真是天壤之別!
從爺爺家出來，街道的燈格外耀眼，東山塔上的燈亮如白晝，給城市增添了絢麗的色彩
尋找一盞燈作文2
轉(zhuǎn)個(gè)彎，走入熟悉的小巷，月光柔和地傾灑在我的腳尖，隨著我一同尋找那盞久違的燈。
銀白的月光拉長(zhǎng)了我的身影，折射在墻上顯得有點(diǎn)扭曲。我環(huán)顧四周，那漆黑一片的深巷早已吞沒我的身影，連帶著那盞久違的燈所發(fā)出的光一同消失。指尖輕觸低矮的圍墻，看著窗中透出的微弱的光線，我的心不由一緊：我那久違的燈已在此消失，毫無痕跡。
發(fā)瘋似地奔向小巷的深處，累了，靠在墻邊緩緩蹲下，頭深埋在自己的臂彎中，腦子里浮現(xiàn)的是清晰的昨日的畫面：在一片漆黑的夜色中，那盞燈總是會(huì)發(fā)出微弱的光，照亮我回家的路。
抬起頭，看著頭頂依舊不變的月亮，我心里一沉，不我一定要尋找那盞燈，那盞為我指航的燈，邁開步子，我四下里尋找著，表面的平靜卻掩飾不了內(nèi)心的焦慮，我有點(diǎn)惶恐，有點(diǎn)擔(dān)憂，寂靜的巷道里，只有我嗒嗒的腳步聲。
許是走累了，我�？吭谏砗蟮膲ι希粗矍安粚儆谧约旱臒艄�，心里一陣酸痛。久違的燈啊，你究竟在哪里？你的躲藏讓我難以尋找。沒有了你，我的心里一片迷茫。我想努力克制，卻辦不到。
不知過了多久，我再次抬起腳步，但心里卻不再充滿希望，取而代之的是那令人生厭的失落和絕望�？粗@迷離的星空，凝視著一顆顆如寶石般的星星，我的心涼了。
沒有，還是沒有。我走過無數(shù)的小巷，卻沒有那盞燈的影子，無盡的黑暗仿佛是一個(gè)巨大的漩渦，將我吸住，讓我越陷越深，我企圖掙脫，它卻想沼澤一樣不斷吞沒我的心。
我的心已如湖面一般激不起一絲的波瀾，我瞇著眼獨(dú)自療傷，頭不停地轉(zhuǎn)著方向，突然，我看到了，是那盞燈。我狂奔而去，雙手隔著玻璃撫摸著。如同失散的孩子又找到了自己的母親，那無法言語的感觸讓人深醉其中。
尋尋覓覓，原本那盞燈就在闌珊處，從未走遠(yuǎn)……
尋找一盞燈作文3
一盞明燈，可以照亮前方的路，可以照亮自己的心，更可以為他人指引方向。在我眼里，人生就像一條很長(zhǎng)的路，有些人只借助別人的燈光，在黑暗中匍匐前進(jìn)，但是，你有沒有想過，走在別人為你鋪好的路上，是不是失去了很多快樂呢?那么，何不為自己點(diǎn)一盞明燈呢?
從小父母就教導(dǎo)我要為自己定下目標(biāo)，目標(biāo)就是動(dòng)力。因此，我便為自己點(diǎn)上了一盞明燈——當(dāng)一名像牛頓一樣的科學(xué)家，于是，數(shù)學(xué)便成為我最大的愛好。上小學(xué)開始，我就十分癡迷解數(shù)學(xué)題，解難題就如同爬一座高山，題越難，我就越想征服它，解出題后的那種勝利的喜悅是我最大的快樂，我還十分清楚記得每做出一道道難題后的那種興奮與激動(dòng)。這盞明燈指引著我走過了六年幸福的小學(xué)時(shí)光，直到現(xiàn)在我仍從中受益匪淺。
有一次，我問以前的一個(gè)同學(xué)：“你的理想是什么?”他猶豫一下，說：“我沒理想，理想又不能當(dāng)飯吃�！边@句話引起了我深思。在某些人眼中，沒有這盞“心燈”，一樣可以生活得很好。但是我們有沒有想過，沒有理想，沒有目標(biāo)其實(shí)就沒有了光明，沒有了希望。我們的生活就如同掉入小河中的落葉一般隨波逐流，生活會(huì)變得沒滋沒味。成功的道路都是由目標(biāo)鋪成的，現(xiàn)在我不好好學(xué)習(xí)，將來怎么才能完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想?如果我們現(xiàn)在沒有為自己定下目標(biāo)，只滿足于完成老師的作業(yè)，似乎很快樂，但是，我們將來的生活也會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂嗎?不，不會(huì)的。因?yàn)槲覀冋也坏角斑M(jìn)的方向，只會(huì)在黑暗中四處亂撞，自然找不到人生的歡樂，人生的精彩。
由此可見，理想與目標(biāo)是成功的關(guān)鍵，而點(diǎn)亮這盞明燈，就更為重要!因此，我衷心地奉勸大家，為自己定下目標(biāo)，點(diǎn)亮這盞理想之燈吧!你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，體會(huì)到人生的精彩。你的路將會(huì)在這盞燈的指引下光芒四射。
尋找一盞燈作文4
口渴時(shí)，尋找一汪清泉。
困惑時(shí)，尋找一道出處。
寂寞時(shí)，尋找一生友誼。
尋找，是人一輩子不可或缺的。大破沙鍋問到底，是尋的最高境界。尋找一盞明燈，照亮的是你一生的道路。
“我自橫刀把天笑，去留肝膽兩昆侖�！痹趯ふ艺胬淼穆飞�，譚嗣同用血的代價(jià)激勵(lì)了一代又一代的仁人志士，成為了“我以血薦軒轅”的第一人，照亮自己一生的道路。朋友們，人生可貴，擦亮眼睛，尋找屬于自己的明燈。
“為什么我比別人看的更遠(yuǎn)?因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟��！比巳硕佳哿w牛頓的功績(jī)，卻全然不知牛頓若無尋找發(fā)現(xiàn)的高超技能，也不過只是小發(fā)明制作者。正是牛頓善于尋找，才沒被歷史的潮流給淹沒。蘋果落地，牛頓不是想著蘋果是否熟了，而是尋找落地的原因，發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力，奠定了經(jīng)典力學(xué)的道路。尋找確實(shí)成就了牛頓的一生。朋友們，不要忘記牛頓的成功經(jīng)驗(yàn)喲!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！辈戳_江中的英魂，雖未能拯救楚國，卻在尋找救國救民的道路，從未望而止步。生當(dāng)作人杰，死亦未鬼雄。屈原確實(shí)做到了，投河子盡也是他尋找解脫的一個(gè)方法。朋友們，屈原的故事也許能讓我們洞察到尋找的良方吧!
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞副臼菑尼t(yī)，卻發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的'中國人精神上也得病了。他就棄醫(yī)從文，摸索救民的良方，寫下了上百萬字的作品。用筆桿子激勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)的青年。朋友們，你是否應(yīng)該仔細(xì)尋找呢!
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！泵珴�(rùn)之在人生的旅途上，有著許多鮮為人知的故事。攻擊城市的戰(zhàn)略失敗后，他并沒有因此而氣餒，而是去尋找最佳的方法，最終開辟了新中國的道路。朋友們，失敗了可不能灰心喪氣，要尋找解決辦法才是關(guān)鍵。
永遠(yuǎn)尋找，人生因你而精彩!
尋找一盞燈作文5
當(dāng)你處于伸手不見五指的黑暗中，恐懼壓在心頭。請(qǐng)別著急，去找一盞燈吧，點(diǎn)亮它，黑暗逃之夭夭……
夏夜，蟬聲正噪。剛下過雨，空氣中泛著新鮮的空氣，帶著甜甜的泥土的氣息。興許是我成績(jī)太差了吧，爸爸媽媽把我打發(fā)到了爺爺家，我很不高興，黑暗蔓上心頭。
鄉(xiāng)下，大片大片田野中依晰分布幾間瓦房，墻上褪去了油漆，斑駁的墻面顯露出來。在沒有網(wǎng)絡(luò)的爺爺家，我不知道如何消磨時(shí)間，內(nèi)心充滿了黑暗。
“啪”的一聲，視線全黑了�！盃敔�！”我叫起來�！皠e怕，斷電了”爺爺?shù)穆曇魪耐饷鎮(zhèn)鱽�。我�?nèi)心惱怒的潮水漸漸上涌，即將逼岸，什么農(nóng)村�。∵@么差！我在嘀咕中摸到了屋外。借著月光，我依晰瞧見了爺爺?shù)纳碛�。“爺爺？”他轉(zhuǎn)過身來，沖我笑笑：“走吧，我們?nèi)フ冶K燈�！�
找燈？哪里有燈？我迷惑地跟著爺爺?shù)讲輩策�，悄悄蹲下�！稗r(nóng)村自然條件好，如果我們運(yùn)氣好，興許會(huì)捉到螢火蟲�！比绻\(yùn)氣好？萬一運(yùn)氣不好呢？豈不是要在黑暗中熬一夜！爺爺心可真大！我在心中冷笑。
爺爺突然不動(dòng)了，像一尊石像一樣，也不說話，我被他感染了，空氣中似乎泛著一絲緊張。爺爺突然起身，伸手，雙手用力一合，整個(gè)動(dòng)作像蛟龍出海般迅速。他向我笑著，眼中透過一絲頑皮。他悄悄地張開手，一只螢火蟲在他手中飛著，這個(gè)不生靈長(zhǎng)得不好看，卻能發(fā)展微弱的光芒……
看著三只螢火蟲在塑料瓶?jī)?nèi)發(fā)出不起眼，但明亮的光芒，爺爺笑著說：“小時(shí)候啊，家里窮，連蠟燭都買不起，我們就老是在田間捉螢火蟲。其實(shí)，黑暗不要緊，只要能找到一盞燈，一切都好了”
爺爺?shù)脑捄盟埔槐K燈，照亮我的心房。
“解鈴還須系鈴人”，既然黑暗，那么走吧，我們?nèi)ふ乙槐K燈……
尋找一盞燈作文6
父愛如山，他的愛就像一盞燈，當(dāng)我在人生路上彷徨無措，疲憊不堪時(shí)，給予我無盡的溫暖與前進(jìn)的動(dòng)力。
夜已深，萬家燈火隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝漸漸熄滅，桌旁的作業(yè)早已堆成小山，內(nèi)心早已發(fā)飆，卻又不得不完成。我失望的嘆了口氣，父親悄悄推門而入，“還沒睡?”我向他的方向望了望，無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他輕輕拍了拍我的肩，“別太晚，早點(diǎn)睡�！边@句話，就像黑夜里的一盞燈，比任何時(shí)候都來的溫暖。
暑假生活到來，已經(jīng)深夜十一點(diǎn)，我才從電影院趕回家中，走進(jìn)小區(qū)門口，在微弱的路燈光下，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)模糊又熟悉的身影，是他，這么晚了，原來父親還在等我，他用“快上樓吧!”代替了“怎么這么晚才回來”是關(guān)心而不是責(zé)怪，那一刻淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，心里卻暖暖的，這就是我一生中最愛的人我的父親。
而現(xiàn)在，當(dāng)我感覺到學(xué)習(xí)生活無趣乏味，想放棄的那一刻，回想起父親對(duì)我的關(guān)心與期待，回想起父親和藹的笑容，回想起父親為了我奔波在外那一瞬間，我渾身便充滿了動(dòng)力，我要用我的行動(dòng)去回報(bào)父親對(duì)我的愛�？傆幸惶焖麜�(huì)以女兒為驕傲，父親對(duì)我的愛讓我產(chǎn)生了這種信念，而這種信念就像我迷茫路上的一盞燈，激勵(lì)指引著我奮勇向前。
在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)哭泣，都有一些當(dāng)時(shí)覺得過不去的坎，都有一些感覺窒息的夜晚，都有想發(fā)飆發(fā)瘋的時(shí)刻，但是，一個(gè)質(zhì)地堅(jiān)實(shí)緊密的人，一句關(guān)心問候的話語，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就像黑夜中的一盞明燈激勵(lì)著你，勇往直前。
父親這盞燈，一直照亮我前行的道路，陪伴著我，帶給我溫暖，指引我向前，讓我孤獨(dú)的旅程不再孤單，生活需要一盞燈，這盞燈永不會(huì)熄滅。
尋找一盞燈作文7
天氣悶熱，我毫無斗志地癱在椅子上。蟬聲陣陣，在我耳中卻十分聒噪。已經(jīng)請(qǐng)了三個(gè)星期的假了，我借著之前生病的理由躲避著。
十多天前，我連著發(fā)了三天高燒，全身無力，像失去了骨骼，只剩下血肉。在那之前，我因?yàn)橐獏⒓颖荣�，寫了許多文章卻都不過關(guān)。我害怕，害怕再聽到老師的責(zé)罵。于是我用身體不適的幌子逃了三次課。
那段時(shí)間，我仿佛行走在漫長(zhǎng)無垠的黑暗之中。我不斷問自己，我究竟要做什么？我不知道。我以為我躲在黑暗中就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我，發(fā)現(xiàn)我的懦弱和無能。于是我隱匿在這黑暗中，一天天消沉。
又是一個(gè)雙休，母親打來電話，我按下接聽鍵，傳來的卻是孫老師的聲音。我一下子又害怕起來，卻無法再逃避。
“你如果是因?yàn)楹ε�，就更不�?yīng)該逃避。我們給你提意見也是為了你好，想讓你更加優(yōu)秀。在我心里，你應(yīng)該是個(gè)陽光開朗的女孩。”這番話將我逃避的外衣剝了個(gè)精光，如同一束光照亮了我身處的那一片黑暗。
害怕是懦弱者的心理，逃避是無能者的行為。我不甘成為被貼著“懦弱”與“無能”的標(biāo)簽的人，所以我也不甘躲在黑暗中打壓自己。這束光照亮了我前行的道路，引領(lǐng)我去到它的源頭。
我重振信心，不再害怕，把好的壞的都當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲抑溃还芪蚁萑攵嗝纯膳碌暮诎�，都有一束光�?huì)穿透層層黑暗，照亮前方。而我會(huì)追隨著它，直到它的源頭——那盞希望的燈。這盞燈發(fā)出的光是溫暖的，是明亮的，是永不熄滅的。
天黑了，我打開燈，在紙上寫下——“我們?nèi)ふ乙槐K燈”……
尋找一盞燈作文8
記憶中，總有那么一次尷尬、迷茫的時(shí)候，就好比一艘沒有指南針迷失方向的船，但也總有那么一盞燈靜候著，看著你，引導(dǎo)你……
記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師邁著小碎步并且滿面春風(fēng)地對(duì)我們說：“今天，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“飛升的頑蛋”。一聽到這個(gè)——“飛升的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問：“老師這個(gè)怎么弄呢？”老師卻保持著微笑，暫時(shí)的什么都沒說。
老師開始講鹽分了，可我們卻并沒有聽進(jìn)去，只是一直在想“飛升蛋”的事。這不，我們小組又開始了麻雀般的討論，小A：“其實(shí)我覺得可以改為“飛蛋”。小B：“那在哪里飛呢？”……
老師把所有的器材都拿了過來，用他那河?xùn)|獅吼般的嘴說：“好了，各位同學(xué)來拿器材�！蔽覞M懷信心地第一個(gè)沖過去拿好了器材——一桶水、一個(gè)雞蛋還有一盒鹽”……
實(shí)驗(yàn)開始了！我興高采烈地說了一句：“soeasy�！崩蠋焻s隱去了一開始的笑容，好像在說：“不要太高興了太早，沒有那么容易的。我把雞蛋放在水里，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“海”里，老師說了一句，這次的實(shí)驗(yàn)的唯一要求就是利用身邊一切物品來讓這個(gè)雞蛋浮起來，因?yàn)閯偛艣]有認(rèn)真地聽講，老師似乎也察覺我的不認(rèn)真，靜靜地說了一句：“不要太驕傲。”我想來想去，但還是沒想到。忽然我的腦子里竄出來了一個(gè)想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個(gè)頑皮孩子一直沉在水底始不上來，我望了望周圍，其他人都已經(jīng)感受到了成功的喜悅，他們也圍了過來：“你不是說soeasy的嗎？不是很牛嗎？”我的心臟仿佛停了一樣，面對(duì)這周圍人的訴斥和實(shí)驗(yàn)的失敗，我的腦子仿佛被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個(gè)想法——打退堂鼓……
老師走了過來，并拍了拍我的肩膀說了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進(jìn)了水里，雞蛋動(dòng)了，漂在水中間，我在加，雞蛋終于漂了起來，我流下了喜悅的淚水……
記憶中迷茫的時(shí)候，總有那一盞燈，靜待著、看著你、鼓勵(lì)你、引導(dǎo)你……
尋找一盞燈作文9
我在世界各地游蕩，乘坐汽車火車飛機(jī)地鐵，上天入地，只為尋找那一盞燈。
我到過人頭涌動(dòng)的霧都倫敦，去過香氣彌漫的巴黎，也在上�？匆娺^那一瞬間點(diǎn)亮的彩燈。卻仍一直在找，一直在找。直到有一天我在汽車上看著窗外，一片片森林飛馳而過，偶爾飛退過去背著半人高的竹筐，身著藍(lán)布衣婦女�；杌璩脸林锌吹角嗍宓睦衔葸厬抑募t燈籠之時(shí)，突然眼睛一亮，那陌生而又熟悉的暈紅仿佛一個(gè)蒼老的聲音告訴我——我終于找到這盞燈，在麗江的黃昏。
這些燈籠，雖然不是上百上千年一直伴著這城，卻也不是新燈籠的鮮紅，有著雨水霧氣到過的痕跡。當(dāng)天幕回到漆黑，古城的燈籠依次亮出來，不像城市路燈的整齊劃一。這里的燈不急不慢，在不經(jīng)意之間，巷子亮了一點(diǎn)，再亮一點(diǎn)。這里的燈，不張揚(yáng)卻能在青石板上鍍上一層淡紅，讓人真切地感到它們的存在。它們也不像通白的白熾燈，妄想將天地照亮得宛如白晝，它們像是本就與黑夜和諧地存在。
在這種昏紅的光芒之中，夜晚的麗江也是屬于黑夜的。似乎就連商鋪酒吧都與這燈達(dá)成一致的協(xié)定。盡管震天動(dòng)地的音樂圍繞著古城，三文魚的香味飄搖在小橋流水之上，但沒有一家發(fā)出的光亮勝過靜靜地隨風(fēng)擺動(dòng)的燈籠。整個(gè)古城以一種黑暗而帶著些許紅亮的姿態(tài)融入黑夜，一如千百年前的人們一樣。燈籠，盡管不再以滴淚易滅的蠟燭為心，而被燈泡電線取代，但在一層紅紙的包裹下仍舊散發(fā)出低調(diào)而自然的光亮。
從巷頭到巷尾，到古城正中的四方街，燈籠懸著，無言無聲。即使初來乍到之人不小心在夜里走進(jìn)幽深的巷子，迷了路，抬頭一見溫暖的紅，便心定了許多，仿佛尋到了家的溫暖，也仿佛，是大自然的親切的呼喚。
無怪那么多人放不下這個(gè)古城，那么多人寧愿在假期里來到這里，只是坐一下，走一走就深感幸福。那飄搖的紅燈籠，帶著溫紅，將大自然融入這世界。
在玉龍山腳下，麗江的青石板路上，我終尋到一盞燈，回歸大自然，散發(fā)著自然的暈紅的燈。
尋找一盞燈作文10
刺眼的分?jǐn)?shù)，痛苦的心，是迷惘，是麻木？或許還在幻想中，無法回到現(xiàn)實(shí)，甚至還指望著老師不小心核錯(cuò)了分，但這只是幻想，現(xiàn)實(shí)依然是殘酷的，我無法忍受，忍受住現(xiàn)實(shí)的殘酷。
男兒有淚不輕彈，我千萬不要哭啊，一切都會(huì)過去的。但同伴關(guān)切的詢問，老師質(zhì)疑的目光，早已擊潰了我的最后一條底線，淚水如決堤的江水噴涌而出，滔滔不絕，我不想在別人面前表現(xiàn)自己的懦弱，我要堅(jiān)強(qiáng)！
可我又怎么能堅(jiān)強(qiáng)得起來呢？多少次的考試失敗，多少次的總結(jié)得失，多少次的信誓旦旦�？蛇@次又怎么一如既往呢？是缺少自信？怎么可能，我一直都相信自己，我不比別人差。是缺少勤奮？不，不會(huì)的，我一直都很努力，一直都告訴自己，我要花更多的精力在學(xué)習(xí)上。是缺少天資？怎么可能？老師一直夸我雖然年紀(jì)小，可思維卻非�；钴S，潛力很大。我到底缺少成功路上的哪盞燈呢？
我無數(shù)次在夢(mèng)到自己考得好成績(jī)，摸著鮮紅得分?jǐn)?shù)，聽著老師的夸贊，看到爸媽開心的笑容，那是多么的誘人的畫面呀！可醒來才知一切都是夢(mèng)幻。我不住地勸誡自己，為了自己的理想，為了那誘人的畫面，我必須找到那盞燈！
“你太急躁了！”一聲驚雷將我拉入現(xiàn)實(shí)，是嗎，我太急躁了，怎么會(huì)這樣？我——我，怎么急躁“做數(shù)學(xué)題時(shí)，你太急于求成，忽視了思維的跳動(dòng)和計(jì)算的能力，在語文課上回答問題時(shí)，你心里想表達(dá)出，卻無法表達(dá)清楚，這就是急躁！”
可我——我——，也許沒錯(cuò)，我太急躁了，干事一味圖快，可忽視了準(zhǔn)確與思維，我正是，正是缺少那份沉穩(wěn)，那份內(nèi)心的平靜��！
平靜，如一泓清泉，當(dāng)你痛苦時(shí)，撫平你的傷痛；平靜，如一輪明月，當(dāng)你急躁時(shí)，照亮你的內(nèi)心，看清自己；那么，平靜就像一盞燈了，無論黑暗，無論迷惘，總有那一絲光芒，照亮人生之路，引領(lǐng)我走向成功！
燈亮了，我的心亮了，揚(yáng)起自信的微笑，抬頭看著遠(yuǎn)方，也許快到了，成功已近在咫尺。
尋找一盞燈作文11
生活中，我有時(shí)會(huì)迷惘，失去方向。生活需要一盞燈，引領(lǐng)我走出瓶頸，走向光明。
記得有一次，我們一家人去山西玩。山西不僅有風(fēng)景如花的景色，樸實(shí)善良的的人，還有最重要的就是那里的山，我們?nèi)サ氖且粋�(gè)叫做懸崖棧道的地方，我因?yàn)榭指�，在上山期間，一直跟在父母后面，手一刻也沒有放開父母。在走了一半時(shí)，我已經(jīng)不敢往下看了，就和爸爸說：“我們下去吧，我不敢往上爬了”爸爸卻對(duì)我說：“我們已經(jīng)爬了一半了，不能放棄啊�！蔽抑缓糜仓^皮繼續(xù)往上爬，等到快要爬到山頂時(shí)，棧道終于出現(xiàn)了。大約有兩個(gè)半腳掌那么寬，上方懸浮著老舊的麻繩，整個(gè)棧道都是木頭制成的，我踩了一下，就聽到腳下傳來“吱吱吱”的木板松動(dòng)聲，我想繼續(xù)拉著父親的手，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)棧道只能一個(gè)一個(gè)的側(cè)身通過，這不但說明我要松開爸爸的手，而且還要直視下方。我待在那里久久不肯上去。此時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)到了棧道的那一頭，望著我。這時(shí)只聽爸爸對(duì)我說：“相信自己，你沒問題的，馬上就到山頂了，不要放棄啊�！边@時(shí)我感覺腦子一片空白，只好踏上了木板，慢慢想那一頭挪動(dòng)身子，我每移動(dòng)一下，下面的木板就響一聲，我?guī)缀醣罎⒘耍肫饎倮驮谇胺�，我暗暗�?duì)自己說：“不能停下�！蔽议]上了眼，很快的走了過去。速度之快連我自己都不敢相信，我來到父親身旁，感到了一絲安逸。是的，我做到了。
其實(shí)真正支撐我的，不是那近在咫尺的山頂，而是父親的話，他就像一盞明燈，指引我前方的路，讓我不再膽怯。
尋找一盞燈作文12
早上，我和孩子們一起走進(jìn)《我們?nèi)ふ乙槐K燈》這首詩歌。
一上課，我這樣引入：燈，是我們生活的世界里給我們以明亮的。我們的生活中離不開明亮的燈的。我們成長(zhǎng)路上到底會(huì)有那些明亮的燈呢？
書籍，是我們成長(zhǎng)路上的一盞燈。我們始終堅(jiān)持尋找，尋找讓我們的生命煥出光彩的燈。
我先范讀。
孩子們迫不及待的想跟著讀。
我們?nèi)ふ乙槐K燈
顧城
走了那么遠(yuǎn)，
我們?nèi)ふ乙槐K燈。
你說，
它在窗簾后面，
被純白的墻壁圍繞。
從黃昏遷來的野花，
將變成另一種顏色。
你說，
它在一個(gè)小站上，
注視著周圍的荒草，
讓列車靜靜地馳過，
帶走溫和的記憶。
你說，
它就在大海旁邊，
像金橘那么美麗，
所有喜歡它的孩子，
都將在早晨長(zhǎng)大。
走了那么遠(yuǎn)，
我們?nèi)ふ乙槐K燈。
我們就這樣陶醉其中的讀了又讀，為了讓孩子們走的更有深度，我這樣引導(dǎo)著孩子們：走了那么遠(yuǎn)，人類一直在尋找著一盞燈。第一盞是家里的燈，它暖暖的光，讓野花也感到溫馨。第二盞是旅途上的燈，它等候著人們走近，又走去，提醒他們道路的方向，和沿途的風(fēng)景。第三盞燈是永恒的燈，它就是那每天把整個(gè)世界照亮的太陽。
孩子們，有一盞燈叫“黑色的眼睛”，它在黑暗中也能找到光明。有一盞燈叫“詩歌”，它像神秘的咒語，在每個(gè)黎明被孩子們念起的時(shí)候，照亮的是人的靈魂。有一盞燈叫愛心，是那些迷失方向的人找到心靈的港灣
下面我讓孩子分角色來讀�！白吡四敲催h(yuǎn)，我們?nèi)ふ乙槐K燈”三句都是同學(xué)齊讀。三個(gè)小結(jié)的“你說……”分別讓三個(gè)女生讀。齊聲讀最后“所有喜歡它的孩子，都將在早晨長(zhǎng)大。”孩子帶著自己的理解來讀，非常投入。
是呀，每一個(gè)黎明都為孩子們到來！我們一起尋找一盞燈，跟著顧城走，跟著金子美玲走，跟著周夢(mèng)蝶走，跟著迪金森走……
走了那么遠(yuǎn)，我們?nèi)ふ乙槐K燈……
尋找一盞燈作文13
爺爺總是跟我說：“要吃什么，自己就去種什么。”應(yīng)他這句話的，是他長(zhǎng)年累月在土地上勞作的身影。
我自小是寵在蜜罐里的，每日捧著白花花的大米飯被叫者多吃，多吃。爺爺總是不讓我這個(gè)不懂苦的孩子受哪怕一丁點(diǎn)兒的苦，家里的大米缸儲(chǔ)了一罐又一罐立在后院里，風(fēng)吹來大米缸一動(dòng)不動(dòng)，一聲不響，實(shí)實(shí)地立在那里，我知道對(duì)爺爺來說，吃是一種言答不出的幸福。
后來我長(zhǎng)大了，念書了，讀到了新中國前后老農(nóng)民艱難困苦的一生，得知了三年大旱災(zāi)曾餓死那么多那么多的人，看到了愛國電影里，餓殍堆積的悲慘場(chǎng)面，我才知道我的親戚原本不只這么多，很大一批人餓死在那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中。漸漸我對(duì)爺爺那低頭勞作，不言辛苦的的耕種有了更深刻的認(rèn)知——對(duì)，吃是一切的基礎(chǔ)，吃比什么都重要。
然后吃從哪里來？自己種！那年父親站在爺爺這片田野上，心力憔悴地想要放棄高考，考出這片土地太難。盛夏時(shí)節(jié)，爺爺帶著父親在稻田里一排排插秧，插一棵，人退一步，彎下頭，滴著汗，拱著腰，秧田里倒映出天空。父親吃不消插秧這渾身酸疼的勞力，不出半日便精疲力竭，爺爺卻依然守著這幾畝地，不辭勞苦地種下每一棵秧苗�？汲鋈チ�，以后便不再受插秧之苦，考不出農(nóng)村，年年就要插秧，不插秧，那吃什么？不吃，那怎么活！父親還是毅然回去高考，也許他突然明白，這和高考時(shí)一樣的，插秧是要退步的，退步就是進(jìn)步啊，付出了才能收獲，要吃什么是要先低頭的，受了插秧之苦才能嘗到白米飯的噴香，只有忍受高考種種壓力，克服種種困難，才能出頭，才能一輩子吃到自己曾努力還來的糧食，享受痛苦之后的安逸生活。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”每一粒米都飽含著太多的分量，“民以食為天”要吃什么自己種什么，我越來越體會(huì)到吃的意義——
吃是一種道，你咽下得是過去辛勤的付出，品味的是過程中的酸辣苦咸，而真正得到的，卻是你收獲的人生。
尋找一盞燈作文14
一人路漫漫，當(dāng)遇到挫折時(shí)總希望有人啟迪，在遇到失敗時(shí)總希望有人鼓勵(lì)，而往往在這時(shí)總有一個(gè)人給你一盞燈，照亮你前進(jìn)的方向。
生活中的他是幽默的，記得有一次我們像往常一樣坐上了車，我們都很安靜，她覺的難為情，于是想盡一切辦法逗大家笑，在她的領(lǐng)導(dǎo)下和帶動(dòng)下氣氛以下活躍了起來，自從那以后我們就給她起外號(hào)“開心果”
學(xué)習(xí)中她是細(xì)心的。學(xué)習(xí)中的她和生活中的她完全不一樣，學(xué)習(xí)中的她是細(xì)心的，謹(jǐn)慎的。記憶力一次我們一起抄回家作業(yè)，我們總是馬馬虎虎，粗心大意的寫完了放在一邊，在我們玩耍時(shí)隱約看到一個(gè)身影，是她，她默默的核對(duì)著作業(yè)。有沒有忘記的，看到他想起看自已，是她啟迪了我們，教會(huì)了我們生活學(xué)習(xí)中應(yīng)該仔細(xì)，謹(jǐn)慎。
野營(yíng)中的她是堅(jiān)強(qiáng)的。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，天氣非常好，我們商量去野營(yíng)我們來到一片草地上，東西放下就各玩各的，到了下午我們決定卻爬山，其實(shí)內(nèi)心的我不想去的，因?yàn)槲遗赂撸齻兒芟肴�，話到嘴邊又咽了下去，好不容易出來萬一次不想失掃信。去就去吧！到了上腳下開始爬山之行我小心謹(jǐn)慎的跟著她們，前半山還好但到了山腰我真的爬不下去了，每當(dāng)我低頭往下面看心里情不自禁的顫動(dòng)一下，她們看我停了下來，一個(gè)個(gè)吹著我快點(diǎn)，突然這是傳來了一個(gè)熟悉的聲音“加油”是她，是她在鼓勵(lì)我，她默默的鼓勵(lì)著我；別擔(dān)心，別往下看，一步一步的來。多么平淡的一句鼓勵(lì)卻啟迪了我的心靈，失望，在她的鼓勵(lì)下我終于成功了，我戰(zhàn)勝了這個(gè)困難，在我放棄時(shí)是她告訴我要勇敢直前，是她啟迪了我。
她是一盞明燈，照亮我前進(jìn)方向的一盞明燈，她教給了我堅(jiān)強(qiáng)，給予了我一盞永不熄滅的燈！
尋找一盞燈作文15
現(xiàn)代人需要尋找一盞燈，驅(qū)除寒冷，溫暖內(nèi)心。
有一種寒冷叫現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的人，或聒噪，或冷靜。聒噪的人，爭(zhēng)相追逐、追捧。說至此，讓我想起一人，他死了十幾年，生前倒無人問津，死后人們卻把他神化，可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱，可真正讀懂深入他內(nèi)心的有幾人？他就是王小波�？此扑麄�?cè)谀ぐ萁?jīng)典，事實(shí)上神化后的他不僅沒有與我們拉近距離，反而漸行漸遠(yuǎn)，我們捫心自問，缺少的是什么？?jī)H僅是冷靜的判斷力和對(duì)流行的抵制力嗎？這個(gè)問題在多方面呈現(xiàn)出來，呈現(xiàn)出我們內(nèi)心與世界感，我們需要尋找一盞燈，拉近內(nèi)心與生活的距離，真正融入生活，而不是被強(qiáng)大的力量控制著機(jī)械地走向一個(gè)巨大的充滿人流的漩渦。
冷靜的人獨(dú)善其身，對(duì)世界不聞不問，他們失望嗎？嘲笑嗎？這種與生活建立起的距離僅僅是出于他們的清醒無奈的？我想告訴他們的是，光明絕不是沒有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所淹沒罷了，真正的英雄絕不是沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的人，更需要尋找一盞燈，泛起他們內(nèi)心溫暖的漣漪。
自以為沉迷在生活中心的人實(shí)際不能弄懂生活的真諦，他們?nèi)鄙俜较�，缺少停下來思考的時(shí)間，以至麻木地面對(duì)生活，無形之中建立起的距離實(shí)則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中，尤其是那些自認(rèn)貼近生活、追逐潮流的人。那到哪里去尋找一盞燈，使我們的世界煥發(fā)生機(jī)呢？
尋找來源于生活，情感的豐富來自于感官的細(xì)膩，也許生活中有一個(gè)人，平凡而不平凡，如孫貴明，他的樂觀精神和職業(yè)操守帶給我們觸動(dòng)，他何嘗不是一盞明燈，給予我們生活的信心和生命的感動(dòng)。也許有這樣一本書能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動(dòng)或其它宣泄的情愁。這盞燈無形地遍布你的生活，尋找它只需要用安靜而細(xì)膩的心去感受。
史記云：“淡言微中，亦可以解紛�！蹦敲磳ふ乙槐K燈，更能讓我們貼近感受生活，讓泰戈?duì)査f的“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”成為現(xiàn)實(shí)，真正融入生活。
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