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給語(yǔ)文老師的感謝信（精選14篇）
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，感謝信不再是罕見(jiàn)的東西，在寫(xiě)作上，感謝信具有一定的要求。寫(xiě)感謝信可馬虎不得哦，下面是小編精心整理的給語(yǔ)文老師的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給語(yǔ)文老師的感謝信 1
尊敬的老師：
您好！
老師，能與您朝夕相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，隨著離別的日子越近，我們的師生情也越來(lái)越濃。
做了您兩年的學(xué)生，我一直覺(jué)得您愛(ài)布置很多作業(yè)，還愛(ài)發(fā)脾氣，因?yàn)檫@兩個(gè)壞毛病，難免有時(shí)我會(huì)記恨您。也許是日久生情吧！也或許是您的脾氣好多了，作業(yè)也少多了，與我們的溝通也越來(lái)越多。漸漸地，您和我們之間不像老師和學(xué)生，倒像是朋友和朋友般和諧。
老師，您就像春雨，滋潤(rùn)了我們的`心田；您就像蠟燭，照亮了我們的人生；您就像園丁，培育著我們幼小的心靈。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，無(wú)以為報(bào)。即將離別的我，只有默默地為您祝福。
愿您青春永駐，笑口常開(kāi)！
xxx
xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的感謝信 2
尊敬的老師：
您好！這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦��！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！
人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶�，人們需要�?shù)葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的`回憶。
老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達(dá)。就讓這聲謝，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿(mǎn)肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！
得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧！
老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè)每一天吧！
xx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的感謝信 3
尊敬的鄭老師：
您好!
經(jīng)歷過(guò)一些事，我深有體觸的是“心態(tài)的改變，會(huì)帶來(lái)你周?chē)h(huán)境感覺(jué)的不同”。經(jīng)過(guò)這一年，我心態(tài)有明顯的提高，很多小學(xué)初中堅(jiān)信的道理，在高中三年的半信半疑下，重新得到一種信任。這信任來(lái)之不易，三年的懷疑以至于我產(chǎn)生了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的感覺(jué)，在一年不知不覺(jué)中突然“柳暗花明又一村"。思維上的豁明帶給我取之不盡用之不竭的勇氣。在人生這場(chǎng)馬拉松比賽中，唯有勇氣和自信才是彌足珍貴的。此外一切的結(jié)果，榮辱不過(guò)是另一條路的新起點(diǎn)罷了。
老師，我為擁有您這樣一位老師感到溫暖。每每想起，內(nèi)心仿佛一束陽(yáng)光照入。要知道，理解，贊賞，包容，這三種可遇不可求的情感，您都曾給予過(guò)我。兩三年前，小王子對(duì)那株虛榮的玫瑰的情感，我不理解�，F(xiàn)在，我似乎有一些明白。共同歲月的"朝夕相處”，彼此參與彼此生活的體驗(yàn)，鑄就了一份超越時(shí)間的情感。這或許也是同學(xué)情很是親切溫暖的原因吧!
老師，不怕您笑話，有一段時(shí)期我的腦海里總是浮現(xiàn)一些自殺而死的文人的姓名�！独先伺c�！返淖髡弑环Q(chēng)為硬漢的海明威吞槍自盡，寫(xiě)過(guò)《熱愛(ài)生命》的杰克也選擇了自殺這一命運(yùn)。當(dāng)年，我被他文章中涌動(dòng)著的熱些沸騰深深動(dòng)容。《瓦爾登湖》的譯者徐遲在80多歲的高齡上吊而亡。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”的海子最為慘烈。他選擇了臥軌。我不解，陰郁，沉默。后來(lái)，我買(mǎi)了一本書(shū)《蘇菲的.世界》——適合青少年品讀的哲學(xué)史教材。閱讀這本書(shū)治愈了我的沉郁，因?yàn)槲以诖藭?shū)中體會(huì)到一種情感——絕望。更深層次的打擊沖消了陰郁的情感。好在，還有絕處逢生的短語(yǔ)，一下子讓我從地獄來(lái)到天堂，不，應(yīng)該說(shuō)凡間。很多人覺(jué)得青少年中有一種為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的感覺(jué)，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙匍啔v，缺少打擊，諷刺，白眼。然而，很多情感我確實(shí)能在文章中與作者一同體會(huì)。很多名著似乎敘述的故事不怎么奇特，但故事所能延伸的情感能讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人得以認(rèn)同，共鳴。這就不難理解，在鼓吹感性大于理性的年代，歌德的《少年維特之煩惱》，成百上千的人閱讀后選擇了自殺。
老師，我相信閱讀，相信自己，相信未來(lái)。之所以寫(xiě)這封信，是希望您能分享我的思維和情感。祝工作順心!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的感謝信 4
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！
在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育；當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫助，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的'老師！
因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒！老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。我真情的說(shuō)：”老師，謝謝您！“
最后，祝xx老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
此致！
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的感謝信 5
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師：
您好！
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的'波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，給小學(xué)老師的感謝信。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文。
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
滿(mǎn)老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。
祝您身體健康，工作愉快！
xx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的感謝信 6
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！我是五年三班的學(xué)生xxx。和您相識(shí)已經(jīng)五年了，我充分地感受到您豐富的學(xué)識(shí)、幽默的談吐，也體會(huì)到了您對(duì)我的負(fù)責(zé)和用心，值此教師節(jié)之際，希望借這一封信表達(dá)一下對(duì)您的感激之情。
我記得您在方寸講臺(tái)前為我們講課的`樣子，可您和其他老師又是不同的，無(wú)論講到現(xiàn)代詩(shī)歌還是古代故事，您都能旁征博引，給我們講很多課本之外的故事。比如講到《趙州橋》的時(shí)候，您會(huì)給我們講梁思成和林徽因的故事，讓我們體會(huì)在冰冷的橋梁建筑之外，還有人文和感情。講到《鄒忌諷齊王納諫》的時(shí)候，您會(huì)給我們講李世民廣開(kāi)言路的故事，讓我們學(xué)到即使高高在上，也要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這些都讓我們受益匪淺。
在您的教導(dǎo)下，我更喜歡讀書(shū)了，尤其是歷史人物傳記。您就給我推薦可以讀一讀曾國(guó)藩和胡雪巖的傳記，體會(huì)一下什么是為官之道，什么是從商智慧。我后來(lái)自己也讀了很多人的傳記，比如萬(wàn)世奸雄曹操、千古宰相張居正、武功文治李世民、一代女皇武則天，等等。
您不僅是我在感受語(yǔ)文路上的燈塔，也是我性格發(fā)展的導(dǎo)師。雖然我成績(jī)一直不錯(cuò)，但是總是沒(méi)有上進(jìn)心，覺(jué)得很多事情做不做都可以，很多榮譽(yù)爭(zhēng)不爭(zhēng)無(wú)所謂。是您告訴我有多少能力，就要去承擔(dān)多少責(zé)任，不要推卸也不要膽怯。真正去爭(zhēng)取很多事情之后我才明白，有時(shí)候雖然自己不需要證明給別人看什么，但是優(yōu)秀的人會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和認(rèn)同。
太多的好都沒(méi)有辦法一一細(xì)數(shù)了，但是我心里永遠(yuǎn)記得有您這樣一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師陪伴我成長(zhǎng)。祝您天天開(kāi)心，工作順利！
學(xué)生：xxx
20xx年5月10日
給語(yǔ)文老師的感謝信 7
尊敬的x老師：
您好！
這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在的25天里為我們辛苦地付出。
老師，您辛苦了！“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦��！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的.寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的感謝信 8
尊敬的老師：
您好!
老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的`火花!是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。
您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我的感激之情。
在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!老師，祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。
老師，謝謝您!
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的感謝信 9
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好!
您教我們的時(shí)間已經(jīng)不短啦，為我們付出了很多，今天，在這里，我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您一進(jìn)教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。
您每天布置的作業(yè)不多，而我們卻每天都要錯(cuò)一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的難過(guò)，但還是經(jīng)常管不住自己。老師，對(duì)不起!
在一次語(yǔ)文課上，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們有的高高舉起了手，有的低著頭，還有的則呆呆的.坐在那。您馬上叫了不愛(ài)主動(dòng)回答問(wèn)題的我，我慢慢的站了起來(lái)，一句話也答不上來(lái)，您不但沒(méi)有責(zé)罵我，反而心平氣和的微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，心里怎么想的就怎么說(shuō)，錯(cuò)了我會(huì)幫你改正的�！蔽衣�(tīng)了您的話就大膽的說(shuō)了出來(lái)，我雖然說(shuō)的不是很好，但是，您還是獎(jiǎng)給了我一顆星星，讓我坐下。
老師，您那溫和的笑容對(duì)學(xué)生是多大的一種關(guān)懷啊!每一次，同學(xué)們有做錯(cuò)的地方，您從不會(huì)大聲地批評(píng)我們，只會(huì)平心靜氣地溝通，耐心地教導(dǎo)。老師，您教給我們?cè)S多知識(shí)，教給我們?cè)S多道理，老師，感謝您!
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤(rùn)著岸邊的每一棵小草。
祝身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的感謝信 10
尊敬的鄭先生:
您好！
經(jīng)過(guò)一些經(jīng)歷，我深深的感覺(jué)到“心態(tài)的改變會(huì)給你的周?chē)鷰?lái)不一樣的感受”。過(guò)了這一年，我的心態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，很多小學(xué)初中都堅(jiān)信真理，半信半疑的讀了三年高中，重新獲得了一種信任。這份信任來(lái)之不易。三年的懷疑，我覺(jué)得沒(méi)有辦法回答我的懷疑。有一年，不知不覺(jué)，我突然意識(shí)到“前途光明，村莊光明”。思路清晰帶給我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣。在這場(chǎng)人生的馬拉松比賽中，只有勇氣和信心是珍貴的。另外，作為一切的結(jié)果，榮辱只是另一條路的新起點(diǎn)。
老師，有你這樣的老師，我覺(jué)得很溫暖。每每想到這里，我的心就像一束陽(yáng)光。你應(yīng)該知道，理解，欣賞，包容，這一切都是你給我的。兩三年前，我還不明白小王子對(duì)那朵虛榮的玫瑰的感情。現(xiàn)在，我好像有些理解了�！俺ο嗵帯焙蛥⑴c對(duì)方生活的經(jīng)歷，造就了一種超越時(shí)間的情感。這也可能是學(xué)生感情熱烈親切的原因。
老師，我不怕你的笑話。有一段時(shí)間，一些自殺的文人的名字總是出現(xiàn)在我的腦海里。《老人與�！返淖髡吆Ｃ魍环Q(chēng)為硬漢，寫(xiě)《愛(ài)情生活》的`杰克也選擇了自殺。當(dāng)時(shí)我被他文章里的滾燙沸騰深深打動(dòng)了。《瓦爾登湖》的翻譯徐遲，80多歲上吊自殺。
海子，面朝大海，春暖花開(kāi)，最糟糕。他選擇了水平跑道。我迷惑，陰郁，沉默。后來(lái)買(mǎi)了一本《蘇菲的世界》，一本適合青少年閱讀的哲學(xué)史教材。讀這本書(shū)治好了我的抑郁癥，因?yàn)槲殷w會(huì)到了這本書(shū)里的一種情緒——絕望。更深的打擊驅(qū)散了陰郁的情緒。好在有一句生存的話，一下子把我從地獄帶到了天堂。不，應(yīng)該說(shuō)是凡人世界。很多人認(rèn)為青少年有一種為給新詞而表達(dá)悲傷的感覺(jué)，因?yàn)樗麄內(nèi)狈?jīng)驗(yàn)、打擊、諷刺和白眼。但是，我真的可以在文章里和作者一起體會(huì)到很多情緒。許多名著似乎講述的故事并不十分奇怪，但故事所能延伸的情感卻能讓成千上萬(wàn)的千千人認(rèn)可并產(chǎn)生共鳴。不難理解，在崇尚感性勝于理性的年代，數(shù)百人讀完歌德的《少年維特》后選擇了自殺。
老師，我相信讀書(shū)，相信自己，相信未來(lái)。我寫(xiě)這封信是希望你能分享我的想法和感受。祝你工作愉快！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的感謝信 11
敬愛(ài)的語(yǔ)文教師：
您好！
問(wèn)候一下您的身體還好嗎？您那天天熬夜加班為我們批改卷子、作業(yè)的身軀又要回家照顧家人，您累嗎？每一天您看到我們班鬧成“一鍋粥”，竟還能堅(jiān)持微笑應(yīng)對(duì)所有人，您的精神從何而來(lái)？?jī)商觳簧夏恼n就渾身不自在，經(jīng)常想到您柔和的聲音，比起班主任和我媽媽的聲音，您的.聲音好親切。班主任那兒我如同置身于森林恐怖聲音中，在媽媽那兒經(jīng)常遭受她的“河?xùn)|獅子吼”。
記得在班上有一次，幾位同學(xué)在下頭開(kāi)小差，換作是我媽?zhuān)赡苁侵苯映樯先�，換做是班主任那是直接罵，可您卻幽默地說(shuō)道：“全班‘信號(hào)’都是打開(kāi)的，就你們幾個(gè)星球屏蔽信號(hào)，教師講什么你們都反彈過(guò)來(lái)，左耳進(jìn)，右耳出，腦子里裝的全是‘垃圾’，非要教師給你們清理‘垃圾’�！边@一段話立即把全班逗得哄堂大笑。
最近我的成績(jī)十分不穩(wěn)定，像滑雪一樣，95分，89分，87分，81分……不知下一次是不是70多分。雖說(shuō)這一次我考了個(gè)90+分，進(jìn)了前三，但我覺(jué)得不好，還讓您丟臉了。這幾天，我必須發(fā)憤圖強(qiáng)，把您的面子掙回來(lái)。
下一次期末考試，我必須考95分以上。
祝身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的感謝信 12
敬愛(ài)的張老師：
又是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，親愛(ài)的老師！
曾幾何時(shí)汗水濕透了您的衣衫，曾幾何時(shí)教案寫(xiě)滿(mǎn)了您的備課，曾幾何時(shí)您伴著深夜入睡，曾幾何時(shí)您邁著沉重的'腳步回家……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂。老師啊，我們?cè)跄馨涯z忘！
今天，我們用真誠(chéng)的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿(mǎn)天下！愿我們的祝福像朵朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨美好的節(jié)日里，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)幸福。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的感謝信 13
尊敬的語(yǔ)文教師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真實(shí)的寫(xiě)照。我感恩您——我的教師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一向伴我左右！
每一天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)�？茨虝�(shū)的樣貌，是那么認(rèn)真、仔細(xì)，生怕有一丁點(diǎn)兒知識(shí)從粉筆下溜走。課后，組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情景。這么辛苦，卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。仔細(xì)想一想，還真是有愧于教師了！
別人都說(shuō)：“遇到好父母，遇到好教師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事。”我想，上天必須是偏愛(ài)我，讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；現(xiàn)在又讓我遇到了一個(gè)好教師。你每次表?yè)P(yáng)我，我的心里猶如被蜜淋過(guò)，甜滋滋的；你每次批評(píng)我，我總會(huì)認(rèn)真的反省；你每次給我提議，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去思考、去琢磨……
啊，教師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的`世界。桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑；教師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但教師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！教師，您的學(xué)生必須不會(huì)辜負(fù)您的，必須會(huì)好好的學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，在不一樣的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！教師，此時(shí)此刻，五年中每一個(gè)完美的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)對(duì)您的尊敬與感激。千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話：多謝您！教師！
祝事業(yè)有成！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的感謝信 14
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師：
您好！
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的`波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，給小學(xué)老師的感謝信。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
滿(mǎn)老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。
祝您：身體健康，工作愉快！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
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