關于脫貧的作文（通用21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關于脫貧的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
脫貧的作文 篇1
5月11日至12日，市教育局局長馬恒昌一行到白河縣部分邊遠鄉(xiāng)村小學和教學點走訪師生，對教育脫貧攻堅工作進行明查暗訪和不打招呼隨機檢查調(diào)研。
在茅坪鎮(zhèn)桃園小學，馬恒昌一行詳細了解學校服務半徑、辦學及控輟保學情況，查閱學校建檔立卡貧困家庭學生資助資料，并與師生代表面對面座談交流，詳細詢問貧困學生資助、弱勢群體教育關愛、義務教育階段學生營養(yǎng)餐等教育惠民政策兌現(xiàn)落實情況。
馬恒昌一行還重點查看了白河縣茅坪初中、中心小學、幼兒園和中廠初級中學、中心小學、順水小學、大坪小學、馬鞍教學點等學校的布局調(diào)整、保學控輟、營養(yǎng)改善計劃等工作，每到一處就詳細詢問師生生活學習、貧困學生資助等情況，檢查學校食堂食品進貨、儲藏等安全管理臺賬情況。
調(diào)研過程中，他強調(diào)，教育扶貧既是斬斷窮根的根本之策，又是教育系統(tǒng)的政治責任。廣大教育工作者要增強政治站位，把教育扶貧作為當前教育工作的第一要務，精準負責地落實好教育惠民政策，確保貧困學生不因貧困而輟學�？h區(qū)教育部門要用嚴和實的精神落實教育扶貧工作，切實加強教育扶貧政策宣傳，加大學生家長對《義務教育法》等相關法律法規(guī)的知曉率，切實形成政府、學校、社會和家庭聯(lián)合控輟的合力，讓黨的教育惠民政策走進千家萬戶。要真正帶著責任和感情，進一步加強義務教育控輟保學工作，不讓一個學生因家庭困難而失學。要建立健全“三長”負責制，夯實局長、校長、家長的責任，全面落實保學控輟目標任務;實行校村鎮(zhèn)縣四級月報制，每月底逐級報告學生在校人數(shù)、流動和失學輟學情況，務必做到底子清、情況明、問題準;堅持教育督導檢查一票否決制，把保學控輟作為檢查的重要內(nèi)容，實行一票否決。
脫貧的作文 篇2
今年，“精準扶貧”也成為了人們常提的網(wǎng)絡流行語，回到山村里，墻壁上都是“扶貧開發(fā)，利國利民”“消除貧困，同步小康”等標語，字都用紅字漆出來，顯得格外明顯。
雖說“精準脫貧，不落一人”，但還是有些人因政府發(fā)了補助資金，就享清福，養(yǎng)老了。就比如我們村的趙大爺，他們家因看病欠了別人錢，一向過著多窮的生活，欠下的債已經(jīng)拖了五六年了，成為了精準扶貧戶，用政府的補助資金還了債，卻又揭不開鍋了，只得等再發(fā)補助金了。去年過年時，干部送去扶貧物資，但他們一家還是吃了，用了個精光，干部幾次相勸，他也不聽，最后因舊病復發(fā)，逝世了。
在脫貧過程中“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)“，不錯的，只有鄉(xiāng)民配合，脫貧就一定成功。李哥哥他們家收到了干部的補助，高興極了，為家中買了些物資后，就都拿去給李哥哥上學用。李哥哥也發(fā)奮圖強，終于不辜負家人的期望考上了大學，現(xiàn)在李哥哥在城市里開了一家公司，生意很火，他們一家非常感謝“精準扶貧”政策幫助他們走進了小康生活。
現(xiàn)在，許多農(nóng)村人都因精準扶貧戶，村子拆遷分到了一套樓房和一些錢，讓他們有舒適的環(huán)鏡和生活，接下來的生活也要靠他們自己努力。
許多人都過上了好生活[]，他們都特別感謝政府，感謝精準扶貧政策，在村子里，脫了貧的人，就幫助那些貧困戶。不由得說，“精準扶貧”確實給我們帶來了很多幫助。
讓我們手拉著手，共同脫貧，共同進步，一起進入小康生活。讓我們爭當二十一世紀的時代鋒，加油！
脫貧的作文 篇3
大手拉小手，脫貧快步走文明是考量一個人素質(zhì)的標準，擁有它，你就會擁有一筆無形的財富，會使用它你就會形成自己所獨有的魅力。所以我們要遵守文明，真做一個文明的市民。
我的姑姑是一位光榮的人民教師，她在今年光榮的加入了扶貧的隊伍。她時常給我講她的見聞以及她對，貧困山區(qū)兒童讀不起書，這一事件的同情。他說剛開始下鄉(xiāng)的時候還有點不習慣，因為他是我們家唯一的一位女孩子，爺爺奶奶都很寵她，他下鄉(xiāng)工作也也是第一個不同意的，但是沒辦法，姑姑毅然決然地下鄉(xiāng)了。爺爺知道說服不了姑姑，只能作罷。姑姑也是男人的性格，下鄉(xiāng)再苦再累，和家里打聲電話報來的只有喜沒有憂。姑姑說她很享受這種樂趣，我有時調(diào)侃姑姑說“說你這是母性光輝太泛濫了”。而姑姑卻嗤之以鼻。
與讓其國家輸血，不如我們自己造血。我覺得雖然我們只是一個普普通通的中學生，但我們應該扶貧貢獻出自己的一點愛心�，F(xiàn)在許多小區(qū)都有了一個綠色的捐物箱，我們可以把自己的一些舊衣服洗干凈消過毒，然后放到箱子里，或者是把自己的一些兒時的舊玩具，或者是書籍放到箱子里面。這點我相信，所有的中學生都能做到。人人都獻出一點愛社會會變得更美好，這句話不是空穴來風，只要我們真的這樣做，我相信我們的社會我們的家園，我們的國家會更加的強盛。
精準扶貧政策，深得人心。使農(nóng)民的皺紋終于舒展開來，也許多住在危房里的農(nóng)民搬上了寬敞，明亮的樓房。精準脫貧，實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿；農(nóng)民子女教育有保障、醫(yī)療衛(wèi)生有保障、住房安全有保障，貧困人口富裕起來。
新時代，中國越加繁榮昌盛，人民生活更加美好！我們作為祖國的接班人，在學習之余，我們也要小手拉大手，脫貧快步走。
脫貧的作文 篇4
人生是一種攀登的歷程，需要昂首闊步的信心，還要有低下頭，彎起腰，做好攀登的韌勁，只有這樣自己的人生才能走出一片光明的坦途！人生又是一種嘗試，不要輕易的服輸，不要說“我不行”，而要堅定的說我行！沒有挫折的人生其實并不完美，只有真正嘗試到了失敗的痛，才能徹底領悟到成功的甜，才有了酸甜苦辣的交匯，人生才會更深刻，更有意義，更值得回味。
我是一個從平凡的鄉(xiāng)村走出來的孩子，父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和妹妹供著上學�？蓱{著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個錢是無法供我們姐妹上學的，父母一再堅持要送我們上大學！他們一遍又一遍對我們說，就是拼盡全力也要讓我們完成大學學業(yè)，可我們姐妹倆的學費和生活費也不是那么容易掙得的，尤其是對于他們——年近半百的父母來說更是天文數(shù)字！但是，他們毅然決然的接受了這份重擔！
踏進大學校園的第一天，我就告訴自己：在這里，我要做個堅強的人，不要讓家里的父母操心，時刻謹記父母為我所做的犧牲！
的是，我獲得了國家三等助學金，它像一陣及時雨，滋潤了我的心田，給我?guī)砹搜灾槐M的鼓勵和發(fā)自內(nèi)心的責任感，使命感，所謂"滴水之恩當涌泉相報"，作為愛心的受益者也必然會成為愛心傳遞者。
目前我雖承受著貧困，但我明白出生的家境不是個人所能決定的。幾乎所有的人都希望自己生活在富足的家庭，衣食無憂，然而現(xiàn)實不是這樣絕對如人所愿，每個人甚至都無法選擇自己的家庭。我雖貧困，但我明白貧窮并不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，未來，我來！奮斗，我行！ 其實貧窮本身并不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。所以——堅定信念，才是開創(chuàng)理想的頂點。
在茫茫人海中，我相信天道酬勤總能做到那些想做的事情，自強不息總能活出自我。只要心夠堅定，意夠堅決，又何懼天高地闊？
脫貧的作文 篇5
在人的一生中經(jīng)歷許多的事情，有哭、有笑、有哭、有樂，但是如果非要選一個重要的話，我的選擇將會是笑。
雖說笑不是萬能的，但是沒有笑容卻是萬萬不能的。我曾在一本書上看過一個故事，主人公的名字我已經(jīng)淡忘了，但是我知道是他的成功取自于他的笑容。
在日本的一家保險公司，有一個普通的員工。他的業(yè)績是0，因為業(yè)績不好，他不得不露宿在公園的長凳上。但他有一個習慣就是每天早上起來，都會對過路的人微微一笑。有人認為他是乞丐，有人認為他是瘋了，更有甚者認為他是色狼。但他卻毫不動怒，依然把他的笑容獻給每一個人。
有一天，一個大公司的老板對他的笑容發(fā)生了興趣，便問他：“你都睡的公園了，還有什么可以笑的？”那人說：“我的業(yè)績不好，卻有地方睡覺，有東西吃，這難道不是一件值得高興嗎？”老板又問：“那么請問需不需要我的幫助？”“不了，只要你買我一份保險就行了�！本瓦@樣老板買了他的保險并且將保險推薦給他的朋友。
從此這名推銷員的業(yè)績直線上升，最終他成為了日本銷售業(yè)績最好的銷售員。
這個故事說明了什么？是怎樣推銷保險嗎？不是！它告訴我們笑容的作用——一個平凡的微笑，卻能創(chuàng)造出一片屬于你的不平凡的天地。
在生活中千萬別吝嗇你的笑容，讓它為你創(chuàng)作成功的人生，為你的人生畫卷添上彩虹般的一筆。
讓你的笑容綻放，在貧困中綻放，讓“貧困”這個惡魔遠離你。讓“笑容”這個天使，常掛在你的臉上。
脫貧的作文 篇6
聽，細細地聽，用心去聽，是小城發(fā)出貧困地吶喊 ——題記
我回到了我的故鄉(xiāng)——這個貧困的小城，小城的人們匆匆地奔赴在家與工作之間，根本沒有閑情去享受一下生活——聽聽音樂，或是去郊游。對這些人來說，唯一的享受便是今天發(fā)工資、明天發(fā)獎金。所有人的生活全部被金錢充斥了，“有錢能使鬼推磨” 是這里人們推崇的至理名言。
人們都擠破了頭想邁出這條貧困的門檻，為此，他們都像頭牛一樣，辛苦地工作，不分晝夜，不知疲倦，與牛不同的一點，他們是為了自己，這并沒有什么錯，但是他們開始不擇手段，終于，向地下伸出了魔爪，他們瘋狂地開采地下資源……
結(jié)果是，他們發(fā)財了，他們在這里亂采亂挖，小城的煤窯越來越多，紅的、黑的，這里的土地卻變得滿目瘡痍、遍體鱗傷，小城變成了灰色，于是有些人們開始富起來，他們靠私自開采地下資源發(fā)財，發(fā)了財?shù)娜藗冏叱隽诵〕�，去了北京、天津，越來越多的人的脫貧致富卻是把貧困埋在小城的深處，那些出不了小城的人努力的掙扎著，卻是生活在社會的最底層。地下資源越來越少，小城的人們一次一次掙扎在溫飽線上。領導都是滿懷信心地來，嘆息著走，小城看著它的資源越來越少，小城越來越貧窮……
聽小城在吶喊，一聲一聲心碎地吶喊，一聲聲啼血地吶喊，救救小城，究竟，有沒有人聽到。
脫貧的作文 篇7
若說我這一輩子最慶幸的是什么，那便是貧困。我很感激貧困，因為貧困，所以我才能收獲許多人都沒有的財富。
我出生在一個貧困的家庭，雖然也不算是太貧困，但相對于班里的其他同學，我們的家里的確算的上是貧困了，如果要打個比方，就是比在鄉(xiāng)下耕田的農(nóng)民稍微好那么一點。每天我看著別人的新書包，新筆袋，我總是很羨慕，羨慕他們的福氣，而自己身上穿的，用的，基本上都是別人用過，不用的給自己用，算是二手的吧。但卻不用花錢，因為家里的經(jīng)濟狀況，我也沒有多說什么。
因為貧困，所以我的家庭沒有買洗衣機自動掃地機器人等黑科技，父母每天都要外出掙錢，回到家里也十分勞累，所以做家務就成為了我的必備日常工作了。因為長期以來的做家務，我養(yǎng)成了一個習慣，我不會因為一點點的困難或挫折而退讓，也不會因為一點點的小失敗而留下眼淚。如果要我解釋，那我會毫不猶豫地回到，該流的淚水都在幾年前流光了，現(xiàn)在的自己也沒什么好流的。
而且因為貧困，在別人眼里的繁重的作業(yè)，在我眼里其實是一種寶貴，我的家里除了父母用的是智能機，我用的是老人機，甚至父母都沒有買電視，裝網(wǎng)線，作業(yè)的存在無疑讓我有了一個打發(fā)時間的地方，做過的作業(yè)我會用紙蓋住仿佛做，因為這個習慣，所以的我成績一直都是名列前茅，這都得利與自己的習慣。
喝過咖啡，才能品味苦澀中的美味，不經(jīng)歷苦，又怎么能明白其中的美？上天是公平的，感謝你，貧困，給了我一筆寶貴的財富。
脫貧的作文 篇8
開學了，大家都高高興興地背著書包來到學校，開始新的學習。孩子們臉上都洋溢著笑容。我們的教室是寬敞的，學校為我們配備了多媒體教學設備，讓我們領略到了現(xiàn)代化教學手段的先進，使我們的學習更加輕松，更加高效！
下課了，我津津有味地閱讀著老師剛發(fā)地《少年報》。忽然，有一條消息映入我的眼簾：“陜西山區(qū)三百名失學兒童渴望上學。”旁邊還特寫了一張照片：照片上的小女孩有一雙大大的眼睛，眼睛里充滿著渴求知識的光芒，這雙眼睛的背后，更能感受到幾分憂傷。從報道上得知：陜西山區(qū)的孩子生活窮困潦倒，居然連一支鉛筆都買不起，只能用木棍頂替……
看著看著，我的眼睛濕潤了；在我們的周圍許多同學浪費現(xiàn)象十分嚴重：一支鉛筆用了不到兩次就扔掉重買；剛買的新書看了不到兩天，就之至于不理。
第二天，我把自己的想法告訴了幾個好朋友，我們一致決定將每年的六月二日定為助學節(jié)。這一天，大家請來了來自山區(qū)的兒童到校園和我們一起過節(jié)。每位同學都從家中帶來了自己最喜歡的書籍，封面上都寫上了各自的祝愿，還涂上了絢麗的色彩！有的同學將自制的書簽夾在書中送給他們，上面有各位同學聯(lián)系地址。大家都愿意為幫助失學兒童盡各自的微波之力。晚上，大家圍坐在一起交流學習經(jīng)驗。山區(qū)的小朋友還為大家表演了精彩的節(jié)目。大家唱啊，跳��！歌聲，笑聲久久回蕩在操場上空。
親愛的同學們：讓我們攜起手來，共同幫助那些貧困的失學兒童。
脫貧的作文 篇9
在我國山區(qū)里，有許多許多的兒童因為家庭經(jīng)濟收入很少上不了學，有的上學后又失學了。
我們從網(wǎng)上看到貧困地區(qū)那兒的兒童十分可憐，有的在炎炎烈日下種地，有的在崎嶇山路上背柴。有的雖然在讀書，但那兒的學校也只有兩棟破破爛爛的舊木房，十幾個學生。他們的學校雨天漏水，冬天很冷，夏天很熱，沒有電，沒有燈。從圖片上看，小學生的手十分干燥，而且非常臟，上面還有小黑點兒。那里的小朋友冬天還穿著我們夏天捐過去的涼鞋。
姑媽看了以后，第二天就幫助了兩個云南省寧蒗彝族自治縣岔河社區(qū)的小女生。一個叫楊學花，她今年11歲。按年齡來說應該上四年級了，可是她的媽媽早就去世了，全家靠她爸爸種3畝地的收入撐著，年人均收入才300元左右。而且還有姐姐和妹妹。她姐姐也要上學，錢不夠，所以才上一年級。另一個叫羅麗，今年10歲，讀二年級。她有一個弟弟。爸爸媽媽每天種田，家庭經(jīng)濟情況仍然極為困難，年人均收入在320元左右。
她們吃的是粗茶淡飯，穿的是破衣舊鞋，有的還是其他地區(qū)捐贈的。而我們是大魚大肉還嫌不好，吃不下飯。她們的生活比起我們來真是天壤之別了。爸爸媽媽決定，按寧蒗縣慈善機構(gòu)的要求，小學每人每學期捐150元；上中學時，每人每學期捐250元；上大學時一次性3000元。解決她們的讀書費用。
我想，我們這里的兒童，只要少吃一餐肯德基，少去一回麥當勞，少買一件新衣服，就能多幫助一個貧困兒童不失學。
脫貧的作文 篇10
我們首先到村支部書記家。他家養(yǎng)有13只雞，一只貓，一只狗還有一頭豬。他家的條件在村里還算優(yōu)越的，其實也好不到哪里去，更別說村里的貧困戶了。我、爸爸和一位愛心人士，由村支書領路，走訪了一些貧困戶，詢問他們急需什么物資。老巴村有100多戶人家，我們走訪了50戶，這里的村莊坐落在連綿起伏的大山里，路曲折蜿蜒，我們歷經(jīng)千辛萬苦終于走訪完畢。貧困戶中，有的家庭飯都吃不飽衣也穿不暖;有的六個人就靠一個人撫養(yǎng);有的家庭住在危房里，而且房子很狹窄，只有一間睡房，卻要住九個人;有些孩子穿得十分單薄、破舊，腳趾都從鞋子里探出來頭來;有一個老人獨自在家，得了病都不能去看病，根據(jù)他說的病情癥狀，大人們判斷像是胃癌;還有一位得了白內(nèi)障的孤寡老人，靠村里每月給的兩百元做生活費，他不開支電費、水費、液化氣費，別人幫他打水，他只能吃方便面，因為他不看見煮飯……爸爸和愛心人士都把他們的困難一一記下來，準備號召一些愛心人士捐資捐物，在春節(jié)前送一批物資給貧困戶過年。
這次，我親眼目睹了貧困戶的生活現(xiàn)狀，覺得他們活得真艱難、真受罪。沒走訪之前，我都不知道我們柳州還有這么貧困、這么需要我們幫助的人。我想我們有義務幫助他們脫貧致富。今后我不再亂花錢，認真學本領，報答老師教育之恩，報答父母的養(yǎng)育之恩，報效祖國，多捐錢捐物去幫助生活困難的人群，成為一個對社會有用的人。
脫貧的作文 篇11
今天，我和媽媽一起去參加義工活動——和山區(qū)的孩子結(jié)對。一大清早，我們出發(fā)趕到縉云和山區(qū)孩子見面。一進縉云縣委大樓會議室就看到那些身材瘦小的孩子們和他們的家長整等著我們�？N云關工委的周老師說：“謝謝杭州網(wǎng)的義工來我們縉云，幫助那些孩子們……”
我把精心準備的文化用品交給了鄭樂盈，她很高興地收下了，我們倆還交換了通訊地址，約定以后要經(jīng)常寫信聯(lián)系。 我去參觀他們的家了，他們的家在山上。窄窄的山路，又彎又長，路邊不時的有雞、鴨還有大狗在散步。一塊塊的山地上種著桑樹或者青菜，還有收割后的稻垛散落在地里。到了竹余村，就看到一間間黃泥墻青瓦房，我們走在村子里狹窄的石子路，來到古老而又陳舊的房子前感覺陰冷冷的。走進去，我眼前一片黑暗，空氣中彌漫著一股臭氣，許久我才看清里面的格局，一間起居室里面堆了很多番薯、白菜，一間廚房，一個大土灶，邊上還有個豬圈，怪不得那么臭呢！屋子里沒有洗衣機、電腦、連電視機也沒有……
雖然他們的居住條件不好，但是小鄭同學也在努力地學習，希望她和我一起考上大學，帶著全家走出大山。希望她長大后也做一名義工，讓更多的人感受到愛！ 我一直相信愛的力量是最偉大的，它可以改變一切、它不會消失，因為它一直在人間流淌，在每個人的心里發(fā)芽、茁壯的成長。
脫貧的作文 篇12
貧窮的人是該有貧窮的樣子，還是偶爾能有體面的生活?某學生家境較差，一直用助學金當生活費。在他生日時，他媽媽省吃儉用幾個月，才給他買了一雙打四折的耐克皮鞋但被同學知道后，但被同學知道后便舉報了他，所以他的助學金被取消了，此后，他便再也沒有穿過這雙鞋，也不敢把這件事告訴他媽媽。
因此，這件事也在微博上產(chǎn)生了熱議。對于我的看法，我認為:一雙打四折的耐克皮鞋，對于家財萬貫的人來說，簡直是不值一提，愛美之心人皆有之，酷愛打籃球的他能擁有這雙鞋也沒有錯，不能因為這樣就取消了他的助學金，并且這還是他的媽媽省吃儉用作為生日禮物買來送給他的。他在打完籃球時都會小心翼翼的擦拭，里面包含著他母親對他濃濃的愛。而對于舉報的人，可能又是因為嫉妒心理產(chǎn)生了不平衡，不能因為別人省吃儉用，買了雙不錯的鞋子，就否定他貧窮，這位舉報人活生生的打擊了一個人的自尊心。難道貧窮的人就應該一直保存貧窮的樣子嗎，并且這位同學和他的媽媽本來就承受了經(jīng)濟上的壓力，而用這助學金來維持生計，減輕了他媽媽的負擔。
人人都有追求喜歡事物的權(quán)利，不管是貧窮還是富貴，這些永遠都不會改變。就是因為生活的拮據(jù)，母親用幾個月的時間才能買到這雙鞋。里面充滿了一位善良的母親對孩子的愛，母親這樣做有錯嗎，沒有錯。這只不過是一個貧窮的家庭盡最大的努力滿足對自己小孩的一份追求。就是因為家境貧困，所以每次打籃球，他都穿著爛鞋上場。而當他媽媽送他一雙新鞋時，他都小心翼翼的把它保護好，貧困的人他們也有尊嚴，所以不能因為一些表面的東西就否定了別人，要站在對方的立場上著想，每個人都是平等的。貧窮的人也有尊嚴！
脫貧的作文 篇13
我穿插在形形色色的人群中，每一個人，幾乎穿的都是那么的華麗，那么的高雅，看起來很有錢。但在人群中唯有那么一個人是樸素的，就像是清風中的斜陽，大地中的花朵，天空中翱翔的雄鷹一樣，令人，心曠神怡，他是一位七十多歲的老爺爺，蒼老的面容上露出了時間對他的殘酷。他身穿棕灰色的衣服，帶著一頂深綠色的帽子，左手夾著一件衣服，右手提著一個包，他的腿好像是羅圈腿，走起路來很費勁，在他從我身邊走過時，我想這樣的老人本應該在家里享受天倫之樂，享受兒孫滿堂的幸福，而如今卻又為什么，奔波在徒勞的路上呢?當時，我似乎被一種強烈的東西喚醒了--貧困，他喚醒了我的愛，我的孝心，還有那一直隱藏在我內(nèi)心深處偉大而又浩瀚的理想。
我的理想被這陌生而又苦澀的名詞----貧困喚醒了，在我看來世間上的確有些人，窮，貧困，潦倒，但他們?nèi)烁F志不窮。他們雖然沒有我們那樣的生活環(huán)境，但在他們的內(nèi)心中一直有夢，他們的夢比我們的夢還要更浩瀚，更真貴。不錯，當我看見那個本應該在家里安度晚年，享受天倫之樂的老爺爺卻要四處奔波時，心里酸酸地，一直在忍住我的眼淚，或許，人生就是那么殘酷的，偏偏把所有的不幸降臨在一個善良，忠厚老實的老爺爺身上。
在他從我身邊穿過時，當我回頭再望去時，我就下定決心，有了理想。從現(xiàn)在開始，從今天開始，從一分一秒開始，去幫助那些貧困的人，讓他們體驗到世間的愛，讓他們博學，有知識，讓他們和我們一樣，讓他們的夢不再是夢。我相信，他們會在不久的將來揚起成功的船帆。
脫貧的作文 篇14
感謝您在我為學習費用苦惱的情況下，是您，給我雪中送炭，在這個充滿寒意的冬季里，您的義舉，令我感到無比的溫暖和感動。
您的這種愛心行動的意義遠不止在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神上的鼓舞和鞭策。您的愛心，是一種精神，讓我心旌蕩漾;是一種力量，幫我穿越困境;是一種恩情，讓我永遠珍藏。您給的這份愛，融進我的生活，流淌在我的心田，滋潤著我的心靈，使我感受到前所未有的溫馨與鼓舞，也讓我知道今天的幸福來之不易，我應該備加珍視。在刻苦的求學旅途上，有您的這份感動和鼓舞，我亦有勇氣和信心，將一條暗淡曲折的小徑走成明亮的寬闊大道，去奮斗，去拼搏，去開拓自己的人生。
真誠相助，無私奉獻，您的這種捐資助學的美德，必將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)出學子們更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，您的這種義舉也必將成為一種精神財富。激勵著一批學子刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智，不懈奮進，造福桑梓，回報社會。
受人滴水之恩，當以涌泉相報。您的義舉感動著莘莘學子，我們無以為報，內(nèi)心的感謝之意是多少話語都無法表達，多少文字都無法承載，面對您給予我們的深切關懷，我們只能永遠懷感恩之心，將這份愛滲透到每一個角落。讓您的這種無私奉獻，真誠相助的精神在莘莘學子的身上扎根發(fā)芽吧，讓它開出善良的道德之花。同時，也讓這種精神在我們的身上延續(xù)，并把它向全社會廣為宣傳，讓這種美德、源遠流長。最后，祝愿您和您的家人身體健康，一生平安。在此，我向您表示最真誠的謝意!
脫貧的作文 篇15
誰說貧困不是一種財富呢？今天，我從《感悟父愛母愛》中看到了一篇《貧困是一種財富》，使我受益匪淺。
安金鵬就是從貧困的農(nóng)家出來的。1997年9月5日，是作者到北京大學數(shù)學研究院報到的日子，那天，作者的母親用五個雞蛋換來了一些面粉，為了給兒子做點干糧路上吃。他的母親叫李艷霞，他家里太窮，作者出生時，奶奶便病倒在坑頭，4歲那年，爺爺又患上了支氣管炎哮喘和半身不遂，7歲時，上學的學費還是向別人借的，作者上學時因為鉛筆太小了，只得在鉛筆上捆上小棍繼續(xù)用，作者知道媽媽的心，每次考試總是名列前茅。1994年6月，作者被天津著名的一中破格錄取，而告訴家人這個消息時，他們并不開心，而是憂愁，晚上，媽媽想把毛驢賣了，讓作者上學，爸爸不同意，這讓病重的爺爺聽見了，一著急，離開了人間，爸爸生病，還有作者上學，借了2.5萬元......最后,作者在全國的比賽中取得了一等獎的成績，而他，感謝的是自己的導師媽媽。
有一句話說得好：兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。只要我們肯努力，一切皆有可能。安金鵬能做到，我為什麼做不到呢？現(xiàn)在我們生活質(zhì)量提高了，為我們打造了優(yōu)美而舒適的學習環(huán)境，而我們卻不知道好好珍惜，真是所謂生在福中不知福呀。想想，那時候安金鵬只用很短很短的鉛筆，周圍捆上一些小棒，再想一想我們，一支鉛筆還不夠用，非要買很多才行，為了什麼？為了自己的虛榮心得到滿足嗎？難道你帶那麼多筆只是為了證明你有很多筆嗎？你想想自己的行為，對嗎？
貧困也是一種財富，貧困沒什麼不好的'，其實，只要我們心中有愛，有家人，自己努力，所有有的困難都會迎仞而解的。貧困，也是一種財富。
脫貧的作文 篇16
一天晚上，我在電視節(jié)目上看到貧困山區(qū)的孩子沒錢上學，沒錢買書……可他們很愛讀書，我非常想給他們一點幫助。
我家里的課外讀物已經(jīng)放了一書柜。扔了？太可惜；賣了？我不同意；送給鄰居？不行，鄰居家小孩還沒到那個年齡，說不定還不跟我在一個學校上學，用不到這些書。
我坐在凳子上想了一會兒。突然想到了一個好辦法：我可以無償送給貧困山區(qū)的孩子。這樣不僅可以把書送出去，還可以幫助那里沒錢讀書的孩子在家里可以讀上書，豈不是一舉兩得嗎？！
媽媽突然走了過來，對我說："想什么呢，這么開心？""我想到怎么處理這些讀過的課外書了！"媽媽聽了，微笑著點了點頭。我接著說："我可以把它們送給貧困山區(qū)的孩子們，我還把它們分成了幾類：童話故事類，拼音漢字類，還有知識文學類等等。"媽媽給我豎起了大拇指。
我現(xiàn)在幾乎可以想象到那些孩子們的樣子了，手捧著心愛的讀物，目不轉(zhuǎn)睛，一張張臉上掛著多么幸福的笑容�。�
誒，我應該怎樣把課外書送到那群孩子們身邊呢？你們給我想想辦法吧！
脫貧的作文 篇17
今天早上，我和弟弟在房間復習英語。突然，爸爸叫我和弟弟出去看電視。我心想，有這么好的事嗎？爸爸媽媽恨不得我每天都學習。怎么會叫我看電視呢？我一邊想一邊走出了房間，出去一看。原來是看新聞，上面寫著廣西學生的生活。我認真看了看，廣西的學生很貧困。在學校要自己做飯，而且，每天都是吃黃豆蒸飯。如果是我，我肯定堅持不了一個星期，何況要從小學到初中畢業(yè)，一讀就九年，多么艱苦�。�
他們放學不是急著做作業(yè)，而是準備第二天的做午飯和早飯，做好了送到廚房。然后才回到班里認認真真的做作業(yè)，做完了才回到宿舍睡覺，很自覺。但他們16個人住在13到14平方米的房間。而且，單人床睡兩個人，比較寬的床睡三個人，想想我們比他們幸福多了！
每年他們都有國家發(fā)的資金，一共750元。一個月80元。他們每個星期都回一次家，回到家，他們就可以吃一下別的菜，父母就拿出10元錢買肉給他們吃，不像我們，天天吃肉。但是還沒他們學習認真。他們大部分人的夢想都是報答父母。
想想他們這么貧困還那么認真學習，我們也不能輸給他們！
脫貧的作文 篇18
假如我有一萬元錢，我不會自己貪污，也不會買東西送給親朋好友，而是奉獻給在貧困山區(qū)生活的有困難的小朋友。
我會用這些錢讓他們讀書，學會基本知識；再給他們買許許多多的厚衣服，不讓他們在寒冷的冬天凍得瑟瑟發(fā)抖；我還要買鞋，不讓他們赤著腳或穿著破鞋去上學……
當然，他們最不能缺少的是學習用具，要想讓他們成為祖國的棟梁，就必需要在他們還是祖國的花朵時來培養(yǎng)，如果他們連學習用具都沒有，怎么能出人投地呢？
我還會給他們買一些《十萬個為什么》讓他們知道生活常識，和科學知識。
在此，我還想把關于祖國文化的書買來給他們看一看，讓他們也了解一下新中國的知識與文化，從而知道中國的首都是北京，中國曾經(jīng)歷過多少磨難和欺凌，也讓他們?yōu)橹腥A之強盛而讀書。
雖然金錢來之不易，可是能買到許許多多的東西，但愛是買不到的。只有世界多一點愛，多一份關懷，都來幫助有困難的小朋友，讓他們在快樂中成長，在幸福中生活，讓他們成為世界上最幸運的兒童。我相信雨后一定會出現(xiàn)彩虹！
脫貧的作文 篇19
我們是一群生活在繁華大都市里的孩子，接受的是多方面的教育，吃的是營養(yǎng)充足的飯菜，穿的是漂亮的衣服，我們的生活過得無憂無慮。
就在同一片藍天下，山區(qū)貧困家庭的孩子，看看他們吃的，穿的是什么?他們那里沒有電，氣，水也只能去挑，照明用蠟燭，氣用柴代替，水有些不怎么干凈，可以說跟我們城市里的孩子生活比起來是天壤之別。而且山區(qū)的孩子知識面極窄，因為那些老師一到農(nóng)忙，就沒功夫管學生了，學生就只能斷斷續(xù)續(xù)地接受知識。在一些更貧困的農(nóng)村連學校都沒有，導致那些孩子長大后就成了文盲。
為了促進我們城市學生的和農(nóng)村學生的溝通，具體措施如下：我們走進山區(qū)把我們平時用零花錢買的文具，書籍捐給那些兒童，與他們交流一下近一，兩年學的知識，去體驗一下他們那種農(nóng)村兒童的生活，比如：去和他們放放鴨，去捉蝦，去喂豬……我們還可以學做飯，去體驗一下他們上課。我們還應該把農(nóng)村孩子請到城市里來，讓他們看一下重慶的變化，把他們帶到革命圣地參觀，讓他們接受愛國主義的教育，了解民族常識，能夠使用現(xiàn)代化設備，能學會網(wǎng)上沖浪查資料，然后我們沒一個學生接待一位貧困山區(qū)的學生，招待他們在我們家里住，與我們同吃同住，共同成長。
脫貧的作文 篇20
近年來，我國高校當中一些受資助貧困學生缺少感恩的情況，已引起教育界及社會各方的廣泛關注。如何提高學生的感恩意識，加強對貧困學生感恩教育，使學生樹立正確的價值觀，也成為各高校關注的焦點。
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承數(shù)千年，已經(jīng)成為是人生的基本準則之一。感恩也是所有生命質(zhì)量的良好表現(xiàn)。各地學校通過展板，海報，寫作等其他形式宣傳感恩，讓學生明白感恩的意義和重要，并不斷提高學生的思想素質(zhì)，激發(fā)學生的感恩之情。
學校還相應開展感恩教育課與講座，以提高學生的感恩思想，使學生形成了一個共識的感恩情懷，幫助學生樹立正確的價值取向，以促進社會的責任感的普遍化。
感恩，知恩圖報，當人接受到別人的恩情之后，這種感激之情應該是油然而生的。作為同行的領導和社會的中堅力量，當代大學生，應該成為感恩這一優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展者。隨著社會的發(fā)展，尤其是在當代中國社會進入了轉(zhuǎn)型期，各種浮躁、功利思想在社會當中存在泛濫，給當代大學生的思想也產(chǎn)生了一定的負面影響。
許多貧困學生在接受助學貸款，貧困助學的時候，將這種國家和學校的資助當初一種想當然的事情是不應該的，我們應該懷著一種感恩情緒去接受幫助才對。
脫貧的作文 篇21
道家思想一直主張要道法自然，不為功名利祿，追求”絕對自由”。莊子在逍遙游中就以“鯤‘自擬，闡述了自己對自由的理解。有人認為，貧困者不配論自由，我認為不然。自由與貧困并不矛盾，人人都有追求自由的權(quán)利。
“絕對自由”并不受物質(zhì)財富的制約，物質(zhì)的貧困阻擋不了自由的腳步。眾所周知，林肯出生在肯塔州一個伐木工家庭，迫于生計，他先后當過店員，村郵務員等多種工作，但堪薩斯內(nèi)戰(zhàn)激起了他斗爭的熱情，他并沒有因為自己物質(zhì)的束縛而卻步，甚至提出“為爭取自由和廢除奴隸制而斗爭”的政治主張，他不僅為自己謀自由，更是為人類謀自由。馬克思曾高度評價林肯說：“不會被困難所嚇倒，不會為成功所迷惑的人”可見，出身的貧寒依舊是可以追求自由的，只要擁有一顆堅定的心，定能斬斷自由之路上的荊棘。
精神的自由，甚至可以讓人走出貧困�！八窗l(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”他們個個生而貧困潦倒，但精神不死，自由就將至。他們可以安貧樂道，即使是“一簞食一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂”因為他們的思想是自由的，他們胸中有大志，有理想，看得到人生道路上的曙光。何謂逍遙？就是一個人掙脫了功名利祿，權(quán)勢地位，在精神世界中悠然自得，不再受這些約束。在這一點上儒道兩家不約而同，只是儒家更倡導入世的思想，而莊子強調(diào)的是出世。
然而，有一種貧困，是永遠也追求不到自由的，那就是思想上的貧困。有人將莊子的絕對自由，理解為隨波逐流，消極避世，這是一種精神貧困的表現(xiàn)。生而為窮人，思想若是貧困，終日守株待兔，那只會更貧困；生而為富人，思想若是貧困，終日游手好閑，那也定會變得不自由�？梢哉f，思想的貧困比貧困本身更可怕。這一點可以參照我國脫貧攻堅的戰(zhàn)略。在這場硬仗中，我國的目標不僅僅存在于從物質(zhì)貧困中走向自由，更強調(diào)從精神貧困中站起來，這樣的“雙脫貧”是我國取得勝利的關鍵所在。
由此可見，自由和貧困是對立的，也是統(tǒng)一的。貧窮不會磨滅一個人高貴的品質(zhì)，也不會束縛精神的自由。很喜歡《自由在高處》中的一句話：“你不能決定太陽幾點升起，但能決定自己幾點起床�！彼载毨Р⒉豢膳拢辽傥覀兛梢杂米约旱碾p手創(chuàng)造自由。
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