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成長(zhǎng)路上演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì)用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)路上演講稿，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)路上演講稿1
英國(guó)作家斯蒂文森在其名詩《點(diǎn)燈的人》中，寫到一個(gè)叫李利的人，每天太陽落下后，就拿著提燈和梯子走來，把街燈一盞盞點(diǎn)亮。于是那些坐著喝茶的大人和孩子們，就又看見了窗外那柔和的光，朦朦朧朧間，他們一天的生活便有了完美的心情。這是國(guó)內(nèi)兒童文學(xué)專家梅子涵強(qiáng)烈推薦過的一首詩。我喜歡這個(gè)點(diǎn)燈的人。做了媽媽以后，我更是渴望做這樣一個(gè)點(diǎn)燈的人，為我的孩子點(diǎn)亮很多盞燈，讓她優(yōu)秀、優(yōu)雅和完美地長(zhǎng)大，讓她的童年因?yàn)榻?jīng)典書籍的潤(rùn)澤而溢滿芳香。
美國(guó)詩人惠特曼說過："有一個(gè)孩子每天向前走去，他最初看見的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……"如果是幸福的種子，那么它無疑會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分，并且在她的心中生根發(fā)芽，最終開出嬌妍的花朵。我也很希望在孩子心中早早地播下幸福的種子，因而從女兒誕生起，我就滿懷熱情地當(dāng)起點(diǎn)燈的人，精心地把一本本適合她年齡段閱讀的有趣而且耐人尋味的好書，帶到她的面前，讓她在光亮中一天天地健康成長(zhǎng)。
女兒的閱讀是從韻律優(yōu)美的童謠、詩歌開始的，當(dāng)她還是襁褓中的嬰兒時(shí)，我就買來并記熟了《三字兒歌》，每天根據(jù)不同的情境朗讀給她聽。她清晨醒來時(shí)聽到的是《起床歌》，抱她出去玩時(shí)聽到的是《逛公園》，洗澡時(shí)讀給她聽的是《洗澡歌》，而晚上睡覺時(shí)聽到的則是《睡著了》……說來也怪，女兒每每聽到這些富有節(jié)奏、朗朗上口的三字兒歌時(shí)，總是會(huì)表現(xiàn)得很安靜很投入，眼睛盯著媽媽，臉上露出怡然的表情。
女兒半歲時(shí)，我從書城給她挑選了一本《彩圖嬰兒童話大全》，這本書中的小故事文字簡(jiǎn)短且規(guī)范、每段文字多則兩三句，一般只一句，寥寥數(shù)段就把一個(gè)故事講明白了。情節(jié)的注入使得女兒對(duì)于每天的閱讀更感興趣了，每次給她閱讀的時(shí)候，只要我在中間一停頓，她就會(huì)抬頭看看我為什么突然停下來了。在兒歌和童話的滋潤(rùn)下，女兒開始顯示出了她的語言表達(dá)能力，她半歲時(shí)會(huì)清楚地叫"媽媽",九個(gè)月時(shí)已經(jīng)能跟著大人發(fā)出"石頭"、"恐龍"等各種詞匯的語音，一歲會(huì)說簡(jiǎn)短的句子，一歲半時(shí)看到樹葉隨風(fēng)飄舞就會(huì)描述為"樹葉在跳舞".
隨著女兒表達(dá)和接受能力的增強(qiáng)，我開始給她買精美的圖畫書。她的第一套圖畫書是小小孩影院叢書，總共買了20本，這套叢書陪伴女兒度過了兩歲以前的親子閱讀時(shí)光，每天的堅(jiān)持閱讀鍛煉了她的語言能力和記憶力，對(duì)于書中的故事，她基本上都講得出。看著女兒一天天的進(jìn)步，我在欣喜之余更加感受到了早期閱讀的重要性，為了能給女兒挑選出更多適合她年齡段閱讀的優(yōu)秀讀物，我也開始補(bǔ)兒童文學(xué)這門課，每天只要有空，我就會(huì)上網(wǎng)查詢兒童讀物，了解現(xiàn)在出版了哪些優(yōu)秀讀物，并且按照專家們的介紹把這些讀物一本本地買回來。有專家們的指點(diǎn)，女兒兩歲以后所閱讀的書籍不僅內(nèi)容更豐富，而且也更有趣味了。
女兒兩歲時(shí)，我買了一套韓國(guó)人改編的兒童彩圖版《法布爾昆蟲記》，這套書的語言非常簡(jiǎn)潔優(yōu)美，每種動(dòng)物畫得栩栩如生，十分可愛。書買回后，每天一有空我就和女兒一起閱讀，看著一張張可愛的插圖，聽著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，那些有著名字的小昆蟲們?cè)诓唤?jīng)意間變得鮮活了起來，并且成為女兒生活中重要的伙伴。這套圖畫書讓女兒收獲的不僅是科普知識(shí)，也不僅是更為豐富的語言文字，最為重要的是它把一顆熱愛大自然、熱愛生活的種子種在了女兒幼小的.心靈之中，她從此開始認(rèn)真觀察大自然的現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)了尊重生命。女兒閱讀《夏日音樂家：蟬》，每次看到蟬媽媽產(chǎn)完最后一個(gè)卵，精疲力竭地從樹上墜落身亡時(shí)，都是淚眼婆娑，忍不住用手去接住書中的蟬媽媽，嘴里還不停地說："蟬媽媽別死！"看著女兒如此動(dòng)情的流淚，我也很受感動(dòng)。
好書滋養(yǎng)著女兒幼小的心靈，也讓她的童年彌漫著馥郁書香。在我的陪伴下，現(xiàn)今三歲半的女兒已經(jīng)閱讀了一百多本優(yōu)秀的圖畫書。這其中有讓她懂得母愛的《猜猜我有多愛你》、《逃家小兔》、《忘了說我愛你》、《愛心樹》、《因?yàn)槲覑勰恪返葓D畫書，有體味她成長(zhǎng)煩惱的《小兔湯姆》、《青蛙弗洛格》等系列圖畫書，有培養(yǎng)她與眾不同品格的《不一樣的卡梅拉》、《花格子大象艾瑪》、《小兔絲絲》等系列圖畫書，還有帶給她無盡樂趣與哲思的《好餓的毛毛蟲》、《母雞蘿絲去散步》、《小黑魚》、《可愛的鼠小弟》、《阿羅有枝彩色筆》、《月亮的味道》、《奧莉薇》、《傻鵝皮杜妮》、《小房子變大房子》等經(jīng)典圖畫書。
對(duì)這些優(yōu)秀讀物的品讀，既開啟了女兒的心智，也培養(yǎng)了女兒樂觀的性格。女兒在不知不覺中認(rèn)識(shí)了許多的字，而且會(huì)把書中的很多詞語靈活運(yùn)用在日常說話中，她的語言表達(dá)日漸準(zhǔn)確而豐富。不僅如此，在閱讀中她學(xué)會(huì)了關(guān)愛，懂得了珍惜，明白了如何去克服困難。她常在我耳旁深情地對(duì)我說："媽媽，我愛你！"她也常跟照顧她的婆婆說："婆婆，您老了我會(huì)做飯給您吃！"而她在面對(duì)難題時(shí)，也毫不畏懼，常常攥起她的小拳頭給自己加油："堅(jiān)持到底就是勝利！"小小年紀(jì)能表現(xiàn)出這樣的品格真是讓我倍感欣慰。
看著女兒健康活潑地成長(zhǎng)，我更加堅(jiān)定了做點(diǎn)燈人的信念，因?yàn)橥曛挥幸淮危曛赡鄣纳欠裢干涑龉鉂珊挽`性，是需要我們做父母的來精心引領(lǐng)的，我愿意做女兒書香童年的點(diǎn)燈人，把一本本妙趣橫生的書帶到她的面前，把一次次美好幸福的體驗(yàn)帶進(jìn)她的生命，把一顆顆閱讀的種子播在她童年的花園中，讓她的童年因?yàn)樽x書而快樂，讓她的言行因?yàn)樽x書而優(yōu)雅，讓她的生命因?yàn)樽x書而精彩！
附：
點(diǎn)燈的人
【英】斯蒂文森
茶點(diǎn)快準(zhǔn)備好了，太陽已經(jīng)西落
這時(shí)候可以在窗口見到李利走過身旁；
每晚，吃茶點(diǎn)的時(shí)候，你還沒就座，
李利拿著提燈和梯子走來了把街燈點(diǎn)亮，
湯姆愿意當(dāng)駕駛員，瑪麗亞想航海，
我爸爸是個(gè)銀行家，他可以非常有錢；
可是，等我長(zhǎng)大了讓我挑選職業(yè)，
李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盞盞街燈點(diǎn)燃！
只要門前有街燈，我們就很幸福，
李利點(diǎn)亮了許多盞，又點(diǎn)亮一盞在我家門口；
你手拿提燈和梯子，別忙著走路，
李利呵，今晚瞧一眼這個(gè)孩子，向他點(diǎn)點(diǎn)頭！
成長(zhǎng)路上演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長(zhǎng)路上不論任何人，不論什么情況下，不論任何地點(diǎn)，前進(jìn)路上都會(huì)有成功和失敗，有歡笑和淚水。所以我時(shí)刻告訴我自己：我驕傲，我自豪。我相信前進(jìn)的路上我一定會(huì)成功。
因?yàn)槲蚁嘈抛约�，所以我不能因�(yàn)槭《奁�，更不能輕易放棄。不但如此，而且我會(huì)加倍努力和奮斗。
如果我是“全球通”，如果我是“萬事通”，如果我有“千里眼、順風(fēng)耳”，那該多好��！因?yàn)槲蚁肼爣?guó)家大事，關(guān)心國(guó)家大事，我更想洞察大千世界的萬物！
成長(zhǎng)的路上，綠油油的.小草會(huì)隨著微風(fēng)擺動(dòng)。小螞蟻排著隊(duì)伍，仰望著低空掠過的小燕子……美景伴我們前行。但是肯定也會(huì)有更多的流汗、流血的事情發(fā)生，肯定也會(huì)遇到挫折和失敗。但我會(huì)更加努力，更加堅(jiān)強(qiáng)。
戰(zhàn)勝困難，取得成功是我最大的心愿和目標(biāo)！
成長(zhǎng)路上演講稿3
菁菁前小，瑯瑯書聲。每天清晨回蕩在校園里的最美聲音是同學(xué)們朗讀詩歌的聲音。中國(guó)是一個(gè)愛詩的國(guó)度，中國(guó)人是一個(gè)愛詩的民族。世世代代相傳的詩詞，早已成了我們寶貴的精神財(cái)富，早已融入了我們的血脈里，塑造著我們的容貌，淬煉著我們的思想。
遺憾的是，很多優(yōu)秀的詩詞都湮沒在歷史的長(zhǎng)河中。比如收集四萬八千多首唐朝詩歌的.《全唐詩》，大概占唐朝詩歌總量的十分之一，其他都流失了。所以，我們能讀到唐詩是件很幸福的事。
我向大家介紹一下唐代最偉大的詩人李白。李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。 一天，李白又沒有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。走著走著，在一個(gè)破茅屋門口看見一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。當(dāng)李白得知老婆婆要把鐵杵磨成細(xì)細(xì)的繡花針時(shí)感到不可思議了。老婆婆告訴他：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。
李白這位大詩人的詩歌，已經(jīng)化成一種基因，融入每個(gè)中國(guó)人血液當(dāng)中，他永遠(yuǎn)是中國(guó)人的情感表達(dá)的導(dǎo)師。我們熱愛故鄉(xiāng)，立刻就會(huì)說“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；我們熱愛母親河黃河，就會(huì)情不自禁地吟唱起“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”；我們熱愛奔騰的長(zhǎng)江，就會(huì)自然而然地吟誦起“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”；見蜀山之奇，我們就會(huì)說“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”；見蜀道之難，我們就會(huì)說“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀緣”；說到酒，我們會(huì)想起“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”；說友情，我們會(huì)想起“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”；說到愁悶，我們會(huì)想起“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；說希望，我們會(huì)想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
所以讀一首好詩就是在心靈深處與詩人進(jìn)行一次情感交流，讓我們一起走進(jìn)詩歌殿堂，從詩詞中學(xué)會(huì)一份冷靜，學(xué)會(huì)一份寬容，學(xué)會(huì)一份堅(jiān)強(qiáng)！去追尋這些民族的文化基因，去擁抱那最美的詩和遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)路上演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從小到大，我讀過許多書。從上幼兒園時(shí)期讀的圖畫書，到上小學(xué)、初中后讀的小說、名著、作文等書籍，每次讀書我都十分專注，仔仔細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)字、詞、句、段，而且筆不離手，時(shí)不時(shí)畫下優(yōu)美的句子，把它們抄到摘抄本上，并記上幾句領(lǐng)悟語，爭(zhēng)取每讀一本書都有收益。我先后讀過《水滸傳》、《西游記》、《格林童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《小王子》、《二十四史》等中外名著。進(jìn)入巨程初中作文班后，朱校長(zhǎng)又教我們讀《中考滿分作文》選，并讓我們?cè)谧x的過程中做做“紅筆、直尺、下劃線”，還要完成摘抄，便于寫作文時(shí)能得到啟迪。校長(zhǎng)還說：“每年的《中考滿分作文》特別的好，萬里挑一”。我們能有這好的作文書可以讀，真的感到好幸運(yùn)。
這些年來，通過讀書讓我增長(zhǎng)了好多知識(shí)，明白了許多做人的道理，懂得了人生奮斗要有目標(biāo)，提高了我的寫作技能，增強(qiáng)了我的思維分析能力。靜靜地沐浴在書海里，就好比那陽光的普照，讓我健康成長(zhǎng)。
有一次周日我在家讀書，做摘抄，奶奶對(duì)我說她要出去買菜，叮囑我：要記住水壺里的水燒開鳴叫后及時(shí)傳到保溫瓶里，把煤氣閥關(guān)掉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后我關(guān)上房門，繼續(xù)沉靜在書的.海洋里。當(dāng)時(shí)我的眼睛一直盯在《魯賓遜漂流記》這本書上，掃視著這些文字，同時(shí)在旁邊做批注，并摘抄了許多句子。一節(jié)結(jié)束，這一看就是半小時(shí)。
突然，我聞到了一股焦味兒，出了房門，這才想起奶奶囑咐的話，趕緊關(guān)閉了煤氣灶，看看水壺，水燒沒了，水壺底燒黑了，我自責(zé)著自言自語地說：“這下完了，我真是太大意了，水壺不是燒開了會(huì)鳴叫的嘛，我怎么沒聽見呢?”奶奶回家了，剛到門口她就聞到一股干燒味，不用我向她攤牌，不知奶奶是批評(píng)還是表揚(yáng)，奶奶說：“還好是會(huì)鳴叫的水壺哎，水開了竟然沒聽到?我家孫女讀書也太投入了，嗯，有這種專注精神，這種認(rèn)真勁真好!書籍的熏陶，就是你成長(zhǎng)路上的陽光�！�
我定了定神，好久才回味過來，沒錯(cuò)，在這成長(zhǎng)的路上，陽光便是那書香的熏陶。
成長(zhǎng)路上演講稿5
從小熱愛科學(xué)，長(zhǎng)大多作貢獻(xiàn) 小學(xué)第一學(xué)期國(guó)旗下講...第十六周國(guó)旗下講話——讀書的好處愛護(hù)校園，從我做起 國(guó)旗下講話稿第一周 國(guó)旗下講話 無知者無畏并不可怕,真正可怕...國(guó)旗下講話：期末考前心理輔導(dǎo)校長(zhǎng)在新學(xué)期升旗儀式上的講話
走在成長(zhǎng)的路上，驀然回首，昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲，淚水、汗水編織起來的歷史。它如煙似霧，在自我的天空中飄忽而過，然而它又如一個(gè)美好的夢(mèng)，帶著點(diǎn)苦澀、帶著點(diǎn)甜蜜，或喜或悲，有過風(fēng)雨，有過陽光，點(diǎn)滴間，讓人思緒綿綿、難以忘懷。
4月22日是世界法律日，大家對(duì)法這個(gè)詞并不陌生。無論是看書讀報(bào)，還是看電影，電視，我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān)，密不可分，那么，究竟什么是法律呢？它是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的'行為規(guī)范的總和，其目的在于為護(hù)對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序。成長(zhǎng)路上，遍布荊棘。與法同行，陽光滿地，周道如砥，前途光明！法制生活的時(shí)代已經(jīng)來臨。法時(shí)時(shí)在我們身邊。我們是祖國(guó)的未來，人類的希望。就我國(guó)來講50-60年代，青少年犯罪約占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的20％-30％，到了80年代增長(zhǎng)到70％以上，至今仍然高居不下。特別是80年代以來，我國(guó)的青少年犯罪已呈現(xiàn)出低齡化，團(tuán)伙化，惡性化等新特點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全國(guó)的刑事案件中青少年刑事案件占65％。
常言說得好，有規(guī)矩才成方圓，有法律的保障才會(huì)有和諧的校園。要做一名遵紀(jì)守法的高中生，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。通過學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青
少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
同學(xué)們，與法同行，讓文明之花競(jìng)向開放；與法同行，為生命的航船指明方向；與法同行，讓人生的道路不再迷茫！我們擁有著傲人的青春，我們珍惜這花樣的年華，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想。爾后，在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：珍惜青春，法在心中。
成長(zhǎng)路上演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是：成長(zhǎng)路上有你相伴。作為加盟圣泉十年以上的老師，站在這神圣的國(guó)旗下，我倍感榮幸與自豪。感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說一說我與學(xué)校同成長(zhǎng)的故事。
還記得離開我的母�！獥钐林袑W(xué)那天，我在去往縣城的路上幾度哽咽，我的母校也是我第一次從教的地方。在那里的六年工作，留給了我太多的回憶與不舍。在那里我有了自己的小家，有了可愛的女兒；也有了自己的兩屆學(xué)生。如果說一個(gè)人的職業(yè)生涯是一首歌，那么我的母校給了我序曲，而圣泉中學(xué)注定是這首歌的主旋律。
零四年夏天，我來到圣泉，這一來已是十一個(gè)年頭。在這十一年成長(zhǎng)的人生里，圣泉給了我無限的動(dòng)力與機(jī)會(huì)，讓我這顆喜愛教書的心無怨無悔地在這方沃土綻放。零四年至零七年，我有幸成為初中部創(chuàng)校的第一批老師，那時(shí)我們有十個(gè)班，我是十班的班主任。還記得初一我們班級(jí)是老校區(qū)主教學(xué)樓的一樓最東邊的教室，初二我們搬到了后面隔條馬路的院子里的教學(xué)樓，而初三我們就搬到了這里，新校區(qū)。短短三年，我們換了三個(gè)新教室，我和我的學(xué)生一起見證了圣泉從小到大的飛躍，也一起見證了圣泉人一心一意辦教育的癡心和決心。那時(shí)的圣泉就是我們的家�；▔镩L(zhǎng)了雜草，老師們會(huì)在經(jīng)過時(shí)悄悄地拔去；地上的紙屑只要有人看見就會(huì)被撿起；食堂里，老師會(huì)把碗里的葷菜都夾給學(xué)生；操場(chǎng)上，師生一起跑步打球；宿舍里，學(xué)生睡好了，老師才靜靜地回家；好多節(jié)日，老師們都是在學(xué)校和學(xué)生一起過的，端午節(jié)一起吃粽子，中秋節(jié)吃一起月餅；這些畫面我相信一起走過的同仁和學(xué)生們都會(huì)歷歷在目。
而零六年就像一顆小小的種子埋在每個(gè)人的心里，一說起，就有無盡的話題：開學(xué)前，打掃教室、寢室、校園；搬運(yùn)課桌；栽花種草種樹；修理花壇桌椅床鋪；我們老師一起成了清潔工、一起做搬運(yùn)工、修理工甚至技術(shù)工，當(dāng)時(shí)沒有人喊累，也沒有人叫苦，大家似乎都卯足勁兒要在學(xué)生來是時(shí)候看到一個(gè)整潔又漂亮大方的校園。蒼天不負(fù)有心人，那年的開學(xué)順順利利。我想說，我親愛的同仁們，成長(zhǎng)路上，能與你們相遇，能一起走過那段艱辛又美好的時(shí)光，我真的很幸運(yùn)！
零七年，我的學(xué)生初中一畢業(yè)，我就跟校長(zhǎng)申請(qǐng)加入高中部，校長(zhǎng)的一個(gè)“好”字讓我欣喜不已，同時(shí)又倍感壓力。這一屆是我的首屆高中，高一時(shí)我是九班的班主任，高二分完科，我成了四班的班主任，班級(jí)的重組比接手新的班級(jí)付出的努力要大很多，那一年可能是挑戰(zhàn)我最多的一年，也是我收獲最多的一年，我與我學(xué)生一起在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。一零年他們畢業(yè)，我又接了補(bǔ)習(xí)班的班主任，同事們笑我，從七年級(jí)到補(bǔ)習(xí)班一級(jí)都沒留，直升�？墒俏抑�，這一路走來，每一年對(duì)我都是挑戰(zhàn)，在圣泉的八年的班主任工作，我已記不清早起晚睡的疲憊，但我永遠(yuǎn)記得我們的一位女班主任的話，誰沒有在家里的洗手間里偷偷哭過，雖然早已想不起因?yàn)楹问潞稳恕，F(xiàn)在，我在帶一五宏志兩個(gè)班的孩子，真的有時(shí)半夜醒來，心都是在學(xué)校，在課堂上的。
同學(xué)朋友聚會(huì)時(shí)，大家會(huì)說我有點(diǎn)傻，把好好的鐵飯碗丟了，把舒適的生活也丟了，可我從來都說：“我不后悔”。我要說：感謝圣泉，你給了我成長(zhǎng)的`平臺(tái)，雖然壓力山大，但動(dòng)力無限。成長(zhǎng)路上有你相伴是我的福分。
還是零六年，開學(xué)，雖然我們做好了一切準(zhǔn)備，但還是擔(dān)心家長(zhǎng)不理解學(xué)校在創(chuàng)建過程中遇到的困難，擔(dān)心他們會(huì)把我們辛辛苦苦教了兩年的孩子轉(zhuǎn)走，擔(dān)心他們較真學(xué)校的艱苦環(huán)境。但是我們可親可敬的家長(zhǎng)開開心心地把孩子送來，沒有一個(gè)人說起學(xué)校這個(gè)不是那個(gè)不是，甚至問都沒有一個(gè)人問過，這種信任，這種無聲的支持當(dāng)時(shí)就是我們最大的動(dòng)力��！說到這里我想起了我的第一屆高中的一位家長(zhǎng)，張魏坤的媽媽，孩子畢業(yè)已經(jīng)五年了，每逢節(jié)假日她就會(huì)給我發(fā)短信：教師節(jié)，祝我節(jié)日快樂；兒童節(jié)，祝我孩子節(jié)日快樂；春節(jié)祝我們?nèi)铱鞓方】�。我有何德何能能讓她如此念念不相忘呢？真的，每次看到她的短信，我都倍感溫馨，但我又深深鞭策自己。我想說，親愛的家長(zhǎng)朋友們，謝謝你們，謝謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上一路相伴。
最后，我想謝謝我的可愛的孩子們，說起他們，太多太多的感動(dòng)和滿足，一時(shí)是說不完的，我只能用幾個(gè)畫面來呈現(xiàn)一下：
畫面一：零七年圣泉老校區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)操場(chǎng)高一九班全體同學(xué)大聲歌唱：玲姐、玲姐，我愛你，就像老鼠愛大米，為我參加教師組比賽加油。
畫面二：我今年剛畢業(yè)的高三（14）班的羅釗，用暑期打工的錢給我買了一個(gè)青花瓷的u盤，一個(gè)鼠標(biāo)，一支鋼筆，他送過來時(shí)說：老師，你的u盤經(jīng)常好忘，所以我就一直有這個(gè)愿望。
畫面三：我的首屆高中學(xué)生去年大學(xué)畢業(yè)了，他們帶著綠蘿來看我，說：“回到母�？吹嚼蠋熯�在這兒，真好！”
孩子們，對(duì)我們老師而言，成長(zhǎng)路上遇見最熱忱、最有愛、最有潛力的你們是我們最大的幸福。而我的心里，圣泉的學(xué)子永遠(yuǎn)都是最棒的。在這里，我替所有的老師說一句：謝謝你們，謝謝你們的相伴！
成長(zhǎng)路上演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
望著空白的青春日歷，心中壓不住有些許迷茫。
行走在這大千世界子上，不斷地跋山涉水，劈荊斬棘，只為了尋找青春的真諦。
在山中，采下一朵妖媚的玫瑰，輕輕地夾進(jìn)青春的日歷，在一旁寫到：我的青春，放浪不羈。
每天清晨，穿著一身“乞丐裝”，拿著一些“五顏六色”的食物在街上狼吞虎咽，全然不顧周圍人的非議。吃得滿嘴、滿手的油光也毫不介意。大大咧咧地拿出手機(jī)來打電話，發(fā)出震耳欲聾的叫喊，忽略旁人的側(cè)目，依舊我行我素。在校從不完成作業(yè)，一頭“鳥窩”式的頭發(fā)也屢屢挑戰(zhàn)老師的底線。為自己的帥氣和瀟灑洋洋自得，為此不斷與父母爭(zhēng)吵，覺得他們太過老土，一點(diǎn)都不懂什么叫做時(shí)尚。然而時(shí)光如流水，那份年少輕狂仿佛隨那流水而去，漸行漸遠(yuǎn)。
在流水邊，沾著一指清澈的水，緩緩地按在青春的日歷上，在一旁寫到：我的青春，平靜安詳。
無論身在何處，手中總是捧著書。在那偶爾的空閑中，感受一下書香，以求精神上的片刻寧靜。這時(shí)，從前的放浪不羈早已盡數(shù)收斂，唯獨(dú)留下的只是平靜與安詳。對(duì)待周圍的'事物，學(xué)會(huì)了沉默與低調(diào)。不過，此時(shí)的青春還是過于單調(diào)。
在路上，拾起一塊粗糙的火石，慢慢地放入青春的日歷，在一旁寫到：我的青春，熱情如火。
在無盡的學(xué)海中，有多少困難與挫折;又有多少失望與懊悔。在這暗流涌動(dòng)的海域上，已滿腔熱血，駕馭著一葉扁舟，與浪爭(zhēng)鋒;與風(fēng)斗勇，在一次次地碰撞中緩緩前行。雖然也會(huì)受傷，但它卻絲毫不能阻擋我前進(jìn)的步伐。我要闖出屬于自己前方的路。
青春的日歷從空白變得豐富，我心中的迷茫也如霧一般消散了。原來，青春并沒有固定的意義，它反映的是我們的心靈。而青春也并非需要大富大貴，它也可以如涓涓細(xì)流般平靜安詳。這一切都取決與自己的內(nèi)心。所以，世上不會(huì)有兩個(gè)相同的青春，而青春的真諦，便是活出獨(dú)一無二的青春。
成長(zhǎng)路上演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活猶如石臼一般流暢地碾過時(shí)間，碾過生命。從孔中壓榨出來的透明的液體，是一種叫做成長(zhǎng)的經(jīng)歷。它使我收獲了喜與淚，在我的似水年華中蕩滌著小小的浪花，在我人生的大樹上留下了刻骨銘心的痕跡，承載著最厚重的色彩和文字。
盛夏，陽光以一個(gè)很平靜的方式落滿腳邊，古老的鐘聲孤寂地響徹在我的耳畔。這個(gè)下午，我迎來了人生中的第一次分別。
親愛的周老師，如果沒有您。我將不會(huì)沉迷泰戈?duì)枴讹w鳥集》的別具一格，感嘆列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的氣勢(shì)奔騰，惆悵徐志摩《再別康橋》的依依惜別。一年級(jí)那個(gè)落葉翩飛的秋日，您攥著我肉嘟嘟的小手，踏進(jìn)了學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋。那時(shí)，我頑劣調(diào)皮，不諳世事，給您帶來了多少麻煩。每次，您總是用寬容和大方照亮我已蒙塵的心，拂去那顆幼小心靈上的塵埃。當(dāng)我從您的手中接過一百分的試卷，您眼里的喜悅讓我感覺老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。今天，我才懂得您對(duì)我的關(guān)懷與支持。
不知不覺，已恍恍惚惚的度過了五年。當(dāng)我得知您要調(diào)走的消息，不能陪伴我們走完小學(xué)生涯的最后一年，心中的悲傷和痛楚一齊涌上心頭。那大大的眼睛，高高的鼻梁，美麗的笑靨，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。打馬而過的舊時(shí)光，總有一種情感叫人淚流滿面，使我獲得成長(zhǎng)的歡樂與悲傷。
拿過成績(jī)單，捧著精致的獎(jiǎng)品，望著刻上了“愿你歷盡千帆，歸來仍是少年”的祝福鋼筆，我意識(shí)到離別的時(shí)刻漸漸來臨。教室里寂靜無聲，輕輕的啜泣聲勾起往日歡樂的畫面，五個(gè)春夏秋冬，有哭有笑。因?yàn)橐宦酚心悖冶悴辉賾峙�。是您，帶我徜徉在知識(shí)的.世界；是您，讓我行走在茁壯成長(zhǎng)之路；是您，教我領(lǐng)略人世間的悲歡離合。
道完別，踏出校門，眼中噙滿了淚水�，F(xiàn)在我才懂得：“不要失去才學(xué)會(huì)珍惜”的道理。操場(chǎng)旁的石榴樹開出了小而飽滿的紅花，把校園裝飾得格外美麗。
“離別終有時(shí)，重逢暫無期�！绷虏皇且粋�(gè)充滿悲歌的季節(jié)，那里有潔白的梔子花在怒放，那里有明媚陽光下綺麗的念想�！帮L(fēng)車在四季輪回的歌里它天天在流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩句里我年年在成長(zhǎng)�！蹦﹃貞浺逊狐S的紙頁，行走在鮮花鋪滿的道路。也許，今天是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一節(jié)必修課。但青春需要一點(diǎn)一滴去感悟，成長(zhǎng)需要一次一次理解。悲傷只屬于過去，時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)向前，向前。
成長(zhǎng)路上演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長(zhǎng)就像一只毛毛蟲蛻變成蝴蝶，就像一粒微小的種子開花結(jié)果，就像一棵小樹苗經(jīng)過風(fēng)吹日曬成為大樹。成長(zhǎng)的道路有挫折，有失敗，但有一次經(jīng)歷讓我懂得成長(zhǎng)路上要自信。
考試后的一天，老師發(fā)下了試卷。我拿到那張?jiān)嚲�，看到試卷上的紅“X”不斷，再看看四周的同學(xué)，有的一臉質(zhì)疑，有的滿臉的嘻嘻哈哈……我迷茫了：我可是班里的尖子生，這次考試怎么只考了五十七分？回到家中，我應(yīng)該怎么樣向日夜為我奔波的爸爸媽媽解釋？是蒙混過關(guān)自己簽字？還是直接把分?jǐn)?shù)改成九十分？……我思緒萬千。
放學(xué)了，我的腳步沉重極了�？罩械陌自茲u漸消失，黑壓壓的'顏色慢慢吞噬著天空。我來到河邊。眼前一片靜寂。我腦海中浮現(xiàn)出那張考了低分的試卷，無比傷心。我呼了一口氣，慢慢地躺了下來，合上眼睛。腦海中的雜念慢慢地消失了，一陣微風(fēng)吹了過來，吹過我的臉頰，好清爽！突然，一顆十分尖銳的東西刺了我一下，我感到有些癢，便馬上睜開眼睛，想知道到底是什么東西刺了我一下。我看到那是一叢翠綠色的野草，挺立在泥土上。我陷入了久久的沉思中。這泥土上的小草都已被我壓住了，可它們?nèi)詻]有彎曲，依舊挺立地站著。我的腦海中頓時(shí)閃過一個(gè)念頭：這些比我還要渺小的野草，在遇到挫折時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈。更何況我呢？我比它們要大許多，我怎么會(huì)被一張小小的試卷擊敗呢？
微風(fēng)拂過，枝葉晃蕩，我的心情開朗多了，于是我便馬上背上書包，歡快地向家中走去。
成長(zhǎng)的路上需要信心相隨，我在這件事中明白了一個(gè)道理：在遇到困難與挫折時(shí)一定要堅(jiān)強(qiáng)不屈地去面對(duì)，不能逃避。面對(duì)萬事都要有一顆充滿自信的心。相信自己！困難總會(huì)迎刃而解！
成長(zhǎng)路上演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的一生中充滿了無數(shù)個(gè)第一次，每一個(gè)第一次都會(huì)給我們留下深刻的印象。比如說，第一次背上書包，第一次邁進(jìn)學(xué)校，第一次識(shí)字，第一次得到老師的表揚(yáng)，等等。這些個(gè)第一次使我們留戀過去。
我時(shí)常也會(huì)想起自己小時(shí)候的一些關(guān)于第一次的事情。
第一次上學(xué)：在我很小的時(shí)候，有一天媽媽突然和我說明天要把我送到幼兒園去。我心想幼兒園到底是個(gè)什么樣的地方呢？后來我覺得它應(yīng)該是一個(gè)充滿著無限歡樂而又十分神秘的地方吧！就這樣，到了明天我背上我的小書包，隨著媽媽一起去了幼兒園。
第一次步入小學(xué)：當(dāng)我上完了幼兒園，我明白了原來學(xué)校是一個(gè)神圣的地方。它使我們學(xué)到很多的知識(shí)。我上小學(xué)了，我又開始學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的知識(shí)了。我在心中默念著：我一定要好好的學(xué)習(xí)。
五年后，我離開了使我學(xué)會(huì)很多知識(shí)的小學(xué)，即將進(jìn)入初中了。我知道我一定要去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，進(jìn)入許多所學(xué)校。
第一次邁進(jìn)中學(xué)的校門﹕到了初中我才明白原來學(xué)習(xí)是多么快樂的一件事情。校園里有優(yōu)美的環(huán)境，早上從樓下走過可以聽到朗朗的'讀書聲和讀單詞的聲音。小學(xué)時(shí)，我總覺得英語很難，特別是讀，可是到了初中我便覺得沒有那么難了，如果想要會(huì)讀，只要放松心態(tài)，多讀幾遍就可以了。也不像小學(xué)時(shí)學(xué)得那么難。如果有些題不會(huì)做或是不明白什么意思，只要去向老師或同學(xué)請(qǐng)教就可以了，一切都輕松極了。
第一次在我的心田里撒下文學(xué)的種子：到了五年級(jí)，我覺得語文中涉及著許多的課外知識(shí)，所以我要多學(xué)習(xí)一些課外的知識(shí)。這樣考試時(shí)才不會(huì)被試卷中的一些關(guān)于課外知識(shí)的題難倒。怎樣才能學(xué)習(xí)許多的課外知識(shí)呢？后來，我一想讀課外書可以增加自己的課外知識(shí)量。高爾基不是也說過書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品嗎？我讀的第一本課外名著是海倫？凱勒寫的《假如給我三天光明》。
我收獲的第一桶“金”：你肯定會(huì)有疑問，我的第一桶金到底是什么？實(shí)話告訴你，我的第一桶金就是我對(duì)《假如給我三天光明》的感悟。我的感悟是：做一件事，不要受外界其他因素所干擾，只要堅(jiān)持不懈地去做，敢于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，就一定會(huì)獲得成功。如果相反，那么你將一事無成。如果你因?yàn)橥饨绲囊恍┮蛩睾妥陨淼娜毕莼蛘卟蛔愣员┳詶�。那么，你將永遠(yuǎn)也無法獲得成功。
雖然過去的每一個(gè)第一次使我們留戀，但我們不要沉浸在過去，要回的現(xiàn)在，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。不要使未來的自己一事無成。
成長(zhǎng)路上演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
天，像是被颶風(fēng)吹過一般，襲走了空中絲絲如白練般的云，只留下一片舒心的藍(lán)。輕柔的風(fēng)掠過香檀翠綠的樹梢，屏息的游絲是菊花茶淡淡的香味，暖暖的陽光從遙遠(yuǎn)的天際而來，照亮了春這個(gè)季節(jié)，也照亮了我的成長(zhǎng)。
我不相信會(huì)失敗，明明之前的我是那樣的努力。希望在這春天又一次的開放。我不甘沉淪，坐在書桌前的我，卻無論如何，都捧不起那厚重的書本。
靜下心來!
鋪開淡黃的'宣紙，提筆、蘸墨、落筆，極想用力模仿貼上的字跡，卻始終難成貼上的飄逸，擱筆、蹙眉，看著那紙上還未干墨跡，仿佛在扭曲著發(fā)出嘲諷的輕笑，不甘如同潮水，狠狠地拍打著我的心。
曾幾何時(shí)，我坐在書前，看著乏味的古文時(shí)，心中卻想的是窗外鳥兒的鳴叫;曾幾何時(shí)，半臥在床上，思考著無處下筆的證明題時(shí)，心早已隨著飄落的葉子飛走。
陽光沖擊著胸膛，心中的疑惑早已吹散。
左手握卷，觸碰到的是有力的心跳，如擂動(dòng)的戰(zhàn)鼓。我不禁抬頭，分明看到那墻上的橫幅寫著——“千里之行，始于足下”，同事耳邊響起這一虛幻的聲音，如同春雨滴落在久旱的土地上，所發(fā)出的清越之聲好似撥云見日，柳暗花明又一村。
再次蘸墨，落筆，寫下“靜”這個(gè)大字。
久思。
若果風(fēng)吹折了希望的風(fēng)帆，不要絕望，因?yàn)榘哆�在;如果雨打落了美麗的花兒，不要沉淪，因?yàn)榇哼�在。人生總是有許多挫折，何需放棄，陽光還會(huì)在你的身上重見。
在成長(zhǎng)的路上有許多的陽光，是需要努力換來的
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……
成長(zhǎng)路上演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一株矮小的向日葵生長(zhǎng)在角落里。它在哭泣，它抱怨著命運(yùn)的不公，為何把塔安置在這個(gè)陰暗的地方，它渴望陽光。
曾幾何時(shí)，我也和這株向日葵一樣，內(nèi)斂。直到有一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我從書上看到“學(xué)會(huì)微笑，便不會(huì)有孤獨(dú)�！庇谑俏覍W(xué)會(huì)了懷抱別人的善意，然后嘴角上揚(yáng)。畫出一道動(dòng)人的弧，這時(shí)心里會(huì)傳來一陣呼喚，那是幸福的呼喚。
我也曾經(jīng)幻想過，在梵·高筆下的`那片葵花地里，我身置其中，任由葵花隨舞動(dòng)，然后沒過我的頭頂。剎那間，側(cè)身吹來的風(fēng)停止了，在葵花交織的縫隙中，我望見了湛藍(lán)的天空�？|縷陽光打射進(jìn)葵花叢里，我倍感溫暖，嘴角再次上揚(yáng)，并猜想，也許在天堂那邊，有一朵云正偷偷飄過。也由此生發(fā)出，在現(xiàn)實(shí)生活中，遭遇挫折時(shí)，應(yīng)抬起頭，然后用嘴角畫出一道動(dòng)人的弧線，這樣才不會(huì)被艱難險(xiǎn)阻打敗。
這樣的感受是何等美妙!
拋開對(duì)凡·高和那片葵花地的幻想，只專注于現(xiàn)實(shí)生活，天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為名往。在這樣一個(gè)燈紅酒綠的時(shí)代，我們應(yīng)不忘保持初心，堅(jiān)守本質(zhì)的自己，也要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，早晨會(huì)和她的晨星一起高掛在天的那邊，那條白色的起跑線會(huì)重又出現(xiàn)在你眼前。你將會(huì)如競(jìng)發(fā)的百舟，向著地平線的方向，向著遠(yuǎn)方，不顧風(fēng)雨兼程，全力出發(fā)。
成長(zhǎng)路上，懷揣著這些情感，在這一路上，便會(huì)有鳥兒為你高歌，東風(fēng)為你助力。他們會(huì)如陽光一樣，你將不會(huì)再感到黑暗，感到孤獨(dú)，而是贊嘆生命的美好。
向日葵停止了啜泣，豁達(dá)的心態(tài)。它抬起頭，原來一直都是自己遮住了太陽。陽光，讓它的自信油然而生。然后它嘴角上揚(yáng)，不再為命運(yùn)而抱怨。微笑，仰面與自信，讓向日葵感到從未有過的幸福，也讓我們成長(zhǎng)路上，艷陽高照。
成長(zhǎng)路上演講稿13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉，誰不想做鮮花呢?時(shí)刻受著人們的青睞和呵護(hù)，可是如果沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉，又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因?yàn)樗瑹o私的奉獻(xiàn)，正因?yàn)槿绱�，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇!
作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又是那么理性的問題，真實(shí)的存在，我相信每一個(gè)新教師都曾有過這樣的困惑，我們帶著激動(dòng)、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上，想把每一件事情都做好，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡(jiǎn)單的工作要想做好并不是那么容易，“孩子為什么聽不懂我在說什么?”、“為什么事先想好的計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)發(fā)生的情況有那么大的距離?”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違?”當(dāng)我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
在這兒，我給大家推薦一本我正在看的書，那就是何桂香老師的《成長(zhǎng)在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對(duì)策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的，有真實(shí)案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運(yùn)用到實(shí)際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對(duì)得起人類靈魂的工程師這一說，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書，真的讓我有耳目一新的感覺，像是給我指明了一條道路，這本書的面面俱到，細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)?”“怎樣進(jìn)行有效的反思?”、“如何寫計(jì)劃”……一個(gè)個(gè)鮮活的案例、一個(gè)個(gè)具體可操作的策略，都給了我最直接的'指點(diǎn)。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們?cè)鯓訌囊蝗丈钪信囵B(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、游戲。從來園、點(diǎn)名、洗手、擦手、進(jìn)餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書，將會(huì)給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡(jiǎn)單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”
好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。
3年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦，也充分認(rèn)識(shí)到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的學(xué)習(xí)、生活將從幼兒園開始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展，我們每個(gè)幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的，是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。
做一名好老師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識(shí)的大門，給孩子們的童心抹上了七彩。
做一名好教老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格、稱職的好老師。
做一名好老師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng)，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露�！敝挥懈事恫拍茏虧�(rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。
做一名好老師，自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的愛。
做一名好老師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，是會(huì)危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無意義。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。
每一個(gè)清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長(zhǎng)的到來;每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長(zhǎng)的手里，親切地說一聲："明天見。"目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬，無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛，滋潤(rùn)快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵(lì)，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育偉大。一份耕耘,一份收獲。在我們的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了，會(huì)唱會(huì)跳，會(huì)寫會(huì)畫了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
生活是美好的，事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛心、細(xì)心、耐心、加上不斷學(xué)習(xí)之后，我們的教育之路一定會(huì)越走越寬敞明亮，越走越豐富精彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家聆聽。
成長(zhǎng)路上演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我喜歡書。書頁中有濃濃墨香，字里行間，都是文人筆下的世界，在我成長(zhǎng)的道路上，書香彌漫。
愛在午后，捧一本好書，細(xì)細(xì)品讀�！讹h》告訴我“如果跌倒了100次，也要第101次地爬起來”;《復(fù)活》告訴我“人不是美在外表，而是沒在精神和道德”;《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》告訴我“只要有毅力和勇氣，沒什么不可能的事”……徜徉在文學(xué)經(jīng)典的海洋中，我讀一本書，就如尋著了寶，書香彌漫在我的心房。
愛在睡前，朗一些詩詞，細(xì)細(xì)體會(huì)�！皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥�，岳飛的豪情壯志，可憐他一片赤膽忠心;“零落成泥碾作塵，只有香如故”，陸游的孤芳清高，欣賞他的高風(fēng)亮節(jié);“不如向，簾兒底下，聽人笑語”李清照的.孤身獨(dú)影，悲嘆她的國(guó)破家亡之苦澀;“細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”，蘇軾的情感細(xì)膩，哀怨;“相思淚的情真意切”……游走于佳詞妙作的卷帙上，點(diǎn)點(diǎn)離別淚，縷縷愛國(guó)情，書香彌漫在我的心房。
愛在床頭，放幾本作文書，細(xì)細(xì)圈點(diǎn)。“陽光灑在那杯牛奶上，一圈金光中，有濃濃的母愛”，我仿佛瞧見有一只手輕輕把一杯牛奶放在書桌前;“一捧捧桂花中，盛開著你我的友誼”，我仿佛聽見兩個(gè)伙伴嬉笑打鬧著，笑聲不絕;“斟一杯美酒，酒中漾著古城英魂”，我仿佛聞到美酒之醇美，濃濃的酒香氤氳，英魂不滅……靜坐于佳文的沙灘上，我讀著一篇美文，就如撿到一枚光輝璀璨的貝殼，書香彌漫在我的心房。
在我成長(zhǎng)的道路上，縱使有無際的奇花異草，也不抵一本好書——書香彌漫在我成長(zhǎng)的道路上，書香彌漫，是旅途不再寂寞。
成長(zhǎng)路上演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，世上并沒有十全十美的人，這些不足會(huì)慢慢擴(kuò)大，好似毒瘤埋在你的心里，要想擺脫它，必須要改正它。
我，也是一個(gè)有缺點(diǎn)的人，我非常地怯場(chǎng)，站在臺(tái)上也似被冷風(fēng)吹，不停發(fā)抖，就算在臺(tái)下練習(xí)得很熟練了，但只要一上臺(tái)，便說得支支吾吾、斷斷續(xù)續(xù)的，臺(tái)下的觀眾都感到很奇怪，面面相覷，這讓我愈加緊張。
踏入小學(xué)生涯，我的班主任很快就發(fā)現(xiàn)我這個(gè)缺點(diǎn)。一年級(jí)建隊(duì)節(jié)，她給予了我機(jī)會(huì)，讓我站上了舞臺(tái)。上臺(tái)前，我依舊在發(fā)抖，腦袋里一片空白，心急如焚：臺(tái)下可是有三千多名觀眾��！走上舞臺(tái)的那一刻，我的手汗不停地流汗，超級(jí)緊張。表演完后，回想起剛剛表演的場(chǎng)景，雖然有些忘詞，但好像比我第一次站上舞臺(tái)放松了些，能夠流暢地說完一整段話了。
二到三年級(jí)，我當(dāng)上了領(lǐng)讀，每天帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞美文、詩歌，繪聲繪色地朗讀，稚嫩的.童聲回蕩在校園里。朗讀比賽中，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)創(chuàng)造了佳績(jī)，在那過程中，我漸漸鍛煉了自己的膽量，每一次都能勇敢地站上臺(tái)，流暢地把話說完。
四年級(jí)到五年級(jí)，因?yàn)橛辛饲皫状蔚腻憻挘医?jīng)常報(bào)名參加有關(guān)主持的比賽，一次比賽，一次鍛煉，一次次向前邁進(jìn)。因?yàn)槲也辉偾訄?chǎng)，我完成了一年級(jí)的愿望：建隊(duì)節(jié)的主持人。因?yàn)槲也辉偾訄?chǎng)，我當(dāng)上了少兒春晚的主持人；因?yàn)槲也辉偾訄?chǎng)，不再膽怯，不斷站上更大更好的舞臺(tái)。
成長(zhǎng)路上，總有許多障礙，那就是你的缺點(diǎn)，跨越它，你就戰(zhàn)勝了自己的缺點(diǎn)，改正這點(diǎn)，你將會(huì)發(fā)光發(fā)亮！
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