我的心情溫度計(jì)作文（精選21篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的心情溫度計(jì)作文，希望能夠幫助到大家。
我的心情溫度計(jì)作文 篇1
如果說(shuō)我的心情有溫度，那么我心中就存著一支溫度計(jì)，它不僅控制著我的情緒，也紀(jì)錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
100c（極度興奮）
老師緩緩地走進(jìn)教室，將一張白紙貼在了墻上，剛一轉(zhuǎn)身，同學(xué)們便一窩蜂地涌到了紙前，爭(zhēng)先恐后地想一看究竟。哦！原來(lái)是這周的課程表，明天竟然有信息技術(shù)課，想起自己又可以酣暢淋漓地玩電腦，我的心中實(shí)在是有一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)呢！當(dāng)晚，我翻來(lái)覆去地睡不著覺，眼神中充滿了憧憬——明天將是多么美好的一個(gè)星期四啊……
當(dāng)?shù)谝荒ㄐ袢盏墓廨x播撒在我身上時(shí)，我睡意全無(wú)，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，叼起美味的小面包，踩著帥氣的小單車揚(yáng)長(zhǎng)而去。一進(jìn)教室，我就又去看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)課前竟是一節(jié)數(shù)學(xué)課！我頓時(shí)傻了眼——數(shù)學(xué)老師是最會(huì)拖堂的老師！
50c（緊張）
果然，如我所想，當(dāng)下課鈴清脆地響起來(lái)時(shí)，老師便義無(wú)反顧地將它扼殺在搖籃里，繼續(xù)用喋喋不休的安眠曲為我們講解公式，終于，在信息技術(shù)課響鈴的那一瞬間，老師終于發(fā)出了天簌之音“下課！”大家趕緊在門外排隊(duì)，浩浩蕩蕩地向電腦教室進(jìn)發(fā)，這時(shí)，我感覺背后有一雙有力的大手，拉住了我的衣服，硬生生地將我拖回了教室，我一回頭，發(fā)現(xiàn)一雙鷹一般的眼睛狠狠地盯著我，正是我的班主任老李，他憤怒地吼道：“你怎么又沒有做作業(yè)？是不是不想學(xué)了？”我心中一凜，昨天興奮過頭了，連作業(yè)都忘記做了，我只好忍氣吞聲，獨(dú)自在教室里，此時(shí)，誰(shuí)又會(huì)知道，我的心正在傷心地哭泣。
0c（瞬間崩潰）
“呼！我長(zhǎng)吁一口氣，作業(yè)終于補(bǔ)完了，我沒有片刻猶豫，徑直走向老師辦公室，一進(jìn)門，我才意識(shí)到這是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，四雙齊唰唰的眼睛向我投來(lái)，我低著頭，走到了班主任面前，恭敬地將作業(yè)呈上，又被他訓(xùn)了幾句，才快速地走了出來(lái)，剛沖進(jìn)電腦教室，一陣清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，心情跌落谷底。
我的心里有一支敏感的溫度計(jì)，它裝著我心中的喜怒哀樂，它是我生活中最好的伴侶。
我的心情溫度計(jì)作文 篇2
我的心情總是隨著事情的變化起伏不定。一會(huì)兒大悲，一會(huì)兒大喜過望，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)拿出心情溫度計(jì)來(lái)測(cè)量。我就來(lái)給你們分享我這一天吧！
清晨，大家還在熟睡之中，整個(gè)小區(qū)上面還籠罩著一層薄薄的霧，隨著百靈鳥優(yōu)美的啼叫，大太陽(yáng)懶洋洋的撥開云霧，讓光散射到別處。我從床上蹦起來(lái)的，因?yàn)槲抑溃裉煲鋈ネ�。我迅速的抓起衣服，胡亂穿上，連領(lǐng)子都沒有翻，我的心情變成80度了。我吃過有營(yíng)養(yǎng)的早餐，跑下樓去。別看我現(xiàn)在很順利，可接下來(lái)就大事不妙了——當(dāng)我在欣賞小區(qū)秋景時(shí)。我突然感覺不妙：不好�！坝袣狻�！。我放慢腳步小心翼翼地走著，突然一個(gè)垃圾袋從天而降，飛速向我砸來(lái)，我立刻連滾帶爬的閃到一邊�！巴�！差點(diǎn)就砸到了”。我心有余悸的拍拍胸口，可惜衣服被弄臟了，這可是媽媽手洗的呢！我心如刀割，心疼地拍拍衣服，心情瞬間降到了冰點(diǎn)。
來(lái)不及了，我跑進(jìn)課外班，氣喘吁吁的站了一會(huì)兒，然后慢騰騰地回到座位上。班長(zhǎng)和同學(xué)們用訝異的眼光看了我?guī)酌腌姡掷^續(xù)讀書了，當(dāng)時(shí)我面紅耳赤，想一想60個(gè)人眼神齊刷刷地盯著我，你說(shuō)有多尷尬。課堂上，我們學(xué)得黯然無(wú)味，全班都在打瞌睡。我的心情又降到了零下1度了。幸好奧蘇老師讓我“起死回生”——給我們上了一節(jié)異常活躍的課，我頻頻答對(duì)老師的問題，心情又回到了56度。
到了寂靜的晚上，天空宛如披上一件黑紗。我和奶奶到了廣場(chǎng)，正好趕上了噴泉表演：天空突然射出一股股水柱，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，中間水柱一排排整齊的噴，整齊得猶如千軍萬(wàn)馬，最后，旁邊噴出兩股水柱，它兩接在一起，架起了一座水的橋，猶如天上的彩虹！我不禁贊嘆著。心情瞬間到了100度。
這就是我豐富多彩的一天，希望大家跟我一樣，像一只自由快樂的小鳥，在藍(lán)天自由翱翔。
我的心情溫度計(jì)作文 篇3
心情溫度計(jì)？沒聽說(shuō)過吧！其實(shí)每個(gè)人每天都有一個(gè)溫度計(jì)，下面就聽聽我說(shuō)的我的溫度計(jì)吧！
昨天上午第三節(jié)課，正是我們最期待的音樂課，我們都坐得很端正，等待著音樂老師的到來(lái)�？捎瓉�(lái)的卻是數(shù)學(xué)老師的身影，他一步跨向講臺(tái)，義正言辭地向我們解釋起來(lái)：“馬上就要期中考試了，我們還有好多習(xí)題沒講完，音樂課就別上了吧！“什么呀！我的好老師，我們一星期可就一節(jié)音樂課�。∥业男那閺�100度降到了70度。
到了下午上班會(huì)課時(shí)，班主任愁眉苦臉地走上講臺(tái)，收拾了一下課件，跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，我上次說(shuō)的班會(huì)課活動(dòng)就不要舉行了吧！你們現(xiàn)在也要趕緊復(fù)習(xí)，馬上就要考試了�！笨荚�，考試，怎么都是考試�。∥业男那闇囟扔謴�70度降到50度了。
昨天我是值日班干，值日班干的任務(wù)之一就是等到同學(xué)們都走了才可以鎖門回家時(shí)，天已經(jīng)黑了，于是我的度數(shù)又從50度降到30度。
到了家，我奮筆疾書，可老爸還是回來(lái)了，只聽見他的鑰匙聲插入鎖也，我就知道世界末日來(lái)了。他快步走到我房間，問我作業(yè)有沒有做好。我的一句“沒好”剛落下，爸爸就開始訓(xùn)我，什么作業(yè)做得慢啊，不認(rèn)真啊……我的老爸，你也不聽我解釋�。堪�！我的心情溫度從30度直接滑到0度了。
我怎么這么倒霉��！唉，有哪一天，我的心情溫度哪一天能直線上升而不是下降呢？
我的心情溫度計(jì)作文 篇4
在林笑生命中平凡的一天......
“林林，快點(diǎn)起床了，不然就要遲到了！“媽媽在廚房喊到�！芭�，知道了�！傲中Σ亮瞬磷爝叺目谒炝艘粋�(gè)懶腰，起床了。昨晚林笑“挑燈夜戰(zhàn)“到十二點(diǎn)半才把作業(yè)寫完，但因?yàn)樘颐λ宰舟E十分潦草，想到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，地獄般的辦公室，林笑的心情從正常的37℃變成了32℃。林笑走到客廳，看見桌上的早餐是自己最討厭的雞蛋和牛奶，心情不由得又下降了3℃�！傲至�，爸爸媽媽今天有事先走，你自己走路去學(xué)校好嗎？“雖然是請(qǐng)求的語(yǔ)氣，可實(shí)際上是一定要林笑自己去學(xué)校的。隨著“砰“的一聲，爸爸媽媽走了，林笑望著寂靜得有些可怕的家，心情變成了25℃。匆匆吃完早餐，林笑走在骯臟喧鬧的街道，望著還要走二十分鐘才能到的學(xué)校，輕輕地嘆了一口氣，心情下降到了24℃。
到了校門口，才發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)槌鰜?lái)時(shí)太匆忙，忘了佩帶校章，無(wú)情的被“兩條杠“攔了下來(lái)，直到打上課鈴時(shí)，才急忙教室跑去，因?yàn)檫t到的緣故，林笑遭到了老師的“猛烈攻擊“，回到座位時(shí)，林笑的心情已經(jīng)變成了20℃。上課時(shí)，林笑用書本掩著臉，好象在認(rèn)真看書，實(shí)際上是在回想著今早的“悲慘遭遇“。“林笑同學(xué)，請(qǐng)你回答這個(gè)問題�！袄蠋煹穆曇羧缤缣炫Z，林笑“啊“的一聲站了起來(lái)“什，什么問題？~~““你剛才沒聽嗎，坐下！“林笑出了糗，臉一下紅到了脖子根，心情也跟著下降到了15℃。
中午放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興的回家了，林笑也因?yàn)椤吧险n時(shí)不聽課，開小猜�！岸焕蠋熈袅讼聛�(lái)。呵，真想不到，所有科目的老師都來(lái)了，林笑在經(jīng)過老師的“輪番轟炸“后，終于可以回家了，當(dāng)然，心情也隨之下降到了10℃。當(dāng)林笑又走在骯臟喧鬧的道路時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：林笑被不良少年勒索，望著自己辛辛苦苦賺來(lái)的零花錢被人搶走，自己又無(wú)能為力，心情降到了5℃。
下午放學(xué)回家時(shí)，因?yàn)榛赝砹耸宸昼�，被老爸老媽“男女混合雙打“K了一頓，心情一下子降到了1℃，晚上看著書桌上堆積如山的作業(yè)，林笑一天的心情最后以0℃告終。~~~
我的心情溫度計(jì)作文 篇5
心情，這是一種心理上人們無(wú)法估量的警示牌。它就是為喜怒哀樂服務(wù)的，一直做到盡職盡責(zé)。它也是溫度計(jì)，伴隨著我們。在這些年中，它宛如我的另一個(gè)影子，隨著事情的變化而改變。
這次暑假的我，在“超凡思塾”報(bào)了15天的作業(yè)輔導(dǎo)。聽說(shuō)大考分?jǐn)?shù)已發(fā)到爸媽的手機(jī)里了，我的心怦怦直跳：考差就別想有好日子過了。這句話值得我揣摩。我靜下心來(lái)，深呼一口氣，撥下了電話號(hào)碼，膽怯地說(shuō)：“媽媽——我——這一次——考試——出來(lái)了嗎？”我頃刻間覺得這句話有千斤重�！俺鰜�(lái)了！語(yǔ)文99分�！眿寢屗坪踉诒�?yè)P(yáng)我，可下面就讓我難堪了。不過，這時(shí)的我似乎很氣餒。心情溫度計(jì)變成了35攝氏度。可又轉(zhuǎn)念一想：這次的語(yǔ)文成績(jī)也是有史以來(lái)最光榮的一次了。心情溫度計(jì)又變成了39攝氏度，算是中等激動(dòng)了�！坝⒄Z(yǔ)94分，科學(xué)85分，數(shù)學(xué)沒發(fā)，”媽媽似乎理解我，“別灰心，這次雖然考差了，但是一分耕耘，一分收獲，付出了就能得到回報(bào)。沒事的，你已經(jīng)盡力了�！蔽胰玺~得水，覺得這世界其實(shí)一點(diǎn)兒也不可怕。心情溫度計(jì)又從36攝氏度上升成了37攝氏度，心情也屬于高興了。恰似這只是平淡的小事，沒有一點(diǎn)的恐懼性，心情也就舒服了，自然就輕松了，心情溫度計(jì)也就自然地下降為平常的37攝氏度。
其實(shí)每個(gè)人的心情就是一個(gè)溫度計(jì)。激動(dòng)時(shí)上升，沮喪時(shí)下降，而37攝氏度就是獨(dú)一無(wú)二的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，象征著你要從頭開始，堅(jiān)持不懈，相信自己永遠(yuǎn)是正確的。
我的心情溫度計(jì)作文 篇6
今天早上，我從家里出發(fā)，到奶奶家去，媽媽讓我來(lái)的時(shí)候買醋和醬油，我說(shuō)我記住了！
我出了門，走呀走，走到十字路口，剛準(zhǔn)備過馬路，一輛車行駛而來(lái)，我連忙退回去，沒想到這車是一輛接一輛，我等了十幾分鐘才過去。
過了馬路，準(zhǔn)備進(jìn)超市買東西，結(jié)果摸摸兜，錢呢？哦~錢還在我的小床上睡大覺呢！哎~沒辦法，只能回去拿。
回家拿上錢，買好東西，走呀走，沒想到，走到半路，袋子斷了，哎！只能抱著走。
好不容易到了奶奶家，剛一進(jìn)家門，就聽到：“怎么才來(lái)，又去哪兒鬼混了�！�
“��！冤枉喲！”
我的心情溫度計(jì)作文 篇7
早晨，我的心情百分之百的好，因?yàn)橛质切碌囊惶�。心情格外舒暢�?/p>
我讀完了英語(yǔ)，寫完了作業(yè)，就想去看會(huì)兒電視。“嘵嘵，去門口買米，家里沒米了�！卑�，我怎么這么倒霉呀，不過轉(zhuǎn)念一想，幫家里做點(diǎn)事也是應(yīng)該的。我一出門，就好象進(jìn)了火爐一樣，我飛快地跑向了大門口，買了袋20斤的小站米，慢吞吞地扛回了家，我一進(jìn)家門，火冒三丈，抵著空調(diào)吹了起來(lái)心情溫度下降到了80度�！皣^嘵，我怎么沒有聽見，又在看電視�！卑职终f(shuō)道。OH，MYGOD。我爸爸真可以弄個(gè)糊涂稱號(hào)，我只好硬著頭皮讀完了英語(yǔ)，我的心情溫度下降到了70度，“叮鈴鈴，”電話鈴聲響了，我跑去接，電話那頭的同學(xué)說(shuō)：“明天上午的野炊行動(dòng)取消了。”我“啪”的一聲坐在了沙發(fā)上，心里很不是滋味，心情溫度狂降到了40度，到下午6：30，我看了會(huì)兒電視，吃過飯就7：00了，我在自己的QQ空間發(fā)表了一篇文章，居然無(wú)人來(lái)給我評(píng)論，我的心情溫度降到了20度。霎時(shí)間，屋里暗了下來(lái)，我意識(shí)到停電了，嘆了口氣，心想：天啊，高溫沒空調(diào)咋辦，我今天真不舒服，心情都沒有了。
這一天，我的心情真不好。
我的心情溫度計(jì)作文 篇8
溫度變化帶動(dòng)環(huán)境變化，環(huán)境變化帶動(dòng)心情的變化，我也隨著溫度一同變化。
0℃是月光
早晨，我起得很早，想看看冬日的早晨（實(shí)際還不到早晨）的神秘。冒著寒風(fēng)仰望天空。天是黑的，月亮還沒有到下班時(shí)間就鉆進(jìn)藍(lán)墨般的云被里無(wú)憂無(wú)慮的睡大覺呢！只留下半個(gè)腦袋――它也要呼吸呀！
借著殘余的月光發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上的幾根冰柱兒，在北風(fēng)的怒吼下微微顫動(dòng)，但絲毫不失它陰冷的本色。在慘淡的月光照射下，反射出一道隱匿的寒光，越發(fā)顯得深，樨利。仿佛要刺進(jìn)我收縮的心。
36℃是體溫
在前行的道路上，我堅(jiān)持著，走過一個(gè)又一個(gè)站口，穿過一條又一條鴻溝。我感到有些寒冷，想找個(gè)地方避風(fēng)，是父母還朋友？他們都是我的避風(fēng)港灣。但是，父母對(duì)的無(wú)微不至的照顧，生活中每件事都為我著想，還有親朋好友對(duì)我的期望，有時(shí)也讓我感到壓抑。
我感到我的體溫在上升，但是我知道，我只能保持360℃的體溫。
750℃來(lái)杯咖啡
在書海中潛游的我，不敢停歇，直到兩眼看不清。以至于那些密密麻麻的文字此時(shí)已經(jīng)猶如幻燈片一般，只是放映速度太快了�？粗巴鈽淠镜幕疑�，我想到咖啡，75℃是咖啡最理想的溫度。端著冒熱氣的咖啡，待那濃郁的飄香彌漫周圍，那是一種沁人心脾的感覺。品一口咖啡是如此愜意。仿佛進(jìn)入夢(mèng)境中的世外桃源。在那里，一切是美好的迷人的。
但是，它太過輕盈，如片片浮云千變?nèi)f化，隨時(shí)都有消散。忽然，手指觸到的杯底開如降溫。我明白，在美麗過后，總的面對(duì)。于是，操起“戰(zhàn)筆”開始奮筆疾書。
95℃是回顧
當(dāng)我回顧自己走過的痕跡，的確很感動(dòng)。在那里有快樂的笑聲，有美好的故事，也有苦澀的淚水。此時(shí)一涌而出，奔瀉千里，如黃河之水奔流到海永不復(fù)回。我也思考過在這條類似戰(zhàn)爭(zhēng)的路上，我收獲了多少，學(xué)到多少。在此之后，我告訴我自己，一定要為這一切畫上一個(gè)美麗的句號(hào)。
此時(shí)鬧鐘響起，敲動(dòng)我心中的船只，我會(huì)撐一支長(zhǎng)筒去尋覓另一段蹤跡，水波會(huì)為我蕩漾，柳枝也會(huì)為我搖曳身姿，是誰(shuí)的高歌搖動(dòng)我的心波，震撼我的心房？是中考。
我相信100℃是沸騰。
我的心情溫度計(jì)作文 篇9
放寒假了，我的心情溫度上升到了100度，可是想起老師布置的很多作業(yè)，我的心情溫度從100度下降到了70度。
在寒假里的第二天下午，媽媽說(shuō)明天要帶我去寧波海洋世界玩，我高興得手舞足蹈，我的心情溫度也一下子上升到了110度。那天我和媽媽準(zhǔn)備了很多東西，大包小包都塞滿了，晚上我翻來(lái)覆去地睡不著：明天要去海洋世界玩了……
第二天早上，我早早地起了床，穿好衣褲，下了床叫醒媽媽：“媽媽，媽媽，起床了，起來(lái)去寧波那里！”媽媽翻了個(gè)身面向我，慢慢張開眼睛。我又說(shuō)：“媽媽，起床了，去寧波了！”媽媽坐了起來(lái)伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“還早呢！我們中午再去吧！早上太冷了�！闭f(shuō)完媽媽又睡了回去。我沒辦法，只好等到中午再去。
到了中午，我和媽媽吃好飯正要拿行李走的時(shí)候，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，媽媽拿出手機(jī)一看，說(shuō)：“是你爸爸打來(lái)的�！薄拔�！”媽媽接了手機(jī)和爸爸說(shuō)了起來(lái)，過了一會(huì)兒，媽媽把手機(jī)放回口袋里，我想應(yīng)該是爸爸讓我們快一點(diǎn)一起去海洋世界玩。這時(shí)媽媽說(shuō)：“兒子，爸爸現(xiàn)在在船上，今天回來(lái)，讓我們不用去寧波，下次我和你爸爸帶你去玩。”我感到很冷，我的心情溫度從100度直線下降到0度，但想起爸爸要回來(lái)了，我的心情溫度從0度上升到了10度。
“還好，還好，”我的心情溫度沒有降到0度，不然我的眼睛就會(huì)變成兔子眼睛了……
我的心情溫度計(jì)作文 篇10
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們急匆匆地跑進(jìn)教室，端端正正地坐好，滿心歡喜地等待美術(shù)老師的到來(lái)。誰(shuí)知，出現(xiàn)在教室門口的卻是鄭老師的身影，美術(shù)課一下子變成了數(shù)學(xué)課。我的心情溫度頓時(shí)從100%C降到了75%C。
第四節(jié)課是體育課，同學(xué)們像吃了興奮劑一樣，箭一般地沖向操場(chǎng)�？捎捎诖蠹姨d奮了，控制不住自己的嘴巴，所以體育老師一開始就整頓紀(jì)律，整整用了20分鐘。等到排完隊(duì)，大約用了10分鐘。復(fù)習(xí)完上節(jié)課的內(nèi)容，新的一節(jié)課還沒教完，無(wú)情的下課鈴就響了起來(lái)。體育老師沒有辦法，只好下課。我的心情溫度又降了10%C。
下午最后一節(jié)課，老師看了看手表，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間比較緊張，所以可能要晚點(diǎn)回家！”大家都唉聲嘆氣，我的心情溫度又急速下降，只剩下20%C了。放學(xué)了，偏偏還要打掃衛(wèi)生，我只好打掃衛(wèi)生了，結(jié)果回家也比較晚。等爸爸回來(lái)的時(shí)候，認(rèn)為我作業(yè)沒寫完，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我委屈地哭了，心情溫度自然降到了0%C。
唉！要是有一天我的心情溫度能直線上升，不是急速下降，那該多好��！
我的心情溫度計(jì)作文 篇11
我以前見過許多溫度計(jì)，但從來(lái)沒有見過會(huì)說(shuō)話的溫度計(jì)。但是今天我創(chuàng)造出來(lái)了奇跡，做出了會(huì)說(shuō)話的溫度計(jì)。
老師給我們看了許多古老的溫度計(jì)，大部分都是用空氣的熱脹冷縮的原理做出來(lái)的。然后老師給我們發(fā)了器材，好多器材我們都不認(rèn)識(shí)，但是老師依然耐心的為我們解答。解答完了問題，我們開始聽老師講課，老師告訴了我們，主控板相當(dāng)于機(jī)器的大腦，麥克風(fēng)儀器相當(dāng)于機(jī)器的耳朵，電池盒相當(dāng)于機(jī)器的神經(jīng)元，喇叭相當(dāng)于是機(jī)器的嘴巴。每講一步我們就跟著做一步，我們有的時(shí)候會(huì)做錯(cuò)，但是，老師會(huì)幫助我們做對(duì)。我們連接了電路，插上了短路板，裝上了熱敏電阻。做出來(lái)的東西各種各樣。
我們組裝上了外殼，有的人組裝的外殼像公交車，有的人做的外殼像房車，有的人做的外殼像一些動(dòng)物。
現(xiàn)在祖國(guó)越來(lái)越富饒，祖國(guó)的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，我以后也要當(dāng)科學(xué)家，研究一些現(xiàn)在沒有的東西！
我的心情溫度計(jì)作文 篇12
快來(lái)看，我家有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的“溫度計(jì)”。你是不是很吃驚呢？快來(lái)跟我一探究竟吧！
那天，我感冒了，會(huì)說(shuō)話的“溫度計(jì)”走到我身邊關(guān)心地說(shuō)：“你是不是發(fā)燒了，快讓我看一看！”只見她往我腦門上一貼，我頓時(shí)感覺舒服多了。日常用的溫度計(jì)需要夾在胳肢窩下面，非常涼，還要堅(jiān)持五分鐘，簡(jiǎn)直是一種煎熬。用了這個(gè)“溫度計(jì)”后，所有的煩惱都蕩然無(wú)存了。最有趣的是，她往我腦門上一貼，就知道我是不是發(fā)燒了。如果確定我真的發(fā)燒了，她還會(huì)立刻去給我買退燒藥。
有一次，我感覺有點(diǎn)頭暈，嘴巴干干的，可能又發(fā)燒了�？墒菚�(huì)說(shuō)話的“溫度計(jì)”和我玩起了捉迷藏，不知跑哪里去了。我只好翻箱倒柜去找平常用的溫度計(jì)�！罢沂裁窗�，我不就是現(xiàn)成的嗎？你趕緊躺下，我給你測(cè)一測(cè)！”會(huì)說(shuō)話的“溫度計(jì)”不知從哪里冒了出來(lái)。她貼在我的額頭上，也就兩三秒鐘的時(shí)間，便高興地說(shuō)：“沒關(guān)系，一點(diǎn)都不燒，體溫正常！”我原本懸著的心總算落了下來(lái)。
這個(gè)會(huì)說(shuō)話的“溫度計(jì)”實(shí)在是太方便了，不管什么時(shí)候，只要我需要，她都會(huì)立刻出現(xiàn)。聰明的你現(xiàn)在能猜出她是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)，她就是我的媽媽！我的媽媽是會(huì)說(shuō)話的“溫度計(jì)”，你是不是也有這樣一個(gè)“溫度計(jì)”呢？
我的心情溫度計(jì)作文 篇13
家，是溫暖的港灣，家人又是照顧你，又是呵護(hù)你，是我們的守護(hù)天使，陪伴著我們長(zhǎng)大。
那天夜里，我在睡夢(mèng)中總是害怕，恐懼、難過包圍著，驚醒了。爸爸拿著冰冰涼涼的體溫計(jì)，拉起我的手臂，輕輕塞到腋下，靜靜地坐在我身邊，五分鐘，漫長(zhǎng)的300秒鐘后，將溫度計(jì)取出，懸在眼前，仔細(xì)看了看�？磥�(lái)病魔侵襲了我的身體，還來(lái)得挺兇猛，39。5。爸爸用他穿過的熱乎乎的衣服往我身體套，像快遞一樣包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，匆匆忙忙地把我送，送到那四面八方都是消除病魔的白衣天使的醫(yī)院，那速度飆得老高。
爸爸的身體像陀螺一樣忙碌著，掛號(hào)，倒水，吹涼。我感動(dòng)極了，眼眶有些濕潤(rùn)，但我又不能哭出來(lái)。
領(lǐng)藥打針了，爸爸鼓勵(lì)我從小要勇敢：“小雨來(lái)，勇敢號(hào)！”我一聽，那疲倦的眼光忽然發(fā)光了，可不爭(zhēng)氣的眼淚還是傾盆大雨來(lái)襲前奏，哭得特厲害。那針，移動(dòng)的腳步離我越來(lái)越近，我的眼神有些無(wú)助、迷惑，好疼啊，仿佛全世界都在欺負(fù)我。爸爸注視著我，久久的，仿佛給我注入了許許多多，勇敢，快樂，溫暖。我躺著爸爸懷里看著，好像緩緩的太陽(yáng)圍繞著我，又端來(lái)熱乎乎的藥。迷迷糊糊中，我依然感受著，這暖暖的衣服悄悄流淌，亮亮的眼睛柔柔凝視，暖暖的氣息細(xì)細(xì)拂過，此刻，別樣感覺涌上心頭。
爸爸，我是你的“體溫計(jì)”！
我的心情溫度計(jì)作文 篇14
關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，讓人身心的舒暢；關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖。在我的書桌上的一個(gè)盒子里，躺著一支破舊的溫度計(jì)，看到它，會(huì)讓我想起一件同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助。這是為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
記得那年上科學(xué)課要帶溫度計(jì)。我?guī)?lái)了，而且很精致，比其他同學(xué)的都漂亮。同學(xué)們個(gè)個(gè)羨慕不已，跑到我這里摸我的溫度計(jì)。結(jié)果左一摸，右一摸，不知是誰(shuí)大喊了一聲，然后，前一秒還好好的溫度計(jì)，后一秒就變成一堆玻璃碎片和水銀了。
我眼前一黑，幾乎要?dú)鈺炦^去。這是老爸特意給我買的，肯定挺貴的。爸爸還特意叮囑我別弄壞了，別和同學(xué)的混起來(lái)。這下麻煩了，摔壞了，沒法上科學(xué)課了，咋辦呢？我雖然沒有哭出來(lái)，但內(nèi)心仿佛萬(wàn)根尖針插了進(jìn)去……唉，下午又要被那個(gè)“科老”批了。
就在我絕望的時(shí)刻，一雙……哦不對(duì)，是兩雙手拉住了我，對(duì)我說(shuō)：“我們午休的時(shí)候出去買吧。”那一刻，好像有那么一絲陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田，我感到一陣溫暖。
我抬起頭，原來(lái)是我兩個(gè)最要好的朋友！我不再難過了。午休的時(shí)候，我們便一起出校門去買溫度計(jì)了。到了小店，我一摸口袋，猛然發(fā)現(xiàn)：錢沒帶！他們好像看出了我的麻煩，說(shuō)：“我們出錢吧。”于是，他們出錢幫買下了一只溫度計(jì)。
現(xiàn)在，那支摔壞的溫度計(jì)依舊躺在我書桌上的盒子里。雖然它已經(jīng)壞了，但是它是我們同學(xué)間友誼的見證！在我心里，它依然很新！
我的心情溫度計(jì)作文 篇15
我有一個(gè)非常小的溫度計(jì)，是科學(xué)用具里的東西。量溫度是熱的還是冷的溫度計(jì)也是一根短短的小玻璃棍。我的小溫度計(jì)不光只有一個(gè)短短的玻璃棍，而且后面還有一層硬紙殼，硬紙殼的最上面有兩個(gè)英文字母，左邊寫著C；有邊寫著F，C代表攝氏度，F(xiàn)代表華適度，比玻璃棍長(zhǎng)一些，寬一些，玻璃棍里面的水都是藥水，都是紅色的。硬紙殼上面有一些數(shù)字和橫線，數(shù)字都是整十?dāng)?shù)的，一條橫線就代表一度，和玻璃棍里的水非常對(duì)稱，水流到的數(shù)比較大，就證明溫度比較炎熱；要是水流到的數(shù)字比較小，就證明溫度比較冷。
有一次，我把體溫計(jì)倒過來(lái)，心想：這溫度計(jì)里的藥水會(huì)不會(huì)也流下來(lái)？沒想到，答案是沒有流下來(lái)，就連一滴也沒有流下來(lái)，雖然沒有流下來(lái)，但是為什么不會(huì)流下來(lái)呢？這個(gè)問題我想了很久，但是沒有結(jié)果。我一定要查出為什么會(huì)這樣？
另一次我為了看溫度計(jì)是不是真的，藥水會(huì)不會(huì)流動(dòng)，還做了一件傻事，事情是這樣的：我想讓溫度計(jì)降溫，就把它放進(jìn)冰箱里。過了1分鐘，我打開冰箱，拿出溫度計(jì)，覺得溫度計(jì)很病，原本是30度，現(xiàn)在變成0度了，我第一個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓溫度計(jì)變熱。我把溫度計(jì)放在開了很久的臺(tái)燈上，由于臺(tái)燈開了很久，就會(huì)很燙，所以我把它放在上面。不一會(huì)，我就拿了下來(lái)，一看，原本0度的，現(xiàn)在不堪設(shè)想，都40度了，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)也成功了。但是我知道，溫度計(jì)不能拿來(lái)亂玩，很容易產(chǎn)生生命危險(xiǎn)，所以我就沒有在玩溫度計(jì)了。
我的溫度計(jì)的用途非常大，也是我的天氣預(yù)報(bào)者！
我的心情溫度計(jì)作文 篇16
俗話說(shuō)的好“翻臉比翻書還要快”不管是誰(shuí)都一樣，包括我們的老師。
老師生氣的頭發(fā)火冒三丈，豎了起來(lái)，頭上好像放了許多的TNT馬上就要爆炸了，三，二，一，零，轟的一聲過后老師的頭成了一個(gè)爆炸頭。眉毛成了倒八字，上面還有許多的火焰。眼睛里有熊熊烈火在燃燒，瞪得像銅鈴一樣很生氣。鼻子像公牛一樣噴著粗氣，還是沖著我們。嘴巴像火山爆發(fā)口，他把書扔在桌子上，嘴巴里爆發(fā)出了許多“巖漿”和“巨石”這下我們都快熱死了溫度是“三千度”。
老師高興時(shí)，頭發(fā)歡快的在跳舞。眉毛像月牙一樣細(xì)，那一根根眉毛就像是一株株小草被微風(fēng)拂過。眼睛瞇的就像一條縫一樣，好像睡著了似的。嘴巴合不攏了，他張開嘴就開心的哈哈大笑起來(lái)�，F(xiàn)在溫度是十九度，很溫暖，像在春天里。
老師傷心時(shí)眉毛耷拉下來(lái)，無(wú)精打采的.坐在椅子上。眼睛黯然失色，眼淚在雙眼中打轉(zhuǎn)，終于眼淚滴了下來(lái)。他的聲音很無(wú)力，之后轉(zhuǎn)身走了。周圍突然下起； 雪，現(xiàn)在溫度零下十度。
老師的溫度計(jì)變化很大吧？
我的心情溫度計(jì)作文 篇17
在日常生活中，溫度計(jì)隨處可見，還方便了我們的生活。讓我來(lái)教教你，怎樣做個(gè)既簡(jiǎn)易又不浪費(fèi)錢的溫度計(jì)吧！
首先把制作溫度計(jì)的材料和工具準(zhǔn)備齊全。需要準(zhǔn)備一個(gè)大一點(diǎn)的藥瓶，和一支細(xì)小透明的塑料管及一個(gè)硬紙板。制作溫度計(jì)的時(shí)候，用自來(lái)水倒進(jìn)藥瓶里，然后用紅色墨水滴幾滴在瓶里，使瓶子里的水變成紅顏色，這樣看溫度時(shí)將會(huì)更醒目。
第二步，用釘子在瓶蓋上鉆一個(gè)洞，把塑料管插進(jìn)洞里，再把蓋子蓋好，用透明膠封住蓋子，最好用蠟燭的蠟油滴幾滴在塑料管旁，以免空氣流入。
第三步，把硬紙板用剪刀剪成規(guī)則的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的寬度和瓶蓋的的直徑一樣長(zhǎng)，長(zhǎng)度比塑料管長(zhǎng)一些。然后把硬紙板壓伸，再用直尺在上面畫上刻度，代表溫度計(jì)的度數(shù)。
第四步，將事先準(zhǔn)備好的針線，把塑料管固定在硬紙板上。這樣藥瓶里的紅色液體就會(huì)慢慢地爬上來(lái)，紅色液體停留的位置就是當(dāng)天的氣溫。我們就可以從刻度盤上讀出來(lái)。
第五步，畫一幅精美的小圖畫，把它剪下來(lái)貼在藥瓶外面。
這樣一個(gè)簡(jiǎn)易美觀的溫度計(jì)就完成了，在制作過程中既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。
我的心情溫度計(jì)作文 篇18
媽媽曾經(jīng)給我出過這樣一條謎語(yǔ)：“墻上一條河,刮風(fēng)不起波,天熱它就長(zhǎng),天冷它就落。”這個(gè)謎語(yǔ)當(dāng)時(shí)困惑了我很久，媽媽跟我說(shuō)謎底是溫度計(jì)，這引起了我的興趣：溫度計(jì)為什么“天熱它就長(zhǎng)，天冷它就落”于是，我進(jìn)行了一次調(diào)查。
我去到書店買了一個(gè)水銀溫度計(jì)，我仔仔細(xì)細(xì)的研究了很久，卻沒發(fā)現(xiàn)出其中的奧秘來(lái)。我?guī)е脤W(xué)的心態(tài)去詢問爸爸，爸爸跟我說(shuō)水銀溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室中最常用的液體溫度計(jì)，水銀具有熱導(dǎo)率大，比熱容小，膨脹系數(shù)均勻，在相當(dāng)大的溫度范圍內(nèi)，體積隨著溫度的變化呈直線關(guān)系，同時(shí)不潤(rùn)濕玻璃、不透明而便于讀數(shù)等優(yōu)點(diǎn)，因而水銀溫度計(jì)是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、測(cè)量較準(zhǔn)確并且測(cè)量范圍大的溫度計(jì)。溫度計(jì)的底端有個(gè)水銀泡，里頭盛有水銀，其上端的小管道是真空，它通過物質(zhì)的熱脹冷縮原理來(lái)工作的。遇熱時(shí)，水銀膨脹，在溫度計(jì)里上升，上升的量由溫度計(jì)外的刻度表示出來(lái)，這些就能看到度數(shù)了。
這個(gè)溫度計(jì)激發(fā)了我的好奇心，想做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)分別在家里最熱與最冷的地方進(jìn)行測(cè)溫。首先我把一個(gè)水銀溫度計(jì)放在家中最熱的球場(chǎng)上，過了一會(huì)兒，這個(gè)溫度計(jì)的度數(shù)噌噌地往上升。相反，我再把它放到冰箱的最底層，也就是制冷層。之間溫度計(jì)霎時(shí)降了下來(lái)�！斑@真神奇��！”我喃喃自語(yǔ)。?通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了水銀溫度計(jì)的用法、原理和構(gòu)成。從這次實(shí)驗(yàn)里i，我知道了水銀溫度計(jì)的奧秘，使我在科技知識(shí)方面有了深入的了解。以后我要繼續(xù)研究其他科技產(chǎn)品，繼而知道它們之中所蘊(yùn)含的大奧秘！
我的心情溫度計(jì)作文 篇19
有一次我發(fā)燒了要測(cè)量體溫，于是我找來(lái)了“體溫表”，可媽媽說(shuō)這不是體溫表，是溫度計(jì)。媽媽讓我好好觀察一下它們。
呀！它們真像兩個(gè)親兄弟。溫度計(jì)像哥哥，長(zhǎng)的長(zhǎng)一些，體溫表短一些像弟弟。它們的肚子中間都有一根水銀柱，但是溫度計(jì)的是藍(lán)色的，體溫表的水銀柱是銀色的。它們的計(jì)量刻度不一樣，溫度計(jì)是在-27——50度之間計(jì)量溫度，而體溫表卻是在35——42度之間計(jì)量溫度。體溫表在３７度用紅色做了特別的標(biāo)示，因?yàn)槿梭w正常體溫是37度，而溫度計(jì)卻沒有。媽媽告訴我它們的使用方法也不一樣，溫度計(jì)只要擺放在一個(gè)固定的位置，肚子中間的水銀柱會(huì)隨著溫度的變化上升或下降。而體溫表要放在人體內(nèi)才能測(cè)量溫度，而且它肚子里的水銀柱上升以后就很難下降，只能用力得把它甩下來(lái)。
體溫表使用在人體不同部位，測(cè)量結(jié)果也會(huì)不一樣。口腔是人體的標(biāo)準(zhǔn)體溫，如果是腋下測(cè)量的體溫則需要加上0.5度，不同位置測(cè)量體溫所用的時(shí)間也是不一樣的，口腔測(cè)量時(shí)一般需要３分鐘，腋下測(cè)量則要5——10分鐘。使用前記得一定得把水銀柱甩到35度以下哦。
看了我的介紹你是不是更了解體溫表和溫度計(jì)了呢？
我的心情溫度計(jì)作文 篇20
有一次，我到哥哥家玩。剛進(jìn)門就看見哥哥房間門上有一個(gè)“小貼畫”可愛極了。我連忙走近看。啊，原來(lái)是一個(gè)活靈活現(xiàn)的“貓頭鷹”溫度計(jì)。
我被迷住了，可愛的“貓頭鷹”站在樹枝上休息呢！它的全身部件，除了白色塑料眼睛外，都是彩色泡沫紙做成的。我用手指輕輕地觸摸著，它的眼睛有點(diǎn)硬，里面有兩個(gè)黑眼珠，我怎么摸就是不會(huì)動(dòng)。它尖尖的耳朵、臉、大大的合攏的翅膀都是用連在一起的藍(lán)色泡沫紙做成的。它的身子是黃色的，不過尾巴是黃白相間的�？蓯鄣募t點(diǎn)點(diǎn)鼻子和一雙血紅色爪子特別顯眼�？茨亲ψ永卫蔚刈プ∫桓G色的枝丫。
順著枝丫往左旁邊是一棵綠綠的樹，還有綠綠的葉子這些都是泡沫紙做成的。樹干中間挖空的，有一個(gè)玻璃管。“是個(gè)溫度計(jì)�。 蔽掖舐暯谐鰜�(lái)，“我在科學(xué)課上用到過�！蔽抑钢潭饶钇饋�(lái)：這是零下10度、0度、10度……50度�？墒怯疫呉惨恢庇袀�(gè)刻度，不過和左邊的不一樣。20 、40、60、這又是什么呢？往上看左邊有個(gè)“C”字，這我知道是攝氏度，可右邊有個(gè)“F”這我可不懂了。我忙去問在電腦旁的哥哥。哥哥一邊告訴我，一邊隨手查閱資料。F表示華氏度。攝氏度0度結(jié)冰，100度開始沸騰。華氏度32度結(jié)冰，212度開始沸騰。哥哥還告訴我它們之間的換算公式，我就有點(diǎn)弄不明白了。
站在門邊，用手指放到紅色液泡上，紅色液體馬上會(huì)上升到我的體熱。一放手溫度只會(huì)慢慢下降。等到叫吃飯時(shí)，我?guī)?dòng)了門，那貓頭鷹的眼睛居然動(dòng)起來(lái)了。好象貓頭鷹真的活了一樣。我十分喜歡這個(gè)“貓頭鷹”溫度計(jì)。
我的心情溫度計(jì)作文 篇21
昨天，我發(fā)高燒，頭很昏，一直躺在沙發(fā)上。
爸爸發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒以后，給我吃了感冒藥和消炎藥，并拿出溫度計(jì)，給我量體溫，那時(shí)的我感覺心里曖曖的。
晚上，我渾身還是不舒服，還不停地起來(lái)上廁所，要么就是從夢(mèng)中驚醒，一晚上就起來(lái)了十幾次。每醒來(lái)一次，爸爸就會(huì)問我：“怎么了，又不舒服嗎？”那時(shí)的我感到一股暖流涌上心間。
這股暖流緩緩地在我心里流淌著。我不答話，只是搖了搖頭，因?yàn)槲也幌胱尠职謸?dān)心，他已經(jīng)很累了。每天都天很忙，受人之托，公司里的事……還有許多想不到的事情要他親自去做。現(xiàn)在，爸爸的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了幾縷銀色的白發(fā)，此時(shí)我的心里，感覺澀澀的、酸酸的，爸爸這么疲勞，最需要的就是充足的睡眠，可是為了我，一晚上他就醒了幾次，第二天還要早起，我真為他擔(dān)心……
第二天早上，爸爸還是不放心我，執(zhí)意要帶我去醫(yī)院檢查，幸好醫(yī)生把好消息帶給了我們：我的燒已經(jīng)退了。知道了這個(gè)好消息，爸爸打結(jié)的額頭松開了，嘴角不由得露出一絲微笑…….病愈后的我心情好了許多，但那股暖流去在我心里久久地淌著，這枚獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該獎(jiǎng)給一直關(guān)心我的爸爸��！
爸爸的那種愛多年以來(lái)這么延續(xù)著，不停地滋潤(rùn)著我。還記得那次我準(zhǔn)備去春游，卻發(fā)現(xiàn)水壺不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻，“該怎么辦呢？”突然，爸爸說(shuō)：“兒子，怎么了？”“我去春游要用的水壺不見了！”我非常地焦急，“不行我就用飲料瓶吧！”我正準(zhǔn)備去拿飲料瓶，爸爸就把我攔住了，“兒子，喝飲料可以，但不能用飲料瓶裝水，這樣不衛(wèi)生。我把我的水壺拿給你”。說(shuō)著，就把一個(gè)充滿著愛的水壺那給了我。我喝著水壺里的水，心里暖暖的……
有的人喜歡把愛比作棉花糖，細(xì)嚼之下更能回味，而我更喜歡那種溫度計(jì)的感覺，暖暖的……
爸爸，謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我的照顧，我會(huì)把您的愛像溫度計(jì)一樣，永遠(yuǎn)地夾在心中。
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