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素質(zhì)優(yōu)秀作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的素質(zhì)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
素質(zhì)優(yōu)秀作文1
擁堵的街道上，漫著濃濃的汽油味與幾聲“大罵”，坐在車(chē)?yán)锏奈�，隔窗煩躁地�?tīng)著這些聲音……
馬上快到家了，下高架便是熟悉的中原區(qū)。在高架上，吁長(zhǎng)的車(chē)?guó)Q聲刺破了寧?kù)o高遠(yuǎn)的天空。鳥(niǎo)兒聽(tīng)了，像風(fēng)似的直往反方向飛，仿佛空氣中肆意地寫(xiě)下幾道濃墨重彩的車(chē)痕。我望了望窗外的小出租車(chē)，那車(chē)真是一會(huì)兒猛地一停，一會(huì)兒又突然加速，車(chē)后還熱騰騰地冒出幾管令人窒息的煙霧。
“咋還不到啊？”我開(kāi)始埋怨了。“爸爸，你為什么不開(kāi)快點(diǎn)兒呀，超過(guò)前面的車(chē)唄！”爸爸凝視著前方，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不慌，慢慢開(kāi)吧。”“為什么呀？”我追問(wèn)道。“高架上成千上萬(wàn)的車(chē)呢，人人都渴望爭(zhēng)到前面，那不都‘crash’了。你想想，是不是這個(gè)道理，還是安全第一！”爸爸笑著說(shuō)。
聞著窗外飄進(jìn)的幾絲濃濃的柏油味，心情愈發(fā)煩躁。你看，窗外那輛出租車(chē)，它像個(gè)被阻擋的猴子，左扭右晃，恨不得見(jiàn)縫就鉆進(jìn)去。那金銀的車(chē)皮下冒著淡淡憂傷的云煙，甚是刺鼻，更向四周散發(fā)開(kāi)來(lái)。司機(jī)探出頭，將手按在玻璃沿上，黑黑的臉上布滿了極大的不耐煩，光光的頭上居然還立著幾根稀稀的“小草”。他怒不可竭地大力拍打著玻璃，在空中用手指來(lái)指去，比劃著，還大聲吼著：“恁快點(diǎn)兒，前面都走了，恁還不走�！比缓螅盅b作鎮(zhèn)定地縮回頭，咳了咳，點(diǎn)了支煙。
前面的車(chē)在慢慢地挪，周?chē)乃緳C(jī)都不屑一顧地透過(guò)后視鏡斜斜看他，沒(méi)有人搭理他。
“你看，這就是人的素質(zhì)問(wèn)題。沒(méi)素質(zhì)，太可怕！”爸爸也斜眼瞪了瞪他。
炎熱的日光照得我喘不過(guò)氣來(lái)，一聲?shū)Q笛，兩聲?shū)Q笛，一連串鳴笛，敲擊著我的心靈，像陣陣燥熱的狂風(fēng)吹打著我似的。還是那輛出租車(chē)，司機(jī)狠狠地捶打著方向盤(pán)上的喇叭，頭伸出窗外四處張望，后又大聲嘆息。
這時(shí)，高架上的`車(chē)越來(lái)越少，車(chē)速慢慢快了起來(lái)，那輛出租車(chē)冒著黑煙迅速消失在車(chē)流中。我看著他，慢慢地明白了什么……
城市中的每一輛車(chē)，都顯示著不同駕駛?cè)说乃刭|(zhì)。一聲?shū)Q笛，幾聲吆喝，都會(huì)被世人剝開(kāi)其華麗外表，投向其的只有厭棄的目光。
夕陽(yáng)的余輝揮灑給藍(lán)天紅黃相間的水墨，映在我心中。路上的素質(zhì)會(huì)在不經(jīng)意間圍繞在你身邊，路上車(chē)多了，素質(zhì)高下也就立現(xiàn)了。
素質(zhì)優(yōu)秀作文2
素質(zhì)，即素養(yǎng)，他是的財(cái)富，他是人的象征，他是人的精華，因此，我們要有素質(zhì)。
素質(zhì)，是人生一筆重要的財(cái)富，有了素質(zhì)，就如丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z。有了素質(zhì)，就如從量變成為質(zhì)變，有了素質(zhì)，才會(huì)使人們歡迎。在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，美國(guó)之所以會(huì)獨(dú)立統(tǒng)一，不是因?yàn)榉▏?guó)等當(dāng)時(shí)強(qiáng)大的帝國(guó)加入，而是因?yàn)檐婈?duì)的素質(zhì)很高，整個(gè)軍隊(duì)擰成了一股繩，向著一個(gè)目標(biāo)奔去----獨(dú)立！此時(shí)軍隊(duì)即使裝備不良，但所有人都有著一個(gè)信念軍隊(duì)的素質(zhì)自會(huì)提高，此時(shí)的軍隊(duì)就像一筆財(cái)富，取之不盡，用之不竭。是素質(zhì)造就了一支軍隊(duì)。由此可見(jiàn)，素質(zhì)是一筆重要的財(cái)富。
素質(zhì)，是一個(gè)人乃至國(guó)家的象征。一個(gè)人的象征，并不是看他的財(cái)富，也不是看他的學(xué)問(wèn)，就是看他的素質(zhì)。每個(gè)細(xì)節(jié)中都能看出一個(gè)人的素質(zhì)。在日本舉辦的亞運(yùn)會(huì)中，日本人說(shuō)他們是非常干凈的民族，非常有素質(zhì)，許多的媒體和記者都不服，于是，在開(kāi)幕式結(jié)束后，記者們開(kāi)始檢查觀眾席上是否有垃圾。諾大的觀眾席上，可容納幾萬(wàn)人，媒體和記者們十分不信會(huì)場(chǎng)上會(huì)沒(méi)有一片垃圾！如果沒(méi)有，那就是神話！但是，神話真的出現(xiàn)了！記者們排查了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，竟沒(méi)有一片垃圾！這說(shuō)明什么？說(shuō)明日本人非常有素質(zhì)！每個(gè)日本人都能把垃圾帶走，這僅僅是一個(gè)細(xì)節(jié)，但往往細(xì)節(jié)就能看出一個(gè)人的素質(zhì)！這件事過(guò)后，全世界對(duì)日本人的評(píng)價(jià)是：“素質(zhì)高”！可見(jiàn)，素質(zhì)就代表著一個(gè)人的.形象。反之，我們大部分中國(guó)人，卻沒(méi)做到這一點(diǎn)，隨地吐痰、亂扔垃圾等等，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，使全世界給我們中國(guó)人的評(píng)價(jià)是：素質(zhì)低下！在澳大利亞的一個(gè)景區(qū)的一個(gè)牌子上，寫(xiě)著一排漢字：禁止隨地吐痰或亂仍垃圾。這僅僅只有中國(guó)字，原因顯而易見(jiàn)：在外國(guó)人看來(lái)中國(guó)人素質(zhì)很低！像這樣的例子還有很多，這無(wú)不告訴我們：素質(zhì)影響著人乃至國(guó)家的形象！
素質(zhì)，是通向高尚的橋梁，有了素質(zhì)，國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)！人才會(huì)被得到高尚的評(píng)價(jià)！因此，我們要有素質(zhì)！
素質(zhì)優(yōu)秀作文3
旅游旺季，一些熱門(mén)景區(qū)被迫反其道而行之，紛紛閉門(mén)謝客。這一現(xiàn)象的背后，折射的是對(duì)當(dāng)下文明旅游素質(zhì)的無(wú)奈。
曾幾何時(shí)，漁舟唱晚，水光接天，魚(yú)翔淺底，海波粼粼。如今，晚日的漁歌被咔嚓不斷的快門(mén)聲和游人的嬉鬧之音打破，粼粼閃閃的波光也被垃圾袋遮住了光芒。接踵而至的游客給那些以自然景觀為主的景區(qū)帶去了極大的生態(tài)壓力，美麗的自然景觀岌岌可危。
武漢大學(xué)在舉辦櫻花節(jié)時(shí)，有游客為營(yíng)造漫天櫻花的效果，竟然爬上樹(shù)干自導(dǎo)自演了一場(chǎng)“手搖櫻花雨”，此視頻一經(jīng)流出，便在網(wǎng)上引起了軒然大波。這場(chǎng)櫻花雨搖散了一個(gè)公民的素質(zhì)，搖落了文明的尊嚴(yán)，也搖出了國(guó)人心中深深的自�。何覀�?cè)谡勌嵘龂?guó)民素質(zhì)的時(shí)候，到底是在談什么？
生態(tài)環(huán)境本可以帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可如果有游客生態(tài)環(huán)保意識(shí)欠缺，勢(shì)必會(huì)為生態(tài)和經(jīng)濟(jì)帶來(lái)不容忽視的災(zāi)難。
國(guó)民素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家精神高度的外在體現(xiàn)。一個(gè)人的'低俗往往會(huì)對(duì)一個(gè)國(guó)家的精神面貌造成影響。走出家鄉(xiāng)，你便代表你的城市；走出國(guó)門(mén)，你便代表你的祖國(guó)。個(gè)中利害關(guān)系自然明知于心，這個(gè)時(shí)候，丟掉素質(zhì)貪一時(shí)歡愉，必定會(huì)為自己，乃至國(guó)家蒙羞。
當(dāng)然，素質(zhì)低下者僅為少數(shù)，于他們而言，自己開(kāi)心才最重要。同時(shí)也有一些人在為環(huán)境努力奮斗。北京的王威一路騎進(jìn)西藏，沿路清理的垃圾不計(jì)其數(shù)，他還結(jié)識(shí)了另一位來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的小伙子，二人一同為了西藏這片凈土貢獻(xiàn)自己的力量。如果說(shuō)這是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，那在世界杯賽場(chǎng)上日本觀眾的表現(xiàn)便是國(guó)家素質(zhì)的升華。面對(duì)本國(guó)慘白的結(jié)果，日本觀眾守住了文明的觀賽素養(yǎng)，不僅沒(méi)有憤憤然，還在離場(chǎng)時(shí)清理了隨身帶來(lái)的垃圾，還會(huì)場(chǎng)一份整潔，也留給世界一個(gè)好印象。
中國(guó)是擁有五千年歷史的文明古國(guó)，文明的薪火應(yīng)該經(jīng)久不息，照亮世界的每一個(gè)角落。文明是一件小事，小到你動(dòng)動(dòng)手就可能影響一個(gè)景區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；文明也是一件大事，大到承載了一個(gè)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。
下一旅游旺季，“謝客令”又會(huì)出現(xiàn)在何處？這是一個(gè)需要我們自己填寫(xiě)的答案。
素質(zhì)優(yōu)秀作文4
今天的天氣，真好！頭頂?shù)奶炜�，一片蔚藍(lán)色。藍(lán)得沒(méi)有一絲瑕疵，看不到一朵云�？諝庵�，伴著一股淡淡的花香。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，讓人感到格外的清爽。
她，是一位環(huán)衛(wèi)工人。每個(gè)清晨，在上學(xué)的路上，我都能看到她的身影。今天，像往常一樣，她身穿藍(lán)色的工作服，腳上常年穿著一雙破舊的球鞋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，馬路上總會(huì)出現(xiàn)她佝僂的.身影。可是，接下來(lái)發(fā)生的一幕，卻讓我終生難忘！
這天，她早早地就已經(jīng)開(kāi)始打掃街道。此刻，她正一個(gè)垃圾桶旁邊，清理垃圾了。沒(méi)有過(guò)多久，一輛豪車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，停在她身旁不遠(yuǎn)處。從車(chē)上走下來(lái)一位穿著時(shí)髦大衣的年輕女子，她一只手捂住鼻子，一只手提著一大袋垃圾。沒(méi)走幾步，就大力地將手里的垃圾，扔向垃圾桶，完全不顧及此刻站在垃圾桶旁邊的清潔工阿姨。這一大袋垃圾，就這樣落到了清潔工阿姨的腳邊。垃圾袋崩開(kāi)了，這一袋垃圾很臟，嘔吐液，空瓶子，吃剩的食物，反正什么都有，里面的垃圾散落一地，弄得她的身上、腳邊到處都是。
清潔工阿姨抬頭看向這位年輕女子，也許是希望聽(tīng)到年輕女子的一聲道歉�？蓻](méi)想到的是，年輕女子卻用她那化著濃厚眼影的大眼瞪著清潔工阿姨。阿姨低下了頭，默默地清理著身上的穢物。
正當(dāng)他準(zhǔn)備彎腰下去清理其它垃圾時(shí)，一位小伙子沖了出來(lái)，大聲對(duì)阿姨說(shuō)：“你不要撿，讓好撿！”接著，轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)年輕婦女說(shuō)：“環(huán)衛(wèi)工是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)我們鎮(zhèn)區(qū)的公共衛(wèi)生的，你憑什么這樣對(duì)待她，你年紀(jì)輕輕怎么如此沒(méi)有素質(zhì)和教養(yǎng)呢？沒(méi)有她們的存在，你能生活在這么干凈舒適的環(huán)境里嗎？希望你以后懂得尊重別人，是他們給了我們這樣干凈又舒適的環(huán)境。”一連串的話，讓這位年輕婦女無(wú)地自容的低下了頭，快步走進(jìn)車(chē)?yán)�，開(kāi)車(chē)逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí)環(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō)話了：“小伙子，沒(méi)關(guān)系的，我來(lái)弄干凈就好了，這是我的工作。”說(shuō)完，她彎腰開(kāi)始打掃散落一地的垃圾……
這個(gè)世界上，每一個(gè)人都應(yīng)該被尊重。尊重別人，就是尊重自己。我們不能因?yàn)槁殬I(yè)的高低，就瞧不起別人。這是做人最基本的——素質(zhì)。
素質(zhì)優(yōu)秀作文5
適當(dāng)?shù)拿曰蟊环Q(chēng)為智者的火炬，同時(shí)是搜查惡漢底蘊(yùn)的明燈。
____莎士比亞
學(xué)貴疑，疑則進(jìn)。但懷疑并不是一件輕易的事，它要求人們?cè)谙嗤臇|西里找到不同，在沒(méi)有疑問(wèn)的地方提出疑問(wèn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要�！币�?yàn)榻鉀Q疑問(wèn)也許只是一個(gè)方法、一個(gè)技巧，而提出疑問(wèn)則必須突破舊的東西，必須具備創(chuàng)新的能力。
南宋大教育家朱熹淡讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑；過(guò)了這一番，則疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì)貫通，都無(wú)可疑，方始是學(xué)�！弊x書(shū)，從不能提出問(wèn)題，到解決問(wèn)題，是一個(gè)順理成章的過(guò)程。只有完成了這一過(guò)程，才算把知識(shí)學(xué)到了手。
古今中外，一切真理的發(fā)現(xiàn)，無(wú)不從“疑”字開(kāi)始。眾所周知，伽利略正是因?yàn)閷?duì)維持了兩千多年的亞里士多德關(guān)于石塊、羽毛下落問(wèn)題的談話生疑，并經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才得出了輕重不同的物體同時(shí)落地的正確結(jié)論的。可以說(shuō)，沒(méi)有“疑”，就不會(huì)有真理，就不會(huì)有人類(lèi)文明的進(jìn)步。
敢于把自己的疑問(wèn)公諸于世，那是難能可貴的。有人害怕別人嘲笑自己的無(wú)知，有人則出于對(duì)權(quán)威的.附會(huì)，總之，他們的出發(fā)點(diǎn)不是為了追求真理，正本清源，而是出于患得患失的心理。敢于表白自己的獨(dú)到見(jiàn)解，是需要非凡的膽略和勇氣的。布魯諾堅(jiān)持“日心說(shuō)”，觸犯了教皇，被活活燒死；李四光提出了東北儲(chǔ)油量豐富的觀點(diǎn)，遭到世俗的譏諷�？梢�(jiàn)，敢于生疑，敢于表白，需要從堅(jiān)持真理出發(fā)，置個(gè)人得失于不顧的勇氣。而這又是一般人難以做到的。
當(dāng)然，我們提倡創(chuàng)新，敢于懷疑，決不是毫無(wú)根據(jù)地否定前人的辛勤勞動(dòng)成果，而是為了使前人的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新和學(xué)說(shuō)更臻完善。我們今天向課本學(xué)習(xí)，就是為將來(lái)向自然學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。過(guò)去無(wú)數(shù)事實(shí)昭示了：學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
在今天這樣自主創(chuàng)新的時(shí)代，不疑將會(huì)后退，我們要超越前人，要在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)成績(jī)，就得提倡一個(gè)“疑”字。
素質(zhì)優(yōu)秀作文6
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。人也一樣。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二。但我們每個(gè)人都應(yīng)該具有講文明，懂禮儀的優(yōu)秀品質(zhì)�？捎钟卸嗌偃诉@樣想過(guò)，做過(guò)呢
“叮，叮。�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屪约旱亩亲邮茏�，如離弦之箭般從教室直射向食堂。老師禮貌的讓道一旁：還不時(shí)的提醒同學(xué)，小心，別跌倒了！我們的同學(xué)啊，你可曾想過(guò)駐足一下，立正站好，向老師鞠躬并說(shuō)一聲：“老師好！”呢？因?yàn)槲覀兊睦蠋�，為了我們不也餓著肚子嗎？
食堂里早已人山人海，剛下課的老師端著碗站在旁邊�？捎械耐瑢W(xué)不但不排隊(duì)。反倒硬生生地掐在老師前面。戴著紅袖章的同學(xué)不停的.提醒他們，排好隊(duì)吧，這樣會(huì)更快一點(diǎn)，看又有誰(shuí)想到站在一旁的老師呢！同學(xué)啊，在你的字典里可曾還有“尊師重道”幾個(gè)字喲！
吃了午飯，同學(xué)們紛紛回到教室。有幾位同學(xué)路過(guò)自己班的工地，看見(jiàn)地上有垃圾。其中有兩位同學(xué)立刻彎腰拾起，而另外幾個(gè)同學(xué)卻在旁邊說(shuō)風(fēng)涼話：“你們真是勤快，要是我有這么勤快，那可就好了！”另一位同學(xué)也打趣了一下，說(shuō)：“哪里！哪里！這怎能叫勤快，只是覺(jué)得哪些垃圾擋擋了他們的路而已�！逼渌瑢W(xué)也隨聲附合起來(lái)：“對(duì)，我們才沒(méi)有那么勤快哪！因?yàn)樗鼈儞醪涣宋仪斑M(jìn)的道路。”此時(shí)，他們前面明明也有缺少塑料袋、水果皮一類(lèi)的東西，但他們卻不愿意把拾起，把它們送回扔進(jìn)垃圾桶里去。
同學(xué)們，朋友們，難道我們就不應(yīng)該好好的反省一下嗎？講文明，懂禮儀這是我們中小學(xué)生應(yīng)該具備的最最起碼的素質(zhì)呀！要知——文明校園是有許許多多的講文明，懂禮儀的學(xué)生構(gòu)建的呀！
素質(zhì)優(yōu)秀作文7
敬愛(ài)的黨組織：
轉(zhuǎn)眼間離學(xué)校畢業(yè)快一年了，經(jīng)過(guò)一年的社會(huì)打滾，苦過(guò)了才知道什么是甜。每個(gè)人都有自己的生活和工作，它們像是短片或是電視劇一樣，讓自己一次接著一次淋漓盡致的體會(huì)辛酸與快樂(lè)�，F(xiàn)在通過(guò)這段時(shí)間的磨練，無(wú)論是對(duì)工作和學(xué)習(xí)還是對(duì)生活都有了新的認(rèn)識(shí)，主要從以下幾方面：第一在思考問(wèn)題的角度上有新的轉(zhuǎn)變，使思想得以?xún)艋�，看�?wèn)題更加清晰。
一、我在大學(xué)選擇的'專(zhuān)業(yè)是“中藥制藥技術(shù)”，之前我曾在醫(yī)院、藥店實(shí)習(xí)和工作過(guò)，自己的專(zhuān)長(zhǎng)沒(méi)有的到發(fā)揮，以自己之短博人所長(zhǎng)，比較吃虧;然后辭職來(lái)到藥廠工作和學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)學(xué)以自用，無(wú)論在什么崗位上，我始終以飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本質(zhì)工作。
二、以前還沒(méi)進(jìn)藥廠之前總是思考不夠成熟，做事比較散漫，效率不夠高等：到藥廠工作后，通過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格遵守廠里的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持和信任，讓我得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使之得到更大的發(fā)展空間。
三、工作后發(fā)現(xiàn)主動(dòng)去了解這些新聞實(shí)事和國(guó)家政策，對(duì)思想上和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)會(huì)得到進(jìn)一步提高;通過(guò)與周?chē)娜肆私夂妥允�，加�?qiáng)自身綜合能力，提高自身素質(zhì)，無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)別人都能得到有效幫助。
人生是一副畫(huà)，我們就是畫(huà)筆：人生是一首詩(shī)，我們就是詩(shī)句;人生是一篇文章，我們就是構(gòu)成文章的題材和故事。我是一名黨員，有一個(gè)一刻也不能忘記的光榮使命：全心全意為人民服務(wù)。這個(gè)使命不知道能不能完全做到，但是只要積極去做，不斷改善和提高自己，努力了就對(duì)得起自己和別人了，我們就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!
匯報(bào)人：
素質(zhì)優(yōu)秀作文8
在學(xué)校的食堂中，亂扔垃圾最嚴(yán)重的地方就是賣(mài)零食的窗口。每有一個(gè)年級(jí)吃完飯，因?yàn)槔拜^遠(yuǎn)，面包盒、雞肉袋等包裝就在窗口前滿地都是。學(xué)校曾派老師監(jiān)管，但效果甚微。直到一天，那個(gè)窗口前多了一個(gè)白色的垃圾桶。從此，很少有人把垃圾亂扔了。
看著整潔的地面，我不禁想起一個(gè)故事：一個(gè)年輕人因貧窮逃到一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)長(zhǎng)很看重他。一天雨很大，鎮(zhèn)長(zhǎng)家花園旁的小路變得十分泥濘，路人便踩著花草穿過(guò)花園，繞過(guò)那段泥濘的小路。年輕人很生氣，試圖阻止路人，但路人根本不聽(tīng)。不久，鎮(zhèn)長(zhǎng)回來(lái)了，鎮(zhèn)長(zhǎng)挑著兩擔(dān)爐灰，撒在小路上。之后再也沒(méi)有穿過(guò)鎮(zhèn)長(zhǎng)家花園的路人了。
很多時(shí)候，一味的禁止是沒(méi)有作用的。不要告訴別人“不能做”，要告訴別人“怎樣做”，這樣很多難題都會(huì)被解決。為何不把“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的牌子換成一個(gè)垃圾桶？為何不在“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)旁寫(xiě)明可以吸煙的位置？
電池對(duì)水的污染是很大的，僅一粒紐扣電池污染的水就相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。雖然中國(guó)的電池消費(fèi)量很大，但很少部分的電池得到了回收。鋅皮、碳棒（石墨）、銅帽這些不可再生資源都被白白地浪費(fèi)掉了。中國(guó)回收電池的能力是世界領(lǐng)先的，但回收廠卻收不到電池。為了保證盈利，不得不向國(guó)外進(jìn)回廢電池，光是運(yùn)費(fèi)就是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。如果廢電池能像飲料瓶一樣方便。快捷地給收廢品的人，即使沒(méi)有回報(bào)的錢(qián)，大多數(shù)人也愿意這樣做。但是事實(shí)并非如此。所以大部分電池與剩菜一起進(jìn)了垃圾填埋場(chǎng)，失去了價(jià)值的同時(shí)還污染著環(huán)境。我希望電池回收廠能為我們多放一個(gè)“桶”。我們就會(huì)自覺(jué)地愛(ài)護(hù)環(huán)境的。
生活中很多道德上的問(wèn)題并不主要是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)；要求的`過(guò)高，設(shè)施的不完善，規(guī)則的不合理都會(huì)讓人們的“素質(zhì)”變得很低。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后單單指責(zé)往往是無(wú)效的。只有用行動(dòng)解決它，哪怕只是多放一個(gè)桶，只要得當(dāng)，就會(huì)有很好的效果，人們的“素質(zhì)”也會(huì)提高的。
一中午的喊聲抵不上多放一個(gè)桶。在指責(zé)別人時(shí)，你曾為別人多放了一個(gè)桶嗎？
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