愛護(hù)小樹作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的愛護(hù)小樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)小樹作文1
一天，空氣灰蒙蒙的，風(fēng)娃娃唱著歡樂的歌，”呼呼呼，呼呼呼……“小美、小強(qiáng)、小米背著書包，開開心心地走在回家的路上。
突然，他們發(fā)現(xiàn)彎彎的小路旁有一棵小樹，樹干很細(xì)，大風(fēng)已經(jīng)把那細(xì)小的樹干吹彎了，樹枝上掉落了許許多多的葉子，這棵弱小的樹，連站都站不穩(wěn)，東倒西歪的。小美、小強(qiáng)、小米都想起了 老師上課對(duì)同學(xué)說，我們都要保護(hù)世界上的每一棵小樹，因?yàn)樾湟灿猩Ｋ麄凖R聲說：”我們要保護(hù)每一棵小樹！“
于是，他們想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，小強(qiáng)先把小樹扶著，拿來一根竹昱在小樹旁邊，小紅再用一條長長的繩子，把竹子和小樹系在一起，不一會(huì)兒，小樹就筆直筆直地站在那里，小米再 在一塊木牌上寫了四個(gè)大字”保護(hù)樹木�！叭缓螅涯九撇逶谛渑赃�，希望有許多人能像他們一樣保護(hù)樹木。
這種保護(hù)樹木的精神，我也要向他們學(xué)習(xí)。
愛護(hù)小樹作文2
星期天早上，小冬和小蕾到公園里鍛煉身體。看到許多人都在舞刀弄?jiǎng)Φ�，小冬也隨著練起了拳腳他對(duì)著面前的小樹踢腿揮拳，嘴里還不自覺地“嗨嗨”地喊了起來。
小蕾把皮筋拴在兩棵小樹之間，跳了起來。
正當(dāng)他們玩得起勁時(shí)，忽聽一個(gè)聲音傳來：
“住手不許搖動(dòng)小樹。”
原來一個(gè)叔叔走了過來。叔叔蹲下身子，扶撫摸著小樹。叔叔說：“小朋友小樹和你們一樣還在長身體，如果亂搖動(dòng)，或者折斷，它們會(huì)死的。你們可要愛護(hù)小樹呀！”
聽了叔叔的話，小冬不好意思地?fù)现^，小蕾說：“叔叔，我們錯(cuò)了，以后絕不這樣了啦。我們還要?jiǎng)褡鑴e的小朋友也愛護(hù)樹木�！笔迨迓犃耍α似饋碚f ：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”于是，他們一起為小樹繞上繩子。
最后他們和叔叔道了一聲“再見”就蹦蹦跳跳地走了。
愛護(hù)小樹作文3
星期天，同學(xué)約小剛?cè)V場踢球，小剛非常開心。小剛來到了廣場，看見一棵小樹，他想：背著書包不好踢，把書包掛在小樹上吧。就把書包掛在了小樹上。小樹說：“��！
疼死我了，求求你了，不要把書包放在我的身上�！毙偛宦�，拿著球跑遠(yuǎn)了。小琳舉著一個(gè)牌子走過來，上面與著：愛護(hù)小樹。她看到有人把書包放在小樹上，很不開心！
小樹說：“小琳姐姐，快把書包拿下來吧�！毙×遮s緊把書包拿了下來。小剛走來了，看見書包放在地上，旁邊有一個(gè)牌子：愛護(hù)小樹。小剛看到了很慚愧，他想：我以后再也不這樣做了，一定要愛護(hù)小樹，也要告訴小伙伴們愛護(hù)小樹，愛護(hù)大自然!
愛護(hù)小樹作文4
大樹是我們的好朋友，給我們的生活帶來好處。春天來了，樹木發(fā)芽了，整個(gè)空間給人以清新的感覺;夏天到了，我們坐在大樹下乘涼，聽老人們講故事，聽蟬鳴;秋天到了，楓葉紅了，好一幅美麗的風(fēng)景畫; 冬天到了，風(fēng)婆婆發(fā)威了，把樹葉掃在一起，所以我們不能傷害它，要愛護(hù)它。
在一個(gè)天空晴朗的早晨，有三位小朋友開開心心地去學(xué)校。在中途，他們發(fā)現(xiàn)了路旁有一棵被風(fēng)吹彎的小樹。他們當(dāng)中有個(gè)小朋友說：“我們幫助這棵小樹治病吧?”其他兩個(gè)小朋友異口同聲地說：“好呀，好呀!”于是他們說干就干。他們先去拿了一根樹枝，給小樹直起了腰，又拿來小繩子給這棵小樹包扎。他們?yōu)榘昧耍�是覺得不放心。于是他們又去拿了個(gè)木板和木棍釘了個(gè)牌子。還在上面寫了“保護(hù)樹木”這四個(gè)字。寫完之后，他們就對(duì)著藍(lán)天喊：“保護(hù)樹木，人人有責(zé)�！�
于是，他們滿意而自豪地走在了上學(xué)的路上!
愛護(hù)小樹作文5
一天放學(xué)，小明背著書包，抱著一個(gè)足球去學(xué)校足球場踢球。
小明走到足球場時(shí)才想到：呀！我怎么可以背著書包踢球呢？書包拿下來以后放哪呢？之后他朝四周看看，只看到了一棵小樹，“呃，有了�！闭f著小明走到小樹旁，然后把書包從肩上拿下來， 掛在樹上后看了一眼，就去踢球了。過了一會(huì)，一位少先隊(duì)員經(jīng)過足球場時(shí)，看見一棵小樹的樹梢上有一只書包，心想：是誰把書包掛在小樹的身上啊！這可得累壞了小樹了吧！想著她就跑回去拿來了 一個(gè)木牌，上面刻著大大的四個(gè)字——愛護(hù)小樹。把它插在小樹旁邊，最后把樹杈上的書包拿下來掛在木牌上。那個(gè)少先隊(duì)員看了一眼小樹之后，才放心地走了。
汗流浹背的小明踢完足球后去拿書包時(shí)才發(fā)現(xiàn)書包在木牌上，他說：“咦，這里怎么會(huì)有一塊木牌？我的書包怎么會(huì)在木牌上？剛剛發(fā)生了什么事？”當(dāng)他看到木牌上的字時(shí)，才醒悟過來：原來 是自己把小樹的腰弄彎才會(huì)這樣的呀！
愛護(hù)小樹作文6
一天，丁丁和小剛約好去家門前的草坪上玩。
草坪上有幾棵小樹。他們來到小樹前又踢足球，又蕩秋千，又搖樹，真把小樹折磨夠了！先說說踢球吧，一球踢去把小樹的腰踢彎了。再說說蕩秋千吧，一蕩把本來就彎了腰的小樹弄得更彎了！再 說說搖樹吧，一搖把小樹的樹葉都要搖光了！
正在這時(shí)，一名少先隊(duì)員走了過來，趕快跑過去說：“別搖！別搖！這可是一條生命！過來，過來，給你們講講為什么不能搖倒這棵樹？”他們倆很好奇地跑了過來，認(rèn)真地聽了起來。“哦！―― 原來小樹可以美化環(huán)境，凈化空氣，為人類服務(wù)啊”丁丁和小剛深受啟發(fā)。
他們擔(dān)心后面還會(huì)有同學(xué)來破壞小樹，于是，他們?cè)谛淝傲⒘艘粔K牌子。牌子上寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小樹！”。后來，這顆小樹再也沒有受到誰的破壞了。
愛護(hù)小樹作文7
在一個(gè)春天，太陽公公，雨婆婆照料著地上的植物。一個(gè)小區(qū)里，有一棵小樹長的十分茂盛，這棵小樹已經(jīng)長出了綠色的小葉子，現(xiàn)在正在抽著枝，它覺得很舒服，說；‘��！太陽公公，雨婆婆真是格外關(guān)注我！’
一個(gè)星期六的下午，天晴了，陽光明媚，冬冬抱著他心愛的足球到小區(qū)的空地玩。他把這棵小樹當(dāng)成球門，一個(gè)遠(yuǎn)射，球踢中了小樹。冬冬可興奮了，說‘耶！球進(jìn)嘍！球進(jìn)嘍！’可小樹卻不得了，痛得骨頭都要斷了，眼淚都要流下來了！過了一會(huì)兒，又來了一個(gè)小朋友，他才五歲，正在上幼兒園，他把小樹的腰彎下來，雙手握在樹枝上，把小樹當(dāng)秋千，在上面蕩來蕩去，還高興地說‘呀！這個(gè)秋千真好玩��！’這下子呀，小樹比上次更痛了，難受，痛苦地說；‘哎喲！哎呦！我的腰都要折了呀！求求你們別玩了��！’正當(dāng)他們玩得高興時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員來了，他看了，連忙對(duì)他們說；‘別玩了，別玩了！’小樹會(huì)非常難受的，快把小樹扶直呀！’他們低著頭，把小樹扶直了，不好意思地說；‘對(duì)不起了，小樹！’少先隊(duì)員還不放心，于是，他回家做了個(gè)木牌，上面寫著‘愛護(hù)小樹’這幾個(gè)字，他拿著木牌掛在了小樹上，小樹開心地說；‘謝謝你！’
愛護(hù)小樹作文8
春天到了，天氣漸漸暖和了。小明和爸爸在院子外面的空地上種了一棵剛長出幾片嫩綠色葉子的小樹。
小樹慢慢地長高了，小樹的.葉子長得綠綠的，比以前更茂盛了。小明每天都和小樹比個(gè)子。一天，小明和小樹比完個(gè)子，用小刀在樹上刻了一個(gè)記號(hào)。爸爸看見了說：“你往小樹身上刻記號(hào)，小樹多疼啊！它都哭了”.小明聽了爸爸的話慚愧的低下了頭。
為了讓小樹養(yǎng)好傷，小明每天都給小樹澆水，還做了一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹”，并把它掛在樹枝上。
第二年春天，小明驚喜地看到樹上的記號(hào)升高了，他脫口而出我長矮了。
愛護(hù)小樹作文9
一天，小紅想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她們一起來到樓下。小紅說：“我們只有兩個(gè)人，少了一個(gè)人怎么玩�。 毙∶飨肓讼胝f：“那邊有小樹，我們把橡皮筋掛在小樹上就可以跳了�！毙� 紅說：“好”。于是，她們把橡皮筋掛在了小樹上，小紅高興的跳起了橡皮筋。一邊跳，一邊唱。
這時(shí)一位大哥哥走過來說：“小同學(xué)，不要把橡皮筋掛在樹上，這樣小樹會(huì)受傷的，我們要愛護(hù)小樹，那邊有兩個(gè)凳子，你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小明和大哥哥 去把凳子搬了過來，把橡皮筋掛在了上面，小紅又開始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一邊看，并給小紅數(shù)數(shù)。
忽然，大哥哥提議說：“我們?nèi)ソo每棵小樹掛上請(qǐng)愛護(hù)小樹的牌子吧”。小紅和小明都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，他們一起動(dòng)手，很快就給每棵小樹上都掛上了“請(qǐng)愛護(hù)小樹”的牌子！
我們要做到“愛護(hù)樹木，人人有責(zé) ”。
愛護(hù)小樹作文10
一天，天氣晴朗，小明和小紅在玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹苗上，小紅高興地跳著，但是小樹苗在小紅的跳動(dòng)下?lián)u搖擺擺，好像在痛苦地呻吟：“我快要斷了。”這時(shí)一位少先隊(duì)員過來 了，對(duì)小紅和小明說：“小樹苗還小，你們?cè)龠@樣跳下去，小樹會(huì)斷的，就長不大了�！�
他和小明想了一個(gè)辦法，拿來兩個(gè)板凳，把皮筋綁在板凳上讓小紅玩。
少先隊(duì)員拿來紙和漿糊，把紙貼在小樹苗上，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小樹�！蔽L(fēng)輕輕地吹著葉子沙沙響，小樹苗點(diǎn)頭微笑，好像在說：“謝謝你們!”
愛護(hù)小樹作文11
春天來了，萬物復(fù)蘇，正是小樹抽枝吐綠的時(shí)節(jié)。公園里到處都是小孩子們活潑的身影。
小剛和小麗來到公園里準(zhǔn)備跳皮筋，他們拿著跳皮筋找來找去，找不到合適的地方，只好把橡皮筋綁在兩棵小樹上。兩個(gè)人輪流跳，兩棵小樹被橡皮筋拉得時(shí)而彎腰，時(shí)而搖頭，好不痛苦。正當(dāng)小剛搖 著小樹，小麗跳得正起勁的時(shí)候，小明走了過來，對(duì)他們說：“現(xiàn)在正是植樹愛樹的季節(jié)，我們應(yīng)該保護(hù)小樹，讓它好好的生長，小樹也是有生命的，你們這樣做，它會(huì)很傷心的，我們不如去拿兩只凳 子，來玩跳皮筋�！毙偤托←愔雷约哄e(cuò)了，臉一下子紅了。于是小剛跟隨著小明一起去搬來了兩個(gè)凳子，把橡皮筋綁好了，小麗歡快地跳了起來。小明對(duì)站在一旁的小剛說：“不如我們?nèi)懸恍┬?傳單，讓更多的人一起來愛護(hù)小樹吧！”小剛說：“好��！”于是，他們拿了些紙和筆，還有毛線，每張上面都寫了“請(qǐng)愛護(hù)小樹”的字句，小剛和小麗站在樹下用繩子把宣傳單串起來，小明踩在凳子 上，把它掛在了樹上。
這時(shí)微風(fēng)吹來，小樹的枝條隨風(fēng)搖擺，好像是在向他們致意！
愛護(hù)小樹作文12
一天，丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹上，開心的玩了起來。他們?cè)酵嬖狡饎�，可是小樹卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，左搖右擺，快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹。這時(shí)一位 少先隊(duì)員走了過來，對(duì)他們說：“快停下來，你們這樣可不行，小樹會(huì)折彎的，葉子也會(huì)掉的。小樹是我們的好朋友，可以保護(hù)土地，綠化祖國，美化環(huán)境，我們要愛護(hù)小樹�！倍《『托〖t慚愧的低下 了頭說：“我們知道錯(cuò)�！�
丁丁和少先隊(duì)員搬來兩個(gè)板凳對(duì)小紅說：“把皮筋綁到板凳上玩吧！”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開心的玩起來了。
丁丁對(duì)少先隊(duì)員說：“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹呀！”少先隊(duì)員說：“那我們幫它們做個(gè)牌子吧！”于是，他們拿來了木板和油彩，把木板掛在樹上，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹�！�
大家看著樹上的牌子都開心的笑了，小樹也在搖擺著向他們表示感謝！
愛護(hù)小樹作文13
今天放學(xué)后，我在回家的路上，看見一個(gè)小朋友把繩子栓在樹上，然后坐在上面蕩秋千。我走過去對(duì)小朋友：“請(qǐng)不要這樣了，小樹會(huì)很疼的，它和我們?nèi)祟愐粯右灿猩�，只是它不�?huì)說話而已�！毙� 朋友聽了立刻走下來，不好意思地說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我們應(yīng)該跟小樹做好朋友，跟小樹一起快樂地成長�！闭f著，他把拴在樹上的繩子解開了，小樹被拉彎了的腰伸直了，風(fēng)一吹，小樹發(fā)出沙 沙的響聲，好象在對(duì)我們說：“謝謝你們�！笨匆娦涞玫搅俗杂�，我高高興興地回家了。
愛護(hù)小樹作文14
星期天又來到了。貝貝約明明去小區(qū)花園跳橡皮筋。他們到小區(qū)把繩一頭綁在樹干上，一頭明明牽著。貝貝開始跳了，他開心地熟練地跳著、跳著。這時(shí)走來了一位高年級(jí)的大哥哥，他親切地 說：“請(qǐng)不要把繩綁在樹枝上，這樣會(huì)傷害小樹的，要愛護(hù)樹木。”貝貝急忙把繩取下來，臉有點(diǎn)紅。只見大哥哥搬來倆個(gè)小板凳，讓貝貝和明明把繩綁在板凳上跳繩。大哥哥又找來塑料袋，把小樹包 上，說：“天氣冷了，小樹會(huì)感冒的，他們和人一樣怕冷�！必愗惡兔髅骺吹酱蟾绺缃o小樹穿上保暖服，感動(dòng)極了，他們對(duì)大哥哥說：“我們一定向你學(xué)習(xí)，要愛護(hù)小樹。
愛護(hù)小樹作文15
一天早晨，小明到院子里練習(xí)跳繩。突然，他聽到“咔嚓”一聲，回頭一看，發(fā)現(xiàn)院子里的一刻小樹折斷了。
怎么辦好呢？小明想啊想啊，后來他看到手里的繩子，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。他拿起自己的跳繩，把繩子的一頭記在樹干上，接著，他一只手扶著樹干，一只手拉著繩子繞了一圈又一圈，最后，他繩子的另一端也系了起來。一棵筆直的小樹有出現(xiàn)了！
小明看了看小樹，只見小樹又在威風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。于是，他高高興興地一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳地回家去了。
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