快樂的嘉年華作文（通用13篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的快樂的嘉年華作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的嘉年華作文 篇1
今天我學校開展了首屆籃球嘉年華活動，對這項活動我們?nèi)W生盼望了很久，今天終于迎來了。
首先開展的活動是投籃，正因為這項活動，我們班出現(xiàn)了一位神投手，那就是我們班的學霸上任班長，每人投10個球，他進了10個。還有人一球也沒進。我進了2喲！在投籃時大家都很開心。
接著是傳球訓練，將球傳給另一隊的人，這項活動考驗的是大家的團隊精神，每個人都是比賽的關鍵，只要大家團結就能完成。
最后，是我最討厭的雙手運球比賽，這是我的弱項，不出我所料。才弄了50個，看著同學們的成績，我真有些失望。
項目結束，我們還進行了“封王”，一營一連的第一最多。我們班的成績還行，一個第三，兩個第一。這樣的成績不常見，另外我們班有個同學還拿了一個“運球王”的獎杯。
今天的籃球嘉年華活動真令人興奮呀！
快樂的嘉年華作文 篇2
在一個陽光明媚，風和日麗的下午，我校舉行了讀書嘉年華活動。
下午，讀書嘉年華的啟動儀式開始了�？墒牵覜]法觀看啟動儀式了，因為我還要給每個年級的每個攤位進行評分。等我把評分表交給菲菲老師時，活動早就開始了。
驟然間，操場熱鬧極了！小朋友們跑來跑去，一會兒看看這個，一會兒看看那個，像一只小猴子似的。五（8）班的攤位最熱鬧了。同學爭先恐后地買書，我不明白他們?yōu)槭裁�、為什么這么瘋狂。于是，我費了好大力氣擠進人群，看了個明白。原來，他們都是沖著免費的棉花糖來的，只要你買書，就能吃到甜甜的棉花糖。我抵擋不住誘惑，買了一本書，吃到了甜甜的棉花糖。哈哈！我變成了白胡子老爺爺啦！
我繼續(xù)往前走，又買了兩串千紙鶴，就往我們班級的攤位走去。我來到攤位，媽媽已經(jīng)在這兒等我了。我看見有同學在幫忙賣水，于是，我也幫忙。我們拿著水，在跑道吆喝著。有的同學干脆把書也拿來賣了，大聲地吆喝著、叫著，把老師給逗笑了。
本來我和譚文詩、郭晨、曾璟璇一起上臺背古詩。排隊不久，活動就結束了。
今天我度過了一個快樂的讀書嘉年華！多令人開心啊！
快樂的嘉年華作文 篇3
等啊等，等啊等，終于等到了今天這激動人心的日子：我要和我們的小隊隊員一起給中德安聯(lián)保險公司的員工表演節(jié)目。
吃完午飯，我和媽媽拿著小提琴來到了目的地----這是一個裝修考究的酒吧。酒吧里已經(jīng)座無虛席。孫天怡，孫天怡我聽到同桌在叫我：你好，林適文。你今天表演什么節(jié)目？當然是小提琴，你是不是表演小蘋果？對我們倆一下就聊開了。這時，林楚航媽媽來了，她告訴我們其他小朋友馬上就到。果然不一會兒，大家就都來了。我們和酒吧外的小熊先合影。這時表演開始了，我的節(jié)目排在比較前面，就準備去表演了。
在等待表演的過程中，我很緊張，因為這是我第一次上臺表演，不過，同學們的鼓勵給我很大勇氣，讓我放松了下來。當我走上舞臺，彈出第一個音符的時候，我那最后一絲緊張也消失了，我沉浸在自己優(yōu)美的琴聲里。表演結束，大家都說我表現(xiàn)大方，主持人送了我一個泰迪熊，我的心里就像吃了蜜那樣甜。
后面還有很多活動我也參加了，通過這次活動，我不僅鍛煉了膽量還收獲很多禮物并懂得了一個道理：做任何事情都要準備充分，還要對自己充滿自信。這樣可以把自己最美好的一面展示給大家，給大家?guī)g樂。
快樂的嘉年華作文 篇4
聽，操場上響起了激情動感的音樂聲；看，高大而又壯觀的動漫王國之門已經(jīng)矗立在操場上。這是在干什么呢？哦，原來是動漫嘉年華開幕了，同學們個個興奮不已，操場上熱鬧非凡。
全校師生沒人都戴了獨一無二的面具，就連我們的校長也戴了一個佐羅的面具呢！我們?nèi)昙壍闹黝}是海底總動員：有的人戴著大白鯊面具，那兇猛的面孔，尖尖的牙齒，我現(xiàn)在想起來都要嚇一大跳呢！有人扮成了小螃蟹，扁扁的身子，鋒利的鉗子，真可愛！有人戴上了章魚的面具，可愛的臉蛋上面有一個大大的蝴蝶結，我們班的于翼辰頭戴一個大大的塑料瓶，一根長長的管子一直通到他身后的“氧氣瓶”：他當上了潛水員。
再看舞臺上，一群小精靈正在勁歌熱舞，盡情的釋放著他們的激情：又可愛的白雪公主、藍精靈，有神氣的奧特曼、蜘蛛俠、超人，又可怕的骷髏頭、貓臉王……五花八門，應有盡有，臺上臺下一片歡樂的景象。
最后，我們一起跳起了歡快的集體舞，結束了快樂的動漫嘉年華。
快樂的嘉年華作文 篇5
快到兒童節(jié)了，我坐著車來到了湘湖城山廣場參加嘉年華親子活動。那里人山人海，真熱鬧。我和爸爸媽媽找了半天才找到簽到處，簽好到拿好東西之后，準備去完成任務；因為不知道去哪里完成，我就去問石頭哥哥，他告訴我們按紙片上的地圖繞一圈，中途在風荷亭和浣月橋拍照，微信點贊，然后就可以玩指定的游戲。
我和爸爸、媽媽就馬上出發(fā)了，剛開始以為拍兩張景點照片就可以，后來經(jīng)過詢問要拍四張，另外兩張是文明行為和不文明行為的照片，媽媽拍了我撿路上其他游客亂丟煙頭和垃圾的`文明行為照片，又拍了別的小孩摘荷花池荷葉的不文明行為照片。將照片發(fā)到微信，集齊20個贊，就完成了任務，我們終于可以玩游戲了！
我先玩套圈圈，再玩憤怒的小鳥，結果兩樣都沒成功，接著我把其他所有游戲都做完了，結果都沒有成功，因此一個獎品也沒有贏到，非常失望。最后還是爸爸自己參加了回旋鏢和套圈圈兩個游戲，盡然都成功了，贏得了回旋鏢和一個漂亮的杯子。
快樂的一天結束了，今天我非常高興，雖然我自己參加的游戲都沒有成功，但爸爸教育我以后開始游戲前，要多看別人怎么玩，然后還要看游戲說明書，多動腦筋多思考，就算沒有玩過的游戲，也要盡力玩成功。我想，做任何事情只要多動腦筋多思考，即使現(xiàn)在不成離目標也不會太遠了，給自己加油，下次我一定會成功的。
快樂的嘉年華作文 篇6
今天我特別高興，你猜為什么？因為今天我要去參加蕭山日報小記者組織的六一嘉年華活動啦！
還沒到湘湖的城山廣場，我就聽到有小朋友在舞臺上朗誦詩歌，聽著好感動！走上城山廣場的臺階，我看到很多爸爸媽媽都帶著孩子擠在一頂又一頂?shù)乃{色帳篷里，好不熱鬧！我也就立刻和媽媽沖到了小記者的報到處，領到了一張任務卡。上面有我今天要完成的各項任務要求。
任務好像有很多。在藍色帳篷里，有各種各樣的游戲任務。我就沖到人最多的地方去。左擠右擠，幸虧我人小，一下子就擠到了最前面。哦，原來是夾彈珠游戲，我排了號子，又轉身去了人少的地方。這里玩的是憤怒的小鳥，我拿住小鳥，用力向后拉皮筋，瞄準對面的一群壞豬們，然后發(fā)射�！班病钡囊宦�，小鳥沖著一頭大豬猛地啄了過去，一下就把大豬撞得四腳朝天啦。哈哈！我打敗了這個臭家伙，抽獎得到了一個可愛的鑰匙扣。我非常開心。
然后我又回到了夾彈珠的地方。我以為這是一個很簡單的游戲，可沒想到每一次我夾住彈珠后，滑溜溜的彈珠又逃回了自己原來的窩里。這些調皮搗蛋的彈珠氣得我哇哇大叫，游戲結束，我還是一顆都沒夾到，幸虧后來爸爸幫我夾起了三顆，得到了一把水果刨刀，我又開心起來。
就這樣，我完成了所有帳篷里的游戲任務。向最后一個大任務進發(fā)。這個任務要我們按規(guī)定的路線走路，還要撿起這一路上的垃圾，在指定的兩個景點拍照。頂著頭頂火辣辣的大太陽，我和爸爸出發(fā)啦！一路上，我看到了綠樹成蔭，看到了荷塘。挨挨擠擠的荷葉像一個個大圓盤，荷花還沒有開放，鼓囊囊的花苞鉆出了圓盤，筆挺地站立著，湘湖可真美啊。一路上我想撿垃圾，可沒想到只撿到了一個煙頭，看來前面已經(jīng)有很多小記者走過啦�？矗绻恳粋�人都這么愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手就撿掉，那我們的環(huán)境就會一直很美好呀。
今天的小記者活動既有趣，又有意思。愛護環(huán)境，幫助他人，他人也會幫助我們，就會像一股溫暖的風吹拂在我們的心頭。這個六一嘉年華可真快樂！
快樂的嘉年華作文 篇7
一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，學校特地舉辦了一次快樂的美食嘉年華活動。
“雨兒”為了參加孩子們的節(jié)日，和太陽公公調了個班，跑來祝賀。一大早，就下起了傾盆大雨。雨兒滴滴嗒嗒地跑到學校為美食節(jié)搭建的雨蓬上，開心地跳著舞。雨兒結伴跑到孩子們的雨衣上，陪伴著孩子來到各個攤點吃美食。雨兒嘩啦嘩啦地說：“今天，我們真快樂�！�
“美食”爭先恐后地在多個攤點散發(fā)出誘人的香味，擺弄著各個姿態(tài)，引誘孩子們來品償。有“壽司”穿著紫菜做的燕尾服，在來回地滾動；有“冰激潾”舞蹈家穿著粉紅色的舞稻衣在翩翩起舞；有“泡芙”游泳隊員穿著五顏六色的游泳衣在油里自由地游著……“美食”們異口同聲地說：“今天，我們真快樂�！�
活動開始了。
“小主角”們迫不及待地沖向多個攤點。每個人手里拿著錢幣，臉上洋溢著喜慶的笑容。大家七嘴八舌地議論著：“這個便宜。”、“這個好吃，我們?nèi)ベI吧。”……孩子們撐著圓圓的肚子，滿足地說：：“今天，我們真快樂，能吃到這么多好吃的東西�！�
家長們像變戲法一樣變出了各種各樣的食品，擺在了放滿食品的桌子上。媽媽們有的在制作冰激凌，有的在烤雞翅，有的在做泡芙，還有的忙著做買賣……家長們一邊擦著汗，一邊想：今天，可真累壞了，但看見孩子們很快樂，我們也很快樂！
六一美食嘉年華的活動上，雨兒快樂著！美食快樂著！家長們忙碌著！孩子們是最快樂的�。�！
媽媽感言：孩子參加了學校的六一美食節(jié)后，雖說下著大雨，但回家后仍舊非常非常的快樂。剛好老師布置了此篇文章，就和孩子花了一小時時間，圍繞快樂的主題進行討論。聽過非常老師的課，腦中一直記得要圍繞一個中心去寫。讓孩子開門見山的點出了活動的主題。提示孩子，當天的各個角色分別的雨、美食、孩子和家長�？梢詮倪@四方面入手。最后結束按非常老師的說法，把各段意全部中心歸納回來，要孩子把雨兒、美食用擬人的方式去寫活。當然主角孩子們和忙碌的家長們，也是當天活動的關鍵點。
快樂的嘉年華作文 篇8
“大甩價啦，大甩價！”“走過路過不要錯過！”“跳樓價，絕對劃算！”咦，操場上怎么這么熱鬧？原來是五、六年級同學正在進行快樂嘉年華之愛心淘淘樂的義賣活動呢。
盼星星，盼月亮，終于盼到了中午時間了。“請五、六年級同學們到操場集中。”廣播里話音剛落，同學們就像吃了蜂蜜一樣，一個個飛也似的沖出教室，向操場跑去。
一進操場，我就直奔攤位，希望能在短暫的時間中淘到自己喜愛的物品�！皥D書大減價啦！”圖書？我平時最喜愛看書了，何不乘這個時候多淘幾本好書？我滿懷希望地走過去一看，唉，真可惜，那些書我都看過了，只好掃興地離去。“聽說我們班的東西挺多的，我們?nèi)マD轉吧�！焙门笥褏撬嚨辖ㄗh到。嗯，這個主意不錯！我拉起吳藝迪就往六（4）班的攤位跑。呵，不去不知道，一去嚇一跳。人這么多！小小的地攤旁，里三層外三層地圍了許多同學。“讓一讓，讓一讓！”我一邊大聲吆喝著，一邊努力地撥開人群�？偹銛D進去了！我松了一口氣。我跪在桌布上，用手在層層疊疊的小玩意中翻找著，希望能找到自己喜愛的物品。突然，一盒鉛芯映入我的眼簾。這一盒鉛芯里一共有6小條，翻過來仔細一看，還是0.5的呢。剛好，我那盒0.5的鉛芯只剩一根了，我正愁沒鉛芯用呢，就買它了吧！我一看標價，呀，5元呢，也不便宜呀！我把剛掏出的錢又放回了褲袋，思索著到底該不該買它。正在我猶豫間，我身旁的一位小女孩似乎也很喜歡這盒鉛芯，拾起它，飛快地遞給服務員5元錢，蓋了個章，走了。剛下決心決定買鉛芯的我懊喪不已，我為什么就不能早些出手呢？才過了半分鐘，商品就被買走了。我下次看見喜歡的東西一定立刻就買�？墒�，老天似乎和我做對似的，我找了好久，也沒找到喜歡的物品�；顒咏Y束了，我望著空空如也的雙手，只好嘆了口氣。
這次活動不僅讓我們體會到了樂趣，更讓我們體驗了當“小大人”的滋味。真希望學校今后能多搞一些這樣的活動。
快樂的嘉年華作文 篇9
陽光明媚的春日里，駱駝中心學校首屆體育嘉年華隆重舉行啦！我知道嘉年華是歐洲的一個節(jié)日——狂歡節(jié)，那今天我們的體育嘉年華肯定就是我們的體育狂歡節(jié)了，一想到這里我就心潮澎湃起來……
運動員進行曲響起來了，我們排著整齊的隊伍來到升旗臺前整裝待發(fā)，熟悉的校園跑操音樂也響起來了，全校師生按照班級順序英姿颯爽地跑動起來奔向操場……隨后，李校長宣布“駱駝中心學校首屆體育嘉年華開幕”，頓時操場上沸騰起來，全校師生跳起了《小蘋果》健美操，跆拳道、太極拳、輪滑興趣小組的隊員們也紛紛出場表演了精彩的節(jié)目，跆拳道的剛勁有力、太極拳的柔美以及輪滑小隊員們的靈動表演贏得了同學們的陣陣掌聲。
個人項目比賽開始了，我們在商老師的帶領下先進行了行進間運球比賽，裁判員哨聲一響，前排的同學熟練地掌控著籃球出發(fā)了，聽著籃球啪啪的落地聲，我的心也砰砰直跳，這項目可是我的弱項呀，我的心比較急，我怕心一急腳和手會協(xié)調不好，球會不聽我的使喚。輪到我出場了，哨聲一響，我深吸一口氣，沉著地為自己打氣：“徐錚，冷靜冷靜！加油加油！”我一邊專心地沿著筆直的跑道快速地向前跑去，一邊用五指靈活地掌控著籃球，今天的球兒特別聽我的話，我順利地到達了終點，裁判員大叫一聲“過！”我拍拍胸口輕舒了一口氣。
個人項目的第二個比賽是雙搖跳短繩，這實在是我的弱弱項了，為了這個項目我在家練了好久好久，最終只能放棄了。
終于開始個人項目的第三項比賽趣味障礙跑了，只見同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，好多同學都已經(jīng)興奮不已了，我也不例外，我心里暗暗得意著，這可是我的強項，正在我飄飄然時，我突然想起了早上媽媽對我的囑咐：“比賽時，任何突發(fā)情況都會發(fā)生，哪怕是最拿手的項目也要認真專心對待！”一想到這里，我馬上調整了心態(tài)，比賽開始了，我雙腳并跳快速向障礙物（跨欄桿）靠近，過了跨欄桿我又飛快地跑向第二個障礙物（墊子山），接著快速沖向終點�！斑^關！”計時員老師說道，我頓時歡呼起來……
快樂的體育嘉年華不僅有精彩的個人項目比賽，還有激烈的團體比賽，明天我們就要和平行班進行跳長繩比賽了，期待我們班的好成績吧！
快樂的嘉年華作文 篇10
今天，爸爸帶我和小一凡姐姐一起到市體育館參加2009年首屆臺灣嘉年華游樂活動。
一到游樂場，哇！真是人山人海啊，到處是各種各樣的游樂項目，什么旋轉木馬啊、海盜船、走迷宮等等，看得我眼花繚亂。
正在這時，姐姐叫我跟她一起去玩點刺激的項目――坐海盜船。好啊！于是我們就一起上了海盜船。
剛一坐下，船長就把扶手給我們按上了，接著我就聽到了嗚嗚嗚的聲音，一會兒過后，船就開動起來。
船左一搖右一搖，慢慢的擺動的幅度越來越大，嚇得我和姐姐趕緊閉上眼睛，姐姐還在那里大聲尖叫，一時間，大家的尖叫聲響成一片。直到我跟姐姐下船的時候腿腳都還在不停地發(fā)抖呢。姐姐還說這時誰出的餿主意，我笑著說：“姐姐，這不是你自己說要來點刺激的嗎？”
我跟姐姐還玩了高空飛機和走迷宮，高空飛機比不上海盜船刺激，走迷宮的時候姐姐走了老半天也走不出去，最后還是我領著她走出迷宮的。
很快到了該回家的時候，爸爸問我在玩海盜船的時候害不害怕，有什么感受。我說我以后再也不玩了海盜船了，太刺激了，會使人得心臟病的。
爸爸笑了，姐姐笑了，我也笑了。
快樂的嘉年華作文 篇11
星期一，學校舉行了熱鬧的慶元旦嘉年華活動，同學們特別興奮，早早就做好了準備。
一大早，同學們拎著自己準備拿去義賣的商品來到學校，商品的種類有很多，有玩具、零食、小飾品，還有課外書，真是琳瑯滿目�。�
到了學校，老師給我們發(fā)了今天活動的“經(jīng)費”，不過不是真的錢哦，而是不同面額的購物券，真是太有意思啦！
上午，學校安排了很多游戲體驗項目，四合院里、籃球場、足球場上熱鬧非凡，各種游戲吸引了所有的同學。他們有的玩障礙跑，有的玩機器人，有的踢足球�？匆娨蝗喝嗽谂抨犪烎~，我也很想去體驗一下，排隊排到我的時候，我才看到釣的不是魚，是易拉罐，老師們可真聰明呀！
下午，同學們最期待的“淘寶樂”活動隆重登場了，我們在班級門口擺開攤子，放上精心準備的物品，有漂亮的娃娃、好看的課外書和美味的零食。我和好朋友買了紅色的氣球，我緊緊抓住繩子，生怕它飛走。
我喜歡這樣的活動，因為可以像大人一樣自由地玩自己想玩的項目，買自己想買的東西，今天一天過得真開心啊！
快樂的嘉年華作文 篇12
“學習嘉年華”是怎么回事？我只觀看過“米奇嘉年華”，是一場快樂的音樂劇，這個“學習嘉年華”也會這么好玩嗎？當我看到小記者網(wǎng)上這個活動時，覺得有點奇怪。
9月11日，我來到了錢江新城的杭州圖書館，哇！真熱鬧��！許多優(yōu)秀的社團在展示著自己社團的內(nèi)容和特色，有些還能讓我們現(xiàn)場參加學習體驗。通過抽簽我先參加的是“繪畫興趣組”，就是在鐵盒上設計圖案，這可是我的強項哦。我在一個心形的小鐵盒上先涂了淡藍的底色，因為盒子比較小，不能畫太復雜的圖畫，所以我就在蓋子上畫了一棵小樹，用翠綠色滲加嫰黃色，顯得小樹特別生機勃勃。然后我又把下面的盒子涂上粉紅色，再加了點紅色的花紋，我的作品就完成啦！我想，用這個小鐵盒裝老師發(fā)的獎勵卡或一些小發(fā)夾、小飾品一定很不錯。
接著，我又參加了“新概念集郵興趣班”，兩位熱情的小姐姐接待了我，教了我制作的方法。很快，一張很有創(chuàng)意的明信片的誕生了，我在上面寫下了外婆家的地址，希望她收到這張明信片時也能了解一些時事新聞。
當我興致勃勃地參加這些興趣班時，沒想到媽媽也沒閑著，她向編織組的老師學習了中國結的編織方法，不一會兒一個漂亮的手鏈就編好了，媽媽樂呵呵地把它戴在了我的手上。
沒想到這個“學習嘉年華”這么有趣，可以一邊學一邊玩，太有收獲了，下次我還要參加。
快樂的嘉年華作文 篇13
6月3日上午，我來到義橋新天地參加六一嘉年華活動。
這次嘉年華活動設置了好多闖關游戲，有盲人摸象、水中撈月、百步穿楊等，讓我印象最深刻的是“水中撈月”。水中撈月，其實就是在水里夾彈珠。彈珠本來就很滑，在水中就更滑了，要用筷子夾起來可真的很不容易，在我排隊的時候，就聽見有幾個完成的同學在說，好難夾好難夾。我有點緊張，輪到我的時候，我對裁判阿姨說，讓我先試試吧！我沉下心，捏緊筷子，試了兩次之后，我發(fā)現(xiàn)一個小竅門，夾的時候要夾著彈珠的直徑，就不會滑了。終于，我在1分鐘之內(nèi)夾完了所有的彈珠。
我還和老媽一起玩了“同舟共濟”，也就是兩人三足，我和媽媽配合的老好了，我們邊走邊喊12、12，我們相互配合，步伐一致，不一會兒就遠遠超過了旁邊兩組，在一旁排隊的家長們邊看邊說：這對母女厲害！我暗暗得意，再看媽媽，她也樂開了花。
活動結束后，完成游戲的所有同學都可以進行抽獎，獎品可豐富了，我還以55分的成績獲得了一等獎，得到了一架可以航拍的無人機。既能玩又有獎品，真是太棒了，真想天天過“六一”！
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