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大作文

長大后我就成了你作文

時(shí)間:2021-05-30 09:00:37 大作文 我要投稿

【薦】長大后我就成了你作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的長大后我就成了你作文,歡迎閱讀與收藏。

【薦】長大后我就成了你作文

長大后我就成了你作文1

  每一人都有夢想。夢想,多么神圣的詞匯。有人想當(dāng)警察,為人民除暴安良;有人想當(dāng)音樂家,用自己的雙手演奏出最美的樂章;有人想當(dāng)歌唱家,用自己的嗓子唱出如百靈鳥叫聲的歌曲,讓世界為之動(dòng)容。而我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生,為世界人民解除身體上的痛苦。

  長大后我就成了你。我的家庭是一個(gè)醫(yī)藥世家。爺爺是一個(gè)德高望重的老中醫(yī),爸爸是一個(gè)中醫(yī),每天都開藥方、抓藥給病人;哥哥是一個(gè)西醫(yī),現(xiàn)在在湘雅醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。我覺得當(dāng)醫(yī)生是一個(gè)有趣又嚴(yán)肅的事情,醫(yī)生穿著白大褂,每天都在救死扶傷。當(dāng)看到病人家屬對(duì)你說謝謝的時(shí)候,你會(huì)笑著對(duì)他們說不客氣。嚴(yán)肅又是因?yàn)槭裁茨兀恳驗(yàn)楫?dāng)你走出手術(shù)室看到在焦急等待的家屬,當(dāng)你說出一句:‘’對(duì)不起,我們已經(jīng)盡力了!f完后,你會(huì)聽到一陣哭泣聲,那哭聲是那么的悲傷、那么的絕望、那么的凄涼,無論你是多么無情的人,都會(huì)情不自禁的流下眼淚。

  長大后我就成了你。我的哥哥是一個(gè)勤奮好學(xué)的醫(yī)生,我之所以想當(dāng)醫(yī)生就是受他的潛移默化。他曾告訴我,當(dāng)醫(yī)生是一件很辛苦的事,每天還要值班,有時(shí)候還要晚上不睡覺,怕晚上有緊急手術(shù)或事件發(fā)生,做一次手術(shù)最少要兩個(gè)小時(shí)并且旁邊有四到五個(gè)助手幫忙,有時(shí)候有大型手術(shù),一站就是十多個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)聽到他說的這些事情,我也有一點(diǎn)點(diǎn)的小驚訝。但我并沒有被嚇倒,是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,有一首歌是這樣唱的:‘’沒有追求和付出哪來的成功……‘’

  長大后我就成了你。我從小的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生,對(duì)于醫(yī)生這個(gè)職業(yè),或許是從小受父親的影響;或許是受哥哥的潛移默化;或許是我喜歡穿上哥哥的白大褂的感覺,就像是白衣天使,那么的神圣,每天拯救被病痛所折磨的患者;或許是我對(duì)醫(yī)生的向往,向往那充滿消毒水味的醫(yī)院,向往那潔白而神圣的白大褂,向往那病人對(duì)我說的謝謝或者一個(gè)燦爛的微笑吧。

  有人說,醫(yī)院是一個(gè)讓所有人傷痛的地方,因?yàn)槟抢稞R集了哭聲;有人說,醫(yī)院是一個(gè)救死扶傷的地方,因?yàn)槊刻於紩?huì)迎接新的生命;有人說,一進(jìn)醫(yī)院沒好事,因?yàn)楦甙旱尼t(yī)藥費(fèi)。而我認(rèn)為那是一個(gè)神圣的地方,一個(gè)讓我充滿幻想的地方,一個(gè)讓我憧憬的地方,因?yàn)槲业膲粝朐谀抢铩?/p>

  長大后我就成了你,醫(yī)生!

長大后我就成了你作文2

  “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神奇,說上一句話也驚天動(dòng)地!蔽顼堖^后,校園廣播站又響起了那首久違而又溫馨的歌曲。

  每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想起我小時(shí)候的數(shù)學(xué)老師——車效海,想起當(dāng)年數(shù)學(xué)課上的故事。記得那是上三年級(jí),雖是女孩,可幼時(shí)的我很頑皮,像個(gè)假小子!沒有做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備就和一幫男孩子玩起了玻璃球,上課鈴響了才急匆匆跑回教室。車?yán)蠋熢诤诎迳蠈懞谜n題,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備講課時(shí),我還在忙著從桌洞里找數(shù)學(xué)課本。只聽“啪”的一下,“嗖”的一聲,一支粉筆頭從講臺(tái)那邊飛過來,緊擦著我的頭頂飛了過去!我一抬頭,車?yán)蠋熣脟?yán)厲的目光瞪著我。嚇得我趕忙坐好聽課。當(dāng)時(shí)我就想“這個(gè)老師還挺嚴(yán)!”也就是那一刻我覺得車?yán)蠋熗!之后上他的課我從不敢怠慢,總是提前準(zhǔn)備好課本。課上的難題我總會(huì)想出第二種、第三種解法,課下除了做完數(shù)學(xué)作業(yè)外,總會(huì)找一些難題去請(qǐng)教車?yán)蠋。慢慢的,我的?shù)學(xué)成績總是第一名,同學(xué)們都覺得我數(shù)學(xué)挺厲害。越是這樣,我越愿意學(xué)數(shù)學(xué),終于有一天我成了我們班的“數(shù)學(xué)王子”!每每同學(xué)們這么叫我,心里總是美滋滋的,就像了樂開了花!

  小時(shí)候覺得“你”很美麗——領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;很神奇——說上一句話也驚天動(dòng)地;很有力,總喜歡把我們高高舉起;很神秘——讓所有的難題成了樂趣;甚至是覺得神圣,以至于自己不敢奢望能成為老師。可幸運(yùn)的是我卻考上了師范,長大后真就成了“你”。一干就是十八年,慢慢的我才知道其中的“滋味”!安胖,那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴;那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”

  我不敢簡單、粗暴,因?yàn)楹⒆觽兊膽B(tài)度與我有關(guān),我不敢偷懶、怠慢,因?yàn)楹⒆觽兊拿魈炫c我有關(guān),……。可我依然覺得能成為“你”是一種幸運(yùn),雖然勞累,但并幸福著!因?yàn)閷碛幸惶,也?huì)有人再唱起這首歌,再會(huì)想起我!

長大后我就成了你作文3

  有首歌這樣唱:“長大后我就成了你,才知道講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己”,是啊,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,長大后我就要成為一個(gè)像你一樣的靈魂工程師。

  長大后我就成了你,成了一個(gè)像你一樣誨人不倦、傳授知識(shí)的老師。

  記得一次期中考試,我因?yàn)橐恍呢澩鎸?dǎo)致成績“飛流直下三千尺”,一下子從巔峰跌到了深谷,本來就弱的數(shù)學(xué)這下更是讓人不忍直視。因?yàn)檫@,我僅有的一點(diǎn)兒自信心和榮譽(yù)感瞬間就被自卑感取而代之了。在我自己都快要放棄的時(shí)候,你出現(xiàn)了。你責(zé)備了我的貪玩,告訴我“魚與熊掌不可兼得”,如果貪玩過度,分?jǐn)?shù)便會(huì)從指尖悄悄溜走;你幫助我分析了其他失敗原因,告訴我“有了好方法就能事半功倍”的道理,讓我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí);你甚至談到了我的未來,告訴了我“吃得苦中苦,方為人上人”的哲理。在記住這些的同時(shí),我也暗暗下了決心:長大后我一定要成為你——

  我要像你一樣告訴學(xué)生們怎樣學(xué)習(xí);我要像你一樣引導(dǎo)學(xué)生們逐漸自立;我要像你一樣教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍晃乙衲阋粯訉吷鶎W(xué)灌輸給這些祖國的花朵;我要像你一樣做一個(gè)辛勤的園。

  長大后我就成了你,成了一個(gè)像你一樣關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的老師。

  每當(dāng)下雨天午睡時(shí),你總會(huì)提醒我們:“大家都把外套穿好,兩邊的同學(xué)把窗戶關(guān)好,不要弄得自己感冒了”;每當(dāng)有同學(xué)不慎感冒了,你總是很著急,立馬拿來感冒藥,叮囑那個(gè)同學(xué)一定要喝。如果情況比較嚴(yán)重,你還要打電話通知家長,忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),仿佛生病的是你自己的兒女;每當(dāng)有女生因?yàn)闀r(shí)間緊而只好在熄燈之后晾衣服的時(shí)候,你總會(huì)呵斥道:“怎么這么晚了還不睡覺?要是明天再讓我看到我可就要罵人了!”其實(shí)我們知道,你這是在關(guān)心我們,是在擔(dān)心我們的睡眠時(shí)間不足……一直以來,你對(duì)我們的關(guān)心太多太多,豈是這一言一語能寫得完的?雖然我還只是一個(gè)學(xué)生,但我相信:憑著不懈的努力,長大后我一定會(huì)成為你,成為一個(gè)像你一樣關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的老師!

  長大后我就成了這樣的你,舉起別人,奉獻(xiàn)自己。

長大后我就成了你作文4

  “你還小,等你長大后就明白父母的良苦用心了!备赣H在爭執(zhí)之中,又不厭其煩地說出了這句話;貞(yīng)他的,也只有面紅耳赤的我,凌亂不堪的粗魯語句,以及事后的破門而出……

  漆黑的.夜讓人畏懼,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說,卻只是顏色的不同。我躥到大街上,燦黃的點(diǎn)點(diǎn)燈光把我原來的幽暗影子變得更加突兀。我扯了扯大衣的帽領(lǐng),快步疾行在黑色之中。黑夜給了我黑色的眼睛,可它尋找的,卻不是光明。路燈下聚成一團(tuán)的燈蛾對(duì)我的舉動(dòng),“嗡嗡”地評(píng)頭論足。我其實(shí)也不知道去哪兒。人有時(shí)候就是這樣,偌大的一個(gè)城市,連自己的容身之處也沒有,甚至連自己都是用一種近乎憐憫的眼神看待自己。我知道,我現(xiàn)在多么像那個(gè)站在舞臺(tái)不知所措,滿臉尷尬的戲子,甚至比他更加處境悲涼。

  我靠在長椅上,對(duì)周圍鮮有路過的行人置若罔聞。天邊偶爾路過的不知名的鳥兒成為了唯一沾有溫度的色彩。此時(shí)此刻,我腦海里對(duì)父親怨言如火山爆發(fā)般噴涌而出。他是如此地迂腐頑固,食古不化。曾經(jīng)地?zé)o所不能,氣宇軒昂的父親一去不復(fù)返,而這個(gè)年老力衰,膀大腰圓的老男人卻出現(xiàn)在了家中。盒飯的變涼只是導(dǎo)火索。我念念有詞,示圖緩解心中的火。

  我一直咒罵到頭昏眼花,才意識(shí)到自己的饑腸轆轆。我下意識(shí)地從包里掏出幾塊巧克力,我又想起了父親,想起他臨行前往我包里塞巧克力,想起他冒雨出去為我買盒飯……畫面一幕幕如同電影一般放映,定格在那一件沾滿雨水中的毛呢大衣上。我握緊了那一塊半融化的巧克力,糖紙的顏色似乎很淡得有些模糊,隱隱地,似乎還帶有我和他殘留的溫度。

  我有些動(dòng)搖了,我猶豫不決地摸索出了手機(jī),我迷茫,不斷地在開機(jī)鍵上,咬咬牙,按了下去……

  盯著手機(jī)上十幾個(gè)未接來電,我無言以對(duì),只是對(duì)父親的誤解隨著未接來電的數(shù)量消失得無影無蹤。霎時(shí),我明白了父親的擔(dān)當(dāng),壓力再大,工作再努力,也必須顧及家人,外面受再多氣,回家也要曉之以理,笑臉相迎。我也明白了我的擔(dān)當(dāng),孝敬父母,盡自己所能讓他們高興。

  回到家中,只有變涼的盒飯,半盒巧克力,半包煙,以及一個(gè)昏昏欲睡的老男人。我會(huì)心一笑,不顧他的輾轉(zhuǎn)反側(cè),替他蓋下了被子……

  長大后,我也會(huì)為人父,我長大后就成為你,我會(huì)比你更加有擔(dān)當(dāng)。

長大后我就成了你作文5

  “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣,說一句話也驚天動(dòng)地”。一大早我邁著輕快的步伐,哼唱著宋祖英的歌《長大后我就成了你》,向?qū)W校走去。(若是在十年前我肯定是連蹦帶跳)。路兩邊樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱,一陣微風(fēng)吹過,花草芳香吸入鼻中,感到特別的舒心和快意。要問我為什么這樣高興:因?yàn)閺慕裉炱鹞揖统蔀橐幻鈽s的人民教師了!

  記得上小學(xué)的時(shí)候,老師在課堂上問我將來的理想是什么,我張口答道是當(dāng)老師,因?yàn)槔蠋熓苋俗鹬、受人愛戴,“園丁”“春蠶”“蠟燭”都是對(duì)老師的贊美,老師夸獎(jiǎng)了我。我的心里便種下了一個(gè)希望的種子——長大后當(dāng)一名老師!

  而今天,這顆希望的種子開花了。想著想著,學(xué)校就到了,我信心滿滿的走進(jìn)了教室,邁著輕巧的步伐,走上了向往已久的講臺(tái),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一雙雙閃亮的、求知的眼睛都在看著我。我微笑地向大家介紹自己,用含笑的眼神化解同學(xué)們的緊張。我把他們的小手緊緊握在一起,告訴她們從今天開始,我們要一同學(xué)習(xí),一同成長。我們還一起寫下了新學(xué)期的暢想,一起唱起《同一首歌》……

  第一節(jié)語文課,我們沒有寫生字,也沒有組句子。我坐在他們中間繪聲繪色地講故事。看他們隨著故事的情節(jié)微笑、流淚、靜靜地思考。我要讓學(xué)生在故事中慢慢長大,在鮮活的語言世界里走過生命一次又一次。

  我喜歡每一個(gè)孩子,不管他是不是調(diào)皮,是不是成績很糟糕,我都會(huì)把他拉到我身邊,幫他洗干凈小手,耐心地為他講解數(shù)學(xué)題。我會(huì)和那個(gè)課上一直低著頭的小女孩交朋友,我要告訴她,只有抬起頭,才能看到太陽。

  課間10分鐘,我不要回到辦公室。我還要和我的學(xué)生在一起,我?guī)е麄兇蚱古仪、跳繩、踢毽子、下棋,我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,玩的不亦樂乎! 我們還約好了,周末去廣場放風(fēng)箏,看看誰的金魚風(fēng)箏更漂亮,比比誰的線更長,風(fēng)箏飛得更高。那個(gè)從來不參加集體活動(dòng)的小男生都動(dòng)了心,說要帶上相機(jī),幫我們拍下純真的笑臉。大家還提議把這周的作文題目改成《快樂的周末》,我欣然接受了。

  鈴--鈴--鈴,放學(xué)的鈴聲打破了校園的寂靜。學(xué)生們已經(jīng)三三兩兩,背著書包回家。他們親切地和我揮手再見。

  靜靜地走在校園的小路上,回想著這一天的校園生活,我會(huì)心的笑了。不由地又哼唱起那熟悉的旋律:“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。長大后我就成了你,才知道那塊黑板……”

長大后我就成了你作文6

  像一顆樹苗,我在成長,扎根在懸崖下;像一朵鮮花,你在微笑,綻放在懸崖上?偸且淮尾唤(jīng)意的抬頭就看到你,看到驕陽下的你,看到風(fēng)雨中的你,總是微笑著。于是我每天想著長大,長大了我就把枝伸到你旁邊,不再仰望。我可以靜靜地欣賞著你?墒俏疫沒長大,花卻凋零了。

  生命太短暫,為什么不能像歌里唱的那樣“好人一生平安”?為什么無私奉獻(xiàn)了那么多的人卻還要獻(xiàn)出生命?為什么老天爺總是妒忌人間的珍寶?我不敢抱怨世間的不公,我不去抱怨;我不敢奢求太多的關(guān)心,我不去奢求?墒巧,就不能為奉獻(xiàn)延長嗎?

  有一些孩子在勞動(dòng),他們從來不敢奢望和同齡人一樣漫游書海;有一些孩子在病床上,他們羨慕著外面的世界;有一些孩子在漂泊,他們不知道下一個(gè)天亮在哪個(gè)街頭。就是這些孩子,來自遠(yuǎn)方的孩子,他們有一位共同的父親,那就是你——?jiǎng)⒊A

  你把你的圖書館打開,孩子們因此能進(jìn)入書海;你把你的文具店打開,孩子們因此能握起人生的第一支筆;你把你的家門打開,孩子們因此不再漂泊;你把溫?zé)岬娘埻脒f到孩子跟前,孩子們因此有了久違的親情;你把冬天的棉被送給孩子,孩子們因此沒有了寒冬……

  日子這樣流逝著。你說:“一個(gè)人的價(jià)值,是在被需要中體現(xiàn)。”的確,你總是在別人最需要的時(shí)候伸出你結(jié)實(shí)的雙臂,那些遠(yuǎn)方的孩子因此看到了生命的嫩芽。

  然而,你還沒有看到這些孩子成才,就帶著你未完成的心愿離開了人間。還有那么多需要,你沒來得及實(shí)現(xiàn),就永遠(yuǎn)地離開了我們!遺憾,你應(yīng)該遺憾。但你不必遺憾,因?yàn)槟阌袃号,你有許許多多愛你的兒女,你的兒女一定會(huì)完成你未了的心愿!

  你走了,“魚片”卻永遠(yuǎn)地留在了人間。每一個(gè)角落都會(huì)有你似曾相識(shí)的畫面。再過多少年,我就長大了;再過多少年,你又來到了這個(gè)世界;再過多少年,你依然還在;不管過了多少年,你永遠(yuǎn)都活著。

  像一顆樹苗,我依然在成長,還是扎根在懸崖下,只是抬起頭卻看不到你開的花。有一天,我的根聞到了你的花香,我知道,長大后,我就成了你!

長大后我就成了你作文7

  幼圓;“雷鋒,長大后我就成了你,你:是一位具有釘子精神的人,你曾說過工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在于工作忙,而是在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。實(shí)際上時(shí)間總是有的,問題在于我們善不善于擠時(shí)間,愿不愿意鉆。;一塊木板,釘子是怎樣釘進(jìn)去的吶?就是因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)特點(diǎn):一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆研,我們在學(xué)習(xí)上也一樣。

  在學(xué)習(xí)上,我就要學(xué)習(xí)你;雷鋒。暑假的一個(gè)下午,太陽炙烤著大地,風(fēng)叔叔也不知跑到哪里去了?,這回又停電了!熱死人了,熱死我了!我在家思考一道很難的數(shù)學(xué)思考題這題就像一塊頑石,任憑我怎么絞盡腦汁,也算出來!不一會(huì)桌的草稿已經(jīng)堆成山了!但我還不甘心,繼續(xù)苦思冥想!一會(huì)兒望望天花板,好像那里有答案,一會(huì)兒又打打頭,好像能打開答案之門似的。;

  也不知過了多久,我突然靈感一閃,做出來了,做出來了!我高興極了。我馬上告訴媽媽,媽媽說;‘你不是不愛做這些題嗎?我也要學(xué)習(xí)雷鋒!從小事做起,自己獨(dú)立完成作業(yè)!媽媽聽了,笑了笑。說:;對(duì)呀!對(duì)呀;我經(jīng)常在外面打球、踢足球,有時(shí)候有些小朋友不小心跌倒了,我就扶他起來,拍拍她身上的土,說:;乖,不哭;有時(shí)候在學(xué)校里,有的小同學(xué),亂折樹枝,我就走上前去,微笑告訴他,小樹也有生命,它會(huì)疼得!他們聽了,好像若有所思;只是,以后我經(jīng)?匆娝麄円参⑿Φ恼f:不要亂折小樹。我們要愛護(hù)他們!我不知怎么的,好有成就感,我做了好事?沒有,我只是做了我力所能及的事。把微笑送給他們,叫他們要有愛心。我們做科學(xué)試驗(yàn)時(shí),我總是抓住一個(gè)問題不放,同學(xué)們說我太羅嗦,但是試驗(yàn)考試,我考了高分;思考語文問題時(shí),同學(xué)們沒思考就舉手,結(jié)果回答錯(cuò)了,我想了好久,說出了答案,老師夸我回答問題會(huì)抓點(diǎn)子;美術(shù)課畫畫,我還在想要畫什么?我同桌已經(jīng)畫了,結(jié)果,老師說他畫走題了,我慢慢得畫,最后,我的畫畫的十分好看。漸漸的我懂得了,所謂釘子精神,就是在學(xué)習(xí)上要有;。在生活中要多幫助他人,因?yàn)獒斪訋椭四景宸(wěn)固,有這種精神,還怕學(xué)習(xí)不好嗎?還怕別人不喜歡你嗎?還怕老師不信任你的成績嗎?

  所以,雷鋒,你是我的榜樣!我要向你學(xué)習(xí),從小事做起,因?yàn)樽龊昧嗣恳患∈,就等于搭好了干一件大事的基礎(chǔ)!雷鋒,長大后我就成了你,一位默默無聞,為廣大群眾奉獻(xiàn)的人!長大后我就成了你,和你一樣,為祖國付出,長大后我就成了你,作為祖國的花朵,我向你致敬!雷鋒,長大后我就成了你!

長大后我就成了你作文8

  每個(gè)人長大后都想成為自己心目中的那個(gè)人。我也一樣,我想成為娛樂節(jié)目主持人————何炅。因?yàn)槲蚁虢o大家?guī)砜鞓,讓大家忘記煩惱?/p>

  還記得我4歲時(shí)第一次看何炅主持的電視節(jié)目《快樂大本營》,雖然那時(shí)的我還聽不太懂他在說什么,可還是被他那滑稽的表情逗得哈哈大笑。

  漸漸地,9歲的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字,也增長了不少見識(shí),已不僅僅被他那滑稽的表情逗樂,而是能感受到他口中說出來的話語都很有幽默感。有一次,星期六的晚上,我依然在電視機(jī)旁等待新一期的《快樂大本營》,但是因?yàn)閶寢尩陌侔愦叽,只能爬上床去睡覺了。第二天一早,我迫不及待地拿出ipad,看完了最新一期節(jié)目,一邊看一邊笑,同時(shí)也萌生了一種新的好奇心:何炅怎么就主持得那么好呢?我上網(wǎng)搜索了何炅的信息,才知道人們口中的“何老師”果然是一名“北外”的老師,畢業(yè)于阿拉伯語系,當(dāng)過老師、專欄作家、歌手,還成了導(dǎo)演,拍了一部《梔子花開》的電影,很受年輕人的喜愛,真是一個(gè)全才!他那些信手拈來的幽默,都來源于他那深厚的學(xué)識(shí)和修養(yǎng),并不只是為了逗樂觀眾而故作夸張或搞笑。

  我還了解到,由于何炅工作性質(zhì)的關(guān)系,經(jīng)常要飛來飛去的出差、錄節(jié)目,他有一個(gè)習(xí)慣,每住一個(gè)酒店,就要用那個(gè)酒店的專用信紙寫東西,經(jīng)常在深夜寫下他對(duì)節(jié)目的構(gòu)思、設(shè)想等,幾年下來,那些稿紙收集在一起,簡直可以出一本全國各大酒店通訊錄了!由此可見,為了當(dāng)好主持人,何炅一直在默默地思考與積累。他說過一句話“表面風(fēng)光的背后,需要付出雙倍的努力!”的確是這樣,他利用一切可以利用的時(shí)間閱讀各種書籍,隨時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),以便在節(jié)目中迸發(fā)出睿智與幽默,讓人覺得他妙語如珠。

  看到這些,我對(duì)何炅的喜愛和崇敬之情更深了。你的工作只是當(dāng)一名主持人,但又是那樣的有意義,每個(gè)周末,都給千家萬戶帶去歡笑。要不是你在幕后努力,大家就不會(huì)看到那么完美的節(jié)目。長大后,我想成為你這樣的人,這樣有學(xué)識(shí)有修養(yǎng),又這樣敬業(yè),這樣拼命地為大家?guī)砜鞓贰默F(xiàn)在起,我就要開始努力了,珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極思考,鍛煉口才,將來,我一定會(huì)成為和你一樣的人!

長大后我就成了你作文9

  前段時(shí)間,中央電視臺(tái)少兒頻道每天中午都在播放《成龍歷險(xiǎn)記》的動(dòng)畫片,不但我喜歡成龍,我的小伙伴們也都很喜歡成龍,喜歡他機(jī)智勇敢,膽大心細(xì),有愛心,他是我心中的偶像,長大后我要向他一樣,做對(duì)社會(huì)有用的人。

  在成龍小的時(shí)候,特別喜歡看武俠片。他一心想上山學(xué)藝,他父親帶著他拜京劇武生于占元為師,在練武的日子里,成龍每天大清早五點(diǎn)便起床練功,早上練壓腿的時(shí)候困的都可以睡著,幾乎所有人都是架著腿睡覺的,吃過飯,就練聲調(diào)嗓或讀書,一直練到晚上十二點(diǎn)才休息。就這樣寒來暑往過了11年,成龍終于結(jié)業(yè)做上了武師的工作,武師的工作其實(shí)就是給別人做替身,都是些危險(xiǎn)的武打動(dòng)作。因?yàn)樗贻p,身手靈活,又刻苦,所以成龍被導(dǎo)演選中拍了電影《醉拳》,一炮走紅。

  成龍?jiān)谂臄z影片過程中堅(jiān)持不用替身,所以身體受到了很多傷害。在1978年,拍攝《醉拳》時(shí)眉骨受傷,眼角被踢爆;在1985年,拍攝《警察故事》時(shí)脊椎骨及骨盆撞到移位;在1995年,拍攝《霹靂火》時(shí)腳骨在開車時(shí)撞裂。成龍是世界吉尼斯中拍攝動(dòng)作片最多的演員,共拍攝了89部。

  成龍?jiān)谟耙暋⒊喾矫姘l(fā)展,獲得了獲得了很多榮譽(yù)。他拍攝的《警察故事》獲香港電影金像獎(jiǎng);在1996年12月6日被定為美國三藩市成龍日;獲得20xx年CCTV十大感動(dòng)中國人物稱號(hào)。他唱過的許多歌曲,如《黃飛鴻2》中的男兒當(dāng)自強(qiáng),《神話》等一系列的歌都深受人們喜愛。

  成龍心存大愛,熱衷于慈善事業(yè)。1993年為了能使中國腭裂患者接受手術(shù)治療,他為“微笑行動(dòng)”捐款200萬元港幣和麻醉機(jī)一臺(tái),被任命為微笑行動(dòng)中國基金會(huì)的大使;20xx年8月份與楊受成先生一起捐贈(zèng)1200萬元成立中國社會(huì)工作協(xié)會(huì)成龍楊受成公益慈善基金;20xx年6月份,他在香港慈善演唱會(huì)上獻(xiàn)唱,所得款項(xiàng)全數(shù)捐給當(dāng)?shù)貎和壬苹饡?huì)。

  我由于崇拜他,正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)武術(shù)和跆拳道,爸爸說:習(xí)武不但可以強(qiáng)身健體,當(dāng)碰到壞人壞事時(shí)還能與他們斗爭。我要像他那樣有愛心,我跟隨爸爸參與的“黃驊愛心社”為黃驊貧困兒童王景平捐款,資助他上完小學(xué)?吹缴碛袣埣驳钠蜇ぃ颐看味家o他們一些錢。我還要學(xué)習(xí)他不怕吃苦的精神,在學(xué)校幫助同學(xué),協(xié)助老師搞好班上的學(xué)習(xí),多閱讀課外書,開闊自己的視野,長大做一名有益于社會(huì)的人。

長大后我就成了你作文10

  我的未來成為了你的過去,我所要經(jīng)歷的坎坷是你的辛酸歷程。我不想要長大,卻想要知道,未來的路我該怎么走。不一定要走的輝煌,只要擁有真實(shí),收獲感動(dòng),不管有多凄涼,我都會(huì)坦然接受。

  因?yàn)椴幌胍L大的我卻想要成為你。

  你或許多了幾分冷靜睿智,少了幾分沖動(dòng)魯莽;你或許多了一點(diǎn)沉穩(wěn)現(xiàn)實(shí),少了一點(diǎn)青澀純真;你或許多了些遺憾感動(dòng),少了些未知好奇……我相信這些改變的存在,正如我相信未來的青春充滿了期望。不管愿不愿意,我一定會(huì)成長,長大后我就成為了你。

  你是我,卻又不是我。你看過我沒有看過的夜空,你仰望過我沒有仰望過的藍(lán)天,你踏過我沒有踏過的土地,你感受過我沒有感受過的風(fēng),你與我還未來得及認(rèn)識(shí)的朋友一起并肩學(xué)習(xí)……我還有好多沒有走過的路,依然擁有很強(qiáng)大的好奇心去面對(duì)未知的歷程,也至少現(xiàn)在,我還有很強(qiáng)大的心理去接受以后無論是好還是壞的處境。我不知道這份堅(jiān)定十年之后還會(huì)不會(huì)存在,但在十年之內(nèi),我會(huì)努力,會(huì)拼搏,會(huì)付出我所擁有的最大的努力。我在用這份執(zhí)著做賭注,賭以后的處境會(huì)有多糟。

  十年說短不短,說長不長,但卻一定是我人生里最有意義的十年。我將擁有最美好的青蔥年華,遇到最美好的人,并肩走過最美好的歲月。經(jīng)歷了美好,我就成為了你。十年的成長,會(huì)懂得現(xiàn)實(shí)的殘酷,懂得退去青澀,化成睿智偽裝自己。錯(cuò)過美麗的夢,埋葬失落的遺憾。然后長大,就變成了人群里千萬個(gè)里面的你。

  我一定會(huì)成為你,也一定會(huì)經(jīng)歷不管我想不想要經(jīng)歷的事。這就是屬于我的命運(yùn),不能錯(cuò)開,不可避免,不管接受與否,都會(huì)歷經(jīng)。我想感謝老天,我比一些同齡人多了一份幸運(yùn)--我還有資格去長大。比起那些還未經(jīng)歷過成長,就已經(jīng)失去性命的人來說,我沒有資格去抱怨成長的蛻變有多么心酸。

  長大后我就成為了你,這期間不會(huì)太長!扒嗍[歲月”“草樣年華”“美好時(shí)光”,都是這期間最美好的代名詞。之所以美麗,是因?yàn)樗刃量嘤置利。從這一時(shí)這一分這一秒開始,我變得開始渴望成長,渴望成為你。

長大后我就成了你作文11

  往事如夢,雖然事情已經(jīng)過去很久了,回想起來依然瀝瀝在目:

  第一次看見你,竟是在這樣的場景下:我因?yàn)楦忻靶枰蜥,但因我十分怕痛,哭鬧著不肯打,媽媽想盡了辦法,可是都沒有說服我,最后大發(fā)脾氣差點(diǎn)動(dòng)手打我。這時(shí)你如天使般出現(xiàn)在我面前,“小朋友,你為什么哭呀?愛哭的小姑娘不乖哦,不要怕,姐姐帶你去玩玩”說完,她帶我來到她的辦公室,從抽屜里拿出一個(gè)東西放在背后,輕輕的走到我的面前,把一個(gè)撥浪鼓放在我手上,拉著我的手輕輕的搖動(dòng),小鼓發(fā)出神氣的聲音,當(dāng)時(shí)的我被這玩意兒吸引了,忘記了哭鬧,開開心心的跟著她去大針了,媽媽看著我的樣子笑了,對(duì)站在旁邊的你說:“謝謝你,我用了那么多辦法她都不肯打針,沒想到竟然被你輕輕松松的搞定了”。聽到這贊美的話,你謙虛的笑了笑:“那里呀,那時(shí)因?yàn)樾『⒆佣枷矚g新奇的玩具,我不過是投其所好罷了,你太夸獎(jiǎng)我了”接著你和媽媽寒暄了幾句,又去忙碌了,但你那美麗的身影卻深深的烙印在我的腦海里。

  也許是緣分,一次我去醫(yī)院檢查身體又看到了你,此時(shí)的你正忙著給病人檢查身體,還要和他們說說笑笑,等你忙完工作從病房出來,我明顯看到你的臉色蒼白額頭上流著豆大的汗珠,連走路都有點(diǎn)搖晃,仿佛下一秒就要倒下去了一樣,我急忙沖上去扶住了你,你年紀(jì)只與我相差十歲左右,但看上去卻特別的顯老,我看著你蒼白的臉和眼角的皺紋心疼的說:“你怎么這么不注意身體,像一個(gè)年輕的老太太”,你抹去額頭的汗水,靠者墻壁虛弱的對(duì)我說:“你以為醫(yī)生那么好當(dāng)呀,來了病人隨時(shí)要治療,上手術(shù)臺(tái)一下就是幾個(gè)小時(shí),那有工夫去保養(yǎng)呀,再說浪費(fèi)一分一秒就是浪費(fèi)病人的生命”。說完,你有去了病房為病人檢查身體,看著病人望著你那開心的笑容,我好象明白了什么。醫(yī)生是病人的守護(hù)神,他們靠著精燦的技術(shù)和辛勤的工作,把生的希望留給了病人,從來沒有注意自己的身體,無愧于“白衣天使”的光榮稱號(hào)。

  你曾經(jīng)問我的夢想是什么,當(dāng)時(shí)我說不清楚,但現(xiàn)在我懂了,我希望長大后成為你,當(dāng)一名像你一樣救死扶傷的醫(yī)生,成為一名光榮的“白衣天使”。

長大后我就成了你作文12

  夢是每個(gè)人對(duì)未來的向往,小時(shí)候,看到這個(gè)字,認(rèn)為夢就是自己晚上睡覺做的夢。漸漸的長大了,明白了夢是自己對(duì)未來的規(guī)劃,但是想要這個(gè)夢成真,就一定要付出努力來實(shí)現(xiàn)。

  以前曾有朋友問我,你的夢是什么?那時(shí)候,隨口就說自己的夢簡單,希望父母身體健康。朋友笑了笑,說這個(gè)夢是挺簡單,但這不算夢。你還有什么夢么?她繼續(xù)問我。我想了想說,還有就是我們的友誼永遠(yuǎn)不變,她想了想說,我也是。然后故作傷心地道,我們都沒有夢想,怎么那么胸大無志啊,說完我們一起笑了。

  后來,夢想這件事漸漸被我遺忘。但那之后的一件事觸動(dòng)了我,也讓夢想的種子,在我心中悄悄種下,并慢慢長大。

  那是一次偶然,在我回家的路上,突然路邊大屏幕上一個(gè)推著三輪車的身影吸引了我。她個(gè)子不高,皮膚黝黑。臉上盡管滿是汗水,但仍洋溢著幸福的笑容,仿佛她并不覺得累。她還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過身去看看,好像車上的東西是什么價(jià)值連城的古董,在看到車上的東西安在時(shí),才放心地轉(zhuǎn)過身繼續(xù)前行。

  她就是“最美鄉(xiāng)村女教師”李靈。大學(xué)畢業(yè)后,看到家鄉(xiāng)的孩子上學(xué)難,她不顧親朋好友的反對(duì),留在家鄉(xiāng)教書。沒有教室,她就用自家的房子做教室;沒有課本,她每天就跑到鎮(zhèn)上去收書;沒有資金,她就利用空閑時(shí)間去打零工;沒有老師,她既當(dāng)校長又當(dāng)老師。

  她當(dāng)作寶貝的并不是古董而是學(xué)生的課本。她明明只有28歲,卻看起來像三十多歲的婦女。她的一雙手布滿老繭,如同枯樹皮一樣,干燥又粗糙。

  那一刻我在想,她大學(xué)畢業(yè)本應(yīng)有一份不錯(cuò)的工作,卻回到家鄉(xiāng)為那些上學(xué)難的孩子辦學(xué)校。盡管當(dāng)時(shí)不明白到底是什么讓她為了別人而放棄自己的前途,但她的行為卻如一泓清泉注入了我的心中。

  現(xiàn)在她所辦的學(xué)校,不僅有了老師,還有好的教室、桌椅和課本,還有了食堂為一些孩子提供午餐,F(xiàn)在我突然明白了,那是一種人性的偉大,一種為他人帶來希望的精神。

  從那時(shí)起,我便把她作為我努力的目標(biāo)。我要像她那樣,為那些上學(xué)難的孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管我現(xiàn)在沒有能力,但在將來的某一天,我會(huì)憑自己的力量,去幫助他們,為他們盡一份力。

  這就是我的夢想,我也要為實(shí)現(xiàn)夢想去努力。有了努力,夢,就不只是想!

長大后我就成了你作文13

  在我四年級(jí)的時(shí)候,媽媽下崗了。于是,好強(qiáng)又倔強(qiáng)的媽媽背起行囊毅然決定回老家做生意。而生意對(duì)于在國企工作很多年來的媽媽來說,真的是難于上青天。由于媽媽是師專畢業(yè),所以經(jīng)過思考,媽媽決定在老家開一所民辦幼兒園。時(shí)間不長,隨著老爸的下崗,我也從市里轉(zhuǎn)到農(nóng)村上學(xué)。小時(shí)候不懂事,總感覺父母不夠愛我,而如今為人父母了,才感覺到小時(shí)候即使父母有多艱辛,我依然被寵得如公主般,他們把所有的愛都給了我。

  每當(dāng)我放假在家時(shí),媽媽的幼兒園沒有休息。我便充當(dāng)了老師的角色,那些小小孩兒都叫我“小老師”,稱老爸為“校長”。你看,我們家的組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)完善了,每個(gè)人都有“職稱”了。所以,現(xiàn)在想來我不懼怕在講臺(tái),喜歡演講,是從小鍛煉出來的,是媽媽給了我這個(gè)小小的舞臺(tái)。

  每天的教學(xué)是枯燥的,但媽媽一直都是面帶微笑地與孩子們在一起。每一天的工作都是辛苦和勞累的,但媽媽一直都是“風(fēng)一樣的女子”,每一天都神采奕奕、精神抖擻,永遠(yuǎn)都像一名戰(zhàn)士一樣,斗志昂揚(yáng)。即使在每個(gè)學(xué)期的開始,幾乎每一天都是哭聲一片,此起彼伏,但是,媽媽就像是神奇的魔術(shù)師,不一會(huì)兒稚嫩的童謠聲就代替了哭聲……

  大學(xué)畢業(yè)填寫志愿時(shí)我選擇了師范院校,但是剛畢業(yè)時(shí)我卻被現(xiàn)實(shí)的殘酷擊得粉碎,但父母一直鼓勵(lì)我不要放棄,是金子總要發(fā)光,不要放棄學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,終于在三十歲這一年,實(shí)現(xiàn)了我的理想。我終于不再讓父母為我黯然神傷,擔(dān)心我的未來。而我,也給了父母一個(gè)交代,更給了曾經(jīng)的自己一個(gè)交代。

  如今,站在這三尺講臺(tái),我忽然發(fā)現(xiàn),媽媽對(duì)我的影響是無形的且深遠(yuǎn)的。面對(duì)一張張稚嫩的臉龐,我想到了媽媽的身影,所以對(duì)于他們?nèi)缤约旱暮⒆右话。他們在我面前撒嬌,告訴我他們自己的小秘密,甚至告訴我,不化妝的我,真的不美。以前,我感覺時(shí)間過得很慢。自從來到孩子們中間,我發(fā)現(xiàn),我的時(shí)間如白駒過隙,我見證他們的成長,他們見證我的皺紋增長……我喜歡和孩子們談天說地,我喜歡和孩子們在課堂上告訴他們我看到的,學(xué)到的,讓他們感知這世界的美好,讓他們拓展知識(shí),讓他們在小小的心靈里種下美好的希望的種子。我希望,在很多很多年之后,他們想起的某一句話,看到的某一處風(fēng)景,有一位老師曾經(jīng)給他們講起過,即使他們忘記了是哪一位老師……

  而現(xiàn)在,我要對(duì)我的媽媽說:“媽媽,我已長大了,而且我變成了你的樣子。我愛你,媽媽!”

長大后我就成了你作文14

  你曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的的教師,明眸皓齒,顧盼生姿,爸爸說,他當(dāng)年就是因?yàn)檫@樣而愛上你,向你求婚。

  我看過你年輕時(shí)的照片,修身的米白色風(fēng)衣,一根發(fā)帶輕輕地?cái)n住長發(fā),婀娜的身姿,不變的笑容,仿佛有一陣暗香襲來,你怎么可以這樣迷人。

  我看過我們以前的照片,我一歲多的樣子,而你的身材卻開始發(fā)福,不見了以前的婀娜的。我癡癡地笑,抱著大絨絨熊的腳咬,流著好大一串涏水。你捧著茶杯,仍然微笑著看著我。

  有段時(shí)間我一直在懷疑這些照片的真實(shí)性。那年我小學(xué)三年級(jí)正忙著偷小懶。少練琴而和你斗智斗勇。當(dāng)時(shí)我看到這些照片時(shí),驚呼道“呀,這是哪位明星,我居然不認(rèn)識(shí)?”

  不是我傻,傻得連親娘都不認(rèn)識(shí)了。而是那時(shí)的你,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。你于將近四十歲才誕下我,我生下后,瘦瘦弱弱的,于是你拼命地吃高脂高蛋的東西,就是為了能給我提供充足的乳汁。效果是有,可是你卻從九十多斤的婀娜身姿變成了一百二十斤的大肉包。

  我記得小時(shí)候我不肯睡覺,鬧著要吃漢堡。你指指你肚子上隆起的那兩塊肉,笑著說:看,寶貝,媽媽這里有漢堡。

  我樂了。向你肚子上拱著“啃”漢堡,而現(xiàn)在想想,更多的只有心酸。

  你成了全職的家庭主婦。從前的純情少女變成了買菜大媽。每天的開始是在菜市場的討價(jià)還價(jià)。菜販子們都認(rèn)識(shí)你,這家有什么好的菜,定要打電話告訴你。“姚姐”“姚姐”叫地親熱?晌液湍銋s每天都在吵架,不是你怎樣就是我的不對(duì),沒完沒了。有一次最黑暗的歷史,就是我們連續(xù)吵架了大半個(gè)月。家里所有的房間都彌漫看不見的硝煙。

  漸漸地,我從羊角辮沖天的小丫頭長成了比你高出半個(gè)頭的大姑娘。我開始變得懂事,懂得與你共同分擔(dān)。街坊鄰居看見你總會(huì)打趣,你還不快長,看你家丫頭都超過你了。我也會(huì)調(diào)皮叫:“升華,水太冷,怎么洗澡!狈坷锾匠鲱^來,兇巴巴地叫:“又發(fā)神經(jīng)了不是?找打呀!”

  突然發(fā)現(xiàn),我開始慢慢得變成了你,能言善辯的嘴,明亮的哞子。爸爸說我教訓(xùn)起他來和你一個(gè)樣。熟悉的人也說我和你越長越像。那天我和你去買菜,那個(gè)鼻梁上架著一副老花鏡子的老太太,從眼鏡上方打量了我一眼對(duì)你說:“哦,你們原來是一對(duì)雙生啊!

  親愛的小老太正在慢慢地變成你的樣子,自強(qiáng),獨(dú)立。請(qǐng)盡管為我放心。因?yàn),長大后我就成了你。

長大后我就成了你作文15

  梳著齊耳的短發(fā),寬寬的額頭,永遠(yuǎn)那么大方得體,這就是我的啟蒙老師——王小燕。她是位下放知青,用一口純正的普通話教學(xué)。這在山旮旯里是絕無僅有的,她因此成了本地的稀缺人才。從我們那所小學(xué)畢業(yè)的孩子漢語拼音學(xué)得到位,都得益于王老師的教學(xué)。而我對(duì)她的敬意決不僅僅因?yàn)檫@些,我的父母都是她的同事,所以我對(duì)她的了解比別人更多。她是個(gè)不幸的母親,長子先天性癡呆;她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,來到農(nóng)村從零開始的她樣樣農(nóng)活做得出色;她是個(gè)敬業(yè)的老師,工作勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。一晃二十多年了,我的老師依然站在一年級(jí)的教室里,迎來送往了多少孩子,恐怕連她自己也數(shù)不清了。我就是她剛剛走上講臺(tái)時(shí)送走的那批孩子中的一個(gè),我永遠(yuǎn)充滿敬意地想起她。在我涉世之初教我aoe的語文老師。

  上初一時(shí),班主任是個(gè)剛畢業(yè)的男教師,姓魏,教我們語文。也許是我的語文成績不賴吧,那一年我確實(shí)得到了魏老師毫不掩飾的寵愛。年輕的老師應(yīng)該是個(gè)理想主義者,他的教學(xué)語言充滿了激情,而這份激情潛移默化地影響著我。在課堂上,老師的目光大多時(shí)游離在我這兒,課下他還特別為我開小灶,借些好書給我讀,有本《生命之舟》的小冊子令我愛不釋手。真該謝謝魏老師,他對(duì)我的賞識(shí)令多年以后諸事平平的我很感汗顏。

  初二留級(jí)那年班主任姓丁,是個(gè)黑瘦矮小的青年人,鼻尖有個(gè)大大的黑痣。形象上不突出的他卻以他的樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格贏得了我的敬愛。我曾私下里把他和魏老師做了比較,魏老師應(yīng)該是個(gè)熱情華麗的詩人,像徐志摩;丁老師則是地地道道農(nóng)民式作家,如趙樹理。魏老師是火,容易讓學(xué)生燃燒起來,丁老師卻喜歡把我們從云端帶回地面。兩個(gè)老師,兩種性情,兩種風(fēng)格,在一個(gè)學(xué)生身上同時(shí)留下烙印,F(xiàn)今看來,我是幸運(yùn)的,我遇到了他們受到的是一種平衡的教育,使我沒有因此而走向一端。

  師范三年的班主任兼文選老師朱沛沛,有一雙犀利的眼睛,夾克衫是他永遠(yuǎn)的行頭,兩只手插放兜里或背在身后,無論站在哪兒,你都感覺到他是個(gè)高于人群的人。三年中他以他的學(xué)識(shí)征服了四十四顆年輕的心,也以他的人格魅力為我們開辟了第二課堂。朱老師是犀利的,睿智的,同時(shí)又是慈愛寬容的,我曾把他和魯迅放一起比較,他們確有很多相似之處。正值我們建立人生觀世界觀的時(shí)候,能幸運(yùn)地投身于朱老師的門下,是我一輩子都要感念的事情。

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