有趣的生活課作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有趣的生活課作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的`生活課作文1
“哈，我釘好了�！薄澳汜敽昧藛�？”七嘴八舌的說話聲從我們的教室傳出。咦，這是在干什么呀？原來這節(jié)勞動(dòng)技術(shù)課李老師讓我們來釘紐扣呢！
上課鈴響了，李老師拿出針和線，再拿來一塊布，教我們怎樣釘紐扣。這時(shí)，張老師從門外探出頭來，接著走了進(jìn)來，并問同學(xué)們：“張老師的紐扣掉了，誰能幫我釘個(gè)紐扣？”幾個(gè)人自告奮勇地舉起來。其中有一只胖乎乎的手舉得很堅(jiān)定，是沈子凱。張老師便叫了他。張老師笑盈盈地說：“問你個(gè)問題，這個(gè)紐扣應(yīng)該穿在哪兒啊？”沈子凱指了指衣服的右下角，就縫了起來。大家屏息凝視，過了一會(huì)兒，同學(xué)便笑得人仰馬翻。我仔細(xì)一看，原來是釘反了。沈子凱又進(jìn)行了第二次的縫補(bǔ)，大家靜靜地等待著，只見張老師快速地站上講臺(tái)凳，李老師想把凳子扶穩(wěn)，張老師竟爬上講臺(tái)，給我們看。紐扣和洞眼竟然有2厘米之差，同學(xué)們個(gè)個(gè)哈哈大笑，連沈子凱自己也不禁笑了起來。
接著，我們又開始自己練習(xí)，有的技術(shù)精湛，很快就釘好了；有的笨手笨腳，半天還沒釘好一個(gè)；有的聰明調(diào)皮，把布剪成衣服。真是太好玩了。
這節(jié)快樂無比的勞動(dòng)技術(shù)課，給我留下了深刻的印象。
有趣的生活課作文2
昨天，老師宣布明天要去上生活課，做水果拼盤，大家都十分興奮和激動(dòng)。今天下午早上，同學(xué)們來時(shí)，都帶著水果和工具，都議論紛紛。整個(gè)上午，同學(xué)們都沉浸在喜悅和激動(dòng)中。
睡了午覺起來時(shí)，同學(xué)們更激動(dòng)了，有的同學(xué)還笑了起來。上課了，同學(xué)們立刻安靜了下來，等待老師叫我們?nèi)タ扑囸^。
到了科藝館我們十四個(gè)小組，我們這個(gè)組準(zhǔn)備做雪人和水果大雜會(huì)兩種，開動(dòng)了，我們組的鐘林絹同學(xué)在家常做家務(wù)，所以會(huì)切水果，我們把兩個(gè)蘋果用壓簽固定在一起，然后用草莓、葡萄和小蕃茄做眼睛鼻子耳朵，最后在盤子上放上切好的水果，雪人就做好了。
我們在制作過程中，一一定會(huì)切錯(cuò)水果，所以切錯(cuò)的都被我們吃了下去。所有同學(xué)都十分開心，做完后，我們把所有小組做的水果拼盤都放在桌上，老師還給我們拍了照�？粗覀冏约鹤龅乃幢P，所有同學(xué)都會(huì)心的笑了。
這真是一堂有趣的生活課，它鍛煉了我們的生活能力和動(dòng)手能力。
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