以凝聚為題的作文（精選26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的以凝聚為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以凝聚為題的作文 篇1
父親燒得一手好菜，每當(dāng)用餐端上桌時(shí)，總能博得全家人的稱贊。
父親的拿手好菜是“清蒸大閘蟹”，蟹肉又嫩又香，蟹黃又松又甜，光是想想就忍不住流下一串口水�？蛇@道拿手好菜父親自己卻吃不了，很是可悲。
“我對(duì)水產(chǎn)都過敏�！彼f過，“一吃全身就長(zhǎng)大水泡！”
對(duì)此，我既替父親難過，又為自己高興。難過的是，如此美味的河鮮，父親卻沒有口福；高興的是，父親吃不了，螃蟹就會(huì)歸我，一餐吃兩只螃蟹，豈不是美差？
秋風(fēng)吹，蟹正肥。記得去年秋天，我們一家三口回老家吃團(tuán)圓飯。一到家，剛開門，便聞到一陣清香。“螃蟹！”我心想，同時(shí)滿心歡喜地跑進(jìn)廚房。
果不出我所料，奶奶正在蒸螃蟹。
“這回啊，可以讓你爸和爺爺都好好飽飽口福嘍�！蹦棠涛⑿χ樕系陌櫦y都聚了起來，活像一朵盛開的老菊花。
“爸爸？飽口福？”我眨眨眼睛，覺得奶奶可能是老糊涂了，“他不是對(duì)螃蟹過敏嗎？”
“過敏？”奶奶愣了一下，隨即哈哈樂了起來，“你還不知道吶，這是咱家的‘家族遺傳病’了，每個(gè)當(dāng)爸爸的都說自己對(duì)螃蟹過敏，還不是為了讓你們這些小饞貓多吃一些嗎……”
我呆住了。我竟那么天真地相信了這個(gè)善意的謊言！
團(tuán)圓飯時(shí)，我主動(dòng)把盤中的螃蟹放到父親的碗中說：“爸，我肚子有些難受，請(qǐng)您幫我吃了吧！”
父親一皺眉，當(dāng)他看見奶奶的笑容時(shí)，便明白了，哈哈大笑起來，爺爺也樂了……
幾代人的愛在我這一輩上凝聚。這份愛將一直傳下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
以凝聚為題的作文 篇2
無數(shù)滴小小珠凝聚起來，歡呼著東流入海，億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星空。而我和同學(xué)們用我們的互相幫助，凝聚了團(tuán)結(jié)的力量。
鈴鈴鈴，隨著上課的鈴聲的到來，我班的班會(huì)開始了，老師笑瞇瞇的走進(jìn)班里說：“咱們明天去實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，內(nèi)容是“獵狐行動(dòng)”，是以小組的形式，按順序?qū)ふ揖胖弧昂偂保脮r(shí)少者為勝”聽到老師這么一說，班里像開了的沸水一樣議論起來，都想著和關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)結(jié)組。但是老師馬上說到：“安靜一下，小組我已經(jīng)分完了，下課同學(xué)都看一看。”這時(shí)我與同學(xué)們都只剩下了抵觸情緒，對(duì)這次“獵狐行動(dòng)”也不抱什么信心了。
我到了比賽場(chǎng)地，找到了隊(duì)長(zhǎng)，我們隨之拿著地圖和指北針踏上了尋狐之路。但一開始就出師不力，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們幾個(gè)男生想走大路，但是女生卻選擇走小路，小路近，可是我們并不是商量，而是爭(zhēng)吵了起來�！拔沂顷�(duì)長(zhǎng)，你們要聽我的，跟我走準(zhǔn)沒錯(cuò)�！标�(duì)長(zhǎng)聲色俱厲道。女生們欲言又止。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們果然找到了兩只狐貍。這讓我們男生“囂張”�？膳鷮�(duì)這些卻置若罔聞。而是積極與我們配合。但好景不長(zhǎng)，由于第三個(gè)狐貍過于狡猾，我們遲遲沒有找到。這時(shí)，一個(gè)眼尖的女生發(fā)現(xiàn)了它。我們飛快的跑了過去，抓完后，隊(duì)長(zhǎng)慚愧的站了出來說：“謝謝你們女生，你們觀察的很仔細(xì)，俗話說，獨(dú)木不成林，咱們合作吧�！薄班牛哂兴檀缬兴L(zhǎng)，我們要相互彌補(bǔ)，勁兒往一處使，心往一處去。就一定能成功�！本瓦@樣，我們前事不忘后事之師，很快的找到了剩下的狐貍，但是沒取得名次�？晌覀冎懒藞F(tuán)結(jié)的重要性。
我們收獲的不只是經(jīng)歷，的是知道團(tuán)結(jié)的含義，人心齊，泰山移�；▋翰皇菃伍_才美麗，大雁不是單飛而壯麗。如果我們沒有團(tuán)結(jié)，也許我們還在爭(zhēng)吵，也許我們還在尋找。也許我們不會(huì)成功。所以讓我們記住團(tuán)結(jié)是最重要的。
大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪�，夜空的璀璨是因�(yàn)橛辛诵浅降哪郏@份凝聚的團(tuán)結(jié)，則給我們無限的力量。一定會(huì)邁過坎坷，戰(zhàn)勝困難
以凝聚為題的作文 篇3
凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想……
上了初中以后。有一次，我發(fā)高燒，臥床不起，媽媽十分擔(dān)心，看著溫度計(jì)，“啊”媽媽臉發(fā)白的喊了起來。然后背著我，在傾盆大雨中等著巴士，巴士來了，媽媽踏了上去，地板發(fā)出了長(zhǎng)鳴，好像在為世人的困惑苦難發(fā)出了感嘆。
媽媽背著我在巴士里，幾乎所有的位置都坐滿了人，媽媽看到了一位座位，立刻背著我坐下了，而我，坐在媽媽的大腿上。我總覺得不好意思，老想著找一個(gè)座位坐下，但是每一個(gè)座位都滿人，當(dāng)我回頭看的時(shí)候，有位姐姐向我瞪眼，讓我直啰嗦。后望向窗外的蒙蒙細(xì)雨。
不久后，有一對(duì)老夫婦上了車，沒有座位，只好站在座位旁，他們看起來年齡十分大，滿臉都是一層一層的皺紋。突然，巴士顫抖了一下，老夫婦都有些站不穩(wěn)，媽媽見狀，站了起來，背起我，對(duì)老夫婦說：“坐我這吧！我無所謂�！薄爸x謝”老夫婦說�！皨寢尅蔽疑鷼獾卣f。“孩子，樂于助人，自己也十分開興呀！再說了，你也不想看見他們?cè)谲嚿习l(fā)生意外吧！”媽媽解釋說。我環(huán)視了一遍，在車上的車上的乘客都低下頭來，好像在反省自己�！白疫@吧！”一個(gè)聲音清脆的喊道，我回頭一看，正是那位等著我的姐姐，“坐我這吧！”一位聲音沉重的中年人喊道�！白疫@吧！”“坐我這吧！”乘客們都紛紛讓座，那對(duì)老夫婦都十分感動(dòng)。巴士從冷淡無畏的風(fēng)趣中變成了有滋有味的情感，媽媽的讓座十八十中涌出了‘讓座潮’。我也深深受益。
凝聚，使人們和諧生存的源泉；凝聚，也是人們團(tuán)結(jié)的源泉；凝聚，更是人們創(chuàng)造和諧社會(huì)的必要前提！
以凝聚為題的作文 篇4
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒凝聚著對(duì)藍(lán)天的向往，春實(shí)秋華，桃李芬芳，那是老師凝聚著對(duì)我們的期望，五十六個(gè)人，用五十六顆心凝聚著我們對(duì)母校的思念！
曾記否，那聳立的七彩教學(xué)樓，凝聚著我們的多少回憶。
七彩，那是童年的顏色。如今，六（3）班不再有我們那朗朗的讀書聲，那漫長(zhǎng)而又短暫的六年，似乎被徐徐地微風(fēng)吹進(jìn)那遙遠(yuǎn)的回憶中。
當(dāng)我踏進(jìn)廣埠屯小學(xué)，跨進(jìn)那一（3）班教室一瞬時(shí)，我就走進(jìn)了五十五個(gè)同學(xué)的心中。校園門口的梧桐樹好奇的注視著這五十六個(gè)陌生人的相遇，也凝望著這五十六個(gè)同窗的分離。第一次，也是在這顆梧桐樹凝望下，我戴上了鮮紅而又飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，這一抹殷紅永遠(yuǎn)而又驕傲地印在我那人生的畫冊(cè)上。
曾記否，那平坦地教室大平臺(tái)，凝聚著我們多少的歡聲笑語。
還記得我們剛升到六年級(jí)，興奮地沖上只有六年級(jí)才會(huì)擁有的大平臺(tái)，享受秋風(fēng)帶來的一絲絲清涼，梧桐樹也開心地舞動(dòng)著身軀，發(fā)出沙沙地響聲。
我們忘情地奔跑、嬉戲，秋風(fēng)襲來，漫天的火紅，承載著彼此地歡樂，笑聲飛進(jìn)我心中，飛進(jìn)那成長(zhǎng)的日記中。
曾記否，那潔白的云朵，凝聚著我們的童年和純真。
潔白的云朵在離別之際，悄然飄過，承載著我們對(duì)母校的寄語和祝福，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，留在母�！�
小溪潺潺，波浪滾滾，那凝聚著河流對(duì)大海的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那凝聚著大地對(duì)萬物的暢想；七彩校園，白云朵朵，凝聚著我對(duì)六年校園生活的不舍。凝聚，我的同學(xué)！我的老師！凝聚，我的六年，我的青春！
以凝聚為題的作文 篇5
海為何如此浩瀚？因?yàn)樗菁{了多少被遺棄的水滴，它是愛心的凝聚；水為何會(huì)穿透磐石？因?yàn)樗諒?fù)一日將力量積攢，最終爆發(fā)，將磐石穿透，它是力量的凝聚。而神六、神七的升空，能說是一個(gè)人的功勞嗎？不，這是多少代人智慧的凝聚的結(jié)晶。所以凝聚是一種向心力，是一切偉大的象征。
凝聚愛心
前幾月，我市血液供給站A型血告急，向全市號(hào)召獻(xiàn)血，隨之響應(yīng)者無數(shù)，穩(wěn)中有降獻(xiàn)血站獻(xiàn)血者絡(luò)繹不絕，使之庫存劇增，我想，這些定能挽回許多生命吧！
在汶川地震后，我國(guó)各界人士聞之都紛紛獻(xiàn)出愛心，正常營(yíng)業(yè)的各類工廠，紛紛停下手頭的工作，抓緊時(shí)間趕制各類救災(zāi)物資，并在第一時(shí)間送往災(zāi)區(qū)，在短短幾十天內(nèi)，災(zāi)區(qū)各類物資基本齊全，而且各省市也開始對(duì)口支援災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建……這諸多幫助，愛心都凝聚于災(zāi)區(qū)，凸顯了人性的光輝。凝聚愛心可以促進(jìn)社會(huì)的和諧，使人性得到升華。
凝聚力量
我想，大家都拔過河吧！在實(shí)力懸殊不大時(shí)，大家使出全身之力，共同朝著一個(gè)方向努力，將力量凝聚到一起，那么，這支凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍就一定能獲勝，這一簡(jiǎn)單的事例告訴我們什么？那就是只有凝聚力量，才能克服困難，取得成功。
在物理上來講，用一個(gè)表面積小于另一個(gè)表面積的甲乙兩個(gè)木塊，同用50牛的力向兩個(gè)相同的橡皮泥打去，比較陷入的深度，則結(jié)果一目了然，一定是表面積較小的甲所打的橡皮泥陷的深。這同樣說明，只有凝聚的力量，才是強(qiáng)大的。
凝聚智慧
縱觀近幾十年來獲得諾貝爾獎(jiǎng)的名單，大多都是團(tuán)體獲得，而個(gè)人獲此殊榮的寥若晨星�，F(xiàn)在，人們已經(jīng)深深地了解到一個(gè)人閉門造車是行不通的，只有多人智慧的摩擦，思維的碰撞，才會(huì)產(chǎn)生更具深度的智慧的火光。所以，一個(gè)更符合現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的真理漸漸浮現(xiàn)出來：凝聚智慧，實(shí)現(xiàn)理想！
凝聚，是廣義的，生活與學(xué)習(xí)中，只要能夠做到凝聚，便能夠散射出那人性美好的光輝，強(qiáng)大個(gè)人的力量，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
以凝聚為題的作文 篇6
天氣預(yù)報(bào)，預(yù)報(bào)今日有小雪，我便睡在沙發(fā)上，以便觀察那場(chǎng)遲來的雪。
早上，我剛一醒，爸爸就大叫：“下雪了！下雪了！”我打開窗戶一看，大地已是潔白的一片。我想那一定是云阿姨召喚雪花們，讓它們星星點(diǎn)點(diǎn)的落下來，吹起了集結(jié)號(hào)，一下子那些星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花就凝聚成了白皚皚的一片。雪花們只有團(tuán)結(jié)一心凝聚在一起，才能給大地穿上那潔白的外衣。
人類的團(tuán)結(jié)讓我想到了雪花的凝聚。人類在處理事件時(shí)，也應(yīng)該像雪花一樣，不管成敗與否都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起。
在汶川大地震中，一方有難，八方支援。有能力的捐錢捐物，為受災(zāi)人民重建家園；沒有能力的給他們寄出一封封慰問信，給受災(zāi)人民精神上的鼓勵(lì)；有力氣的人參與了災(zāi)區(qū)重建的工作中……大家想，如果沒有一個(gè)人捐款，他們就無法重建家園。如果沒有一封封的的慰問信，它們就不能夠重拾自信心。如果沒人愿意出力，受災(zāi)人民就不能重獲家園！如果沒有大家一起揮灑汗水，拼命拯救那一條條徘徊在生死邊緣的生命，就沒有汶川人民的今天！凝聚的力量多么大呀！人們只有團(tuán)結(jié)一心才能成功！如果人類不團(tuán)結(jié)就如同花沒有了綠葉的襯托，人沒有了靈魂的陪伴，藍(lán)天沒有了云朵的陪襯……
雪花從天上飄下來，一片片的重疊在一起，才能夠成為潔白的一片。
突然我聽到了一聲：“打呀！”一下子我的思緒就被拉了回來。雪已經(jīng)停了，許多人開始打雪仗了！我一時(shí)興起，跑下去湊湊熱鬧，所有人的臉上都露著那開心地笑！
以凝聚為題的作文 篇7
千萬滴水珠凝聚成了大海，千萬個(gè)星星凝聚成了整片夜空。而愛的凝聚，是希望的海洋，是守護(hù)的力量。
就在八個(gè)月前，爺爺被送進(jìn)了醫(yī)院，他的病情時(shí)好時(shí)壞。曾經(jīng)四次轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室，但是每次都挺過來了。
然而就在今天，醫(yī)院再次發(fā)出了病危通知書。聽了這個(gè)消息，我和媽媽心急如焚地趕到了醫(yī)院。
一進(jìn)病房，我就感覺到了一種肅穆的氣氛：病床前的每一個(gè)親人看起來都是心情沉重；媽媽的手機(jī)時(shí)不時(shí)地急促響起，那是遠(yuǎn)在成都的姑姑和昆明的大伯焦急詢問病情，并告知即將趕回瀘州，只為見上爺爺也許是最后一面的消息。
我徑直奔到病床前大聲呼喊著爺爺，期待著他能像往日一樣回應(yīng)著我�？墒墙裉�，他卻靜靜地躺在那里，悄無聲息。那個(gè)昔日與我一起掰手勁、猜謎語的爺爺不見了，代之以一個(gè)日薄西山、生死未卜的老人。
奶奶面無表情地望著病床上的爺爺，緊握著他的雙手，似乎怕他突然消失；她的眼神如同一潭深邃的湖水，那顫動(dòng)著的眼神似乎凝聚著對(duì)爺爺無限的愛與不舍，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的諾言，還是相伴你我，守候一生的責(zé)任？
我們愛爺爺，希望他永遠(yuǎn)不要離開我們。我們?nèi)胰说膼叟c希望凝聚在了一起，似乎凝聚成了一股無形的、強(qiáng)大的力量與信心。
以凝聚為題的作文 篇8
盡管藝術(shù)是酣暢淋漓的縱情；盡管音樂是飛揚(yáng)漫舞的陶醉；盡管歷史是跌宕起伏的評(píng)賞；盡管體育是超越極限的拼搏，科學(xué)是浩瀚無邊的進(jìn)步……我卻執(zhí)著地?zé)釔壑膶W(xué)。有一種力量，偉大而神圣；有一種精神，震撼。
文學(xué)，是情感的凝聚�；虮蛳不驊n或怒，七情六欲，這里可以盡情地表達(dá)。它生動(dòng)地描驀了情感，竟又能傳遞下去。歡快的語句振作了愁苦的人們，警示的語句驚醒了沉淪的人們，睿智的妙語指點(diǎn)迷惑的人們�！侗秤啊分幸欢胃赣H艱難穿過鐵軌爬上月臺(tái)的描寫，父親的蒼老，卻化為父子間濃濃的情誼，不用敘述，亦能將情一目了然。就這樣，文學(xué)搭起了傳播的橋梁，將人類的獨(dú)到之處傳承下去。
文學(xué)，是創(chuàng)作的凝聚。因?yàn)橄胂窳�，凡爾納創(chuàng)作出千古傳唱的《海底兩萬里》。它的文字如神一般的預(yù)言，成為人類進(jìn)步史上的一筆雄奇的財(cái)富。小說中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，影響著讀者的心。他們被寄予了復(fù)雜的背景，錯(cuò)綜的行為，或有著迷離的身世。他們可以成為時(shí)代的縮影也可以是社會(huì)的悲劇。在《福爾摩斯》中，一個(gè)頭戴氈帽，穿深色大衣，手持煙斗，托腮琢磨的大偵探躍然紙上。其推理過程，情景設(shè)計(jì)，完全不只是一部普通偵探小說所能企及，一個(gè)虛構(gòu)的形象，竟成為無數(shù)人迷戀推理、頭腦縝密的旗幟，足見創(chuàng)作的魅力。就這樣，文學(xué)沉穩(wěn)地立在人們心中，沒有完全真實(shí)，卻也是扣人心弦。
文學(xué)，是思考的凝聚。早在千年前百家爭(zhēng)鳴，有儒家《孟子》的仁、義、禮、智，生于憂患，死于安樂；有道家《老子》的萬物皆有道，有無相生，為無為，道法自然；有法家《韓非子》的挾自為心，法、術(shù)、勢(shì)治國(guó)；有佛教修持禪定，見性成佛。文學(xué)作為思想的載體，將一人之思推廣為婦孺皆知，它為君王提供了鞏衛(wèi)政權(quán)的方法；為領(lǐng)導(dǎo)介紹管理樹威的計(jì)策；為普通人講述為人處世的道理。《資本論》闡述資本主義的剩余價(jià)值以及社會(huì)主義的光明前途。它的振奮人心激起各國(guó)青年的熱情學(xué)習(xí)。在一次次革命中，改寫了世界史，開辟光輝偉大的社會(huì)主義新篇章。
從小就熱愛文字、科學(xué)文化、宗教信仰、軍事歷史……我總能從中找到答案。人類的一切，仿佛都凝聚在文學(xué)中了。
以凝聚為題的作文 篇9
家庭中有了親情才能構(gòu)建和諧的家；大海中有了雨的凝聚才能海納百川；天空中有了星辰的凝聚才能璀璨奪目�！}記
雨如一根根銀絲散落下來，斜斜的，直直的。天空布滿烏云，時(shí)不時(shí)如雄獅般咆哮起來，小鳥四處亂飛，找尋躲雨的.場(chǎng)所。
這天，數(shù)學(xué)成績(jī)下來了，我的臉上擠滿了難堪與自責(zé)，看著這一切的事實(shí)，我欲哭無淚。我又瞟了一眼同桌的成績(jī)，我和他的成績(jī)形成了鮮明的對(duì)比，使我遭受重創(chuàng)。果然，禍不單行，老師又要求家長(zhǎng)簽字，又使我飽受挫折。這一切使我陷入迷茫�！霸趺崔k，怎么辦？”這樣的分?jǐn)?shù)如何交代，如何能上臺(tái)面，我無法想象，但有無法逃避，只有“拼死一試”了。我收拾好書包，回家了。一路上，同學(xué)們?nèi)齼沙扇哼筮笤挠懻撝裁�，又讓我覺得面上掛不�。�
回了家，媽媽問我考的怎么樣，我滿臉通紅，不知如何解釋事實(shí)的真相。但既然無法逃避，我坦白交待了。母親的臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，我知道唯有“死路一條“，可是，媽媽卻和藹的說：“把試卷拿出來，我和你一起訂正�！憋埡�，我同媽媽一起進(jìn)入書房。媽媽雖是老師，但一直不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但她依然耐心地教我，抬頭一望，母親的頭發(fā)又添了幾根銀絲，我愧疚的低下了頭，一言不發(fā)，靜靜的，凝望著她。我心里想，母親您辛苦了，直至深夜才停止。睡覺時(shí)，我想到了許多。也許是母親對(duì)我過于嚴(yán)厲，但這是對(duì)我親情的表現(xiàn)，她對(duì)我身上付出的唉，我無以為報(bào)，少不懂事的我這一次居然留下了淚水。
母愛是一種無窮無盡的情感，是自我奮斗的一種動(dòng)力，是荒漠中的甘泉，博愛是博大精神的史詩，無論用什么樣的詞都形容不出。雨果說：“母親的手臂是溫柔做的，孩子在其中熟睡�！辈ǖ氯R爾說：”我想你至少像一本永恒的書，”生活中最偉大的就是母愛。
母親對(duì)我的愛是凝聚在我身上的動(dòng)力，因此，我要更加努力，帶給媽媽開心的笑。
以凝聚為題的作文 篇10
我記得一個(gè)小故事：一群螞蟻在森林中遇到火災(zāi)，無法逃生，眼看著那熊熊烈火的逼近，那些螞蟻內(nèi)心心急如焚。就在此時(shí)，它們選擇了互相抱在一起，形成一個(gè)球體，迅速地滾到了一塊安全的土地上。當(dāng)然，圍在外面的螞蟻全部都被燒焦，里面的則平安無事。這個(gè)小故事，小的不能再小，它確詮釋了團(tuán)結(jié)，詮釋了凝聚，詮釋了在我們身邊偉大無私的愛。
如果說，要打個(gè)比方，一個(gè)家的關(guān)系。那我會(huì)毫不猶豫的說出，我是那些成功獲救的螞蟻，而父母卻是那些英勇的“犧牲者”。
大雨傾盆而下，下的如此蒼涼，如此氣勢(shì)洶洶。果然，路上行人怕了，從人山人海的街道，變得人少的可憐�？墒悄潜寂艿膬蓚�(gè)背影確印在了這幅畫面。
我發(fā)高燒了，爸爸抱起我，沒拿傘就直接奔到了外面，跑向醫(yī)院。媽媽緊跟其后，為我和爸爸撐起那把藍(lán)傘。其實(shí)我從小就知道媽媽的體力不好，上次好不容易答應(yīng)我陪我去晨練只跑了兩步就說不行，可現(xiàn)在確堅(jiān)持了下了，右手吃力的撐傘，而左手卻插在腰邊，口中不停地喘氣。那時(shí)的我，靜靜地聽著爸爸心跳的聲音，越來越快，越來越快。微弱的路燈的燈光灑在被雨打濕的路面，那個(gè)夜，那條街，留下的是爸爸媽媽急促的腳步聲。
緩緩睜開雙眼，撲面而來的藥水味，每一秒的點(diǎn)滴聲。左手已插上了輸液管，冰涼，無一絲溫暖，而右手的手背，暖暖的，被握著，循著一看，是媽媽的手，而爸爸確是緊摟著媽媽，兩人靠在椅子上，眉頭緊鎖，仿佛一有什么動(dòng)靜，馬上會(huì)被驚醒的樣子，讓我的手遲遲不敢動(dòng)�？粗莾扇�，不由得閉上了眼睛……
爸爸加?jì)寢尲游�，才是一個(gè)家，這就是凝聚。
以凝聚為題的作文 篇11
話說，什么小小的力量都會(huì)凝聚成一股大大的力量�！}記
幾個(gè)月前，學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還是如期舉行了。班上大多數(shù)同學(xué)都參加了“50米迎面接力”。我們班的體育本來就差，我也沒有對(duì)此抱多大希望，頂多是盡力而為就行了。我沒有想過我們會(huì)得獎(jiǎng)更沒有想到我們會(huì)是第一。
那天下午，天有些陰沉。我們來到跑道上，跑道旁邊站滿了觀看接力賽的同學(xué)，都在為自己班的同學(xué)鼓勁，整個(gè)操場(chǎng)像炸開的鍋。很快就輪到我們班了。雖然我們班體育不好，但大家還是互相轉(zhuǎn)告到時(shí)候一定要盡力，什么都不要管，只管往前沖……
槍聲打斷了我們的絮絮叨叨，此刻，每個(gè)人的心都懸了起來，看到一個(gè)同學(xué)沖過來，就使勁喊著“加油”，要是其他班的同學(xué)掉棒了，我們就開始緊張了，害怕這種事情發(fā)生在自己班上。輪到我了，接過對(duì)方送過來的接力棒，緊緊握住，拼命狂跑起來，周圍的景物模糊了，唯有那一聲“加油”，清晰的回蕩在耳邊，唯有那團(tuán)結(jié)的力量化成了一股力量，讓我不停地邁動(dòng)著雙腳，加快速度……中途還有幾個(gè)同學(xué)掉棒了，即使我們心里著急，到了嘴邊都成了：“沒關(guān)系，加油，趕上去……”或許這團(tuán)結(jié)的力量真的很大。我們心中那渴望贏得比賽的勝利凝聚成了團(tuán)結(jié)。
最終我們不僅沒有輸，還得了比賽的第一名。得知這個(gè)消息，全班的沸騰了。我們歡呼著、興奮著。這一些都是因?yàn)槲覀冃闹行⌒〉牧α磕鄢闪藞F(tuán)結(jié)了��！
“千里之堤潰于蟻穴”。雖然螞蟻小，可那是一會(huì)螞蟻，當(dāng)成千上萬的螞蟻的力量凝聚在一起是，那就是“威力無比”的。當(dāng)我們帶著大家凝聚的團(tuán)結(jié)走下去時(shí)，就會(huì)感到前又一股無形的力量支持著你，勇往直前。
這就是凝聚起來的團(tuán)結(jié)。
以凝聚為題的作文 篇12
凝聚成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。卻不知道它曾經(jīng)浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�
一朵明艷亮麗的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞臺(tái)上，思想的湖面上泛起了層層漣漪，將我擁入花開的盛會(huì)。一年前的某天，老師安排我與其余的四名同學(xué)一起參與歌舞排練，準(zhǔn)備明年參加比賽。歡樂總是暫時(shí)的，沒過多久，我的臉上，寫滿了不情愿。舞蹈練習(xí)中，鏡子前的我像是被施了魔咒，不協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作與漲得深紅的臉�；竟Σ辉趺丛鷮�(shí)的我偷偷地在角落里垂淚，并告訴自己勇敢一點(diǎn)�！霸鯐�(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅牓。把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花。可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”聲樂練習(xí)中，我總是最后一個(gè)離開練習(xí)室。一旁是已經(jīng)通過測(cè)試的同學(xué)窸窸窣窣的聲音，我只能眼巴巴地看著時(shí)光從指縫悄悄溜過。
大家似乎已經(jīng)熟悉了看我的表演，他們喜歡打量我的同時(shí)伴隨著“銀鈴般的笑聲”。但是直到有一天，來了一個(gè)實(shí)習(xí)老師。她悉心指導(dǎo)我們，分享喜怒哀樂�？梢哉f，那段時(shí)光讓我這朵不合群的小花漸漸地融入了這片小花圃。我們愛上了發(fā)生在練習(xí)室的每件軼事；我們愛上了這里豐富多彩的活動(dòng)；當(dāng)然也愛上了這個(gè)形式多樣的表演唱節(jié)目。抬頭凝望著實(shí)習(xí)老師那微微揚(yáng)起的嘴唇，那自然的微笑，勾起了我們對(duì)過去的回憶。于是，我們?cè)谛牡装l(fā)出同一個(gè)聲音，讓實(shí)習(xí)老師的微笑停留的時(shí)間再長(zhǎng)一些，微笑上揚(yáng)的弧度再?gòu)澮恍�，仿佛是觸手可及的月牙。不約而同地，每天準(zhǔn)時(shí)同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，總能找到五朵明艷的花飛舞歡悅的身影，只是，多了一個(gè)幸福的孩子，五種銀鈴般的歡聲笑語。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的價(jià)值。而最不平凡的，便是各種花的融合。“一葉一菩提，一花一世界”。
不！在我看來，應(yīng)是“五花一世界”！是的，我們離幸福更近一步了。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年過去。站在這個(gè)舞臺(tái)上，我們從容，淡定，歡欣，感動(dòng)。我將目光從自己華麗的花裙轉(zhuǎn)移到身邊的姐妹們，我滿意的笑了。銀鈴般的笑聲，原來旁邊的每一個(gè)都如花似玉，那寫滿著青春之花的臉龐上，洋溢著青春最燦爛的笑容。啊，這就是幸福那個(gè)美麗的字眼�！痘ㄩ_的天堂》的故事開始，我們靜靜地安詳?shù)刈V寫著濃縮成精華的花的世界。我們提起裙邊，舞步翩翩，時(shí)而低吟，時(shí)而淺唱，用真誠(chéng)的聲音歌頌我們的友誼，歌頌我們不平凡的蛻變�！盎▋貉銎鹉橗�，靜靜的小樹在長(zhǎng)，綠風(fēng)蕩漾，我們的家在畫中央……和聲和韻和風(fēng)中回蕩，花開的天堂，歌舞飛揚(yáng)……”這個(gè)久違的舞臺(tái)，見證了我們的云卷云舒，花開花落，我們的笑靨，化成一朵朵淡雅的花，在霧靄中飛揚(yáng)，輕躍，這比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加優(yōu)雅，比激情的倫巴更能扣人心扉。這是我們獨(dú)創(chuàng)的，獨(dú)樹一幟的花瓣舞。誠(chéng)然，這無與倫比的美麗給了我們每個(gè)人一場(chǎng)心靈上的盛宴，一種幸福的淡淡的清香。
當(dāng)帷幕緩緩落下，我們依然陶醉于徜徉這片花的海洋的時(shí)光，依依不舍地離開。此時(shí)恰巧邂逅實(shí)習(xí)老師的一臉春風(fēng)，她說，你們都是花神的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開這兒。所以，不用舍不得，讓我們乘著幸福的翅膀，追隨幸福的腳步。還有，我們剛才凝集而成的表演賦予的更深層次的內(nèi)涵與寓意，就像春光蕩漾的花海。花海，也是花兒淚水盡頭而成的海洋。心碎之時(shí)便是心醉之始。我們都在花的天堂里，幸福的生長(zhǎng)。那些年，我們一起追的幸福，自由的生長(zhǎng)。
以凝聚為題的作文 篇13
“百川東到�！保安环e跬步，何以至千里”，“單絲不成線，獨(dú)木不成林”……這些膾炙人口的詩句俗語無一例外地說明了“凝聚”的重要性。是�。∮辛撕恿鞯哪�，才有浩瀚的海洋；有了樹木的凝聚，才有廣袤的森林。
凝聚親情，才有和睦的家庭。早晨上學(xué)時(shí)母親的叮呤囑咐，下午回家時(shí)父親的噓寒問暖。和睦的家庭，凝聚著無數(shù)個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)：起床時(shí)母親為你做的早餐，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻凝聚著濃濃的母愛；犯錯(cuò)時(shí)父親對(duì)你嚴(yán)厲的責(zé)罵，不僅痛在身上，更痛在打你的人的心里。
凝聚友情，才有團(tuán)結(jié)的集體。友誼無價(jià)，要想擁有一份堅(jiān)固的友誼，朋友之間就應(yīng)該互相幫助，互相包容。在朋友遇到困難時(shí)應(yīng)神出援助的手，不能置之不理，撒手而去。不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事爭(zhēng)得急赤白臉，甚至劍拔弩張，大打出手。對(duì)朋友的每一次幫助，可以看做一種凝聚，日積月累，友誼自然會(huì)天長(zhǎng)地久，固若金湯，充滿友誼的集體才能一團(tuán)和氣。
凝聚愛心，才有溫暖的社會(huì)。愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在“5.12”大地震中，各地人們爭(zhēng)先恐后地奉獻(xiàn)愛心，食物，藥品，衣服凝聚著愛心在第一時(shí)間送達(dá)災(zāi)區(qū)。這就是中華人民愛心的凝聚，美德的體現(xiàn)。愛心不是“紙上談兵”，而是實(shí)際行動(dòng)。幫助老年人過馬路，拾金不昧……愛心，從小事做起，從平時(shí)做起。
夜空因?yàn)榉毙堑哪鄱�，樂曲因�(yàn)橐舴哪鄱鴦?dòng)聽，人生因?yàn)闊o數(shù)的凝聚而精彩。
以凝聚為題的作文 篇14
俗話說“獨(dú)木不成林”，此處的道理著實(shí)深刻。一棵樹會(huì)隨風(fēng)搖曳，一片林卻使風(fēng)暴望而卻步。凝聚之強(qiáng)大，便是如此。
“宣傳欄是班級(jí)的臉面”這句話聽得太多，卻反而沒什么實(shí)感。加入板報(bào)組后的每一次活動(dòng)都?xì)v歷在目：確定主題，總體分格，標(biāo)題設(shè)計(jì)，搜索內(nèi)容，細(xì)節(jié)處理——一切井井有條，從未有所差錯(cuò)。我們作為一群熱愛藝術(shù)的同窗共聚一堂，心中裝著的卻不止線條與圖形的幻化，還有一種責(zé)任，一種“愿不負(fù)眾人所望”的意志。而這一切根本無需銘刻，就已沉淀在我們心里。責(zé)任的力量，在此凝聚。
我并不記得那次春游的日期，卻永遠(yuǎn)記得活動(dòng)結(jié)束前的那一幕。鄰班的小女生原因不明被擠入水中，“救援”工作的范圍卻不僅限于三十余人。不少同年級(jí)學(xué)友上前幫忙，噓寒問暖，完全不像在對(duì)待與自己素不相識(shí)之人。那幅畫面所呈現(xiàn)的是跨越一切隔閡的關(guān)懷，是那“一方有難，八方支援”的力量。關(guān)懷的力量，在此凝聚。
對(duì)于天生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人們來說，團(tuán)隊(duì)協(xié)作并非任何時(shí)候都受重視——但當(dāng)面對(duì)集體榮譽(yù)，放下個(gè)人得失卻顯得那么簡(jiǎn)單。兩次籃球比賽彰顯的不止體育精神，還有“眾人拾柴火焰高”的團(tuán)結(jié)之力。平日略帶個(gè)人主義的同學(xué)甘為保障勝利而傳球，有人整場(chǎng)未攻一球只為給他人保駕護(hù)航。當(dāng)某同學(xué)意外負(fù)傷，勝利耀眼的色澤瞬間淡去，不論球場(chǎng)上是“敵”是“友”，此時(shí)所有人更像屬于同一個(gè)集體，如同家庭。我們見證的不只是一場(chǎng)球賽，更是一種集心一處、全力拼搏的無私。集體的力量，在此凝聚。
一滴水的力量微不足道，千萬滴水卻匯成茫茫海洋；一個(gè)人的力量不值一提，億萬人民卻足矣排山倒海。凝聚之強(qiáng)大，便是如此。
以凝聚為題的作文 篇15
父親是個(gè)木工，常常幫別人建房子，每次建完房子，他都會(huì)把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來，或一塊兩塊，或三塊五塊。有時(shí)候走在路上，看見路邊有磚頭或石塊，他也會(huì)撿起來放在籃子里帶回家。久而久之，我家院子里多出了一個(gè)亂七八糟的磚頭碎瓦堆。
我搞不清這一堆東西的用處，直到有一天，父親在院子一角的小空地上開始開溝挖槽，和泥砌墻，用那堆亂磚左拼右湊，一間四四方方的小房子居然拔地而起。父親把本來蕎在露天到處亂跑的豬和羊趕進(jìn)小房子，再把院子打掃干凈，我家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。我覺得父親很了不起，一個(gè)人就蓋了一間房子。
當(dāng)時(shí)我家窮得幾乎連吃飯都成問題，但我父親沒有放棄，日復(fù)一日撿磚頭碎瓦，終于有一天有了足夠的磚頭來造心中的房子。
后來的日子里，這件事情凝聚成的精神一直在激勵(lì)著我。
在我做事的時(shí)候，我一般都會(huì)問自己兩個(gè)問題：一是做這件事情的目標(biāo)是什么，二是需要多少努力才能夠把這件事情做成。之后就要有足夠的耐心，因?yàn)榇u頭不是一天就能撿夠的。
以凝聚為題的作文 篇16
親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情是晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情是皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！
橙黃的燈光下，我的筆在本子上沙沙地移動(dòng)著。母親在廚房和陽臺(tái)間來回的忙碌著。我抬頭望見母親一刻不停的聲影，耳邊不時(shí)傳來嘩嘩的水聲，洗碗，洗衣……我心中便涌起了莫名的悸動(dòng)。于是，我開始發(fā)呆。母親抬頭見我的筆停了下來，便走近我的身邊輕聲問我：“是不是閑了？”我猛然回過神來，歉意的笑笑，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。當(dāng)我再一次抬頭時(shí)，桌上一放了一杯熱氣騰騰的可可。我看著可可的熱氣一點(diǎn)點(diǎn)上升，不由得陷入了沉思……
親情不僅僅凝聚在這一杯可可里，還凝聚在電動(dòng)車上的空間。
爸爸不在家，爺爺就負(fù)責(zé)送我去學(xué)校，一路上我還充滿起床氣，迷迷糊糊的，但身上的涼意卻沒有模糊，不禁打了個(gè)寒顫，爺爺感覺到了，問我冷不冷，我回答說：“不冷�！睜敔斦f：“你說話都哆嗦，怎么可能不冷，我那衣服給你�！彼窟呁＼�，將早已準(zhǔn)備好的羽絨服披在我身上，騎上車，我不禁覺得身上暖和了，心里也暖暖的。
電動(dòng)車上凝聚了親情，同樣河岸邊有著深沉的親情。
爸爸唯一的興趣就是一邊釣魚一邊觀賞河邊的風(fēng)景。這可能是爸爸有好脾氣的原因吧！春天是河鯽最好吃的時(shí)候，我與爸爸一同來郊區(qū)垂釣。坐在河岸邊，呼吸新鮮空氣是最難得的舒服，釣幾條無所謂，最主要是修身養(yǎng)性，我總覺得紅蟲惡心，甚至害怕，不敢拿，但爸爸說：“要克服恐懼，想象它不是那么惡心�！焙髞砦议]著眼睛將紅蟲抓起，鉤上鉤子，我克服了恐懼，同時(shí)感到了父愛是多么嚴(yán)肅而深沉。
親情是我們生活中不可缺少的感情，凝聚了親情會(huì)使我們的生活更幸福美滿！
以凝聚為題的作文 篇17
清清一捧雨，幽幽一壺茶，暖暖一縷光，籠籠一幅景。暮然回首，千古名人凝聚忠肝義膽，一死了卻君王大事：千古惠者凝聚滿腹經(jīng)綸，小事卻顯十足本領(lǐng)：千古賢君凝聚政治抱負(fù)，左手一揮，造福一方百姓。
是聚？亦散否？是聚，聚集起滿腔的熱血沸騰！暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！看著你水汪汪的大眼，曾經(jīng)的開心果，是因?yàn)榻裉焓钱厴I(yè)分手的時(shí)候嗎？看著你滿臉的無奈，曾經(jīng)的學(xué)識(shí)淵博，是因?yàn)榻裉靻幔靠粗阌杂种沟木綉B(tài)，是因?yàn)榻裉靻�？看著你們漸走漸遠(yuǎn)的身影，消失在水平線。我們止不住眼淚的決堤，只因今天？你說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽沂欠裨撜f：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟呢？”抹掉眼角的淚水，我們緊緊的相擁……是聚，亦散否？是聚，聚集起曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的時(shí)光，聚集起對(duì)未來的堅(jiān)定信念！暮然回首，看見你欲乘風(fēng)歸去，讓我獨(dú)居黃鶴樓的凄涼。看見你飛向藍(lán)天，飛向希望與未來的背影，漸行漸遠(yuǎn)。
我，也應(yīng)該啟程嗎？凝聚我所有的力量，即使只能吃力的爬向遠(yuǎn)方？還是散去我所有的憧憬，即使已經(jīng)看到了終點(diǎn)？是聚，亦散否？是聚，聚集起我所有的堅(jiān)持，我所有的信念，我所有的斗志，爬，我也要爬向終點(diǎn)！清清一捧雨，捧著的是我所有的堅(jiān)持；幽幽一壺茶，裝著的是我所有的信念；暖暖一縷光，照著的是我所有的斗志；籠籠一幅景，描繪的是我凝聚的所有力量！
以凝聚為題的作文 篇18
一直等到了初春，才降臨了一場(chǎng)大雪。清晨，半夢(mèng)半醒間輕輕打開窗，一股襲人的寒氣撲面而來，滿眼的白刺得雙眼有些痛。現(xiàn)在哪里還能看清窗前景物的樣子，只有整齊劃一的白色鋪滿了整個(gè)世界。我微微嘆了口氣：“這天氣，還得趕去上學(xué)，真是不合適啊�！币�?yàn)閾?dān)心路上交通堵塞，我只好和母親匆忙用完早餐，就急急地向?qū)W校奔去。一路雪花仍是洋洋灑灑，不見消停。我偏頭望向那些急速向后退去的樹木，未見那些剛萌芽的小葉，只看見那些在厚雪覆蓋的縫隙間隱隱露出的褐紅光禿的樹枝�？v然很美，我的心卻已被焦急和煩躁所填滿，無心留戀。終于臨近校門口，過馬路時(shí)，無意間向一旁張望，猛然看見兩個(gè)有些奇怪的身影，一高一矮，一胖一瘦。高而胖的女孩身著與我同校的校服，行動(dòng)遲緩，走起路來有些蹣跚，像是某條腿受了傷。矮而瘦的女人裹著舊舊的大棉衣，那棉衣龐大到像是要將她埋沒。
她緊緊的攥著女孩的手，耐心地?cái)v扶著女孩在風(fēng)雪中前行。寒風(fēng)總不消散，來來回回的往返，和著飄雪好似要將她掀翻。路口的綠燈持續(xù)了一段時(shí)間，開始閃爍，很快就要開始亮起紅燈了，兩邊的車輛此時(shí)仿佛已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)。女人愣了一下，她們的速度太慢，以至于才走了一半多的行程。她沒有猶豫，麻利地?fù)纹鹋⒌母觳布茉谧约菏菹鲉伪〉募珙^，身體猛地向前一傾，踉蹌了幾步，便急急的朝馬路對(duì)面趕去。女孩近乎比女人大了一倍的身軀甚至就快將她埋沒，狂風(fēng)不減，紛亂的雪灑在女人的發(fā)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)已是滿頭白發(fā)的佝僂老人正在顫巍前行。她們順利地過了馬路，望向身后，紅燈不失時(shí)機(jī)地亮起，一時(shí)間車潮涌動(dòng)，女人有些滿足的笑了，笑容不同于她有些蒼老的臉龐，很是溫暖。
她們似乎是母女罷，不過是短短一瞬的場(chǎng)景，我心中卻像升起了一輪明媚的太陽，逐漸燦爛。再次出了校門，已是放學(xué)，臨近黃昏。本就陰沉的天此刻更是昏暗。抬眼便看見滿滿的人流，嘈雜的聲音不絕于耳，交通仍是一片混亂。卻又在無奈之間望見一個(gè)中年男人，直直的佇立在雪中，雙手不斷揮動(dòng)，示意著我們學(xué)生趕快過馬路。他并沒有打傘，飛雪白了他的發(fā)，他的眉，甚至融化在他每一道淺淺的皺紋中。他并不是交警，他是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，此刻卻堅(jiān)守在馬路中央，只為了讓學(xué)生安全通行。這小小的溫暖莫名地讓心中觸動(dòng)。
走過馬路，向遠(yuǎn)方眺望，一束束散發(fā)著黃暈的燈光已在路邊亮起。天仍是很冷，我的心卻燃起了這點(diǎn)點(diǎn)凝聚在一起的小小燈火。雪一直下，這世界卻明亮動(dòng)人，溫暖無比。是啊，春天來了。
以凝聚為題的作文 篇19
老師曾說，春的自然是有靈性的，它們奉獻(xiàn)給自然的是春的芬芳，把美凝聚在一起。我也似懂非懂地聽著，只陶醉于浮現(xiàn)在眼前秀麗的柔美中。
今兒，正值初春，還透著點(diǎn)涼，我便早起，沿著那條遍地梨花的小徑，迎著灌滿整片樹林的春風(fēng)，蕩著細(xì)碎的花瓣，望著那剛吐露芬芳的玉苞兒，也就不知不覺地走入了春的世界。平生第一次看見花瓣雨，就立馬被那殘缺的白所折服，口中不禁涌出了優(yōu)美絕倫的“梨花枝頭春意鬧”，或許，詩人也被這宛若云霞的美景給沉醉了吧！
一個(gè)偶然的轉(zhuǎn)身，便看見了一個(gè)微低的枝頭，上面怒放著幾朵梨花，它正與春共享著它的幽香。我走過去，用鼻子輕觸它潔白的面頰，��！那是一股醉人的、沁人心脾的清香。我游蕩在花的世界里，感受春的意境。
偶爾春風(fēng)從枝丫里頑皮地?cái)D過，它邁著輕盈的步子，打著旋兒，與花共舞。到處是點(diǎn)點(diǎn)的白光，伸手想接住它，它卻借助春風(fēng)的大手悄然隱去，不留痕跡。
轉(zhuǎn)眼，早晨了，天卻不急著亮，像在焦急地等待著什么。不出所料，一股勁風(fēng)襲來，天上便下起了蒙蒙細(xì)雨，像牛毛，似花針，隨著風(fēng)飄忽不定。雨絲把花瓣壓到地面，地上便白茫茫的一片。帶著雨絲虔誠(chéng)的祝福，掛著感動(dòng)的淚珠，心甘情愿地完成了花瓣一生的宿命。我漫步在這細(xì)雨中，傾聽著大自然的心聲。老師也曾說，春是自然的凝結(jié)，千山萬水才凝結(jié)出這詩情畫意的一片。
那么，要多少花瓣雨才能覆蓋住一片山頂？花瓣那樣?jì)尚�，柔柔的從空中飄落，可它卻飄滿了整條小徑，熏醒了春的暖意。
美哉！花與春下，是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。盡情吐露著春的芬芳。
以凝聚為題的作文 篇20
夜空中最亮的那顆星，或許不是最大的，但因?yàn)槟哿颂嗟膱?zhí)著，太多不變的信念，所以才閃耀于夜空中，成為了最亮的那一顆。
夏日里響亮的蟬鳴，凝聚著蟬畢生的夢(mèng)想。蟬小的時(shí)候，一直生活在黑暗的地下，看不見光明，終日只能與泥土爬蟲為伴。但蟬并沒有因此放棄自己的夢(mèng)想，它在黑暗中靜靜地等待著，幻想地面上的鳥語花香，凝聚著信念。它與樹根生活在一起，以樹葉為食，但這并不是它想要的。它想要在樹枝上感受陽光的燦爛，夏風(fēng)的溫暖，想要對(duì)著藍(lán)天歌唱，終于，它鉆出了泥土。它看著地面上的一切，激動(dòng)著，幸福著。終于，它站在樹枝上，唱出了生活在地下時(shí)用心血和夢(mèng)想交織的歌曲，它拼命地唱著，唱著，在生命的最后完成著一只蟬畢生的心愿，畢生的輝煌。夏日里一聲聲響亮的蟬鳴，凝聚著蟬畢生的夢(mèng)想。
黑夜中飛蛾撲火的悲壯，凝聚著蛾最后的追求，蛾與蝴蝶不同，它總是在夜晚出現(xiàn)，用黑暗掩蓋自己肥碩的身軀和短小的翅膀。但當(dāng)蛾初見那一簇明亮而溫暖的橘黃時(shí)，便被深深吸引住了，此后，它每晚都在尋找著火。它著了魔似的尋找著，情不自禁地朝它飛去，可往往卻被窗子攔住，只能一次又一次無力的撞擊著窗，渴望著火的溫暖，火的明亮。終于有一天，它飛向了火！這一次不再有窗的阻攔，它離那抹光明越來越近，它感受到了火的溫度，它義無反顧地投身于它的懷抱，與它共舞著。這一沖，凝聚著蛾最后的渴望，最后的追求。熾熱和痛苦將它包圍，那又何妨？這一刻，她早已等待許久。它的身軀在火中毀滅，它的靈魂在火中升華。黑夜中那飛蛾撲火的悲壯，凝聚著蛾最后的追求。
夏日蟬鳴凝聚著夢(mèng)想，飛蛾撲火凝聚著追求，任何的凝聚都是美好的，因?yàn)槁L(zhǎng)的等待最為了短短的一瞬，又怎能不輝煌？
以凝聚為題的作文 篇21
神秘浩渺的星空凝聚了閃閃星辰，茂密旺盛的森林凝聚了參天大樹，遼闊無垠的大海凝聚了涓涓細(xì)流，而芳香四溢的牛奶凝聚了深深的父愛......
時(shí)光如梭，光陰似箭，期末考試漸漸逼近，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大大加重，為了取得一個(gè)滿意的成績(jī)，我便加倍努力。那天晚上，我在房間里寫作業(yè)，眼睛好累，反應(yīng)也遲鈍了，我決定小瞇幾分鐘，可頭一碰到胳膊，便迷迷糊糊地睡著了。也不知過了多久，一只長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我的頭發(fā)，然后推了推我，說：“孩子，怎么在這兒睡著了，這樣會(huì)著涼的�！痹瓉硎莿倓傁掳嗷丶业母赣H�！拔覜]有睡著，只是眼睛有點(diǎn)累，瞇了一會(huì)兒。”我仍然低著頭，為的是不讓父親看到我那布滿血絲的雙眼�！袄哿司驮琰c(diǎn)休息吧�！备赣H說道�！芭�，寫完這個(gè)就睡，您忙了一天，快去休息吧�！备赣H聽了無奈地走出了房間，輕輕地關(guān)上了房門。過了一會(huì)兒，房門再次被推開，父親端著一杯熱乎乎的牛奶走到我身旁，親切地說：“喝點(diǎn)牛奶補(bǔ)補(bǔ)身子�！蔽医舆^杯子，頓時(shí)感到一股芳香沁人心脾。這杯牛奶凝聚著父親對(duì)我的期望，對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我深深的愛。我不禁潸然淚下......
父愛凝聚在這杯香甜的牛奶中，令我回味無窮。
我似乎又聞到了父愛的味道......
以凝聚為題的作文 篇22
世上萬物都是凝聚而成的：建筑是凝聚了智慧與材料而成，鐘表是凝聚了技術(shù)與時(shí)間而成，華山是凝聚了大自然的鬼斧神工而成，而“天下第一險(xiǎn)峰”這一稱號(hào)卻是凝聚了人們的汗水與鮮血而成的。
我不僅對(duì)華山“天下第一險(xiǎn)峰”這稱號(hào)感到好奇，還對(duì)金庸所提“華山論劍”充滿向往。好不容易國(guó)慶去一趟陜西，這華山，自然是必須得光顧的了。不過華山太險(xiǎn)，我又太小，我的內(nèi)心還是掙扎了一番：我是在山頂“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，還是坐纜車到半山腰“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”呢？最后我經(jīng)不住誘惑（爬華山不僅可以看金庸題詞，我姨媽說還有了對(duì)同學(xué)們炫耀的資本），跟著姨爹與哥哥向山頂進(jìn)發(fā)。
華山的古道給人一種歷史的滄桑感，我知道這是凝聚了前人的畢生心血而成的，心中感慨萬千，但不至于像曹操那樣“歌以詠志”，只是在內(nèi)心里默默尊敬那些平凡而偉大的筑路人。
最后，我終于登上了這山頂，心潮洶涌起伏：是的，華山凝聚了大自然的鬼斧神工，山道凝聚了前人的畢生心血，而登上此山的人心中的成就感，卻是凝聚了自己不懈的努力與汗水。
以凝聚為題的作文 篇23
“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手撐起家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家……”一塊塊磚，一片片瓦組成一個(gè)家。千千萬萬個(gè)家，構(gòu)成一個(gè)國(guó)家。家，因親情的凝聚而溫暖；國(guó)，因愛心的凝聚而富強(qiáng)。
凝聚親情，溫暖人心
期中考試前夕，我坐在書桌前，一遍又一遍地背誦著知識(shí)點(diǎn)，桌上放著媽媽端來的熱牛奶，我卻有點(diǎn)心不在焉。這時(shí)，電話鈴聲響起，我連忙跑過去接，耳邊響起的是爸爸熟悉的聲音：“孩子，爸爸這段時(shí)間出差。你好好復(fù)習(xí)，爸爸一直支持你。”我在電話的另一端無聲點(diǎn)頭，淚卻止住了。
我的胃痛又犯了，疼得指節(jié)泛白。媽媽回家后，看到我這副模樣，連忙把我扶起，背望醫(yī)院。媽媽的背，很瘦小卻很溫暖……到醫(yī)院后，媽媽東奔西走，好一會(huì)兒才停下來，她靠著病床睡著了。望著媽媽的臉，我的心又是一悸。
爸爸媽媽給我?guī)淼臏嘏�，凝聚成我一生永恒的美麗�?/p>
凝聚感恩，團(tuán)結(jié)互助
上課鈴照常響起，老師面帶微笑，邁著輕快的步伐來到教室。教室里響起一首《沒有鮮花的舞臺(tái)》。同學(xué)們站在一排，異口同聲的說道：“老師，教師節(jié)快樂！”老師似乎被這個(gè)“驚喜”愣住了，半響說不出來，眼中卻含了淚水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，400米接力賽正在進(jìn)行。我們班的運(yùn)動(dòng)員么飛快地跑著，一點(diǎn)也不輸給別人。第一棒的班長(zhǎng)跑在了最前面，接力棒傳到了體育委員的手中，他毫不示弱，以最快的速度跑著。終于，我們班的最后一棒沖破了終點(diǎn)線，奪得了冠軍。班級(jí)成員之間的凝聚，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)更加友愛。
凝聚不僅是力量更是愛。
一場(chǎng)雪災(zāi)，阻擋了多少人的回鄉(xiāng)路；一次地震，震碎了多少人的家庭；一場(chǎng)泥石流，摧毀了多少人的居所……然而，這些都不能阻擋中國(guó)人的前進(jìn)的腳步，中國(guó)人民開始團(tuán)結(jié)起來，及時(shí)運(yùn)送救災(zāi)物資，支援前線。溫總理更是多次前往一線災(zāi)區(qū)，看望災(zāi)區(qū)群眾，指揮救災(zāi)工作。
大難興邦。中國(guó)不怕災(zāi)難，毅然前行。中國(guó)人民凝聚愛心，與災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)。
凝聚親情，讓我們感受愛的偉大；凝聚班級(jí)力量，讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛；凝聚愛心，讓我們手牽手，心連心，傳遞平安，傳遞希望。
以凝聚為題的作文 篇24
“凝聚”在我們生活中是很可貴的，也是我們生活中很容易見到的，凝聚愛心，凝聚友誼，凝聚智慧和力量，凝聚親情。
記得那是三年前的一天，我與外婆外出散步，無意間看見了一只小螞蟻，那瘦小的軀干正在運(yùn)輸糧食，可是他太小了，那食物可是他身體的好幾倍呢，可是我不能幫它，我注視著它，它正在掙扎著，它仿佛很痛苦，它既不舍得眼前的食物，卻又搬不動(dòng)它，它很無奈，它也許正在抉擇著，是放棄還是繼續(xù)，但是繼續(xù)實(shí)在行不通��！它怎么可能搬得動(dòng)呢？說時(shí)遲那時(shí)快，一大幫螞蟻來了，它們都來幫助那只螞蟻，它們一同把食物搬進(jìn)洞穴里去。這也許就是凝聚力量的作用吧。
一次。我看見街上賣藝的殘疾人，前面擺著一個(gè)大大的捐款箱，看見了許許多多的人捐款，有老人，小孩，有的小孩把自己辛辛苦苦攢的零花錢毫不猶豫的都捐了出去，捐款箱里有一元的，五元的，十元的，還有許多硬幣。都是人們的愛心��！這些愛心凝聚起來就會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)大的集體，人世間有許多愛心，幫助了數(shù)不清的人數(shù)，把這些愛心都凝聚起來，就會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)大而又堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這就是凝聚愛心的力量，凝聚愛心，可以幫助一個(gè)留守兒童，凝聚愛心，可以幫助貧困山區(qū)的孩子們凝聚愛心是偉大的。
凝聚友誼，還會(huì)有和諧既溫暖的集體，我們每一個(gè)成員都要顧大局，以大局為主，不能斤斤計(jì)較，個(gè)人都要友好相處，不能有小團(tuán)體，凝聚友誼，需要我們每個(gè)人的力量，我們要懂得包容，懂得謙讓，不能為一己私心而破壞整個(gè)集體。我們要要凝聚友誼，共創(chuàng)和諧大家庭。
凝聚智慧。一個(gè)人的智慧只是九牛一毛，是微薄之力。偉大的國(guó)防事業(yè)不是靠一個(gè)科學(xué)家才能研究出來的。要所有的智慧都凝聚在一起，才能夠變得強(qiáng)大。
凝聚，是一個(gè)集體想變強(qiáng)大的重點(diǎn)，要每個(gè)人都凝聚在一起，這個(gè)集體才能變得和諧，變得美好，變得強(qiáng)大。
以凝聚為題的作文 篇25
夜深人不靜。全因?yàn)樗械氖⿶酆捅粣�，所有的付出和回�?bào)都在此時(shí)凝聚。在我久攻一個(gè)數(shù)學(xué)或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時(shí)，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。
“干什么呀，你！”母親沒聲響地舉動(dòng)起初總會(huì)引起我的小煩，我吵嚷的語氣里甚至有些責(zé)備。“這是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣！”母親做事從來不多做解釋，我也已經(jīng)習(xí)慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。
然而她并非教科書或是文學(xué)作品中所寫的母親那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時(shí)正在試水溫的手依然還是那樣溫潤(rùn)而且細(xì)膩！她太年輕了！我對(duì)自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時(shí)蹲在桌子底下因?yàn)榕畠憾牡羟啻旱乃鸥悄赣H！
“不能一下子放進(jìn)去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個(gè)房間都彌漫著木頭特有的香味兒。
兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因?yàn)檫@時(shí)的木桶屬于我們母女，這時(shí)的溫度是我們母女的溫度！水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福�！笆娣�？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業(yè)多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個(gè)字都那么動(dòng)聽，說得我心里暖洋洋的�！皨寢�，其實(shí)您最辛苦！”
我情不自禁而且有點(diǎn)兒哽咽。“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。窗外北風(fēng)呼嘯，室內(nèi)溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時(shí)腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！所有的力量和激情再次凝聚！夜深了，我無法靜下來！
以凝聚為題的作文 篇26
水滴沿著冰冷的屋檐緩緩地滴著，落在一個(gè)青褐色的磐石上，凝聚成一個(gè)晶瑩飽滿的大水滴，周圍是寒冷如冰的，而水滴卻反射出一個(gè)溫馨的班級(jí)體。
冬天的溫度低得可憐，我坐在座位上凍得直往手心里哈氣，一抹淡藍(lán)的身影出現(xiàn)在我身邊，我抬頭，看到的是樂的清爽的笑容：“很冷嗎？”他一邊詢問我，一邊往我手上戴他的又寬又大的手套。我急忙問：“你不冷嗎？”他笑笑，用手指輕輕的刮刮我的臉，亦如長(zhǎng)兄。他手指上的溫度凝聚成一股暖流，瞬間包圍住我。我把臉埋在暖合的手套中，默默享受著這一份溫情。
自從羽來了以后，我就知道他不是盞省油的燈。果然在不久后的期中考，他把我坐穩(wěn)的語文第一的寶座搶走了，迫使我變成了不高不低的第二名，就憑這點(diǎn)，我有理由恨他，但我沒有。為什么呢？我找個(gè)理由說服自己：變身成為“平民”，找找自己語文的失誤，下次就贏了。于是，我從老師那里得來了卷子，和我的試卷對(duì)比著。一股蠻力將我手中的卷子奪走，我大驚，抬頭，發(fā)現(xiàn)是他，一張?bào)@訝的臉?biāo)布崔D(zhuǎn)為憤怒：“你干什么?”他不氣不惱，不緊也不慢，語調(diào)輕飄飄地問我：“你那我卷子做什么？”我告訴他原委，他竟然說幫我補(bǔ)語文。
于是，他每天一早就來幫我出作文的題，我們也曾辯論過，可是我怎樣也贏不了他，我承認(rèn)，那小子的口才不是一般的好。但我在心里還是狠狠的想：那張油嘴，真想撕爛�！拔胨何易焓遣皇�？”我不甘地反駁道：“子非魚，安知魚之樂？”他拍手叫好，并要我經(jīng)常把積累的句子用在作文中。最后不忘再損我一句。我笑著打他， 他閃得像條魚兒一樣靈活。友情凝聚成了歡笑，飄散在我們身邊，久久不散。
友情凝聚在一起，無論走到哪里，我們都是最強(qiáng)的，因?yàn)槟銗鄣暮蛺勰愕娜硕荚谀闵磉�，給你力量。
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