《聲之形》觀后感
品味完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編收集整理的《聲之形》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《聲之形》觀后感1
看電影不但可以讓我們放松心情、抒解壓力，一部好的電影還能讓我們對事情有不同角度的想法，增加我們的想像力。為生活帶來一點樂趣。我最推薦一部電影名叫聲之形。我推薦它的原因是因為它帶我們看到了許多值得關(guān)注的社會議題。
男主角將也班上轉(zhuǎn)來了一位耳朵戴啄助聽器的轉(zhuǎn)學(xué)生硝子，溝通只能用寫字，勉強(qiáng)算是可以融入班級，偏偏這群學(xué)生就是年幼無知，對有特殊狀況的硝子自然會產(chǎn)生欺負(fù)的心理，霸凌的戲碼就上演了，而帶頭的是男主角將也，還玩過頭把硝子的助聽器搞壞，害硝子耳朵流血，老師在興師問罪時大家都不敢擔(dān)責(zé)任全把責(zé)任推給將也，在這段期間，將也也像是獲得報應(yīng)般地遭到霸凌。硝子雖然遭受將也那樣的對待，卻還是默默地跟在將也旁邊。最后，硝子轉(zhuǎn)學(xué)了。
時光來到高中，將也心智慢慢成熟，逐漸發(fā)現(xiàn)自己過去的錯誤。將也開始每隔一段時間就會去手語教室找硝子，將也雖然也交到一些朋友但是因為自我逃避及罪惡感，導(dǎo)致將也并沒辦法發(fā)自內(nèi)心的溝通，周遭看到的人臉都會貼上大大的X，在一次和硝子一起參加的煙火大會后，硝子莫名離席，將也覺得奇怪就跟了上去，將也一路跟到硝子家，發(fā)現(xiàn)門沒鎖，打開門一進(jìn)去竟然看到硝子爬上陽臺準(zhǔn)備跳樓，將也立刻動了上去救了硝子，最后硝子雖然沒事，但是將也卻摔到河里，被救起來后送到醫(yī)院，昏迷不醒，醒來后將也回到學(xué)校，他邀請了硝子一起參加文化季，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)、朋友其實都是很關(guān)心自己的，終于打從心里接納了所有人，大家臉上的X都消失了。
霸凌的情況在日趨嚴(yán)重，多數(shù)人會有“自己不會這么做就好”的想法，常常因為別人這么做了而大力抨擊、譴責(zé)，其實這種獨善其身的心態(tài)也是一種社會問題，面對霸凌的行為，我們不該只是當(dāng)個旁觀者�！堵曋巍肥且徊刻N含內(nèi)容遠(yuǎn)大于預(yù)想的優(yōu)質(zhì)動畫電影，若是仔細(xì)探究每個劇情細(xì)節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)許多驚人的細(xì)膩之處，值得深思。所以我非常推薦大家觀看。
《聲之形》觀后感2
唯美的畫風(fēng)，卻并無從粉飾《聲之形》蒼白平庸的本質(zhì)，其松散的敘事手法，空洞的人物設(shè)定，使這部作品從始至終都難以讓人產(chǎn)生何般共鳴，而面對丑惡的校園欺凌事件，那近乎童話般的所謂救贖，受辱者的傻白甜設(shè)定，大團(tuán)圓式的結(jié)局，更沒有一絲深度可言。
作為一部自詡比肩《你的名字》的動畫電影，《聲之形》的節(jié)奏掌控上都同前者便有有著天淵之別，沒有任何能夠其自洽的邏輯構(gòu)思，也沒有合理的起承轉(zhuǎn)合，想到一出是一處肆意妄為的胡編亂造，甚至于連跳樓自殺這種沉痛陰郁的事件，居然都讓人感覺是啼笑皆非的，更不談那種種所謂親情，友情與愛情的空洞，這部動畫就像是很多段子被強(qiáng)硬的拼湊在了一起，硬是將一場校園欺凌變成了一場校園純愛。
除了節(jié)奏敘事的羸弱，電影讓人更為可笑于的是那唯美的畫風(fēng)只是成為了粉飾校園霸凌的遮瑕，導(dǎo)演對于校園霸凌的理解詮釋，儼然只是停留在了不過是小孩之前的嬉戲打鬧上，而根本就沒有去更為深層次的展現(xiàn)這種霸凌事件在現(xiàn)實中對受辱者帶來的種種惡果，這是一個既會讓人深陷于絕望，也會在人心中種下無法抹去陰霾的惡果，當(dāng)然男主在受到同樣待遇后也希望自殺救贖，但這種救贖在前篇完全沒有合理鋪墊的境況下只是淪為了笑談。
其實現(xiàn)實中例如西宮這樣的女主是根本就不會存在的，面對不斷的霸凌，一顆年幼的心卻沒有得到任何的扭曲，相反對于男主依舊有著斯德哥爾摩綜合癥般的愛意，而對于昔日同樣參與了傷害自己的每一個人，居然也可以輕易的去原諒他們，甚至于后來他們討厭不喜歡自己，居然會認(rèn)為是自己的錯，想到自殺，這種對人近乎神話的塑造，根本就不是什么天使的善良，而是將一個人刻畫成為了完全沒有自尊自愛，甚至于沒有人性的玩偶。
將霸凌變成童話的二次元，在這個男帥女靚的日漫世界中，所有的丑惡都是被美化的`，所以男女主之前從霸凌到純愛的狗血才會變的看似美好，但現(xiàn)實永遠(yuǎn)不會這樣，如此童話除了撫平霸凌者的罪惡，還有什么價值可言呢？！
《聲之形》觀后感3
看電影不但可以讓我們放松心情、抒解壓力，一部好的電影還能讓我們對事情有不同角度的想法，增加我們的想像力。為生活帶來一點樂趣，我最推薦一部電影名叫聲之形。我推薦它的原因是因為它帶我們看到了許多值得關(guān)注的社會議題。
男主角將也班上轉(zhuǎn)來了一位耳朵戴著助聽器的轉(zhuǎn)學(xué)生硝子，溝通只能用寫字，勉強(qiáng)算是可以融入班級，偏偏這群學(xué)生就是年幼無知，對有特殊狀況的硝子自然會產(chǎn)生欺負(fù)的心理，霸凌的戲碼就上演了，而帶頭的是男主角將也，還玩過頭把硝子的助聽器搞壞，害硝子耳朵流血，老師在興師問罪時大家都不敢擔(dān)責(zé)任全把責(zé)任推給將也，在這段期間，將也也像是獲得報應(yīng)般地遭到霸凌。硝子雖然遭受將也那樣的對待，卻還是默默地跟在將也旁邊。最后，硝子轉(zhuǎn)學(xué)了
時光來到高中，將也心智慢慢成熟，逐漸發(fā)現(xiàn)自己過去的錯誤。將也開始每隔一段時間就會去手語教室找硝子，將也雖然也交到一些朋友但是因為自我逃避及罪惡感，導(dǎo)致將也并沒辦法發(fā)自內(nèi)心的溝通，周遭看到的人臉都會貼上大大的X，在一次和硝子一起參加的煙火大會后，硝子莫名離席，將也覺得奇怪就跟了上去，將也一路跟到硝子家，發(fā)現(xiàn)門沒鎖，打開門一進(jìn)去竟然看到硝子爬上陽臺準(zhǔn)備跳樓，將也立刻沖了上去救了硝子，最后硝子雖然沒事，但是將也卻摔到河里，被救起來后送到醫(yī)院，昏迷不醒，醒來后將也回到學(xué)校，他邀請了硝子一起參加文化季，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)、朋友其實都是很關(guān)心自己的，終于打從心里接納了所有人，大家臉上的X都消失了。
霸凌的情況，多數(shù)人會有“自己不會這么做就好”的想法，常常因為別人這么做了而大力抨擊、譴責(zé)，其實這種獨善其身的心態(tài)也是一種社會問題，面對霸凌的行為，我們不該只是當(dāng)個旁觀者�！堵曋巍肥且徊刻N含內(nèi)容遠(yuǎn)大于預(yù)想的優(yōu)質(zhì)動畫電影，若是仔細(xì)探究每個劇情細(xì)節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)許多驚人的細(xì)膩之處，值得深思。所以我非常推薦大家觀看。
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