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人生的意義作文（通用28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的人生的意義作文，歡迎閱讀與收藏。
人生的意義作文 篇1
每年都看感動(dòng)中國，都會(huì)從心底里升騰起一股股溫暖，都會(huì)感受到一種激勵(lì)人心的力量。當(dāng)舊的一年過去，當(dāng)我們將感動(dòng)的瞬間收集起來，細(xì)數(shù)期間的點(diǎn)滴，都能在我們的人生之路上開滿芬芳的花朵，點(diǎn)亮前行的明燈。
仔細(xì)觀察每一位獲獎(jiǎng)?wù)�，他們都為自己的人生與自己的理想而活著。生活平凡，卻竭盡所能幫助他人的郭明義，為了藏民的健康而放棄優(yōu)越物質(zhì)生活的王萬青，舍小家，救大家的王偉，南方美麗的木棉花——?jiǎng)Ⅺ�，棄文學(xué)理，詮釋愛國真諦的錢偉長……他們所有的人都為著自己心中的信念而活著。這種信念，可以是對國家的熱愛，可以是對人民的忠誠，可以是對理想的追隨，可以是一切美好而堅(jiān)定的精神。也許在堅(jiān)守人生意義的時(shí)候，他們會(huì)失去一些東西，而這其中有一些是人生不可承受之痛，是永遠(yuǎn)不可能愈合的心靈創(chuàng)傷，但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)活著。
我不能想象在舟曲泥石流中失去妻子的王偉未來的人生將如何度過，因?yàn)樗谒嗣媲氨憩F(xiàn)的再堅(jiān)強(qiáng)，在強(qiáng)忍著淚水，在黑夜中他也有著不可輕易碰觸的柔軟。我曾在想象中將自己置于他們的'位置進(jìn)行選擇，結(jié)果是我猶疑不決。這樣的價(jià)值選擇實(shí)在是太難了，人生能有幾次？一次又能給你幾分鐘的時(shí)間？我如果過變得像他們一樣無私，我想需要一個(gè)教育的過程。抑或是當(dāng)選擇真正來臨時(shí)，我會(huì)被內(nèi)心強(qiáng)大的力量推向正義與善良？
一年年的感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我的淚少了，我是屬于男生里愛哭的，但為什么淚水少了呢？我想是因?yàn)閮?nèi)心有些堅(jiān)硬了吧，我像是被太多的膚淺沖刷的麻木了吧。我們的時(shí)代從不缺乏偉大，只是能感動(dòng)的、擁有易感心靈的人減少了。我想，當(dāng)我在聽到無聊的笑話時(shí)，我應(yīng)堵住耳朵，當(dāng)我想說一些引人發(fā)笑或是嘩眾取寵的話時(shí)，我應(yīng)該閉緊嘴巴，心地裝著千斤坨，再大的氣球也飛不起來！
我對一句話深有感觸，500年前的世界時(shí)刻記住到的世界，500年后的世界是社會(huì)與人主導(dǎo)的時(shí)代。這句話說得很對，我們要但其一份責(zé)任，要進(jìn)我們所能幫助一切�？梢孕〉饵c(diǎn)滴，可以達(dá)到拯救世界。二十一世紀(jì)的我們，八零后，九零后，零零后的每個(gè)人擔(dān)當(dāng)起的不只是國家的興旺，更是全人類的興旺。
人生的意義作文 篇2
多少人走著卻困在原地；多少人活著卻如同死去；多少人愛著卻好似分離；多少人笑著卻滿含淚滴；
誰知道我們該去向何處？誰明白生命已均為何物？
生命的意義。一只美麗的蝴蝶，被繭搏束著，當(dāng)繭破出了一個(gè)小孔，當(dāng)它在痛苦的脫離繭的搏束時(shí)，一把鋒利剪刀，將這個(gè)繭剪開。它出來了，但是，他并沒有展翅飛，而是拖著臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動(dòng)著，等待著死亡的來臨。
或許，那把剪刀是善良的，想幫蝴蝶早一點(diǎn)脫離繭的搏束，可是，那一刀，卻斷送了蝶兒美麗的生命，因?yàn)椋?/p>
自然設(shè)計(jì)的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中，他會(huì)把身體的多余水分?jǐn)D到翅膀里，這樣，當(dāng)它終于自由的那一刻，才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的藍(lán)天。
我望著花園中飛舞的蝴蝶，明白，為什么有人說痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。
這時(shí)，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。
此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新過程——150天漫長的`蛻變。它必須很努力地飛到山頂，
在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會(huì)用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，
鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不錯(cuò)。在這一百五十天中，在鷹看來，
是一個(gè)漫長的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被“繭”包裹著，生命在無比痛苦的磨練下，終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤旋于高空！
感悟生命，生命是可貴的，生命是需要磨練的，生命在接受“破繭而出”的洗禮后，它將變得堅(jiān)硬，強(qiáng)大。飛向高高的藍(lán)天，低頭俯視一片如花似海的春天！
人生的意義作文 篇3
按著往常從早市上買完菜，往單位行走。流連于江畔的景色中，偶然出現(xiàn)一窈窕的背影。跟著這背影，漫步江堤，跨過街道，居然通往單位所處的同一小區(qū)。然而側(cè)身細(xì)瞧，雖然背影修長旖旎，然面部刻印提證其已然不惑其上直通天命之際。
失望之中，心里評價(jià)若倒退20載，或?yàn)槊榔G。然忽有感楚，若20年后，我也以為老頭一員，傷感！
前后開門同入小區(qū)之內(nèi)，耳畔突然想起“時(shí)間都去哪了”這首歌的詞與旋律。第一次聽他的時(shí)候，就很有感動(dòng)，此刻悲傷與感觸更深。
隨著歌聲與旋律在腦海盤旋不休，我也邊走邊思考起了人生的意義與悲傷。
時(shí)間，跑的太快了，轉(zhuǎn)眼三十幾載已過，幾無事成。對我來說，錢，捉襟見肘；權(quán)，毫無所有；愛，單身不走；名，小而未有。人生已過半，再轉(zhuǎn)眼，可能就會(huì)魂歸幽府，這就是我存在的意義嗎？
而再思他人，醉生夢死幾十年，吃喝玩樂每日鮮。不思果報(bào)嫌社會(huì)，臨到終了哭不賢。追求的就是平淡、享樂、健康和揮霍，要么平凡似水，要么聲色犬馬。這，就是人生的意義了嗎？
布列松說：“人往往怕錯(cuò)失最重要的那一刻，卻不知道人生的每一個(gè)瞬間，都有可能成為決定性的瞬間�！蔽覀兺诤芏嗪芏鄾Q定性的瞬間，卻在做著很多很多無意義的事情，直至這很多很多的瞬間完全過去、消逝掉，畢竟它不是無窮盡的……
然而，我又思考，就算是我們抓住了這很多很多的瞬間，我們所做的事情，就是有意義的嗎？也許，對我們自己來說，是有意義的，然而，對于這個(gè)社會(huì)可能只是一滴水，對于這個(gè)國家乃至世界，可能連一滴水都不是。
那我們怎么辦？什么也不做了，就這么樣吧，得過且過至少生活的.不會(huì)那么累，不是嗎可我，又不甘心，想起我的導(dǎo)師王繼華教授常常掛在嘴邊的他的導(dǎo)師陶行知先生的一句話，人生為一大事而來,做一大事而去”。我又激動(dòng)了起來，是啊，雁過留聲，人過留名。我總要把我自己的人名和精神，傳承下去吧，既然當(dāng)不了政治家，權(quán)利家，那就像李杜蘇白一樣，用我的文章與詩詞，讓世人了然我的存在。
可是，當(dāng)我看到漫天飛舞的柳絮，蒲公英時(shí)候，我又失落了。也許，對于這個(gè)國家，對于這人類世界來說，我可以嘗試著去追尋李杜蘇白的腳步，可以去創(chuàng)寫我存在的意義。然而再擴(kuò)大下范圍，對于這地球來說也許，人類也只是其存在的疥蘚，對于宇宙來說，地球也只是宇宙的細(xì)胞。那么，宇宙之外的世界呢？人的存在，我的存在，真的有意義嗎？會(huì)有意義嗎？能有意義嗎？我悲劇了，整個(gè)人類悲劇了，整個(gè)世界悲劇了，也許整個(gè)宇宙也悲劇了。
就像人不會(huì)思考細(xì)菌的存在，更不會(huì)去思考細(xì)菌的細(xì)胞是否存在一樣。我們的存在，也許在宇宙的歷史中連渺小也都算不上。
但，我終究戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)樵俅蟮臇|西，也是由微小構(gòu)成，再長的歷史，也是由瞬間加持。我們能做的最有意義的事情就是用自己去繼承與發(fā)揚(yáng)文化，用文化去樹立信仰堅(jiān)定社會(huì)的信念，用社會(huì)的信念去構(gòu)建國家與民族的長久不衰，再去構(gòu)建整個(gè)人類的大發(fā)展與大繁榮……我們只有不斷的在向著“無窮大”去前進(jìn)，才能在宇宙以及宇宙之外的歷史中，將“一點(diǎn)塵埃的意義”展現(xiàn)給某些未知的存在。
這從“無窮小”到“無窮大”的努力與奮斗過程，才是我們真正應(yīng)該為之奮斗終生的所應(yīng)該去把握與創(chuàng)造的意義。
我有著堅(jiān)強(qiáng)不滅的意志，這意志堅(jiān)信著——就像細(xì)菌的細(xì)胞總會(huì)被發(fā)現(xiàn)一樣，我存在的意義，在無數(shù)載后，終會(huì)在歷史的顯微鏡下，被追尋而出。
加油吧，漢子！
人生的意義作文 篇4
那些亂七八糟的事情，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇。你以為自己可以掌控局面，其實(shí)都是白日做夢。那么多困難的事情就擺在你的面前，你不可能放任他們不管，然后不去解決。
終究有一天你要長大，負(fù)起自己的責(zé)任。那些亂七八糟的事情，終究會(huì)成為你生活中的一部分。無論你多討厭他們，都沒有辦法將他們從你的生命中剔除掉。
或許人生的'意義就在于此。即便是你不認(rèn)可不認(rèn)同，也不能因此否定他們的存在。因?yàn)樗麄兊牧α恳饶愦蟮枚唷Ｔ谒麄兠媲�，你無可奈何。
我不知道那些人面獸心的人，他們是怎么想這些事情的。明明事情就那么清楚地?cái)[在面前，他們可以去置之不理，他們認(rèn)為別人的事情不重要�？偸怯X得自己的事情才是最重要的。跟他們講道理根本就講不通。
其實(shí)吸血鬼根本不可怕�？膳碌氖撬麄冞@種披著人皮的吸血鬼。明明長著一顆人臉，卻做著不是人做的事情。
我現(xiàn)在都沒有多余的精力去抱怨，人復(fù)雜的心了。那重要嗎？那些根本都不重要。人心復(fù)雜，又怕什么，但是根本就不可怕。可怕的是那些人明明知道，明明知道你需要什么，卻只會(huì)給你冷笑，不會(huì)伸手幫助你。更諷刺的是，那些人和你還有著無法剝離的血緣關(guān)系。
到了這個(gè)時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺得心灰意冷呢？可是又有什么辦法呢？除了你自己默默的去承擔(dān)，你根本別無他法。
人生的意義作文 篇5
我一度覺得人活著沒有趣味，不知是因?yàn)槌Ｄ甑氖邔?dǎo)致容易疲憊而對什么事情都提不起勁，還是因?yàn)閷υS多事物真的沒有興趣，抑或是因?yàn)樾膽B(tài)真的老了。
有段時(shí)間抑郁的很，竟然連對陽光都躲閃，那是一日下午我站在教室外陽臺的走廊上看一棵樹，想象它成長的樣子，看它在陽光下的投影，但我堅(jiān)持不了兩分鐘就退了回來，因?yàn)槲疫B陽光都畏懼了。我與一個(gè)讀了大學(xué)的朋友談起我的憂郁，她覺得是高考的壓力太大了，然后我對自己沒信心直至厭惡害怕很多東西。在她的建議下，那天晚上我站在宿舍外的走廊看日落，從一個(gè)火紅色的光球逐漸下降，降到遠(yuǎn)處的地平線，最后被種進(jìn)了大地的`懷抱。不夸張，在那時(shí)期看日落于我而言是一件困難的事情，我克服了內(nèi)心的浮躁與胡思亂想。在看到太陽消失得瞬間，我無力地吐了口氣，因?yàn)榻K于在沒有幻想的干擾下完成了一件簡單的事情，我的心好像也舒暢了一點(diǎn)，但只是一點(diǎn)。
后來我還是不可自拔地愁眉苦臉，也一直在想，我活著是為了什么，不覺得人生很沒有意義么？我奮斗著是為了什么，我對這些都不感興趣都不在乎，不如像李叔同、賈寶玉那樣出家好了！我感覺度日如年，在課堂上盯著黑板卻什么都沒有聽進(jìn)什么都沒有看到，只是在發(fā)呆或者靈魂出竅，樣子聽說煞是頹廢。
在一個(gè)晚上我拿著手機(jī)，看到一條數(shù)學(xué)老師發(fā)過來的信息：最近好像不在狀態(tài)噢。有什么心事嗎？我隨意回復(fù)了一句但也是出自真心的文字：”我覺得人生毫無意義，“我就這樣一句話發(fā)過去，最后是逗號。很快他就回復(fù)了我：人生的意義就在于尋找意義的過程。
我捧著手機(jī)沉思了許久，恍然大悟。我才幾歲，去思考什么人生，又得不出什么驚人的結(jié)論，簡直就是胡鬧，因?yàn)槟蔷湓捑拖褚皇庹者M(jìn)我的胸膛，里面黑暗的領(lǐng)域都在瞬間被點(diǎn)亮，無趣與疲倦被驅(qū)逐出我的內(nèi)心，我感覺自己突然有精神了。
我很快入睡，第二天醒來，我已經(jīng)脫胎換骨，因?yàn)槲艺业搅巳松囊饬x同時(shí)也放下了追尋人生的意義。
人生的意義作文 篇6
我握著手中的試卷，無力的關(guān)上了門，一下鋪在了床上，將試卷狠狠地丟在了一旁。眼淚控制不住的流了出來。腦子里不停的浮現(xiàn)出剛才母親對我的責(zé)備，父親對我失望的眼神。這像魔女剛下的魔咒一般不停的撞擊著我的腦子。
在床上悶了一會(huì)兒，我翻過身來，望著天花板，發(fā)現(xiàn)房間里光線十分微弱只有那從窗簾里鉆進(jìn)來的一縷微光，直射我的眼睛。房間里空氣也好像不流通了一般，凝固在房間里。整個(gè)空間都寂靜的嚇人，使我更加的.悶了。
我終于忍不住了，站起身來，去拉窗簾想讓陽光治愈我千瘡百孔的心。
可當(dāng)我拉開窗簾的一瞬間映入眼簾的不是那溫暖的陽光，而是后山那郁郁蔥蔥的竹林，那令人心動(dòng)的綠，那牽人心魂的綠，綠的驚心動(dòng)魄卻又不是優(yōu)雅大方，一瞬間橫掃我心中的陰霾，連我心里最黑暗的角落也被耍的干干凈凈。
對啊，這世界沒有人是不經(jīng)歷失敗的而我因?yàn)檫@點(diǎn)失敗便讓自己陷入彷徨，讓自己開始動(dòng)搖，想到這里不禁笑了起來，為剛才自己的行為而有些可笑，窗外的竹子長得格外茂盛，棵棵挺立，綠也綠的生氣盎然。我想明白了。成功需要付出，也需要堅(jiān)持的信念，在這期間你需要不斷的鼓舞自己，讓自己努力，可能會(huì)有失敗但是陽光總在風(fēng)雨后，讓自己青春綻放出不一樣的光芒才是人生的意義。
人生的意義作文 篇7
你是否思考過這樣一個(gè)問題，人生的意義是什么?我們?yōu)槭裁炊钤谶@世上?為什么而拼命奮斗?難道只是單單的為了那一張張紅色的“紙”嗎?我們拼了命，獲得的只是手機(jī)上的幾個(gè)不斷增長的數(shù)字嗎?
在我的身邊就有這樣一個(gè)例子，我鄰居家的`一家之主不幸與世長辭，留下了一筆財(cái)產(chǎn)。而正是因?yàn)檫@筆錢，把這個(gè)家搞得烏煙瘴氣。家中的每一位成員為了能多分到這筆財(cái)產(chǎn)而爭辯、吵鬧。他們把自己講得天花亂墜、勞苦功高，就是想把自己的親兄妹比下去，好得到更多的錢財(cái)。
有一次，我在家門口散步，忽然聽到一聲女人的慘叫，原來，是家中的長子認(rèn)為自己比不過自己的妹妹，沒有妹妹的功勞高，他怕自己分到的財(cái)產(chǎn)少便對自己的親妹妹拳打腳踢。當(dāng)時(shí)我心想：現(xiàn)在的社會(huì)都怎么了?為了錢，竟然有人會(huì)對自己的親妹妹下毒手!最后，他們兄妹三人鬧掰，誰也不理誰，每天也不上班，只是大眼瞪小眼的相互盯著。他們的母親也因?yàn)榻邮懿涣藘号牟恍⑷ナ懒恕?/p>
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句話告訴我們盡孝要趁早，我也似乎領(lǐng)悟到了什么，人生的意義不只是為了幾張“紙”，而是為了對得起自己、家人。這個(gè)家庭就是一個(gè)反例，他們?yōu)榱隋X而互相傷害最后釀成悲劇。我真心得希望人們不要為了物質(zhì)而喪失本心，做令自己悔恨終身的事!
人生的意義作文 篇8
電視新聞上不停的播著出車禍的事件，血肉橫飛、怵目驚心的景象不禁讓人看得人心惶惶、驚恐不已！這些汽車行人，就是沒有“�？绰牎倍斐蓢�(yán)重的死傷。穿越馬路時(shí)，一定要“�？绰牎�，這全都是為了自己寶貴的性命和家庭的幸福呀！
人生中有悲歡離合，有些人的人生是多么的光彩，每天無憂無慮，而且有著很好的人際關(guān)系，還對各方面充滿好奇、信心，也都能出類拔萃，所以時(shí)常受大家的喜 愛，別人也都感染他的熱情，分享他的成就。不過人生不是每個(gè)人都是十全十美的，有時(shí)不知不覺中會(huì)發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)或甚至你的好友都在排斥你，這時(shí)你就必需停下 來，冷靜的思考一下，看看自己的'所作所為是不是合理？聽聽大家對你所說的建議，再好好的反省自我，改變過錯(cuò)。
人生中有許多路是由自己所選擇的，不能靠父母或別人來決定。當(dāng)我們要決定人生的路該如何走下去，都必須“�？绰牎保龀鲎詈玫倪x擇，千萬不可因?yàn)樽约阂粫r(shí) 好玩而做出一個(gè)無法彌補(bǔ)、改變的抉擇。萬一自己抉擇錯(cuò)誤時(shí)，你就必須承受自己所做的錯(cuò)事，試著改過向善。一步錯(cuò)，全盤皆輸，人生如棋盤，怎能不沉著應(yīng)戰(zhàn)， 仔細(xì)的“�？绰牎�？
“�？绰牎辈粌H用在交通道路上，還用在人生道路中�！巴？绰牎蹦芨淖�?nèi)松�，也可以讓我們的人格愈益成熟�！巴？绰牎痹谌松惺嵌嗝吹挠幸饬x的三個(gè)字啊!
人生的意義作文 篇9
人生的意義到底什么，這是一個(gè)很有哲學(xué)性的問題，它的回答永無止境，每個(gè)人有每個(gè)人的意義。你的意義是什么呢?那我的意義又是什么呢?
暑假到了，畢業(yè)班沒有作業(yè)。在家里能干些什么呢?彈琴，然后只能坐著看電視罷，站在那里發(fā)呆，不知所措，不知道要干什么，只是空虛而已。無聊時(shí)，想打電話和同學(xué)聊聊天。我風(fēng)趣的問他;"你是不是很無聊呢?""恩""是不是感到很空虛呢?""恩""是不是很想死呢?"片刻，電話里傳來了聲音;"是啊……沒事情做，感覺好生命沒什么意義……"啊，我也一樣有這樣的想法;人生的意義到底是什么呢?我不止一萬次這樣問自己，想去做些什么，又想不到……
彈琴的時(shí)候，我心不在焉。我手指一邊在鍵盤上飛舞，而頭腦卻再想人生的.意義到底是什么。想著想著，就彈錯(cuò)了，重新來吧，認(rèn)真點(diǎn)，沒過一會(huì)，思想又離開了樂譜。琴鍵上了……
人生的意義到底是什么呢?想一想吧，我曾經(jīng)想成為在天空翱翔的雄鷹，可是，雄鷹的意義呢?難道只有那翱翔。捕食。睡覺嗎?在天空翱翔的感覺，又是什么樣的呢?曾經(jīng)我想成為在草原上疾馳的駿馬，可是，駿馬的意義呢?它到底是在為什么而疾馳呢……
想一想吧，人生的意義到底是什么呢?和我一起想吧，你現(xiàn)在在干什么呢?我的干的事情的意義呢?
我姐一生小孩，就整天在家看小孩的，陪小孩啊，和小孩玩游戲啊，帶小孩出去玩啊，都很少干些其他的事情。這又是有什么意義呢?在我感覺，這很無聊。我去問我姐，為什么這么有耐心啊?我姐說;"無聊也得看啊，這是一種責(zé)任啊……"責(zé)任?看好小孩就是她的責(zé)任啊，她要看好，那我的意義呢?我的人生也不就是為責(zé)任而繼續(xù)的嗎?
人生的意義作文 篇10
命運(yùn)總是這樣，人生也是如此！一次次的經(jīng)歷，一次次的磨難！也許這就是所謂的成長！所謂的成熟吧！人生之短暫，命運(yùn)之短暫！但這一切的一切，都是尋常的！因?yàn)樯咸於际枪綄Υ模∫驗(yàn)槊總�(gè)公民都將是他的孩子！人生的意義，那也許就是做到知足，做到擁有吧！或許我們的青春太過短暫但這卻是無法改變的事實(shí)，但我們本身是可以改變的！不怪命運(yùn)怎么樣，不怪人生怎么樣。因?yàn)闀r(shí)間的流逝，因?yàn)槲覀兊淖兓�！那就做好�?dāng)下，做好現(xiàn)在，也許自己也將會(huì)有屬于自己的那一片天空！相信，人生中路，有你同在，便會(huì)精彩！
知足
或許，人生的意義就在于知足吧！或許，知足者常樂！我們想要的有很多，想要去的地方很遠(yuǎn)。但是在人生的道路中，只要自己肯下功夫，只要自己肯努力！那將會(huì)有不同的回報(bào)。也許，知足就好，但是我們能力有限的范圍內(nèi)，還是要多付出的比較好。因?yàn)槿松挥幸换�。選擇搏擊一回。至少人生不后悔！至少我們曾努力過！也許，想要的卻很多，但卻懂得知足，因?yàn)檫@個(gè)世界上，東西太多，而我們終究卻只是占有！那不靠付出的又怎么會(huì)是自己真實(shí)的回報(bào)呢？人生，知足就好，至少我們滿意了！
擁有
也許，擁有才將會(huì)是現(xiàn)在所要做的事情吧！擁有并不是占有！只希望我們曾付出汗水，得到自己該擁有的一切就好！人生的意義在于值不值得。也許，現(xiàn)在的我們，擁有的一切，卻并不是真正的擁有！我想擁有的是靠自己的能力！不需要父母的任何幫助！這樣的.擁有才會(huì)真正的心安！所以，想要擁有，就要大膽的去追求，去奮斗！也許只有這樣，人生才算是更加的精彩！也許，遺憾會(huì)有秀哦，只愿我們能夠坦然面對！抓住時(shí)間的腳步，。帶著夢想與命運(yùn)出發(fā)！相信，我們將會(huì)有不同的改變！
人生的意義在于奉獻(xiàn)，而并不是在于索��！抓住一切！相信，自己的人生路將會(huì)更加輝煌！
人生的意義作文 篇11
世界上每一個(gè)人都擺脫不了最終死亡的命運(yùn)，從出生來到這世界活個(gè)幾十年，最終還是要離開這世上，那些神話傳說也不一定可信，誰知人死后會(huì)是什么樣子呢，長生不老也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有時(shí)我在心里思考著“為什么要活著”之類的問題，思考了幾年，到頭來沒有收獲到一點(diǎn)答案。在今天看書時(shí)，對人生的意義了解了一些。對于世上大多數(shù)人來說，人生無意義，無價(jià)值，他們對這種哲學(xué)問題也漠不關(guān)心，一生無所作為，整日只是享受，悠哉悠哉。等到自己躺在病床上的時(shí)候，也不知道自己有做過有意義的事嗎，渾渾噩噩度過一生。
有的人活了一生，心里沒有志向，只是為了能夠生存下去。有的人有想法，但不付諸行動(dòng)，這是白日做夢，妄想自己可遇到天上掉餡餅的事情。秦始皇，黃帝，劉邦等人雖然他們都已離世，但他們都是家喻戶曉的人物，在他們身上也發(fā)生了不少傳奇故事，秦始皇統(tǒng)一六國，黃帝打敗蚩尤造福人類，劉邦打敗項(xiàng)羽……還有毛主席，他將永遠(yuǎn)印在人們心中。他們都是做過大事，或者造福人類才會(huì)被世世代代的.中國人所銘記。如果是那些一生碌碌無為的人，一百年之后又有誰會(huì)記得他。
人生的意義不受他人控制，而是由我們自己掌握，有所作為的生活，人生的意義就大。一生平凡的生活，人生則無意義和價(jià)值可談。
人生的意義作文 篇12
最近我常常在思考一個(gè)連大人都不知道的問題，人生的意義在于什么？我知道這個(gè)問題太高端，但我還是要去外面看看尋找答案。
走到外面看到小孩子們在快樂的游戲，心情似乎放松了許多，老人們在打牌，忽然感到外面的世界人與物都輕松了許多，看著活潑的孩子，想到這不就是從前的我么，看看四周，那里沒有一絲空氣不被快樂渲染，或許這就是人生，小孩子們的臉上沒有一絲的哀愁。也是，從小我們就渴望有一雙帶我們飛向藍(lán)天的翅膀，可是長大后，有了夢想中的翅膀但卻再也找不到那個(gè)想要去的方向，不知道自己想要的是翅膀、飛向藍(lán)天還是說想念那一次次追逐夢想的感覺？
在成長道路上的坎，都是長經(jīng)驗(yàn)的地方。那些障礙，如果被你利用了，那他就是你的'手下敗將，可怕的不是摔倒，而是你是否能再一次爬起來。是否有信心與勇氣去戰(zhàn)勝！人生的意義也是一樣，假若人生生帶來的波浪并沒有把你沖垮，你就一定要繼續(xù)迎接未來的挑戰(zhàn)。人生的意義，不是要活的波瀾不驚而是要活的迎難而上奮起直追！在絕境中不怕失去方向，未來的碩果只要沖破那一層黑暗的墻，把黑暗的墻徹底推倒才可以到達(dá)光明的彼岸，雖然我現(xiàn)在還不具備能為前方的黑暗下定義的能力，是的，我承認(rèn)我不還不了解前方的黑暗，但是我知道我自己會(huì)朝那一絲光芒努力，只有努力方可成功。
人生的意義，我們活著的價(jià)值，其實(shí)我看不但是為了將來，更是為了對現(xiàn)在自己的親人的負(fù)起責(zé)任。未來的路還很漫長，我們只要活著，就要實(shí)現(xiàn)活著的價(jià)值。平平淡淡也可以過一輩子，但我不喜歡這種活法，要活就要活得精彩。
看著眼前的世界，不由得覺得那些看起來在開心打牌的老者臉上的皺紋是不是都是在人生的道路上種種閱歷的見證呢？那些游戲的孩子將來的挑戰(zhàn)會(huì)是什么樣的呢？人生的意義在不斷的成長中慢慢解開。
人生的意義作文 篇13
星期天的早上，缸里老早就沒水了，我于是挑起水桶到井邊去打水。
那口井離我家不算遠(yuǎn)。一路上，我一邊愉快地哼著歌，一邊邁著輕盈的步子向前走。桶兒、瓢兒發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，不住地在我肩頭晃蕩。
不大一會(huì)兒，我就走到了那口鄉(xiāng)親們賴以生存的古井邊。我放下桶，正要舀水，卻不禁怔住了：只見井里只有一坑黃澄澄的'渾水，怎么辦呢？做早飯可得要水��！正當(dāng)我坐立不安之時(shí)，我突然聽到身后傳來一陣沉重的腳步聲，緊接著桶兒、瓢兒也發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲。我回頭一看，原來是村里的正林哥也來擔(dān)水了。他老遠(yuǎn)就沖我喊：“喂，老凡，水多嗎？”我顯出無可奈何的樣子向他攤了攤手，答道：“唉，真倒霉，一滴水也沒有！”他笑了，說：“哪有那話！里邊還有口井呢！”他說著用手指了指。我這才發(fā)現(xiàn)古井上邊還有一口用竹篾蓋子遮著的新井。我跑過去掀開蓋子，嘿！一池清汪汪的水一下子映入我的眼簾，我高興極了，拿起瓢就往桶里舀。我邊舀水邊和正林哥說話。我壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，忙問：“正林哥，什么時(shí)候挖的這口井？”正林哥聽了，臉色突然嚴(yán)肅起來，用無限崇敬的口吻，說：“說起這件事還得歸功于你爺爺，是他老人家親自動(dòng)手挖出的這口井�，F(xiàn)在，有了這口新井，我們不用再搶水、愁水了。它給咱們村帶來了許多方便……”我一邊聽，一邊不住地點(diǎn)頭，心想：爺爺真是好樣的！他的功夫真沒白費(fèi)。
不大一會(huì)兒，水舀滿了，我擔(dān)起桶就往回走。一路上，我的腦子在不住地想著這事：是�。∮谧约河欣�，并能為更多的人帶來幸福，這就是人生的意義。
人生的意義作文 篇14
在冥冥的使命感推動(dòng)下，你父母結(jié)合了，于是有了你。你秉承了父母基因形成了一個(gè)細(xì)胞，在一個(gè)混沌卻充滿生機(jī)的空間貪婪地吸收著母親為你提供的養(yǎng)分而逐步發(fā)展成為胚胎，以致初具人形。事實(shí)上，當(dāng)你成為受精卵的那一刻起，你已經(jīng)開始通過母親跟現(xiàn)在這個(gè)世界產(chǎn)生了交流。你毫無目的的感知著一切，同時(shí)你也在學(xué)習(xí)如何適應(yīng)這個(gè)世界。
當(dāng)你出生的那一刻，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不像母親子宮那么舒服，于是你呱呱大叫，聲音洪亮，著實(shí)讓你的父母心痛不已。在無限的愛與呵護(hù)中，你發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)不能逆轉(zhuǎn)。在母親的懷抱中，你十分不情愿的睜開眼睛，小心翼翼的看著周圍陌生的人，陌生的環(huán)境。漸漸地，你的六覺（視、聽、味、嗅、觸、意）開始適應(yīng)，你開始用它們捕獲（學(xué)習(xí)）出現(xiàn)在你周圍的一切，同時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你所來到的這個(gè)世界好像也不錯(cuò)。
幼年（3歲之前），你幾乎為這個(gè)世界而瘋狂，你就象一個(gè)攝影迷，來到一個(gè)美妙的風(fēng)景勝地，你為之癡迷，狂按快門。很快，你的大腦被這些超大像素的景象所充滿。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，已滿3歲。這時(shí)，你開始有選擇的“捕獲”，同時(shí)開始刪除3歲以前大腦儲存的圖像。其實(shí)，3歲以后的這種“捕獲”，已經(jīng)不能再叫“捕獲”了，這是一種抽象的捕獲，有選擇性的記憶。因?yàn)�，你已�?jīng)不能再像之前那樣狂用記憶空間了，你必須把最關(guān)鍵的、有用的東西優(yōu)先存儲下來。
13歲，是人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你的大腦再一次被充滿。你不得不面臨再次刪除3歲之前的記憶以獲得更多的空間來儲存越來越多的知識。此時(shí)你是否意識到一個(gè)嚴(yán)峻的問題已經(jīng)擺在你面前需要你做出判斷。這個(gè)問題就是“為什么學(xué)習(xí)？”是為了考上一個(gè)好大學(xué)嗎？是為了以后賺更多的錢嗎？是為中華之崛起嗎？以上看似很不錯(cuò)的答案其實(shí)都是片面的，不是最符合人類最本質(zhì)的使命（中道）——傳承智慧。在這個(gè)關(guān)鍵年齡點(diǎn)，我們的孩子應(yīng)當(dāng)建立起符合"中道"的學(xué)習(xí)志愿，也只有這樣，我們的人生才最有意義。
圣人說，30而立。意思就是指你到30歲的時(shí)候，你之前所學(xué)習(xí)到的所有概念、邏輯和智慧將達(dá)到一個(gè)圓滿的境界，可以獨(dú)立思考、判斷并有所創(chuàng)新、有所建樹了。此時(shí)，你不但要繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)完善你的.境界，同時(shí)還承擔(dān)了創(chuàng)造責(zé)任。這里說的創(chuàng)造其實(shí)就是你不斷的把所學(xué)到的知識、技能進(jìn)行加工，得到一個(gè)全新的經(jīng)驗(yàn)并加以傳承。所謂傳承有兩重含義，一是通過職業(yè)傳遞給你所在的社會(huì)，一是傳遞給你的后代。
當(dāng)你步入暮年，直至即將離開這個(gè)世界的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)一切都平靜下來，你不再象以前一樣勇往直前了。你每天都在回憶，回憶你人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶你經(jīng)歷的每一次精彩表現(xiàn)。在你彌留的那幾天，你用慈祥的目光看著你的兒孫，想對他們說點(diǎn)什么，這時(shí)，你突然發(fā)現(xiàn)幾十年所學(xué)習(xí)的道理只能歸納成簡簡單單的幾句看似平常的話，盡管大多數(shù)兒孫沒有聽懂這幾句話背后所包含的巨大的意義，但你還是說了，而且用盡了全力，此時(shí)此刻，你終于完成了你一生的使命。
人的一生都在學(xué)習(xí)，同時(shí)把所學(xué)加以創(chuàng)新成為智慧，并且通過各種方式傳遞給下一代，這就是你的終極使命。
人生的意義作文 篇15
看一本他人的傳記，可以在一天內(nèi)便大概的知道那個(gè)人的一生。可是，在這一天內(nèi)卻不能完成我們一生的使命。
一天可以知道一個(gè)人的一生�？墒沁@一天卻只能在知道他人生活的狀況下度過。自己卻無法完成我們?nèi)松稽c(diǎn)使命。曾想多否？是否總覺得別人的人生總是曲折離奇、總是那么有意義，正是自己所向往的？可是一當(dāng)想起自己的人生便會(huì)埋怨：不如別人好，不如別人的美，比別人不幸很多等諸多類似的想法。
自己的人生就真的沒意義嗎？很多人都會(huì)認(rèn)為自己的人生不夠他人的有意義。然則，他們卻不知道：哪個(gè)名人也有過這樣的想法。但是這位名人不知道的是，眾多人們都覺得他的人生比自己要有意義。就這樣，人們總抱著：別人的人生比自己好！
然則，他們并沒有一個(gè)會(huì)停下來，認(rèn)真的想一下：是否有人羨慕自己的人生正像自己羨慕別人的人生一樣？
事實(shí)上，自己覺得生活很美好的話，那么這個(gè)人必定會(huì)感到自己的`人生很棒。而不是遇到一點(diǎn)挫折便埋怨上帝，說是對自己不公平，別人總能過上幸福的日子而自己卻總要受苦。有這樣想法的人，盡管他的人生道路長滿荊條，但他卻不知道，這便是七彩的水泡給這條人生道路添上了色彩。
“身在福中不知福�！贝蟾耪f的是那么不會(huì)分辨現(xiàn)實(shí)的人罷了。每個(gè)人總能看到別人的福，卻始終不能發(fā)現(xiàn)自己的福。
看完別人的人生只需要一天，然則自己的一生要用昨天，今天，明天來組成的。而自己的使命是否完成了并不要緊，更重要的是自己已竭力去完成了。這樣的人生便是最有意義的了。
人生的意義作文 篇16
有一天，他們終會(huì)長大。他們會(huì)再聯(lián)系問題的時(shí)候，再次看清楚，原來人生只是大家都在一個(gè)地方，看懂他們曾經(jīng)所收到的委屈，他們根本就不能理解，這些人與人之間的惡意，突然都是因?yàn)槔婧统霭l(fā)點(diǎn)的不同，開始看懂。
人生的所謂意義。
如果從第一天開始，他們就用足了自己的'耐心。那么這些情感之間的所有牽扯，都會(huì)顯得沒有任何的負(fù)擔(dān)。
可是，如果他們早就下定決心，那么這一切，也不會(huì)就此罷休，僅僅是因?yàn)樗麄兇嬖谶^，僅僅是因?yàn)榻疱X和利益的關(guān)系。
如果他們從新婚第一天，就懂得關(guān)于生活所有的禮儀，那么這些關(guān)系，都顯得非�？桃�。我知道，那些記憶之間的關(guān)系，從來都是為了一定的目的，而開始看懂煙花，看懂夕陽，看懂所有物件與人溝通的言語。
其實(shí)根本就沒有那么多的差異�？墒菫榱松�，那些所謂的基本問題，都在解決的過程中才會(huì)理解這一切，才會(huì)將所有的問題都展開說明，因?yàn)閺膩矶疾粫?huì)是因?yàn)槠渌娜魏稳�，來說明他們根本就不是一家人，很多事情不會(huì)一起去做。
人生的意義作文 篇17
人生是什么，有的人說：人生是活著；有的人說：人生是追求；我覺得，人生是奮斗，是不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
我不怕千萬人的阻擋，只怕自己投降。從某種意義上說，我是個(gè)懦弱，懼怕失敗又摩蹭的人。別人幾分鐘就能完成的事，我都能拖個(gè)半個(gè)小時(shí)，把我媽整得那個(gè)叫火冒三丈，卻又拿我無可奈何。同時(shí)我又是個(gè)愛做夢的人，我希望把自己關(guān)起來，沉浸在自己的幻想中，不去面對現(xiàn)實(shí)，也不敢去面對，我害怕在現(xiàn)實(shí)面前，我的一切都會(huì)暴露所有的偽裝都會(huì)變得不堪一擊，我去逃避，哪怕知道那根本不可能。可我不甘心就止步于此，我還年小，才11歲，難道我的一生就只能這樣嗎？我不信，可每次剛下決心，卻又在現(xiàn)實(shí)前化為烏有，為什么，明明沒有任何勇氣，卻還說自己有多堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我去參加演講比賽。比賽前夕，我坐在門口，手中拿著演講稿，眉頭死死地皺著，看一眼稿子，又如沒了氣的皮球般，毫無生機(jī)，是的，那稿子我根本就看不進(jìn)去，直到快比賽了才來背詞，心亂得像一團(tuán)亂糟糟的線，剪不斷，理還亂，明知是自己太摩蹭，卻還怪稿子太長太難記。于是，我決定以后不能太磨蹭，要主次分明�？墒�，有一些習(xí)慣，早已刻在我的心里，要抹去又有何容易，一到第二天，又把這個(gè)決心拋到了九霄云外。很可笑是吧，連我自己都想笑，笑那個(gè)分不清主要的`和次要的，明明沒有自制力，卻說自己有多努力。
到現(xiàn)在，我還改不了自己的拖拉與懦弱，是啊，馬上就要英語考試了，我卻連書都不翻，就想單槍匹馬地沖向考場，就好比一個(gè)勇士，連戰(zhàn)袍也不穿，兵器也不帶，光膀子上戰(zhàn)場打仗一般，偏偏那個(gè)勇士還不知道，抱著狡幸心理，希望出現(xiàn)奇跡，讓自己殺出一條血路，斬首立功，成家立業(yè)。是不是很蠢，跟個(gè)豬似的，還想立功，別人不把他殺了才怪。我，就是這個(gè)勇士，這個(gè)十分蠢蠢的勇士。
如果你有機(jī)會(huì)去奮斗，追尋人生的意義，那么請別放棄奮斗的機(jī)會(huì)。一定要相信自己，盡管黑夜漫漫，但黎明總會(huì)到來。在現(xiàn)實(shí)面前，失敗與他人的阻擋是家常便飯，但是，你千萬不要投降。
人生的意義作文 篇18
曾經(jīng)，我覺得人們對生活不感興趣。不知道是因?yàn)槌Ｄ晔呷菀灼�，還是因?yàn)閷芏鄸|西真的不感興趣，還是因?yàn)樾膽B(tài)真的老了。
有一段時(shí)間，我情緒低落到連太陽都躲開了。那是一個(gè)下午，我站在教室外陽臺的走廊上，看著一棵樹，想象著它的生長，看著它在陽光下的投影。但是我堅(jiān)持不了兩分鐘就回來了，因?yàn)槲遗绿�。我和一個(gè)上大學(xué)的朋友聊起了我的憂郁。她覺得高考的壓力太大了，然后我對自己就沒有信心了，直到我對很多事情產(chǎn)生了厭惡和恐懼。在她的建議下，那天晚上我站在宿舍外的走廊里看日落，從一團(tuán)火紅的光球逐漸下降到遙遠(yuǎn)的地平線，最后被植入大地的懷抱。毫不夸張的說，當(dāng)時(shí)看夕陽對我來說是一件很難的事情，我克服了內(nèi)心的浮躁和偏執(zhí)。當(dāng)我看到太陽消失的時(shí)候，我無力地松了一口氣，因?yàn)槲医K于在沒有幻想的干擾下完成了一件簡單的事情，我的心在珍妮弗看來有一點(diǎn)點(diǎn)，但也只有一點(diǎn)點(diǎn)。
后來還是忍不住愁眉苦臉，一直在想，我活著到底是為了什么，我不覺得人生沒有意義嗎？我爭什么，我不在乎這一切，還不如像李叔同、賈寶玉那樣出家呢！感覺快死了。我上課盯著黑板，但什么也沒聽。我只是呆在那里發(fā)呆或者去體驗(yàn)一下出竅。
一天晚上，我拿著手機(jī)，看到數(shù)學(xué)老師發(fā)來一條信息：我最近好像身體不太好。你有什么心事嗎？我隨口回答了一句卻很真誠的'話：“我覺得人生沒有意義。”剛發(fā)的，最后是逗號。很快他回復(fù)了我：生命的意義在于尋找意義的過程。
我想了很久，拿著手機(jī)，突然意識到。我才幾歲，思考人生，得不到什么驚人的結(jié)論。簡直是胡說八道，因?yàn)槟蔷湓捑拖裥厍暗囊皇�，里面的黑暗區(qū)域瞬間被照亮。無聊和疲憊從心里驅(qū)逐，感覺自己突然有了精神。
我很快就睡著了，第二天醒來，我徹底脫胎換骨了，因?yàn)槲艺业搅松囊饬x，放下了追求生命的意義。
人生的意義作文 篇19
人生征途中，幾多坎坷與挫折，然而是那多次跌倒后的自疚與經(jīng)歷反省，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與振作。
當(dāng)人們真正明白之時(shí)，卻已是多年以后了。所有大徹大悟之人都只能是在風(fēng)雨之后走過來的，這之間的痛苦、失意與落寞肯定只有自己能夠真正品味�？芍档脩c幸的是，不管有多苦，人生算是挺過來了。仔細(xì)想想，回頭看看，不也就是那么回事嗎？當(dāng)初以為是天大的災(zāi)難，以為是生命的盡頭，其實(shí)不也就是自己把自己看得太重，想得太多，患得患失，才會(huì)招來無盡的煩惱嗎？蕓蕓眾生，寂廖微塵，一個(gè)人的生死與苦樂，對于我們生活的這個(gè)世界來講，根本無動(dòng)于衷。那很多時(shí)候，我們又何苦自己逼自己入死角呢？平靜的`湖面，練不出精悍的水手，驚浪駭浪里，才能造就真正的英雄。也許我們會(huì)羨慕一株小草的自由自在和無憂無慮，殊不知，小草才真正的驚羨人類的血肉之軀與思想之源。
曾聽老師講過狐貍吃葡萄的故事：一只狐貍為了吃到葡萄甘愿將自己餓上三天，只為進(jìn)花園吃上甜美的葡萄，雖然吃到了葡萄補(bǔ)充了三天所消耗的體力，但它在走時(shí)卻又餓上三天才出得去，雖然感覺好像白來一趟，俄三天在補(bǔ)體力在俄三天不劃算，但畢竟狐貍吃到了葡萄并知道了它的味道，經(jīng)歷過了，知道了它的美，知道了它的味道，就是物質(zhì)上精神上的滿足。想想也是，人活著，都要體驗(yàn)一個(gè)過程，一個(gè)經(jīng)歷，如果沒有經(jīng)歷，怎么能知道摔倒會(huì)不會(huì)痛，怎么能知道打針會(huì)不會(huì)受傷，怎么能知道吃藥會(huì)不會(huì)難受，怎么能知道……
經(jīng)歷過，才知道經(jīng)歷過后的感受，經(jīng)歷過，才知道經(jīng)歷后的體驗(yàn)，經(jīng)歷過，才能知道經(jīng)歷之后的腥酸，每一天都在經(jīng)歷，每一天都在感受，每一天都在經(jīng)歷一個(gè)過程，就看你怎么看待它，倘若你能細(xì)心的看它，觀賞它，你就能知道它的美，就能知道它的內(nèi)涵。
人生短暫，路途坎坷，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前！讓我們關(guān)上背后的每一扇門，勇敢的朝下一站吧。
經(jīng)歷人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嘗遍酸甜苦辣，才會(huì)得到磨練，生活才能充實(shí)飽滿，豐富完整，生活的意義就要如此。
人生的意義作文 篇20
非洲有個(gè)民族有種特殊的紀(jì)年法：倒著記年。它讓每一個(gè)倒著記年的人，都了解時(shí)間在一天一天地減少，也提醒著我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜有限的生命，也才不會(huì)有“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生感嘆。這也同樣讓我們重新深思我們?nèi)松牡缆�，怎樣才�?huì)讓我們的人生過的充實(shí)，過得有意義。
李白的一句“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。這強(qiáng)烈的表達(dá)了我們?nèi)松亩虝�，時(shí)間稍縱即逝的感嘆。不過人生匆匆數(shù)十載，看似漫長，可他總是在我們不經(jīng)意間悄悄的流逝�？赡芙裉煳覀冞�在抱怨對生活的種種不滿，但是當(dāng)明天你容顏老去，看到過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就會(huì)明白，以前所有的一切都是值得我們?nèi)フ湎�，去回憶的�?/p>
生命中只有充滿了酸、甜、苦才會(huì)過得更加充實(shí)。畢竟，人生只有一次，我們?yōu)楹尾徽湎械拿恳环昼姡瑸楹尾蛔屓松錆M意義，不留一點(diǎn)遺憾呢。
時(shí)間就像流水一樣，它總是向前奔流，從來不會(huì)回頭，它的目標(biāo)永遠(yuǎn)都是向。我們的人生也一樣，我們只要努力向前，不關(guān)前面將會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)，只要有勇氣，有信念。那么，我們就能成功。
人的一生與時(shí)間是最好的伙伴，互相依存，但也有一位哲人說過：“時(shí)間是一位最好的老師，但是到最后它還是會(huì)還是自己的學(xué)生�！蹦米约旱娜松c時(shí)間作伴，雖然時(shí)間短暫，但是只要我們能好好把握，就能活出精彩。
高爾基說過，世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡卻又最珍貴，最易忽視有最令人后悔的就是時(shí)。把握生命，就要把握生命中的每一分鐘，別錯(cuò)過了才后悔，也別讓自己人生充滿遺憾。該努力時(shí)我們就別顧貪玩，該前進(jìn)時(shí)我們就別后退。用微笑來面對每一個(gè)挫折，我們必須將失敗轉(zhuǎn)變成成功，因?yàn)槲覀兊娜松仨氁蔷实�，我們的人生必須要是輝煌的。
我們不能忘記時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間能讓我們看到那遺失的美好，我們也不能變得頹廢。因?yàn)樯强少F的'，它值得我們好好的去珍惜，值得我們用生命的每一刻去細(xì)細(xì)品味。所以，讓我們珍惜自己眼前的，所有擁有的，讓自己的人生更有意義，迎接每一刻燦爛的明天，直到生命的最后一刻。
人生的意義作文 篇21
愛因斯坦曾近說過一句話：“我從來不把安逸和享樂看作生活目的本身——我把這種倫理基礎(chǔ)叫作豬欄的理想�！毕胍惨莺拖順返娜耍蔷褪窃谶^著豬一樣的生活。
臧克家也說過一句話：“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但它已經(jīng)死了。”有著高尚品質(zhì)的人，即使他死了，但他的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我們的心中；那些沒有高尚品質(zhì)的人，即使還活著，但也不會(huì)被世人們所銘記于心。
宋代的辛棄疾就有著這樣一個(gè)壯舉：辛棄疾帶著50人沖進(jìn)了5萬人的軍營里面，活捉了叛徒張安國，之后將叛徒斬首。這么難的任務(wù)他是怎么做到的呢？當(dāng)時(shí)張安國喝的有些醉意，辛棄疾就冒充他的.老鄉(xiāng)將他捕捉。
當(dāng)時(shí)辛棄疾才23歲，是什么力量堅(jiān)持著他這么做呢？是因?yàn)樾翖壖菜慌聽奚�、視死如歸、熱愛國家的高尚品質(zhì)啊！這就讓我想到了那些為我們國家、為我們?nèi)嗣穸鵂奚挠⑿蹜?zhàn)士們，他們?yōu)榱藝业陌踩�，盡管承受了千萬次的磨難與打擊，仍然不會(huì)將國家的秘密透露出去。他們都是我們國家的榜樣，都是英雄。
從他們身上我來反觀了自己，為什么我沒有他們那樣的品質(zhì)？因?yàn)槲覜]有像辛棄疾那樣從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，所以我沒有像革命英雄一樣堅(jiān)持不懈。雖然我暫時(shí)還沒有清楚自己的人生意義，但是我也一定會(huì)去不斷地思考這個(gè)問題。
有志者，事竟成。我相信我一定可以做到。
人生的意義作文 篇22
這一代青年，坐享尖端科技的各類成果，受到“個(gè)體解放”的新思潮的沖擊，人生觀與老一輩人“為祖國的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的青春”存在明顯的差異，對自我實(shí)現(xiàn)的理解與詮釋方式也異彩紛呈。
存在差異性與多樣性并非壞事，但如何引導(dǎo)或自我引導(dǎo)，以正確認(rèn)識人生的意義，形成健康的人生觀，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生觀的進(jìn)階，仍是一牽動(dòng)社會(huì)文化根源的深層次問題。
自我實(shí)現(xiàn)是達(dá)成人生意義的`根本內(nèi)涵，被馬洛斯提上人的需求層次塔頂端，超過了人的生理、安全及社會(huì)需求的“自我實(shí)現(xiàn)”，是指個(gè)體生命趨近或達(dá)成自己理想人格設(shè)定，實(shí)現(xiàn)人生具有終極意義的目標(biāo)的過程。
“自我實(shí)現(xiàn)”取決于個(gè)人對自己理想人格的設(shè)定，因此境界有高低之分。
低境界的自我實(shí)現(xiàn)，盲目強(qiáng)調(diào)個(gè)人意志，過度呼吁人的個(gè)性解放，對社會(huì)及其他個(gè)體缺乏理解力與包容度，“秒辭”現(xiàn)象即為典例。遇到稍不如意之事便懷疑“找不到自我，發(fā)揮不了價(jià)值”，讓我們不得不思考這樣的“自我”是否過于自私；這樣的“價(jià)值”，設(shè)定的基礎(chǔ)與標(biāo)準(zhǔn)是否過于脆弱；這樣的“人生意義”是否能令多年以后的自己感到無怨無悔，是否真的是一個(gè)個(gè)體生命存在于這個(gè)多元社會(huì)應(yīng)該追求的意義。
同樣的，也是發(fā)生在這一代青年身上。“喪文化”與“佛系文化”的盛行，讓社會(huì)在關(guān)注青年群體心理健康的同時(shí)，對青年人生意義的追求投去了目光，這樣的“喪”與“佛”，無非是個(gè)體意志受挫后所選擇的消極心理狀態(tài)。真正讓我們心馳神往的人生意義，需要建立在更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上——讓個(gè)體生命與他人和社會(huì)產(chǎn)生互動(dòng)，并帶去積極影響。
人生觀的進(jìn)階，社會(huì)主義核心價(jià)值觀早已給予了我們“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”的指導(dǎo)。四川大學(xué)李校長的畢業(yè)致辭，強(qiáng)調(diào)“讓他人更好，讓社會(huì)更好”，并不貶低平凡，而是尊重平凡。這樣的“入世”思想，不知為何被他人貼上了“平凡”“普通”的標(biāo)簽，被視為一種個(gè)性的幾近泯滅，而愈發(fā)不受青年群體的青睞。但我要說，這樣的奉獻(xiàn)型自我實(shí)現(xiàn)，乃有所附麗的人生意義，如一代代“原子彈人”、“核導(dǎo)彈人”、做隱姓埋名人干驚天動(dòng)地事的精神。不單單是在自己回首歲月之時(shí)，讓自己不為虛度年華，碌碌無為而悔恨，更是具有跨時(shí)代精神力量，指引著后人探尋人生意義的道路。
人生意義的實(shí)現(xiàn)，除卻個(gè)人意志的表達(dá)，會(huì)有更多元、更令人驚嘆與敬佩的方式。
人生的意義作文 篇23
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，指著天空中的星星，爸爸，他們有時(shí)告訴我一些閃亮的星星不是星星而是飛機(jī)。
是的，當(dāng)夜幕降臨，四周漆黑一片時(shí)，人們會(huì)抬頭看天上的星星。我想每個(gè)人的心都會(huì)神秘而渺小，深沉或淺薄。一進(jìn)教室，老師的聲音就在我耳邊消失了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)空的孤立房間，一種困惑但巨大的震驚籠罩著我。在黑暗的宇宙中，太陽燃燒著明亮的火焰。它被許多圍繞著它旋轉(zhuǎn)的行星圍繞著。即使人類滅亡了，他們?nèi)匀粫?huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。是的，機(jī)械。這是當(dāng)時(shí)唯一的想法。然而，這一切的意義何在？為什么這一切都存在？人類滅絕后，宇宙真的會(huì)這么做嗎？但是...我頭腦中的困惑被堵住了，問題也模糊不清，但它們?nèi)匀粷摲�，我無法抓住它們。唯一剩下的就是機(jī)械旋轉(zhuǎn)在我的腦海里一圈又一圈地轉(zhuǎn)，從未停止過。是的，宇宙是什么意思？此外，人類的意義是什么？不，你周圍的人從來沒有談?wù)撨^這個(gè)問題。
直到有一次，當(dāng)我聽到我的一個(gè)同學(xué)如此公開地說她的人生計(jì)劃是在20多歲時(shí)結(jié)婚生子時(shí)，我內(nèi)心感到震驚。因?yàn)椋@些都不包括在我的生活思考中，這些事情真的重要嗎？這就是我當(dāng)時(shí)的想法。生命的意義不是更重要嗎？這些人知道它的答案嗎？我不知道，甚至沒有人稍微談?wù)撨^它。人們笑著，哭著，匆匆忙忙地跑來跑去。似乎生活應(yīng)該自然而然地到了一個(gè)結(jié)婚生子過安全生活的年齡。我試圖在書中找到答案，但在那些書中很少談?wù)撍�。漸漸地，我認(rèn)為這本書所說的也不重要。作者怎么能不被基本問題困擾呢？他們是否理解這些問題的答案，或者他們從未想過這些問題？我頭腦中充滿了無法解決的困惑。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了一本以小說形式出現(xiàn)的哲學(xué)入門書，我才意識到自己并沒有錯(cuò)，也不孤單。我想知道的問題真的`很重要。此外，實(shí)際上還有一個(gè)專門討論這個(gè)問題的題目，叫做哲學(xué)。然而，我不明白那本書的一些內(nèi)容。此外，雖然它提到了意義，但沒有給出明確的答案。然而，我想要答案！否則生活將如何繼續(xù)？為什么我要做這一生中的每一件事？頹廢和困惑逐漸彌漫在我周圍，最終耗盡了人們的熱情和激情。后來，我問了我周圍的朋友，卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都被這個(gè)問題問過。那時(shí)，它遲早會(huì)來，但它是痛苦和困惑的。
后來，一些人信仰佛教，另一些人通過更世俗的目標(biāo)鼓勵(lì)自己。事實(shí)證明，并不是有些問題不重要，而是沒有解決辦法。沒有人能給出明確的答案。每個(gè)人都像往常一樣生活，在瑣碎的事情上度過余生，并對成就感和對人的關(guān)心感到滿意。在一個(gè)大夢之后，去哪里和怎樣去是上帝的事。
人生的意義作文 篇24
走在不知往哪里去的幽徑，心里響起了一個(gè)聲音：我為何而生？又為何而死？既然留不下任何關(guān)于我的記號，為何要在這世界上存在著？
我父親說，人活在世上，就為了吃好、喝好、住好，圖個(gè)衣食無憂，一生都在為這個(gè)目標(biāo)奮斗，何必呢，還累壞了。說完這話時(shí)，大家都笑了，開玩笑說你干脆不活了算了。當(dāng)時(shí)十分年幼，也跟著大家哈哈地笑起來，可現(xiàn)在回想起來，也不是沒有道理的。生下來，為了這個(gè)目標(biāo)學(xué)習(xí)，長大了為了這個(gè)目標(biāo)工作，賺了錢，不就是用來買衣、買食、買房、買車嗎？又有幾個(gè)人過著真正有意義的生活呢？
那時(shí)的我，感覺甚至不應(yīng)該來到世界上。花花世界，十分復(fù)雜，好像每一個(gè)人都陰險(xiǎn)狡詐，甚至對別人的關(guān)心，我都會(huì)覺得有什么企圖，因此想到父親說的話，就會(huì)遠(yuǎn)離其他人。有時(shí)，我還想：我如果生活在戰(zhàn)爭時(shí)期，就算端起槍，做個(gè)八路軍，為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的生命，這一生不就有了意義嗎？可是，盡管我有這個(gè)心，也盡不了那份情。所以，我在生活中拼命地想做好每一件交代給我的事情，盡管我很努力，可是仍然幫的是倒忙，也少不了一頓訓(xùn)。
直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，原來人生可以有諸多的奉獻(xiàn)。舉個(gè)例子：我從小到大的老師，他們的.生命，不是有意義的嗎？孜孜不倦，為國家教育出一批又一批的棟梁，到退休時(shí)，便能看見桃李滿天下，一生無憾了。再者，受眾人追捧的明星們，也是有意義的一生。只要一方有難，他們必定會(huì)拿出積蓄，捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)，還有的親自到災(zāi)區(qū)，幫助救援、噓寒問暖，這一生，讓更多生命記住了他們，留下了屬于他們的痕跡。
因此，今天，我覺得不論做什么，都會(huì)留下屬于你的痕跡，扭轉(zhuǎn)了我對生命的看法，使我對生活充滿信心。同學(xué)們都感到了一股沖勁，所以，我呼吁大家，打起精神，為人生的意義而讀書！
人生的意義作文 篇25
人生，起點(diǎn)不就是美好的向往，和未來的憧憬。一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷不同的時(shí)態(tài)和一點(diǎn)點(diǎn)摸索著前行的道路而鼎力前行著為自己的目標(biāo)和追求，進(jìn)一步努力奮斗只要看見有希望的就不要輕易放棄和失去這次機(jī)會(huì)。
只要你不放棄就會(huì)給你不一樣的收獲，收獲的大小就是看你付出的努力和淚水多少，人生有多少次機(jī)遇和多少青春年華，讓你浪費(fèi)和付出只要努力達(dá)到自己想要的效果就要善始的結(jié)束不要過于安于現(xiàn)狀不在努力學(xué)習(xí)，人一生活到老學(xué)到老，只要學(xué)習(xí)的知識廣闊才能有闊達(dá)而不失禮貌的內(nèi)涵修養(yǎng)，有的人可能天生就有不一樣的家教，或者有不一樣的經(jīng)濟(jì)人脈不要過于攀比，只要靠自己努力就會(huì)有不同的`收獲，有的人可能學(xué)習(xí)可以改變自己有的人可以經(jīng)商，每個(gè)人的性格脾氣可能改變?nèi)说囊簧陬I(lǐng)域。
知識改變命運(yùn)只是老人經(jīng)常說的一句話，但是現(xiàn)在社會(huì)處于經(jīng)濟(jì)和財(cái)富的選擇，可能有的人可以靠自己的知識才華一輩子平平淡淡，有的人可以靠創(chuàng)業(yè)經(jīng)商收獲著不一樣的驚喜，錢是一個(gè)好東西，沒有的時(shí)候老想著怎么賺錢，等有錢了又想著沒錢的時(shí)候的安逸，平平淡淡人一輩子只要懂得知足常樂就是一個(gè)真正的贏家，人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。只要有恒心和意志力就會(huì)打敗現(xiàn)狀，讓自己能得到想要得到的東西，人生的意義需要我們?nèi)ベx予。我們只有把我們對生命的熱愛以及激情以及等等，注入到我們的人生中，我們的人生才會(huì)顯出意義。
人生最大的意義就是有一個(gè)美滿幸福和諧的家庭，有一個(gè)愛你的媳婦，和一個(gè)孩子，而你要有一個(gè)穩(wěn)定的工作維持生活，讓自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)成長，媳婦一輩子陪伴著你。人生最大的意義就像新大陸，不揚(yáng)帆起航，不經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，怎么可以得到呢，趕緊準(zhǔn)備一個(gè)船，豎起船帆，鼎力前行。
人生的意義作文 篇26
小小年紀(jì)，跟大家談?wù)勅松囊饬x，很多人可能會(huì)笑我:小毛孩，才多大啊，就想學(xué)大人玩深沉啊，還是回去好好念書，長長見識，多年以后再來談吧！是的，人生的意義確實(shí)是個(gè)深沉的話題，不過，我卻認(rèn)為我淺薄的見解也有幾分道理。
老師常常教導(dǎo)我們光陰如箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般匆匆而過，所以要珍惜時(shí)光。那么珍惜來的時(shí)光我們該怎么有意義的度過呢？老師說：作為學(xué)生，你們要好好學(xué)習(xí)將來上一所好的`大學(xué)，畢業(yè)后會(huì)有一份輕松地工作，能很好的照顧家人。我覺得珍惜來的時(shí)光如果是這樣，那么意義并不大。
一個(gè)人生來這個(gè)世界，一方面確實(shí)要為家人著想，并且付出努力。不過，也要為自己的人生謀劃。誠然如智慧的化身諸葛亮，他滿腹才華，一心想要就黎民百姓于水深火熱，所以跟隨劉皇叔踏著清晨的露珠，聽著嘶嘶的馬蹄聲上路了。胸懷天下，他鞠躬盡瘁死而后已，直至殞命于茫茫五丈原。他的人生多么的有意義。
陶淵明淡泊名利，喜愛悠閑舒適的生活。才有了那“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句�？v然世俗繁華，但是他依然保持一顆平靜的心，品質(zhì)高潔，笑看風(fēng)云。這樣的人生多么的有意義。
人生的意義是我一個(gè)無名小輩說不具體的，但我會(huì)用這一生好好的體會(huì)并且追求。
人生的意義作文 篇27
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說，一本書是一場戲，一戲人生；有人說，一本書是一杯水，一杯滄海。
古人云：知書而達(dá)理。書不是一部交響樂，而只是一個(gè)音符，你看到了滄海桑田，風(fēng)云變幻，你看到了落英繽紛，艷陽遍地。讀書的人讀的不是書，是人生：豆蔻年華，讀到的是多姿多彩；耄耋之年，讀出的是豁然自足。看了無數(shù)本書，就有了無數(shù)種人生體驗(yàn)，就如同喝下了那杯水，才明白何為滄海。
時(shí)過境遷，如今的書似乎已經(jīng)“埋沒隨百草”，淡出人們的視野了。沒有人會(huì)繼續(xù)把“讀書破萬卷”當(dāng)作自己的座右銘。這是個(gè)五彩繽紛、日新月異的世界，一本好書猶如一碗清茶，似不值得再細(xì)細(xì)品味。但一本書，就是一種人生。人們習(xí)慣了都市的喧囂，卻不得而知郊野的靜謐；人們習(xí)慣了整日的奔忙，卻無人向往片刻的閑適。只有偷得片刻清閑的人們，才能有心情去領(lǐng)略一本書的芬芳，咀嚼那一杯水中暗藏的滄海。
書從來就不只是文人墨客的天地。讀一本書，有人讀的是文字，有人讀的是情緒，有人讀的是境界。無論讀到什么，也算讀了，就如同那囫圇吞棗，也終是吞了下去。而未曾經(jīng)歷的`人，又如何得知那“一花一世界，一鳥一天堂”的燦爛，和那“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”的恬淡呢？一本書，即一種人生。杯中是水，但更是人生的滄海。
呱呱墜地時(shí)的童話，青春正值時(shí)的小說，風(fēng)華正茂時(shí)的勵(lì)志故事，老當(dāng)益壯時(shí)的一報(bào)半刊……誰的一生不是在書的陪伴下愈走愈充實(shí)，愈走愈美麗？拒絕讀書的人也許至今還在漂泊，還在尋找！！因?yàn)橐槐緯且环N人生。人總要開始長大，開始長大的人總要學(xué)會(huì)讀書。讀書，讀的是生活，是人生的滄海。窮盡一生的時(shí)間尚且無法到達(dá)的彼岸，誰能不為之奮斗呢？所以即使科技發(fā)達(dá)到所有的書都變成電子的，網(wǎng)絡(luò)的，讀書的人依然存在，因?yàn)樯钸�要繼續(xù)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了讀書才能學(xué)會(huì)生活。
若人生是一片土地，那么讀書便是耕耘，想收獲生活的人，要學(xué)會(huì)讀書；若人生是一片天空，那么讀書便是翅膀，想飛越生活的人，要學(xué)會(huì)讀書；若人生是一片海洋，那么讀書便是舟楫，想到達(dá)生活的人，要學(xué)會(huì)讀書。因?yàn)橐槐緯�，是一種人生，人生，即滄海。
人生的意義作文 篇28
人生的意義是什么，生命的意義有是什么？這令人思索，令人困惑，時(shí)光的流逝讓人不能及時(shí)回首。
巴金說：生命的意義在于奉獻(xiàn)，不再與享受。我認(rèn)為生命像那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的”的野草，它是那么的頑強(qiáng)。當(dāng)人們還處于“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是，墳前那一片綠色的生命映入我的眼簾，每一年他們都忙于清理那蠻草，可每到下一年的草總是很高、很綠，這就是“春風(fēng)吹又生”的生命。吸引我眼球的是懸在山壁上不是松的小樹，它沒有松的挺拔高聳，卻有松的頑強(qiáng)堅(jiān)定，那長在青石上的小草貫穿堅(jiān)硬的石頭。這就是生命，渺小而不柔軟。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“，還是”輕于鴻毛，重于泰山“，人的一生可長可短，他們名流千古，或者遺臭萬年。商紂喝慈禧太后，他們有著相似的地方，他們都貪于享樂，建立宮殿，讓百姓名不聊生，最后一個(gè)被姬昌取代，一個(gè)被西方列強(qiáng)統(tǒng)治，他們遺臭萬年。李時(shí)珍用一生撰寫《本草綱目》，為中國醫(yī)學(xué)墊定雷鋒樂于助人，勤儉節(jié)約，是我們學(xué)習(xí)的'榜樣，英年早逝。譚千秋一生平凡無奇，但最后的姿勢讓人們記住了他。他們是普通百姓，但他們卻讓我們銘記于心。
我們走過漫漫的一生，有時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡，所有的日出日落，寒來暑往沒有什么區(qū)別，一切的歡笑淚水截然相同，沒有輝煌之處，渾然不知的穿梭在每一個(gè)平凡的日子中，面對人生涌起的不過是淡而又淡的感覺，我們頓覺自己很平凡，平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實(shí)，我們不必為平凡悲嘆，因?yàn)槠椒惨彩且环N美！平凡是荒原，孕育著崛起，只要你鶴崗開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是溪流，孕育著深邃，只要你肯積累。
生命雖然短暫，但也要讓人生有意義，對自己走過的路無怨無悔。
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