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音樂的字作文400字

時間:2022-11-21 15:08:48 四百字作文 我要投稿
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【推薦】音樂的字作文400字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的音樂的字作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】音樂的字作文400字四篇

音樂的字作文400字 篇1

  安靜!看見頭頂上的烏云了嗎?雨的音樂會就要開始了。聽,風(fēng)已經(jīng)等不及地開始演奏了,樹就是它的豎琴。風(fēng)掠過“豎琴”,樹葉相互碰撞,“沙沙沙”地作響,一個個優(yōu)美的音符在一次次輕快的碰撞中油然而生。

  忽然,一道閃電劃過天空,把天空照亮了,這是電母的職業(yè)——為音樂會照明的“燈光師”!稗Z”的一聲,雷公的大鼓也被敲響了,這個氣勢能把小孩嚇哭。緊接著,銀絲銀線般的雨——這個音樂會的`主角也隆重登場了。

  雨點落進了池塘“咚咚咚”;雨點打在地面上“叮叮!保挥挈c掉在樹葉上“嘩嘩嘩”;雨點砸在石頭上“嘀嘀嘀”……各種聲音此起彼伏,大地就像是雨的古箏。雨點彈動著琴弦,美妙的樂聲時而像山泉一樣歡快地流淌,時而像瀑布一樣傾瀉而出,時而又像清澗一樣輕揚飛灑。

  雨停了,風(fēng)走了,烏云也散了,音樂會看似結(jié)束了,其實不然,最后鳥兒們演唱的和弦又把音樂會推向高潮。鳥兒們有天生的金嗓子,它們歡快地鳴唱,放聲高歌;它們相互比著誰的歌聲更美更響亮,它們都在歌唱著洗浴后的清爽和清新。

  這時,天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,鳥兒們四面飛走了,大樹和小草們紛紛伸展著枝葉,雨的音樂會完美閉幕了。

  看,雨給我們帶來了一個多么美妙的音樂會呀!

音樂的字作文400字 篇2

  自從進入小學(xué)以來,我們上了許多有趣的課,生動的語文課,好玩的數(shù)學(xué)課……其中最難忘的.是一節(jié)音樂課。

  “叮鈴鈴……”上課了,音樂周老師首先教我們學(xué)唱《竹竿歌》。唱完歌曲,老師說:“下面我們來跳竹竿舞,先看我演示一次!彼寖晌煌瑢W(xué)手持竹竿分別站在竹竿兩端,又教他們伴隨音樂將竹竿一開一合!巴瑢W(xué)們,像我這樣跳,注意不是竹竿打開的時候準(zhǔn)備,而是合攏的時候準(zhǔn)備!闭f著周老師隨著節(jié)拍跳了起來。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著,只見她雙腳并攏,輕盈地一跳,巧妙地躲過了竹竿。輪到我們跳了,我們把教室的凳子推到一邊,站在中間。游戲開始了,大家躍躍欲試。我和潘夢茹一起敲竹竿,我看著同學(xué)們臉上洋溢著開心的微笑,就感到快樂。身手敏捷的陳子萱,熟練地跳了過去,我心想:真厲害。」鞘萑绮竦膹堒苍谔窀蜁r,不幸被竹竿絆倒了,我心想:張懿真是倒霉。可是他倒毫不在意,拍拍腿樂呵呵的站起來,繼續(xù)玩耍著。站在一旁的周老師也沒閑著,幫著喊“加油!加油!”歡笑聲、助威聲、蹦跳聲、竹竿“啪啪”聲,交織在一起,教室里沸騰了。

  快樂總是很短暫,一會就下課了,我和同學(xué)們依依不舍的離開了音樂教室。這節(jié)音樂課不僅讓我學(xué)會了新的歌曲,更讓我感受到跳竹竿舞的快樂,所以我記憶猶新。

音樂的字作文400字 篇3

  音樂能帶我走出悲傷,走入喜悅,能夠觸到我的心弦。暑假里,我欣賞和反復(fù)練習(xí)最多的曲子,是德彪西寫的《回憶》。德彪西是一位非常著名的法國作曲家,在他求學(xué)于巴黎音樂學(xué)院期間,常常因為使用一些奇怪的、不符合常規(guī)的和聲而被老師們認(rèn)為是一個離經(jīng)叛道的學(xué)生。但是,他的這種行為卻帶來了音樂上的一次重大的變革,它成為了印象派音樂學(xué)院的'締造者之一!痘貞洝肪褪沁@樣一首印象派、非常優(yōu)美的樂曲,它像是一首淡淡的水墨畫,為我們勾勒出了一幅美麗的往日畫卷。這首曲子觸動了我的心靈,在演奏上,我在聲音的層次、和聲色彩的變化上下了一番功夫。演奏時,讓音樂流動了起來,這時,我才知道,最美的不是山河,亦不是小橋流水,也許就是心弦開始彈奏的那一刻。緊張的學(xué)習(xí)過后,坐在窗前,斟一盞清茶,聆聽一曲《回憶》,就是我最美的享受。

  會演奏《回憶》之后,在我與我和藹可親的外婆離別的時候,《回憶》這首曲子在我心里反復(fù)流淌,觸動了我的心靈,讓我認(rèn)為與其哭泣,不如瀟灑地?fù)]一揮手,讓青澀的記憶刻在腦海之中。沒有什么比音樂更能把人的復(fù)雜情感表達的淋漓盡致、刻骨銘心的了。

  音樂可以填滿思想上的饑餓,音樂可以彌補情感上的空缺,音樂亦可使心靈得到洗滌。朋友,你的心弦撥動了嗎?

音樂的字作文400字 篇4

  生活中處處有音樂,車上有音樂、手機有音樂、電腦也有音樂;我們學(xué)校里也到處都有音樂,升旗時的國歌聲、上課的鈴聲、做操時的音樂聲------音樂已經(jīng)融入了我們的生活中,記憶小帆中,也有一條船兒記錄著我與音樂課的故事——

  那天,上課鈴響后,同學(xué)們一窩蜂跑上樓梯,沖進教室。

  這是一節(jié)音樂課,老師讓我們先練聲,大家練完之后,老師要叫個別的同學(xué)唱,因為按照老師以前的習(xí)慣是很少叫后排同學(xué),我就在那不以為然地翻著書,“第四排,秋晴旁邊的女生。”柯老師說。我的心繃得了一下,用疑惑的眼看了看老師,老師點了點頭,我站起來,木木的,想到我的五音不全,恨不得挖個洞把我埋進去。

  老師對我微微一笑鼓勵地說:“放松點,別緊張,音樂是可以放松心情的',來,開始------”借著夕陽的光芒,老師按起琴鍵來,“哆------”我心驚膽戰(zhàn)的唱著,唱完之后,老師停了一小會,我心想:“媽媽說我唱歌難聽得可以把狼嚇跑,同學(xué)會不會笑我?------”我的腿軟酥酥的,腦子一片空白,激動又害怕地等待著老師的評判!斑,音準(zhǔn)不錯。不過以后要自信點,別緊張,看臉上都冒汗了!焙,我長舒了一口氣,心也在懸崖邊被拉了回來,我心里一陣竊喜。

  放學(xué)了,我心里的自豪感油然而生,耶!太棒了,我不是五音不全,我唱歌不是那么恐怖,我又找回了唱歌的自信了,

  我會為我小時候的音樂夢想而奮斗的!

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