優(yōu)秀初中作文600字（通用27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文600字，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 1
故鄉(xiāng)是我心靈的籍慰，我最喜歡故鄉(xiāng)的山水。
故鄉(xiāng)的山最美的時(shí)節(jié)是春天。當(dāng)你沿著山間小徑蜿蜒上山時(shí)，最先映入眼簾的一定會(huì)是一片桃花。粉色的桃花一串一串的掛在枝頭，可真是美不勝收啊！再向上，就是一大片一大片的綠草地。綠油油的，好像可以擠出水來一樣。草地上夾雜著許多不知名的野花，但還是有一些是我認(rèn)識(shí)的。什么小雛菊啊，滿天星啊�；ê筒菀缓魬�(yīng)，哇！真是太美了。再往上，就是一些農(nóng)田了，綠油油的小麥，玉米……當(dāng)你此時(shí)從山上往下看時(shí)，剛剛你所經(jīng)過的一切都會(huì)盡收眼底，一層一層整齊的排列，紅、黃、藍(lán)……這一層一層猶如一道一道美麗的彩虹印在了大地上。
山頂上還有好多奇形怪狀的石頭。而它們是怎么來的，連村里的老人都不知道，只說是在他們爺爺?shù)男r(shí)候就有了�；顫姷男『⒆觼砹�，在石頭間捉迷藏，捉蟲子，或躺下曬太陽，好舒服。他們笑著鬧著，快樂洋溢在這春天的'大山里。
我最愛的還是冬天的山。因?yàn)樯缴蠒?huì)有冬天的特產(chǎn)：雪、梅、冰凌……梅花圣潔高貴，一朵，兩朵，三朵……數(shù)不清的掛在枝頭上。雪一下，就更美麗了。梅花上沾著剛降下的冰瑩，慢慢融化。任何人的心都會(huì)被融化了吧。雪，是孩子們最好的玩具，在沒有任何腳印污染的雪被上留下的一個(gè)腳印是大人和孩子都向往的吧。在雪地上畫畫，打雪仗，堆雪人，這也是一件十分快樂的事情吧。
夏天時(shí)，孩子們的陣地將會(huì)轉(zhuǎn)移。移到河邊。在那清澈見底的河水邊，一定會(huì)有幾個(gè)孩子在游泳，或打水漂，或在捉魚。搬開一塊大石頭，你一定會(huì)見到一群驚慌的小魚，而水也是沒有任何污染的。只要你往水里一跳，就可以痛痛快快的洗一個(gè)涼水澡。
家鄉(xiāng)，你的一草一木都會(huì)讓我倍感親切，我愛你。
優(yōu)秀初中作文 2
暑假，我和姐姐在外地游玩了一個(gè)多月，一回來，我便追尋著家鄉(xiāng)的味道，一邊大肆搜刮著街邊各色各樣的小吃，一邊感嘆著：“還是家鄉(xiāng)的小吃好！”
早晨和傍晚，是街邊小吃最豐富的時(shí)候。這里一年四季，品種繁多，豐富多彩。在夏天，多是一些綠豆湯、涼粉等消暑飲品；到了冬天，烤紅薯、卷子、豆皮之類的則擠滿了街道。
家鄉(xiāng)氣息最濃郁的，便是熱情洋溢的熱干面。將堿面燙熟，輔以純正深厚的芝麻醬，配上細(xì)膩的.肉末，拌入能中和面粗糙口感的爽脆的蘿卜干，淋上小勺辣油和香油，再撒上點(diǎn)提味的香蔥，一碗香味濃郁的熱干面就呈現(xiàn)在眼前。只要經(jīng)過，便會(huì)被吸引，忍不住要吃上一碗。
當(dāng)我嘴饞的時(shí)候，我常會(huì)要奶奶給我做熱干面吃。做熱干面是奶奶的拿手好戲，她做的熱干面口感綿軟細(xì)膩，色味俱佳。當(dāng)色澤金黃而滋潤(rùn)的面條排列在潔白的瓷碗中，用筷子輕輕挑起面條，細(xì)細(xì)攪拌，一股香辣的味道撲鼻而來，咀嚼著纖細(xì)的有勁道的面條，醬汁香濃味美，使人回味無窮。
除了味道濃郁的熱干面，我還喜歡味道甜膩的點(diǎn)心，其中極具特色的便是頂糕了。把一些糯米、一點(diǎn)紅糖按一定的比例放入特定的凹形器皿中，蒸上幾分鐘，便熱氣騰騰出爐了。
我認(rèn)為吃頂糕在下雨天。蒸頂糕時(shí)水蒸氣在眼前氤氳開來，而耳邊是雨滴的清脆之聲，就像是一首江南小曲，哼唱出了水鄉(xiāng)的韻味。吃下頂糕，有一種糯糯的口感，從喉嚨到胃部，是化不開的溫暖，就像是雪后初霽，雨后初晴，暖陽灑下，所有的消極情緒都被融化、蒸發(fā)……
街頭不管是熱干面、頂糕，還是鴨脖子、鍋盔，這些或甜或辣、或咸或酸的食物中，都有一種相同的味道，那便是家鄉(xiāng)的味道。這味道，流淌在我的心里，我知道，那是一種溫暖而讓人眷念的味道。
優(yōu)秀初中作文 3
你看過這樣的雪嗎？是空中悄聲無息就飄下的點(diǎn)點(diǎn)白絮，是輕若鴻毛，潔白如脂的葉葉扁舟，在冬風(fēng)中搖搖顫顫，在冷風(fēng)呼嘯的季節(jié)里，唯獨(dú)它在這寒冬中像冷的精靈，在輕舞一曲盛大的夢(mèng)謠。
你看過這樣的雪嗎？是街上寸厚的層層白沫，染白了一片天。是樹枝上零星的顆顆晶體，點(diǎn)綴了一抹綠。在冬寒料峭的季節(jié)里，唯獨(dú)它在這臘月中似冬的使者，在描畫一幅素雅的畫卷。
如果你看過這樣的雪，你將不免地要驚嘆它的神奇與力量。
每至入冬時(shí)分，便是雪花敲門之時(shí)。雪的奇麗，最是那每一年的初雪，宛如白衣勝雪的披紗女子的裙擺，隨著那姑娘的蓮步輕移，在空中書寫下一道道無形的曲線。雪的奇特，就在于它既不似雨般晶瑩，又不像霜般厚重，雪是嬌羞而高傲的。它不屑于做四季的�？�，只在冬季中才悄悄露面。雪是大自然的神奇作品，是冬天賦予了它生命如花般綻放。雪是水的結(jié)晶，卻又有它自己的獨(dú)特形態(tài)。也許大自然中，再也沒有任何一件事物比雪還要獨(dú)特了。
雪有千姿百態(tài)，有顆粒狀的，有片狀的.，有集在一起成堆狀的。但無論雪以任何一種形態(tài)存在于一方空間內(nèi)，雪依舊是充滿神話般力量的。是它，化作千千萬萬個(gè)精靈，在用短暫的一瞬勾勒出漫天雪舞的壯觀。是它，堆疊成寸厚的雪堆，化身無所不能的魔法師，創(chuàng)造一個(gè)白色的魔法殿堂。是它，冬天就不再寂寞，只要由他，冬天就變成另一個(gè)春暖花開！它沒有紅的妖艷，藍(lán)的寧靜，綠的溫潤(rùn)，它是純潔的白，代表了這個(gè)世間最極致的白。它白得發(fā)亮，照耀著心靈，洗滌了污垢，任何駁雜的色彩在它極致的白里都是不和諧的，只有那至純至善的心靈才配在這雪堆中玩耍。
如果你看過這樣的雪，你將不免地要驚嘆它的神奇與力量。
優(yōu)秀初中作文 4
春天像個(gè)美麗的小姑娘。披著一件五彩的衣裳，金色的油菜花錢那炫目的花邊，滾滾山泉是她秀麗的長(zhǎng)發(fā)，玫瑰、山茶、百合花錢她發(fā)上美麗的花環(huán)，青青嫩草是她的舞鞋，細(xì)細(xì)的雨是她的絮語。
送走了白雪皚皚的寒冬，終于迎來了生機(jī)盎然的春天。
原本昏昏欲睡的動(dòng)物們，在春天來臨之際，紛紛甩掉了那張疲倦的面具，精神飽滿的為春天的到來舉行著盛大的狂歡。小巧玲瓏的黃鶯站在高高的枝頭哼唱著歡快的曲調(diào)，報(bào)春的使著—喜鵲，為千家萬戶送去戶送去了溫暖的祝福，燕子也帶著自家的孩子開始筑巢，了溫暖的祝福，燕子也帶著自家的孩子開始筑巢，樸實(shí)的民居自然就成了它們筑巢的最佳選擇。
春天的陽光是最溫暖的，不像夏日里炎熱的太陽般咄咄逼人。陽光照謝在人的身上直感覺舒服極了，真想睡上一覺，來一次陽光浴，整個(gè)人也清爽了許多，干起活來也有勁多了，小河由于來不及融化上面還結(jié)有一層薄冰，像是一層保護(hù)膜，調(diào)皮的孩子用手一戳就是一個(gè)洞�，F(xiàn)在在陽光的'沐浴下，那層薄冰也融化了，化作了清澈的水與小河融為了一體，潺潺的流向遠(yuǎn)方。由于經(jīng)過了一個(gè)寒冬，草地上都是些枯草，毫無生機(jī)。這個(gè)時(shí)候，小草似乎也感受到了這蓬勃的生氣從地里鉆了除了，身上還沾走少許泥土，像一個(gè)頑皮的孩子在地里打了一個(gè)從地里鉆了除了，身上還沾走少許泥土，像一個(gè)頑皮的孩子在地里打了一個(gè)滾。剛巧，美麗的花兒也來湊熱鬧了，似乎不太習(xí)慣這熱鬧的場(chǎng)面把臉都羞紅了，可愛極了。
春天是一出輕松活躍的舞臺(tái)劇。青青的芳草，姹紫嫣紅的花從，鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴唱，使人宛如在小鳥棲息的森林里，踏著輕快的節(jié)奏翩翩起舞，又如沐浴著清晨第一縷春風(fēng)，感覺那么清新，那么涼爽。
優(yōu)秀初中作文 5
對(duì)于雄鷹來說，只有無邊無際的天空才適合它飛翔；對(duì)于海豚來說，獨(dú)有浩瀚神秘的海洋才適合它遨游；而對(duì)于擁有“萬獸之王”稱呼的獅子來說，唯有草原才適合它奔馳。
我曾經(jīng)與家人一起去看馬戲。馬戲十分精彩，有高空雜技、魔術(shù)、小丑讓人眼花繚亂。每當(dāng)表演結(jié)束，觀眾們都會(huì)送上雷鳴般的掌聲。這時(shí)，一只體型雄壯的獅子在馴獸師的牽引下登上了舞臺(tái)，它吸引了所有觀眾的目光。那頭獅子很溫順，它的頭微垂，尾巴拖在地上，眼神黯淡無光。
“那是獅子嗎？那不過是只大一點(diǎn)的'貓罷了！”看著獅子乖順的樣子，我這么想到。
長(zhǎng)年關(guān)在籠子里讓它失去了野性，長(zhǎng)久的訓(xùn)練讓它變得溫順，它失去了一切獅子的本性。它本不該如此。
表演時(shí)，獅子配合著馴獸師的指令，沒有任何差錯(cuò)。每當(dāng)獅子完成一套動(dòng)作，馴獸師便拿出一塊肉拋給它，它每次都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×巳狻?/p>
望著那獅子，我有一種悲傷。它應(yīng)當(dāng)在草原上奔跑而不是在舞臺(tái)上表演；它應(yīng)當(dāng)有自己的家，而不是被關(guān)在籠子里；它應(yīng)當(dāng)靠自己的能力去捕食，而不是在這等待別人的喂養(yǎng)。這里，并不適合它。
表演結(jié)束時(shí)，觀眾們的掌聲比之前任何一次都更熱烈。觀眾們用這種方式贊美著獅子。我想，獅子真的明白觀眾們對(duì)它的贊美嗎？它真的喜歡這些掌聲嗎？而獅子，開心嗎？
我并不覺得獅子開心，它的眼神依舊是黯淡無光的，沒有絲毫改變。在這里，哪怕有再耀眼的燈光照在它身上，它的眼神也無法熠熠生輝這個(gè)舞臺(tái)，并不適合它。
回家后，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見在一片一望無際的大草原上，有一只獅子在自由自在的奔跑，它的眼神閃爍著野性的光輝，它回到了最適合它的地方。
優(yōu)秀初中作文 6
窗，就像是一面鏡子，它可以反射出你內(nèi)心的世界，也可以改變你的心情。
這一天，我有點(diǎn)不開心，一個(gè)人靜靜地坐在窗戶飄窗上，靠著窗，看著窗外，外面下著蒙蒙細(xì)雨。道路上沒有行人，也沒有汽車，小鳥似乎也停止了叫聲……整個(gè)世界都顯得格外安靜。
不知是幻覺還是錯(cuò)覺，也不知過了多久，窗外雨停了，彩虹像氣球一樣升了起來，透露出那五彩的顏色。道路兩旁的小樹小草都變成了水果味的小棒棒糖，云朵也變成了各種口味的棉花糖，家中的.墻壁也都變成了美味的巧克力……就在這時(shí)，一只帶著香氣的糖果布丁鳥飛了上來，落在窗戶旁的樹枝上，嘴里銜著一塊大大的牛排，可能是把我認(rèn)成了她的孩子了吧……
我吃完了糖果布丁鳥的牛排，接著又騎到了她的背上，布丁鳥帶著我飛啊飛，飛啊飛，把我?guī)У搅艘蛔┥缴�，那白雪皚皚的潔白世界好美啊，一片片雪花從天而降，翩翩起舞，我跟著雪花飛舞，不料腳一滑，從山頂上滾落，誰知道居然一點(diǎn)也不疼，這還更像是落在軟軟的羽絨被大床上。當(dāng)我滑落到山腳湖面的時(shí)候，驚喜的發(fā)現(xiàn)湖面竟變成了我最愛的大型滑冰場(chǎng)，我可以在滑冰場(chǎng)上跳冰上芭蕾啦！不過那些可愛的小魚就只能被凍成雕塑咯！
突然，有一滴雨水落在我的鼻尖上，冰涼的感覺把我瞬間拉回到現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這一切，其實(shí)都只是我的想象，但這也讓我懂得了：原來通過窗戶不僅可以觀察到世界中的美，還可以通過觀察世界中的美來改變你的心情，在你傷心時(shí)借助它來尋找快樂。窗戶還猶如一個(gè)能呼風(fēng)喚雨的魔杖，在心情變好的一瞬間，烏云就消失了。
窗外，可真是一個(gè)神奇而又美好的世界。
優(yōu)秀初中作文 7
昨天，爸媽說今天要帶我去滑雪，我興奮的一夜沒睡好，第二天我們很早就起了床，我們五點(diǎn)半就出發(fā)了，到了火車站，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于要登上動(dòng)車了，過了幾個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了哈爾濱。已是下午了，爸媽說明天再去滑雪，我只好先去旅館住下。
第二天，我們到了哈爾濱的一個(gè)滑雪場(chǎng)，過了一會(huì)兒我們就進(jìn)入了滑雪場(chǎng)，我飛快的穿上了滑雪用具然后我走出了大廳，我剛站好就差點(diǎn)摔跤，媽媽說要給我請(qǐng)一個(gè)滑雪老師——爸爸，我很高興，不一會(huì)兒“老師”就來了，我看他不用滑雪棍就可以滑，“老師”告訴我，學(xué)滑雪不能害怕，害怕就學(xué)不會(huì)。“老師”倒著拉我，第一次滑雪的感覺真好，不一會(huì)兒，我就學(xué)與會(huì)了拐彎。剎車。減速。我滑了幾遍，覺得沒意思了，于是，我決定去教媽媽，我很得意的滑到媽媽跟前，對(duì)她說：“媽媽，我來教你吧！”媽媽有點(diǎn)慚愧的說：“不用了，我自己能學(xué)會(huì)！”最后媽媽還是靠自己學(xué)會(huì)了。一轉(zhuǎn)眼的工夫就到了該吃中午飯的時(shí)候了。
吃完飯我們休息了一會(huì)兒就出發(fā)了，我和爸媽決定去中級(jí)坡試試。為了上中級(jí)坡，我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。好不容易我才上了中級(jí)坡，我站在山坡上往下看，山坡差不多是直的，我鼓起勇氣滑了下去，這個(gè)坡是越往下面越快，我的速度就像風(fēng)一樣快，滑到坡下時(shí)我使勁一剎，居然剎住了，我回頭一看，媽媽的是走下來的.，我問媽媽：“您為什么要走下來？”媽媽說：“看到別人摔跤，我也有點(diǎn)害怕，再加上這個(gè)坡這么陡我就不敢滑了�！蔽覍�(duì)媽媽說：“您就試試吧！”媽媽就是不敢，后來爸爸以急速滑下來，我本來想在玩一次的，但我們要走了，我依依不舍的離開了。
回到旅館，今天的滑雪旅程結(jié)束了，但我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪，它將成為我永遠(yuǎn)的記憶！
優(yōu)秀初中作文 8
讓我印象最深的感受就是愧疚了吧。每次想起那件事，都讓我無比難過。
這個(gè)世界上，有一個(gè)人，會(huì)永遠(yuǎn)愛著你，毫無半句怨言地為你付出，不求回報(bào)，這個(gè)人就是母親。
我的媽媽就是這世上一位平凡的母親。這么多年來，她一直辛苦地照顧著我，為我付出。但是她對(duì)我的要求卻不高，從不會(huì)多管束我，她始終相信我能夠克服自己，不會(huì)讓她太過操心。然而這一次，我卻讓她失望了。
期末考試是一年之中最重要的一次考試，每到考試之前四處都是緊張的'氛圍，大部分同學(xué)都會(huì)投入地進(jìn)行復(fù)習(xí)。周末好好復(fù)習(xí)，自然會(huì)有個(gè)好成績(jī)，可是如果偷懶，結(jié)果將會(huì)是慘不忍睹。
進(jìn)行期末考試的那天，仿佛白駒過隙，一眨眼的功夫，考試便結(jié)束了，結(jié)果也已塵埃落定。當(dāng)考試結(jié)束的那一刻，我的心里突然產(chǎn)生了不祥的預(yù)感。這種感覺，或許已經(jīng)預(yù)兆了我的考試成績(jī)結(jié)果不理想。
等待著領(lǐng)試卷的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，是煎熬的，度日如年。但那一天終究還是來了。
上午回到學(xué)校幫老師分試卷，成績(jī)便慢慢揭曉了。一科科刺耳的成績(jī)傳來，只有少有的一科還算令人滿意。聽到自己的成績(jī)，心里有些不知所措。一瞬間，愧疚、難過和自責(zé)涌上心頭，不知道回家之后我該如何交代。在媽媽心里，我是否還是那個(gè)聽話的女兒？
這一次，我真的讓她失望了。當(dāng)期盼變成失望，她還會(huì)繼續(xù)相信我嗎？回家的路上，天已經(jīng)黑了，寒風(fēng)吹來，讓我漸漸清醒了。這一次，我讓她失望了，所以下一次，一定不能再交上一份糟糕的答卷了。
幾分愧疚再心頭，這愧疚，是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力！
優(yōu)秀初中作文 9
陽光，它是一個(gè)暖洋洋的詞，在大多數(shù)人們的眼中，它就單單只是太陽發(fā)出的光，一縷縷的陽光打在背上，溫暖如此。
陽光像親情，對(duì)大地有獨(dú)一無二的一份愛；陽光像友情，純真樸質(zhì)，毫無雜質(zhì)；陽光像人們的愛心，把自己奉獻(xiàn)給人類。
心中擁有了陽光，人生便有了它精彩、富有詩意的生活，否則一切都將黯然失色，抬頭仰望天空，太陽雖刺眼，但也照耀在大地上給世間萬物帶來一絲絲的光亮。
陽光通過枝葉，恰到好處的零星點(diǎn)點(diǎn)灑落下來，使那每一個(gè)昏暗的角落都充滿了陽光的氣息。
陽光它不單單只是陽光，也是那從心底里發(fā)出的光，心中有光，嘴角也就都會(huì)時(shí)不時(shí)的揚(yáng)起，樂觀，積極，對(duì)所有可能遇到的人保持微笑，笑對(duì)人生。
陽光是一段跳動(dòng)的音符，一段跳動(dòng)的七彩旋律，清晨的太陽露出小半邊的臉，紅彤彤的被那薄薄的霧隔著，朦朦朧朧像一個(gè)醉了酒的老漢，又像那一個(gè)嬌羞的少女紅著臉遲遲不肯露面，漸漸成為一縷縷，一絲絲地閃動(dòng)著，逐漸變大，直到掛在天空上。天空就像是那美麗并且又非常神奇的一幅畫卷，而太陽，則是那畫卷里點(diǎn)睛的一筆，這如火的太陽，辣辣的，熱情的追隨著你，投射出一個(gè)個(gè)的背影。
陽光給生活增添了無盡的色彩，清晨醒來，懶洋洋的.睜開雙眼，通過雙眸，目光落到那撒在地上的一片光亮，你便會(huì)覺得這世間的溫柔全都集中于那里，拉開窗簾撲面而來的是那陽光的氣息。
陽光，它無盡色彩，無數(shù)溫柔，全都給了人們，人們呢，便也貪婪的占有著它，它也豪不吝嗇，一如既往每日地贈(zèng)與世間的溫柔光芒，毫不羞澀的給了人們它無盡的關(guān)愛。倘若有一天，天晴了，千千萬萬不要忘記給自己儲(chǔ)備一點(diǎn)點(diǎn)的陽光。
優(yōu)秀初中作文 10
“你為什么喜歡相聲�。俊薄安恢�，就是喜歡”。
相貌之相，聲音之聲，謂之相聲。
相聲，一種民間的說唱形式。流行于清朝末年，距今一百五十多年的歷史了。它從來不需要多大的舞臺(tái)，一把折扇、一塊醒木、一張手絹，那嘴呀給您逗樂了，就算做好本職工作了。
它看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然，有句老話說得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
相聲講究四門功課“說、學(xué)、逗、唱”。
說，指能說，能背繞口令、貫口等，如《報(bào)菜名》、《地理圖》、《八扇屏》。學(xué)，指能學(xué)各地方言，會(huì)各地的曲藝、流行歌曲（柳活）等。逗，指會(huì)說單口、會(huì)捧、會(huì)逗。唱，指相聲本門的東西—太平歌詞。除了這些，還需要知天文地理、歷史文學(xué)，什么家長(zhǎng)里短，大小吆喝，都是要拿得起，放得下，沒有四五年的功夫，那根本不叫說相聲，“相聲演員的肚，壓貨鋪”，所以這句活可不是吹的`。
也不知道怎么就入了相聲坑。晚上坐在凳子上，看著那些相聲演員侃侃而談，然后自己一個(gè)人在那里傻笑。
我的媽媽曾經(jīng)也嘟囔過：“好好一孩子，怎么就喜歡上聽相聲了呢？”我也不知道為什么，就是看著他們穿起大褂、拿著御子、或是打著快板、哼幾句太平歌詞，我就覺得特別舒服。就算是柳活、腿子功、背背貫口，我也愛看。那感覺，仿佛深入骨髓，如酒那般，沁人心脾，一口下肚，回味無窮；如煙那般，思之如狂，怎么都戒不掉。
現(xiàn)在，越來越多的傳統(tǒng)文化被人們所熟知，被人們所學(xué)習(xí)。希望在我們傳承它們的同時(shí)，也能讓它們走向世界，讓更多人知道這些屬于中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
優(yōu)秀初中作文 11
世界上最偉大的愛，莫過于母愛。哪里有母親哪里就是充滿幸福的地方。
母親，一個(gè)對(duì)我來說特別重要的人，是她教會(huì)了我怎樣做人，是她哺育我長(zhǎng)大，讓我茁壯成長(zhǎng)，是她教會(huì)了我許多東西�？傊兄x她把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我認(rèn)識(shí)了那些可愛的朋友、愛我的親人、教會(huì)了我知識(shí)的老師，感謝您……
您在哪哪兒就是最快樂的地方，因?yàn)槟诘牡胤揭欢〞?huì)有笑聲，一定能看見一個(gè)燦爛的笑容，一個(gè)充滿溫暖的笑容。對(duì)于我來說，您有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)很和藹。在這十四年以來，感謝您照顧我，對(duì)我一直很好的您，對(duì)我各個(gè)方面管得較嚴(yán)的您，特別愛啰嗦的.您，其實(shí)，我知道這樣也是為我好的，感謝您的教誨讓我懂得了許多知識(shí)，現(xiàn)在的一切，都因?yàn)槟拇嬖冢屛业纳钬S富了許多。
母愛就像太陽，用一生的心血，給予我們充足的陽光;母愛就像土壤，滋潤(rùn)著萬物;母愛就像……
母愛，讓我感覺到被愛的感覺，讓我感覺到幸福的滋味，讓我感受到家的味道，讓我感到一種無私的愛。母愛，偉大又無私，在我的生活中處處充滿著母愛，我無時(shí)無刻都感受得到母愛。母愛也讓我幸福、快樂的成長(zhǎng)，這一切都因?yàn)橛心?--母親。母愛自然與父愛不一樣，母愛是會(huì)在母親行動(dòng)上的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)得出來的，而父親的愛則是默默無聞的，母親付出的愛總比父親付出的愛更多，所以，母愛是最偉大、最無私的。
母親一個(gè)教會(huì)了你各種世間道理，一個(gè)第一個(gè)教你說話的人，一個(gè)關(guān)心你各個(gè)方面事情的人，一個(gè)為你忙前忙后的人，一個(gè)偉大的人，你的生活也因?yàn)橛辛四赣H而幸福。母愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。
我愛您，母親。
優(yōu)秀初中作文 12
“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波�！闭驹谒蓸渑�，對(duì)著一池小塘發(fā)著呆，口中便不禁喃喃吟出這么一首詩。
離開老家我才三歲，回來時(shí)我已是站在青春的大門里的人了。
中途也間歇回來過幾次，但這次似乎跟從前不大一樣。
曾經(jīng)的竹林，不，曾經(jīng)的我走過竹林便徑直走過，不曾有一絲停留，現(xiàn)在，我停下腳步，細(xì)細(xì)端詳起它，茂密的枝丫被人們折斷，身子卻是筆直的挺立。寒風(fēng)吹過，一點(diǎn)竹葉發(fā)出小小的“沙沙”聲，似乎是在訴說這離開的日日月月。但更多的是竹子相撞發(fā)出“咔噠”，像是在低聲嗚咽。我的心微微在震顫，它是明白我要走了嗎？它是在不舍嗎？它是在挽留嗎？我停下了腳步，沉默良久，隨后徐徐離開。風(fēng)拂過我的臉，身后那片竹林又再次發(fā)聲。
沿著竹林旁的路向前走，便有一池小塘，我記得那邊有個(gè)原本被打理得井井有條的花園，現(xiàn)在看去已是雜草叢生。花朵不知被誰采摘，主人家的房子也消失不見，變成了一條寬廣又陌生的馬路。
再向前走，便沒有路了，那是一片廢墟，偶爾會(huì)有一兩只野貓經(jīng)過，倒也是為它增添了幾分色彩，我看這片廢墟心中不禁有些苦澀，眼前似乎出現(xiàn)了老房的`虛影，他與這廢墟重疊了起來，看著消失的老房，我不禁有些恍惚，人們說，“物是人非”，到了我這兒，倒是成了“物逝人非”。
我很驚訝，小小的我何時(shí)這般多愁善感？這就是所謂的“離愁”么？
我不知道我下次歸來，又將看見老家還有多少我熟悉的印記；我也不確定，我又有多少她熟悉的痕跡？
爬上老房，向曠野眺望，我看見鳥兒掠起，離開小窩，飛向廣闊的天空。
優(yōu)秀初中作文 13
五一期間，我與爸爸去了劍門蜀道，劍門蜀道其實(shí)是由兩部份組成，第一是劍門關(guān)，第二是古戰(zhàn)道。
我們先來到了古戰(zhàn)道，它是在滾滾嘉陵江之上，靠著峭壁建造的一條道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，象一條翻滾在懸崖絕壁中的巨龍。而這難以建造的道路，卻是在秦朝以前的時(shí)代就有了，真是難以置信！站在古戰(zhàn)道上，抬頭，高山峻嶺；低頭，江水濤濤。誰看了以后，不由得不對(duì)古人的.勇氣和才智產(chǎn)生欽佩之心！
游完古戰(zhàn)道以后，便來到了劍門關(guān)。劍門關(guān)是以一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的險(xiǎn)峻聞名于世的，一到劍門關(guān)口，我呆住了，真是名不虛傳�。∮兄辈逶葡�、伸手可摘云朵的高山，有那蜿蜒崎嶇的山路，有筆直陡峭的山峰，還有兩個(gè)懸崖絕壁中窄窄的通道，看了這些以后，就明白了過去的人說蜀道難，難于上青天的真正含義。
盡管劍門關(guān)又高又險(xiǎn)，但是我特別想去征服它，考驗(yàn)一下自己的毅力！由于天色已晚，我們必須坐鐵索道到半山腰，雖然有些遺憾，但看見還有更險(xiǎn)的山路，我來了勁，爸爸，快到這來！我喊到，我早已等不及了，便第一個(gè)沖到山上去，累了也不休息，那時(shí)候，我心里只有一個(gè)念頭登頂。漸漸地，我由沖變成了走，因?yàn)槁诽U(xiǎn)了�？粗懊嫱坏奖M頭的路，我已是口干舌燥，疲憊不堪了，但我不能半途而廢，我堅(jiān)信，堅(jiān)持就是勝利！路漸漸平了，一塊木牌映入眼簾，��！我終于登頂了！望著下面一望無際的綠色大地，一塊一塊濃綠、淺綠、淡綠，綠得不一樣的梯田，真不愧是無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！我所有的辛苦都被這勝利的喜悅沖到九霄云外了！
陽落山了，我，也不得不離開這風(fēng)光秀麗的山頂。伴著紅彤彤的云彩，看著四周綠蔭蔭的花草樹木，跟著一曲曲歡快的歌曲，我依依不舍地下了山。
優(yōu)秀初中作文 14
“你怎么能這樣？搶了我的想法告訴老師，這樣就能找到自己的存在感了嗎？你太過分了�！蔽壹钡谜f話口吃。
“又不是什么大事呀！也沒讓你有多大損失呀！你怎么這么不幽默！”同桌卻不以為然。
我默默的轉(zhuǎn)身離去，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。這個(gè)月里，連連遭到了好友的背叛，不是室友不打招呼用了我的洗面奶，就是同學(xué)將我的課外書偷偷拿走，這讓我對(duì)同學(xué)的友誼產(chǎn)生懷疑。我不得不將內(nèi)心封閉起來，與同學(xué)也不再交流，將原本對(duì)初中生活的美好幻想，鎖在了內(nèi)心深處。
同學(xué)們也把我貼上“不好相處，為人冷漠”的標(biāo)簽。于是，我便成了“獨(dú)行俠”，晨跑一個(gè)人，吃飯一個(gè)人，晚自習(xí)也一個(gè)人。這期間，也會(huì)遇到小學(xué)同學(xué)，我或是尷尬的回避，或是打著“哈哈”，轉(zhuǎn)移他們的注意力。漸漸地，看著她們擁成一團(tuán)的身影，聽著她們爽朗放肆的笑聲，心中又不免升起一種悵然感。我也很納悶：究竟是我冷漠難以靠近，還是她們太隨意不拘小節(jié)。
算了，她們過她們的，我過我的，兩不相干，就這樣，讓我透明的過完整個(gè)初中生活吧。但不曾想，她解開了我心門的.鎖。
那天放學(xué)下了大雨，我又沒帶傘。我正做好沖進(jìn)雨里的準(zhǔn)備，頭頂卻好似暗了下來。我轉(zhuǎn)頭，是她！那個(gè)面帶微笑、紅唇皓齒、班里最陽光的女孩�！拔�，一起走吧，冷美人�！笔裁矗形摇懊廊恕�？我美嗎？我的臉一紅，還從沒有這樣夸贊我，那一刻，我怦然心動(dòng)；那一刻，我的世界春暖花開；那一刻，我內(nèi)心的鎖“吧嗒”解開……我們一起撐傘走向雨中。
她的微笑，她的陽光，就是打開我心結(jié)的鑰匙，將我回歸班級(jí)大家庭。
優(yōu)秀初中作文 15
此時(shí)此刻，窗外又飄起了綿綿春雨，突然間，我又想起了老家屋后的那片幽幽竹林……古人稱竹為君。竹，自古以來是許多文人筆下的植物，因此吟竹，頌竹，畫竹的人多得數(shù)不勝數(shù)。我雖是一名小學(xué)生，可我也偏愛竹。
竹，它剛勁，清新，永遠(yuǎn)都是生機(jī)盎然，蓬勃向上。竹，正直謙虛，堅(jiān)韌挺拔，不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)霜，四季常青。竹有凜然君子之風(fēng)，也有坦蕩之正氣，因而也衍生出梅蘭竹菊四君子的雅稱，以及梅蘭竹歲寒三友之稱。在萬物復(fù)蘇之際，它們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個(gè)個(gè)地從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，迎著春風(fēng)，貪婪地吮吸著春天的甘霖，在陽光中微笑，在春雨中生長(zhǎng)，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上，再向上。到了盛夏，它舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，隨風(fēng)起舞，婀娜多姿。暑盡寒來，它仍郁郁蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雨雪，在嚴(yán)寒中獨(dú)立……
竹，竹林深處。沒入其中，印入腦海的景象，似曾相識(shí)之感意蘊(yùn)而生。
兒時(shí)，就喜歡竹林四季的青綠。常到外婆家后的'竹林，去踩踩踢踢那松軟的落葉，去熱心幫助新竹剝?nèi)ビ谶�羞的外衣，或用銳器在碧玉的枝節(jié)上留下引以為豪的印記。曾試圖爬上竹桿看世界，卻未曾成功過;曾尋找奇花異草去疑惑，卻未有發(fā)覺;曾欲聽蟬鳴鳥叫之新奇，卻未能如愿。這里，只有大片竹林，只有沙沙竹音，只有清新幽綠的奇特世界。其他物種，或許不愿與這寂寞，單調(diào)常伴，未融入這冰清玉潔的世界里。四季輪回，只有露出尖尖的竹筍，才能展現(xiàn)歲月的變遷，此外，這里一如既往的青綠。
現(xiàn)在，我依然喜歡在竹林之中徜徉，聆聽它的天籟之音。但我更想化作一棵翠竹，那份悠揚(yáng)的神韻，是我寧靜飄逸，心生向往。
青青翠竹，我愛上了它。
優(yōu)秀初中作文 16
有人曾說過：“在適合奔跑的時(shí)間與空間內(nèi)應(yīng)盡情奔跑，切莫虛度光陰�！�
今天我看了一段材料，這段材料主要講人類應(yīng)該在最好的時(shí)光里盡情奔跑，不要虛度光陰。
我感覺這段材料說的非常有道理，人類在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付源于己的努力，我們的汗水，去收獲成功和喜悅。
啥是奮斗？奮斗就是為我們的生活勾勒出美好的藍(lán)圖，并堅(jiān)持為之奮斗，為著我們的理想而付出汗水，收獲我們的.一生，如此才算不虛此行。陶行知曾說過：“奮斗是萬物之父�！边@樣來看，奮斗是多么可貴，但很多人卻沒奮斗的精神，他們好逸惡勞，整日花天酒地，不思進(jìn)取，遇到事情總倚賴于他人的幫忙。
這讓我想到了一個(gè)人物——《明朝那些事》中的申時(shí)行。申實(shí)行的生父丁和一位女子一見鐘情，生出了申時(shí)行。那時(shí)候，私生子在當(dāng)時(shí)是十分見不能人的，所以申時(shí)行被送給了當(dāng)?shù)氐闹�，知府見申時(shí)行非常機(jī)靈，便收下了他。小時(shí)候的申時(shí)行生活的衣枕無憂，十多大歲數(shù)就考上了貢士，考進(jìn)士時(shí)，他的養(yǎng)父告訴他，其實(shí)你并非我的兒子，你是我收養(yǎng)的，申時(shí)行了解我們的道路是未知的，將來大家都幫不了他，他只能靠自己。從此將來，申時(shí)行便努力念書，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內(nèi)閣首輔。
這個(gè)故事讓大家了解：只有努力奮斗，運(yùn)勢(shì)才能學(xué)會(huì)在自己手里。
愛默生也曾說過：“任何事欲其成功，需要付出代價(jià)——奮斗�！笔堑�，大家要在最好的光陰里盡情奔跑，盡情的奮斗，向著光輝的生活不斷奮斗。
優(yōu)秀初中作文 17
我在中考的道路上慢慢前行，這條路荒草萋萋。雖也有同行的路人，可個(gè)個(gè)心情沉重，毫無生趣。我慶幸，一路上有書與我為伴，書中有豪杰，英雄與我為伍，我才不感悲涼，是書，是書中的他們影響了我。
路上。讀到了李白。
他，瀟灑一公子。曾有著少年的豪情與壯志。曾一心想踏進(jìn)官門，做一名宮廷詩人。怎奈官場(chǎng)渾濁！貴妃研墨，力士脫鞋。李白乃無心之過。以為玄宗是真心賞識(shí)他，可哪知，玄宗只有在哄美人開心時(shí)，才想得到他李白！他以為踏進(jìn)宮門，就找到了屬于自己人生中的一把鑰匙。高力士懷恨在心，一心想除掉他，于是賜金放還。他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”在經(jīng)歷了仕途，宦游后，終于找到了那把已為他打造千年，刻著“詩仙”與“浪漫”的鑰匙。
讀李白，我學(xué)會(huì)了失敗后，永不言棄，繼續(xù)奮斗。他影響了我在這條道路上的前行。
路上，認(rèn)識(shí)了李清照。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！痹谀纤文莻�(gè)支離破碎的年代，一個(gè)女子也只能無聲的嘆息，她的夢(mèng)想，她的家園也隨之破滅。李清照的一生是坎坷的，亦或者是孤獨(dú)的。丈夫病死，國(guó)家衰亡，天下雖大，卻沒有她這般柔弱女子的容身之所。凄凄慘慘的故事，卻溶入了詩的美麗，她無絕期的思念也被她委婉的'譜寫！李清照用筆與墨寫出了自己坎坷的人生，我們?yōu)樗墓适逻駠u不已�！坝Z淚先流”的妙句，“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的感悟，有這樣一位女子，讓我們?cè)谠姷耐鯂?guó)里看到了她的倩影。
讀李清照，我明白了，不屈和執(zhí)著，有了她的影響，我在中考路上多了一份不屈和執(zhí)著！
我依舊在路上，多了些古人的影響，他們故事就是最好的見證，中考路不遠(yuǎn)，我要一路走下去！
優(yōu)秀初中作文 18
“舍得”這個(gè)詞由兩個(gè)字組成：“舍”“得”。
一次去朋友老家山東玩時(shí)，他帶我去果園。果園縱橫交錯(cuò)，全是蘋果樹，香香甜甜的味道直沖鼻子。置身于果園，無憂無慮，煩心事被一掃而空。
突然朋友的爺爺拿來剪刀，把葉子和不長(zhǎng)蘋果的枝干以及幾個(gè)蘋果剪下，扔在了地上。我便從“夢(mèng)境”中醒來了。失聲叫道：“你干什么呀，爺爺！蘋果樹會(huì)死的！”他停了下來，放眼望去，那顆樹上竟沒有一丁點(diǎn)綠色，只有幾個(gè)疏松的蘋果，一點(diǎn)兒也不緊密。而邊上的'果樹，青紅交錯(cuò)，樹干伸向四方，好似一把大桑還有幾只花蝴蝶在邊上飛舞。有幾只立在樹干上一動(dòng)不動(dòng)，大概是和我一樣沉浸在這果園中了吧。微風(fēng)吹過，綠葉和蘋果就如風(fēng)鈴般飄動(dòng)，不過沒有聲音，唯有香味。
那個(gè)爺爺又開始剪，在我苦苦請(qǐng)求了五分鐘后，終于留下了一株未剪。
幾天后，我要回家了，那個(gè)爺爺非要帶我去果園看。我在果園見到其它果樹的蘋果都完全成熟了，個(gè)個(gè)紅得似火，好不漂亮。而未剪的那株只有個(gè)別果子熟了，大多數(shù)果子只有微紅。他說：“你不懂，那些剪掉的東西會(huì)和果子爭(zhēng)養(yǎng)分�？蓪�(duì)我們來說，有用的只有果子，讓它們成熟就好了。而一團(tuán)團(tuán)的蘋果相互間也會(huì)爭(zhēng)養(yǎng)分，所以也需要剪掉一些�！�
回家的路上，我一直凝望著快要消失在視野中的果園，果子為了成熟，要舍棄一些無用的東西。
人生何不是如此呢，我的籃球訓(xùn)練和數(shù)學(xué)課外班沖突了，為了提高成績(jī)，我不得不先停下籃球，效法孟子舍魚而去取更美味的熊掌。有舍才有得，才有更精彩的人生。
優(yōu)秀初中作文 19
“滴答滴答”，我輕輕睜開眼，想要找尋這脆然的聲音。透明的玻璃上布滿了不知是云的眼淚還是給我們的點(diǎn)點(diǎn)希望，它們像一群渴望回家的小孩，踩著輕快的腳步，滑過玻璃。
我坐起身來，望向天空，天空像被用一塊大黑布遮住，看不出平時(shí)美麗的`、充滿各個(gè)色彩的天空，但是在烏云與烏云之間，卻隱約微透著光。我突然興起一個(gè)念頭，走向門口。
現(xiàn)在正是梅雨季節(jié)，干燥的暑氣似乎被這場(chǎng)雨中和不少。我一手撐著傘，一手張開，呼吸濕冷的水氣。在路上不平的狀況下積著水洼，我踩下那水洼，就像切開水球，水珠往旁散去。
抬頭看看沿路一排排的蒼郁樹木，它們的每根手指都戴著顆顆水珠，像晶瑩剔透的寶石，在微透的光下閃閃發(fā)亮。在邊走邊逛下，我不知不覺來到一處池塘邊。
池塘里有許多荷花。青蛙們分別站在荷葉上、池塘邊、泥地上、樹木邊。呱呱聲并不整齊，此起彼落，有高有低、有尖有粗，形成音調(diào)和諧的聲樂團(tuán)。蝌蚪在水邊，偶爾輕抬它小小的頭，觀看并聆聽上方的音樂會(huì)。蝸牛背著小房子旅行，旅行累了，就在地上稍坐休息。
這場(chǎng)雨給了它們活潑的生命力，點(diǎn)點(diǎn)雨滴，似乎讓它們更加自在、逍遙。我靜靜在旁，觀看這讓心頭微被感動(dòng)的景象。突然，金黃色的光芒通過樹葉之間的細(xì)縫，射入我的眼睛里。天上的烏云被金黃色的笑容暖化了，也退散了。太陽露出臉，將水氣蒸發(fā)。
走在回程的路上，雨停了。那濕了的冷氣被溫暖的陽光包圍，夏天平時(shí)的炙熱回來了，籠罩我的全身。我再次張開手，感受夏天不一樣的溫度。閉上眼，我幻想著藍(lán)天白云、翠綠草地。我要擁抱這天與地，擁抱千面萬化的夏天。
優(yōu)秀初中作文 20
放飛的是希望，收獲的是明天。
——題記
我把心愿寫在紙上，疊成小船，希望它可以遠(yuǎn)航；我把心愿告訴小鳥，希望它可以帶上我的心愿快樂的飛翔；我把心愿……
我有一個(gè)小小的愿望：希望我可以成為民族的希望國(guó)家的棟梁。
我從小家里就沒有富裕過，所以我希望爸爸媽媽可以過上更好的生活。但以我現(xiàn)在的成績(jī)走進(jìn)高中大學(xué)恐怕都沒有希望了。不過我擁有信心，我相信一切可以從頭再來，我相信我的雙手可以創(chuàng)造奇跡。
正所謂“君子愛財(cái)，取之有道�！蔽业膲�(mèng)想就是做一位白衣天使，相信我活著是為了更多的人更好的活著。我明白想做一名合格的.醫(yī)生就必需上大學(xué)。只有在大學(xué)才有更好的老師，更好的學(xué)習(xí)條件。如果中學(xué)畢業(yè)去上中專學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，我無法估計(jì)，會(huì)有多少人會(huì)成為我的實(shí)驗(yàn)品，成為我不努力學(xué)習(xí)的犧牲品。我要學(xué)到最好的醫(yī)術(shù)拯救更多的人的生命。
以前，我想成為人民教師，服務(wù)于未來。就在前年我改變了夢(mèng)想。前年，媽媽和爸爸吵架，吵的很兇。媽媽心里很委屈，就告訴我們說，媽媽想出去打工，以后我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己。我們答應(yīng)著，想到了：媽媽出去也好，在外面待些時(shí)候。眼不見，心不煩。我們不知道媽媽想飛往天堂。第二天，可怕的悲劇發(fā)生了。媽媽因?yàn)樯鷼�，所以想用喝毒藥的方式來結(jié)束自己的生命。上帝保佑，媽媽經(jīng)過一天的搶救脫離了危險(xiǎn)。
為了媽媽，為了千千萬萬個(gè)媽媽，為了世間最偉大的愛——母愛。我決定學(xué)醫(yī)，用醫(yī)術(shù)來救助她們的病體，用真心來喚醒她們的真心。
"誰言寸草心，報(bào)得三春暉.”我想對(duì)天下所有的母親說一聲：“媽媽，您辛苦了�！�
優(yōu)秀初中作文 21
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。
——題記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的`風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝陨磉^去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來買東西的老人，更給夏天增多一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢？呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜！夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂的季節(jié)；夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié)；夏天，一個(gè)連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛！
優(yōu)秀初中作文 22
求，給我一天脫離喧囂的日子。
其實(shí)，上個(gè)星期爸媽就提出來出去走走的想法，然后一個(gè)星期后的今天，我們才如愿。出了家門，我們的目的地是某某園，本來宅在家那么久，我對(duì)于外邊的改變一無所知，何況，我以為春天不會(huì)到來很早，起碼得給我一個(gè)預(yù)備期。今天出門，沒曾想春天來的那么快，沒想到來公園里出來玩耍的人有那么多。再想想我整天悶在家的日子，很難重新體會(huì)小時(shí)候總愛往外跑的心情，怪感慨的。
依柳樹扎芽的速度來看，我估摸著一個(gè)星期左右就能長(zhǎng)出小小嫩嫩的柳葉，而現(xiàn)在，只有一個(gè)在枝條上非常小的`芽苞，近看時(shí)必須仔細(xì)分辨，芽苞是素雅的黃綠色。從遠(yuǎn)處看時(shí)，一條街道上的柳枝全部隨風(fēng)起舞，每一枝條上綴滿的芽苞用那一抹若隱若現(xiàn)的綠色，掛上了一簾春色。垂落下去的萬條“絲絳”讓整個(gè)街道都有了生機(jī)。
令我有點(diǎn)驚訝的是，在園子里行走的時(shí)候，隔著一道欄桿冒出來了一樹盛開的桃花。在別人隨筆里，我見到了有許多花。不過，我只找到了這么一處花開。也好在只有這一樹，才顯得較為珍貴。今天值得稱贊的還有暖和的陽光，照射在在那一樹玫紅燦爛的桃花上，枝頭生長(zhǎng)的花向外綻放，生長(zhǎng)的勢(shì)頭沖出欄桿的包圍，昂揚(yáng)生機(jī)。走過這條路的人，一扭頭就能看到花兒盛開。多么美好的邂逅，一扭頭就是春天啊。
春天到來的生機(jī)感，從一枝、一葉、一木、一花開始，神奇般地渲染了整座城市，洗刷了每個(gè)人的精神氣。
對(duì)于我更重要的，踏春，讓我僅是短暫的放棄了考慮作業(yè)、考試、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系和煩悶的生活。我只沉浸在花草樹木構(gòu)造的美景中，什么都不用想，就要快樂的掉眼淚了。
優(yōu)秀初中作文 23
青春是生命藤蔓上的一朵淺絳，迎風(fēng)沐光，但是，這抹淺絳最終也會(huì)消失。正因如此，我們更應(yīng)珍惜青春，珍惜快樂，珍惜生命中一幕幕不經(jīng)意間就會(huì)錯(cuò)失的小美好。
窗外，一簇小花正怒放。
我從未注意過它，更從未想過要注意它，畢竟，它只是百花叢中最不起眼的一簇。
但那天，我發(fā)現(xiàn)，它有一個(gè)詩意的名字—蔦蘿，這個(gè)名字出自《詩經(jīng)》：“蔦為女蘿，施于松柏”。近前仔細(xì)觀察，晨曦中，它葉片的露珠會(huì)映出千百個(gè)天空；暮雨時(shí)，雨點(diǎn)又會(huì)在品紅色的花朵上跳躍，奏響黃昏的'舞曲。我慢慢愛上了這幅動(dòng)態(tài)水彩，而它，也開在了我的心湖之畔。
但幾天后，它，消失了！
帶著詫異與慌亂，我連忙問母親緣由，母親只是輕描淡寫地應(yīng)付了一句：“哦，最近咱家這窗臺(tái)得改造改造，我把它移除了，這花兒又不難養(yǎng)，弄完后，再種回去就行了。”蔦蘿不在的日子里，我有些惆悵。
母親最后確實(shí)兌現(xiàn)了她的諾言，把蔦蘿重新種了回去，但此時(shí)，卻已是“人是物非”了。看著它蔫蔫的樣子，我想象著它離開的日子里，在寒冷的夜風(fēng)中，它嬌弱的藤蔓該是如何忍受著！在凄清的雨夜里，它柔嫩的花朵該是如何對(duì)抗著！我有些愧疚，有些自責(zé)，有些五味雜陳，很多事物，不就正如這朵小花，因?yàn)槭煜�、因�(yàn)榱?xí)以為常，我們就選擇了忽視嗎？可是在這不經(jīng)意間，我們又錯(cuò)失了多少美好呢？父母的疼愛、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)心……，我們是否一直認(rèn)為這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪兀?/p>
生命如歌，歲月如詩，在這條曲折的人生之路上，有許多美好的瞬間，如一滴滴甘霖，澆灌著我們茁壯成長(zhǎng)。但如果我們不懂珍惜，那我們的前方，必將是一片荒蕪之地！愿你我，在人生的漫漫旅途中，珍惜所有，品味美好，在生命的年輪中烙滿幸福和快樂的記憶！
優(yōu)秀初中作文 24
每當(dāng)夜幕降臨，月亮就會(huì)高高地掛在天空，明亮皎潔。
星星在月亮升起之后漸漸地出現(xiàn)，它們一個(gè)個(gè)圍繞在月亮的身邊，分散開來，散發(fā)著微弱的光芒。星星的光芒不及月亮那樣的耀眼，它們甚至不及月亮那樣好看，又大又圓，有時(shí)又像小船。這些星星在人們的眼里往往只是一顆小小的亮點(diǎn)。
月亮展示著自己潔白的面龐，對(duì)著周圍的星星說：“你們整體圍在我身邊，可是人們還是最喜歡我，你看許多詩人都贊美歌頌我呢�！毙切锹犃诉@話，默默不語，月亮說的是實(shí)話，很多人都喜歡月亮，星星的存在似乎只是為了襯托出月亮的美麗，它們是那么的渺小，那么的不起眼。
月亮盡情炫耀著，夜空就是它的舞臺(tái)，它就是這舞臺(tái)上最耀眼的主角。不知過了多久，天空的.云層漸漸厚了起來，星星被遮擋了，夜空中只剩下無窮的黑幕和一輪孤獨(dú)的月亮，月亮很是開心，它覺得此刻的夜空真正只屬于自己�！霸趺粗挥性铝亮�，星星去哪了?”夜空下，一個(gè)小女孩指著天空。人們紛紛抬起頭看著天空，星星真的不見了，“這夜晚少了星星真是一點(diǎn)也不漂亮�！比巳褐杏腥舜舐曊f著，其他人聽了紛紛點(diǎn)頭，表示有同感。
月亮本以為沒有了星星人們會(huì)覺得它是最美的，可是聽了人們的話之后月亮感到有些失落，原來它在大家的心中并不是最美的，星星才消失這么一會(huì)，大家就開始議論起來。隱藏在云層中的星星鉆了出來，夜空中頓時(shí)有了色彩，像是鑲嵌了閃亮的鉆石一般，熠熠生輝。有了星星的襯托，月亮不再是孤單單的一輪。月亮羞愧地低下了頭，它現(xiàn)在明白了，星星與月亮相互成就，只有一同出現(xiàn)在夜幕中才是最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀初中作文 25
在人生長(zhǎng)河中，會(huì)遇見許許多多的人或事，它們可能只是匆匆過客，卻讓我留下極為深刻的印象。
初次遇見它，是在老家鄉(xiāng)下，我和小伙伴們外出游玩后走在回家的路上，有說有笑地談?wù)撝裉斓拿半U(xiǎn)。這時(shí)，路邊突然發(fā)出一聲慘叫，我們開始都嚇了一跳，走過去小心翼翼的觀察看后發(fā)現(xiàn)是一只小鳥。它或許是被田野旁的柵欄、鐵絲劃傷了吧，我心想。我小心地走過去將它捧了起來，發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。后來，我將它帶回了家里。
漸漸地，小鳥康復(fù)了，也漸漸地與我和家人們熟悉了。每天它都十分快樂的唱歌。在這之前，我從來沒有養(yǎng)過動(dòng)物，我對(duì)這只小鳥更多的是好奇。小鳥就這樣日復(fù)一日地在籠子里過著同樣的生活，但給我?guī)砹嗽S多快樂。
還記得有一次，有許多客人來到家里，剛開門，小鳥就叫了起來，像是在說“歡迎，歡迎！”客人們紛紛笑了起來，直夸這鳥兒聰明。這時(shí)，它又發(fā)出清脆的叫聲，像是在說“謝謝！”客人們紛紛笑了起來。
時(shí)間一天一天過去，我卻沒有意識(shí)到一個(gè)問題。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛中不再閃閃發(fā)亮，而是多了一份沉重。又過了幾周，它的.喉嚨里再也沒有了清脆的歌聲。
終于有一天，小鳥不知怎樣從籠子中飛了出去。放學(xué)回來后，我望著空蕩蕩的籠子，淚水奪眶而出。也許它是回到了它的大自然了吧，回到了一個(gè)可以讓它放聲歌唱的地方，回到了一個(gè)可以讓它真正得到快樂的地方。
不知哭了多久，我漸漸平靜下來，告訴我自己這樣它才能得到快樂，這時(shí)我開始思考，它有吃有喝，為什么要飛走呢？后來，我明白了，它得不到自由��！
這只小鳥，只是我遇見的所有事物中的一個(gè)過客�？墒撬屛颐靼滓粋�(gè)道理：有些鳥兒是不能被關(guān)住的，因?yàn)樗鼈兠恳黄鹈奸W著自由的光輝。
優(yōu)秀初中作文 26
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。
在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你也許會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”在街道旁，遇見一個(gè)天真可愛的小女孩時(shí)，你也許會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美！”
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，而并非是真正的內(nèi)在美……
自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因?yàn)樗拿�，渲染著周邊的人。每�?dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿人間。
而有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的'心里。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子，處于梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。
只記得，在公車上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想暖和一點(diǎn)。
突然，司機(jī)猛地一剎車，一位中年婦女實(shí)在受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。這時(shí)，車上所有人的目光都情不自禁的投向這位中年婦女身上。
婦女不禁緊皺著眉頭，連聲對(duì)著那位年輕姑娘說著對(duì)不起。
不一會(huì)兒，年輕姑娘緩緩的回頭，全車的人都把心揪得緊緊的，也許是在為這位中年婦女感到擔(dān)心吧。
可誰也沒有想到的是，迎來的并不是一頓狠狠的怒罵，只見姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧�！薄翱墒�，你的衣服……”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄�！�
車門開了，姑娘走下車，依舊是一道亮麗的風(fēng)景……
這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。
美，就在身邊！
優(yōu)秀初中作文 27
在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，盼望著，盼望著，終于，我上初中了！
中學(xué)時(shí)代把我們帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的環(huán)境。新的校園很大，校園里大門的兩側(cè)有兩個(gè)大花壇，這里“樹木叢生，百草豐茂”，一棵棵大樹就像在看守校園的士兵，十分挺拔。校園里還有好幾座教學(xué)樓，教學(xué)樓里成千上萬的同學(xué)都在認(rèn)真聽講，一片莊嚴(yán)的氣氛。校園里的操場(chǎng)十分遼闊，操場(chǎng)前立著一根桿子，桿子的頂端飄著鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)上，可愛的孩子們開心的玩耍著。這就是中學(xué)的校園。
中學(xué)時(shí)代的科目增多了，老師也多了。語文老師有一雙炯炯有神的眼睛，無論何時(shí)保證能發(fā)現(xiàn)任何同學(xué)的小動(dòng)作。數(shù)學(xué)老師是一位年輕的老師，上課時(shí)，她把每一道題的每一步算式的每一個(gè)數(shù)字都講的明明白白。英語老師十分注重培養(yǎng)我們的.口語能力。每次上課，都要帶我們讀單詞、句子。她也注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)作能力。每天課上讓我們自己創(chuàng)作對(duì)話，讓我們的課堂變得生動(dòng)有趣。道法老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師。她經(jīng)常檢查我們書上的重點(diǎn)有沒有畫完整，有些不知道該怎么畫重點(diǎn)的同學(xué)老師也耐心地教他們。也是她，讓我們明白了如何做一個(gè)優(yōu)秀的初中生。也是她讓我們懂得了如何實(shí)際運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)。
中學(xué)時(shí)代的同學(xué)要和我一起走過三年的時(shí)光。我相信，在這三年的時(shí)光里，我們會(huì)變成一起學(xué)習(xí)的同伴，會(huì)變成無話不談的朋友，會(huì)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。
初中三年，這三年我們要拼搏努力，不負(fù)韶華，立志成為一個(gè)勇敢、勇于表達(dá)的人。也許有人會(huì)說中學(xué)生只是一群懵懂的孩子，那么我們會(huì)說我們正在長(zhǎng)大成人。為三年后的中考付出不懈的努力。
你好，初中，我們來了！
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