向美而生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的向美而生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向美而生作文1
地球生十億歲而有生命始，藻之浮于瀛海，向陽光之美；又三十億歲蘚著于陸，向陸地之美，又五億歲人之去樹，向遼原之美。近者也益多。登山者，巒之美也；遠(yuǎn)航者，洋之美也；為學(xué)者，氣之美也。然微藻，則無以氧；微氧，則無生蘚；微蘚，則無以土；微土，則無生木；微木，則無以蔽；微蔽，則人無生，又何有今之文明？故知向美，濟(jì)也。
然使地球不合，金烏不聚，晨曦不敷，萬物生以至乎人，難也。故知環(huán)境，濟(jì)也。
余思夫余個(gè)人也亦然。方余小學(xué)之時(shí)，未知君子交游之要，第與夫余自以善者戲，所與款狎，無心框之。然余幸夫余狎與者皆善也，潛移默化，自然濟(jì)之。至若小學(xué)畢業(yè)之時(shí)，皆有建樹，禮質(zhì)彬然，余亦能學(xué)，可得前茅。
既充數(shù)上實(shí)，所學(xué)益也，知交游，更慎之，今所交游者皆鴻儒，霸于一學(xué)�；驀L贊其曰：“余觀夫某文質(zhì)君子，其腹詩(shī)書溢于形容，光耀溢乎言表。方吾途遇之，其氣凌霸于前，余猶避之歟！”其學(xué)如是云。余雖不能至，然心向往之。察其所以，詳其如何，凡有未識(shí)，每而耿耿。恒問之，徹之而釋然，又益所學(xué)，考信于百科，自是，余亦自芳也。使我交游未善，則且弛然于鮑魚之肆，絲染于污，久而自丑矣！又使我交游芝蘭而惡之，又何以自芳耶？環(huán)境與己之欲美，同濟(jì)也。
余所以謝實(shí)驗(yàn)者，非識(shí)智也，而夫?qū)嶒?yàn)之予我識(shí)諸鴻儒也。與之交游，自成芝蘭。古之幸三也：幸生為人，幸生于中國(guó)，幸生于禮儀之邦。余贊也，而我益之，其四者，與我則幸得實(shí)驗(yàn)也。予我選修，生我所好，蒙于錮籠，長(zhǎng)余知樹，亦謝與己，擇以實(shí)驗(yàn)，善所交狎，為我而活，為我而學(xué)。
實(shí)驗(yàn)主廳半球貌，高三十尺，闊二丈，幕皆璃也。余甚樂之，可以浴天光，思君子，向美而生。
向美而生作文2
世界這么大，我想去看看。天地間有無數(shù)的美景，但不只是用眼睛發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)用心靈去傾聽它。
心之所屬，無論環(huán)境的美好與艱辛。
心之所屬，創(chuàng)造成功。姚明，這個(gè)家喻戶曉的人物，中國(guó)人一旦提起他，臉上無一不沒有流露出自豪神情的。他是中國(guó)進(jìn)入nba的球員，我們都看到了他光輝的一面，可是有誰又知他背后不為人知的一面。身為一名中國(guó)人，在進(jìn)入nba這個(gè)環(huán)境中，他感受到的只有無盡的壓力。他雖然很高，可凡事都有兩面性，這個(gè)也成為了他的劣勢(shì)。身體素質(zhì)比不上外國(guó)人，所以他更加勤奮的練習(xí)。他的助理曾說：“在大冬天時(shí)，姚明訓(xùn)練完后脫下鞋子可以倒出水來�！笨煽v是如此的`艱難，他也從未提過放棄。他無悔，之所以他成功。
心之所屬，開拓未來�！笆芳抑^唱，無韻之離騷”這是人人耳熟能詳?shù)囊痪湓挘蓞s只有極少人懂得其中的意義。司馬遷，這個(gè)為后人所稱贊的人物，他的一生令我們敬佩。在受腐刑之后，他沒有消沉，而是不忘初心。在牢獄中完成了他一直想要完成而未完成的《史記》。他一心為后人奉獻(xiàn)，想要開拓未來。最終，歷史也如他所愿。他的《史記》為后來的人們提供了很好的材料。他無怨恨，所以成功。
心之所屬，發(fā)展科技。居里夫人，這個(gè)對(duì)世界的科技發(fā)展起了重要作用的人物。大多數(shù)人都知道她在科技方面的傳奇，卻很少人知道她的另一面。她是上天的寵兒，不僅給予了她過人的智慧，也賦予了她讓大多數(shù)女人眼紅的外表。她很美麗，但卻不愿做溫室里面的花朵。她想為世界做出自己的貢獻(xiàn)。因?yàn)橛行┤蝿?wù)是國(guó)家機(jī)密，所以很長(zhǎng)一段時(shí)間她都要呆在一個(gè)封閉空間里面生活，她從未埋怨，只會(huì)默默的完成這件事。她無怨，所以成功。
古今中外，有很多“美”的存在，或許有的只是那揮灑如雨的汗，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的忍，那放棄自我的美……
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