愛鳥節(jié)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的愛鳥節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛鳥節(jié)作文1
一個(gè)星期六我到公園去玩，看幾個(gè)大孩子爬在樹上掏鳥窩，下面有三四個(gè)小孩子手上拿著鳥蛋，往前走還有很多大人在搗一些愛鳥人士送給小鳥們的屋子，一些鳥窩里的鳥寶寶害怕的叫著，看到這兒，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)想法：設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”把籠子里的小鳥放回大森林，讓受到捕殺的小鳥有個(gè)安寧的家，得到人們的保護(hù)！
愛鳥節(jié)設(shè)在6月5日，我們?cè)谶@天該怎么樣做呢？前兩天大家要準(zhǔn)備好鳥屋的制造材料和幾把新梯子，而我們鄰居家的老奶奶會(huì)買幾朵鮮花，老爺爺會(huì)去寵物市場(chǎng)買幾袋小鳥的食物。愛鳥節(jié)到來了！大家來到樹林里組裝鳥屋，然后老奶奶將花瓣貼在鳥屋上，大家把鳥食放在鳥屋里，最后將鳥屋放在較高的樹枝上。寵物市場(chǎng)的工作人員會(huì)將籠子里的小鳥放回到樹林里。定期送給小鳥食物。除了這一項(xiàng)活動(dòng)外，還有另外一些活動(dòng)：你看，那個(gè)小區(qū)正在舉行社區(qū)愛鳥知識(shí)競(jìng)賽呢！來參加的人可多啦！有小孩、年輕人、老爺爺老奶奶也來了。主持人先介紹了一些關(guān)于護(hù)鳥愛鳥的一些知識(shí)，然后開始競(jìng)賽�！靶▲B大多愛吃什么？”“嘀”只見一個(gè)小男孩按了一下按鈴，然后說出了答案。主持人笑瞇瞇地說“恭喜你答對(duì)了，送你一份文具套裝�！毙∧泻⒏吲d地捧著禮品回家了。一位老奶奶答對(duì)了一題，主持人便送給她一個(gè)按摩捶。競(jìng)賽結(jié)束了。旁邊的一個(gè)小區(qū)在熱熱鬧鬧地舉行了領(lǐng)養(yǎng)各種小鳥的活動(dòng)，只見一個(gè)中年人推了一機(jī)器轉(zhuǎn)輪，活動(dòng)機(jī)器就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，他領(lǐng)養(yǎng)的小鳥應(yīng)是白麻雀，這可不是把一只白麻雀帶回家。而是要定期給白麻雀捐一些愛心款，還要大力宣傳白麻雀的知識(shí)讓更多人了解白麻雀。
我是多么希望有這個(gè)節(jié)日��！
愛鳥節(jié)作文2
小鳥展開翅膀，在天空自由翱翔。它那美麗的雙翼，好像時(shí)刻保護(hù)自己的降落傘。它那小巧玲瓏的嘴巴，隨時(shí)隨地可以把害蟲干掉。它那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，帶給人們多么美好的感受。細(xì)膩柔軟的羽毛，炯炯有神的大眼睛，都是多么令人喜愛呀！清晨，小鳥在枝頭快樂的唱著歌。中午，在天空歡樂的盤旋著。傍晚，就像長(zhǎng)了火眼金睛，認(rèn)真的捕捉著害蟲。這么可愛的鳥兒，一定要建立一個(gè)愛鳥節(jié)才行！
還記得我們家陽(yáng)臺(tái)上的斑鳩嗎？當(dāng)那只白色大鳥叼走斑鳩媽媽的孩子后，斑鳩媽媽拼命地去保護(hù)自己的孩子，每當(dāng)想起它那無(wú)助的哀鳴，我就感同身受，小鳥是多么的有愛。
鳥兒雖小，本領(lǐng)卻大。它們不但是人類的朋友，還是消滅害蟲的高手。如果沒有了鳥兒，害蟲肆虐，農(nóng)民伯伯為了抑制蟲害，只能使用超標(biāo)農(nóng)藥，日復(fù)一日，我們食用農(nóng)藥殘留蔬菜瓜果，你認(rèn)為人類還會(huì)繼續(xù)生存下去嗎？
現(xiàn)在人類不斷的傷害捕捉小鳥，看著那些鳥兒，一只一只在天空盤旋著，痛苦的呻吟了幾聲后慢慢從天空中墜下。有些人更是把鳥兒當(dāng)成可口的飯菜端在餐桌上。想想我們生活在城市里的人們，很少聽到“小鳥說早早早”，因?yàn)闃淠驹絹碓缴伲▲B無(wú)處安家。導(dǎo)致現(xiàn)在鳥兒越來越少了，害蟲也越來越多了，人類生活的環(huán)境，越來越不健康了。
每當(dāng)走進(jìn)鳥語(yǔ)花香公園，當(dāng)鳥兒站在枝頭快樂的歌唱，那聲音是多么的.悅耳動(dòng)聽呀！這聲音像一曲美妙的樂曲，更給大自然添加了一份生機(jī)勃勃。
讓我們一起加入保護(hù)小鳥的隊(duì)伍吧，每年在愛鳥節(jié)這天號(hào)召大家一起保護(hù)小鳥。首先我們要多為小鳥安家，投放一些安全的食物。最重要的是要多植樹，小鳥在綠樹叢中穿梭，自由自在的飛翔，它們才是最好的朋友。希望有一天我們的環(huán)境越來越好，鳥兒越來越快樂。為了小鳥，我們一起來建立一個(gè)愛鳥節(jié)吧！
愛鳥節(jié)作文3
“嘰嘰喳喳！”哎，一年級(jí)的小弟弟又在捅鳥窩了。如果把12月22日設(shè)成“愛鳥節(jié)”，該多好呀！因?yàn)?2月22日是我的生日，如果在那一天我吃完蛋糕后，再去愛護(hù)鳥兒，那該多好呀！
你們問我為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日？那是因?yàn)橛幸惶煳胰レ`寶娘娘山游玩，在半路上我看見一個(gè)小朋友正在捅一個(gè)大大的鳥窩，里面可能有一窩小鳥吧！我連忙上去阻止他，他扭過頭用惡狠狠的眼神瞪著我說：“我的事你少管！”我只好呆呆地站在那里看著他慢慢地把那個(gè)大鳥窩一塊一塊地捅了下來，隨著“啪”的一聲，慘劇發(fā)生了，鳥窩及窩里的幾只小鳥掉到了地上。那個(gè)小朋友看到鳥窩被捅掉了，歡天喜地地笑了。我看著他笑得那么開心，心里一酸，淚水便涌了出來，眼淚無(wú)聲地落了下來。哎，如果設(shè)一個(gè)“愛鳥節(jié)”，號(hào)召人們都來愛護(hù)鳥兒，鳥兒們就不會(huì)那樣被折磨死了。=
在那一天，全社會(huì)的人們都要造鳥巢�？梢园养B巢制成各種形狀，如：北京的鳥巢、水立方、白云、房子、汽車等等。人們還可以把制成的鳥巢染上自己喜歡的色彩，寫上自己的名字，掛在樹上。那樣既能把小樹裝點(diǎn)得絢麗多彩，又能給小鳥當(dāng)窩，多好啊！
爸爸和我從上個(gè)月起，一直在給麻雀喂大米，每天都能看見幾只小麻雀在陽(yáng)臺(tái)上歡快地叫著，還有些小麻雀把米喂給同伴吃。看著它們頑皮的樣子，我也想變成一只小麻雀在藍(lán)天上自由飛翔。
如果沒有了鳥兒，害蟲就會(huì)泛濫，我們就可能吃不到新鮮的米飯、蔬菜、水果，我們的身體將會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不平衡的現(xiàn)象；如果沒有了鳥兒，我們就聽不到鳥的叫聲，我們的生活就會(huì)顯得更加枯燥。小朋友們，讓我們一起保護(hù)鳥兒吧！這樣我們的生活會(huì)變得更豐富、更充實(shí)，我們的明天也一定會(huì)更美好！
愛鳥節(jié)作文4
春天是鳥兒求偶的季節(jié)，也是百花齊放的季節(jié)。在這個(gè)飽含著土地從漫長(zhǎng)冬季醒來氣息的春季，我想在4月1日創(chuàng)辦一個(gè)愛鳥節(jié)，因?yàn)橐延刑嗵嗟镍B兒死于非命。下面就是我親身經(jīng)歷的一件事，一件誰(shuí)聽了都會(huì)心酸的事：
有一天，我和小伙伴在小區(qū)玩，突然我們?cè)谝豢弥θ~茂盛的樟樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)較大的鳥窩，里面正站在三只小鳥，我覺得它們是小烏鶇，它們有著黃色的小嘴，灰黑的背，和花花的肚皮，小嘴巴還張得老大老大的，又可愛又滑稽。我和小伙伴決心保護(hù)這些可愛的小精靈�？墒悄翘焱砩侠咸鞝斠稽c(diǎn)也不領(lǐng)情，天下起了大雨，我站在窗前，眼睜睜的望著那棵樟樹，我們都非常擔(dān)心小烏鶇被雨水沖打下來，所以第二天我們?cè)缭缇统隽碎T。可空氣中的氣息好似在告訴我一種不詳?shù)念A(yù)感，這種預(yù)感使我心緒不寧。當(dāng)我們到了那兒，我們都驚呆了，鳥窩里一只小鳥也沒了，我們只好四處尋找。突然，我看到草地上站著一個(gè)灰頭灰腦的小家伙，那正是小烏鶇，我們趕緊跑了過去，只見兩個(gè)工人用繩子系在小烏鶇的腳上，又把繩子的另一頭系在磚頭上，小烏鶇怎么也掙脫不了。烏鶇媽媽焦急地在對(duì)面飛來飛去，嘴里叼的蟲子自己都舍不得吃�？吹竭@情景我怒火中燒，“把它放了！”“這是我們買的，要放你拿100元錢來�！眱蓚�(gè)工人不緊不慢的回答。我的伙伴也氣了，“你撒謊！我們知道鳥窩在哪兒，不信我?guī)銈內(nèi)タ�！”他們不理我們，沒辦法我只好跟他們講道理：“這是烏鶇的孩子，烏鶇又有‘百舌鳥’之稱，就算你們把它養(yǎng)活了它還會(huì)唱歌嗎？你們又對(duì)鳥懂多少？”可那兩個(gè)工人還是不理我們，我又說：“你們知不知道，關(guān)一只鳥等于用15只鳥的生命來替代，如果每個(gè)人都像你們這樣，總有一天世界上就沒有鳥兒了！”有一個(gè)工人竟然還笑了，我問：“你笑什么？該笑話的應(yīng)該是你們才對(duì)！”“我笑你說得有道理。”我更氣了，“我說得有道理你就把它放了！”他又不理我們了。這時(shí)來了一個(gè)老爺爺他一句話也沒說就把小鳥抱到了家中，還要我們喂養(yǎng)。第三天，我們帶著準(zhǔn)備好的食物來到老爺爺家門前，可屋里的人說老爺爺帶小鳥出去了。我猜想老爺爺把小鳥送到了鳥語(yǔ)林，所以就沒去問老爺爺了。過了幾個(gè)星期當(dāng)我懷著高興的心情問他時(shí)，他卻說小鳥早死了。一聽這話我頭也不回地往樓上跑，眼淚不禁流了出來……
這就是我親身經(jīng)歷的一件事，我只想在4月1日讓我們共同做幾件事，第一：觀鳥不關(guān)鳥，第二：不讓別人傷害鳥，第三：自愿組成愛鳥、觀鳥小隊(duì)，一起去探索鳥類世界的奧秘！
希望通過愛鳥節(jié)，改變一些人們對(duì)鳥錯(cuò)誤的看法和做法。
愛鳥節(jié)作文5
我想設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”。你們想知道為什么嗎？
昨天，我上完補(bǔ)習(xí)班，回來的路上，我看到有一些人拿了幾根樹枝在搗樹上的鳥窩。我連忙上前阻止�？墒悄切┤藚s說：“去，去，去，小孩子別搗亂。”小鳥翅膀受傷了，這是一只飛不起來的小鳥。我心里想：小鳥是人類的朋友，它幫我們減少毛毛蟲的數(shù)量。毛毛蟲損壞了大樹，沒有大樹為我們遮擋風(fēng)沙，阻止洪水。那我們還怎么生活呢？在小鳥差點(diǎn)要被他人帶走的時(shí)候，我連忙搶起小鳥就跑。跑到車站，眼看那些人就要追上來了，真的是天助我也啊！家里的車子接我來了。我抱著小鳥上了車。
我對(duì)小鳥說：“你總算安全了！”回到家，我對(duì)爸爸媽媽說明了事情的經(jīng)過。
我想，如果可以，我準(zhǔn)備給市長(zhǎng)寫封信，內(nèi)容是：市長(zhǎng)，您好！我想設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”，定為9月11日。
這一天，人們可以用家里廢舊的物品，搭一個(gè)鳥窩，在路上，看到一些小鳥，拿一些面包喂喂它們，把小鳥送進(jìn)“鳥類醫(yī)院”體檢，讓鳥兒們快樂地生活。公園里放輕快的音樂，給小鳥帶來愉快的心情，度過自己的節(jié)日。給廣場(chǎng)上的鴿子洗洗澡，梳妝打扮，讓它們有個(gè)漂亮的外表迎接客人。
在廣場(chǎng)上舉行繪畫比賽，主題是“人人來愛鳥”，評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)，由鳥兒用嘴銜著獎(jiǎng)狀發(fā)給獲獎(jiǎng)選手。
到了晚上在廣場(chǎng)上舉行愛鳥晚會(huì)，人們一邊跳著舞，一邊唱著《愛鳥歌》：孔雀美，百靈好，大家都來愛護(hù)鳥。假如世上沒有鳥，那可真的不得了：美妙啼聲聽不見，害蟲結(jié)隊(duì)到處跑。哎呀呀一一環(huán)境該有多糟糕……你愛鳥，我愛鳥，鳥語(yǔ)花香多美好！
愛鳥節(jié)作文6
“嘰嘰喳喳！”哎，一年級(jí)的小弟弟又在捅鳥窩了。如果把12月22日設(shè)成“愛鳥節(jié)”，該多好呀！因?yàn)?2月22日是我的生日，如果在那一天我吃完蛋糕后，再去愛護(hù)鳥兒，那該多好呀！
你們問我為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日？那是因?yàn)橛幸惶煳胰レ`寶娘娘山游玩，在半路上我看見一個(gè)小朋友正在捅一個(gè)大大的鳥窩，里面可能有一窩小鳥吧！我連忙上去阻止他，他扭過頭用惡意的眼神瞪著我說：“我的事你少管！”我只好呆呆地站在那里看著他慢慢地把那個(gè)大鳥窩一塊一塊地捅了下來，隨著“啪”地一聲，慘劇發(fā)生了，鳥窩及窩里的幾只小鳥掉到了地上。那個(gè)小朋友看到鳥窩被捅掉了，歡天喜地地笑了。我看著他笑的那么開心，心里一酸，淚水便涌了出來，眼淚無(wú)聲地落了下來。哎，如果設(shè)一個(gè)“愛鳥節(jié)”，鳥兒們就不會(huì)那樣被折磨死了。
在那一天，人們要造鳥巢�？梢园养B巢用泥捏成各種形狀，如：北京的鳥巢、水立方、白云、房子、汽車等等。人們可以把捏好曬干了的鳥巢圖上自己喜歡的色彩，寫上自己的名字，掛在樹上五彩繽紛、色彩斑斕，那樣即把小樹裝點(diǎn)的絢麗多彩，又給小鳥做了巢。
爸爸和我從上個(gè)月起，一直在給麻雀喂大米，每天都能看見小鳥們?cè)陉?yáng)臺(tái)上歡快地叫著，還有些小鳥把米喂給同伴吃�？粗鼈冾B皮地樣子，我也想變成一只小麻雀在藍(lán)天上自由飛翔。
如果沒有了鳥兒，我們就可能吃不上新鮮的米飯，喝不上可口的西瓜汁、水果、蔬菜等等食品。吃不上新鮮的蔬菜、水果，我們的身體將會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不平衡的現(xiàn)象；聽不到鳥聲，那我們的生活不是更枯燥了嗎？
同學(xué)們、小朋友們，讓我們一起保護(hù)鳥兒吧！這樣我們的生活會(huì)變得更豐富、更充實(shí)，讓我們?yōu)樽约�、也為大家、為世界、為全人類�?chuàng)造美好的明天！
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