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面朝大海春暖花開作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的面朝大海春暖花開作文，希望能夠幫助到大家。
面朝大海春暖花開作文1
我很差勁，我真的很差勁！
成績(jī)又一次的不理想，滿意的文章卻總是換來退稿，父母一次次的跟我吵，想哭淚卻早已流完……
“離家出走吧，下周星期天，面朝大海，春暖花開，當(dāng)一回真正的孩子！”我說。
她愣愣的瞪大眼睛，不說話。但其實(shí)也沒有什么好說的，因?yàn)槲以缫褕?jiān)定了信念，離開家，去追求自己想要享受的自由。在夢(mèng)里，那海邊波浪滾滾，漂亮的貝殼閃著誘人的光，有一種聲音一直催促著我，去海邊，去海邊，自由的世界就在海邊——一直很喜歡海，我真想做海里的一只小生命，拋開煩惱，只是游啊游，無憂無慮……
她說話了，說的還是那幾句：“沐陽，請(qǐng)你不要走，相信自己，總是好的……”
我扔開捧在手心的《面朝大海；春暖花開》，決定去追求海子“從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開/從明天起，和每一個(gè)親人通信/告訴他們我的幸福/那幸福的閃電告訴我的/我將告訴每一個(gè)人/給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字……”般美好的生活。
可她頓了一下，又說，“沐陽，如果你的文章發(fā)表了，你你就不會(huì)走了是吧？”
“隨便，”我說，“但那是不可能的，因?yàn)槲业牟湃A……只有那么一點(diǎn)點(diǎn)……”想起退稿編輯說的那幾句話，我哽咽起來，飛快地逃走了，我不想讓人看見我在哭，即使我的心真的碎透了。
面朝大海春暖花開作文2
月扯落了晚霞，掛漫天夜紗，墜入紅塵的花，為相思卜一卦，傳說中的風(fēng)化成沙，輾轉(zhuǎn)凌亂，赫瑟爾河畔邊流淌的只是思念�！}記
陽光穿過指尖，纏繞著昨日的紀(jì)念，時(shí)間在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中揮霍，或嘆人生如戲。涼了時(shí)光，病了心臟，但獨(dú)獨(dú)忘不了你，我又夢(mèng)見燦爛如你，熟悉的身影在我回憶里折射出最美的倒影。
花海里，看浮云漂流。
兩個(gè)身影，隨心所欲的斜躺在靜謐的花海里，風(fēng)乍起，拂過花朵，泛起微微的波浪，和著那股沁人心脾的馨香頑皮地地你發(fā)間兜轉(zhuǎn)，這時(shí)候，你總是讓我抬頭看天空的云朵，你說云輕輕的來，又輕輕的走，沒有留下任何聲音，寂寞到讓人遺忘，可云卻是天空最美麗，也是唯一的點(diǎn)綴，我傻呵呵的笑著道，就像你一樣是我最好的朋友，我生命中永遠(yuǎn)抹不了的一筆，是你陪我走過許多孤單的旅行，是我心靈的慰安，和你在一起我就像聽見潮汐。
樹蔭下，聽花開花落。
背靠背倚著樹根，一直都是好朋友，盤踞的柳樹下殘留著的氣息，是你還是我？看著清澈的溪水潺潺淌過，聽著時(shí)間海的喧嘩，聞著透明的泥土味。心莫明的感到安逸，扭頭掠過你恬靜的睡顏，眼眸里不由得浮現(xiàn)出一絲笑靨，緊緊擁住你，閉上眼睛，耳畔似乎飄來風(fēng)過無痕，花開花謝，夢(mèng)里花落知多少，想著想著，我淡淡地睡著了。
清風(fēng)，紅了芭蕉，綠了楊柳，醉了你我，風(fēng)過花開，相思泛濫成災(zāi)；夢(mèng)里花落，彼岸花的承諾，面朝大海，春暖花開。
我在回憶的角落
那些埋葬在時(shí)間深處的塵埃
有青春還有你
面朝大海春暖花開作文3
幸福永不消失，就像大海永不干枯！面朝大海，春暖花開！
小學(xué)六年的時(shí)光彈指一揮間，我畢業(yè)了。但六年來，我是幸福的。
敬愛的王老師，您使我幸福！
我是個(gè)好讀書，愛朗誦的孩子。課堂上我每每站起來朗誦課文，您都會(huì)把贊許的目光投向我，這時(shí)候，一股自豪之情便會(huì)從我心底油然而生。這是幸福的時(shí)刻。
老師，有一件事，不知道您是否還記得。
一天下午，在結(jié)束了一堂燒腦的數(shù)學(xué)課之后，同學(xué)們都很疲憊，走出了教室放松放松；而我坐在教室里，已經(jīng)呼呼大睡了。“噠—噠—噠”，不用說，是王老師您來了�！疤沼衽巍沼衽�！”您拍了拍我的肩膀，說道，“醒醒！”“嗯？怎么了？”我睜開我那惺忪的雙眼，喃喃說道。“到我辦公室來一下。“嗯，好的——嗯？不對(duì)呀，喊我去辦公室?”我害怕了，心想：是不是我作業(yè)寫錯(cuò)了，還是，啊——不想了不想了！
“老師，您找我有什么事嗎？”我低聲詢問。
“啊，我給你報(bào)了個(gè)朗誦比賽�！�
聽到這個(gè)消息，我真是又興奮又緊張。興奮的是，我可以站在大舞臺(tái)上，激情朗誦；緊張的是，我怕讀不好，給您丟臉。
“不，我不去�！蔽业椭^。
您臉色變了，喝了一口茶，說：“老師知道你是個(gè)好讀書的孩子。你愛讀書，不就是體會(huì)到語言的魅力了嗎？這是一種享受，既然是享受，又何必在乎名次？去吧孩子，老師相信你�！�
我聽了，被震驚了。當(dāng)即選了那篇海子的《面朝大海，春暖花開》。因?yàn)槟菚r(shí)，我是最幸福的！
到了比賽那天，我穿戴整齊，走上了明亮的舞臺(tái)，激情朗誦道:“從明天起，做一個(gè)幸福的人……”在昏黃的燈光下，我看到了您，您那肯定的眼神我終生難忘！“我只愿面朝大海，春暖花開！”我朗誦完了。“嘩嘩嘩”——觀眾席上竟發(fā)出了雷鳴般的掌聲！我又看到了您，您的臉上洋溢著驕傲！那時(shí)候，我只想對(duì)您說：“老師，謝謝您！”
當(dāng)一個(gè)人拿獎(jiǎng)時(shí)，他不幸福嗎？當(dāng)一個(gè)人達(dá)成心愿時(shí)，他不幸福嗎？當(dāng)一個(gè)人被肯定時(shí)，他不幸福嗎？我的答案都是：幸福!
因?yàn)槲抑�，幸福就好。面朝大海，春暖花開！
面朝大海春暖花開作文4
一個(gè)人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯(cuò)，編織成人生的迷宮。當(dāng)我們處在這座迷宮中心的時(shí)候會(huì)看到很奇怪的現(xiàn)象：那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同，讓人無功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峰回路轉(zhuǎn)，引人走出迷宮�？梢姡松钪匾牟皇撬幍奈恢�，而是我們選擇前進(jìn)的方向。
每一艘船都有自己的航向，如果偏離了航向，將永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸。人生就如同茫茫大海上一艘滿載理想的船只，我們就是舵手。我們不能任船隨波逐流，應(yīng)該把握自己的航向，駛向我們向往的彼岸。在近現(xiàn)代史的長(zhǎng)河上，我們無數(shù)次的處于千鈞一發(fā)之際，命懸一線之時(shí)，卻都有驚無險(xiǎn)的安然度過。雖然過程艱辛，歷經(jīng)磨難，但黨領(lǐng)導(dǎo)我們前進(jìn)的方向是正確的，迎接我們的是這美好的社會(huì)主義�？梢姡词谷怂幍奈恢脤�(duì)自己不利，只要步伐所朝的方向是正確的，終究會(huì)迎來勝利。
我們常�？吹竭@樣的親子節(jié)目：父母站在墊子的終點(diǎn)向孩子招手，哪一個(gè)孩子最先爬過去，就會(huì)給他戴上一個(gè)小王冠以示勝利。然而我們常常會(huì)看到有的父母竭盡全力，用盡各種辦法來吸引孩子，有的孩子甚至已經(jīng)接近終點(diǎn)卻掉頭向回爬去。每每這時(shí)，父母臉上的無可奈何和孩童那無辜稚嫩的表情總是逗得大家捧腹大笑�？纱蠹彝恍Χ^，很少有人深思，孩子為什么到不了終點(diǎn)。答案顯而易見，因?yàn)榉较虿粚?duì)。其實(shí)這其中蘊(yùn)含了一個(gè)很小的道理：方向不對(duì)，如何能到達(dá)終點(diǎn)？這就好比是人生的縮影，即便處在很有利的位置，縱使有人在途中指引，有人在彼岸呼喚，若是相悖而行，終究還是離終點(diǎn)越來越遠(yuǎn)。
如今即將有一百五十萬考生踏上那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，向著勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水�，F(xiàn)在的我們?cè)诟改傅囊I(lǐng)下走進(jìn)了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規(guī)劃一個(gè)新的方向�；蛟S堅(jiān)定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無論我們所處的位置如何，我們都應(yīng)該找到一個(gè)正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領(lǐng)我們駛向我們美好的明天。
我想說，面朝大海，春暖花開。把人生定位在開闊的遠(yuǎn)方，或許波濤洶涌，或許驚濤駭浪，只要我們波瀾不驚，堅(jiān)定方向，我們所收獲的將有如春日的花香一般令人心曠神怡。所以，把握人生的方向才是我們規(guī)劃人生版圖中最重要的一環(huán)。
面朝大海春暖花開作文5
“面朝大海，春暖花開�！�
很喜歡這句話，卻總是不能真正的領(lǐng)悟到這句詩的真正含義，只知道這句詩很美，很美。聽了這句詩，覺得很舒服，感覺在困境中，面前突然出現(xiàn)了一片大海。
蔚藍(lán)的大海，前方海天一線，而你的眼睛里卻裝滿了大海。我在海上，你在海下，模糊了視線，觸摸不到的藍(lán)天，遙不可及！真的面朝大海，就能春暖花開嗎？而是不是讓我們放空心靈，去感受大自然的美好呢？即使沒有真的春暖花開，可浪花依舊美麗，浪花依舊燦爛。海鷗在藍(lán)天飛翔，可我不喜歡海鷗，總感覺它會(huì)打破這份寂靜的美好。這原本是屬于藍(lán)天，白云，大海三者融為一體的美，不需要太多的點(diǎn)綴。而有些大藝術(shù)家總是喜歡將大海，藍(lán)天上添加幾只海鷗，可未曾知道破壞了一份寂靜，或許是我固執(zhí)地認(rèn)為吧！但是也不想去改變，曾經(jīng)滄海如今荒涼！
“面朝大海，春暖花開”這是春暖花開的季節(jié)�？晌覜]看到大海，沒看到那蔚藍(lán)的天。沒有海風(fēng)吹拂著臉頰。沒有天真無邪的一張張笑臉。如今的生活總是單調(diào)無味，或許經(jīng)歷了太多，失敗過很多，終于累了，不再追逐了。終于知道了，明白了，懂得了，看清了。。。。。。不知如何去擁有，是我奢望的太多，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，依然能夠很逍遙！
“面朝大海，春暖花開”的真正真諦是不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平靜靜的就好。面朝大海，在離海岸線最近的地方，繁花似錦，唯這景色，獨(dú)好！
面朝大海春暖花開作文6
從明天起，做一個(gè)幸福的人。和每一個(gè)親人通信，告訴他們我的幸福，給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福。
我只愿面朝大海，春暖花開。
——題記
嘩啦啦翻書的聲音，在寂寞的黑夜里顯得格外清晰。在這樣漫長(zhǎng)的黑夜里，任何事情都顯得格外隆重。
我有那么一段時(shí)間是需要一個(gè)人孤獨(dú)的度過。一個(gè)人因寒冷打開空調(diào)，一個(gè)人翻完一本書而嘆氣，一個(gè)人把電視頻道從1換到41，一個(gè)人漫不經(jīng)心的撥著餐盤里的飯菜，一個(gè)人看著QQ上幾乎清一色黑白的頭像，一個(gè)人裹著厚重的大衣漫步街頭。
我們每一個(gè)人都幻想過，怎樣去打發(fā)一段太過漫長(zhǎng)的時(shí)光。或許習(xí)慣了一個(gè)人的生活后，也想過要不要換一種那個(gè)生活方式。
我們的故事從此上演。豐盛而濃烈。
剛爬完四層樓梯坐在位子上喘氣，R遞過來一個(gè)本子。第一頁精致的圖畫上記下的是我們的生日，進(jìn)階著是一段讓人很感動(dòng)的話。發(fā)現(xiàn)那么多都是不敬意時(shí)提及的事，她都記得，頓時(shí)，心里很滿足，很溫暖。
任何事物均無定論，也無人可以做主�？偸前l(fā)生的那么突然，讓人措手不及。
記得那晚Y發(fā)病時(shí)，是下著小雨的，淅淅瀝瀝、整個(gè)宿舍樓安靜地有點(diǎn)詭異。
我只漸漸看見她的臉。她的臉上、額頭、眼睛和嘴唇。下巴、手指……所有當(dāng)時(shí)的樣子夢(mèng)都可在我的心里，就那樣抽搐著。很疼。
又一個(gè)不眠之夜，大家都哭了。G很害怕。她說很害怕就這樣不經(jīng)意間失去一個(gè)人，在我們身邊最親近的人。
有些事情，不能遺忘。這正如我們時(shí)間的感情。這段短促深深嵌入青春里的時(shí)光，在成長(zhǎng)中艱難褪殼是我們，都不會(huì)孤獨(dú)，不曾孤獨(dú)。
時(shí)間無限緩慢，又無限迅疾。唯我們?nèi)绱素潙俨桓省?/p>
只愿面朝大海，春暖花開。
——后記
面朝大海春暖花開作文7
no１海子的詩
第一次讀到這首詩，是在一本無名的報(bào)刊雜志上，那時(shí)，并沒有多在意，只是覺得很美，喜歡讀出它時(shí)那種抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，婉轉(zhuǎn)輕盈。后來終于查到了它的出處，是海子寫的，朋友說這真的很有名，只是很可惜，海子這位天才詩人已經(jīng)不在了。從他的詩中，我們可以讀出他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗的強(qiáng)烈控訴。但這句詩，盡顯的是海子對(duì)生命的熱愛，秉承了一種溫馨的氛圍�？晌蚁耄�(dāng)海子將他高貴的頭顱獻(xiàn)給火車鐵軌的時(shí)候，是不是因?yàn)樗麑?duì)人性的失望，他是否曾經(jīng)留戀過這個(gè)世界，一草木，一花一世界。
�。頾 2心的境界
再讀到它時(shí)，是在讀者的封面上，醒目的一行字，旁邊還配了一副插圖。那時(shí)候，才真正懂了，海子想表達(dá)的，是一種意境，一種不拋棄，不放棄的堅(jiān)守。然而，境由心造。
還記得許多天前，備戰(zhàn)期末考時(shí)的信心滿滿，稚氣的臉上剛剛有了幾絲剛毅，但依舊年少輕狂。
考試的前一個(gè)晚上，我哼著歌，邁著輕快的步伐行走著，風(fēng)揚(yáng)起了灰塵，可我仍不倦的奔跑，似乎想把曾經(jīng)的煩惱全都拋在身后。不知怎么，鞋帶松了，彎下腰去系時(shí)沒看清腳下的路，天色大概也暗了，我被自己絆倒，整個(gè)人幾乎和地面來了個(gè)親密接觸，一時(shí)竟起不來了。有路過的阿姨好心的把我扶了起來，她擔(dān)心地嗔怪道：”多大了還摔跤，下次當(dāng)心，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，沒骨折就好�！�
想起昏暗路燈下的那個(gè)阿姨，心中便有了暖意，我告訴自己，今天我遇到了一個(gè)好人。但我最終還是倔強(qiáng)的放開了她攙扶我的手，一步一步走回了家。
有句話說：爬得越高摔得越慘，我不堪入目的期末成績(jī)正好映證了這一點(diǎn)。然而，就是在我最失落的時(shí)候，我抬頭看見了它，海子的那句話。
哭過就會(huì)好，天總會(huì)放晴。什么都可以失去，唯獨(dú)信心。不拋棄，不放棄，跟著心的方向前行。，這便是海子的初衷。
面朝大海，春暖花開，我在心里默念著，下巴微昂，暗戰(zhàn)15歲。
面朝大海春暖花開作文8
從明天起做一幸福的人，面朝大海春暖花開。這是一首，讀后令人感到很溫暖的詩，出自于海子之手。詩中描繪了作者想象，并且想要過上的生活，也是大多數(shù)人想要過的生活，簡(jiǎn)單，質(zhì)樸，安靜，清晰，令人明朗，滿足的日子，很幸福。
這首詩，仿佛注入了詩人的另一個(gè)靈魂，一個(gè)對(duì)生活充滿希望，與期待的靈魂，一個(gè)快樂，毫無憂傷的靈魂。但是海子的結(jié)局卻令人悲傷，雖然悲痛不舍，但“逝者己矣，生者如斯。
每當(dāng)我處于迷�；虮粗袝r(shí)，我不禁便想起了它，就像太陽一般。腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅詩中所描寫的畫面；遠(yuǎn)處的海邊有一間小房，房子樣式極為簡(jiǎn)單，面朝著大海，不大不小，窗下種著幾盆花，散發(fā)出了淡淡的花香，看起來很舒適，很寧?kù)o。它的周圍還有著一片小樹林，海風(fēng)吹著，綠油油的樹葉，嘩啦啦的響，太陽不急不慢地照著，讓人心里暖暖的。房檐下，一人劈著柴，屋旁的樹下拴著一只馬，馬兒在悠閑地一邊吃著草，一邊發(fā)出它獨(dú)特的叫聲。
海面上有著不知名的鳥兒，忽高忽低的飛著，像是等待著什么。
接近日落時(shí)，房子上方冒出了白茫茫的煙霧，天色漸漸暗淡，太陽緩緩落下，夕陽映著所有的影物，在沙面上露出別一般的風(fēng)景。作者：何沁怡
我不知道作者寫這首詩的意義或目地在何之處，或是鼓勵(lì)人們要對(duì)生活充滿希望和熱愛，或是鼓勵(lì)自己，給予自己，生的希望。從明天起，做一個(gè)幸福的人；陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開�？偠灾�，我很喜歡它，就像春天田野間的一朵小花，讓人眼前一亮，讓人心頭一喜。
面朝大海春暖花開作文9
我在刪掉他們時(shí)，心里咯噔了一下，然后猶豫，最后還是刪掉了。――題記
那是四年前的盛夏，陽光明媚地有些奢侈，我微笑。那是新生軍訓(xùn)，我就這樣認(rèn)識(shí)了一班同學(xué)。那時(shí)的我們或許是純潔的，我們高興地互相交談，我很害羞同時(shí)也對(duì)未知的初中生活充滿憧憬，那么美好的想象。但讓我始料未及的是結(jié)果與夢(mèng)想背道而馳。初中的生活，我覺得自己一直都在擔(dān)驚受怕。因?yàn)椤驗(yàn)槲沂墙枳x生吧，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)好孩子吧。同學(xué)都不再是好好相愛的，我還是很自卑的，拼命的掩飾著自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴。直到后來在我的回憶中，在上海讀書的兩年，那頭頂上的天空一直都是灰色的。
在初二時(shí)我就轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了上海，離開了那些讓我看得很重的同學(xué)，但他們還在我的里。于是我就開始拼命地學(xué)習(xí)，起早摸黑地學(xué)習(xí)。終于我取得了回報(bào)在老家讀初中的兩年，我的成績(jī)一直都是優(yōu)異的。只是在繁忙的學(xué)習(xí)中，我還會(huì)偶爾想起以前的同學(xué)，想起以前的記憶。但現(xiàn)在的我不再自卑了，因?yàn)槲乙皇且粋�(gè)老師還有同學(xué)眼中的好學(xué)生。當(dāng)我在上和他們講起我現(xiàn)在的狀況時(shí)，他們表現(xiàn)的很驚訝還有羨慕。我很高興呢，以為我可以抬起頭站在他們當(dāng)中了……
還是在用聊天，但我發(fā)覺自己對(duì)于他們的'想念也開始愈來愈頻繁。中考如期而至，我在初三時(shí)分心了嗎？我不禁問自己，當(dāng)然不僅僅因?yàn)樗麄�。中考結(jié)束了，就這樣結(jié)束了，我突然有種恍若隔世的感覺。當(dāng)我再在上與他們交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們很淡漠了。我意識(shí)到或許時(shí)自己太放不開往事了，可是他們?cè)?jīng)那么深那么深的烙印在我心中。那些往事或許阻礙了我前進(jìn)的腳步吧。于是我就決定將他們從上刪掉……我不應(yīng)該太懷念往事了吧，因?yàn)槲覀兇蠹叶歼@樣在物欲橫流的世界中匆匆地走散了。突然有種悲涼的意味。我可能是想多了吧？其實(shí)也沒什么好懷念的，因?yàn)樾碌奈磥聿煌３涑庵覀儼 ?/p>
新的高中生活即將開始，我還是一如四年前那樣輕輕微笑。我感到很輕松吧，我沒有什么過去的。我不會(huì)再無端回憶的，我仿佛可以看見陽光灑落下來，想離人的淚。我喜歡這樣的盛夏――面朝大海，春暖花開。
面朝大海春暖花開作文10
初二的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)神情疲憊的初三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，會(huì)暗自慶幸自己還處在比較安逸的生活中。以前總以為中考還遙遙無期，但它卻以如此迅疾的速度一步步靠近了。
其實(shí)所有的事情都狹隘得那么自然而然，就像那個(gè)總喜歡把腳伸進(jìn)母親的高跟鞋，琢磨著腳后跟離鞋后跟還有多遠(yuǎn)才能健步如飛的小姑娘，一眨眼，已經(jīng)到達(dá)人生的第一個(gè)分岔路口。
每天都是這樣忙忙碌碌。
黑板上的板書換過一版又一版，深藍(lán)的暮色里，有人丟下筆，把頭埋在臂彎，微微抽動(dòng)的肩膀，也不知道有沒有哭泣。
兵荒馬亂的晚自習(xí)上，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，寫下無處訴說的話。
這是我們的初三。照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己沖的開水，睡自己鋪好的被窩，吃自己餐盤里的飯菜，寫自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢(mèng)……
那天在韓式烤肉館，看到一群年輕人喧鬧著，高舉著啤酒瓶互相干杯。其中有一位男子，捧著一個(gè)獎(jiǎng)杯興奮地告訴旁邊的人們，他們制作的網(wǎng)站獲獎(jiǎng)了。他們兩兩擁抱著，哭泣著，互相安慰著，輕輕拍打?qū)Ψ降谋�，擦去彼此的眼淚。
他們無疑成為了那天晚上烤肉館里的焦點(diǎn)，在眾人詫異、祝福的目光里，盡情享受成功的喜悅。
一直以來，我都很羨慕那些活得轟轟烈烈的人，羨慕他們擁有耀眼的青春，羨慕他們身邊總是聚集著關(guān)注的眼光，甚至把他們當(dāng)作神祗一樣地崇拜著，但卻不知道他們是用什么才換來了令人熱淚盈眶的人生。
昨天看了一個(gè)徐靜蕾以前的訪談節(jié)目。素面朝天的她，穿了一條簡(jiǎn)單的白色棉布裙子，微笑著淡淡地對(duì)主持人說：“我現(xiàn)在全身上下穿的不到三百塊，但我卻在籌拍一部三百萬的電影�！�
這使我想到了一句話，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
的確，活著的價(jià)值，在于要有一個(gè)隱忍飽滿的人生。所以，當(dāng)下的困難與痛苦都不算什么，我們要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，去看春天，去嘗一回痛快淋漓的風(fēng)景。
要一直記得，終有一天，我們可以面朝大海，春暖花開。
面朝大海春暖花開作文11
春風(fēng)領(lǐng)著海的氣息徐徐地拂過，面前的這片花地悄然綻放，剎那間，我明白了幸福的含義。
對(duì)于幸福的理解，就仿佛大海里的水滴令人眼花繚亂。流浪者的幸福就是一個(gè)安定的住所，教室的幸福就是學(xué)生能理解上課時(shí)的內(nèi)容，考出好成績(jī)。而我的幸福，是什么呢？
小時(shí)候，一同在小區(qū)里玩耍的伙伴，總是每日能收到父母變著花樣送給她的禮物，過著“衣來伸手，飯來張口”的皇帝生活。我的家庭很普通，平凡的行程，平凡的教育，我也曾哀求父母買玩具。然而第一樣玩具到手后，小孩子貪婪的心愈來愈加強(qiáng)，便接二連三地請(qǐng)求。父母知道這樣只會(huì)使我被寵壞，每次都搖頭拒絕。
那時(shí)，我固執(zhí)地認(rèn)為，爸媽不理睬我，我不幸福，現(xiàn)在想起只覺得可笑，便引起了這樣一段談話。
媽媽端著一杯綠茶走進(jìn)了我的房間，悄聲說道：“喝一杯茶吧�！蔽遗e起杯子，微傾斜，淡黃的茶水注入我的口中，我立即皺眉，覺得有些苦澀。吞下去后，一絲茶香在口腔中慢慢散開，清涼極了。媽媽說：“現(xiàn)在你感受到了嗎？在你兒童階段，必會(huì)感到很苦，可是等你理解后，必會(huì)覺得這是一種幸福，你現(xiàn)在知道幸福是什么了嗎？”我略微遲疑，說道：“幸福，是，知足？”她說道：“嗯，是的�！眿寢屄杂行σ�，是否在為我的理解感到高興？
心頭的那朵沉重的花綻開了，原來，幸福，是知足常樂，我開心地笑了……
面朝大海，春暖花開。
面朝大海春暖花開作文12
從明天起，做一個(gè)幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海，春暖花開
——海子
最近突然迷上了海子，迷上了他的面朝大海，春暖花開。
我想，我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)擁有一座小小的木屋，一定面朝大海，春暖花開。我會(huì)養(yǎng)一只心儀已久的金毛犬，穿上精紡的棉布裙，在海灘上流連。微咸的海風(fēng)撩動(dòng)我裙底的藍(lán)色流蘇，整個(gè)人飄飄欲仙，在云端繾綣。偶爾看到幾個(gè)頑皮的孩童，不小心弄丟了手中的氫氣球，氣球越飛越高，恣意徜徉在蔚藍(lán)的天空。天空干凈得不可思議，一片湛藍(lán)。連一縷云絲也沒有，整個(gè)天空像被暴風(fēng)雨吹打了一整夜，只剩雨后的清新，藍(lán)色的濃墨向四周綿延開去，渲染整個(gè)天空。
我想，我的人生并不會(huì)像我童年時(shí)期幻想得那般傳奇，我不一定會(huì)做個(gè)高級(jí)白領(lǐng)或高層主管。這樣的話，我就不會(huì)為了城市昂貴的房貸疲于奔命，我也不會(huì)為了一點(diǎn)工薪而忙忙碌碌。我，一直是個(gè)懶惰的人，一百元的賺取方式，我寧愿躺在柔軟的沙灘上，面朝大海，寫下一些隨性的文字來換錢。或許很庸俗，但我就是個(gè)庸人。這不叫頹廢，而叫知足。
我想，我會(huì)像海子一樣，周游世界。我的行李很簡(jiǎn)單：一個(gè)筆記本，一只筆，一打筆芯，還有一個(gè)MP3、我不需要太多高科技的東西，我唯一的精神娛樂就是那個(gè)MP3，里面一定存滿了許嵩的歌。一個(gè)人，靜靜地看著太陽從海平面落下去，熱淚盈眶。我也不知道是為什么，總之，眼角澀澀的，想要流出些什么東西。耳邊，回旋著許嵩干凈的嗓音：星光點(diǎn)亮了……呵呵，多么滿足，即便是這樣死了也好。
我想，我想的太多了。就這樣，安靜下來吧。
面朝大海春暖花開作文13
曾經(jīng)有一次，翻開某期《初中生之友》的第一頁，映入眼簾的就是海子的《面朝大海，春暖花開》：“從明天起，做一個(gè)幸福的人/ 喂馬、劈柴，周游世界/ 從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/ 我有一所房子，面朝大海，春暖花開// 從明天起，和每一個(gè)親人通信/告訴他們我的幸福/ 那幸福的閃電告訴我的/ 我將告訴每一個(gè)人/ 給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字 / 陌生人，我也為你祝福/ 愿你有一個(gè)燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸福/ 我只愿面朝大海，春暖花開”。
讀罷這首詩，我震撼了，它打動(dòng)我的不是激情，也不是一般意義上的美感之美，而是這首詩的平靜和樸素，以及在平靜和相互之后像天空一樣廣闊無垠的愛和幸福。當(dāng)我看到這首詩的時(shí)候，我反復(fù)地念著“幸�！币辉~，我不知道自己是感動(dòng)還是羨慕，我只知道在字里行間感受到了那種無法抗拒的愛與幸福，當(dāng)然，或許我既不是感動(dòng)也不是羨慕，而是羞愧——為自己一直以來感受不到來自身邊的愛與幸福而羞愧萬分。
有些人一輩子就像一個(gè)斷開的電路，永遠(yuǎn)都無閉合的可能，好像幸福從來不會(huì)像一個(gè)正常的25V的小燈泡一樣發(fā)光。其實(shí)，我們都很幸福，只是當(dāng)幸福來臨之時(shí)卻一無所知，當(dāng)失去后，才知道可貴。我們擁有著《初中生之友》，我們每一個(gè)初中學(xué)子都是幸福的，我們都在不自覺地享受著《初中生之友》帶給我們的愛。
曲終人散，最終我們都要各奔東西，《初中生之友》陪我們說了好多話語，散落在每一尺每一寸的年華中，我們從中吸取著年輕的養(yǎng)分成長(zhǎng)為一棵枝葉繁盛的大樹。它不僅是我的良師，讓我學(xué)會(huì)了如何做人，更是一位益友，幫我解決了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難題，攻克了學(xué)習(xí)中的一座座堡壘。
在初中生活中的每一個(gè)日日夜夜里，我們聞著它的墨香，讀著它的內(nèi)容，汲著它的營(yíng)養(yǎng)，讓我一步步地茁壯成長(zhǎng)，讓我不僅有一幅健壯的身體，更有一個(gè)健全的大腦。它教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎迹绾畏治鰡栴}，如何看待社會(huì)與人生�？梢赃@樣說，有它與我們一路走來，我們已經(jīng)很滿足了。最后，我用海子的詩句衷心祝愿我的故友——《初中生之友》：“愿你有一個(gè)燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸�！�
面朝大海春暖花開作文14
當(dāng)嚴(yán)冬后的第一抹朝陽出現(xiàn)后，昨夜覆蓋在大地上的積雪漸漸融化了，溫暖陽光照耀在大地上，大地上的生命都蘇醒了，動(dòng)物們熱情的聊天，僵硬的泥土生出了新芽，刺眼的陽光也叫醒了冬眠后的我小池碧蕩的湖水。終于，又迎來了這個(gè)春暖花開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
冬天，刺骨的寒風(fēng)狠狠刮過我臉龐，生疼生疼的。大雪紛飛，落入我的身體，讓我全身冰涼透頂，我看見小草在大雪的壓迫下，依然努力抵抗，頑強(qiáng)的直起腰�？墒牵谶@暴風(fēng)雪的攻擊下，頑強(qiáng)的小草也屈服了，動(dòng)物們都嚇得不敢出來，只能躲在窩里抱團(tuán)取暖。漸漸的，漸漸的，暴風(fēng)雪越來越大了，它就像可怕的巫婆向我逼近，我用盡全力保護(hù)住躲在我身子底下的小魚小蝦，可是在冬天的折磨下，我在沒有往常的生機(jī)，感到無比的寂寞，沉沉的睡去了
現(xiàn)在春天到了，幾場(chǎng)春雨淅淅瀝瀝的下了下來，山青了，山腳下那條我的小河朋友也湍急秀麗起來，我站在開滿花的大地上，靜靜地，悄悄地傾聽春天的樂曲，鳥兒在枝頭上唱著婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽的歌謠。聽著那沒有規(guī)律的歌聲，春天的感覺越來越濃烈。我的身邊開滿了各種各樣的鮮花：紅的、紫的、不知名的辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶在翩翩起舞。粉紅的桃花掛滿了枝頭，雪白的梨花也布滿樹枝，像穿了婚紗的少女一樣。
又是春天了，溫暖，在我的心中涌動(dòng)起來，我再次破殼而出，望向世界，我心中無限感慨，我再次面朝大海，春暖花開。
面朝大海春暖花開作文15
“生命是一襲華美的袍子”張愛玲如是地說，我將下半句改為“書海是素美的點(diǎn)綴”我對(duì)書的情愫可以用任何一部苦情戲的臺(tái)詞來訴說：“求求你別離開我”“我的生命不能沒有你啊”“這世界因?yàn)橛羞@樣的你，所以才會(huì)有這樣的我”……
還不到一歲的我，捧著一本書在書上“品味”――當(dāng)然這是我從照片上看來的，沒有太多記憶。而印象最深刻的是――每次媽媽為我讀完一個(gè)故事后，我都要再拿起書細(xì)細(xì)“欣賞”幾遍。由于我浸在書海里，我的童年也因此變得乏味(我很少和小朋友玩)，也因此變得多姿(我懂得了世界的多姿多彩)。
巴金先生有篇文章叫做《鳥的天堂》，我的小學(xué)對(duì)于我來說算是“書的天堂”了――小學(xué)作業(yè)少，選擇書的范圍大。每次放學(xué)，我便津津有味地看書：去感受《紅樓夢(mèng)》里家族的興衰;去感受《水滸傳》梁山一百零八位好漢的豪情壯志：去感受《三國(guó)演義》孔明的智慧、周瑜的氣量狹小、曹操的奸詐多疑、“合久必分，分久必合”的無奈;去感受《西游記》里師徒四人的一路艱辛，最后終于取得真經(jīng)。
即便到了小學(xué)畢業(yè)會(huì)考倒計(jì)時(shí)已從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)時(shí)，我還在執(zhí)著地和蘇東坡感受“把酒問青天”的豪言;去和李易安感受“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的少女情懷;去和白文公感受“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”的辛酸……
烈日炎炎的暑假，我每天去書店里看書，也涉獵了許多歷史獨(dú)舞，就在那樣一個(gè)夏日，歷史成為了我成長(zhǎng)長(zhǎng)廊中一道古舊的風(fēng)景線，我也常常因?yàn)槌磷碛跉v史而忘了時(shí)間、忘了地點(diǎn)，總是手里捏著一把汗。好像我就是那個(gè)時(shí)代歷經(jīng)波折的人們，這是我太自失了啊!
上了初中后，我一改吊兒郎當(dāng)?shù)淖x書風(fēng)格，由“涉獵”改為“欣賞”，開始畢恭畢敬地讀書。去欣賞魯迅先生對(duì)階層人民的同情與敬重，去體會(huì)他說的“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！�，去體會(huì)“孔乙已”的悲哀，去體會(huì)“吃人的社會(huì)”的恐怖……那是多么真誠(chéng)的心啊!
書已伴隨我我走過十二個(gè)春秋，“一年之計(jì)在于春”又是一年春，書又要陪我走過以后的時(shí)光，而以后有書的時(shí)光里都擁有“面朝大海，春暖花開”的美麗!
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