以足跡為題的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的以足跡為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以足跡為題的作文1
銀色的雪，素雅的仙子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄逸，飛旋……不覺間，天地已被輕輕柔柔地籠上晶瑩的白……我佇立在窗前，凝視著這粉妝玉砌的世界。
當(dāng)我第一次睜開雙眼，看到的便是這素麗的季節(jié)。年年歲歲，我將生日蛋糕盛放在冬的碟上，將心愿小心地藏于白雪間。
每當(dāng)雪精靈飄飄然降臨大地，我和幾個小伙伴便雀躍在雪地間：憨憨的雪娃娃在我們手中挺起白白胖胖的肚皮，銀色的雪球在追逐蹦跳的身影間畫出一道道優(yōu)美的弧線……雪精靈伴著我們盈盈的笑聲舞動起一個冬天的快樂。
當(dāng)新年的鐘聲響徹大地，冬也披上了節(jié)日的盛裝。
最愛的紅棗茶可口甜蜜，傳達(dá)著親友間熱情的問候。年夜飯香氣撲鼻、溫馨洋溢——香芋球球迷你可人，入口即化為滿口馨香；三鮮湯鮮美濃稠，是每餐必上的美味佳肴；紅燒鯽魚熱氣騰騰，番茄醬伴著魚肉含于唇齒間，回味無窮……夜半，一聲聲“開門紅”“吉祥如意”在蒼穹絢麗綻放，姹紫嫣紅，嬌媚燦爛，如群花在夜空下爭奇斗艷；又似流星般優(yōu)雅墜落。陣陣轟鳴，敲開了新年的大門。我不禁雙手合十，閉上雙眼，在心底默默送出最美好的祝愿：新的一年，愿愛我的人和我愛的人幸福安康！
冬，空氣中沁著些許涼意，但快樂的因子、溫馨祥和的氣氛，為冬的足跡，鑲上了一道暖融融的邊……
以足跡為題的作文2
成長是一條漫長的小道，蜿蜒曲折，我們每走一步就有一個足跡，有深有淺，有的已被時間掩埋，有的深藏心底，有的刻骨銘心。
小時候，家里并不是很富裕，那時我才只有兩三歲，爸爸到外地打工，媽媽擔(dān)任全職，一個人養(yǎng)育我。那天夜里，我突然間驚醒，因?yàn)閴衾飰舻搅撕贸缘�，所以嘴角還掛著口水，這時我搖了搖媽媽，說道：“媽！我想吃番茄炒蛋�！笨赡苣钤诋�(dāng)時我沒吃飯的原因，媽媽立刻走了出去，我也沒多想，只以為她上廁所去了，所以繼續(xù)沒心沒肺地睡了下去。
可是，誰知那“童言無忌”竟被媽媽當(dāng)成圣旨一般照做了。
那天夜晚，我在半睡半醒中聽到了廚房“乒乒乓乓”的響聲，沒多想，繼續(xù)睡了。忽然間，我竟聞到了一股熟悉的味道——番茄炒蛋。頓時我清醒了，我立馬下床，只見飯桌上擺著一盤香噴噴的菜，紅的似火，黃的如金，霎時間明白了響聲的來源。這時，媽媽走了出來，嚇了一跳，我看見媽媽手上有些傷，不禁有些心疼，當(dāng)我坐到飯桌上時，媽媽指著那盤菜，慢慢悠悠說道：“這是我向隔壁李阿姨家要來的，明天，你陪我去超市再買些還給人家�！蹦翘�，風(fēng)很大，本來媽媽就有些生病，被風(fēng)一吹，鼻涕都下來了，我望著這盤菜，再望著媽媽，心里不禁暖了。
雖然時間流逝了，但番茄炒蛋的味道沒變，它是我成長當(dāng)中最深的足跡，那一次，讓我又長大了。
以足跡為題的作文3
夏天的蹤影在哪里？我?guī)е闷嫘某霭l(fā)了。夏天的影蹤在池塘里。機(jī)靈的小魚不時地躍出水面，炫耀著自己的美麗，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。“撲通”來一個鯉魚躍龍門，頓時，平靜的水面被打破了。瞬間，池塘拋出千萬圈漣漪，一圈圈地蕩漾開去，泛起萬點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星星，頑皮地眨著眼睛。魚兒見了歡快地追逐著，擁抱著。
夏天的影蹤在岸邊。柳樹仙子被烈日曬得低下了頭，飄逸的秀發(fā)干枯了，分叉了。臉和手都干巴巴的，出現(xiàn)了不同程度的皸裂。這時，風(fēng)大哥經(jīng)過，柳樹仙子連忙擺手打招呼。向風(fēng)大哥訴說著自己的不幸�！安换�，我?guī)湍恪保L(fēng)大哥鼓足了腮幫子說，“這件事包在了我身上�！庇谑�，他一揮手，掀起了水浪，灑向它，柳樹仙子盡情地允吸著，漸漸的恢復(fù)了往日的生機(jī)。微風(fēng)習(xí)習(xí)，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在表揚(yáng)風(fēng)大哥所做的事情。
夏天的蹤影還在知了的叫聲里�！拔沂窍奶斓氖拐�，怎么少得了我呢？”閉關(guān)修煉一年的知了，抖了抖身上的灰塵，梳了梳妝，清了清嗓子，迫不及待地放開歌喉：“知了，知了，”大聲歡唱。那聲音深遠(yuǎn)悠長，妙不可言。但，誰也不知道它到底唱了什么，人們只是靜靜地聽著，聽著……
在池塘邊，岸邊，知了的叫聲里，我找到了夏天的影蹤。
夏天的蹤影無處不在，需同學(xué)們多多觀察，多多思考。
以足跡為題的作文4
成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同腳印，你不斷長大，不斷往前走，回頭發(fā)現(xiàn)。自己已經(jīng)留下了數(shù)不清的腳印。往事中的初一生活，回憶中的校園，已經(jīng)變得那么熟悉，不再陌生了……
在這里我留下了許多刻骨銘心的腳印，收獲到了最珍貴的友誼與團(tuán)結(jié)。
還記得那次——學(xué)校的.運(yùn)動會到了，學(xué)校中洋溢著歡聲笑語，運(yùn)動員們熱血澎湃，心中的激動按捺不住。時間老人走得很快，到了我們期待已久的接力比賽。運(yùn)動員鼓足勇氣，聽著號令，準(zhǔn)備先前沖。此刻，我的心里好像裝著一只愛蹦跳的兔子�！扳疋瘛钡靥鴤�不停。
“砰”槍聲響起，運(yùn)動員往前沖，我們班的啦啦隊(duì)在一旁嘶聲裂肺地喊著“加油，加油！”我們第一棒就給別班來了個 “下馬威”距離已經(jīng)拉下了。過了這幾棒，就快要輪到我了，我做好了準(zhǔn)備的手勢接棒，“嗖”一陣風(fēng)掠過，我成功接棒了。我拼出全身的力氣，咬緊牙關(guān)，每一步都有疾馳的感覺，頭發(fā)迎著風(fēng)向而擺動，好像在為我加油鼓勁。我變得更有自信了。手腳加快擺動，一旁的同學(xué)在不斷叫喊使我有獲勝的信心，對面的同伴也已經(jīng)做好準(zhǔn)備動作迎接了。
不久，就到了關(guān)鍵的最后一棒，甲竭盡全力，鼓起臉蛋，使勁向前沖，兩旁的同學(xué)，對面的我們也在為我加油，那種感覺好感動，也好激動。只剩最后5米了，3米。到了，我們不知名次，但也在吶喊，是因?yàn)楸澈蟮母冻鰮Q來的成功來之不易��！雖然我們不是第一，但是我們卻得到了比第一還重要的團(tuán)結(jié)與友誼。因?yàn)橥瑢W(xué)們的鼓勵和朋友們的支持和幫助給力我如此大的動力。那一刻，那一次，我將銘記！
這次留下的回憶，是畢生最珍貴的東西，是永遠(yuǎn)忘不了的回憶。因?yàn)楸舜耸斋@了團(tuán)結(jié)與友誼！這也是我成長中留下不了缺少的足跡。
現(xiàn)在回頭，這腳印會伴我前行！
以足跡為題的作文5
夢想是每個人指路的明燈。如果一個人沒有夢想，那么他的生活將是毫無意義的。夢想可以為你點(diǎn)明前進(jìn)的方向，可以讓你擁有奮斗的動力。而我也有一個夢想，那就是成為一名外科醫(yī)生。
在我心目中，醫(yī)生是神圣的，他可以將病人從死亡的掙扎線上救起。我的叔叔、表哥、小奶奶等許多親人都是當(dāng)醫(yī)生的，他們披上白大褂后顯得十分莊嚴(yán)。從小我就在家庭聚會上聽到一些醫(yī)學(xué)術(shù)語，耳濡目染，自然而然對醫(yī)學(xué)有了些了解。在這些親人的影響下，我萌發(fā)了當(dāng)醫(yī)生的夢想。
我的叔叔在寧波市第二醫(yī)院當(dāng)一名外科醫(yī)生。有一次，我去二院看病，順便去看一看叔叔是如何工作的。我到叔叔的診室里去，剛好送來一個出車禍的病人，叔叔急忙帶上醫(yī)用口罩和消毒手套，匆匆進(jìn)了手術(shù)室……大概過了一個多小時，病人被護(hù)士推了出來，叔叔對病人家屬說：“手術(shù)很成功，病人要送到重癥監(jiān)護(hù)室去觀察一段時間，如果沒有大礙，就可以轉(zhuǎn)到普通病房了�！蔽液喼辈幌嘈胚@是剛才那個滿臉是血、氣息微弱的病人！從此，我暗下決心——我要成為一名救死扶傷的外科醫(yī)生！
我知道，光說華麗的詞藻是沒有用的，想要當(dāng)醫(yī)生還需要為此付出汗水和努力。我要多讀一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書，在我的書架上有一排專門放關(guān)于醫(yī)學(xué)書的，如《人體解剖學(xué)》、《人體穴位分布大全》等。一開始，我對書中的內(nèi)容有些不理解，但經(jīng)過反復(fù)閱讀，我對那些醫(yī)學(xué)術(shù)語漸漸了解了。我知道報考醫(yī)科大學(xué)的分?jǐn)?shù)要很高，所以我要多讀書，有不懂的地方多向那些當(dāng)醫(yī)生的親人請教，才能慢慢掌握刁鉆難懂的醫(yī)學(xué)書，為當(dāng)一名外科醫(yī)生做準(zhǔn)備。
我要為我的夢想而努力奮斗，尋找天使的足跡，我相信，終有一天我會成為一名救死扶傷的天使！
以足跡為題的作文6
春天早已到來，春姑娘是個愛跳舞的小姐，我非常喜歡她，便跟著她去玩，看看春姑娘到來的地方是啥樣兒！
我跟著春姑娘來到愚池新村。她手舞著紗巾，(.)在每一種植物上拂撒一下，頓時，草變得青翠欲滴，梅花開出了雪白的花朵，與那火紅的葉子融在了一起，散發(fā)出陣陣迷人的香味兒。樟樹也不甘示弱呀！它拼命地生長，原先蒼蒼綠綠的顏色變得鮮綠起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像小畫家用最綠最綠的畫筆畫出來的，樹間還夾著雜著幾片紅色的葉子，恰似一朵朵紅花兒掛在樹梢，可好看啦！柳樹姐姐是最美的，她亭亭玉立，筆直筆直地站在那兒，那柔韌的枝條，隨風(fēng)搖擺，那才長出來的柳葉鮮嫩得一掐就會馬上冒出綠綠的水來。
我隨著春姑娘來到小河邊，她邁著輕盈的舞步，將美麗的衣裙在小河上悄悄的施展開來。不一會兒，一群“嘎嘎”叫著的鴨子便搖頭擺尾地游來，真是“春江水暖鴨先知”呀！我撩來一點(diǎn)水，洗了洗手。嗯！不錯，可真暖和！
我又隨著春姑娘來到小花園，只見春姑娘飄到上空，灑下了春之水。哈，小花園美極了，就像那人間仙境，世外桃源，我可真有點(diǎn)兒當(dāng)神仙的感覺喔。
跟了春姑娘一天了，我坐在石凳上，想著春姑娘果真非常神奇，能把萬物變化，她是否也能把我變得更好呢？
以足跡為題的作文7
夏天的天氣就像娃娃的臉，說變就變。上午還是艷陽高照，驕陽似火。午后，驟然烏云密布，電閃雷鳴，天上的神仙像突然接到命令似的，用一道道的閃電撕開了天幕。
夏天的雨不像春天的雨那樣輕柔，不像秋天的雨那樣稠密，更不像冬天的雨那樣肅殺，它下得又急又猛。
“轟——轟——”幾個炸雷震耳欲聾，滂沱大雨應(yīng)聲而落，像是千針萬線，要把天和地縫合起來。雨打在屋頂上，濺起了一層層水霧，聚攏來又散開去；雨落在地上，濺起一朵朵銀白色的水花，飄來飄去……
又一道閃電劃破天空，接著又是幾個炸雷，大雨見閃電為它開路，炸雷為它吶喊，狂風(fēng)為它助威，下得更帶勁了。此時我覺得夏雨是上帝來懲罰那些到處依靠的牽牛花的鞭子，把牽�；◤膲ι侠聛�，告誡它要自力更生；同時我又覺得夏雨是上帝給那些自強(qiáng)自立不怕挫折的植物的禮物，沖刷去它們身上的灰塵，使它們茁壯成長。
傍晚，雨停了，云散了，被雨清洗過的植物更蔥翠了，秧苗接受了洗禮后，顯得更精神了，都向上挺了挺身子。難怪老百姓說“一場雷暴雨抵施萬擔(dān)肥”呢！
雨后放晴，一道彩虹掛在西方天空。啊，赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，只有夏天雨后才會見到這一道耀眼的風(fēng)景�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這何嘗不是一條真理呢？
以足跡為題的作文8
陰沉了多日的天氣終于放晴了。于是我決定和爸爸。媽媽去尋找春天的足跡！
我來到了體育場。剛進(jìn)去一看，我發(fā)現(xiàn)體育場人真多呀，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老奶奶，有很多活潑可愛的小朋友，還有滿面笑容的叔叔阿姨，他們都脫下了厚重的棉衣，換上了艷麗的衣服，在體育場里說著、笑著，整個體育場是那么溫暖；體育場的上空飛舞著五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏，它們飛呀飛呀，盡情地享受著和煦的陽光……
我們來到了鳳凰山，和風(fēng)徐徐地吹，吹醒了山上沉睡的小草，草兒們迫不及待地從土里蹦出來，露出那柔嫩的小腦袋，直露著，橫鋪著，漸漸地向山上蔓延而去；山上紅的桃花，白的李花，映著翠綠的竹葉，不時引來了一群鳥兒，它們在樹上鳴啾，在林中嬉戲，在空中翱翔，身處這輕靈美麗的境界，我的心漸漸陶醉，好一副生動的畫……
我們又來到河邊，河水清澈見底，偶爾游來幾條小魚，驚起一陣陣漣漪，站在河邊深深的吸一口氣，空氣是濕潤潤的、甜絲絲的；我來到田邊，嫩黃色的油菜花盡收眼底，紫色的胡豆花貪婪的吮吸大地的氣息，一些不知名的野花在田邊翩翩起舞，象是在述說一個故事……
啊，我終于找到了春天，她偎依在人們艷麗的衣服上，她在天空隨風(fēng)箏飛舞，她在鳳凰山上叫醒小草，催促桃花、李花，她在河邊和魚兒嬉戲，她在田間撒播春的消息！
以足跡為題的作文9
盼望著，盼望著，夏天踏著輕盈的步伐來了！夏日里，有清香四溢的荷花，有冰鎮(zhèn)爽口的西瓜，還有忽上忽下的點(diǎn)水蜻蜓。夏天真是千姿百態(tài)啊！
夏天，是清香的，是害羞的，也是風(fēng)雅的。你看，可不是！那池里的荷花，或粉、或白，還有花骨朵兒，含苞待放的。池中些許點(diǎn)綴著些完全綻放的，再有碧綠的荷葉托起，簡直是典型的綠肥紅“美”！微風(fēng)輕輕拂過，送來陣陣清香，走上橋，似乎有飄飄欲仙的感覺。你說，夏天可不是風(fēng)雅的、害羞的、充滿清香的？
夏天，是清涼的，是爽口的，也是溫馨的。你瞧，可不是！早晨，你醒來，媽媽已經(jīng)從外面買菜回來，手里抱著一個大西瓜。你高興地遞給媽媽拖鞋，兩個人一起吃著剛開好的西瓜。吃一口，清涼爽口，感覺整個人都清醒了，再和家人聊聊天，談?wù)劦�，讓歡樂充滿一天的生活。你說，夏天是不是清涼的、爽口的、溫馨的？
夏天，是調(diào)皮的，是機(jī)靈的，也是輕盈的。你看，可不是！在湖邊走著，看見一只只蜻蜓低低的貼著湖面飛行，突然，它尾巴一垂，輕巧地在水面上點(diǎn)了一下，又即停即起，一會在這朵荷花上停停，一會又在那片荷葉上玩玩，可不自在。你說，夏天難道不是調(diào)皮的、機(jī)靈的、輕盈的？
夏天，是風(fēng)雅的，溫馨的，輕盈的……更重要的是，能和家人一起欣賞景色，那么，所有的事物也一定變得美好。
以足跡為題的作文10
春天悄悄地走了，炎熱的夏天來臨了，那夏天的足跡在哪里？我們一起去尋找吧！
夏天在哪里呀？夏天在池塘里。池塘里面的荷葉挨挨擠擠的，像一把把大雨傘。在碧綠的荷葉之間藏著許多粉白色的荷花，白里透紅；白色的荷花如潔白的玉；粉紅色的荷花如朝霞……走近荷花，有的荷花像小寶寶正在沉睡著，馬上要睜開眼睛似的，有的已經(jīng)開花了，風(fēng)一吹，在那里翩翩起舞，也有的嬌嫩的花瓣經(jīng)不住風(fēng)吹，只留下了淡黃色的花蕊和圓鼓鼓的蓮蓬。再看看那青蛙在荷葉上“呱呱呱呱”地叫著，蜻蜓一身紅色，帶著透明的翅膀，好像在和青蛙說話。
夏天在哪里呀？夏天在水果店里。你看！有各種各樣的水果，粉紅色的水蜜桃，紫盈盈的葡萄，又香又脆的哈密瓜……更讓人喜歡的是碧綠的身體，紅色的果肉，咬上一口就感到清甜可口的西瓜。
夏天在哪里呀？夏天在冰箱里。打開冰箱，全都是各式各樣的冰棍，有像雪人的牛奶冰棍，有裹著水果的牛奶提子，其中最好吃的就是老冰棍，咬了一口，就像整個人泡在涼水里面，特別好吃、涼爽。
夏天在哪里呀？夏天在游泳館里。到了那里，大人和小孩擠在一起，如一群群要下河游泳的鴨子。他們穿著游泳衣，帶著泳帽，身上再套個游泳圈，就像鴨子一樣，完美地跳下水中。然后盡情地游泳嬉戲，可熱鬧了！
夏天在哪里呀？夏天到底在哪里？在每一個人熱愛夏天人的眼睛里。
以足跡為題的作文11
夏天就像一名小畫家，悄悄的來到，描繪出一幅幅美麗的夏景圖。
花朵在火辣辣的太陽下開放，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全部展開，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來就像是要裂開一樣；還有的花兒開的正旺，就像是一位穿著芭蕾舞裙的小姑娘跳著歡快的舞蹈。
夏天的樹郁郁蔥蔥的，忽然一陣風(fēng)吹來，落下片片樹葉，像是在空中玩耍。偶爾的一陣傾盆大雨，給玩耍中的樹葉一陣敲打。雨點(diǎn)像豆子一樣落下，啪啦啪啦的，好不熱鬧。遠(yuǎn)處的烏云滾滾而來，黑壓壓的，瞬間天空黑了下來，雨也越來越大了，給燥熱的天空帶來絲絲涼意。雨停了，火辣辣的太陽重新出來了，把濕透了的柏油路重新曬干，天空中頓時又恢復(fù)了火熱與寧靜。
夏天的果實(shí)有很多，葡萄，西瓜，是我最喜歡的了。葡萄一串一串的，紫的紫，黑的黑，青的青，顏色各異。西瓜在這個夏天，也是最好解渴的了，何人能不吃，何人能不愛。
夏天的人們，也不像冬天一樣，窩在家里。他們?nèi)宄扇海蚴菢涫a下聊天，或是小河中洗澡。小狗被太陽曬得，也是直呼受不了，伸出個長長的舌頭，露出一點(diǎn)點(diǎn)的汗水。小貓此時是最懶惰了，躲在樹蔭下呼啦呼啦的睡大覺呢。
我愛這位小畫家，愛這如詩般迷人的夏天。
以足跡為題的作文12
足跡，是什么？是經(jīng)過磨難，坎坷而走出的，完美人生。
人的一生，一定會有一些令人意想不到的事，或許是老天的不公，或許是為了他人。所以，你可能失去手臂，失去腿；失去手；或身體。精神上的殘疾。但是我相信：人弱，志不弱。《論語》里，有一句話說：“有志者，事竟成。這句話告訴了我們：有遠(yuǎn)大理想的人，或有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，不論做什么事，都一定會成功。
打開電視，播到中央電視臺，看起了節(jié)目。一開始說了什么洪水�。〉卣鹗裁吹�。一點(diǎn)都不好看。正當(dāng)我要關(guān)電視時，看到了漂亮的教學(xué)樓。哇！我又繼續(xù)看。可是，我們卻沒想到，這教學(xué)樓后面是什么？這個或許誰也猜不出來。因?yàn)�，這是一個失去雙腿，用雙手，一滴一滴：用汗和血凝聚的教學(xué)樓。這一天，嚇著狂風(fēng)暴雨，這位年逾古稀的老人，用手慢慢的爬向教學(xué)樓！有時手滑了，滾到了樹旁，沒有一個路人——拉起他，沒有一個人！老人一步一步的爬向教學(xué)樓，繼續(xù)完成他的建筑。
或許，有人說：“他為什么要蓋教學(xué)樓。讓我來回答你們：他們住在偏僻的山上，孩子們想要學(xué)習(xí)，但他們沒有學(xué)校，這位已經(jīng)古稀老人十分同情他們，就幫他們蓋，他曾經(jīng)想過，不論如何，都要建起教學(xué)樓�？矗@是這位年有65歲老人，堅(jiān)持奮斗的目標(biāo)。這就是他建立起教學(xué)樓的“足跡”。
現(xiàn)在你們也相信：“有志者，事竟成”了吧。
努力吧！青少年們，定下一個目標(biāo)，讓足跡，替你珍藏！
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