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倒霉的一天作文

時間:2021-06-11 08:08:07 天作文 我要投稿

倒霉的一天作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的倒霉的一天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

倒霉的一天作文(匯編15篇)

倒霉的一天作文1

  今天,我真倒霉。我今天終于體會到了「倒霉喝涼水都塞牙」這句話的含義。

  今天早上,我就被媽媽用“獅吼功”叫了起來!罢娴姑,今天爸爸媽媽要大掃除!蔽也粷M的抱怨。

  我們擦玻璃,洗衣服,整理這個,整理那個,真麻煩。到了下午,終于整理好了,累的我腰酸背痛。《,洗衣服的時候一個地方老是洗不干凈,我搓了又洗,洗了又搓,終于把它洗干凈了。

  下午大掃除完畢后,我正想看電視,沒想到,爸爸啟動從媽媽那學到的獅吼功說道:“快去寫作業(yè)!”

  “哦!天!還能不能愉快的休息了!”我大叫。我寫呀寫呀寫呀,終于把今天的作業(yè)寫完了。我想看電視,爸爸也允許了,我剛打開。

  “天啊啊啊啊啊啊啊!沒信號!我也太倒霉了吧!”

  爸爸一見沒信號,立馬把電視關掉:“既然沒信號,那你就多去看看書吧。對了,你的那些什么《查理九世》就別看了,多看看正科書!

  本人已石化。

  晚上,我打開學習機,打開作文寶典,我看了看我的資料,本想修改頭像的,沒想到,不小心按了個注銷登錄,哦!天。∥业娜啃畔⒍紱]有了,好氣人啊!

  在最后,我要說一下:我真的按了注銷登錄,結果我的信息都沒有了,我又忘記了原來的密碼,所以我又注冊了這個賬號。

倒霉的一天作文2

  “懶蟲起床,懶蟲起床!”我忽然一驚,完了,起晚了,今天8:30的課呀!我飛快地穿上衣服,去洗臉。架子上的洗臉毛巾就像一個害羞的新娘,靜靜地等著,我可沒時間欣賞她的嫻靜,一把抓了過來。等我全部弄完,再一看表,!8:00了!

  我狂奔向?qū)W校,一滴滴水滴在臉上,我抬頭一看,天怎么這么煩呀!竟然下雨了。我顧不得這細密的毛毛雨陣,只顧往前沖。別人都給我讓道,一位老奶奶說:“這孩子跑這么快,就是救火也不用這么急吧!”路旁的樹也在飛快的倒退,像是被我嚇跑了。

  我來到教室,打開書包一看,該死,筆袋還在家里睡懶覺呢!算了,不去打攪它了,讓它睡覺吧!只有去借了。借嘛,也沒什么,可是怎么盡是些男生呀!我怎么說得出口?那些女生都跑哪兒去了?我心急火燎地等了好半天,終于有女生來了。我剛把筆借過來,其他的人“嘩”的涌進來。還好,我已回到了我的“避難所”——座位上,要不然,我就要成“肉餅”了!

  上課上到一半,只聽“啪”的一聲,我的鉛筆斷了,這可是我唯一能寫字的東西呀!它就是結束了自己的使命嗎?哦不,我只好慢慢地舉起手,小心翼翼地說:”老、老、老師,我、我、我的鉛筆斷了!崩蠋熦:”哦?你只帶了一只筆么?你不會多帶一只筆嗎?“老師剛說完,借我筆的同學把我揭發(fā)了出來:”老師,她根本沒帶筆,那筆還是我借她的呢!她竟然把我的筆弄斷了……”我發(fā)現(xiàn)她一說起來舊像一輛失控了的車一樣沒完沒了。老師的臉色,由晴轉(zhuǎn)陰,不僅沒幫我借筆,反而批評了我一頓,我委屈極了。放學了,我垂頭喪氣地罅漏,忽然腳踩了個空,扭傷了,哎喲——疼死我了。我忍住痛,扶著樓梯一步步地走著,我看到窗臺上一只小雞,它似乎也受傷了,想飛起來,但飛不動,急得直叫喚。這時,爸爸過來了,扶著我,才能回家。

  唉,今天真是倒霉呀!

倒霉的一天作文3

  不知怎么回事,今天我好倒霉?墒沁@其中大多數(shù)是我不小心,也有不少成分是別人故意搗亂的。到底是怎么回事啊?

  今天早晨,我到座位上,正要坐下時,竟然、竟然……竟然“撲通”一聲,我坐到地上。這還不算,可……地上不知道誰掃在那里的一堆垃圾,包括廢紙、掃帚上面掉下來的小草棍等的是誰把椅子挪走了?”我大喊道。正好被老師聽見,叫到前面教育了一番。

  大課間,微機老師孫毅叫我到微機室去完成課件,這還沒有什么。告一段落的時候,我提出要在下午第一節(jié)課思品課再做,我們班老師答應下午第一節(jié)課給我請假。下午,我在第一節(jié)課下課,也就是我的表顯示的時候,正好做完?墒,我回到教室時都快要哭了。因為,下午第一節(jié)課暫時改為月考,我沒有答,幸虧今天下午有三節(jié)課,月考持續(xù)到下午第三節(jié)課。跟我隔兩個座位的馬特竟然說……說我玩電腦游戲去了!說一次還沒事,可他一而再、再而三地說,我實在忍不住了,沖他喊了一句。結果,又被“教育”了一番。

  臨放學,馬特去銅管樂隊排練,他臨走時給我一句話:“其實你純粹是個傻子,就知道喊,嘿嘿氣死我了,我本來會原諒他說我是傻子的,可他的笑讓我很不高興,心想,是銅管樂隊的有什么了不起的?最后,我還是咽下了這口氣。

  誰能告訴我,我為什么這樣倒霉。

倒霉的一天作文4

  盼星星,盼月亮,終于盼到了周末。

  本來想睡個懶覺,卻早早的就被爸爸叫去跑步。迷迷糊糊地起床,迷迷糊糊地跑步,剛跑了一圈多一點,不知怎么回事,“撲通”一下,我跌倒在地。這一跌可跌得不輕,疼得我都站不起來了。這可是我們小區(qū)的水泥路,不平而且硬。過了好一陣,我才能勉強蹲坐起來?纯瓷砩希腔,可我的雙手、雙腿都麻掉了,哪里還能撣灰呀!手掌上蹭出了血點子,雙腿都破皮了,膝蓋還冒出了血絲。終于,我站了起來,一瘸一拐地走回了家,用碘酒消了毒,直到吃飯的時候,手臂還是麻麻的。

  這還不算,最倒霉的是,都傷成這樣,還要去打羽毛球!

  打羽毛球,首先要爬上四樓,我是一瘸一拐地“爬”到四樓的。到了訓練場地, 接 開始練習揮拍,這還需要揮拍后右腳要跟上去 (句子不通) 。由于疼,我只好先揮拍,然后把右腳輕輕地挪上去。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的右腳變得僵直,不會彎曲了。

  在和教練對打時,一個學員的球拍“啪”的一下打到了我的右腿傷口上。這真的是雪上加霜呀!

  終于熬到了訓練結束。回到家后洗個澡,真舒服!呀!哇!好疼呀!原來,水淋到傷口了。哎喲,這個疼呀,比跌倒時和被球拍打時還要疼。一陣陣劇痛弄得我喘不過氣來。關掉水龍頭,過了好一會,我才從虛弱的狀態(tài)中走出來。

  今天真是倒霉的一天,直到睡覺時,兩條腿還隱隱作疼哩!看來,以后我一定要吸取教訓,注意安全!

  作文點評:

  作文著重寫一天中發(fā)生的倒霉事請,語言還算通順,層次清晰。

倒霉的一天作文5

  星期一早上陽光明媚,而我卻遇到了一籮筐不如意的事情。

  今天上午有一節(jié)科學課,因為我不喜歡這個科學老師,于是拿起一本書,偷偷的把它放在抽屜里看。我看得正起勁,科學老師忽然把我手中的`書本收走了。我不服氣,心里想:什么老師嘛!每次講的都那么無聊,還不如讓我們看書呢!我看了看同桌,他向我擠眉弄眼,我生氣極了。一堂科學課終于結束了,可我卻悶悶不樂。

  課間,我下樓梯想去上廁所,冷不丁被一個高年級的男同學從后面推倒了,我惡狠狠地瞪了他一眼,罵了他一句:眼瞎!我蹲下來看傷口,膝蓋磨破皮了,這時上課鈴聲響了,大家飛奔進教室,操場上就只剩我一個人孤零零地站著了。

  終于放學了?墒翘炜胀蝗豢耧L驟起,烏云翻滾,一場傾盆大雨即將來臨。我看了看書包,突然想到:糟糕,忘記帶傘!抄完作業(yè),同學們都走了,就只有我一個人呆在教室里。我看了看外面,雨越下越大,心想只好冒雨回家了。我拼命地跑啊跑,還好,家離學校不遠,要不然我就變成落湯雞了。

  我到家以后,衣服雖然沒有濕,但書包卻濕了,里面的書也濕了,書包褪了色,把里面的書本都染成粉色了。我生氣極了,為什么不幸的事總發(fā)生在我身上,想了想今天出丑的事情,我恨不得對洋洋得意的同桌拳打腳踢。我望著黑乎乎的天空,想到那些事情,眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)起來。

  今天真是倒霉又不如意的一天呀!

倒霉的一天作文6

  今天,天空陰沉沉的,傾盆大雨從天而降,持續(xù)了2天,好像要告訴我們:這幾天你們也會有霉運纏上身。

  今天早上,我早早起來看書,看到外面的雨在淅淅瀝瀝地下著,我想:今天的大課間又要取消了。在去學校的路上,我心神不定,心好像跟著這雨“噼啪噼啪”地跳了起來,好像有種不好的預感。

  我撐著傘,走向?qū)W校門口!芭、啪、啪”,有幾個聲音在我耳中響起,我連忙找到聲音的由來,才發(fā)現(xiàn)我的鞋子踩進了水坑。“!”隨著一聲叫喊,眾人向我投來疑惑的目光,我連連向他們點頭,表示向他們道歉。

  下午第四節(jié)課,我拿著一些批完的本子和作業(yè)去少年宮的教室,眼前突然出現(xiàn)了一片大水潭,怎么過去呢?大家都無計可施,有個同學提議讓我們直接過去,反正死馬當活馬醫(yī)吧,也只好這樣了。我趟過這個“水塘”,鞋子又濕了。不過,我還闖了個大禍,我把別人的本子掉進水里了,連我自己的本子也掉進去了。我立馬撿起來,唉,慘不忍睹,紙都浸了水,濕漉漉的,封面都脫色了。我又緊張又害怕。

  回到家,我害怕極了,一想起他們大發(fā)雷霆的樣子,我就不敢往下想了……我想盡方法,希望他們不會大發(fā)雷霆。怎么辦?怎么辦?我心里一直糾結著。

  唉,今天真倒霉,晚上作業(yè)也寫到了很晚,明天他們看到自己的本子又會怎么樣呢?天曉得!

倒霉的一天作文7

  這個星期五,是我最倒霉、最生氣的一天。

  那天上數(shù)學課的時候,我不小心碰了同桌林葉穎的手林葉穎說聲:“干嗎!边@話驚動了吳芷怡,吳芷怡誤以為我打林葉穎,就說:“他打你幾下你跟我說!”接著我屢次碰到林葉穎,林葉穎一直在數(shù),最后的得數(shù)我也記不清了。吳芷怡說:“下課后周布偉打的次數(shù)我雙倍還他!”下課后,我四處逃避?墒,還是被抓到了。我被壓在桌子上,吳芷怡使勁地打。她下手可真夠狠的,把我打得哇哇叫。后來,我覺得這樣太沒用了。我就反駁他,說:“你打夠了沒!”他說:“沒打夠!”我就繼續(xù)反駁他。沒想到她竟然被說哭了!我心想:要不要去道歉呢?就在這時,吳芷怡把垃圾人到我這,我無奈之下,把垃圾扔到我的垃圾袋(想知道垃圾袋,請關注《垃圾袋風暴》)沒想到垃圾袋被脹破了,垃圾灑滿一地。吳芷怡又把自己的垃圾袋扔給我,我還以為他雪中送炭呢!出乎意料的是他竟然說垃圾扔掉!這話乃至晴天霹靂,沒想到他是這樣的人!我不得不把垃圾扔掉,因為等一下他又打我。

  “叮鈴鈴”上課了,這節(jié)是最后一節(jié)課,老師讓我們看電影,同學們都聚精會神地看,而我卻在想這件事。吳芷怡有故意用雨傘捉弄我,讓我不得安寧。有時候吳芷怡轉(zhuǎn)過來說一些臟話。我想來想去,我在下課的時候我向吳芷怡道歉。我以為這樣就好了,他卻說:“你把我的垃圾袋給弄破了,你賠我!”我站在垃圾桶旁拿起垃圾袋,沒破。不過我的垃圾帶到是破了,這吳芷怡真是的。他又說:“如果你不給我垃圾袋,我就從你那拿!你的垃圾袋放一個拿一個!”

  過了一會兒,下午課后管理的時間到了,我回到我的位子上只見我凳子上有兩瓶過期的牛奶,不用想肯定是吳芷怡弄得。我看看抽屜垃圾到處都是,吳芷怡說:“垃圾在誰那,誰就是神經(jīng)病!”不用想你也知道這是誰放的。

  今天我真倒霉,下個星期不知道要不要給吳芷怡垃圾袋。我該怎么辦呢?

倒霉的一天作文8

  大家都知道幸運日,也都遇到過幸運日,哎——可我今天卻偏偏遇到了倒霉日,大家都說我忘看黃歷了,如果你想了解,請聽我慢慢道來。

  今天一大清早我就起了,激動的連早飯都也沒吃好。急急忙忙的就上了車。因為我要去那好玩的蟹島釣螃蟹。經(jīng)過一個漫長的路程,我們終于到了蟹島。我拿好蟹桿就開始了釣螃蟹的旅程。我把蟹桿向遠處一拋,就耐心地等待。沒過一會兒,螃蟹就上鉤了。我學著別人的樣子把桿輕輕往上拉,沒想到,我一撈,魚鉤就掛到了網(wǎng)上。過了好長時間才把他們分開。我又等了好長時間一個螃蟹都沒上鉤。

  到了平安橋前,!好長的隊。過了一會兒,終于到了我們,我們順利的通過了橋。到了對岸,我們發(fā)現(xiàn)有一個小橋即安全又人少,并且?guī)讉小孩都通過了——秋千橋。我小心翼翼地走上去,啊,遙遙晃晃的,好嚇人。我還沒走幾步一不小心就掉進了河里。忽然,我感到手指一陣劇痛,原來是水里的螃蟹把我的手指夾破了。我像拖著十斤水袋似的寸步難行,后來,我和工作人員說了我的情況,這才讓我反方向回到對岸。哎——掉進水里的感覺真難受。

  回到家,因為我換了三姨放在車里的高跟鞋,我還把腳扭了;吃螃蟹的時候,我剛給爺爺弄得螃蟹肉還掉到地上;吃晚飯的時,我還把剛盛好的粥全了。真煩人!

  大家說,我今天倒霉嗎?

倒霉的一天作文9

  去年七月,我留在家中睡覺,那天,臺風將至,外面霹靂嘩啦,傾盆大雨打在我房間的屋頂。我被那吵鬧的雨聲叫起,到書桌前看時鐘,已經(jīng)九點多了,桌上留了一張紙條:“寶貝兒子,記得幫爺爺買午餐,不要忘了補習,要自己騎自行車去喔!”我這才想起爸媽去辦事了。

  快中午了,我抬起之前受過傷至今仍麻麻的腳,一跛一跛的走下樓梯,走到一半,唉呀!我的腳滑了一下,整個身體從樓梯上倒了下來,我的頭撞到階梯,受傷的地方又發(fā)作了……我從恍惚中清醒過來,這時才發(fā)現(xiàn)手肘正在流血,大概是撞到梯腳吧!我忍著痛到二樓,問爺爺要吃什么,因為爺爺年老,很多東西不能吃,買 錯又要重買。我騎著自行車,到了爺爺常去的面店,買了面,準備離開時,一輛機車快速經(jīng)過,地面的一灘水朝我身上打過來,我來不及閃避,衣服濕掉了,我?guī)е陚,穿著濕掉的衣服回家?/p>

  吃完飯后,我趕到補習班上課,身上的衣服好不容易換了,卻又因斜穿過雨傘的雨淋濕。到了教室,強勁的冷氣和我那又黏又濕的身體和在一起,上課時總共打了十四次噴嚏,真怕我已感冒。

  語文課總是如此無聊沉悶,老師的語氣讓人困倦,下課時,正準備回家,到了停車區(qū)才發(fā)現(xiàn)自行車不見了!我嚇到張口無言,深怕被父母罵,我花了近一小時走路到家,爸媽的車子已在門口了。我的衣服又在路上被機車潑到水,我濕透了,進入屋中,爸媽因我那一身濕及自行車的事,臭罵了我一頓,而我又因太冷而感冒, 唉!

  看來,這天是我最倒霉的一天,我不希望又有父母不在,得自己騎自行車上課的機會,我一向不是運氣差的人!

倒霉的一天作文10

  今天李婉真猛的想起今天下午要舉辦故事大會,而現(xiàn)在已經(jīng)是上午第四節(jié)課了,如果不在中午的那段時間把故事復印下來并背會或讀熟就會被棄權,李婉真匆 忙的安排了表演的角色,可是還沒故事呢!只見李婉真的目光向我投去,我倒也沒有反對,因為我家離復印店也比較近,再者說,為集體做貢獻不也挺好的。我就滿 口答應了。

  中午吃完飯,我就打開電腦尋找民間故事,經(jīng)過千挑萬選我找到了一個蒙古族講馬頭琴來歷的故事,一陣高興過后,媽媽把我叫了過 去,問我不用把故事抄下來,我說不用,我可以用復印店的電腦找出這個故事,然后讓老板幫我復印下來。起初,媽媽還不相信我的說法,不過經(jīng)過我的一番口舌, 媽媽終于相信了!岸b忊,叮鈴鈴”電話響了,電話中劉旭陽說他不能復印了(李婉真是讓我和劉旭陽各復印一張的),我也就沒問那么多。媽媽問劉旭陽說什 么,我說他不能復印了,媽媽說我也不問問他為什么不復印,把我訓斥了一頓。

  一點五十了,我看了看表,趕緊讓姐姐和媽媽走,到了復印店老板 說可以那樣做,一張一塊錢。可是打印機還要熱,就熱花了十幾分鐘,復印完到學校已經(jīng)二十了。下了車,媽媽又說以后像這樣真么匆忙的事情不干,人家劉旭陽半 道不干了把事情全留給了你,你怎么真么沒心眼……媽媽又在學校門口把我說了一通。

  我滿腹怨恨,看見同學都來迎接我我的委屈終于爆發(fā)了,我把那個稿子揉成了一個團,給了組長一不小心掉在了地上,順便還踩了一腳,回到班里,我哭了。同學們都來問我怎么了,我說我沒事。直到放學我也沒有說為什么哭,希望電腦老兄也要一直替我保密呀!

倒霉的一天作文11

  時間在飛快地流逝,很多記憶都隨著時間的流逝而慢慢淡化,但那一天的點點滴滴,都深深地刻在了我的腦海里,現(xiàn)在回想起來仍讓我悶悶不樂。

  那天,媽媽和爸爸都有急事,早上6點鐘就走了。因為沒人喊我起床,所以一覺就睡到了7點多。我趕緊穿衣服、刷牙、洗臉,早飯對付了兩口面包。騎上車子就“奮勇”前進,可天有不測風云,突然狂風大作,讓我更加吃力。我本以為已經(jīng)倒霉透頂了,可沒想到禍不單行,“咔”地一聲,車鏈子竟然掉了,為什么會這樣,誰在有意捉弄我?

  沒辦法只好推著,幸運的是前面不遠處就有個修車鋪,我快速地推了過去。天哪,這個修車鋪竟然沒人,我氣不打一處來,朝著自行車就是一頓拳打腳踢。只能再堅持一會兒,沒走多遠,這個不爭氣的鏈子竟然又斷了。

  好不容易找到了一個修車店,修車的人說,我的鏈子如果不斷,5分鐘就能修好,可鏈子“骨折了”,只好大修了。我還要上學呢,可如果不等下去,難道要用“11路公交車”(兩條腿)嗎?

  大約過了20多分鐘,車子總算恢復原樣了,我騎上車子,兩腿飛快地蹬著,想搶回一點時間,可都是白費力氣,到學校時已經(jīng)8點多了。

  下午放學回到家,媽媽不問青紅皂白,還因早上遲到而批評我,我滿肚子的委屈不知如何是好。哎,真是倒霉的一天。

倒霉的一天作文12

  記得小時候,我們?nèi)覝蕚渥疖嚾タN云旅游。那時候,溫州還沒有動車,也不能網(wǎng)上購票。吃完午飯,爸爸提議全家人一起去火車站買票。我們都同意了。來到樓下向外走時,老媽突然一聲尖叫:“哎呀,我的手機忘拿了!”說完,立刻以百米沖刺的速度往樓上跑。老媽是個手機控,成天機不離手的。我和老爸看著媽媽急沖沖的背影很無奈。

  等老媽拿來手機,接下來我們就要商量出行工具了。因為下午我們都有空不趕時間,所以一致同意選擇公交出行,既環(huán)保又省錢?墒抢咸鞝敽懿唤o我們面子。當我們坐上公交車后,發(fā)現(xiàn)路上一直塞車。公交車就象蝸牛一樣前行,花了很多時間。我不得不感慨,這公交車是時間終結者嗎?

  好不容易到了火車站,我們急匆匆地下了車,往火車站售票處走。售票處里買票的隊伍排成了長龍,每一個售票窗口都人滿為患。老爸沒有去排隊,花了九牛二虎之力擠到1號售票窗口問:“請問明天11點40,溫州到縉云,票還有嗎?”售票員雙手在電腦鍵盤飛舞了幾下,迅速的說出了查詢情況:“剛剛最后一張坐票被買走了,站票還有。下一班車下午1點05分有坐票。如果你要買的話,請排隊!卑职种缓米叩疥犖樽詈箝_始排隊。最后爸爸花了整整1個小時的時間排隊,才買到票。我和媽媽在旁邊等的花兒都快謝了。

  買完票回家,我很郁悶。今天真是諸事不順。為什么老媽出門會忘帶手機呢?為什么坐公交車時會遇上塞車呢?為什么爸爸插隊買票會被拒絕呢?就是這些不順讓我們錯過了我們想乘的那趟火車?磥硪院笞鋈魏问虑槌鲩T都要看皇歷,這樣才不會錯過。

倒霉的一天作文13

  今天真夠無聊的。沒人吵沒人笑沒人哭沒人鬧,周圍一切都死氣沉沉,世界都好像變成了灰色。走在回家的路上,我的大腦一片空白。

  嘿,一塊小石頭撞了撞我的鞋尖,小家伙,還是你來打破這個世界的寂寞吧!看我來個黃金右腳!

  “啊!”一聲尖叫,媽呀,什么分貝呀,我的小膽囊都差點被嚇破了。我生氣地抬頭一看,本打算要指責一下對方為什么要制造恐怖叫聲,沒想到對方一臉怒色,狠狠地盯著我:“死小孩,干什么!腳都要被你踢廢了!”

  看到他的可怕面容,我不得不低聲下氣地說對不起。他又嘀咕了幾句,盯著我看了好幾眼才轉(zhuǎn)身走了。

  你這人煩不煩啊。等他走遠,我的心里開始了對他的教訓:不就是一塊小石頭嘛,我有不是有意的,這么斤斤計較干什么!男人婆!

  算了,走自己的路吧。路口到了,剛一轉(zhuǎn)彎,還沒踩出兩步,腳一滑,一屁股摔到了地上,一身的臟水。∈裁垂砣兆影。

  一陣刺耳的笑聲傳了過來,原來是一群小孩在踢球,看到我摔倒的樣子,全部停下來對我行注目禮,同時用我的痛苦換取他們的笑聲。太沒有人道了!看來今天諸事不宜,趕緊回家才是重點。

  公交車站到了,我趕緊沖上車,想把剛才的晦氣給拋到車外去。公交車開呀開,我看著窗外的風景……“咦,不對啊,這里我怎么沒見過啊,該不會……啊,我的天……”

  “司機師傅,這是幾路車?”

  “六路!

  完了,果然搭錯車了。

  “師傅,能不能麻煩您停一下啊,我坐錯了!

  “不行,沒靠站不能停車!

  真夠令人沮喪。沒想到了更令人沮喪的事情發(fā)生了——堵車了!公路變成了停車場,我要在這里煎熬了!我的褲子還是濕的……我的心還是碎的……我的人,就快瘋了……

  整整二十分鐘,就好象過了二十年,車子總算超過了蝸牛的速度……到站了!我沖下了車!把晦氣留在車廂里吧,這倒霉的一天!

倒霉的一天作文14

  唉,今天可能是我的倒霉日吧!真的是倒霉透了!

  倒霉一:錢丟了。

  今天早上,公共汽車上人很多,我很不情愿上車但又不能不上,因為今天本來就已經(jīng)很晚了,只好上了這輛“飽滿”的車。在公共汽車行駛的途中,我是“墻頭草,兩邊倒”隨著人們倒的方向一會兒向左倒,一會兒向右倒,那滋味真不好受。我歷經(jīng)“千辛萬苦”終于到了站,我一下車本能反應的摸了一下包,哎呀媽呀,今天的搭車錢不見,看來只能向同學們“乞求”了。

  倒霉二:碰壁了

  你可別以為我這個碰壁是其他意思,我這回可是真的碰壁了!第一節(jié)課下課鈴聲剛響,老師就說“下課”,這對我們來說是很罕見的,(因為偶老師經(jīng)常拖堂,慘。。┮粋調(diào)皮同學看見老師走了,大喊一聲:“同志們,解放了,沖啊!彪S著他的這一聲喊叫,全體同學往教室門外沖去,我也不例外,可是我由于速度太快,與墻壁來了個親密接觸。這接觸一下不說,我那可憐的鼻子出血了,把同學們笑得前俯后仰,我狼狽地跑道洗手間去把血沖了,隨即“凄涼”的叫了一聲:“我咋這么倒霉呢?”

  倒霉三:腳受傷了

  今天下午,我興奮地跑到操場上去打籃球。比賽一開始就打得十分激烈,個個都積極拼搶,我更是如此,才打幾分鐘就進了5分(對一個小學生來說已經(jīng)不容易了),也因為這樣,對方居然派了兩個人來防我,使我難以進攻。而且在一次投籃中,他們居然故意犯規(guī)來讓

  我受傷,可我卻出乎意料的負傷戰(zhàn)斗?墒呛镁安婚L,我在一次過人中把自己弄傷了,使我無法再上場,唉,可憐。

  你說,我今天倒不倒霉?

倒霉的一天作文15

  今天是倒霉日嗎?為什么倒霉的事情頻頻發(fā)生?

  “飛來橫禍” 我急匆匆地穿好了鞋,迅速跑下樓,比閃電俠還快的速度上了車,離開了家。我起來的有點兒晚,現(xiàn)在正在彌補自己的錯失呢。幸好,沒遲到。踏進教室,第一眼看到的就是同學們整齊地穿著大紅色校服,我一怔:“糟了,沒穿校服。忘了今天老師說拍畢業(yè)照,要穿大紅色校服的呀!”我不緊不慢地坐在座位上,同桌還笑話我沒穿校服。(站著說話不腰疼) “再來一將” 我打電話讓奶奶給我送來校服,誰知,等了一節(jié)課了,奶奶還沒到。我們家離學校只需要10分鐘就到了,奶奶平時做事挺快的啊,怎么關鍵時刻不掉校服呢?第二節(jié)課下課,我來找王雯綺問問題,一個保安來了,手里提著一袋衣服。我覺得那有可能是我的校服,但又有可能不是,為什么是兩件外套呢?保安清了清嗓子對班主任說:“這包衣服是你們五(2)班的,一個叫,禮拜天的,是她的奶奶送過來的!薄岸Y拜天?是李德婷吧?”班主任接過袋子問。保安點點頭,又去巡邏了。班主任讓我把衣服拿回去,現(xiàn)在,好多人碰到我都叫我禮拜天!什么呀?禮拜天是什么! “火燒赤壁” 英語課上,我們本以為可以順利地結束,但是因為我們?nèi)喽紱]有預習,書本上沒有任何資料,被老師罰寫課文10遍。多長呀!這抄到十年半個月,也不一定抄完。老師放學前就要檢查,不然明天變20遍!把凼菓械,手是好漢”,快點兒抄吧,明天可要翻倍,到時候,有我們好抄的!我一節(jié)課才抄了6遍,接下來都沒時間抄了,怎么辦?除非,不洗碗;不值日;不...... 開頭老師罵,接著禮拜天,最后抄課文。

  多倒霉的一天!

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