校園的樹作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的校園的樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的樹作文1
我們學(xué)校有許多木棉樹，它們并排聳立在草地上，形成了一道靚麗的“風(fēng)景線”。
木棉樹的樹干是棕灰色的，非常粗糙。春天到了，木棉樹結(jié)出了花苞，一朵朵可愛的花蕾坐在枝頭上，訴說自己的經(jīng)歷……轉(zhuǎn)眼間，木棉開花了。木棉樹的花兒非常漂亮，木棉花一共有五片花瓣。花朵紅艷艷的，白云似乎都被染紅了。遠(yuǎn)看，木棉花就像一簇簇火焰在枝頭上燃燒；近看又好像一名名紅衣少女在枝頭上歡笑。一陣春風(fēng)吹來(lái)，木棉花在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著美麗的身姿。
木棉樹也叫英雄樹，傳說五指山上有一名名叫吉貝的老英雄，常常帶領(lǐng)人們打敗異族的侵犯。一次因叛徒告密，老英雄被抓，敵人將老英雄綁在木棉樹上嚴(yán)刑拷打，老英雄威武不屈，最后被殘忍殺害。老英雄死后化身為一株株木棉樹。后人把木棉樹稱為英雄樹，以紀(jì)念這位偉大的老英雄。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)跑到木棉樹下，指著木棉花贊嘆道：“哇，好漂亮啊！”
我愛學(xué)校的木棉樹，更愛這位偉大的老英雄！
校園的樹作文2
校園東操場(chǎng)的一側(cè)，生長(zhǎng)著兩棵高大的梧桐樹。
春天，粗大的樹枝上，毛茸茸的小葉芽探出了腦袋，嫩嫩的芽尖上，掛著晶瑩的水珠，帶來(lái)了春的氣息。
夏日，葉兒變得肥美，梧桐樹也換上了一身綠油油的外衣，婆娑的樹影帶來(lái)陣陣清涼。
秋風(fēng)過后，黃綠相間的樹葉把大樹裝扮得更加美麗。樹葉間，懸掛著銅鈴般的果子。同學(xué)們來(lái)到樹下，撿起繽紛的落葉。
冬日，暖暖的斜陽(yáng)照在梧桐樹上。蒼勁的枝干筆直地挺立著，像一幅精美的素描畫。偶爾有一片枯葉打著旋兒飄落，為這畫增添了一份靈動(dòng)。
一度度春去秋來(lái)，這兩棵高大的梧桐樹默默地聳立在那里，給我們帶來(lái)清新的空氣，陪伴我們無(wú)數(shù)個(gè)清晨黃昏。我久久地注視著它們，在我心里，我覺得這兩棵梧桐樹可真美呀！
校園的樹作文3
在我們的校園里，長(zhǎng)著許多樹，我最喜歡的是校園中心的法國(guó)梧桐。
深秋，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落，往地面瞧，別清掃過的地面上又鋪上一層“金毯”。
夏末，梧桐細(xì)枝上悄悄地長(zhǎng)出了許多蒲公英種子似的黃毛毛，陳風(fēng)吹來(lái)，毛毛漫天飛舞，同學(xué)們伸出一雙雙小手，像捉飛蝶似的，追呀，看誰(shuí)捉得多。
初春，梧桐樹上開始暴出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆，一個(gè)多月后，每根枝杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，一層一層，在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。
盛夏，那蒲扇似的葉子挨挨擠擠，猶如一把把綠絨大傘，站在梧桐樹下，清爽宜人，課間，我們?cè)跇湎驴鞓返淖鲇螒颉?/p>
嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服被風(fēng)婆婆奪去了，然而它依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗。
校園的梧桐樹，我愛你！你雖是普普通通的樹木卻默默地向人們做著無(wú)私的奉獻(xiàn)。
校園的樹作文4
今天，老師帶我們?nèi)⒂^校園的樹，但是給我留下最深刻的還是鳳凰樹和榕樹。
鳳凰樹位于展望樓左邊，鳳凰樹需要兩人才能抱的起來(lái)。春天鳳凰樹舒展著嫩綠的葉子，在雨霧中發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在感謝春雨的滋雨。夏天，鳳凰樹的花悄悄地綻放了，密密的，滿樹都是那花香，吸引了許多勤勞的蜜蜂可以來(lái)采蜜。遠(yuǎn)看那綻放的花朵就像一團(tuán)燃燒的火焰。鳳凰樹真美麗啊！
大榕樹位于小操場(chǎng)，需要四個(gè)人才能抱呀。有二層樓高。樹上的樹根就像老爺爺?shù)暮�，它的用途可大了：榕樹可以吸收氧氣，還可以熬湯治病。榕樹的葉子極茂盛，學(xué)校的小操場(chǎng)幾乎看視藍(lán)色的天空，只隱隱約約地看見點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從樹葉的縫隙中射出來(lái)。從遠(yuǎn)看像巨大的蘑菇，近看像一把巨大的傘。這棵老樹綠化了校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我愛你。
校園的樹作文5
我們校園的東圍墻邊種著一排枇杷樹，一年四季都那么精神。
每一棵枇杷樹的樣子都差不多：一根細(xì)細(xì)的樹干支撐著一個(gè)大大的樹冠，像一個(gè)蘑菇的形狀;枇杷樹的葉子是長(zhǎng)橢圓形的，葉子的邊緣很整齊，葉子的背面毛茸茸的，摸著非常舒服，像摸毛毯一樣。枇杷樹的葉子在夏天的時(shí)候作用可大了!有的同學(xué)會(huì)找一些大的葉子當(dāng)扇子來(lái)用。在這些枇杷樹的葉子之間，點(diǎn)綴著一簇簇的果實(shí)，從遠(yuǎn)處看去就像有好多小燈籠掛在上面。枇杷樹的果實(shí)有的像青棗一樣小，有的像杏子一樣大，味道酸甜可口。聽說用枇杷做成的枇杷膏還能止咳呢!
最值得一提的就是一年一度的枇杷節(jié)了!每班都分有枇杷樹。在這一天每個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起去摘枇杷，他們?nèi)齼蓛�、齊心協(xié)力的摘枇杷，摘下來(lái)的枇杷都裝在一個(gè)桶里，最后，摘完枇杷，每個(gè)人都能分到3--4個(gè)枇杷，吃著我們一起摘的枇杷，我們都開心的笑了。
校園的樹作文6
春天，校園里生機(jī)勃勃，花兒草兒都冒出了新芽。芙蓉樹也穿上了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠裙子，瞧，她像個(gè)可愛的小女孩，多迷人啊!夏天，樹上開滿了美麗的芙蓉花，遠(yuǎn)看好象一朵紅云停在樹上，近看朵朵芙蓉花似乎是一把把精美別致的粉紅色小扇子。濃郁的花香，在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁入人的肺腑，令人陶醉。秋天，樹上結(jié)了許多像豆角一樣的東西，似乎給芙蓉樹別上了好看的發(fā)卡。這時(shí)候，我們一群女生總喜歡圍在樹底下，拾起一個(gè)個(gè)從樹上飄下的“豆角”，打開它，許多淘氣的小豆子就從里面蹦出來(lái)了。冬天，芙蓉樹上落滿了雪，好像披上了一件銀白色的披肩，你看，它多像一位高傲的，矜持的公主呀!
我喜歡校園里這棵多姿多彩的芙蓉樹，我相信，聽了我的介紹，你也會(huì)喜歡它的。
校園的樹作文7
夏天是枇杷成熟的季節(jié)。校園的果園里就有幾棵枇杷樹，中午或放學(xué)后，我都會(huì)去看一看，發(fā)現(xiàn)枇杷由綠到黃，慢慢地成熟了。
果園里的三棵枇杷樹和其它果樹長(zhǎng)在一起，從遠(yuǎn)處看來(lái)并不顯眼，走近了才發(fā)現(xiàn)它的樹干很粗壯，很多樹枝從樹干里長(zhǎng)出來(lái)，伸向四面八方。
枇杷樹的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，呈橢圓形。葉子正面是深綠色的，上面布滿了很多規(guī)則的經(jīng)絡(luò)，就像血管一樣。葉子的背面是淡綠的，長(zhǎng)滿絨絨的細(xì)毛，摸上去軟軟的，很舒服。媽媽告訴我，枇杷樹的葉子用熱水浸泡煮沸后熬成的汁水喝了之后，可以治咳嗽。
樹上結(jié)滿了枇杷，像圓圓的`小乒乓球。它開始是青色的，成熟以后變成金黃色。一個(gè)個(gè)金燦燦的枇杷掛滿樹梢，漂亮極了。枇杷吃起來(lái)甜甜的，它不僅是可口的水果，也是一種治療咳嗽、哮喘的良藥。爸爸告訴我，感冒后喝的糖漿就是用枇杷提煉出來(lái)的。
我喜歡校園的枇杷樹，就讓它和我們一同快樂成長(zhǎng)吧!
校園的樹作文8
校園里的梧桐樹
寒冷的冬季結(jié)束，迎來(lái)的便是春暖花開的春季，春天來(lái)到，孩子們便換上了新裝，春風(fēng)扶著楊柳。校園里的那三棵梧桐樹葉長(zhǎng)出新的嫩芽了。
春季，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，漸漸地，梧桐樹的枝葉也長(zhǎng)出了許許多多的嫩葉，從遠(yuǎn)處望起來(lái)，是一處極好的風(fēng)景。炎熱的夏將這溫暖的春匆匆趕走，火熱的太陽(yáng)烤著大地，梧桐樹的枝葉也逐漸變得茂盛起來(lái)，透過太陽(yáng)光看著這樹葉，顏色是翠綠的。很好看。
帶著濃濃的秋意的秋吹走了炎熱的夏，梧桐樹的樹葉也由綠變黃，風(fēng)輕輕的吹，便落了下來(lái)，恨不得將所有的葉子都給吹落掉。寒冷的冬漸漸來(lái)臨，梧桐樹的枝葉漸漸的凋落，像是被理發(fā)師修建的光禿禿的頭，樹枝上時(shí)不時(shí)有著小鳥。寒冷的冬過后，又是春……
一年又一年，匆匆又夏天。
校園的樹作文9
在我們學(xué)校大操場(chǎng)的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹，它們的樹干比較粗，要兩個(gè)人才合抱得過來(lái)春天一到，太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點(diǎn)黃，一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我覺得這些小點(diǎn)點(diǎn)，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎？花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊�？粗@泡桐花，我覺得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風(fēng)中翩翩起舞。
看！樹枝上長(zhǎng)出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看！這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。
校園的樹作文10
我們的校園里面有一棵高大的梧桐樹，是我爺爺?shù)呐笥逊N的。
這棵梧桐樹有著高大粗壯的褐色樹干，略顯粗糙，無(wú)數(shù)的樹枝上長(zhǎng)滿了繁茂翠綠的葉子，有的像桃心，有的像鴨腳，它們一片挨一片非常茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一排排梧桐樹就好像一排穿著綠色衣服棕色褲子的戰(zhàn)警。時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的學(xué)校。
校園中的梧桐樹高高壯壯的，兩三個(gè)孩子合抱都難以抱住。那疏密有致的枝條在高空中盡情舒展，一根枝條擎起一蓬紫色的花串，夜涼如水，笑望明月，舒蕊展瓣。
在炎熱的夏天它伸開一片綠蔭供人們乘涼，使人感到?jīng)隹焓娣�。有一次我在校園練踢足球，非常熱，那翠綠的梧桐樹，像個(gè)身穿青綠衣衫的警衛(wèi)員，是一個(gè)乘涼的絕佳勝地，我狂奔過去，在梧桐樹下的陰涼處玩耍嬉戲，歡樂的乘涼，直到現(xiàn)在我依然時(shí)常在梧桐樹的陰涼之下嬉戲前進(jìn)。
多么高大的梧桐樹，多么涼快啊，多么歡樂的校園生活！
校園的樹作文11
校園里的那棵大樹
歷經(jīng)八十四年的風(fēng)和雨
仍佇立在校園的前方
時(shí)刻關(guān)注著我們
關(guān)注著我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)
經(jīng)歷了八十四歲月的洗禮
你仍然是枝繁葉茂
無(wú)論春夏秋冬，狂風(fēng)暴雨
都昂首挺胸的站著
那伸開的樹干
如同張開的雙臂
迎接著學(xué)生們的到來(lái)
又像是為學(xué)生放學(xué)時(shí)的背影
��！老樹啊
因?yàn)槟阕裱笞匀坏囊?guī)律
讓自己從一棵小小的幼苗
長(zhǎng)成一棵參天的大樹
迎著蒼穹，望著藍(lán)天
那隱藏在黑暗中的根早已深深地扎在泥土中
堅(jiān)韌挺拔的迎著狂風(fēng)和暴雨
從脆弱的枝干
到強(qiáng)壯的臂膀
如同鋼鐵般的身軀
給我們帶來(lái)了綠色
老樹，你是我們?nèi)松缆返臉?biāo)榜
我們的人生理應(yīng)如老樹般，不虛度年華
遵循大自然的規(guī)律
堅(jiān)強(qiáng)地迎接每一個(gè)困難
使自己成為像老樹般參天的大樹
你仍然是枝繁葉茂
無(wú)論春夏秋冬，狂風(fēng)暴雨
都昂首挺胸的站著
校園的樹作文12
我的學(xué)校在寧明縣城中鎮(zhèn)第一小學(xué)，這里很漂亮，而且有很多大樹，我很喜歡它們。
我就先說小葉榕。每當(dāng)我們放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)見到它。它那粗壯的樹枝，好像一個(gè)大力士的手臂；它的枝葉綠油油的，長(zhǎng)得很茂密，像一把綠傘，同學(xué)們都喜歡到樹蔭下乘涼或做游戲。
黃魏樹呢，它的“身材”中等，樹干很直，就像解放軍叔叔挺直了腰，誓死守衛(wèi)我們的家園。
至于芒果樹么，摘下它的一片葉子，一股香味就會(huì)撲進(jìn)你的鼻子里。夏天，芒果樹掛滿了金黃色的果實(shí)，盡管大家都很想吃，但卻沒有一個(gè)人去偷摘。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的學(xué)生都很遵守紀(jì)律。
我們的學(xué)校還有很多種樹，等著你來(lái)參觀。
校園的樹作文13
我們學(xué)校操場(chǎng)中間有一棵高大的梧桐樹。樹高約5米，表皮粗糙呈青褐色，樹干像一口大鍋口那么粗，它像一名戰(zhàn)士時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。
春季來(lái)了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，在春風(fēng)的吹拂下，樹葉在風(fēng)中搖晃著，像是在和我們招手。在春雨的澆灌下，梧桐樹茁壯地成長(zhǎng)。梧桐樹那嫩綠的新裝招來(lái)了許多小鳥。小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上玩耍。
夏季 來(lái)了，梧桐樹的葉子更茂盛了，像一把撐開的大傘，擋住了夏日的炎熱。小朋友在樹陰下乘涼玩游戲。這時(shí)，只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn)，梧桐樹上長(zhǎng)出了淡黃綠色的花。
秋季到了，梧桐樹的葉子有些都枯黃了，呈金黃色，有些葉子是一半黃一半綠。但是，一眼望過去還是綠色的多。一陣秋風(fēng)吹來(lái)樹葉發(fā)出沙沙的響聲。
冬季到了。樹上一片葉子也沒有了，寒風(fēng)吹著梧桐樹，梧桐樹一動(dòng)不動(dòng)，好像在與寒風(fēng)作對(duì)抗。
梧桐樹的纖維可以做紙，樹枝可以做樂器……梧桐樹的作用有很多，我們要愛護(hù)它。
校園的樹作文14
我愛我的校園，不光是因?yàn)楦叽蟮慕虒W(xué)樓，更因?yàn)槟切┩Π蔚臉洹?/p>
春天，紫荊花開得熱鬧起來(lái)。一嘟嚕一嘟嚕，一簇簇，一條條。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的花蕾；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽綻得馬上就要破裂似的。紫荊花多美呀！同學(xué)們爭(zhēng)著搶著拍下這道美麗的風(fēng)景線。
眨眼便是初夏。龍爪槐到了茂盛的時(shí)期，好像要把它全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，把它包裹成一個(gè)“大絨球”，不留一點(diǎn)兒空隙。龍爪槐的枝干像傘一樣撐開，枝條垂到地面，有些同學(xué)躲在里面和別人玩做捉迷藏呢。
中秋時(shí)節(jié)，桂花樹開花了。綠豆點(diǎn)大的桂花散發(fā)出濃濃的芳香，能讓人駐步。同學(xué)們故意站在桂樹底下，等待微風(fēng)吹來(lái)，桂花飛到他們的身上，他們就發(fā)出高興的尖叫。
冬天，當(dāng)其它植物都凋謝了時(shí)，只有樟樹在北風(fēng)中蒼翠欲滴，真無(wú)愧于孔夫子的“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�
這些樹使校園充滿生機(jī)。
校園的樹作文15
校園操場(chǎng)的中央有一棵老榆樹，它的樹干有一人抱那樣粗，褐色的皮上刻著飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。
春天，當(dāng)和暖的春風(fēng)吹拂大地，熟睡了一冬的老榆樹長(zhǎng)出褐色的小嫩芽，露出尖尖的小嘴，仿佛在向四周張望。不久，它吐露出淡綠色的葉芽，這時(shí)的我們常常在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，奔跑著，追逐著······
夏天，老榆樹葉子漸漸地多起來(lái)，大起來(lái)，綠葉子密密麻麻好像一個(gè)大傘蓋。太陽(yáng)曬時(shí)，我們會(huì)躲進(jìn)大榆樹的懷抱，那一縷縷細(xì)碎的陽(yáng)光照在我們的身上讓人感到清涼爽快。
秋天，老榆樹的葉子慢慢變黃枯萎，隨著秋風(fēng)，一片片凋落下來(lái)。我們會(huì)在操場(chǎng)上打籃球，踢足球，歡聲笑語(yǔ)灑遍了整個(gè)校園。
冬天，大雪紛飛。老榆樹也穿上了一身銀裝。我們?cè)诿χ蜒┤�，打雪仗。老榆樹像一位慈祥的老人，滿臉含笑地望著我們，分享著我們的快樂。
校園的老榆樹，它就是我們的好朋友，好伙伴。每天迎接、目送著我們，見證著我們快樂地成長(zhǎng)。
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